总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。好的总结应该能够突出自己的成长和进步,同时也需要包含对自己的批评和反思。可以帮助我们发现总结的写作技巧和方法。
应急预案演练时的安全保证篇一
20xx年xx月xx日xx时
施工现场
参演人员等8人
控制人员等4人
模拟人员等10人
评价人员等4人
观摩人员等62人
一、对发生触电事故的应急响应和救援
1、低压电触电事故
作业人员(伤者)在接电源时,因操作失误,加之漏电保护器失灵,致使发生触电事故。附近的工友(参演人员)发现后,(参演人员)立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下,使(伤者)脱离电源;(参演人员)则跑到办公室报告。现场救护人员( )得知有人员受伤后,立即准备好药箱、担架,迅速赶到事故现场,对伤员进行现场处置,伤员经过现场急救后,被抬上担架,由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
2、高压电触电事故
作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替),不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触,发生触电事故,且“钢管”压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后,用竹竿将“钢管”挑开,同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员到达事故现场后,将伤员平卧在地面,迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场,“110”人员(模拟人员)立即设立警戒线、及时疏散周围群众;“120”人员(模拟人员)在现场救护人员的协助下,对伤员进行检查后,送往医院进行进一步医治。
二、物体打击造成人员受到伤害时
对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚手架下方作业时,被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂,现场救护人员(参演人员)接到通知后,迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗:用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血:
a用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好;
b、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧,再将伤口进行包扎。最后,用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。
三、演练评价:
这次应急演练同时也反映出许多存在的不足:
演练评价:
本次演练是成功的,体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前,组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”,并对大家作了演练的目的和意义的宣讲;演练中,所有参加人员都比较认真,特别是扮演“伤员”的几位同志,表现相当出色。公司政工部的同志,在现场跑前跑后,真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。
公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结,对参演人员的认真态度表示了肯定。
这次应急演练同时也反映出许多存在的不足:
1、由于是第一次进行预案的演练,个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知(也未考虑到)附近的相关方人员,以至于产生不必要的误会。
2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来,不为救援人员知晓。
3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。
4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。
纠正和预防:
1、认真作好本次预案演练的总结工作,积累经验教训。
2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。
3、积极作好内外部的沟通、协调工作。
4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。
应急演练不光是为认证而演练,同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习,使我们在今后如有紧急情况发生时,不至于手忙脚乱,而是冷静对待,做到应急救援工作有条不紊的进行,有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。
应急预案演练时的安全保证篇二
为加强员工的消防安全意识,提高员工应付和处置火险隐患的能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,保障工作安全运营无事故,决定在7月15日举行一次消防逃生演练活动。具体实施方案如下:
一、演练前准备工作
1、进行学习动员。进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》,提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和国家财产的安全。
2、为明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果,成立消防演练领导小组和执行人员,小组名单如下:
组长:徐东明
副组长:徐殿江 贾洪源
成员:王学武 司鹏举 李振宇 孙敬东 王彦桢 事务执行: 孙敬东 王彦桢
灭火小组成员:孙敬东 王彦桢
二、演练要求
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在领导小组的统
一部署下,全部人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练,各部门要组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
三、消防演练
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项,并进行操作示范。
办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆,演练开始,点燃柴堆,组织人员利用须更换的灭火器,进行防火演练的模拟操作。
