通过总结，我们可以发现成功的经验和方法，加以借鉴和推广。将重点放在对经验、成果、问题、收获等方面的分析和总结上。以下这些范文或许可以帮助你在总结写作中找到一些新的思路和启发。
小学少先队年度工作总结汇报篇一
有哪些?总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是小编为大家带来的少先队工作总结汇报五篇，欢迎大家查阅!
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
根据少先队计划，德育计划，开展了一系列的活动。
又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订。
工作计划。
针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动并且指向明确目的在于通过全校性的活动来促使学生良好健康的发展养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
这一学期，我校以"育人为本，道德为先"为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下:。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:。
1、红领巾监督岗:由学校"红领巾监督岗"实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比:每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯。
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记"守则"和"规范"的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育。
5月，学校结合"全国助残日"活动要求，下发了助残。
倡议书。
开展了"少吃一份零食奉献一片爱心"的捐款活动。在本次活动中全校师生都积极参与学生们纷纷慷慨解囊拿出自己的零花钱用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感。
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以"童心向党"为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，"儿童粉笔画比赛"给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。"集体表演唱"活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：
一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程经过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设。
工作方案。
大队部制订了班级管理制度各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤红领巾监督岗的同学每日进行检查并作好记录并且每周进行考核评比评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度使得违纪违规的学生极少把养成教育落到实处。
三、进取开展活动，增强育人效果。
(一)班队教育活动。各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查，确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有资料，有评价。
(二)主题教育活动开展建队节60周年庆祝教育活动。
1、让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，明白11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，明白了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自我不受伤害。
3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情景时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范本事。
4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传，要求各班每一天进行晨检并及时上报班上情景，认真防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫生习惯。
5、开展了法制。
手抄报。
评比活动，设立法制教育专栏等，让学生了解了的法律知识。
6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培养了队员的实践本事和创新本事。
7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。
8、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。
本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
1、结合重大节日开展相应的活动。
教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育，并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月份开展期末复习动员活动。
2、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
3、提高少先队员思想素质。
利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。
4、切实加强学校少先队组织建设。
进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
5、开展各项兴趣小组活动。
培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。
6、心理健康教育。
如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。
一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。
小学少先队年度工作总结汇报篇二
xx小学校园里，队歌嘹亮，操场上隆重举行“喜迎十九大，我向习近平总书记说句心里话”xx小学庆六一大队会暨一年级入队仪式。在充满朝气和活力的《金色童年》歌声中，在小主持人热情洋溢的话语中，仪式拉开了帷幕。
队歌声中，校领导、中队辅导员与队员代表为新队员们戴上鲜艳的红领巾。新队员们个个神采奕奕，在火红的队旗下骄傲地挺起胸、握紧拳，跟着学校少先队大队长进行庄严的宣誓。
正值喜迎十九大之际，新老队员代表也走上主席台将自己的心里话说与习近平总书记，表示要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动，爱祖国，全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，争当立志报国的好少年。队员们稚嫩的声音诉说着最纯真的心声，饱含了对党的十九大召开的期待之情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿。活动圆满结束，队员们在欢愉的气氛中度过了一次难忘的六一。
小学少先队年度工作总结汇报篇三
春意盎然的3月里，我们迎来了学雷锋日和青年志愿者服务日，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处，为大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中，xx小学少先队开展“践行雷锋精神，做阳光志愿者”活动。为践行雷锋精神和弘扬尊老、爱老、敬老、助老的中华民族传统美德，团支部的青年辅导员老师和少先队的“红领巾志愿者”共同前往美福敬老院进行“践行雷锋精神，做阳光志愿者”为主题的敬老院慰问团队日活动。小志愿者们带着水果等慰问品满怀热情来到敬老院，为老人们送去真情的温暖和关爱，给老人们带来了快乐。
12月，为践行十九大精神，弘扬敬老爱老的中华传统美德，xx小学大队委员会代表xx小学全体少先队员继续来到“美福”老人院看望、慰问老人，奉献爱心，给他们送去了一份关爱和欢笑，让他们感受到新时代的温暖。
此次慰问活动不仅给老人们带去了欢乐，也使少先队员们通过践行十九大精神，懂得了“老吾老以及人之老”的精神内涵，用实际行动传承着中华民族尊老敬老的传统美德。
xx小学少先队通过开展形式多样的学习践行活动，推进十九大精神进校园、进社区，突出知行结合，让十九大精神在少先队员中落地生根。相信福小队员一定会为争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而不断前行。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
小学少先队年度工作总结汇报篇四
xx小学少先队“动感中队”的创建活动自2020年4月宣传开展至今，队员们在辅导员老师的引领下，牢记习近平总书记对当代少年儿童的希望和嘱托，找准了“动感中队”活动生长点，拓展了活动的空间，开展各种实践活动，满载着活动与热情，向着“动感中队”快乐出发!
