观察人物心得体会报告(汇总21篇)

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观察人物心得体会报告(汇总21篇)
时间:2023-11-06 07:46:14     小编:笔尘

心得体会是一种宝贵的财富,通过总结能够让我们发现人生的意义和价值。怎样让自己的心得体会更具有价值和深度?请阅读以下精彩的心得体会分享,或许能够激发你的写作灵感。

观察人物心得体会报告篇一

人物角色实训是一种通过扮演不同角色来提升个人能力和增强团队合作意识的训练方法。在这次实训活动中,我不仅学到了很多关于扮演角色的技巧,还深刻体会到了团队合作的重要性。通过这次实训,我对人性的了解更加深入,也提高了自己的应变能力和人际交往能力。以下是我对这次实训的心得体会。

第一段:认识自我,培养自信心

在这次实训中,我有幸扮演了一位重要的人物角色。一开始,我对于扮演这个角色感到忐忑不安,因为我从未有过这样的经验。然而,通过和团队成员的交流和鼓励,我逐渐认识到自己的潜力和能力。在实训过程中,我学会了放下自己的拘束和顾虑,敢于尝试和承担,最终培养了自信心。通过这次实训,我意识到,只有相信自己,才能充分发挥出自己的潜力。

第二段:塑造人物形象,理解人性心理

在扮演人物角色的过程中,我深入理解了不同人物的思维方式和心理特点。每一个人物都有自己的经历和性格,通过深入研究和理解,我可以更好地刻画人物形象。在实训中,我认真分析了人物角色的背景和性格特点,努力将其融入到自己的表演中。通过此过程,我学会了关注他人,理解他人,并尊重他人的个性差异。这对于我日后的人际交往和领导能力的提升有着重要的影响。

第三段:体会团队合作,培养集体意识

在人物角色实训中,团队合作起到了非常重要的作用。每个团队成员都扮演着不同的角色,各自有各自的任务。只有紧密合作,才能取得好的演出效果。通过这次实训,我深刻体会到了团队合作的重要性。团队的每一个成员都是必不可少的,只有通过相互理解和支持,才能取得成功。实训过程中,我们一起分析人物角色,讨论表演技巧,并协作完成各自的任务。通过与团队成员共同努力,实现了角色形象的完美呈现。

第四段:提高沟通能力,加强表达能力

人物角色实训是一场人与人之间的交流与沟通,也是对表达能力的挑战。在这次实训中,我通过和团队成员的交流和互动,提高了自己的沟通能力和表达能力。在角色扮演过程中,我学会了更好地表达自己的思想和情感,积极思考和解决问题。同时,通过与团队成员的互动,我深入理解到沟通是相互的,需要倾听和理解对方的观点,才能推动团队达到共同目标。

第五段:总结与展望,成长与收获

通过人物角色实训,我不仅增强了自己的自信心和沟通能力,也学到了很多关于人性和团队合作的知识和技巧。从这次实训中,我深刻理解到人物角色不仅是表演的对象,更是需要我们理解和关爱的人。我相信,在将来的工作和生活中,这些经验和技能将会为我带来更多的机遇和发展空间。我也会继续努力学习和提升自己,成为更好的角色扮演者,同时也希望能够帮助他人,用我所学来影响和改变更多的人。

综上所述,人物角色实训不仅是一种培养个人能力的方法,也是一种促进团队合作和沟通的途径。通过扮演不同的角色,我们能够更好地了解人性,提高自己的能力,并赋予乐观和自信态度。这一切,都需要我们在实训中虚心学习,勇于尝试,与团队成员紧密合作。相信通过这次实训的经历,我们都会成为更好的自己,为自己和团队的未来奠定更加坚实的基础。

观察人物心得体会报告篇二

经过学习郭玉梅的先进事迹。我听后颇受打动,深深地领会到郭教师的平凡而巨大,她的事迹令人打动,她的优秀质量值得我们学习。

作为一名普通教员,我以为在今后工作中要以优秀教员为典范,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境地,学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德,学习他们酷爱教育事业,扎实地干好本人的本职工作,献身与于我挚爱的教育事业。

首先,我要学习郭教师爱岗敬业。我要以满腔热情地投入到本人的本职工作中去,增强本身涵养,普遍读阅各种与教育教学相关的文章书籍,不时学习别人教学经历与技巧,积极进步本人教学程度,以坚决的政治信仰和积极向上的人生观感染、鼓励学生,热爱学生。

其次,我要保护每一个学生,以关爱的目光对待每一个学生。我会以优秀教员为典范,一心一意为学生效劳。让家长觉得把子女送我们手中,就像把孩子从左手送到右手。我要把学生教育好、维护好,使每个学生都能在我的爱的教育下,身心安康,健壮生长。

在今后的工作中,我要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌,向优秀教员那样努力工作,忠实党的教育事业,兢兢业业,立足本人的岗位,努力工作和学习,以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。

观察人物心得体会报告篇三

第一段:引言(100字)

新时代是一个蓬勃发展、充满希望的时代,许多杰出的人物涌现出来,引领着社会的进步与发展。在近期的新时代人物报告中,我有幸了解到了一些卓越的个人和故事,他们的奋斗和成就令人深受感动和启发。在这篇文章中,我将分享我的一些体验和心得,希翼能够与大家共勉。

第二段:感受(250字)

在新时代人物报告中,我听到了许多打破常规、创新进取的故事。其中,有一位名叫李伟的全国人民代表大会代表特别吸引了我的注意。他是一个普通的农民工,通过不断学习和努力,李伟成为了一名村委会主任。他致力于改善农民的居住条件和生产环境,推动农村经济的发展。李伟的事迹表明,每个人都有机会通过自己的努力改变命运,只要有信念和毅力,从任何地方起步都可能取得成功。

