个人活动总结大全(17篇)

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个人活动总结大全(17篇)
时间:2023-11-06 07:46:14     小编:飞雪

总结是一个重要的学习工具,能够帮助我们发现问题并找到解决的方法。在写总结之前,可以先对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾,整理相关资料和数据。小编希望通过分享这些总结范文,可以帮助大家更好地理解总结的含义和写作要领。

个人活动总结篇一

上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当,并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。

活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品,然不多,但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰,贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心,孩子们纯真的笑容又让我心酸,真希望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。

对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重,她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长,接受完义务教育后能否继续上学,通过知识改变命运还未可知,然而,她们在贫困面前,选择了自强自立,坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重,处于成长期的孩子更是如此,老师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以,我们的公益活动要继续,这种继续不仅仅是捐款捐物,还有精神支持和帮助。

当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着哥哥,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。

个人活动总结篇二

20xx年,学校开展"蓝青结对"活动,我很荣幸成为了吴建国老师的徒弟,蓝青结对活动个人总结。吴建国老师有着丰富的教学经验,扎实的教学功底和前沿的教学理念,工作态度端正严谨,待人接物谦虚和蔼,是一位优秀的老师、杰出的师傅。他在职业道德、教学方法、治理学生方面都尽不保存地给了我很多的指导和帮助,真正发挥了"传、帮、带"的作用,使我在各方面有了较大的进步。作为徒弟,我成为了师徒蓝青结对活动的一名受益者。

我在大学所学的专业是英语教育,后来从事的也是英语教学。研究生阶段才开始学习历史专业,20xx年从南昌大学毕业,来到丰城二中,担任高一历史教学。在这以前,我从未进行过历史课堂教学,对历史教学是一片空缺。接手高一历史教学任务,我心里忐忑不安,担心历史教不好,误人子弟。心里的困惑使我在教学方面缩手缩脚,不敢随意发挥,完全根据教材与参考资料,按部就班进行。效果可想而知,非常不理想。

就在我感到困惑之时,作为教研组组长的吴建国老师还有其他同行向我伸出了援助之手。他们积极认真地听、评我的课,在鼓励我的同时,也指出了我的很多不足之处,并热心帮我解决,使我很快适应了正常的历史教学。从此在课堂上,不再困惑,不再拘束,渐渐地能做到自由发挥,教学效果有了明显进步。

当时,学校固然还没有要求我参加蓝青结对活动,但是吴建国老师早就成为了我的师傅。所以在后来的蓝青结对活动中,我尽不犹豫地选择了吴建国老师作为我的师傅。蓝青结对活动开展之后,在校领导的真诚关怀下,在吴建国老师的无私帮助下,我认真做好了以下几件事情:

一是积极学习,努力进步自己的专业素养和教学教研水平。作为一名青年教师,只有不断学习,才能在专业成长方面进步更快,才能使自己跟上课改的步伐,才能做到与时俱进。校领导周校长和熊书记每次利用各种大会,号召我们青年教师要努力学习,不断进步。吴建国老师也经常教育我,要多学习,向领导学习,向同行学习。此外还要多阅读,广泛阅读历史教学,历史研究,心理学,教育学等方面的专业杂志和书籍。

在校领导的鞭策和吴建国老师的督促下,教学方面,我做到认真备课,钻研教材,吃透教材,碰到教学中的难点疑点,积极向同行尤其是吴建国老师请教,并虚心接受他们的建议,弥补不足,进步教学能力;阅读方面,我订阅了好几本与专业有关的杂志,如《史学理论研究》《中国历史研究动态》《历史研究》《中国经济史研究》《中学历史教学参考》和《国外教育研究》等,同时购买了如《做好历史教师的条件》《学会教学》《教学不孤独》以及150多本的历史专业方面的书籍等。利用业余时间,仔细认真阅读这些专业杂志和书籍,从中汲取了大量的专业营养,为我专业素养和教学教研的进步打下了坚实的理论基础。

二是努力实践,将所学理论知识运用于实际教学教研中。学以致用,这是学习的目的,也是学习的价值所在。只学不用,即是没学;只用不学,难以进步。

因此,校领导周校长、熊书记和吴建国老师非常夸大学习必须与实践相结合。广泛阅读专业书籍和杂志,可以接触到前沿的教育教学理论知识。但是仅仅停留在广泛阅读的层次上,还远远不够。因此我养成了经常写总结写反思的习惯,只要读到与教育教学紧密相关的文章,或有很大的教学实践指导意义的理论文章,我常以"读后感"的形式记录下来,并且不断地把这些理论知识试着运用到实际教学之中,从而达到进步专业素质,促进日常教学的目的,工作总结《蓝青结对活动个人总结》。

