总结可以帮助我们发现自己的不足和问题,并提出改进的方向和措施。写总结时要注重客观、全面地评价与总结。以下是一些总结范文的精彩摘录,希望对大家写总结有所启发。
艺术节活动总结篇一
为进一步推动学生素质教育发展,提高学生体质,培养学生兴趣,发展学生艺术特长,提高学生审美情操,我校在“五、一”节前夕,举办了“运动促进全面发展,艺术演绎幸福生活”为主题的第三届学生艺术节。由于活动项目种类多,时间为期两周结束。活动期间,整个校园充满欢歌笑语,气氛活跃,各项活动均取得圆满成功。
一、丰富多彩体育比赛。乒乓球赛、跳绳赛、接力赛、拔河赛、队列展示及体操比赛。这些活动,极大地激发了学生的兴趣,同学们一边迷恋着各种竞技比赛的胜负,一边积极投入,体验竞争的激烈,给校园增添一道靓丽的节日风景。特别是拔河比赛,气氛非常热烈,各班都组织参赛队和啦啦队,参赛队员齐心协力争夺,拉拉队员鼓劲助威,整个操场掌声、喝彩声此起彼伏。很多老师也被这热烈的气氛所感染,分男五人女十一人两队,过了一把拔河瘾,男老师最终加了三个才把女教师拖得满场跑。
二、4月24日上午,举办以“经典浸润童心,书香伴我成长”为主题的诗歌朗诵比赛。以班单位,每个同学都以饱满的姿态和激扬的情感,特有的韵味和感人的律动诵出了小学生对党、对祖国、对人民、对集体的热爱。真正达到了县上提出的“让学生与书为友,让校园处处充满书韵。”的目的。其中,《五一班,我为你自豪》,由师生自己创作,饱满深情的诵读,获得师生热烈的掌声。
三、4月26日下午,举办了“剪纸现场创作比赛”的活动。使剪纸教学能在我校继续扎实、有效地开展,切实落实了县教育局创办“特色教育”的宗旨。通过这项比赛活动,我们欣喜地看到了孩子们对剪纸这一古老民间艺术的热爱,浓厚的学习兴趣,认真执着的追求;高兴地感知了教师们为此项工作的付出,师生一同在艺术学习的过程中成长。一年多来,学生已经初步掌握了剪纸的一般技法,并能自主、熟练地完成作品,部份同学还能自主设计、创作。这一特色教育形式,为我校的教育教学改革带来了生机与活力。
“第三届艺术节的开展缓解了我们的学习压力,锻炼了自己的胆量,提高了我们团结协作的能力。”六年级二班学生刘磊这样说。
本届艺术节各项比赛活动已经结束,但留给我们的回味是无穷的。“愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发展”,这是我校亘古不变的教育理念,释放了学生激情,缓解了师生压力,活跃了校园文化气氛,提升了校园文化品位;充分展示了学生朝气蓬勃、团结进取、勇于探索、健康向上的精神风貌;培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。这样的和谐校园,让师生真正感受到了健康、快乐的真谛!
