总结是对过去所做的事情进行梳理和总结，从而为未来的行动提供参考。如何培养孩子的创造力和想象力，提高他们的整体素养和综合能力。通过阅读总结范文，我们可以学习到别人的成功经验和教训。
应急预案演练记录表篇一
1演练目的：
为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。
2应急救援指挥部：
总指挥：
现场指挥：
3现场应急救援组织机构：
a、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）
b、车间应急处理组（各车间）
c、警戒保卫组（后勤人员）
d、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）
e、环保应急处理组（后勤人员）
f、专家指导组（生产部、技术部）
g、应急疏散集中区：公司东北门卫
4演练科目：
a、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。
b、火灾的扑救；
c、事故现场的警戒、控制和管制；
d、人员的紧急疏散、撤离；
e、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。
5演练模拟事故概况：
位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。
6演练进程：
1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案
a、切断火灾事故车间现场电源
b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）
应急预案演练记录表篇二
为了深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，提高信息系统突发事件应急处置能力，国网信通公司于分别于5月16日下午14点00分和5月22日下午14:00分，在省电力应急指挥中心开展了erp和企业门户信息系统突发系统故障事件应急演练。
本次应急演练主要是模拟当湖北电力信息系统遭受系统故障造成业务系统瘫痪时，如何进行事件汇报、分析、处理以及如何正常启用业务系统应急预案的全过程。
通过此次演练，让全体信息运维人员对紧急启动信息系统应急预案的整个流程更加熟悉，锻炼了全员心理素质，验证了启动应急预案流程的合理性和有效性，快速恢复设备正常运行的.技能和方法作了进一步的探究，达到了提高了信息运维人员的应急处置能力。
演练总结会上，信通中心王会洪、梁新建、戴俊峰三位领导分别为此次演习做了总结和分析：
一是演练的组织到位，流程完善，与实际工作结合紧密；
二是对信息系统应急预案执行脚本提出了合理建议；
三是演练完成后，全部参演人员要好好总结，将信息系统桌面演练和现场处置方案进一步完善，加强工作中的思考，为信息系统设备的稳定运行打下更加坚实地基础。
应急预案演练记录表篇三
1、施现场防火工作必须认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，立足于自防自救，实行“谁主管、谁负责”的原则。
2、施工现场项目应当对职工进行经常性的防火宣传教育普及消防知识，增强消防观念自觉遵守各项防火规章制度。
3、在施工过程需要动火，必须办理动火审批手续，落实动火作业“八不、四要、一清理”的防火措施，才能动火。
4、现场存放易燃、易爆化学危险品，不论数量多少必须经公司主管部门审批同意后，才能存放，严格控制存放数量，并落实防火措施。
5、按规定配备消防器材，高层建筑重点工程必须按《钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程》jgj3-91要求设立临时消防供水系统，做到与施工同步进行，临时消防供水系统高压水泵设专线供水电供水管直径不少于76mm，每层设直径为65mm的消防结口，从第四层起每隔一层，配备一条长度为20m的消防水带。并且每层配备消防箱内配备低压电源（36v）消防用水应急开关，按要求现场值班室备一个和施工室也按要求设置安装。
6、电线架设电气设备的安装要符合技术规程的要求并由持有电工证的电工架设安装，严禁乱拉乱接。
7、易燃杂物要及时清理，不宜堆放在施工现场和宿舍附近，各消防通道要保持畅通无阻。
二、制定灭火应急方案的方法
1、组织有工种技术人员参加的调查小组对本施工现场的生产贮存的原材料，设备工艺的特点及火灾危险性进行全面的调查研究工作，掌握第一手资料，确定防、消对策，作为制定应急方案行动的依据。
2、依照预案在调查研究基础上，制订出要害部位的灭火应急方案，内容包括报警的召集讯号灭火组织分工，灭火方法与消防器材，疏散物资与人员的地点与方法，防爆炸、防毒措施，安全措施等。
