通过写心得体会可以培养良好的思维习惯和表达能力，提高自己的综合素养。一篇较为完美的心得体会应该具备内容丰富、观点独特、表达准确、思路清晰等特点。感谢小编整理的这些心得体会范文，让我们从中汲取经验和智慧。
纸飞机心得体会四年级篇一
今天，我们大家一人叠了一个小飞机。
一开始的时候，老师让我们把昨天晚上，准备的a4纸拿出来，然后，再让我们小组都着一个小飞机。于是，我就问：“老师是小组里只叠一个呀？还是每个同学叠一个呀？”老实回答：“每人一个。”我听完后，就告诉我的组长了。
开始叠飞机了，班长说：“我们叠一样的小飞机吧！”我们都一起说：“好！”只有xxx和xxx说：“不好。”于是，xxx说：“你们俩真地觉得不好吗？”他们俩点点头。xxx生气地说：“那么，你们俩就不是我们组的了！”xxx不服气地说：“不是就不是，谁怕谁呀！”然后，xxx和xxx跟八组一起叠飞机了。组长说：“要不，我们叠的和我的一样吧！”xxx、我、班长都同意了。
做完飞机的时候，我就用彩笔在飞机的后面画闪电。突然，老师说：“可以在飞机上画图，还要给飞机取一个名字。”xxx说：“xxx你是天航1号，班长2号，我和组长3号。”班长说：“我同意。”组长说：“我也同意。”我什么也没说，xxx说：“xxx，如果你不说话，就当你同意了？”我回答：“噢。”
我们用来给飞机画图的时间很长，我决定在飞机的.中间画上两只可以在天空翱翔的鸟儿的翅膀，翅膀下面有两把紫色的宝剑。我还在飞机名字的后面写上了“2组”两个字，因为我就是2组的。2组两个字的左、上方还有几颗在夜晚中发出光辉的小星星。
最后，老师不让我们画图了，因为老师让我们大家展示自己画的、叠的小飞机。顺序是从南边到北边，我们二组是倒数第二个。我们虽然是倒数第二个，但我们组可以在画上一些图。
今天，我非常高兴。因为我们叠了两节课的飞机。
纸飞机心得体会四年级篇二
四年级是小学生活中一个重要的里程碑，这一年，我收获了很多，体验了很多，也学到了很多知识和技能。在四年级的学习生活中，我深刻地感受到了成长的快乐，也明白了困难中的收获。在这篇文章中，我将分享我在四年级的心得体会。
在学习科目方面，四年级的数学课程对我影响最深。数学知识是我们学习能力的基础，而四年级的数学课程让我爱上了这门学科。比如，在学习了整数的正负概念后，我感到很震撼，因为那是我第一次意识到数学在生活中的普遍存在。我开始明白，数学不仅仅是枯燥的计算，它在我们的生活中随处可见。数学让我思维更清晰、逻辑更严密，也培养了我的耐心和适应能力。
除了数学外，四年级的语文课程也给了我很多启发。通过阅读各种文学作品，我学习了如何理解和欣赏文字的力量。阅读让我开阔了眼界，提高了我的想象力和创造力。我经常参加课堂上的朗读比赛，这让我克服了害羞，学会了自信和表达自己的能力。在热爱阅读的过程中，我也体验到了沉浸在书中的乐趣，并激发了我的求知欲和对学习的热情。
除了学术上的成长，四年级也让我收获了很多社交技能和人际关系。班级活动和小组合作让我学会了与同学们相处、协作和沟通。在解决问题和完成任务的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也懂得了团队合作的重要性。通过和同学们的互动，我结交了许多好朋友，这让我的学习生活更加丰富多彩。
在四年级的学习过程中，我也面临了不少困难和挑战。其中，数学的作业和测试经常让我感到压力和焦虑。但通过努力，我意识到挫折和困难是成长的机会。每当遇到困难时，我都会坚持下来，不轻易放弃。我学会了从失败中吸取教训，再接再厉。同时，老师和家长的帮助也让我感到无比温暖和鼓励，他们给予了我支持和信心，让我坚信自己可以克服任何困难。
四年级是我学习生涯中一个重要的时期，这一年里我不仅学到了知识和技能，还体验到了成长的喜悦和困难中的收获。在所学的各个科目中，数学和语文对我影响最深。通过四年级的学习，我不仅提高了学业成绩，还培养了自信和合作精神。我相信，四年级的经历将为我未来的学习和生活打下坚实的基础。