另外一个令我印象深刻的人物是著名企业家王强。他通过自己的努力,将一家小型工厂发展成了全国知名的企业集团。王强的成功离不开他的敏锐洞察力和坚定的决心。他不怕失败和困难,勇于面对挑战,并不断提高自己的能力和水平。王强的励志故事告诉我们,要有追求卓越的勇气和决心,只有不断超越自我,才能不断取得更大的成就。

第三段:启示(300字)

从这些成功人物的故事中,我深深感受到努力和奋斗的重要性。他们不甘平庸,勇于追求自己的梦想,克服了各种困难和挫折。他们的坚持不仅给自己带来了成功,更给社会带来了积极的影响。他们用实际行动诠释了“有志者事竟成”的道理,给我们带来了巨大的启示和鼓舞。

在新时代,我们每个人都有机会成为杰出的人物。只要我们具备正确的价值观和追求,并始终保持坚持和努力的姿态,我们一定能够充分发挥自己的潜力,达到自己的人生目标。同时,我们也应该学会从成功人物身上吸取经验和智慧,不断提高自己的能力和素质。只有不断学习和进步,我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

第四段:行动(300字)

在了解这些成功人物的故事后,我决心要积极行动起来,追寻自己的梦想。我将努力学习,提升自己的知识和技能,为将来的发展做好充分准备。同时,我也会坚守初心,始终保持对社会需要的敏感性和抱负。我将以乐观的态度面对困难,勇于迎接挑战,不断超越自我,创造出更加辉煌的人生。

我还会积极向身边的优秀人物学习和请教,向他们请教成功的经验和方法。我相信,通过与他们的交流和学习,我可以更好地理解成功的真谛,为自己的成长提供更多的动力和方向。同时,我也会将我所学到的知识和经验回馈给社会,为社会的进步和发展尽自己的一份力量。

第五段:总结(250字)

在这次新时代人物报告中,我深深感受到了努力和奋斗的重要性,也明白了每个个体都有可能成为杰出的人物。成功人物们的故事很好地启示我们,只要心怀梦想,坚持努力,并为之付诸行动,就一定不会错过成功的机会。通过学习和实践,我们可以在新时代中取得突破和进步。

我相信,在新时代的发展浪潮中,每个人都有机会成为一位新时代的人物。只要我们保持正确的价值观,拥有坚定的信念和勇气,就能创造出属于自己的辉煌。让我们共同努力,为新时代的发展做出自己的贡献!

观察人物心得体会报告篇四

为了进一步发挥先进典型的示范带动作用,营造全社区学习先进、争创先进、争做合格党员的浓厚氛围,继续深入开展“两学一做”学习教育活动,2016年11月15日上午,春光社区党工委在社区会议室集中开展向优秀共产党员高庆国、艾宏宇同志学习的学习座谈交流会。

春光社区党工委把学习高庆国、艾宏宇同志先进事迹作为“两学一做”学习教育的重要内容,以此为契机,抓好学习教育的结合,扎实推动“两学一做”学习教育的深入有效开展。通过组织观看他们的先进事迹报告会,交流探讨他们处事果断、担当尽责的优秀品质;学习他们实事求是、对党忠诚的政治品质;他们始终把人民放在首位,正确行使党和人民赋予的权力。在氛围浓厚的学习讨论会中,社区党员们积极讨论发言,学习优秀党员们的先进事迹。

通过学习,社区党员们都深刻认识到,作为一名党员,我们要学习他们责任担当,清正廉洁、一心为公的优良作风,在平时的工作和生活中,对照先进找差距,学习典型见行动,不断提升思想道德水平和爱岗敬业精神境界,用正能量推动春光社区全面发展,力争为百姓办实事,更好地位为社区居民服务。

观察人物心得体会报告篇五

是因为他的为民之心。从他担任乡干部的第一天开始,他就始终待群众如亲人,一心为民。为了化解牧民间关于草场的矛盾,他冲在一线,伸手一把架住砍过来的刀,展现出康巴汉子的魁梧和血性;为了引导牧民进驻定居点,他苦口婆心,一家家地解释,一户户地劝说,还帮牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一点一滴践行了“百姓的小事都是顶天的大事”的信念。

是因为他的实干精神。虽然他离开的时候只有33岁,但是自从藏文学校毕业后,菊美多吉就始终在藏区一线工作,十一年如一日,帮助牧民修桥、管种子、分化肥、发补贴、送证件、当翻译,每一件事情,哪怕买一本新华字典、找两枚螺丝钉之类的小事他都用心去干、无怨无悔。

观察人物心得体会报告篇六

人物角色实训是大学生综合素质培养的一项重要环节,通过扮演不同角色、解决现实问题的方式,提高学生的综合能力和实践能力。本次实训我扮演了一个执行官的角色,与团队成员合作完成了一项电商项目。通过这次实践,我深刻体会到人物角色实训对于个人成长和团队协作的重要性。

第二段:个人感悟。

首先,人物角色实训让我更好地认识自己。在扮演一个执行官的过程中,我意识到自己在团队中具有一定的领导能力和决策能力。在团队开会时,我能够保持思维的清晰,抓住问题的关键点,并提出相应的解决方案。这让我对自己的能力有了更加准确的认识,并对未来的职业发展有了更明确的规划。

其次,人物角色实训锻炼了我的团队合作能力。在这个项目中,我需要与团队成员合作完成各项任务。这要求我能够与大家进行有效的沟通,在集体讨论中发表自己的意见,同时也要倾听他人的观点,共同找到最优解。通过这个过程,我学会了更好地与人协作,学会了团队精神和团队合作。

第三段:团队协作的重要性。

人物角色实训的目的是培养学生们的团队协作意识和能力。在这个项目中,团队成员各司其职,相互支持,共同推进项目的进展。在我们的团队中,每个人都扮演不同的角色,各自负责不同的任务,但最终的目标是一致的。通过这个实训,我更加明白了团队协作的重要性,一个好的团队能够将每个人的优势发挥出来,从而更好地完成任务。