艺术节活动总结篇二
实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我校《“体育、艺术2+1项目”活动实施计划》,结合我校实际情况,充分利用学校的硬件与软件设施,开展了系列活动,张扬了学生的个性,丰富了师生的课余生活,提高了综合素质,促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学年的开展情况作如下总结:
一、认真组织实施,注重活动管理。
“体育、艺术2+1项目”中体育活动涉及内容广泛,人员参与众多,我校采取了以下措施:
1、提前通知,作好准备。由于每天开展的体育项目不同,我对各项目进行了周表安排,且有些项目活动的开展必须要准备好一定的器械、器材,介于这两种情况下,每次活动前的周工作安排上,我都给予及时的提醒,让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气,也会及时通知活动暂停。
2、规范时间,认真实施。在固定的活动时间,班主任均能按时到位监督,不迟到,不缺席,认真组织活动,并将此项活动作为学校体育工作工作的一项重要内容,认真进行了记录。
3、加强检查,保证效果。根据成立的运动队,由体育教师监督检查“2+1”项目的学习情况。每次活动,坚持巡视检查,一旦发现问题,及时督促纠正。使活动开展走向制度化,规范化,有效的促进活动的健康发展。
4、定期、不定期进行水平测试。在实施过程中,田径类项目进行定期测试,球类和其他项目灵活选择时间进行检查。
二、加强课堂教学。
在平时的体育课上,针对性的加强理论指导和示范练习,科学合理安排各项目的教学和练习时间,确保不同项目都能有比较充足合理的学习时间。
三、丰富活动内容,促进身心发展。
秉承学校原有的优良传统,扎实有效地开展群体性体育活动,如体育节、田径运动会,班级篮球赛等,每次活动精心策划组织,师生积极配合,使活动顺利开展。
“2+1项目”的实施与开展,促进了我校体育教育水平的整体提高。本学年中,我校在多项比赛中,均取得了较好的成绩,多人次在比赛中获奖。尽管我校在努力开展和落实“体育、艺术2+1项目”活动,并取得了一些成绩,但还存在着很多不足。如何继续加强管理,合理规划和安排体育项目教学是我今后的工作重点;进一步优化、调整“2+1项目”的活动模式,也是我今后探索的主要工作。
艺术节活动总结篇三
我园一直把艺术教育作为特色长抓不懈,艺术教育是素质教育的重要组成部分,它蕴涵着丰富而多元的教育功能,既能提高幼儿对美的感受力和创造力,又能培养幼儿健康的审美情趣。因此我园依据教体局的通知,在全园范围积极开展艺术节活动,使我园的艺术教育再结丰硕之果。
我园依据平教体普[20xx]第3号文件精神,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,坚持以人为本的正确导向,充分发挥艺术教育的育人功能,培养幼儿健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进幼儿和谐全面发展为宗旨,以面向全体幼儿,全面参与为原则,开展以“沐浴在在党的阳光下”为主题的艺术活动。
为了更好地开展艺术节活动,使我园整个艺术节活动顺利进行,我园成立了专门的领导小组,认真安排,精心组织策划,领导小组成员为:
组长:崔兴珍高丽平。
副组长:王红彦、柳成立、张玉荣。
成员:隋红光、姚桂珍、赵卫枚、王爱文、高建君、张英芹、张玉平、程艳红。
本届艺术节活动的主题是“沐浴在党的阳光下”。活动内容要围绕主题,对幼儿进行爱党教育,爱国教育,展示当代幼儿热爱党,热爱祖国,积极向上,健康活泼,多才多艺的精神风貌,体现时代特征、幼儿园特色、幼儿特点;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
我园艺术活动时间安排在34月份,以各班为单位按照活动计划,扎扎实实地开展了艺术作品评比和艺术节目评比活动。
1、艺术作品评比。
幼儿的创作过程和作品是表达自己的认识和情感的重要方式,因此在我园艺术节活动中,教师辅导每名幼儿一幅(件)艺术作品,作品的形式有绘画、泥工、折纸、小制作和书法,每班评选出优秀作品34幅(件),全园设一、二、三等奖,并上报教体局参加县里的艺术作品评选。
幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,为了激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使幼儿体验内容自由表达和创造的快乐。我园开展了艺术节目汇演,节目形式有独唱、合唱、歌表演、舞蹈。园里设一、二、三等奖,评选出两个优秀节目参加县艺术节节目评选。
艺术节活动能充分发挥艺术的情感教育功能,积极促进幼儿健全人格的形成,因此我园非常重视艺术节活动,由主管领导制定活动实施计划,由各班和艺术教师制定切实可行的班级及个人艺术节活动计划,积极参加县第二十一届中小学生艺术节活动,力争在活动中取得好成绩,并以此为契机加强我园的文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,让我园的艺术之花花开满园。
艺术节活动总结篇四
本届艺术节,学校领导高度重视,精心筹划和组织,广大师生的积极参与性高涨。从5月中旬至6月初,各校以“构建和谐校园,展示师生风采”为主题,都进行了校园艺术节才艺展示,靓丽了学校的每个角落,校园荡漾着欢歌笑语,充分反映了学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌,也充分展示了师生的艺术天赋,为全镇中小学第二届艺术节才艺展示活动的开展作了充分的准备。