总之，我深知四年级是我人生中的一个重要阶段。在这一年里，我不仅学会了知识和技能，还养成了良好的学习习惯和人际交往能力。我将继续努力学习，向更高的目标迈进，让四年级的成长经历成为我人生中宝贵的财富和回忆。
纸飞机心得体会四年级篇三
星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折旳纸飞机来到了郊外旳一块草地上举行纸飞机比赛。
比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中旳纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我旳纸飞机飞得又高又远，而小明旳纸飞机在空中划了一道优美旳弧线，“啪”旳一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。
第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我旳纸飞机却像没有汽油旳飞机一样往下掉。只见小红旳纸飞机“嗖”旳一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。
我沮丧地跑过去捡起地上旳纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲旳结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。
纸飞机心得体会四年级篇四
今天傍晚，我吃好晚饭，闲着没事干，就随手拿了一张纸，去折纸飞机玩。
我来到一块空地，看见我的邻居秋萍和鲁佳在玩，我知道她们不喜欢玩纸飞机，于是我就在一旁开始折纸飞机，突然，秋萍跑过来问我：“你在干什么？”“我在折纸飞机啊。”我爽快的回答，于是，秋萍把鲁佳叫了过来，然后跟我们说：“我们来比谁把飞机飞得远，好不好？”鲁佳说：“我同意！”“我也没意见。”我说。之后，那架飞机就没停过，这里飞飞，那里飞飞。后来，鲁佳要到外婆家去了，我和秋萍就又开始玩了，秋萍把飞机飞得总是那么远，我把飞机飞得总是那么近，到最后我还是输了。
玩着，玩着，天渐渐地黑了，纸飞机也看不见了，我们就回家了。
纸飞机心得体会四年级篇五
四年级是小学生活中一个重要的阶段，它不仅是我们向前跨进学习的一个台阶，也是我们作为一个学生获得新知识和经验的关键时期。在这一学段中，我收获颇丰，体会也很深刻。
在四年级的学习中，我首先意识到了时间的宝贵和合理安排的重要性。在低年级时，我常常会将宝贵的时间浪费在闲逛和娱乐上，导致学习进展缓慢。但是随着四年级的到来，老师们开始给我们布置更多的课外作业和学习任务，这要求我们必须更加合理地分配时间来完成任务。因此，我开始养成了每天准时复习和完成作业的习惯，并制定了学习计划，这样能够确保我的学习不落后。
其次，四年级的学习推动了我的自主学习能力的培养。在这一学段中，老师们开始引导我们学会独立思考和解决问题。他们鼓励我们多读书、多思考，并在课堂上给予我们讨论和合作的机会。通过这些活动，我逐渐意识到自己的思维能力和解决问题的能力。现在，我可以自己找到学习资料、解决问题，并且与同学们进行积极的合作，这让我感到非常自豪。
另外，四年级的学习也提高了我的学习兴趣和动力。在这个学段中，老师们利用各种丰富多彩的教学方法，让我们在学习中感到快乐和兴奋。他们举办各种主题活动，例如实地考察、游戏活动、拓展阅读等，让我们学习变得有趣且实践。这些活动激发了我的学习兴趣和动力，让我更加渴望去学习新知识。
最后，四年级的学习让我意识到坚持和毅力的重要性。在学习中，我们常常会遇到困难和挑战，但是只要我们坚持下去，勇于面对困难并迎接挑战，我们就能获得成功。通过四年级的学习，我学会了不轻易放弃，而是坚持努力，因为我知道只有这样才能达到我想要的目标。