第四段:团队合作中的挑战与解决。

在团队合作的过程中,我们也遇到了一些挑战,例如沟通不畅、意见分歧等。但是,通过大家的努力和沟通,我们最终克服了这些问题,并成功地完成了这个项目。在这个过程中,我学到了如何处理团队内部的冲突,如何与团队成员进行有效的沟通,这对于我未来的职业发展具有重要意义。

第五段:总结与展望。

通过人物角色实训,我不仅提高了自己的个人能力,也学到了团队合作的重要性和如何处理团队内部的问题。这次实训让我更加明白了团队合作的力量,只有通过团队的努力和协作,才能更好地完成任务。在未来的学习和工作中,我将继续发扬团队精神,与他人合作,共同创造更大的价值。

结尾:

通过这次人物角色实训,我收获了很多,无论是个人能力的提升还是团队合作的感受,都让我受益匪浅。相信通过不断的实践和学习,我能够不断提高自己的能力,更好地适应未来的工作环境。人物角色实训是一次难得的锻炼机会,我将珍惜这次经历,将所学所感应用到实际中,不断成长和进步。

观察人物心得体会报告篇七

作为一名大学生,我有幸参加了社会实践课程中的生涯访谈活动。这项活动为我提供了一个了解职场的机会,通过和业界人士的交流,我深刻体会到了职场的残酷和挑战。在此次访谈中,我选择了一名杰出的企业家作为访谈对象。通过与他的交流,我受益匪浅,不仅对自己的职业规划有了更明确的方向,也更加深入地理解了成功的真正含义。

在访谈中,我了解到企业家的成功并非来之不易。与我想象中的相比,他们需要付出更多的努力,承受更多的压力。在我一开始询问他的职业经历时,他的脸上闪过了一丝疲倦和无奈。这让我意识到,在职场中取得成功,不仅需要智慧和勇气,更需要坚韧和毅力。只有无畏地面对困难和挑战,才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。

此外,我还了解到成功的企业家往往有着积极的心态和乐观的生活态度。他们深知人生中充满了不确定性和坎坷,但他们愿意积极应对,并从中寻找机遇。从这位企业家身上,我学到了应对挫折和困难的秘诀。在职场上,我们难免会面临各种难题和阻碍。但只要我们保持积极的态度,乐观地面对困难,就会为自己创造更多的机会和可能。

除了坚韧和积极的态度,成功的企业家还具备敏锐的洞察力和创新思维。他们能够准确地把握市场的需求和趋势,并在其中找到商机。通过访谈,我对于市场营销和企业战略有了更深刻的认识。在职场中,我们必须保持敏感和灵活的思维,及时把握变化并做出相应的调整。只有与时俱进,不断创新,才能赢得市场竞争并实现自己的事业目标。

最后,我从这位企业家身上学到了勇于担当和责任心。在访谈中,他回顾了自己的创业历程,以及几次险些失败的经历。每一次挫折和失败,都让他更加坚定地相信自己的事业和价值。他告诉我,成功的道路上充满了风险和不确定性,但只要我们勇于承担责任,敢于迎难而上,就能收获成功和成长。这让我意识到,在职场中,我们不能害怕失败,更不能逃避责任。只有勇于面对困难和危机,主动承担责任,我们才能真正成长和进步。

通过这次生涯访谈,我深刻地认识到了自己在职业规划中的不足和不成熟。作为一名大学生,我应该更加努力学习和提升自己的专业知识和技能。我还要不断锻炼自己的能力,培养适应职场的素养和能力。同时,我还要继续加强对市场和行业的了解,积极关注最新的发展和趋势。只有这样,我才能够在职场中立足并取得成功。

总之,通过这次生涯访谈,我对职场有了更深入的认识和理解。成功并非偶然,而是需要我们付出努力和坚持不懈的追求。只有坚定的信念,积极的心态和勇于承担责任,我们才能在职场中实现自己的人生价值。我将牢记访谈中的所见所闻,不断提高自己的能力与素养,为实现个人和社会的共同发展做出自己应有的贡献。

观察人物心得体会报告篇八

区民政局在开展学习詹红荔先进事迹活动中,采取多种形式学习,并把学习成果转化为实际工作中,落实到具体行动中。

一、个人主动学。詹红荔事迹后,我局就要求每个干部职工主动学习,观看电视、浏览报纸、结合网络等开展自学。

二、集中讨论学。我局分别于千人大会后和11月8日组织全体干部职工集中学习,局班子带头讲读,深入探讨詹红荔先进事迹,每个干部写出心得体会,促使思想境界得到提升。

三、落实实际学。学习的目的是为了落实到具体行动中,结合詹红荔事迹,我局围绕“如何建立便民通道,方便群众来访办事,打造绿色民政”、“如何优化完善运行机制,公开公平公正办事,打造阳光民政”、“如何不断适应民生需求,多办善事实事好事,打造满意民政”三个主题,深入开展治理“庸、懒、散”工作,努力培植“民政人要有一颗善心,面对弱势群体要有耐心,具体工作要细心”的三心境界。同时积极推广亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩“三亮三比”和群众评议、党员互评、领导点评等做法,对全年工作提前进行总结,补缺补漏,力争以优异的成绩完成全年工作。

观察人物心得体会报告篇九

第一段:介绍生涯访谈的重要性和目的(200字)

生涯访谈是一种通过与成功人士对话,了解他们在职业生涯中的经验和教训,以便更清楚地规划个人职业发展的方法。通过与成功人士的交流,我们可以从他们的故事中汲取智慧和灵感,为我们的人生和事业做出更好的选择。在我进行的生涯访谈中,我选择了一位在市场营销领域取得显著成就的专业人士作为我的对象。我在访谈中了解到了很多关于市场营销行业的信息,同时也获得了一些实用的职业发展建议。