6月11日,中心校在xxx隆重举办了xx镇中小学第二届艺术节师生才艺展示活动。本次才艺展示从众多的项目中选出了有代表性的三项内容:15个器乐队、17个文艺节目、17个作品展台,共1200多人参加。
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。有“腰鼓展示”、“器乐合奏”、“鼓号比赛”、“文艺汇演评比”、“小制作、书法绘画、教师基本功作品展”等丰富多彩的校园文化艺术活动节目。激昂的腰鼓优美多姿;悠扬明快的乐器声回荡在空中,萦绕在耳边;雄壮有力的鼓号声催人奋进。在汇报表演中,师生同台演出了舞蹈、街舞、拉丁舞、相声等节目,赢得了在场观众的阵阵掌声。手工制作作品更是琳琅满目,惟妙惟肖,活灵活现。参展作品达千余件,种类包括有泥塑、木雕、折纸、剪纸、拼贴、编织、采集制作、废旧品加工等多种手工制作。同学们精心准备的书法绘画作品、科技小制作,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的艺术才华。
在活动过程中,xxx先生亲自到我镇光临了现场展示,并对我镇师生才艺展示活动给予了高度的评价。
本届艺术节才艺展示共产生1个特等奖,6个团体一等奖,8个团体二等奖,12个团体三等奖,12个团体组织奖,50多名个人设计奖。
本届才艺节是我镇有史以来规模最大的一次艺术集中展示盛会,为我镇教育树立了良好的正面形象,取得了良好的社会效益。艺术节虽然已经落下了帷幕,回味起来,感到既充实又忙碌,既辛苦又难忘。相信师生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
此次活动,我们还存在很多不足之处:
1、意识有待进一步提高,个别学校有应付现象;
2、节目质量还不够过硬,气势不够雄壮等,需要我们在今后的工作中不断改进和提高,使下一届艺术节办得更有特色、更加靓丽。
艺术节活动总结篇五
历时一个多月的第x届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。
秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第x届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
艺术节活动总结篇六
本次艺术节活动主题为“阳光下成长”,活动主题充分培养了小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现了他们向真、向善、向美、向上的校园文化特质,展现艺术教育的成果。
在绘画上,我们要求全校学生都参与,要求各班先在班上进行选拔,最后推选3名学生的优秀作品代表学校参选,每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是精品中的精品,充分展现了同学们的才华。
在书法上,同样也是要求各校先在班上进行初选,再推荐2名同学的优秀作品上交中心校,参赛者们挥洒自如,此次书法活动充分展示了我校学生的艺术风采,同时也是我校校本课程成果的一个展示,在活动中涌现出贺彬、余昌兰等写字小能手,总体来说,同学们积极参与,老师们的大力配合,使整个活动达到了预期的效果。
在摄影比赛中,同学们从小学生独特的视角出发,以手中的相机为工具,将美好的校园生活及自己饱满的情感记录了下来,展现出了新一代小学生张扬的青春个性。不少校园摄影师们还充分地拓展了自己创新思维,从不同的角度对平凡的场景进行拍摄,张显独特的个性风采。
在活动中,村小能够按照中心小学规定的要求去组织,学生的活动热情也很高,充分体现了小学生对艺术的执著和热爱,同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
在写论文方面,相关教师也狠下苦功,积极查阅资料并根据学生实际情况进行认真撰写。
这次活动充分调动了同学们各方面的积极性,积极踊跃地展现自己个性特长,充分地展现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
艺术节活动总结篇七
xx年5月25日,培黎校区3210教室成功举行了“培黎工程技术学院第三届科技文化艺术节”总结表彰大会,历时一个多月的科技文化艺术节落下了帷幕,本次科技文化艺术界以深入加深校园文化建设、营造科技创新氛围、推进我院学风建设为宗旨,以繁荣校园文化、展示青春风采、增强内身素质、促进全面发展为目的,广泛举办了以“春风春雨,成长成才”为主题的一系列丰富多彩的文化科技活动。本届科技文化文化艺术节有条不紊地进行,内容涵盖多方面。
本届科技文化艺术节为期一个多月,面向全体学生,以科学、文化、艺术活动为载体,活动内容涉及“素质大讲堂活动”、“阳光健身”学院第七届春季田径运动会、“开卷有益”读书活动、“和谐家园”寝室文明创建活动、“炫动青春风采”才艺展示活动、“科学高效”学习方法论坛、“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动、“智技较量”棋类比赛等八个方面。第三届科技文化艺术自3月下旬启动以来,各个活动负责小组紧紧围绕“春风春雨,成长成才”活动主题,本着“重在参与、贵在学习、旨在提高”的原则,各班级高度重视,动员同学们积极参加,各版块负责老师和学生干部在活动开展中,精心策划,悉心指导,丰富内容,创新形式,增强了活动的针对性和实效性,各项活动都体现了科技文化艺术节活动的宗旨,达到了预期的效果。