3、群策群力，对制订出来的预案，应交有关部门职工讨论，提出修改意见，同场演练，不断补充修改，完善灭火应急方案。
三、灭火应急方案的格式
灭火应急方案示意图，按其用途可分为以下几种类型：
1、总平面图，用以反映本施工现场的'总体布局，主要包括其地理位置，内部主要建筑、设备、通道的分布、毗连情况、消防水源、灭火器材分布以及要害部位的所在位置。
2、分区平面图，是总平面图中某一要害部位的平面图。用来反映要害部位灭火应急方案，灭火行动部署情况。主要包括要害部位的平面布局，标明周围环境、消防水源、各种灭火器材数量的分布、水带铺设路线和物资、人员、疏散路线等。
3、立面图，它以正面和侧面投影图形式，主要反映要害部位的外貌和灭火行动部署情况。主要包括建筑或设备的立面布局。
4、剖面图，用以反映建筑内部结构或比较复杂的部位。灭火行动部署情况。主要包括建筑内部的分层情况。
5、图的组成
（1）图廓线要严肃、齐整，一般用黑色描画，线条内细外粗。
（2）图例通常设置图廓内厅（右）下方的空白处，所占面积应与图幅的大小相适应。图例中的符号要求正确、清楚、排列整齐；且要求与图内符号的大小、形状、颜色相一致。
（3）制图应按上北下南左西右东的方向绘图。比例尺总平面图按1：，应急方案灭火示意图与图幅大小比例相适应绘制。
四、灭火应急方案示意图的线条和着色
1、要害部位外轮廓用粗实线绘出，内着红色。
2、水井、水池等可供灭火使用的消防水源，其图例或轮廓也采用粗实线绘出，内着蓝色，并加注容量，用立方米（m3）表示。
3、其他主要建筑，其轮廓采用黑色中实线绘出，内不着色。建筑等级加注数字表示建筑层数。
4、灭火行动部署路线用红色实线，疏散路线用蓝色实线表示。
5、道路采用黑色双细实线绘出。其他均可采用黑色线条绘出或按图例标志绘图。
五、灭火应急方案演练要求
为了使应急方案在实践中得到正确运用，各施工现场应安排时间，按照应急方案要求进行演练。
1、演练要求
实地演练的次数应根据施工现场的具体情况和生产任务而定。一般要求每年不小于一次，开展演练的时间，可根据季节变化或节假日前等情况来确定。通常可安排在冬、夏季到来之前。
2、演练形式
（1）模拟操场训练，按接警、出动、分工配合以及临时处理等综合动作演练，检验是否符合应急方案的要求。
（2）模拟实战训练，即按警出动到现场并按实战要求用消防水枪或泡沫、干粉、1211灭火器或二氧化碳灭火机同时进行抢救和疏散物资的训练。
（3）演练的范围可分整个施工现场综合性演练或分部分、分段（片）开展演练。
3、演练注意事项：
（1）演练前必须做到有计划、有步骤、有组织，做到参演人员明确演练任务、方法和要求。
（2）要选择适当时间，尽量不要影响施工现场的正常工作和生产秩序。
（3）要点火演练的，必须采取完善的安全措施以免周边公众的惊慌。
六、火灾扑救的基本方法：
发生火灾事故要根据燃烧物质，燃烧特点，火场的具体情况，正确使用消防器材。组织扑救初起火患。组织人员疏散，转移贵重物品到安全地方，拨119号电话报警等。
（1）起火时，普通电梯不能作安全疏散用，一是电梯并拨烟火的作用很强。组织扩大火势。二是在火灾时，电梯井内烟雾浓，不能保证安全。三是在火灾时对非消防用电都要断电。
（2）楼梯是建筑物唯一的疏散设施，楼梯间要有效地防止烟火侵入。
（3）火场上出现的浓烟、高热、缺氧等致人伤亡时间，早在5~6分钟，晚的在10~20分钟，所以人员疏散时间必须控制在3分钟内全面疏散到安全地方。
（4）施工现场发生的火灾，多数是由于烧焊作业或遗留火种引燃竹木而引起的，对于这类火灾，可用冷却灭火方法，将水或灭火剂直接喷射在燃烧的物体上，使其温度降低到燃点以下，达到灭火效果。
（5）如电气设备火灾，可用窒息灭火法，用不导电的灭火剂，加二氧化碳灭火器、干粉灭火器等，直接喷射在燃烧的电气设备上，阻止空气接触，并立即关闭电源，达到灭火效果。
（6）油类火灾同样可用窒息灭火法，用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器等（严禁用水扑救），直接喷射在燃烧载油的器具上，阻止和氧气接触，达到灭火效果。
（7）火灾事故扑灭后，要保持好事故现场，由主管部门或消防部门对事故现场进行调查、鉴定，确定起火原因。依法对事故责任人进行处理。吸取火灾事故教训，落实整改措施，改进消防工作。通过火灾事例，教育全体员工，提高员工防火意识。
应急预案演练记录表篇四
为了提高班组在火灾发生后的应急处置能力，做到处理突发事件时领导有力、组织合理、行动迅速，最大限度的减少员工生命和财产损失，特制定本应急救援方案。
本次演练地点安排在xx金矿项目部办公区旁的空地上。
（一）本次演练准备物资：
序号。
名称。
数量。
1
可燃物。
1堆。
2
灭火器。
1具。
3
应急车辆。
1台。
4
急救箱。
1个。
中国xx集团有限公司（施工方）:xx。
包头市鹿尚德建筑劳务有限责任公司（劳务单位）：xx。
河南昱坤建筑劳务有限公司（劳务单位）：xx。