总的来说，四年级的学习对我来说是一个非常宝贵的阶段。在这里，我懂得了时间的重要性，学会了自主学习和解决问题，发现了学习的乐趣，并意识到坚持和毅力的重要性。这些经验将伴随我继续前行，让我成为一个更好的学生。我相信，通过坚持努力，我能够取得更大的进步，并在将来的学习生涯中取得更多的成就。
纸飞机心得体会四年级篇六
昨天下午，我拿了三张漂亮的纸，仔仔细细地折了三架一模一样的飞机。送给爸爸一架，送给妈妈一架，还有一架留给我自己。我对爸爸妈妈说：“我们来比赛，看谁的飞机飞得又高又远。”爸爸妈妈笑着说：“比就比。”我们三人站在一条线上开始比赛。我把飞机高高地举过头顶，用了全身的力气向前一扔，飞机飞快地飞了出去，碰到了墙壁掉在了地上。我高兴地跳了起来。妈妈拿起飞机用力地一扔，飞机绕了一圈又飞了回来，气得妈妈直跺脚。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飞机重新折了一下，轻轻一扔，飞机稳稳地飞了出去，却也碰到了墙壁掉在地上。我仔细一看，还是我的飞机远一点点，乐得我一边拍手一边叫：“我赢了，我第一！”
纸飞机心得体会四年级篇七
第一段：引言（100字）。
纸飞机是童年时光里的一个经典游戏，它不仅可以给孩子们带来欢乐，还能激发他们的想象力和创造力。我是一位四年级的学生，最近在课余时间我尝试着做纸飞机，并从中获得了许多启发和体会。
第二段：制作过程（250字）。
制作纸飞机的过程非常简单，只需要一张纸就可以了。首先，我将纸横向平铺在桌子上。然后，我将纸从中间对折，然后再展开。接下来，我将两侧的纸角分别对折，使其与中线对齐。再次将纸展开，然后将两侧的纸角再次对折，使其与中线对齐。最后，我将纸的两个角对折，形成一个尖尖的飞机头部。制作的纸飞机完成后，我精心调整一下飞机的形状，使它更加平衡和流线型。
第三段：飞行的乐趣（300字）。
纸飞机制作完成后，我迫不及待地将它抛出。起初，它飞行的距离并不远，但我不灰心，不断地调整飞机的形状，让它更加适合飞行。随着不断的尝试和摸索，我的纸飞机的飞行距离也变得越来越长。每次飞行的过程中，我都能感受到它飞翔的自由和快乐。有时它会在天空中盘旋，有时它会飞向远处的树林，有时甚至会在风的吹拂下飞得更远、更高。飞行的过程中，我不仅可以感受到纸飞机的速度和力量，还能体会到飞行带给我的快感和愉悦。
第四段：思考与总结（300字）。
通过制作纸飞机和观察它的飞行过程，我意识到了许多与物理相关的知识。如飞行距离的影响因素，如纸飞机的形状、重量以及飞行角度等。这些都需要我们仔细观察和调整，才能达到更好的飞行效果。同时，纸飞机的制作也提醒我要耐心和细致，折叠出一个漂亮的纸飞机需要一定的技巧和灵敏的动手能力。这让我明白到只有通过不断的尝试和实践，才能获得更多的成就和进步。
第五段：结尾（250字）。
纸飞机是一项简单而有趣的游戏，但其中蕴含了许多有意思的体会和启示。制作和飞行纸飞机不仅可以带给我无尽的欢乐，还能培养我的动手能力和观察力。我相信纸飞机不仅在我身上留下了美好的回忆，也定会成为我的童年时光中的一道亮丽风景线。通过纸飞机的体验，我明白到，只要我们坚持不懈地努力，就能尝到成功的滋味，并在失败和挫折中收获更多的成长和进步。
总结：此篇文章以纸飞机作为主线，通过描述制作过程和飞行的乐趣，展示了作者从中获得的体会和思考，并表达了对纸飞机游戏的热爱和感激之情。通过这个主题，文章给读者传递了坚持不懈努力，战胜挫折的积极信息，展现了作者积极向上的精神面貌。同时，文章结构紧凑，思路清晰，语言流畅，给读者带来愉悦的阅读体验。
纸飞机心得体会四年级篇八
哥哥到我家来玩,教会了我怎么折纸飞机.
我和哥哥一起叠了很多纸飞机,我们比赛看谁的飞得高飞得远.结果总是哥哥的纸飞机飞得高飞得远,有的还飞到别人家的屋上去了,而我的纸飞机只能飞一点儿远就掉下来了,有的飞都飞不起来.我心里很不服气,可是又没有办法.