本届科技文化艺术节跟往届一样,为增强广大学生,营造良好的校园文化氛围,推动大学生精神文明建设,培养“四有”人才,大力响应校团委号召,本着“勤俭、高效、务实、创新”的原则,突出精品意识、注重精神鼓励,力求以高规格、高水平、高品位的科技文化活动营造浓厚的校园文化氛围。“素质大讲堂”活动:
“素质大讲堂”活动结合理工学生实际,把“完善人格、陶冶情操、增长知识、开阔眼界”这一宗旨贯穿于讲座的整个阶段,面向全院学生精心搭建起人文教育平台。
“阳光健身”学院第七届春季田径运动会:春季田径运动会是学院的传统项目和特色活动,连年举办运动会达到了全员健身、增强体质,活跃学生文体活动的目的。“开卷有益”读书活动:
读书活动通过推荐书目、读书交流,引导学生“爱读书、读好书、好读书”,营造了“好书伴成长,书香溢校园”的浓厚氛围。
“和谐家园”寝室文明创建活动:
寝室文明创建活动对提高宿舍文化品味,培养学生良好生活习惯,创建环境整洁、人际和谐的寝室环境起到了积极的促进作用。
“炫动青春风采”才艺展示活动:
才艺展示活动为学院青年搭建了展示艺术才华的舞台,彰显了我院学生朝气蓬勃、积极向上、奋发进取的精神风貌。
“科学高效”学习方法论坛:
学习方法论坛为强化学院学风建设,让学生掌握科学、高效的学习方法,形成学生积极主动学习的良好氛围,科学规划大学生活打下了坚实的基础。
“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动:
科技展馆走访活动,提升了同学们的科学素养,传播了科学文化,弘扬了科学精神。
“智技较量”棋类比赛:
棋类比赛传承中国优秀棋类文化,丰富了同学们业余生活,增进了彼此友谊,普及了高雅、健康、文明、益智的棋类活动。
培黎工程技术学院院领导、团总支和学工办的领导和老师们十分重视科技文化艺术节,并以本次科技文化艺术节为契机,积极开展以素质教育、学风建设、心理健康为主题的校园文化活动,有力的促进了校风、学风和社会公德建设,丰富了学生的校园文化生活。现将本届科技文化艺术节的开展情况总结如下。
领导重视是本次科技文化艺术节取得良好成绩的前提。培黎工程技术学院院领导历来十分重视学生的课外活动,将其作为加强精神文明建设,对外展示学院良好形象和素质教育成果的有利契机,同时也将其作为培养学生、提高学生素质的一项基础工程和有效的载体。为了把健康向上的思想理念贯穿于形式活泼的科技文化活动之中,引导学生们识别真善美和假恶丑,寓教于乐,学院领导全程支持和关心科技文化艺术节活动的进展。
为保证活动的顺利开展,我院提前一个月,就开始着手准备科技文化艺术节各项活动。3月下旬学院召开了第三届科技文化艺术节启动大会,号召全体老师和同学积极参与。学院领导还多次召开专题会,认真听取各项准备工作进展情况,并对具体问题提出指导性意见,并采取切实可行的措施,确保学生积极参,确保活动质量和效果。经过精心组织,周密安排,各项活动均取得了圆满的成功,同学们参与的各项活动的也取得了令人满意的效果。
本着丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,充分展示学生的聪明才智,培养学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨,在科技文化艺术节期间,学院举行了许多内容丰富多彩的`活动。
科技文化艺术节是学校实施素质教育以来文化艺术成果展示的一个重要方面,是学校办学特色的外在反映。本届文化艺术节能充分发挥学生们的主动性和创造性,激发竞争意识,展示才艺,展示个性,活跃校园文化,提高学生综合素质,促进交流,增进友谊,推动学院素质教育和精神文明的发展。通过丰富多彩的内容,多种多样的形式,能够大大丰富广大学生的课余生活,陶冶广大学生的情操。使更多的学生得到锻炼,也使更多的人才脱颖而出,同时也能充分发挥学生干部的主观能动性。加强师生之间的沟通,拉近师生之间的距离,提高学生艺术修养,同时也增强了学生们的动手能力,为想象力和创造力提供发展的空间。同时,陶冶了艺术情操,展示了艺术才华,提高了艺术品味。
艺术节活动总结篇八
20xx年10月10日,我校隆重地举办了校园艺术节。今天,校园披上了节日的盛装,到处彩旗飘舞、鼓乐喧天,洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。
本届艺术节在学校领导的高度重视下,得以有序的进行。从策划到实施,临时组建的艺术节领导小组经过多次协商,才夺定而行。这里有广大师生的配合,也有领导的组织和承办教研组的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿:让艺术融入校园,让艺术融入生活,才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是:热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行。以集体比赛和表演为主,注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演,感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。
这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比,还有以绘画形式描绘的美丽校园,诗歌朗诵、书法、演讲、课本剧。一系列的活动,使同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。