新年的到来，校园里呈现的是新的面貌。各中队通过制作“动感中队”展板展示了创建过程中的点滴经历。元旦过后，中队辅导员们用队员们的成长历程送给队员们一份新年礼物。队员们在中队辅导员老师们的组织下参观了各中队的创建活动成果，让中队之间互相学习，取长补短，为今后积极开展更加丰富多彩的“动感中队”活动开拓了思维空间。队员们通过参观学习，进一步理解了“动感中队”的意义，提高了少先队员们的活动热情，使我校少先队大队活力无限，精彩无限!
小学少先队年度工作总结汇报篇五
为引导少先队员崇德向善、崇尚文明，提高队员思想道德素质，丰富校园文化生活，争做文明守纪好队员，xx小学少先队近期广泛开展社会主义核心价值观教育活动。“社会主义核心价值观教育”广泛宣传进校园;开展“社会主义核心价值观教育”主题队会;绘制“社会主义核心价值观教育”之手抄报。开展社会主义核心价值观进校园活动以来，xx小学积极行动，确立了“以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观”的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。
小学少先队年度工作总结汇报篇六
1、9月18日是“九·一八”事变86周年的纪念日。为了教育队员“牢记历史，不忘国耻”，xx小学少先队开展了纪念九·一八爱国主义教育系列活动。
以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的进行了升旗仪式。随后，各中队开展了“牢记历史，居安思危”主题队会活动。队会上，中队辅导员老师仔细讲解了“九一八”事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召队员们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。各中队队员在教室内统一收听红领巾广播《勿忘九·一八》。广播内容还原了历史，详细介绍了“九一八”事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过这次系列教育活动的开展，队员们不仅重温了历史.分析了时政，更激发起队员们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为社会、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏!更让队员牢记了这一段血的历史，增强了队员的民族精神和爱我中华的激情。
2、开展“喜迎十九大，我是光荣的少先队员”xx小学庆祝少先队建队68周年系列活动。
为庆祝中国少年先锋队建队68周年，党员教师以诗朗诵献词建队日，引导少年儿童继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的爱国热情、学习兴趣，展示他们的精神风采，增强他们的使命感和光荣感。
xx小学少先队组织队员开展了“喜迎十九大，我向习近平总书记说句心里话”活动，以xx特色“成长足迹”手抄报为载体，队员们通过自己稚嫩的文字和画笔表达了对党和国家的热爱，对领袖的爱戴之情。此次活动的开展，让队员们将党的关怀和领袖形象在心中扎根，引导队员们听党的话，跟党走，做为中国梦时刻准备着的好少年。队员们同样用画笔描绘了对十一三建队日到来的喜悦之情，绘制了为庆祝少先队组织建队68周年的手抄报，作品内容丰富，800名队员，每名队员都将自己的祝福倾注在了画笔上。
与此同时，xx小学少先队还组织队员开展“喜迎十九大，童心唱红歌”班集合唱活动，队员们的歌声慷慨激昂、雄壮嘹亮，表达了大家对祖国深沉的热爱和祝福，抒发了大家对党无限的崇敬与忠诚，展现了xx学子的朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，增强了队员的集体荣誉感。