第二段:描述访谈对象的背景和职业 (250字)

我选择的生涯访谈对象是一位名叫李华的市场经理。他在市场营销领域有超过十年的工作经验。在访谈中,李华与我分享了他的职业经历和他在市场营销方面的专业知识。他在大学时代就对市场营销产生了浓厚的兴趣,并决定从事这个领域。在踏入职场后,李华通过不断学习和实践,逐渐在市场营销领域中获得了声誉和成就。他曾在多家知名公司担任高级市场职位,并参与了多个成功的项目。

第三段:总结访谈结果,对职业生涯的启示 (300字)

通过与李华的访谈,我深刻地认识到市场营销领域的重要性和挑战。李华强调了在市场营销工作中需具备的核心技能,包括市场分析、消费者洞察、品牌管理和产品推广等。他提出了成功市场营销人员必备的品质是创新、沟通、团队合作和解决问题的能力。李华还分享了他在职业生涯中面临的困难和挑战,并强调了坚持、自我激励和不断学习的重要性。他鼓励我在职业生涯中要有冒险精神,勇于尝试新的方法和思维方式。

第四段:回顾自己的职业规划和职业发展目标 (250字)

通过与李华的访谈,我重新审视了自己的职业规划和职业发展目标。我意识到自己在某些方面还有待提高,特别是在市场分析和品牌管理方面。我决定加强对市场营销领域相关知识的学习和实践,提升自己的专业能力。我还计划参加更多的行业会议和培训,与其他市场营销专业人士交流和分享经验,扩大自己的人际网络。此外,我还计划参与一些实践项目,通过实际操作来提升自己的市场营销技能。

第五段:总结个人成长和对未来的展望 (200字)

通过生涯访谈,我不仅了解到市场营销领域的相关知识和技能,也深刻认识到职业生涯中的坚持和努力是取得成功的关键。我将继续保持学习的态度,提升自己的专业素养,以更好地适应职场的变化和挑战。我相信通过不断学习和实践,我能够在未来的职业生涯中取得更大的成就,并为公司和社会作出积极贡献。

通过这次生涯访谈,我不仅扩展了自己的职业视野,也获得了宝贵的经验和教训。我将会将这些经验和教训应用到我的职业生涯中,努力实现自己的职业目标。

观察人物心得体会报告篇十

传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。

测试技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握机械工程测试技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

通过本门课程实验,以下能力得到了较大的提高:

1、了解常用传感器的原理和应用,以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。

2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;

3、 培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力;

我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。

观察人物心得体会报告篇十一

第一段:明确目标,树立信心

追求成功是每个人的梦想,然而,要成为真正的大人物,并非易事。成功的道路并不平坦,面临的挑战和困难常常会使人产生迷茫和动摇。然而,那些真正能够成为大人物的人,都具备一个共同的特征,那就是坚定且明确的目标。只有明确自己想要的是什么,才能为之努力,并在困难面前保持信心。

第二段:勇往直前,超越自我

要成为大人物,勇气是至关重要的品质。在攀登成功的高峰时,人们常常会遇到令人气馁的失败和挫折。然而,这些并不应该被视为停滞不前,而是一种超越自我的机会。正如著名作家爱迪生所说:“我并没有失败,我只是找到了一千种不行的方法。”大人物们懂得如何从失败中吸取教训,勇敢地面对困难,并不断超越自我,最终实现目标。

第三段:冷静思考,智慧决策

成为大人物需要具备冷静思考和智慧决策的能力。在复杂多变的社会中,我们经常面临许多抉择,这些决策直接影响我们的未来。因此,我们需要摆脱情绪的干扰,冷静分析情况,并权衡利弊。大人物不会轻易冲动和盲从,而是在深入思考之后,根据自己的经验和知识做出明智的决策。

第四段:团队合作,取长补短

在如今高度竞争的社会,每个个人可能都有所长有所短。要成为大人物,我们需要学会倾听和团队合作。通过与团队合作,我们可以从他人身上学到更多,也可以通过互相取长补短来解决问题。真正的大人物不是孤军奋战,而是善于与他人合作,共同实现目标。

第五段:不断学习,永不止步

成为大人物的道路上并没有捷径,只有持续不断地学习才能在激烈的竞争中占有优势。成功的人通常保持着对新知识和技能的渴望,随时准备接受新的挑战。不断学习不仅让我们在工作和生活中保持竞争力,还能够发展自己的潜能和拓宽眼界。大人物不会满足于现状,他们永远保持着对知识的渴求,并不断完善自己。

总结:

成为大人物并非一朝一夕能够实现的目标,但通过明确目标、勇往直前、冷静思考、团队合作和不断学习,我们可以走上迈向成功的关键之路。在这个过程中,我们会遇到各种挑战和困难,但只要保持坚定的信心和不屈不挠的精神,我们就有机会在竞争激烈的社会中脱颖而出,成为真正的大人物。

观察人物心得体会报告篇十二

人物是一座城市中最璀璨的明星,每个人物都有着不同的生活历程和感受,他们所经历的喜怒哀乐,所思所想,都在无声中反映出了人生的精彩。在与不同人物相处的过程中,我收获到了很多,也从中体会到了许多真谛。下面,我将通过五个不同的人物,分享我的感悟和体会。

第一段:韧劲充盈的企业家

我曾有幸近距离接触一位企业家,他是那种充满韧劲和干劲的人。他告诉我,要想成功,必须要有坚持不懈的毅力,无论遇到多大的困难和挫折,都要努力向前,永不放弃。他的话深深地触动了我,让我明白了追求梦想的艰辛并非一蹴而就,而是需要不断努力和付出的过程。因此,我决心坚持不懈地追求自己的理想,除去一切的疲惫和困惑,向着成功的道路奋力前行。