四、材料的准备:
1、汽油少许
2、水桶1个
3、灭火器8只
4、毛巾若干
以上材料由办公室准备
五、演练目的
通过演练,提高支行全体人员的安全防火意识,以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能,锻炼运行人员的事故处理能力,使员工具备良好的心理素质,在事故状态下不慌乱、不紧张,能够沉着冷静的处理事故,保证日常工作的正常开展。
职业教育中心 2015年7月13日
消防演练应急预案
为深入落实科学发展观,推进消防安全工作发展,加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况和近期发生的火灾案例,现决定在每月第四周进行一次消防演练活动。具体实施方案如下:
一、消防演练的内容: 1、 报警与接警;
2、 初期火灾的扑救;
3、 人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;
4、 火灾现场的安全保卫。
二、 消防演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全社进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》、《绿叶社消防安全管理规定》提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我社制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。
2、成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。请消防部门的同志来社,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消-防-队的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。
4、具体步骤:
(1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。
(2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断行内所有电路。综合柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。
(3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。
(4)另外两名安全员立即使用灭火器扑灭火灾。
5、总结汇报。演练结束后,各部门要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改,总结情况按要求上报办公室。
三、 演练要求:
1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在安保部的统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。
2、各部门调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练,各部门要组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上,不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
四、消防演练
消防安全演练记录表
一、 消防安全教育
实施目的:使七楼内全体人员知道安全问题是所有人工作和工场正常运营的前提条件。熟悉安全防护要领及安全相关知识。做到有知行合一。牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救的素养和能力。
实施要则:
1、七楼内各单位指定一名安全员,每月至少组织一次安全常识学习。
2、根据本单位情况,明确安全防护重点及日常注意事项。
实施途径及保障:
1、各单位自行组织学习。要认真学习消防法相关规定,熟练掌握消防器材的使用方法和自救自卫方法。
2、利用现行地理、硬件条件有针对性的实施。
3、做到人人参与,人人有责。
二、 消防安全检查
实施目的:通过不定时和定时检查,督促各单位落实好安全责任制,确保大楼安全使用。
实施要则:
每日进行大楼防护安全检查;每周进行一次消防器材检查,防止偷盗挪用;每月进行一次全面的安全评估,防微杜渐,发现一起纠正一起。重要节假日和活动日随时进行安全检查。
实施途径和保障:
1、每日由机房值班员晚上进行封楼检查;每周由安全员xxx按计划对消防器材进行检查;每月由xxx和安全员xxx一起对楼内各单位进行安全检查;重要保障期内书面通知各单位配合做好安全工作。
2、检查需要整改的由各单位自行负责经费。该购置的购置,该拆除的.拆除。
3、各单位要密切配合xxx安全员的安全检查指导工作。
三、 消防安全疏散
实施目的:坚持“安全第一,预防为主”的方针,提高全体人员疏散速度,提高防护技能。
疏散通道:大楼中间大厅两个电梯间的边侧下楼楼梯和上楼顶楼梯;东侧下楼的边楼梯。
实施要则:
1、 保持疏散通道畅通,任何单位不得占用。
2、 疏散通道标识明确,灯具指示安全有效。
3、 疏散撤退时严禁使用电梯。
4、 听从指挥,有序撤离。xxx和xx人员利用东侧下楼梯和东侧电梯的上下楼梯撤离。xxx人员利用西侧电梯边上下楼梯撤离。不得混乱乱跑。 实施途径和保障:
福建东南广播电视网络有限公司厦门办事处
1、撤离路径:xxx和xxx人员利用东侧下楼梯和东侧电梯的上下楼梯撤离。逛逛网人员利用西侧电梯边上下楼梯撤离。不得混乱乱跑。
2、撤离时的组织:xxx和xx人员由机房值班员或者xxx负责通知清场;xxx由xxx负责通知清场。
3、撤出时的自备电筒、烟雾撤防罩等由各单位自备。
四、 消防安全演练、处置
实施目的:以加强全社员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障各单位工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针。
实施要则:
1、
2、 每月各单位务必进行一次消防演练活动。 演练内容:
(1)报警与接警;
(2)初期火灾扑救;
(3)人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;东网机房要根据
情势果断采取火势隔离,力保机房安全。
(4)火灾现场的安全保卫;
3、消防演练的阶段划分
(1)进行学习动员。组织员工学习《中华人民共和国消防法》和《xx市消防管理若干规定》,提高全体员工的消防安全意识。由各单位在安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我办事处制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。