包头市诚信达监理咨询有限责任公司（监理公司）：xx。
总指挥：xx。
成员：xx。
总指挥职责：负责宣布演练的开启、关闭及评价。
副总指挥职责：负责演练的整体协调和观察演练的有效性。
成员职责：全力配合现场指挥的工作。
（二）应急演练指挥部下设二个应急小组。
1、通讯组。
组长：xx。
成员：xx。
职责：确保与指挥部通讯畅通，根据应急指挥部的指令进行信息的发布和上报。
2、救援组。
组长：xx。
组员：xx。
职责：有序、安全的进行人员救援、消防灭火。
1、演练人员集结到位。
2、演练指挥员宣贯应急演练方案，并做演练要求和注意事项及角色分配。
3、施工人员、监理单位全部到位。
4、演练指挥员刘欢向项目经理xx报告：准备完成，是否按计划进行应急救援演练。项目经理xx回答：开始演练。
5、演练场景：由讲解：“演练的目的”和“灭火演练流程”；“火灾发生的原因”、“可燃物的种类”“灭火方法”、“灭火原则”、“如何组织灭火”、“当火险失控如何逃生和自救”、“灭火器的操作方法”。
点燃可燃物，孙柯柯按灭火器操作方法，对灭火演练人员，进行灭火演示。参演人员撤离到火堆迎风面上方区域，宣布灭火演习开始。
刘欢和孙柯柯模拟发现现场施工区域着火了，高喊着火了；听到火险时，跑步到预定区域着火点；立即使用配备的灭火器进行灭火；并迅速查看着火点原因和火势判断，立即向项目部经理xx汇报：
1）因堆放的防腐材料着火了；
2）火灾正处在萌芽状态，火势燃烧范围不大；
3）现场使用配备的灭火器，已经将着火点的火险扑灭”
让现场参演人员逐一实际操作灭火器进行灭火练习，灭火练习结束后，xx检查可燃物熄灭情况，并督导演练人员，用水将可燃物浇灭。事态控制之后，项目部进行损害评估，并及时汇报金矿业主。
附图1。
现场人员发现火情立刻报告。
项目经理收到情况立刻安排部署。
现场利用灭火器材进行灭火。
项目部进行损害评估，汇报金矿业主。
应急预案演练记录表篇五
根据本专业公司是以建造民用房屋、厂房、高层建筑为主，具有“四大伤害”事故的特点和坍塌、中毒的特点。确定以下6个危险场所（设备）为重大危险源。
1.危险源--施工用电：各作业、生活场所的临时施工用电。
2.危险源--落地式脚手架、附着式脚手架各作业场所内外脚手架。
3.危险源--垂直运输设备，各作业场所的塔机、井架、人货梯、物料提升机。
4.危险源--仓库、厨房、动火作业：各作业场所未经有关部门进行批审，反违规储存易燃、易燥物品（仓）。未经批准无卫生许可证的厨房。各动火作业场所。
5.危险源--深基坑、人工挖孔桩、桩基础、人工挖孔桩场所、深基坑开挖场所。
6.危险源--中暑：通风不良场所（地下室、池箱内、电梯井内、桩孔）。
消防中心报警电话：119。
应急预案演练记录表篇六
为贯彻落实“以人为本”的管理理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下。
以遏制重大的火灾事故，特别是群死群伤的恶性事故的.发生为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为学校消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾地质灾害和减少危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
演练时间：20xx年3月30日14:20地点：校园操场
内容：教学楼遇到火灾时的逃生演练。
组长：副组长：
总指挥：副总指挥：
成员：全体教师
（一）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。
（二）各班进行动员和布置。
班主任进行动员和交代注意事项。
1．对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
（三）对师生的具体要求
1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。
3．火灾警报响起，所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾）捂住口、鼻。
4.当学生撤离到安全地带（学校操场），就按照早操位置集中。
5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
6．相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。
1.演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警报时，由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散（班主任断后）。在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。