第二段:温文尔雅的老者

老年人是世界上最宝贵的财富,因为他们路过尘世的岁月积累了丰富的人生经验,深藏着珍贵的智慧。在陪伴了一位温文尔雅的老者的时候,我深深感受到了老人们内心的宁静与睿智。他们告诉我,生活中需要保持一颗平和的心态,对于得失不要过于计较,要懂得珍惜并感恩身边的一切。面对困难和挫折时,要有坚强乐观的心态。从老人们身上,我学到了对生活的热爱与感激,让我更加懂得珍惜眼前的一切,用平和的心态面对人生的起伏。

第三段:热情奔放的艺术家

艺术家是感性与理性的完美结合,他们用自己的创作传递出对美的追求和对情感的表达。与一位热情奔放的艺术家相交的过程中,我被他们的热情所感染。他们告诉我,生活需要有激情,只有激情才能让我们的生活更加生动和有趣。对待艺术和生活,我们需要更加主动去探索,去表达,用心去感受。从艺术家们身上,我学到了敢于表达自己的勇气,激发了我对美好事物的追求。

第四段:懂得分享的志愿者

志愿者们是那些默默无闻但伟大的人,他们把关爱传递给每一个需要帮助的人。在与一位热心而慈善的志愿者一起工作时,我被他们的无私与奉献所感动。他们告诉我,生活中要有对他人的关心与爱心,要乐于助人。通过帮助他人,我们不仅能够使他人快乐,也会收获来自内心的满足与喜悦。志愿者教会了我要关怀他人,用自己的热情去影响和感化周围的人。从他们身上,我学到了仁爱的重要性和分享的乐趣。

第五段:勇敢无畏的战士

战士们是保卫国家的最坚强的中流砥柱,他们用血肉之躯守护着我们的安全和幸福。与一名退役军人交流的时候,我深深感受到了他们的正义和勇敢。他们告诉我,生活中要有责任感和勇气,面对不公与困难时,要勇敢地站出来,为正义与公平发声。无论多么艰难,都要坚持自己的信念和原则,永不退缩。战士们教会了我要有勇敢无畏的精神,用正直的信念影响身边的人,成为一个有担当的人。

人物是世界中最真实和有影响力的力量,他们是我们生活中最好的老师。通过与他们的相处,我从他们身上汲取到无尽的智慧和力量。从一位充满韧劲的企业家身上,我学到了不懈努力的重要性;从一位温文尔雅的老者身上,我学到了保持平和心态的重要性;从热情奔放的艺术家身上,我学到了追求梦想的勇气;从懂得分享的志愿者身上,我学到了关爱他人的重要性;从勇敢无畏的战士身上,我学到了坚定信仰和担当责任的重要性。每一个人物都有其独特的魅力和价值,他们的存在使得这个世界变得更加丰富多彩。与人物们的相处让我更加明白:人生是什么,它是一个奇妙而精彩的旅程。

观察人物心得体会报告篇十三

报告心得体会,是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我,在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法,可以是自由式,也可以是结构化式,本文将从五段式来讲述,它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。

第二段:报告会议的经历

在本段中,需要回忆一下参加过的报告会议,例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素,因为在接下来的心得体会中,这些都是需要被参考的。同时,我们可以对会议主题进行了解,应对不同的主题和内容的报告会议,也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。

第三段:心得体会

在这一段中,需要对自己的表现进行自我评价,并明确自己的不足和优点。根据经历,当时自己的表现和感觉可以回忆,而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现,我们可以肯定自己的表现,并寻找是什么使自己表现得非常成功,以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然,不足也是需要找到的,自我批评是在事后总结中最重要的,因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中,我们需要认真思考:如果我们遇到相同的事情,对题目的认识是否够深,对于策略和方法是否有了明确的认知。

第四段:个人提升

在这一段中,应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时,我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思,总结经验,努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题,来自我提升并改进不足之处。同时,我们也需要通过沟通、交流和表达,不断提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。

第五段:结语

通过本次的报告心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足,让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势,提高自己的水平。通过不断总结和反思,自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐,这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然,总结的目的不仅是为了我们个人,也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结,自己能够越来越优秀。

观察人物心得体会报告篇十四

人物是一个有血有肉的形象,是思想、感情、行为和言谈的综合体。我们身边有许多不同类型的人物,每个人物都有自己独特的特点和经历。通过观察这些人物,我们可以从中获得许多宝贵的心得体会。下面就让我们来看看这些人物给我们带来的心得体会吧。

第一段:自信心的力量。

在我眼中,妈妈是一个充满自信的人物。她总是充满自信地面对生活中的各种挑战和困难。不论是工作上的压力还是家庭中的琐事,妈妈总是能够以积极乐观的态度去应对。她从不退缩,总是勇敢地迎接新的挑战。我从妈妈身上学到了自信心的力量,学会了在困难面前保持乐观和坚持的勇气。

第二段:坚韧不拔的精神。

我的好朋友小明是一个坚韧不拔的人物。他在学习上遇到困难时,总是不甘失败,通过不断努力和坚持,最终取得了很大的进步。他的成功给了我很大的启发,教会了我面对困难时不要轻易放弃,要坚持不懈地努力。正是因为有了坚韧不拔的精神,我才能在学习和生活中克服各种困难,取得了许多成就。

第三段:宽容的力量。

我的班主任是一个非常宽容的人物。她对每一个学生都包容并鼓励,从不歧视或排斥任何人。她教会了我宽容的力量,教会了我学会接受和包容不同的意见和观点。在她的影响下,我变得更加开放、宽容和善良。宽容的力量不仅能让我们更加和谐地与他人相处,还能帮助我们建立良好的人际关系,获得更多的支持和理解。