在这些活动中,我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中,有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的,这里没有差生,没有优等生。在楼梯的街角,我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。你们是多才多艺的。在表演类节目中,有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧,在你们匆忙的交谈与排练中,展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。
校园文化艺术节丰富了学生的学习生活,是学校一道亮丽的风景,是学校充满生活力的源头,是提高学生综合艺术与修养的良好途径,是师生、生生交流的渠道,是学校与社会、家庭的纽带,值得开展。
艺术节即将结束。还是那句话:艺术的大门永远为每个人敞开着,让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。
艺术节活动总结篇九
十二月,我们成功的举办“特色校园,快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神,举行了丰富多彩群体性艺术活动,通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化,从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解,并且充分展示学生们的群体艺术才华,造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围,为学生的发展提供了一个大舞台。
1.举行书、画大赛。
本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展,为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式,我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式,努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化,达到百家争鸣,百花齐放的效果。
2.举行校园集体舞大赛。
3、“舞动快乐”舞蹈大赛。四个文艺特色班级积极排练,大胆创新,设计了生动活泼的班级群体文艺节目,有四(1)班活泼动感的《天竺少女》、一(5)班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六(2)班时尚动感的sweet踢踏,表演的班级学生年龄不大,但表演生动,给大家耳目一新之感,会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名,先进行了大规模的班级海选,内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式,另外各班为活跃气氛,组织同学们拿各种道具活跃会场,使我们的校园变成一片欢乐的海洋。
4、古诗文背诵比赛。
为大家展现了卓越的艺术功底,让学生的艺术才能得以大力张扬,给全校师生以美的熏陶,提高学生的艺术素养和水平。
本届艺术月从12月1日开幕,到12月16日闭幕历时半个月,在这半月的活动期间,老师们、同学们积极进取,团结一致,取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语,这里的艺术活力,为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴,更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。
回首艺术月这段短暂而愉快的历程,我们惊喜地发现,有四个显著特点:。
1、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目,参加活动人数达近1500人次,平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动,展示作品达300余幅。
2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神,齐心协力,共襄盛举。
3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人,激发了潜能,培养了能力,锻造了一支求真务实的师生队伍,涌现出一大批开拓创新的艺术人才。
4、增强了我校与社会的互动效应,扩大了社会影响,沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。
艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体,她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新,提高水平,扩大影响,增强实效,为争创达标,促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。
西关小学。
20xx年12月18日。
艺术节活动总结篇十
活动领导小组成员:xx。
组长:xx。
组员:xx。
美术组负责人:xx。
大合唱负责人:xx。
舞蹈负责人:xx。
根据我校师生实际情况,结合我校校本课程,制定了切实可行的活动计划,对各班及相关责任人提出了具体活动要求,要求全校师生参与率达xx%,并要求各位老师认真负责,确保活动质量,让学生们充分展示自己,选拔出参加区校园艺术节的队伍,力争取得优异成绩。