2.广播告诫学生：“请大家不要慌张，在班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。
3.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按操场指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，各班主任向总指挥汇报年级组人数。
4.安全撤离顺序：演练安全撤离顺序疏散路线和程序：按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。（疏散路线按课操间操集中顺序）
第一批：
线路1：东门（1.11.22.16.15.3）
线路2：西门(2.34.13.34.2)（以上二组线路同时进行）
第二批
线路1：东门(2.23.16.25.1)
线路2西门：(3.24.35.2)
1.所有前期准备工作就绪，人员定点到位，学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。（如安全事项、演练号令等）。
2.五分钟后，警报铃响，学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从班主任的指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”。各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队，疏散时班主任在班级队伍后面断后，按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
3.各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向演练总指挥汇报年级组人数。
4.演练总指挥总结讲话。
5.宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。
现场人员安排
应急预案演练记录表篇七
为加强我院安全应急管理工作,认真组织好20xx年活动,提高我院职工应对突发事件的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,我卫生院特制订此计划.
为贯彻落实科学发展观和“以人为本”的思想,遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,紧紧围绕“提高紧急状态下应急处置和抢险救援能力”这一主线,进一步完善应急救援预案,全面加强我院安全应急救援工作,确保我院安全,工作开展无事故.
通过演练争取通过演练达到以下目标:。
一是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持.
二是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之间的协调机制.
三是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力.
四是提高救援队伍的实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的工作再上一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平.
（一）由我院组织应急演练活动,我院演练科目为“消防应急演练”,地点:卫生院大院.
（二）4月份,举行消防安全应急演练,组织形式:卫生院统一安排,各科室协同,地点:卫生院大院.
（一）各科室要重视本部门的演练工作,使演练工作要落到实处,不走过场.结合单位实际,根据应急救援工作的特点,依照我卫生院下发的预案制定本单位相应的预案,认真把演练工作完成.
（二）各科室应急演练要结合可能发生的'危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行.演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能.
（三）各科室各项演习活动应在统一指挥下实施,参演人员要严守演习现场规则,确保演习过程的安全.演习不得影响生产的安全正常运行.
（四）各科室结合本单位情况要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中,进行专门培训,提高其安全技术素质,建设过硬的应急救援队伍.
（五）在演练时要做好记录工作对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价和总结.