第四段:耐心与细心。

我的导师是一个非常耐心和细心的人物。他对我在研究方向上的指导非常细致,总是耐心地解答我的问题,并帮助我克服困难。他的耐心和细心让我明白,只有花费了足够的时间和精力,才能获得更好的成果。他的耐心和细心也教会了我在与他人交往时要有耐心和体贴,关心他人的需求和感受,才能建立良好的人际关系。

第五段:创造力的重要性。

我的一个艺术老师是一个极具创造力的人物。她总是能够从简单的材料中创造出惊人的艺术作品,激发了我对艺术的热爱和创造力的追求。她的教导让我明白,创造力是我们在学习和工作中不可或缺的一项能力。只有通过创造力的发挥,我们才能不断创新和进步,实现自己的梦想和目标。

总结:通过观察不同类型的人物,我从中收获了许多宝贵的心得体会。自信心的力量、坚韧不拔的精神、宽容的力量、耐心与细心,以及创造力的重要性,这些都是我从这些人物身上学到的重要品质。通过借鉴他们的经验和取长补短,我相信我能够不断完善自己,成为一个更加优秀和成功的人。

观察人物心得体会报告篇十五

不知不觉间,我在进修学校名师培训班的学习又一学期,细细想来,这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中,有幸聆听到了诸多专家的精彩报告,如:郑金洲教授的讲座《教师专业成长》,华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》,上海的王志刚校长《学校文化建设,与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题,如:开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛,点燃了学员的教育教学热情,指明了努力的方向:师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会,为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野,让我们获取了教育发展的前沿信息,更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题,习得了如何开展有效研究的方法,以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》,课堂中流淌着的幽默的教学语言,发人深思的课堂提问,有深度的思维训练无不拍案叫绝,开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师,在她们的课堂教学中,感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中,我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评,让我茅塞顿开。

此外,进修学校还充分发挥网络平台的功效,学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章,有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等,让我们可以随时随地浏览学习,汲取他人之长,提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台,感谢导师团队对我们的悉心指点,让我们在学习、思辨中不断成长。

观察人物心得体会报告篇十六

第一次在屏幕上见到魏老师,从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》,从中学到了许多管理班级的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法,我至今都在用。

今天我又一次听他的报告,虽然是看的是光碟,但魏书生刚一出场,我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言,那睿智的思索、精辟的见解,如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲,我们时而凝神静听,若有所思,心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑,忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言,胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗,真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青,出神入化了,我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先一定得有积极的人生观,这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中,我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读,让我十分感动,也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白:要做一个好老师一个好班主任,首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实教书,这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态,需要一种持之以恒的精神。联系自己,而我缺乏的正是这种心态,这种精神。

在我班主任教学生涯中,自己也曾不断地摸索,在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”,但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实,无论是课堂教学还是日常生活小事,我一直执着地认为“放手,孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦,还成就不大,往往是事半功倍,那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事,教给学生怎样做人,教会学生怎样学习,这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”,需要一个过程——孩子学习的过程,逐渐成长的过程。而每次,当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以,我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作,要学会改变自己的心态去接受,去面对。因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我们只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,发牢骚更没有用。牢记魏书生说的:“守住心中的宁静,以静制动,以不变应万变。”做好平平常常的事儿,过好平平淡淡的生活,原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语,真诚朴实催人奋进,陶人情操;让所听者都会有所思,有所悟,有所想……我当时也有一种感觉,要做一名好教师,魏书生是榜样!

观察人物心得体会报告篇十七

画人物是绘画中的一项重要技巧,能够展现出人物的神情和性格特征。在实践中,我不断钻研画人物的技巧,通过不断的练习和探索,我逐渐掌握了一些重要的心得和体会。以下是我对画人物的心得体会的分享。

首先,在画人物时要捕捉到人物的特征和表情。每个人都有独特的外貌特征和个性特点,我们需要通过细致观察,捕捉到这些特点,然后再将其转化为画布上的形象。例如,一双明亮的眼睛、一张挂在嘴角的微笑、或者是一个固执的下巴,这些细节都能够准确地展现出人物的个性和情感。因此,在画人物时,我们必须注重观察和研究,以掌握人物的特征和表情。

其次,画人物需要注意比例和构图。人体的比例是绘画中的基本原则之一,一个比例不准确的人物显然会给人以不适和不自然的感觉。所以,在画人物时,我们要仔细观察和分析人体的比例关系,特别是头部、肢体和身体各部位之间的比例。此外,合理的构图也是画人物非常重要的一点。通过构图的安排,我们可以突出人物的重点,营造出合适的氛围和情感。因此,画人物时要注重比例和构图的合理运用。

第三,用色和光影的处理能够给人物增添不同的情感和氛围。颜色在绘画中有着非常重要的作用,不同的颜色代表着不同的情感和意境。所以,在画人物时要根据人物的性格、氛围和主题来选择合适的颜色。同时,光影的运用也能够让人物更加立体和生动。通过掌握光影的处理技巧,我们可以使人物的形象更加真实和有立体感。因此,用色和光影的处理能够为人物作品增添不同的情感和氛围。

第四,画人物要注重笔触和细节的处理。不同的画笔和笔触能够呈现出不同的画风和效果。所以,在画人物时要根据人物的特点和主题来选择合适的画笔和笔触。同时,在画人物时要注重细节的处理,例如人物的头发、服装和肌肤等。通过精细的细节处理,我们可以使画作更加真实、生动和立体。

最后,我认为画人物是一门需要不断学习和探索的艺术。只有不断地练习和尝试,才能够不断提高画人物的技巧和水平。同时,观察和欣赏其他优秀艺术家的作品也是非常重要的。通过学习他们的技巧和经验,我们可以丰富自己的画人物的方法和风格。因此,对于画人物,我们应该保持学习和探索的心态,并不断挑战自我。