二、活动的组织和安排。
1、活动的宣传:利用升旗仪式进行了活动动员,号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。
2、活动的过程:安排了固定的活动时间,由各自负责人对自己组织的.活动进行了布置安排,并由相关教师自行组织活动,领导小组成员负责活动的组织检查,在活动中,全体教师认真组织安排,合理安排活动内容,五位学过美术的教师根据所教学生年级特点,安排了剪纸、儿童画等活动内容,音乐教师仇翠云对活动认真负责,在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动,各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。
1、活动的效果:由于学校领导的重视,全体教师的认真负责,活动效果显著,参与率达100%,活动得到了学生的普遍欢迎,得到了家长的普遍认可,在活动中通过评比展示,选拔了参与镇艺术节代表队,并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演,8件美术作品参加镇美术作品展。
2、存在的问题:由于师资问题、时间问题,我校艺术教育整体水平还不够高,与兄弟校还有很大差距,有待提高。
3、努力方向:鉴于我校艺术教育存在问题,今后我校会进一步提高认识,全面开展好教育活动,提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
本次艺术节结束了,通过认真总结成绩,使我们看到了自身的优势,也发现了自身的不足,使我们确立了新的努力方向,相信我校在今后的活动中会有更大的进步。
艺术节活动总结篇十一
为落实区教育局第五届体育艺术节活动实施方案,切实推进我镇中小学体育和艺术工作,大力开展学校阳光体育艺术2+1项目活动,丰富校园体育与艺术生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养,努力营造积极向上的文化艺术教育氛围,促进学生全面发展,我镇于20xx年9月17日在四十四中举行了常庄镇第五届体育艺术节。本次活动全面展示了我镇各校艺术教育的成果,充分展示了学生的艺术才华。本次活动在教研室马主任的指导和规划下,在各单位校长的支持下,在教育办其他人员的帮助下,制定活动方案,编排活动规程,确保了各项议程的正常开展。
本届艺术节既有集体展演的节目,也有个人展示节目,项目繁多,既有现场绘画比赛,现场书法比赛,踢毽子比赛,双摇跳绳比赛,仰卧起坐比赛,又有学生手工制作和美术作品展示,可谓丰富多彩。
最值得一提的是,本次艺术节活动,各校领导高度重视,教练员老师倾注了无数的心血,挥洒了无数辛勤的汗水,加班加点组织训练,积极参与每一项活动。除此之外,我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子,为参加区第五届艺术节打下基础。活动中,以孟欣老师为首的裁判员老师群策群力,互相协调,分工明确,尽心尽责,积极配合及时到岗,保证了活动项目的顺利进行。
通过艺术节的开展,充分体现了“让每一个学生都能参与,”落实体育艺术2+1项目的指导思想,让每个学生都能感受到体育与艺术带来的快乐,同时也提高了艺体教师的业务水平和教学能力。本届艺术节不仅展示了师生的精神面貌,也是各校艺术教育水平的检阅,是兄弟单位相互交流、互相学习、共同提高难得的机会,是学校推进教育教学改革,全面实施素质教育,加强校园文化建设的重要措施,更是以艺育德,以议促智,以艺怡情。实现教育全面发展的重要体现。
在各位裁判员、各位评委的共同努力下,活动顺利结束,现将比赛结果总结如下:
体育个人展示获奖情况。
一等奖:东点种庄西南二等奖:北点西小六炉三等奖:中心金河卜岭。
体育集体展演获奖情况。
一等奖:种庄金河北点二等奖:西小西南东点三等奖:六炉中心卜岭。
体育辅导奖。
杜磊常兴艳李梅种道坤孙雪艳张成体育优秀裁判员孟欣。
美术获奖。
艺术节活动总结篇十二
五月份,教务处布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量,觉得今年的端午节正好是5月28日,举行“快乐六一节,浓浓端午情”为主题的文化艺术节活动,可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵,促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识,促进快乐成长。
5月下旬,是我开学以来最忙最累的一段时间。上午上完课就马不停蹄地和王玉萍老师一起带着孩子们布置教室展区。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。利用周四下午课外活动下午课外活动时间彩排,在在组长的带领下,我们三年级的全体老师群策群力,桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善,整个活动过程的安排,大家献计献策忙了一天又一天。下班回家的路上,我才发现两条腿又酸又痛,脚底好像有针在刺一样。自第周五下午,我们的活动开展得特别顺利,孩子们参与活动的积极性高涨,张张笑脸如朵朵花儿在绽放。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起,欢笑声此起彼伏,多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀!
