心得体会是我们对自己经历的一种回顾和思考。在写作心得体会时，要注重主题的连贯性和逻辑的严密性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些启示。
法律进学校的心得体会篇一
陕西法律进学校是指陕西省教育厅与陕西省司法厅合作推出的一项活动，旨在加强对学生的法律教育。最近，我有幸参加了这个活动，并从中受益匪浅。在此，我想分享一下自己对这个活动的心得体会。
第二段：关于法律知识的学习
陕西法律进学校活动除了提供一系列具体的法律知识教育，还有法律案例分析、法庭观摩等形式。在学习中，我深刻体会到法律对于维护公平正义的重要性。了解了法律的基本常识、相关法律法规以及正确的法律意识，使我不再感到无知和困惑。此次活动不仅是对法律知识体系的系统复习，而且还加深了我对法律的理解和认识。
第三段：关于法治观念的培养
通过陕西法律进学校活动，我深刻认识到法治观念的重要性。法治观念是现代社会的基本价值观之一，它体现了每个公民对法律的遵守和尊重。法治观念的培养不仅是靠学校教育，更需要家庭、社会的共同努力。而陕西法律进学校活动为我们提供了一个了解法治观念的机会。通过各种形式的教育活动，我逐渐明白了法律对社会和个人的保障作用。我也开始主动遵守法律，增强了法律意识，以法律为准则来规范自己的行为。
第四段：关于法律实践的体验
作为陕西法律进学校参与者，我们还有机会参观法庭、与法官进行交流。这让我更加深入地了解了法律实践的重要性。在参观法庭时，我目睹了法官公正、严谨的审判态度，感受到了法庭的庄严与严肃，让我更加敬重和信任法律。与法官交流的过程中，他们向我们讲述了自己的工作经历和法律实践体会，让我深刻体会到了法律能够带给人们公正与平等的力量。
第五段：总结与展望
通过参加陕西法律进学校活动，我充分认识到了法律的重要性和影响力。它不仅规范和保护社会关系，还能够引导人们正确的思想和行为。同时，这个活动也激发了我对法学的兴趣，我愿意在接下来的学习和人生中更加深入地了解和学习法律。我相信通过自己的努力和学习，我可以成为一个合格的公民，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
综上所述，陕西法律进学校活动对我的影响是深远而积极的。它不仅为我提供了一次全面了解法律的机会，还培养了我正确的法律观念和法治观念。我衷心希望这样的活动能够普及开来，让更多的学生在法治的阳光下茁壮成长，为社会的进步和法治的发展贡献力量。
法律进学校的心得体会篇二
进入大学校园，我们除了学习知识，还需要遵守校规校纪，了解校园法律知识。在我们学习的过程中，也必须遵守法律才能保护我们的自身利益。因此，作为大学生，我们需要了解校园法律知识，发挥自身的理性思维和判断能力，维护自我的权益，以及维护校园秩序。
第二段：校园危害和法律教育的必要性。
校园生活充满了各种危害，其中一些甚至是法律禁止的行为。这些行为包括欺凌、性骚扰、赌博等等。通过了解这些法律知识，我们可以更好地识别这些危害，保护自己和身边的人的安全。同时，大学应该严格执行相关的法律规定，对于学生的违法行为，也应当严肃处理。在法律教育之下，学生可以更准确地认识自己的行为和行为的后果，从而减少不必要的犯罪行为，并加深对法律的认知。
第三段：法律知识的学习和内化。
对于大多数学生而言，了解法律知识好像不在课程范围内。但是，通过学习校园法律知识，可以加深对法律的认知，减少不必要的法律纠纷，并规避法律风险。此外，对于不正确的法律观念，我们应该进行改正。只有当我们遵守法律、尊重法律，才能实现自己的价值。
第四段：校园法律知识的应用。
法律知识不是纸上谈兵，我们需要学会将法律知识转化为具体的行动。例如，遇到校内违法的行为，我们不能坐视不管，应当采取积极的态度，及时与学校、相关部门或父母进行联系，并且协助调查。避免因为个人的利益纷争而犯法。
第五段：结尾。
校园法律知识的学习是一项长期的过程，需要我们时刻保持对它的关注和学习。尽管有时候法律知识可能会有些烦人，只有通过努力学习，我们才能真正了解和掌握法律知识，达到更好的自我保护和提升自身素质的目的。让我们遵循法律的规范，创造一个更繁荣的校园环境。
法律进学校的心得体会篇三