正在这时,姐姐也来了.姐姐告诉我,折约飞机要讲究对称,还有就是折线要直,这样飞机就能平稳的`飞.我按照姐姐的方法做了几只纸飞机,果然能飞得远多了,有的还比哥哥的飞得远.姐姐还教了我一种新的折法,这种新式飞机更好.这下轮到哥哥拿我没办法了.
最后,天上地下到处是纸飞机,爸爸不同意了,我们只好玩别的去了.
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纸飞机心得体会四年级篇九
我的不会说话的好朋友，我很喜欢它了。我的遥控飞机是我的不会说话的好朋友，我有学的好朋友。它们既有帅气的飞机，也有酷的超人，还有帅的奥特曼，它们都是我的好朋友，它们是我的好兄弟。
有一天，我看遥控飞机在家，遥控飞机飞来了我真太高兴了。它的颜色有蓝色和黑色，我在玩遥控飞机的时候，我先把飞机拿出来，然后拿遥控机来，怎样就可以充电，充完电就可以飞了。有一天，我说：“妈妈，买一架遥控飞机给我，行不行，妈妈。”妈妈说：“好吧，儿子你喜欢吗，妈妈就给你叫我说：“等一下，我喜欢，妈妈可以给我买一架遥控飞机好不好。”妈妈说：“可以买给你，但是你不要弄坏了，我就买给叫我说：“现在去买。”
这就是我的遥控飞机，我的遥控飞机坏的话，我就不会玩了，我真的想念我的遥控飞机了，如果飞机没电的话，拿去充电，充满了就可以玩了，我真的很想念它了。
纸飞机心得体会四年级篇十
很小的时候，我就从电视里看见过过山车，看着坐在上面的人们一会笑一会叫，飞驰在空中，很是羡慕。想来那激情与速度一定令人陶醉，我也幻想着自己坐在上面的样子。
坐过山车有年龄和身高的限制，不允许太小的孩子坐，我等啊等，终于等到7岁生日当天，爸爸妈妈带着我和弟弟来到游乐园，走到了过山车的入口处。
我终于坐上过山车了，又激动又兴奋，期待着接下来的体验，我和弟弟同坐一排，都认真地系好了安全带，一手随意搭在面前的护栏上，一手冲着爸妈边笑边挥手，随着一声铃响，过山车缓缓地启动了。
“冲啊，冲啊，快冲啊！”我和弟弟一边笑一边喊叫着，身体前后晃动，希望过山车快快加速，但过山车并不听话，还是自顾自地缓步前行，沿着轨道一点一点上升，我们向下望去，看到地上的人越来越小，地面离我们越来越远，我开始感到有些心跳加速，看着过山车一点一点即将到达轨道顶端。
我抬头望向天空，觉得离天空越来越近，仿佛伸手就能摸到云朵，我正要伸手触向天空，突然过山车停了下来，这才发现不知不觉中，过山车已经到达了轨道顶端最高处，就在这一愣神的功夫，过山车再次启动，车头向下做好了准备俯冲的姿势。伴随着全车人的尖叫声，过山车以失控的速度急速向地面冲去，我感到心脏急速地跳动，快到要跳出我的胸膛。
我手足失措，除了使尽全身力气抓住护栏，全身都僵直得没有了任何动作，迎面的风打在脸上，从耳边呼啸而去，猝不及防的惊吓使得我忘记了眨眼，这急速的风就这样吹进了我的眼里，眼泪瞬间模糊了双眼，突然感到眼睛很疼，下意识闭上了双眼，而且再也没有勇气睁开，此时我只盼望着快点结束。
过山车还是在空中飞驰着，并没有因为全车人的尖叫声而有丝毫的停滞，眼看就要俯冲到地面了，就在全车人歇斯底里的呐喊声中，过山车又开始向上冲刺，这回是呈螺旋式快速上冲，就在我头晕眼花、分不清东南西北时，过山车以毫无停顿，快速螺旋式，再次俯冲了下去，我感到快要被过山车螺旋式甩出车外了，我死死握住护栏，手指都快把护栏捏碎了，感觉过山车要永无止境的一直开下去了。