甘州区安阳乡卫生院。
二0一二年七月四日。
应急预案演练记录表篇八
为确保全体职工的生命财产安全，确保单位各项工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我单位消防环境建设与设施的实际，制定本预案。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好准备，保证完成单位领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时单位员工、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散人员等工作。
(一)通讯组：组长：xxx成员：xxx(火险发生时，负责立即电话报告单位消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾)
(二)灭火组：组长：xxx成员：xxx(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全单位各办公室的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：组长：xxx成员：xxx(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组：组长：xxx成员：xxx。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知单位领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散状况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员就应正确引导撤离人员奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急状况，管理人员及工作人员务必一切听从现场指挥部的指挥。
应急预案演练记录表篇九
为了进一步增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的本事，特制订如下消防安全疏散演习方案。
现场总指挥：郑双梅
现场副总指挥：魏春
年级组指挥员：各年级组长
现场疏导员：班主任和任课教师
灭火组:各成员：年级组相关教师
救护组成员：张慧体育教师
1、演练前召开动员会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、在学校广播上发出信号，学生在教师的组织下有序离开教室。
1、听从指挥，服从安排，坚持安静。
2、动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊“停”同时停止不动，各班教师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5、在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的职责。
6、对演练过程中，不守纪律，故意捣乱的同学，一经发现，学校将进行严肃处理。
1、当发现火情，发现人要立即通知广播室拉响火警警报。
2、听到火警信号发出后，师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好，并用水将毛巾浸湿(用教室内水桶里的水或自我水壶里的水浸湿毛巾，浸湿毛巾时要迅速、有序)，然后用湿毛巾将口鼻捂住，迅速到教室外排队，在教师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。
3、教室内学生疏散安排如下：
(1)靠近门的学生先疏散。
(2)靠前门的学生从前门依次疏散，靠后门的学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。
(3)出门后排成两路纵队，按指定方向弯腰跑步前行。
4、学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级组长报告，年级组长把整个年级的情景及时、准确地报告总指挥。
5、总指挥把各个年级的情景进行汇总，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，回到教室。
6、现场疏导员(班主任和任课教师)职责：
(1)安全演练信号发出后，疏导员要立刻到达指定地点，负责撤离时的安全、疏散工作，本层楼的学生撤离完毕，要以立刻通知下一层楼的疏导员，下一层楼的`疏导员接到通知后，立刻组织本楼层的学生撤离，保护学生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏导员位置安排：
2#楼疏导员安排：
一楼东楼梯口：李文婷西楼梯口：李孟告
二楼东楼梯口：林金枝西楼梯口：钟庆珠
三楼东楼梯口：陈萍西楼梯口：毛伶燕
四楼东楼梯口：叶谢名西楼梯口：举苗
五楼东楼梯口：涂祺瑞西楼梯口：李贺娥
1#楼疏导员安排：
一楼东楼梯口：曹国栋西楼梯口：刘石雄
二楼东楼梯口：殷文静西楼梯口：刘梦苗南楼梯口：杨静
三楼东楼梯口：江祖平西楼梯口：董祥涛南楼梯口：胡利明
操场集合负责人员：李建军
1、听到火警信号，灭火员要立即赶到起火地点，用灭火器等消防器材实施灭火。
2、如火势继续扩大，无法控制，灭火员要立即撤离，确保人身安全。
2#楼灭火员安排：
一楼灭火员：江远见二楼灭火员：李习虎三楼灭火员：李孟告
四楼灭火员：叶谢名五楼灭火员：涂祺瑞
1#楼灭火员安排：
一楼灭火员：曹国栋二楼灭火员：殷文静三楼灭火员：江祖平
1、二号教学楼疏散安排
(1)各年级的1―4班，出教室往东边楼梯，按2、1、3、4班的顺序下楼，其中四(3)、四(4)往西楼，按7、6、5、4、3班的先后顺序下楼，经过操场2#门进入操场中央集合。
(2)各年级5―7班，出教室后往西边楼梯，按7、6、5班的顺序下楼。(五(1)、五(2)班从西楼梯下楼)，经操场3#门进入操场中央集合。
(3)依照从上到下的原则撤离，即按四、三、二、一的年级顺序下楼。
2、一号教学楼疏散安排