作为一个学生，我们不仅要学习知识，也要了解法律。学校法律教育是培养我们健康成长的重要组成部分。在学习法律知识的同时，我也逐渐认识到了法律对于个人和社会的重要意义，并从中获得了一些心得体会。
第二段：法律意识的重要性
在日常生活中，我们时常会遇到各种与法律有关的问题，比如交通规则、借贷合同、合法聘用等等。如果我们没有一定的法律意识，可能会因为不懂法律而受到损失或者影响别人的利益。因此，学习法律对于我们的生活和成长至关重要，可以帮助我们更好地保护自己的合法权益，也能够促进社会的公共利益。
第三段：认真学习法律知识
在学校里，我们不仅可以学习到基本的法律知识，还可以了解法律的一些适用方法及具体操作步骤。在这个过程中，我逐渐明白了法律是为保护人们的权益而存在的，而我们每一个人也都应该为维护法律的尊严和公正性，尽可能避免违法行为，从自身做起。
第四段：运用学习到的法律知识
学习法律知识的同时，我们也应该将其运用到实际生活中。例如，我们可以学会合理维权，通过法律手段解决纠纷，从而保护自己的权益。在日常生活中，还可以积极参与公益活动，推动社会公正，促进和谐发展。
第五段：总结
通过学习法律知识，我逐渐认识到了法律对于个人和社会的重要性，也懂得了如何预防和化解纠纷。在未来的学习、工作和生活中，我会继续努力学习法律知识，并将其付诸实践，为维护法律的公正性和尊严做出自己的努力。
法律进学校的心得体会篇四
前言：
在当今社会，法律意识的普及已成为一项十分重要的任务。法律进学校，是近年来我国全面推行法治教育的一项重大举措。作为一名在校学生，在学校里学习法律知识，不仅可以加深我们对法律的认识和理解，更能够提高我们的法律意识和自我保护能力。本文将从以下五个方面谈谈我在法律进学校过程中的思考和体会。
法律意识作为现代社会公民应具有的一项基本素质，已经越来越受到人们的重视。法律进学校，让我们在学校中就能接触到法律这一重要领域，有机会了解更多和我们息息相关的法律知识。学生们通过接受法律教育，不但能够规避和防范一些社会风险、遇到困难时不至于手足无措，更能从被动防范到主动防范，增强自我保护意识，让自己在发生突发事件时能够随时应对。
法律进学校不仅让学生们了解法律，更能促使学生将法律知识应用于生活实践。学校通过法律模拟法庭、法律知识常识竞赛、法制讲座等方式，为学生提供了一定的实践环节，帮助他们全面掌握法律基本知识、法律援助方法和法律实践能力。在实践中，学生们可以以小组为单位，模拟法庭审理过程，不断地实践与主动经验。得到更多的关于法律的实践经验，并将这种经验和法律知识结合在一起，从而更好地提高自身法律素质。
法律进学校的意义不仅在于在学生身上培养法律意识，更在于落实国家法制建设政策。教师是实施法治教育的主体，他们能够传授法律基本知识，更能引导和帮助学生形成正确的法律观念，提高他们的法律意识。法律进学校的落实，不仅需要学校的支撑和关注，也需要家庭和社会的共同参与，让法律教育贯穿于青少年整个教育学习过程中。
法律进学校不仅是法治教育中的一环，更是社会和家庭共同呼吁的一种新兴社会教育模式。与传统法制教育相比，法律进学校更着重于将法律教育融入学生学习生活的方方面面。法律进学校引领着青少年法律知识的普及，构建起社会法治理念，为未来法治社会的创造者和接班人奠定了坚实的基础。
法律进学校只是提高学生法律意识的一个必要环节，最终目的还是要引导学生树立正确的法律观念，形成自己的独立思维。只有让学生能够真正理解法律的神圣和权威性，才能使他们不断地更新自己的法律知识，增强自我保护能力，同时也更好地维护自己和他人的合法权益。要让法律教育真正落地，就需要我们不断地推进法制建设，加强和家庭和社会的教育引导，共同培养高素质的法治人才。
结语：
通过法律进学校，我们了解了更多的法律知识，提高了自己的法律意识和自保能力。认识到法律在我们的生活中处处体现，想要更好地发挥它的作用，还需要不断提高自己的法律素养。只有这样，才能更好地在社会中生存和成长。
法律进学校的心得体会篇五
近日，我有幸参加了学校组织的一场法律讲堂，与法律专家面对面交流，了解了一些有关法律的基本知识和实际应用。通过这次学习，我深切体会到了法律在我们生活中的重要性，并对如何合法维护自己的权益有了更深入的理解。