就当我要绝望之际，在过山车完成了最后一个俯冲以后，车速瞬间减速，急停在了上下车出口处，一车人惊魂未定，鸦雀无声，又是一声铃响护栏抬了起来，服务人员通过广播对我们说道：“请各位游客下车，从出口的位置依次出站。”我哆哆嗦嗦费力地爬下车，感觉双腿发软得不听使唤了，我和弟弟相互搀扶着缓慢走出出口去找爸爸妈妈。
这次过山车的尝试让我久久不能忘怀，看来适不适合自己，只有亲自尝试了才知道，佩服自己不知者无畏的同时，也告知自己尽量远离这类太过危险和刺激的活动。
纸飞机心得体会四年级篇十一
今天，我爸爸给我买了一架电动遥控飞机，这是为了奖励我期末考试得了3个a，妈妈也给我买了一个孔明锁。
先来说说那架小飞机，一开始爸爸不会玩，就让我来试试，我拿起遥控器，打开开关，开始遥控，小飞机一下子就飞到了天上。爸爸看到了就和我抢遥控器，哈哈，最后爸爸没有抢到。
现在说孔明锁，我一看孔明锁就把它给拆了，因为人们说它“易拆难装”所以我想挑战高难度。终于我装了几个小时成了。
一天过的好快呀，我该睡觉了，再见。
纸飞机心得体会四年级篇十二
今天我在家组装航模课上发的纸飞机模型。在装第一架时，遇到很多困难。首先没看清楚图纸，其次，粘贴过程不够仔细，第一架试飞时表现不是很满意。我又组装了第二架飞机，这次，我先认真看了图纸，并严格按照要求组装。
第二次试飞表现的很不错。我想第三次组装时，我应该再认真些，改进第二次的不足，那就会飞的更好。
纸飞机心得体会四年级篇十三
星期六上午，寒风阵阵，我和妈妈兴高采烈地准备上溧阳城里去买东西。妈妈说：“小娟，我们现在可以坐城乡公交车进城啦！”我和妈妈边走边说着城乡公交车。走了大约5分钟，我们就走进了崭新的公交站台。新造的公交站台非常好，既可以挡风雨，又可以让乘客在站台上休息。
“公交车来了！”妈妈一下拉住了我的手。只见一辆蓝色的`大客车慢慢地停靠在站台旁，非常新，真是好看，我高兴极了。我迫不及待地跟着妈妈登上了车。“请投两元币。”驾驶员叔叔客气地说。“是比以前实惠。”妈妈边说边投币。以前的中巴车又小又贵，这辆公交车里面宽敞明亮，车票便宜，又开着空调，甭提有多舒服了。“现在，咱乡下的老百姓也能坐空调车上城了啊！”一位老奶奶开心地说道。驾驶员叔叔说：“是啊，明年市政府还准备开通各个村到街上的公交车呢。”“多亏了国家发展好，政府想着咱们老百姓哪！”妈妈感激地说。大家你一言我一语地说开了。
我向车窗外望去，我欣喜地看到了工厂外的一面鲜艳的五星红旗，我情不自禁地想到了我们可爱的祖国。这时，一个小小的心愿落在了我的心间：愿祖国的明天更加美丽、祥和、昌盛！
纸飞机心得体会四年级篇十四
妈妈在“淘宝”网上给我买了一台火红火红的遥控飞机。
这台飞机是直升机，起落架软软的，呈雪橇状，方便着陆。它的遥控器是正方形的，上面有两个拉杆是控制遥控飞机的，还有控制电源和档位的开关还有调整直升机方向的两个按钮，这两个按钮在天线的旁边，还“伪装”成指示灯的样子，让我好不容易才找到它呢！飞行终于开始了！我先打开了藏在飞机底部的电源开关，这时，一束非常亮，甚至有些晃眼的强光从直升机里射了出来。我想：这应该可能是直升机里面安装的小型探照灯吧。我又“啪”的一声打开了遥控器上面的电源开关，慢慢地把飞机的油门“踩”了下去，它就“嗖”地一声冲了出去。飞机越飞越高，越飞越高，快比树梢高了，却不受控制，“砰”的一声撞树“自杀”，像个醉鬼一样摇摇晃晃地一头栽进了草丛中。我慢慢掌握了这架飞机，现在，我能让在空中的它旋转着飞一会儿，或者稳稳的降落在地上！
这架遥控飞机真好玩！
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