少先队员代表用一首诗朗诵《我们是光荣的少先队员》献礼少先队建队68周年。
在xx小学少先队的号召下，一年级各中队进行了队前教育，让孩子们了解少先队的基础知识，激发加入少先队的热情，二至六年级各中队都有序地组织了中队活动，活动形式多样，内容丰富。有的中队在高唱队歌——《我们是共产主义接班人》，有的中队在骄傲地敬队礼，有的中队则在进行少先队知识抢答赛等等，队员们对于少先队又多了一份认识，作为少先队员对于自己又多了一份自豪。
3、踏着秋天的足迹，顺着秋风的指引，xx小学迎来了“喜庆十九大，我是光荣的少先队员”第27届少代会。
10月16日上午，xx小学如期召开少代会开幕式。大会在少年先锋队队歌中拉开帷幕，党员代表杨芳鑫老师向少先队员们召开第27届少代会表示热烈的祝贺并提出了殷切的期望。随后，少先队员代表发言，决心为少先队建设贡献自己的力量。大队辅导员李老师为大会致辞，希望在本届少代会上，全体队员们能充分发挥主人翁精神，充分发挥聪明才智，为少先队工作出谋划策，行使民主、参政、议政的权利，为学校少先队工作贡献一份力量!同时，各中队进行了公平公正的干部改选。
10月17日上午，二至六年级各中队上交少先队议案。10月19日，在一楼大会议室进行大队委候选人岗位竞选演讲，2-6年级各中队少代会代表进行投票选举。
10月23日，xx小学的校园内队鼓咚咚，传出阵阵红领巾们嘹亮的歌声，鲜艳的队旗映衬着少先队代表们飘扬的红领巾。少先队员们的脸上洋溢着激动的神情，和出席领导们共同见证“喜庆十九大，我是光荣的少先队员”——xx小学第27届少代会闭幕式。
本届少代会上，队员们展现出的积极奋进的精神和主人翁意识，都向我们昭示着xx小学少先队光辉灿烂的未来。
4、“喜庆十九大，争做新时代好队员”系列活动中队员们纷纷表示要好好学习，掌握知识，做新时代的好少年，未来做对国家和人民有用的人，为实现中国梦而努力读书!
小学少先队年度工作总结汇报篇七
1.2020-2020学年度第二学期“严循一日常规，放飞今春梦想”新学期首日礼。通过问答的方式了解了学生对“xx小学一日常规”的理解，鼓励的话语、亲切的嘱托更是让孩子们备受鼓舞。一年二班的四个孩子走上主席台现场背诵《中小学生守则》，让大家理解了培养良好的行为习惯的重要性，激励同学们养成良好习惯，将《守则》烂熟于心，并付诸于实践。随后，队员们一起在布标上签下实践志愿，在心中种下希望的种子，心愿气球的放飞将新学期首日礼室外环节推向了庆典的高潮。
2.“心载梦想助全运，争做尚雅小使者”2020-2020学年度第一学期新学期首日礼上，为迎接一年级新同学，五年级的学长走到一年级的小弟弟、小妹妹身边，为他们佩戴上“尚雅小使者”胸贴，代表着他们成为真正的xx小主人，鼓励他们争做尚雅小使者。首日礼恰逢第十三届全运会开幕的第二天，作为东道主，天津的小主人，全运圣火更是在xx小学传递，六把火炬代表六个年级，火炬“点燃了”对全运的热情和希望。最后火炬化作“津娃”的拼图，队员们亲手拼出了一个“津娃”形象，拼出了作为东道主的祝愿和信念。
小学少先队年度工作总结汇报篇八
为进一步加强学校少先队辅导员队伍建设、更好地展开少先队活动课的研究，指导青年辅导员共同分享在少先队活动课中的成功体验，提高少先队员们对少先队的认识，培养少先队员的优秀品质，xx小学利用两周时间开展了本学期的少先队活动课展评课活动。
丁春晓老师和黄维婉老师分别在2月28日和3月7日向全校辅导员进行少先队活动课的展示。丁春晓老师为培养少先队员的顽强拼搏、自强不息品质，开展了以《迎接全运会，锻炼体育精神》为主题的活动课。活动课内容丰富，从“全运会知识问答”、“奥运冠军龙清泉成长历程分享”、“讲述周总理的故事”几个环节，环环相扣，层层深入的理解体育精神，深度剖析体育精神，辅导员引导队员在小队谈论的基础上，让队员大胆发言，把体育精神深入生活的方方面面，辅导员老师带领队员们学唱《健康歌》将队课气氛推向高潮，赢得了全校辅导员的热烈掌声。