在讲堂上，我们首先了解了法律的起源和意义。法律作为社会行为规范的集中体现，它的存在旨在维护公平、公正和正义。法律不仅对个人有约束力，而且对整个社会起着调节和规范的作用。作为公民，我们应该自觉遵守法律，同时也应该了解和维护自己的合法权益。
其次，我们深入了解了一些普通民事案件的具体处理流程。把握法律流程是每个人都必备的基本素质。通过学习，我了解到民事纠纷的解决通常经历着从调解到诉讼再到执行的过程。了解这个过程，有助于我们能够更好地理解和处理自己可能遇到的问题，掌握解决问题的方法和技巧。
另外，讲堂上还介绍了一些关于婚姻家庭法的知识。婚姻家庭是社会的基本单位，而婚姻家庭法是保障婚姻家庭健康发展的法律规范。通过学习，我了解到婚姻家庭关系的建立、维护和解除是需要符合法律规定和程序的。同时，我们也应该了解夫妻的权利和义务，遵守法律规定的要求。只有这样，我们才能够保证自己的婚姻家庭关系在合法、健康的轨道上发展。
此外，法律讲堂还介绍了一些与青少年相关的法律知识，特别是未成年人的保护和权益。作为青少年，我们需要了解自己的权益，并且知道法律对我们的保护措施。讲堂对于未成年人作为被害人、作为犯罪嫌疑人以及作为嫌疑人的亲属提供了具体的法律意识和自我保护的方法。通过学习，我认识到了自己必须保护自己的权益，同时也要遵守法律的规定，以免陷入不可挽回的困境。
最后，法律讲堂引发了我对法律职业的思考。在讲堂中，法官、律师等法律专家分享了他们的未来规划和对法律职业的热爱。他们的热情和专业态度让我深感法律职业的重要性和吸引力。法律职业是需要专业知识和责任心的，它能够为社会公正和人民权益发声。这次讲堂也启发我对未来的职业选择有了新的思考。
通过参加学校法律讲堂，我深刻体会到法律对我们生活的重要影响。了解法律知识不仅可以帮助我们处理个人问题，还能够增加自身的法律意识，成为一个知法守法的公民。同时，这次讲堂也让我对法律职业有了更深入的认识，为我未来的职业规划提供了新的思路。我希望今后能够继续学习法律知识，提高自己的法律素养，为社会公正和法治建设尽自己的一份力量。
法律进学校的心得体会篇六
近年来，学校法律培训已经成为大学教育中越来越重要的一环。尽管我们接触到了很多法律知识，但我们的基本法律意识仍然不够强烈。因此，我在最近参加的学校法律培训中受益匪浅，我完全认识到了培训实际的重要性。
第二段：学到了什么
在此次学期法律培训中，我们学到了很多东西。首先，我们了解了法律的基本概念和法律体系，这使我们对法律理念和法律制度有了更好的理解。我们还了解了相关的司法制度和司法流程，包括法庭的职能和法庭审判的程序。我们学习了很多实用的法学知识，如法律咨询、买房操作等。同时，我们还注意到了相应的规范，如诚信、公正、保密等，这些知识为我们今后的法律实践提供了很好的指导。
第三段：体验到的感受
随着法律培训的开展，我发现我的法律意识和法律素质得到了增强，对法律问题的处理也更加得心应手。从此，我变得更加懂得如何维护自己的合法权益，更知道如何展开合法的行动。
此外，在学习法律方面，我还体验到了自己的能力的提高。我发现我可以更加清晰地表达自己的观点和理解法律。我也不再有那么多的困惑，也仔细思考和分析问题，问问题，讨论问题。
第四段：改变后的想法
总的来说，这次学校法律培训为我个人的成长和拓展提供了很好的契机，我认为我们大学生应该加强自己的法律意识，以避免在很多不必要的问题。在以后我就要注意更尽自己的努力学习相关法学知识，增强法律意识。我会更好的学习和掌握所得到的知识，努力成为一名合格的法律工作者，为社会做出自己的贡献。
第五段：总结
学校法律培训对我们大学生来说是非常有意义的。学习法律可以提高我们的法律意识和法律素质，提高我们的分析问题能力和解决问题能力，使我们在生活中更有自信，更加满足我们对知识渴求的追求。所以，我鼓励我们大学生多参加学校法律培训，将自己的法律意识和法律素质提高到更高的水平，为成为一个更好的社会公民做出贡献。
法律进学校的心得体会篇七
作为一名大学生，我们必须秉持着法律意识，了解并遵守相关法律法规，不断提升自己的法律素养。为了更好的学习和了解法律知识，学校组织我们前往当地法院观看法律纠纷过程，这使我深受触动，有了更深层次的思考。在观看学校法律纠纷过程的过程中，我深深体会到了法律的威力和社会公正的重要性。下面，我将从我的体会角度出发，谈谈自己在观看学校法律纠纷过程中所感悟到的五个方面。
第一方面：追求公正。