(2)各单位自行成立消防演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
(3)组织演练。有条件的请消防部门的同志来单位,讲解消防知识及演练过程中的注意事项,并在消-防-队员的指导下进行演练。全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待。
实施步骤:
(1)火情设定为楼内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。
(2)发现火情后,消防安全员立即展开消防预案,拨打火警电话(119)并拉响警报,切断楼内所有电路(实际发生中由东网人员负责)。
(3)易燃物较多,因此火势发展较快。一名安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤离现场。
(4)组织安全员立即使用灭火器扑灭火灾。
4、总结汇报。演练结束后,各单位要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时纠正并进行整改。
演练要求:
(1)加强领导,确保演练工作达到预期目的。
(2)各单位调整好工作,确保全员参加。演练是全面性的、较大规模的消
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防演练,各单位要组织好员工积极认真对待参加的演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
(3)完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,不留死角。
5、消防演练记录
消防安全演练记录表
xxxxx有限公司
年 月 日
抄送:
应急预案演练时的安全保证篇三
一、项目部根据现场具体情况制定消防应急预案,并定期演练,以减少火灾危害。项目部安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案,义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
二、应当按照灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练。
三、灭火和应急疏散组织机构分工:
1、指挥员:公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由物业公司在场的职务最高者担任。
2、义务消防队:扑救初起火灾,配合公安消防队采取灭火行动。
3、通讯联络组:报告火警,与相关部门联络,传达指指挥员命令。
4、疏散引导组:维护火场秩序,引导人员疏散。
5、安全防护救护组:救护受伤人员,准备必要医药用品,或护送受伤人员送医治疗。
四、灭火和应急疏散预案演练程序:
1、报警和接警处置程序:发现火警信息,值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向“119”报火警,同时,向公司领导报告,发出火灾声响警报。报警应讲明起火部位、时间、可燃物质、火势等情况。
2、应急疏散的组织程序:开启火灾应急广播,说明起火部位、疏散路线。组织处于着部位作业人员,沿火灾蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。组织人员疏散时,应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
3、扑救初起火灾的程序:现场指挥员组织灭火行动组人员,切断有关电源,利用灭火器材迅速扑救,视火势蔓延的范围,启动灭火设施,协助消防人员做好扑救工作。不能控制火情时,现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
4、通讯联络程序:立即迎接消防车辆,并视情况与供水、供电、医院等单位联络,按预定通讯联络方式,保证通讯联络畅通。
5、安全防护救护程序:安全防护救护组应当准备必要的医药用品,进行必要的救护,及时通知医疗救护部门组织救护伤员。
6、善后处置程序:火灾扑灭后,寻找可能被困人员,保护火灾现场,配合公安消防部门开展调查。
五、演练时,应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
六、演练结束,应做好演练情况记录,总结经验,写出演练小结和评价,根据实际修订预案内容。
应急预案演练时的安全保证篇四
为落实市政府、教育局的文件精神,培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,根据学校实际情况制订了“宝华中学紧急疏散演练方案”,并进行了实际演练。现将有关工作总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长刘昌典任组长,邰小佳副校长任副组长,校安全工作领导小组成员和各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,拟定了“宝华中学安全疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
xx月xx日下午2:28,刘校长宣布:“安全疏散演练活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。全校师生按照方案中指定的路线和顺序有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布宝华中学安全疏散演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,也培养了老师和学生互帮互助的良好作风,整个演练活动达到了预期目标。 通过演练,我们也找出了许多不足,比如,个别班级的学生把演练当成练习,没有高度重视,存在二、三位同学并排跑步的情况;有部分班级在行进的过程中未跑动起来,没有跑到指定的位置就听了下来,减缓了撤离的速度,造成了疏散道路的拥堵;撤离中有的学生紧迫感不够,没有全速撤离。
针对上述种种问题,今后打算采取了以下措施:
第一、提高安全意识,加强对疏散铃声的控制,做到铃声就是命令。
第三、对方案中各楼层指挥人员等及时调整,避免空缺,加强责任,经常培训,掌握撤离的原则和办法,提高实战能力。 第四、强化宣传,牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意识,教育师生疏散的基本常识和技能,修订完善紧急疏散方案和路线,加强演练,使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。
第五、将进行实战状态下的疏散演练,事先不通知,使演练真正做到常态化。
总之,通过此次演练,我们既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收获;同时,又找出了很多不足之处,以后将多组织类似的演练活动,以确保灾难真正降临时能够自救,以保护教师和学生的生命安全!