“快乐六一节,浓浓端午情”书香文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样,特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心,收获颇多,心里也感到很欣慰。
艺术节活动总结篇十三
各位老师、同学们:
文化举盛事,世纪启新篇。为了全面丰富学生校园文化生活,提高学生综合素质,培养学生各方面能力,进一步促进我校精神文明建设,展现双阳中学的新风貌、新形象,在学校领导的关怀下,班主任和全体同学的共同努力下,成功举办了中学校园艺术节书画展活动。
自学校筹办画展的方案下发后,各班任、各班级积极响应,各班级在班主任老师的具体指导下,邀请指导老师,安排时间,准备等,悉心组织,付出了大量的劳动。在此期间,校园内绘画风气浓厚,这些充分体现了班集体的向心力和凝聚力。同学们在活动中长知识、增才干、受教育。同学们通过各项活动,展现了同学们的创新精神和实践能力,展现了同学们的团队精神和组织才能。许多科任老师也积极参与,协助班主任工作等,他们放弃休息时间,帮助组织。许许多多的同学不怕辛苦,协助班级协助学校做好各项活动的筹备和服务工作,为这次校园文化艺术活动作出了贡献。
展出过程中,领导、老师们不时露出满意赞许的笑容,参观的学生观众们时时鼓掌喝彩,高潮不断。让同学们乐在心头,收益多多。回味无穷。书画展,为我们冷冷的秋天带来了缕缕温情。在这一活动划下圆满句号的同时,将活动中饱满的热情带到日常的学习中去,我们相信,双阳中学的学生,“非考试学科活动开展的好,中考升学成绩会更好!
青年是祖国的未来,是民族的希望,“社会主义现代化需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗,”今后,我们要在学校的正确领导下,进一步总结本届艺术节的经验,加强校园文化建设,优化育人环境,大力开展丰富多彩的文化艺术活动,提高大学生人文素质、科学素质和创新能力,培养创新精神和实践能力,促进更多的青少年学生全面成才。
艺术节活动总结篇十四
校园文化艺术节在精彩纷呈的少儿艺术表演中拉下帷幕。在校长的关心支持下,学校年级组的精心组织、密切配合下,圆满结束了。举办本届艺术节,是全面推进我校素质教育,加强校园精神文明建设的重要举措。
本届艺术节以活力飞扬、魅力东关为主题,全面展示师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一,充分挖掘学生潜力,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动,共举行了:新少先队员入队仪式、六一文艺汇演等活动。
本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,活跃校园艺术氛围内容丰富,形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。我校校园文化艺术节已圆满完成了各项活动。
本届艺术节以活力飞扬,魅力东关主题让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶,美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。
本次艺术节,我们也发现有些不尽如人意的地方:
1、由于人手不够,工作繁多,校园歌手不够到位。
2、由于音响设备不好,选手发挥受到影响。
3、部分学生欣赏音乐会时表现不好,在现场观看时纪律不够理想,组织还有待加强。
4、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。
5、部分学生对参加艺术节活动缺乏正确的认识,消极对待,参与艺术节的学生涵盖面还不够广。所有这些,有待于在下一届艺术节中进一步提高。
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艺术节活动总结篇十五
举办艺术节活动,可以充分发挥学生的主动性和创造性,展示才艺,展示个性,活跃校园文化,提高综合素质,推动学校素质教育和精神文明的发展。下面是本站小编整理。
艺术节的范文,欢迎阅读!
本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好。
活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将。
唐诗。
与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人……更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!