法庭上的一切都循规蹈矩地进行，整个过程严谨、公正。法官不偏袒任何一方当事人，他们的判决依法依据事实。当被告人无法提供证据，证明自己的清白时，他们也仅会依据事实和证据做出正确的判断。
这让我想到了我们在生活中的处事方式。人们在做事的时候，不可偏私，也不可以仅仅根据主观意愿行事。在具体的事务处理上要严谨，不能有片面性。如打交道，赢得对方信任，信用而言，必须讲究实事求是，不能靠虚张声势。
第二方面：遵守法律。
“法无旁毫！”当法官判决的过程中，我感到了法律的权利和约束力。法律是普适的，不论你是谁，是否富有，都必须遵守国家的法律法规。如果不遵守法律，必将受到法律的制裁。因为公共利益高于私人利益，正义胜于个人私欲。这是法律的本质，也是一个充满人文关怀、公正合理的世界。
第三方面：学会自我保护。
在法庭上，被告人律师的一言一行都是为了捍卫自己的权益，以及他们所代表的当事人的权益。如果你光有热情而不有实力和策略，将难以为自己争一口气。反之，如何掌握更深层次的法律知识，也是一个非常重要的问题。
身处于竞争激烈、纷繁复杂的现代社会，我们应该学会自我保护。和别人打官司、破红颜不是好事，打架斗殴等也不是解决问题的好方式。学会运用法律武器，合法的手段去维护自己的权益。
第四方面：尊重法律。
由于对法律的缺少理解、尊重，所以一些人往往容易陷入纠纷。我见过一些形形色色的人，虽然不理解、不尊重法律，但做过危险的事情，却依然不觉得惊险、恐怖和忏悔。我们这群年轻人，应该积极学习理解法律，尊重并贯彻法律。在交往过程中，遵纪守法，才会更好地维护我们自己的利益。
第五方面：爱惜生命。
在观看法庭纠纷的过程中，我深深体会到了生命的可贵与珍重。由于殊途同归的人们，不善于发掘自己的优点和功绩，所以会走入质量很差的生命之路。我们常说，“生命只有一次，却需要珍惜。”一定要珍惜生命，不要陷入加害自己的狭隘思维模式里面。
总之，在这次观看学校法律纠纷过程的过程中，我从中体会到了很多关于法律，以及贯彻法律方面的体会，它们不仅影响了我的思维方式，更让我明白了法律的作用和意义。在今后的学习和工作中，我将更加注重学习法律知识，积累法律素养，增强法律意识，在个人前进的道路上走得更远，更稳。
法律进学校的心得体会篇八
我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。
我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。
新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。
《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
1、劳动合同订立时间的选择
签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。
2、试用期的约定
试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（2）严重违反用人单位的规章制度的；
（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（6）被依法追究刑事责任的。
（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的
3、合同期限的约定
我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。
4、工作时间的约定
根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。
5、违约金的约定
根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。
《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。
我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。
如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。