应急预案演练时的安全保证篇五
为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。
总指挥xx 成员xx各班主任
主持人
宣传(摄像)
广播负责;
一楼东楼梯口负责人 一楼西楼梯口负责人xx
1、撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。
2、注意静、齐、快,向操场行进;
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
1、当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。
2、警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!
4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5、集合地的管理有各班班主任老师负责。
6、活动过程必须保持安静。
1、主持人林辉逃生演练做专门讲话;
应急预案演练时的安全保证篇六
应急演练一般分为桌面演练、功能演练和全面演练三种类型。在三种演练中,全面演练能比较全面、真实展示应急预案的优缺点,参演人员能够得到比较好的实战训练。在此,主要讨论全面演练的策划。
演练策划是对应急预案演练的准备、实施及总结过程进行设计和安排,并形成演练方案。应急预案演练方案主要包括:
(一)成立策划组织。成立应急预案演练策划小组或领导小组。负责完成确定演练目标与范围、编写演练方案、制订演练规则,并进行人员培训等。
(二)确定演练预案。可根据本单位生产经营实际,结合风险分析和应急能力评估,有针对性地选择安全生产应急预案进行演练。
(三)确定演练范围。演练范围包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员。
(四)确定演练组织。根据应急预案演练和评审要求,可设立:
1、控制小组。2、演练组织。3、评价小组。
(五)确定演练规则。
1、确保安全原则。
2、真实响应原则。
(六)编写演练实施方案。控制小组负责依据确定的应急预案以及演练规模,结合生产实际设定演练项目,设计事故情景,按照应急预案规定程序和要求编写演练实施方案。包括:
1、事故情景说明书。2、演练计划书。3、评价计划书。4、演练指南。
应急预案演练策划小组完成应急预案演练方案编制后,应提交本单位应急救援指挥部主管领导审批。并确定应急预案演练时间。
应急预案演练实施包括启动前的准备、现场演练、演练总结三个阶段活动。
(一)演练准备
(二)现场演练
在应急预案演练中,控制人员和评价人员应重点关注以下演练应急行动:
1、应急通知及启动。是否按照预案规定程序组织报警、通知,启动应急指挥机构(或设施),召集相关应急人员到位。
2、指挥和控制。现场指挥人员和上级应急救援指挥机构及各应急专业工作组的负责人按预案要求,建立现场指挥部、通信联系和事故指挥的组织体系和指挥和控制所有应急响应行动的情况。
3、事态评估。应急指挥组织体系获取事故信息,查明事故原因及危险物,判断事故影响范围及其潜在危险情况,按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令。
4、资源管理。应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况,获取外部增援及外部增援力量提供资源保障的情况。
5、通信。应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信,包括启用事故应急通信系统的情况。
6、警戒和疏散。事故指挥组织体系按预案要求组织现场隔离、交通管制、人员疏散的情况。
7、医疗救护。事故指挥组织体系按预案要求现场紧急救护伤病人员,呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况。
8、人员防护。事故指挥组织体系按预案要求为应急人员以及周边群众提供安全和健康防护情况。
9、事态控制与现场恢复。事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展,以及现场恢复情况。
10、信息管理。应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况,以及向社会媒体发布信息的情况。
演练过程中,评价人员应观察、记录演练人员应急响应行动的情况,包括事件发生顺序、结果以及相关数据。演练结束之后,评价人员可以访谈参演人员,询问参演人员对演练过程的评价和建议。
一般地,演练策划小组或领导小组在演练完成后进行现场初步总结,向参演人员简要讲评应急预案演练活动情况,比较演练人员表现与演练目标要求,总体评价确定的应急预案演练是否达到预期目的。
应急预案演练结束以后,策划小组可以召开评审会议,邀请应急预案管理人员和应急预案演练控制人员、演练人员、评价人员对演练活动进行评审。评价人员报告观察和记录到的演练活动情况以及演练发现。会议对应急预案演练的效果以及发现的应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题进行评审,提出改进意见,并形成应急预案评审报告。
应急预案演练时的安全保证篇七
为进一步提高安全生产事故应急预案的针对性、操作性和实用性,根据《郑州市人民政府关于印发安全郑州行动方案的通知》文件要求,6月份的第三周被定为“应急演练周”。按照全区安全生产工作会议的部署,现就做好20__年安全生产应急预案演练工作的有关事项通知如下:
一、提高认识,加强领导。
近年来,较大以上生产事故和由自然灾害引发的生产事故时有发生,应急管理任务越来越重。开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容,是检验应急预案实用性、应急机制科学性、应急体制合理性、应急法制适用性的重要途径,是促进政府和企业落实生产安全责任和提高处置突发安全生产事故能力、保障人民群众生命财产安全的重要手段。要站在坚持“以人为本”、构建和谐社会的高度,充分认识应急管理工作的重要性和必要性,加强对应急预案演练工作的领导,科学制定应急预案演练计划,认真组织好演练工作,并按附表要求,及时报送今年的应急预案演练计划。
二、突出重点,注重实效。
各有关单位要坚持“贴近实际、突出重点、注重实效”的原则,结合应急救援编制和工作特点,制定本辖区企业或本系统内部门应急预案演练计划,力求通过演练,检验应急预案的针对性、科学性和可操作性,提高应急准备、应急响应和应急指挥能力。
三、总结评估,不断完善。
演练结束后,演练组织单位要及时进行总结评估,同时将演练总结上报主管部门,各主管部门汇总后于6月21日前报区安监局。在总结评估中,既要注重总结经验,通过演练,达到检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育公众的目的。同时,也要认真总结教训,针对演练中暴露的不足和问题,及时制定整改措施,适时修订完善相关预案,不断增强预案的实用性。
各单位接此通知后,要认真拟制演练计划,于20__年5月28日前,报区安委会办公室,区属企业演练计划由各镇、办汇总上报。
应急预案演练时的安全保证篇八
第八条县级以上地方人民政府以及县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门,乡、镇人民政府以及街道办事处等地方人民政府派出机关,应当至少每2年组织1次生产安全事故应急救援预案演练。
易燃易爆物品、危险化学品等危险物品的生产、经营、储存、运输单位,矿山、金属冶炼、城市轨道交通运营、建筑施工单位,以及宾馆、商场、娱乐场所、旅游景区等人员密集场所经营单位,应当至少每半年组织1次生产安全事故应急救援预案演练,并将演练情况报送所在地县级以上地方人民政府负有安全生产监督管理职责的部门。
县级以上地方人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当对本行政区域内前款规定的重点生产经营单位的生产安全事故应急救援预案演练进行抽查;发现演练不符合要求的,应当责令限期改正。
第三十条 生产经营单位未制定生产安全事故应急救援预案、未定期组织应急救援预案演练、未对从业人员进行应急教育和培训,生产经营单位的主要负责人在本单位发生生产安全事故时不立即组织抢救的,由县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门依照《中华人民共和国安全生产法》有关规定追究法律责任。
《中华人民共和国安全生产法》。
第七十八条生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案,与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案相衔接,并定期组织演练。
第九十四条生产经营单位有下列行为之一的,责令限期改正,可以处五万元以下的罚款;逾期未改正的,责令停产停业整顿,并处五万元以上十万元以下的罚款,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款:
未按照规定设置安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的;
(四)未如实记录安全生产教育和培训情况的;
(五)未将事故隐患排查治理情况如实记录或者未向从业人员通报的;
(六)未按照规定制定生产安全事故应急救援预案或者未定期组织演练的;
(七)特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得相应资格,上岗作业的。
应急预案演练时的安全保证篇九
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。,我校在10月17日开展了一场以人员疏散、火场救护为内容的消防应急疏散演练。
组 长 李路涛
副 组 长 高树波
组 员 全体教师
此次演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救。
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重大事故发生时救援的能力。
2.演练项目:教学楼导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。
3.参演人员:全校师生。
4.组织指挥:学校应急救援小组。
5.火灾事故应急援救演练过程。
(1)火灾事故演练过程:
教学楼因电路漏电起火,张振峰老师果断按响报警铃。 小组长(李路涛)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。
副组长(高树波)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