(1)五(3)、五(4)、五(7)、六(1)、六(2)班，出教室后往东边楼梯，按六(1)、六(2)、五(3)、五(4)、五(7)的班级顺序下楼，经过操场1#门进入操场中央集合。
(2)五(5)、六(3)、六(4)班，出教室后往西边楼梯，按六(3)、六(4)、五(5)的班级顺序下楼，经过篮球场，从操场4#门进入操场中央集合。()
(3)五(6)、六(5)、六(6)、六(7)班，出教室后往南边楼梯，按六(5)、六(6)、六(7)、五(6)班的顺序下楼，经过1#楼大厅，从操场1#门进入操场中央集合。
(4)依照从上到下的原则撤离，即按六年级先下，五年级后下的顺序下楼。
学校操场。
应急预案演练记录表篇十
一、演练目的：
为了贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防方针，进一步提高员工的消防安全意识，强化员工抵御灾害的心理素质，防止灾害发生时产生的从众心理，使大家在危险时刻能采取正确的灭火方式、自救逃生方法和技能，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司举行“安全生产应急演练活动”，特制定消防演练计划。
二、演练范围：
本公司范围内员工、应急救援小组及救援人员。
演练主要内容：
1、报警、疏散、灭火、救护（以疏散为主）；
2、讲解灭火器的操作要领，实际操作灭火器；
3、消火栓、水带扣接及水枪头扣接操作要领；
四、演练所需物资：
灭火器10个、废铁箱2个、废柴油3kg、燃料、自制点火棒1支、喊话器1个，消防水带2条。
五、演练地点：
厂区前空地。
六、演练时间：
20xx年11月09日14：00—16：00。
七、应急演练组织体系和职责划分：
1、消防演练指挥中心：
总指挥：xxx
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：xxx
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：xx
职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：xx
职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
安全负责人：xx
职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估，保证各项应急工作的安全、有序进行。
2、参演人员：生产车间区域全体员工（包含工艺人员、品质人员和车间管理人员）。
八、应急演练实施步骤：
1消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
2下午14时，消防演练开始，演练总指挥发布紧急疏散通知，员工进行紧急疏散集合，各车间员工5分钟内到达指定安全区域集合。
3参加紧急疏散演练人员集合完毕后，各班组清点人数，由演练总指挥讲述演习的目的和内容。
4由公司安全主管为大家讲述手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法，并进行现场操作演示。
5参演人员对灭火器的使用进行实际操作，具体操作步骤如下：
（1）使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动；
（2）除掉铅封，拔掉保险销；
（3）左手握着喷管，右手提着压把，在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。
6参演人员进行“抛水带”的实际操作，具体操作步骤如下：
（2）水带的使用。使用消防水带时，应将耐高压的水带接在离水泵较近的地方，充水后的水带应防止扭转或骤然折弯，同时应防止水带接口碰撞损坏。
（3）水带铺设。铺设水带时，要避开夹锐物体和各种油类，向高处垂直铺设水带时，要利用水带挂钩，通过交通要道铺设水带时，应垫上水带护桥，通过铁路时，水带应从轨道下面通过，避免水带被车轮碾坏而间断供水。
7总指挥对消防演练进行点评，请观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。
8消防演练结束后，由本次演练的安全主管组织人员进行现场整理。
公司安委会根据演练情况写出演练，并根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
应急预案演练记录表篇十一
为了加强学生的安全教育，强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识，提高学生的安全防范与自护自救能力，创建一个平安、文明、和谐的校园，学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练，现将预案印发，请遵照执行。
组长
副组长
组员
1．总指挥下达防火逃生演练开始的命令后，初三公寓楼3层中部发生火情，现场指挥立即通知楼层班长报警。
2．发现火情的生活教师首先报警（119），班长分别向教务处领导、生活管理干事报警（***、***）。
3．各楼层负责生活老师听到火警信号后，立即打开通道门、叫醒学生并说：“请大家保持镇静，用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低头躬身前行，按疏散路线有秩序地进行疏散”。
4．各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散，一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生，按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。
5．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，楼层老师招呼本楼层学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
6．各位班长助理迅速将学生带入操场，各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。
7．各楼层清点学生人数。
8．疏散演练总结。