合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。
对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：
（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。
（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。
（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。
（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。
根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。
法律进学校的心得体会篇九
学校法律竞赛为高中生提供了一个宝贵的学习和锻炼机会。作为参赛者，我深切感受到通过参与竞赛，不仅在法律知识上得到了丰富和全面的提升，还培养了自己的综合能力和团队协作意识。
第二段：知识的提升。
参加法律竞赛，是寓教于乐的过程。通过研究法律文书、积极参加团队讨论和辩论，我对法律知识有了更深入的了解。在备赛过程中，我学会了如何理解和分析法律文件，运用法律术语来表达自己的观点。这不仅提高了我的逻辑思维能力，还提升了我的专业素养。
第三段：技能的提高。
在竞赛中，我们需要进行模拟审判和辩论，这对我们的口头表达和说服能力提出了很高的要求。多次练习使我逐渐克服了害怕和紧张的情绪，我能够通过清晰地陈述事实和证据来说服对方，并通过辩论和对抗竞争对手来捍卫我的立场。这种经历不仅提高了我自信心，还使我成为一个更好的交流者。
第四段：团队合作的意识。
法律竞赛强调团队合作，每个人都需要扮演不同的角色来完成任务。通过与队友紧密合作，我懂得了互相尊重、倾听和理解的重要性。我们共同分担任务，协调行动步骤，相互支持和鼓励。这个过程中，我不仅学习了与他人合作的技巧，还培养了团队合作的意识和良好的团队协作能力。
第五段：成长体会。
通过对法律竞赛的参与，我学到了许多有关法律领域的知识，也提升了我的技能和能力。但是，更重要的是，我体会到了自己的成长与进步。法律竞赛不仅给了我展示自己才华的机会，还培养了我对公正和正义的追求，让我明白了自己未来的职业发展方向。
总结：
通过参加学校法律竞赛，我不仅在知识和技能上得到了提升，还锻炼了自己的综合能力和团队合作意识。这不仅对我的个人成长有着积极的影响，而且为我走向更广阔的法律之路奠定了坚实的基础。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断完善自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
法律进学校的心得体会篇十
法律是一个重要的社会制度，是社会发展和进步的基石。作为普通公民，我们需要对法律有一定的了解和认识。在日常生活中，不仅需要遵守法律规定，也需要懂得如何维护自己的合法权益。而对于我个人而言，通过学习法律知识，我也有所体验和感触。
第二段：法律的约束力
在了解法律的同时，我们也需要认识到法律的约束力。法律对每一个公民都有约束力，无论是财产权利、人身安全、隐私权利等，都有由法律来保障和维护。而我在生活中遇到类似的问题，比如有人侵犯了我的隐私权，我通过了解法律的相关条文，向有关部门投诉，并最终维护了自己的合法权益。正是因为有了法律的保障，我们才能够更为自信、有力地维护自己的权益。
第三段：法律的限制与权利
当然，法律的规定不仅有约束力，还有相应的权利和限制。比如，我们在享有自由权利的同时，也要遵守相应的法律规定，不得侵犯他人的自由。同时，我们在维护自己的合法权益的同时，也需注意把握度，不可侵害他人的合法权益。在这一点上，我深深地感受到，法律的规定一定程度上也需要我们自觉地履行和遵守，这样才能够更好地在社会中安稳、和谐地发展。
第四段：法律的适用
法律是一个非常复杂的系统，而法律的适用也是相对而言来说比较复杂的。在生活中，我们也需要针对具体情况作出具体应对的措施。比如，如果在某些情况下法律的规定比较模糊，或者有些国家或地区的法律在适用上不够一致，那么我们需要通过更好的了解和研究，为自己的行为做出更为科学和合理的选择。