黄维婉老师结合我校本学期德育工作重点，利用活动课促队员“xx小学一日常规”的落实，开展了《红领巾相约xx一日常规》的生动队课。队课分为“飘扬的红领巾”和“xx一日常规伴我行”两个篇章，通过介绍少先队常识、讲少先队故事、排练常规落实主题情景剧等多种形式，让少先队员了解少先队、认识少先队，培养一年级学生对少先队的向往，利用动画视频教学生爱护红领巾，学生扮成卡通人物表演情景剧，更是以学生喜闻乐见的方式展示了校园一日常规，“一日常规牢牢记，争做xx好少年”，队员们响亮的宣誓声响彻会场。
xx小学少先队大队组织少先队活动课展评课活动，不仅锻炼了我校青年中队辅导员的开展少先队活动课能力，更展现了我校少先队员较强的自主学习能力和自信大方的精神风采。相信通过本次活动，xx学子将继续潜心踏步向前，争做知行合一的好队员。
小学少先队年度工作总结汇报篇九
庄严的出旗仪式，出队旗、唱队歌，让仪式感深入到队员的心中。低年级中队为强化中队常规，设置了规范敬队礼、系领巾的环节。“小小画笔知党情”环节队员们用画笔绘出新时代的美好生活;“唱支红歌给党听”环节各中队利用红歌传唱的形式，表达了对党的热爱，向我们的党献上最美好的祝福;“对党说句知心话”活动，队员们深入了解建设中国梦的伟大意义，将爱国、爱党、爱家乡的表现落实在行动上，为建设美丽繁荣和谐的伟大祖国作出更大贡献;“革命故事心间记”环节是让队员们在一个个革命故事中重温中国共产党的革命历程，激励队员们身体力行心向党，为实现中国梦而树立远大志向;“笔下颂歌献给党”的小活动中，队员们结合自身体会和感受，用自己真挚的情感歌颂党、歌颂祖国。
丰富多彩的队会活动不仅增进了队员们对习近平爷爷作为党的核心和领袖的了解和爱戴，还增进对党的了解，更增进了对中国特色社会主义新时代的了解和憧憬。
小学少先队年度工作总结汇报篇十
又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
小学少先队年度工作总结汇报篇十一
根据《少先队改革方案》的要求，学校少先队大队认真贯彻落实，本学期每个中队均设有动感中队园地，中队内设有红领巾图书角和中队旗等。凡升旗仪式等重大集会，每个中队打中队旗集体参加。
队员自主设计中队标识、中队徽章、中队口号、每名队干部及中队成员都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中队特色，发挥队员的自主管理，辅导员们共同探讨如何培养队员自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的组织自己管。如小创客中队动手动脑并开展《展津沽风彩抒心中情怀》少先队活动课;小健将中队开展“红领巾制足球爱运动”、“舞动4.5中队”活动;小书虫中队开展“墨香书韵红领巾书吧读书会”活动;小主人中队开展“责任与担当”活动;小百灵中队用他们的歌声歌颂祖国、传递十九大精神并帮助一年级队员进行队前教育;用诗歌宣传伟人的故事，发挥榜样的作用。
小学少先队年度工作总结汇报篇十二
一、课堂教学中，努力提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这个暑假，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合各班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，尝试引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。小学是学生养成良好习惯的关键所在。针对小学生学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，培养学生的组织能力以及培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。小学是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合各个年级学生的思维特点。