时间：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地点：学校操场
路线：初一宿舍楼从操场北门进；初二宿舍楼从宿舍南门出楼门，进中院从操场南门进。
学生到操场后按平时上操队列位置站队。
1．疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，确保学生安全。
2．生活教师要稳定学生的情绪，大声指挥，前面带队；教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，防止拥挤踩踏。
3．学生撤离后，各楼层体育委员整理队伍，班长清点人数，报告楼层生活教师，楼层生活教师向年级生活教师班长任报告，年级生活教师班长向总指挥报告。
4．设计演练的工作人员，一定要熟悉演练内容、程序、要求，认真履行责任，生活教师要提前进行安全教育，各方要全力配合，确保演练安全、顺利。
初一宿舍楼：负责人
五楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
四楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
三楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生；xx负责楼门口疏导学生。
xx负责组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
初二宿舍楼：负责人
四楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
三楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生；xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生；xx负责楼门口疏导学生。
xx组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
教务处
应急预案演练记录表篇十二
为全面提高加油站员工的应急处理本事，提高整体素质和专业技能，特制定加油站本年度《应急预案演练计划》。
应急预案演练时间安排：
一、1月初：预案演练目的意义的动员和宣传
二、月度演练计划：
1―12月份，每月进行一至二种应急预案的学习、演练
三、重大节日前演练计划：
元旦、春节、清明、端午、五一、十一等重大节日前进行防火、治安预案的学习演练
四、根据季节特点的演练计划：
1、春季：防火等预案演练
2、夏季：防雷电、防台风、防汛等预案演练
3、秋季：防火、秋收等预案演练
冬季：防火、防雪灾等预案演练
五、重大活动前预案演练：
六、半年度消防预案演练：6月、11月举行半年消防预案演练
应急预案演练程序：
人员、演练分工学习方式、负责人
站长:负责整个演练过程的组织、协调、集中学习、现场演练、分组配合站长
加油员:根据各自分工进行分批次学习、模拟集中学习、现场演练、分组配合作业班长
联防人员:根据油站反映情景，出动相应人员协防集中学习、现场演练、分组配合联防人员
备注：1、演练形式：(1)学习培训(2)现场演练(3)逐项考核(4)分组现场演练
2、培训的师资及器材：站长;本着节俭的原则因地制宜，尽量使用旧的，需要购买新的器材，按程序申报审批。
学习地点：办公室
模拟演练地点：站内空地
应急预案演练记录表篇十三
演习是为了增强全厂员工的安全意识，提高员工“冬季三防”事故应急处理能力和提高“冬季三防”事故应急的实战能力。
机电车间。
总指挥：甄宝印。
副指挥：杨建东。
指挥小组成员：
范成全，杨新明，吴福广，张兴尧，张继，柴俊清，陈文利，邓文佳（各科室人员）。
20xx年12月25日上午10时整，应急救援指挥小组总指挥宣布演练开始。
20xx年12月25日上午10时，由于天气干燥，机电车间在使用氧气焊过程中造成火灾（模拟火源），并且正在蔓延，有造成重大火灾的危险。
（1）20xx年12月25日上午10时，机电车间人员发现火灾后第一时间拨打救援电话（调度室电话），汇报具体情况。
（2）调度室迅速通知值班领导，值班领导在了解情况后，立即通过电话命令应急救援指挥小组副指挥立即启动应急救援预案，并赶往事故现场。
（3）副指挥和救援小组成员听到命令后于22016年12月25日上午10时02分到达事故现场，并组织、指挥救援工作。
（4）10时05分机电车间立即停止车间设备运转，电工去配电室切断设备电源，保证救援安全。车间专职安全员进行事故现场保护、维持应急救援现场秩序。
（5）抢险队伍携带灭火器，消防锹，消防镐等消防工具达到火灾现场立即进行抢险。迅速用灭火器扑明火，用消防锹，消防镐和消防扫帚用就地灭火，经过半个小时的奋战，于10：30火情已彻底排除。
（6）10时30分副指挥向“冬季三防”总指挥汇报火情已全部排除，并且无人员伤亡。
（7）20xx年12月25日上午10时35分，全体人员集中广场，总指挥对这次演练进行总结讲话。
（1）参与人员的安全意识有所增强，对冬季“三防”安全常识有了进一步的了解，取得了应对类似事故的应急救援经验。（2）对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对事故做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
（3）演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
（4）演练过程中同样存在着不足之处，如救援队伍集结时出现了短暂的混乱现象和周围观看学习的人员吵闹喧哗等。
这次演练活动，安排周密，全体员工高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，演练过程顺利。通过演练活动进一步增强了大家范意识和应急救援的能力，对以后应急演练的开展有很好的经验借鉴。需不断加大演练宣传力度，提高广大员工应参与的积极性和主动性。同时对于出现的问题要积极整改，提高应急演练质量，保证我公司冬季生产安全稳定。
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