第五段：总结
通过上述的阐述，我相信大家也已经对法律有了一定的了解和认识。对于我们普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的规定，才能够在日常生活中更为顺畅和愉悦。因此，我们也应该积极地了解和学习法律知识，为自己的生活保驾护航。最后要说明的是，千万不要因为自己的某些行为可能涉及到一些法律和规章，而对法律和法规抱有恐惧心理。只有在正确地处理好人与人、人与自然、人与社会的关系上，才能够走在一个健康、积极向上的道路上。
法律进学校的心得体会篇十一
第一段：引入法律的重要性和影响力（200字）
法律是人类社会的基石，它以其普遍性和权威性保障着社会秩序和公平正义。作为法律从业者，我深深感受到法律对个人和整个社会的重要性和影响力。通过多年的切身经历，我逐渐认识到法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益的重要作用。同时，我也深刻体会到法律领域的挑战和责任，需要不断学习和提升自己的专业素养，以更好地服务于社会。
第二段：培养法律意识的重要性（200字）
培养良好的法律意识是每个公民的责任和义务。法律意识是指个人对法律规范的认知和尊重，以及在行为上与法律保持一致。在日常生活中，遵守法律规定成为了我不可或缺的准则。只有当公民普遍具备法律意识的时候，才能够减少违法行为的发生，保障社会的稳定和谐。对于法律从业者而言，更需要具备高度的法律意识，时刻严格要求自己，做到以上法，非法即法。
第三段：法治社会中的法律途径（200字）
在一个法治社会中，法律是解决问题的重要途径之一。作为法律从业者，我经常应用法律知识和技能，帮助客户解决纷争和争议。通过专业咨询、起草法律文件、代理诉讼等手段，我积极促进社会公平和正义。然而，我也经常面临着法律途径的局限性和不足之处。有时法律不能完全解决问题，需要和其他领域的专业人才进行合作，共同找到最佳解决方案。
第四段：法律从业者的责任和挑战（200字）
作为法律从业者，除了具备扎实的法律知识和技能外，还需要有高度的责任心和使命感。我们承担着维护公平正义和保障人民权益的重要任务，需要随时准备应对复杂的法律问题和挑战。在法律职业中，我们经常面临各种冲突和压力，需要冷静、客观和公正地处理。同时，法律职业也要求我们不断学习、自我提升，与时俱进，以适应社会的发展和变化。
第五段：个人的法律心得和未来展望（300字）
通过多年的实践和学习，我逐渐形成了自己的法律心得。首先，要善于思考和分析问题，深入理解法律的本质和目的，才能更好地运用法律解决问题。其次，要不断学习和提升自己的专业素养，关注法律最新动态和变化，保持与时俱进。最重要的是，要以公正和道义为准则，坚守法律职业的底线和纪律。只有如此，才能够真正发挥法律的作用，为社会和人民的福祉做出更大的贡献。
在未来，我希望能够继续投身法律事业，利用自己的专业知识和技能，为社会提供更优质的法律服务。同时，我也将继续努力学习和提升自己，不断完善自己的法律素养，以适应社会的发展和变化。希望通过自己的努力和奉献，能够为法治社会的建设和发展做出自己的贡献。
总结：法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益起着重要的作用。作为法律从业者，我们理应具备良好的法律意识，遵守法律规范。同时，我们需要认识到法律途径的局限性和不足，与其他领域合作，共同找到解决问题的最佳方案。法律从业者的责任和挑战需要我们具备高度的责任心和使命感，不断学习和提升自己的专业能力。通过不断的实践和学习，我们可以形成自己的法律心得，为社会提供更优质的法律服务，并为法治社会的建设做出自己的贡献。
法律进学校的心得体会篇十二
法律是一种规范人们行为的制度，它伴随着我们的成长和生活，影响着我们的行为和决策。它的存在为社会秩序的维护和个人权益的保护提供了保障。作为一名学生，我在学校中接触到了很多与法律有关的事务，这让我深刻认识到法律对于个人和社会的重要性。本文将围绕我在学校中学习和实践的一系列法律活动，分享我的心得和体会。
第二段：法治教育的重要性。