教学楼一楼六年级1班 六年级2班、一年级1班和一年级2班。二楼二年级两个班和三年级两个班。三楼四年级两个班和五年级都在班主任的指挥下依次撤离。
各楼道口安排教师负责秩序。防止学生拥挤,把学生带到安全区(操场)
学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。
教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。最后都到操场教师做示范让每位学生都能使用灭火器,确保师生会用。
应急预案演练时的安全保证篇十
在日常学习、工作或生活中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,预先制定应急预案是必不可少的。应急预案应该怎么编制呢?下面是小编帮大家整理的小学安全逃生演练应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散,不得串线。
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;
7、听到解除信号后(手打铃),各班就地解散(上厕所、进教室、活动);
8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的.课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成三路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序并迅速的从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
5、未安排护导任务的非班主任教师就近或到班护送学生迅速到达指定集合点。
6、五分钟后,一声长哨,结束演练。
应急预案演练时的安全保证篇十一
为防止重大生产安全事故发生,完善应急管理机制,迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护员工人身和公司财产安全,本着预防与应急并重的原则,制定本预案。
2.1企业概况
公司占地面积约平方米,其中库房面积约458.73平方米,现有职工13人。主要生产经营电泳漆、浓缩液、稳定剂、溶剂、光盘保护漆、有机添加剂等。
2.2危险性分析
本公司生产经营的危险化学品与人体皮肤和眼睛直接接触可能造成灼伤,发生泄漏容易造成人员中毒,其蒸汽与空气能够形成爆炸性混合物;生产和库存的原料、产品与高热源、强氧化剂等接触,易发生火灾爆炸。
公司成立危险化学品事故应急救援指挥部和相应的`应急救援工作组。
3.1指挥部组成人员和职责
总指挥:总经理
副总指挥:安全主管
成员:其他相关管理人员
总经理不在的情况下由安全主管进行现场指挥。
指挥部主要职责:
(1)组织制定本单位安全生产规章制度;
(2)保证本单位安全生产投入的有效实施;
(3)组织安全检查,及时消除安全事故隐患;
(4)组织制定并实施安全事故应急预案;
(5)负责现场急救的指挥工作;
(6)及时、准确报告生产安全事故。
3.2工作组组成成员和职责
灭火组:负责消防、抢险。
成员:(略)。
救护组:负责现场医疗、救护。
成员:(略)。
警戒组:负责治安、交通管理。
成员:(略)。
通讯联络组:负责通讯、供应、后勤。
成员:(略)。
运输组:负责运送伤员
成员:(略)。
4.1事故预防措施
(1)建立健全各种规章制度,落实安全生产责任;
(2)定期进行安全检查,强化安全生产教育;
(3)车间、库房加强通风、完善避雷设施;
(4)采用便捷有效的消防、治安报警措施;
(5)保证消防设备、设施、器材的有效使用。
4.2报警与通讯
应急电话:
火警:119
匪警:110
医疗急救:120
区环保局:
5.1灭火处置方案
(1)发现火情,现场工作人员立即采取措施处理,防止火势蔓延并迅速报告;
(2)灭火组按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救;
(3)总指挥根据事故报告立即到现场进行指挥(总指挥不在现场由副总指挥负责指挥);
(5)救护组进行现场救护,如有需要立即将伤员送至医院;
(6)通讯组视火情拨打“119”报警求救,并到明显位置引导消防车;
(7)扑救人员要注意人身安全。
5.2泄漏处理方案
泄漏处理包括泄漏源控制及泄漏物处理两大部分:
5.2.1泄漏源控制
(2)包装桶发生泄漏,应迅速将包装桶移至安全区域,并更换。
5.2.2泄漏物处理
(2)大量泄漏可采用围堤堵截、覆盖、收容等方法,并采取以下措施:
1)立即报警:通讯组及时向环保、公安、卫生等部门报告和报警;
3)紧急疏散;警戒组建立警戒区,将与事故无关的人员疏散到安全地点;
5)配合有关部门的相关工作。
(3)泄漏处理时注意事项:
1)进入现场人员必须配备必要的个人防护器具;
2)严禁携带火种进入现场;
3)应急处理时不要单独行动。
5.3化学品灼伤处置方案
5.3.1化学性皮肤烧伤
(1)立即移离现场,迅速脱去被化学物污染的衣裤、鞋袜等;
(2)立即用大量清水或自来水冲洗创面10~15分钟;
(3)新鲜创面上不要任意涂抹油膏或红药水;
(4)视烧伤情况送医院治疗,如有合并骨折、出血等外伤要在现场及时处理。
5.3.2化学性眼烧伤
(1)迅速在现场用流动清水冲洗;
(2)冲洗时眼皮一定要掰开;
(3)如无冲洗设备,可把头埋入清洁盆水中,掰开眼皮,转动眼球洗涤。