总之,画人物是一项需要细致观察、熟悉比例、合理构图、运用适当的色彩和光影、细致处理笔触和细节的艺术。通过不断地学习和练习,我们可以提高画人物的技巧和水平,展现出真实、生动和立体的人物形象。画人物是一门艺术,也是一种表达和沟通的方式,它让我们能够更深刻地理解人物的内心世界,并通过作品向观者传递情感和信息。

观察人物心得体会报告篇十八

本月月初,在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告,我感受颇深,受益匪浅,以下是我的心得体会:

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时,设置的三个自学指导内容,要求都是学生自己独立解决问题,不得询问老师与同学;遇到不理解的字词或句子,先自我推敲、探究,努力自我解决,实在不能解决的,在课文相应处做好标记,不得询问老师同学。这使得,每个学生都在独立思考,讨论环节,真正是解决疑惑,而不是“闲聊”,我同样相信,只有自己努力思考了,真正自学了,留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提,合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学,询问他的思路,要求其他同学认真听,听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生,这就使得教师在课上就能进行补差,并且学生时刻保持精神专注、集中,效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生,偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧,偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是,还是要这样做,因为真正的高效课堂,真正的素质教育就是要面向全体学生的,我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法,静待花开。

作为一名教师,非常重要的一点是拥有丰富的知识储备,这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中,公孙衍,张仪并不是真正的大丈夫,这点是较难理解的,文中采用类比的手法,将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较,表明它们只是顺从秦王的意思,没有自己的原则,所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上,他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点,让学生明白:纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁,他们是职业的,所图的是自己的功名富贵,他们没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,投其所好。这样一来,学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己,在备课上一定要下足功夫,把复杂的问题简单化,简单的问题生活化。

1、单元导读:双线结构,一是主题思想的概括(人文主题),二是语文能力点的呈现(语文素养)。简单地说,本单元教学的重难点,任务,目标,就已经在单元导读中呈现了。所以,授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理:这部分通常会被忽略,以后提醒学生读文章前先读“预习栏”,因为这里或许有对本课的评价,或许有本课的特色、特点,以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理:这是编者的心血与结晶,充分体现了人文精神和语文素养,听过刘校长的讲座,也习惯性的在备课时看看课后的作业,再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理:补白的内容是一些语文知识问题,并且是针对本课学过的内容,“一课一得”,有层次性,有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理:这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”,设置得非常好,教读课就是老师引导学习为主,学生所学的内容必须细,比较精,教师在教学过程中重点是给例子,给方法,教能力,得熏陶,做好“举一”工作,学生充分正确认识“一”,从而为“三”,“反三”做准备。自读课好比理工科的习题,在老师的组织下,自己独立完成,用好课文,注释,旁批,及问题,课后练习,这样就会主次分明,不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”,将来的考试以读书快,读书多,读书准为标准来考核学生。文字多,时间短的情况下抓住要害,火眼金睛就显得尤为重要,所以要培养学生精读,快读,浏览,朗读,默读的能力。

6、关于习作的处理:改,是关键。不改,还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理:学生时代,能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师,也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!再次感谢学校提供的培训机会。

观察人物心得体会报告篇十九

在生活的道路上,总有一些人,他们的经历、智慧和心得体会,成为我们前行的指南针。他们或是伟大的领袖、或是成功的企业家、或是深思熟虑的学者,他们的人生经验值得我们学习和借鉴。例如,乔布斯曾说过:“要有坚持不懈的信念,没有别的东西能替代努力工作。”这一句话深深触动了我的心灵,让我明白了成功的背后必定是不懈的努力和坚持。正是这些名人的智慧言行,让我更加坚定了自己的人生目标和前行的方向。

第二段:家人的心得

家人,是我们终身的支撑和依靠。在我们成长的道路上,他们不仅给予我们无尽的爱与关怀,还教会了我们许多人生的真理和智慧。曾经,我的母亲对我说:“不要轻易放弃,相信自己的实力,总会有一片属于你的土地。”这句简单的话语,让我在困难面前能够坚持不懈、勇往直前。家人的心得体会始终伴随着我,给予我力量,让我更加坚信,只要我努力拼搏,就一定能够实现自己的梦想。

第三段:朋友的心得

朋友,是陪伴我们成长的伙伴。他们在我们的人生中,给予我们支持和鼓励,也为我们提供了许多宝贵的人生经验。我有一位非常好的朋友,他认为:“快乐不是他人给予的,而是自己发现的。”这句话深深触动了我,让我明白了快乐的真谛。我们不能依赖别人的肯定和赞许来获得快乐,而是需要从自己的内心深处感受到快乐的源泉。朋友的心得让我懂得了自己的价值和快乐的来源,让我拥有了积极向上的生活态度。

第四段:自我心得

人生的每一天都是一次宝贵的经历,我们可以从中学到许多东西。因此,我开始思考和总结自己的人生经验,形成自己的心得体会。在这个过程中,我认识到:坚持和耐心是成功的关键;积极的心态和乐观的情绪能让生活更加美好;与人为善和分享能够带来无尽的快乐。通过这些心得体会,我在成长的路上逐渐变得坚强和乐观,不再害怕困难和挫折,而是勇敢地面对并解决问题。

第五段:未来展望

通过学习和借鉴他人的心得体会,我变得更加坚定了自己的人生目标和前行的方向。我明白了成功的真谛,懂得了快乐的来源,也体会到了成长的重要性。因此,我决心要不断充实自己的知识和经验,提升自己的能力和素养,以便更好地适应社会的发展和变化。我相信,只要我保持一颗积极向上的心态,坚持不懈地努力奋斗,就一定能够实现自己的人生理想,成为一个对社会有所贡献的人。

总结:

通过学习和借鉴他人的心得体会,我们可以获得成长和启示。名人的心得启发了我们的思考和行动,家人的心得支持了我们的成长和坚持,朋友的心得启迪了我们的心灵和人生态度,而自己的心得则让我们更加坚定了自己的目标和前行的方向。在未来,我们应该保持一颗积极向上的心态,不断充实自己,为实现自己的人生理想而努力奋斗。只有这样,我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。

观察人物心得体会报告篇二十

魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话,我对魏书生不了解,也没有兴趣。现在,教育名人走马灯似地更换,真让人目不暇接。不过,中国出不了真正的教育家,这是政治体制决定了的。

报告一开始,魏先生便讲起自己的身世,这花了大约一个小时,后来才慢慢涉及教育教学。不过,魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外,根本谈不上有什么思想。当然,会场中的教师们也平庸之极,听到魏先生的几句俏皮话,便乐得不可开交。

报告中,魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?),曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想,如果有机会当面问魏先生什么是共产主义,魏先生肯定是答不了的。我相信,以他的学术功底,根本不可能回答这个问题。

魏先生声称他非常讨厌理论,说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂,其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告,也只是讲了一些教育故事,没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人,没有经历过学术的洗礼,大概也只能讲点这类东西了。

既然是给大家作报告,魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记,一定要给大家来点高深的东西,好让大家觉得自己有点水平。于是,魏先生更说哲学,“哲学有五大流派,其中一个是分析哲学,你们知道吗?”坦诚地讲,我很想听听魏先生讲讲,看看他的学术水平到底如何。不过,魏先生马上说,“你们不懂没有关系。由于时间关系,我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生,怎么提到了分析哲学?既然提到了,怎么会不讲呢?想来想去,我明白了一点:一点有学术修养的人,是不会彻底否定理论的,也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。

魏先生提倡教师要爱学生,说什么“谁不爱学生,范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说,连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场,没有听见。不过,他也不可能来听先生的报告,因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场,恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度,是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”,敢跳上主席台抢麦克风,与主讲人当场辩论一通。所以,建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论,范跑跑是求之不得的。他这种人,就喜欢学术上的较真。

魏先生自称,现在是教育局长兼党委书记。当然,我不怀疑先生的处事能力,否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此,我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的,而先生的报告中没有丝毫的学术成分,只是讲了一些经验故事。

魏先生的报告,我只听了二三十分钟,然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告,不如读一本好书。当然,魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持,另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结,始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟,魏先生注定是会被抛弃的。

总之,把魏先生视为优秀的教书匠,我是可以认同的。但是,魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗,未免有点言过其实了。在我看来,作为一个“家”,没有一点学术味,没有一点“思想高度和认识深度”,怎么让人信服?看来,中国弄出这么多“家”,竟都是这样廉价!

观察人物心得体会报告篇二十一

很多时候,我们在电子商务实验中产生的问题,都是由于自己不够细心,比如少了个步骤,数字写错,没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行,虽然这个实验操作有些按图索骥,有些枯燥,但对于考验我们的耐心,提高打字学习能力和细心观察能力,促进师生互动还是很有帮助的。

2、要善于提问,敢于提问,发挥团队学习的力量

有时候,b2c实验走到一个地方,不知道怎么就是推动不下去了,自己就是在那里闷生气,这样对于解决问题是没有一点帮助的,可以问问身边的同学,或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然,不要动不动就提问,首先要发挥自己的主观能动性,经过一番思考后,再决定怎么做!

3、要学会寻找学习的乐趣

对着上机操作各种电子商务角色的步骤,一步步,似乎就像一个机器人,没有什么乐趣可言,但只要愿意,还是可以充满欢乐的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有创意搞怪的名字,也可以自己弄,先不看老师的步骤,自己摸索着做再和老师的对照,寻找不足等等不一而足。

一、指导思想: 高举邓-小-平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,深入学习党的xx大精神和团的xx大精神,与时俱进,开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下,围绕学校教育教学中心工作,认真履行团支部职责,扎实的推进团的各项建设,用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神,模范人物的先进事迹去引导教育广大团员,树立正确的世界观、人生观和价值观,为“立功在洪小,青春献教育”不懈努力。

二、 联系实际开展切实有效的思想政治教育 每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性,我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育,以加强青年团员的思想道德建设,用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年,引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系,把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生,忠诚党的教育事业,树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中,能自觉抵挡形形色色的诱-惑,能抵御各种腐朽思想的侵袭,要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时,继续加强社会公德和家庭美德教育,使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

三、 切实加强团的建设

1、 加强团的组织建设 共青团员是党领导的先进青年的群众组织,我校的青年团员是学校教育教学的生力军,是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进,力足课堂,积极的投入教育教学改革,理论联系实际,使自己的业务水平有较大的提高,为学校五年规划的实现作出自己的贡献。

2、加强团员干部队伍的建设 团员干部是团员的表率,在学习上和工作上,都应该走在前面,要脚踏实地,开拓进取,创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足,所以,我们将与镇团委联系,请他们对我们的工作进行指导和培训,向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验,以使我们尽快适应工作,进入角色。

3、加强团员队伍的建设。 青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况,开展卓有成效的工作。 以党团课为主阵地,开展优秀团员事迹报告会,用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆,就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论,提高广大团员青年的政治素养,引导优秀团员积极向党组织 靠拢。 结合学校“名师工程”,组织团员开展岗位练兵,激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言,规范教师行为,美化教师形象,努力提高广大团员教师的职业道德素养。 结合学校青年教师业务学习的活动,积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机,进一步激活团员队伍,使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

四、 开展各类主题活动 各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验,在不断完善团的自身建设的基础上,创造性地开展生动活泼的团组织活动,丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外,组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动,大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初) 2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬) 3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月) 4、乒乓球比赛。(11月份) 5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前) 6、一月份 团工作年度总结 ;团员教育评议和团籍注册工作。

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