作为法治社会的一员，我们需要了解和遵守法律。在学校中，法治教育作为重要的一部分得到了广泛开展。我们通过学习相关法律知识，了解法律的基本原则和条文，以及相关的法律法规，培养了依法行事、遵纪守法的意识。法治教育还为我们提供了能力和意识去维护自己的权益和参与社会事务的手段，培养了公民的法律素养和法律意识。
第三段：模拟法庭的实践体会。
在学校中，我们有机会参与模拟法庭的活动。这给我留下了深刻的印象。模拟法庭是一种真实模拟法庭审判过程的方式，参与者扮演不同的角色，在辩论和争论中真实地体验法庭的紧张和庄重。通过模拟法庭的实践，我收获了很多。首先，它培养了我的沟通和表达能力。在模拟法庭中，我需要清晰地陈述观点，并且能够对对方的观点进行批驳和反驳。其次，它提高了我的辨析能力。在争论过程中，我需要分析法律条文并运用到特定的案例中，这锻炼了我的逻辑思维和法律观念。最后，模拟法庭也让我更加了解和尊重法律，明白了法律的公正和尊严。
第四段：法律适用于每一个人。
学校中的法律教育不仅仅是给未来从事法律职业者铺垫的，也是每一个学生都应该了解和重视的。学校通过法律讲座、法律实习等方式向学生宣传和普及相关法律知识。这使得我们在面对各种可能的法律问题时能够更好地处理。我曾经参与了一次法律实习，这给我留下了深刻的印象。在实习中，我了解到许多生活中的小事都与法律相关，例如签订合同、购买商品、使用互联网等等，如果我们不了解相关法律，就有可能陷入困境。因此，法律教育对每一个人都至关重要，它能够提供我们遵守法律、维护自身权益的能力。
第五段：结语法律与生活息息相关。
总结起来，学校中的法律教育让我深刻意识到法律与我们的生活息息相关。通过法律教育，我们了解到法律的基本原则和条文，培养依法行事、遵纪守法的意识，并且通过模拟法庭的实践活动和法律实习等方式增强了法律素养。法律教育的意义不仅在于培养未来的法律人才，更在于给每一个人提供遵守法律和维护权益的能力。我们应该始终牢记法律对个人和社会的重要性，并用实际行动践行法治精神，为社会秩序的维护和个人权益的保护做出贡献。
法律进学校的心得体会篇十三
下年五月十六日下午，春晖家园计划的法律知识培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。_级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问。
本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会：
杨阳首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有计划地渗透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：
一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的'短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。
然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。
法律进学校的心得体会篇十四
法律作为社会的规范和约束力，影响着我们每个人的生活。无论是在家庭、工作还是社会环境中，法律都扮演着不可或缺的角色。在日常生活中，我们会接触到各种各样的法律问题和挑战。因此，掌握基本的法律知识和意识变得非常重要。而学校是培养和教育未来公民的重要场所，应该在法律教育方面起到更大的作用。
第二段：学校在法律教育方面的不足。
然而，目前许多学校在法律教育方面存在许多不足之处。一方面，法律教育的内容往往局限于纸上谈兵，学生无法真正理解法律的实际应用。另一方面，学校在法律教育中往往只注重单向的灌输，缺乏互动与实践。这种局面导致许多学生对法律没有真正的认识和理解，不能正确地处理法律问题，也容易被法律陷阱所困。
然而，通过参与学校组织的法律在我身边的活动，我有了全新的体验。一次参加模拟法庭的活动让我亲身感受到了法律的力量。我扮演了审判长的角色，需要审理一宗盗窃案。通过案情分析、证据审查和法律条文的应用，我逐渐理解了审判的程序和原则，体验到法律的公正和严谨。这个活动让我从理论上了解了法律，也让我更加认识到自己在法律调查和判断方面的不足之处。