(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。小学生的写字教学往往被老师忽略，这个暑假，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
各个班的学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我注重培养优生的特长，课堂中创设机会，给予差生鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
总之，在以后的工作中，我还要从各方面更严格要求自己，虚心请教，结合自己的教学特点和学生的实际情况开展教学。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，掌握教学方法，定会有所收获。
小学少先队年度工作总结汇报篇十三
1.辅导员工作量较大，专业化建设有待加强。辅导员总体工作任务偏重，大队辅导员职称未解决一直兼主学科课程，中队辅导员人员紧缺兼任主课教学和班主任。中队辅导员年龄偏大，制约着中队建设的先进性。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，要广泛借助社会力量，充分发挥人才聚集的优势，建立一支既懂得少先队专业知识，又掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。
2.建立有效的少先队工作机制。少先队工作作为一项重要的系统工作，是保证少先队工作开展的前提。要制定专门的少先队工作制度，建立完善少先队工作机制，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。
3.丰富校园文化。开放学校图书室、丰富红领巾书吧书目，鼓励学生相互借阅，资源共享。充分发掘校内外资源，开展丰富多彩的文化活动。引导学生了解家乡灿烂文化，促进学生科学、历史、人文意识的培养。
少先队的改革正在进行，学校少先队工作对于我们每一个大队辅导员来说都是成长和历练。让我们不忘初心，不辱使命，将改革的阳光洒向每一位少年儿童。
小学少先队年度工作总结汇报篇十四
校园为队员们成长搭建舞台，大队部把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作潜力和工作热情。通过开展年级主题教育“校园小当家”活动，为十岁儿童提供全面展示集体个性的舞台，营造参与性、挑战性的校园大环境。积极引导四、五年级各中队通过礼仪示范、卫生巡查、课间文明督查、课间操示范等活动，给队员们提供锻炼和成长的平台，鼓励每个学生参与校园建设和管理，丰富学生生活体验，促进学生主动健康发展。
另外，我校少先队组织始终不渝地抓好少先大队的选拔、培训工作，要求每个中队都要采取自主竞聘，公开竞选的方式选拔队干。大队部设立了宣传部、卫生部、礼仪部、学习部、活动部，各部门工作职责清晰，队员们在礼仪、卫生、学习、纪律、做操各个方面进行常规督查，实现我的校园我做主。在每学期的队干培训会上，辅导员和大队干部们细化了权责，明确了纪律和值周安排，二-六年级的队干们了解了大队部工作的重要性，队伍纪律也有了明显的改善。平日里，队员们积极主动地完成大队部要求的任务，尤其要夸一夸二年级的中队长和小部长们!他们虽然年龄小，个头不高，但是却也有着一颗公平公正的心，对检查工作认真负责，及时的上报和如实的记录，有一次辅导员看到二年级的中队长满头大汗的站在阳光下检查督促路队，便问她参加大队部累不累呀!她骄傲地和我说到：我自从当了中队长，每天检查跑来跑去的，能走一万多步，可我一点都不累!我愿意为大家服务!我们还看到队员们已经开始主动制止校园里的不文明行为，捡起校园内外的纸屑垃圾，真真正正把学校当成了自己的家!