5.4中毒处置方案
(1)发生急性中毒应立即将中毒者送医院急救,并向院方提供中毒的原因、毒物名称等;
(2)若不能立即到达医院,可采取现场急救处理:吸入中毒者,迅速脱离中毒现场,向上风向转移至新鲜空气处,松开患者衣领和裤带;口服中毒者,应立即用催吐的方法使毒物吐出。
(1)定期组织安全生产培训,熟悉各种应急处置技术;
(2)定期组织应急处置技术演练,应急预案综合演练每半年不少于1次。
(略)
应急预案演练时的安全保证篇十二
为进一步落实《中共中央加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。
xxx。
1、撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。
2、注意静、齐、快,向操场行进;
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10。
警报声。
1、当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。
2、警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3、集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!
4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5、集合地的管理有各班班主任老师负责。
6、活动过程必须保持安静。
1、主持人林辉逃生演练做专门讲话;
应急预案演练时的安全保证篇十三
为确保学校意外发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,结合我校工作实际,特制定本方案。
1、领导小组及职责。
应急领导小组由校长夏绍明任组长,副组长杨邡,成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。
领导小组主要职责如下:
(1)加强领导,健全组织,强化职责,落实措施。
(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。
2、灭火行动组及职责。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx及各班主任等。
主要职责:利用学校配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。
3、通讯联络及职责。
组长:xx。
成员:xx及各班班主任。
迅速与市消防支队取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组及职责。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:引导相关人员迅速转移到安全地带,并负责要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责。
组长:xx。
成员:xx。
主要职责:利用就地器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院送救。
1、领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通信畅通,全力维护正常教学工作。
篇学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:xx;副组长:xx、xx、xx、xx;组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的'消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
1、灭火行动组:
(1)了解学校建筑格局及道路情况;。
(2)了解电铺设的线路;。
(3)了解学校内楼房装修材料的性质;。
(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;。
(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;。
(6)了解火的走势;。
(7)清楚逃生路线;。
2、警戒组:
(1)了解学校建筑格局及道路情况;。
(2)当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;。
(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场;。
3、安全救护组:
(1)应接受紧急救护的工作;。
(2)应配备急救箱;。
(3)应了解一般药物的使用;。
(4)清楚指定的逃生路线;。
4、疏散引导组:
(1)了解学校报警设施和广播所在地;。
(2)了解学校内楼房装修材料的性质;。
(5)了解火的走势;。
(6)清楚指定的逃生路线;。
灭火组负责人:xx、xx、xx、xx;。
警戒组负责人:xx、xx、xx;。
救护组负责人:xx、xx、xx;。
疏散组负责人:xx、xx、xx。
通讯联络组。
火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
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