五、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的。
方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
6月1日,z学校第四届校园文化艺术节在师生的载歌载舞中顺利闭幕。
5月4至6月1日,我校隆重地举办了第四届校园艺术节。在这一月里校园披上了节日的盛装,到处彩旗飘舞、鼓乐喧天,洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。
一、领导重视,主题鲜明。
本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则,以各种形式的艺术表演活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋。
二、内容丰富,异彩纷呈。
黑板报。
作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔,充分展现了同学们的多才多艺。
最值得称道的是二年级的手语表演《感恩的心》,师生同台表演,把我们带入了一个无声的世界,简单的手语动作表达了他们对社会、对他人、特别是对孤残孩子的关爱;同学们的小品《招聘》、《免费电话》等,融娱乐、欣赏与教育为一体,令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中,一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋,张扬了个性,展现了自我。最难得的是全校学生全员参与,体现了自主性,体现了创新教育的思想。
三、氛围浓厚,放飞激情。
本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度,增加艺术节的影响力,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造形象的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
艺术节是体现素质教育的一个重要方面,是学校文化建设的一项战略工程。可以说,本届文化艺术节广大学生以自己的才情,弘扬和创造了艺术文化,体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐,为繁荣发展校园文化作出了贡献。
为全面落实素质教育,加强学生艺术教育,丰富学生课余生活,我校根据县教育局和中心校的相关要求,认真开展了校园艺术节活动,为学生搭建了展示自我的平台,活动得到了校领导、老师、学生的大力支持,取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下:
一、成立了领导小组,制定了活动计划、确定了活动目标。
活动领导小组成员:
组长:郭华。
组员:柳恒军何鑫刘文宝。
美术组负责人:柳恒军。
大合唱负责人:何鑫艺术指导:仇翠云。
舞蹈负责人:柳恒军艺术指导:金艳超李福芹。
根据我校师生实际情况,结合我校校本课程,制定了切实可行的活动计划,对各班及相关责任人提出了具体活动要求,要求全校师生参与率达100%,并要求各位老师认真负责,确保活动质量,让学生们充分展示自己,选拔出参加区校园艺术节的队伍,力争取得优异成绩。
1、活动的宣传:利用升旗仪式进行了活动动员,号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。
2、活动的过程:安排了固定的活动时间,由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排,并由相关教师自行组织活动,领导小组成员负责活动的组织检查,在活动中,全体教师认真组织安排,合理安排活动内容,五位学过美术的教师根据所教学生年级特点,安排了剪纸、儿童画等活动内容,音乐教师仇翠云对活动认真负责,在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动,各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。
3、活动的效果:由于学校领导的重视,全体教师的认真负责,活动效果显著,参与率达100%,活动得到了学生的普遍欢迎,得到了家长的普遍认可,在活动中通过评比展示,选拔了参与镇艺术节代表队,并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演,8件美术作品参加镇美术作品展。
4、存在的问题:由于师资问题、时间问题,我校艺术教育整体水平还不够高,与兄弟校还有很大差距,有待提高。
5、努力方向:鉴于我校艺术教育存在问题,今后我校会进一步提高认识,全面开展好教育活动,提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
本次艺术节结束了,通过认真总结成绩,使我们看到了自身的优势,也发现了自身的不足,使我们确立了新的努力方向,相信我校在今后的活动中会有更大的进步。
艺术节活动总结篇十六
历时近一个月的校园文化艺术节在全体师生的共同努力下圆满的落下了帷幕,本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过蜡笔画、硬笔书法、剪纸粘贴画、米粒粘贴画、变废为宝手工制作这五种学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。现做以下总结:
领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了领导小组,由刘丽校长任组长,吴丽莉、张宏、王海燕任副组长,政教处与大队部齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个项目的落实都经过例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。x月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动,大力宣传,精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,活动开始,各班主任积极配合,校园里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活动高潮,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中为了给艺术“锦上添花”我校的才子教师黄旭辉老师,精心布置了书画展板,让“笔墨飘香”,让画作生翼,为本屇艺术节的圆满收关画上了圆满的句号。
为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,活动中,我们采取了全体参与,自我推荐的办法,以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多,涉及了硬笔书法、绘画、剪纸粘贴画、手工制作等几方面,政教处也用了相当长的时间在全体班主任的支持与积极配合下才完成了选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等,各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间,克服重重困难,坚持参加训练,因为大家有一个共同的心愿,就是在艺术节上为班级争得荣誉。
艺术节期间,评委老师们对活动进行了认真的评比和总结,评出了一些优秀节目,也发掘了一些优秀学生身上存在的潜力。艺术节活动中同学们发挥了积极的作用,为学校的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
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