小学少先队年度工作总结汇报篇十五
学校少先队大队在建队日期间开展了系列活动。首先开展了“喜迎十九大我向习近平总书记说句心里话”各中队在这学期创建了别具特色的动感中队。队员们在学校的开放队室和“五小”阵地开展“我向习近平总书记说句心里话”活动。
其次学校开展了“红领巾志愿行”活动，带领队员代表到时代记忆展览馆学习党的历史，了解革命先烈的事迹，缅怀先烈。
学校在假期时间倡导所有队员开展“我是光荣的少先队员---扮靓美丽家园共创文明社区”活动，短时间内总共收到队员们与国旗合影、做一件有意义的事情等照片1250多张，丰富了队员的假期生活。
在喜迎十九大前夕，学校开展了“生态文明，你我同行”主题环保绘画活动，孩子们用稚嫩的画笔、大胆的颜色和丰富的想象，将理想中的环保型城市、人人都拥有的健康的生活方式和正确的环保意识来感知祖国、家乡的变化。
在建队日当天，学校第二十八届少代会也开幕了，少代会期间学校会组织队员们开展几项活动：阅读《习近平的七年知青岁月》;了解党的十九大;我向习近平总书记说句心里话;分享我的暑期遇见;说说新学期新愿望;了解队的光荣历史学习队章、队的基本知识。进行少代会队干部改选、递交红领巾提案、与辅导员面对面等。
队员们自己组织自己出谋划策。当好少先队组织的主人，自己的组织自己管，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，积极开展好学校各项活动，让队旗飘起来、队歌唱起来、处处浓郁着队的气息，为建队日献礼、为十九大献礼。
小学少先队年度工作总结汇报篇十六
在这段时间，我学到了很多，经历了很多，付出了很多。教学工作不是那么容易的一件事情，我在音乐教学工作中，感受到了音乐带给学生的快乐，可能在学生的心中对于音乐根本不理解，但是我相信每一个人都有欣赏音乐的天性，我会努力把握好这一点，发掘学生的潜力，让学生能够更出色。
在教学课堂中，我这学期主要抓学生的音乐基础，课下认真备课，积极设计一些新的教学方法运用在课堂，注重以学生为主体，努力地让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐。课后，我立即对这节课做反思，找出问题。
不足之处：教学中最重要的一个环节就是课堂秩序，针对课堂纪律我一直都有些困惑，我试用过很多方法，但是效果都不太理想，在这方面上我还是需要和有经验的老师和班主任沟通才能更好的解决，在以后的时间里，我还是更加需要培养学生的学习兴趣，这是我今后努力的方向，在新的一年里，我会多看点书提高自己的素质，勤动脑，勤发问，勤反思，只有这样才能提高自己的教学水平。
听课也是一个学习的好渠道，在这学期中，我听了很多节课，也学到了很多的知识。知识是无穷无尽的，看了别人的课我发现教学方法多种多样，尤其是这次的课堂观察，让我受益匪浅，每节课的教学环节新颖创新。听了这些老师的课，再反思自己的教学工作，觉得应该要做好几个方面：首先，我积极反思自己的教学方法，更好的担当组织者、参与者、欣赏者等多个角色。其次，加强自己的教学基本功和驾驭课堂的能力，学习灵活的应对课堂的能力。学会善于调动学生的学习积极性。最后，在教学中，还要加强学生的学习习惯，我要多用鼓励的形式对待每一个学生。
音乐在日常生活中很普遍，我们会时不时的哼出小曲，我想在以后的生活中，提高自己的专业能力，充实自己，让学生能够接触到更丰富的知识，从而发展更全面。
小学少先队年度工作总结汇报篇十七
校园小达人、我的美丽校园现场绘画、读书节跳蚤市场、木片画，国庆节画灯笼、创意手绘书、绘本剧表演、建队节、游戏节等等，队员们不仅十分喜欢校园里这些丰富的活动，更愿意主动在这课堂之外的活动中展示自己。
我校坚持全童入队，每年都会为队员们召开一场庄严而简朴的入队仪式，活动收到党支部书记余燕来的支持，每年的入队仪式都会参加少先队员们的节日活动中来。
本学期开展了“做xx路美丽学生，争当新时代好少年”的主题少代会，活动中涵盖新队员入队仪式、大队委换届选举，体现“红领巾精神”的传承;新大队委选举仪式，体现少先队员为大众服务的精神传承;国旗班学生的出旗仪式，体现庄严的仪式教育。
为充分利用好班队活动课这一教育活动的主阵地，引领班主任老师精心设计好班队活动课，12月10日，包河区王丽名优班主任工作室，开展了以“在队会中成长”为主题的班队会观摩展示活动，邀请合肥市陶娟名班主任工作室成员参会。前期，在四年级组开展以一场以“学做诚信好队员，争当新时代好少年”的主题队会评比，而后评出了两个一等奖进行现场展示，此次主题班队课观摩展示及交流活动，不仅丰富了校园文化建设，还加强了辅导员之间的交流，进一步规范了队会活动，也启发了班主任和辅导员开展班队活动的新思路，对全校德育工作起到了有效的促进作用，推动形成崇尚诚信的良好校园风尚。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8380142.html】