第四段：改善学校法律教育的建议。
在我看来，学校应该加大对法律教育的重视，并采取一些措施改善法律教育的效果。首先，学校可以组织更多实际案例的讨论，让学生通过情景模拟和角色扮演的方式真实地感受到法律的运作和实践。其次，学校可以邀请专业律师或法官为学生进行法律讲座，向他们传授实用的法律知识和技巧。另外，学校也可以通过举办法律角逐、提供法律援助等形式来提高学生的法律意识和学习动力。
第五段：对学校法律教育的期望和总结。
作为学生，我希望学校能够更加重视法律教育，为我们提供更多的机会来学习与实践法律知识。只有在掌握了基本的法律意识和知识之后，我们才能更好地保护自己的权益，避免陷入法律的困境。同时，也希望学校能够不断改进法律教育的方法和手段，以提高学生的法律素养和实践能力。
通过参与学校的法律教育，我们可以深刻体会到法律在我们身边的重要性和应用性。学校应该在法律教育中起到更加积极的作用，加强学生的法律意识和实践能力，从而让我们在日常生活中能够更好地处理法律问题，维护自己的权益。法律教育不仅能够为个人提供保护，也能够为整个社会的稳定和和谐做出贡献。只有在法律的庇护下，我们才能拥有公平、正义和安宁的生活。
法律进学校的心得体会篇十五
法律作为社会管理的体系，对于维护社会秩序、保护人民权益至关重要。在我和大多数人的印象中，法律是用来处理纠纷和惩罚犯罪分子的工具。然而，随着个人生活逐渐与法律接触，我渐渐意识到法律的意义远不止于此。法律不仅给予人民公正的裁判，更是规范社会行为的准则，使人们能够在一个公平、安全、有序的环境中生活、工作和发展。通过遵守法律，我逐渐明白了它对于社会的稳定和进步的重要性。
段落二：法律的约束与保护。
法律的存在将人们的行为纳入到一种规则之中，使人们知道自己的权利和义务。法律与道德相互补充，将社会行为框定在道德的边界内。在与他人的交往中，法律充当了一种约束和保护的角色，使我不敢轻易伤害他人的权益，也更加懂得去维护自己的权益。通过与法律的接触，不仅培养了我的责任心和尊重他人的意识，也让我学会了用法律武器来保护自己，不让自己受到不公正对待。
段落三：法律的公正与平等。
公正和平等是法律的核心价值观之一。法律作为人民的公器，应当无私地对待每一个人，无论其身份、地位或财富大小，法律都应公正地对待所有人。法律的公正和平等是保障人民平等权益的唯一方式。通过参与法律实践，我亲身体会到了法律的公正性和平等性。在法庭上，法官公正地对待每一个当事人，而不受外界因素的影响。每个人都有机会享受到法律庇护，并得到公正判断。这让我深刻意识到，无论个人的力量如何微小，法律都将给予每个人公正对待。
段落四：法律的改革与进步。
随着社会的不断发展，法律也在不断进行改革与进步。法律的改革是为了更好地适应社会和人民的需求，提高社会管理的效率和公正性。作为普通人，我开始了解到法律改革对社会的重要性。法律的不断进步使人们能够更好地享受到公正的裁判和权益的保护，同时也鼓励了人们更加积极地参与到法律实践中去，保障自己的权益和社会的公正。法律改革的进步让我对法律充满了信心，坚定了我参与立法和法律实践的决心。
段落五：个人的法律责任与担当。
作为每一个公民，我们都应当肩负起个人的法律责任和担当。遵守法律，是每个公民的基本义务。而更重要的是，我们应当用法律的科学思维方式去看待和解决问题，用法律的手段去保护自己和维护社会的正义。参与法律实践，不仅能让我们更好地理解法律的精神，更能让我们成为法律的拥护者和维护者。作为未来法律规则的参与者和倡导者，我将时刻铭记个人法律责任，努力为社会的公平和正义发声。
总结：
通过与法律的接触和实践，我认识到了法律对于每个人以及整个社会的重要性和意义。法律的约束和保护，公正和平等，法律的改革与进步，以及个人的法律责任和担当，都使我在法律领域积累了宝贵的经验和体会。我相信，只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地理解和运用法律，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
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