同时,我积极参加学校、市、省组织的优质课评选和论文参评活动,以此加深对新课改的理解和把握。再有,我在网易、新浪,中国江西和中国教育在线等网站开设博客,经常在博客中发表文章,一方面锻炼自己的文笔,另一方面利用这个平台和很多同仁共同探讨教育教学,以期相互促进、共同进步。此外,积极参与"中学历史教学园地网"开展的活动,与网站站长以及国内诸多特级名师建立了友好关系,积极向他们求学请教,并且也经常上传一些自己原创的课件、论文、教学反思等,以此促进自己在专业方面的快速成长。

三是深进班级,着力加强班级治理工作。周校长和熊书记经常要求我们班主任要多接触学生,多了解他们的思想动态,并及时帮助他们解决生活学习方面的困难,从而培养他们以十足的信心和高昂的斗志往迎接高考。

本学期,在周校长和熊书记的鼓励与督导之下,在吴建国老师的帮助之下,我加大了与学生交流的频度和力度,坚持天天晨读找学生谈心,主动往了解他们的思想,聆听他们的心声,帮助他们解决所面临的困难,使他们全力以赴投进到学习中往。每个学生都希看自己能得到老师的重视和鼓励。

因此我捉住学生的这一心理,努力往发现他们的优点,并与各任课老师沟通,从任课老师那多获取表现好的同学以及他们的先进事迹,适宜地在班级公然表扬,肯定他们的做法。与此同时,对于那些做得不够好的,在班级内委婉地指出来,并对此类学生寄予厚看,希看他们改掉缺点,积极向优秀同学学习。这样,惩"恶"扬善,赏"罚"分明,不仅在我自己的课堂上,在各任课老师的课堂上,也都形成了一股求上进、争先进的良好氛围。

天天找学生谈心,究竟数目有限,为了全面、及时了解到每一位学生的状况,我要求同学们每周写反思交给我。学生有什么困惑,有什么难处,都会倾诉在反思中。反思交上来了以后,我要求自己在一两天内看完,并且给每一篇反思写上鼓励性的评语。在反思中发现题目,立即找到学生,帮他们分析题目,共同探讨解决的办法,并不断地鼓励他们,使他们能及时走出阴影,重新投进到学习中往。经过努力,在本学期,我班的班风学风有了明显好转,并且仍在不断进步提升之中。

在总结自己的小小成绩时,也发现了自己存在着诸多的不足:

一是学习过程中仍存在着懒惰浮躁的思想。面对着浩瀚的书籍和网络知识,有时心情难免感觉浮躁,束手无策,无从下手,不能做到脚踏实地,一步一个脚印往认真学习消化。对于某些质量好的文章,会用囫囵吞枣的方式解决。结果耗费了时间,却没有取得实际效果。

二是对新课改的理解还不够深进,对新课改的理念还不能真正把握。接触新课改也有这么长时间了,但是在平时似乎还难以找到将新课改理念运用到教学实践中往的切进点,因此日常教学仍多用传统的填鸭式的灌输方式,结果导致学习与实践成了两张皮。

三是班级治理还存在着某些漏洞。有些学生,上课仍会打瞌睡觉;也有一部分学生由于成绩差,对高考和未来失往信心,因此经常坐在教室内发呆;对于个别学生,尤其是学体育的学生,治理还不到位,迟到缺课时有发生。

四是班级成绩在同类班级排名中还处于中下水平,优生率不高,各科成绩偏差。

针对以上题目,我将从以下几个方面严格要求自己,鼓足干劲,力争上游,多快好省地发展自己,建设班级,提升成绩:

一是加强学习,制定科学公道的学习计划,并严格按照计划实行;同时克服懒惰浮躁的心理,积极做到认真做人,做认真人,踏实做事,做踏实事。

二是深化对新课改的理解和把握,不断学习,大胆创新,克服困难,将所学理论知识积极运用到教学实践中往,使新课改理念与教学实践紧密结合,从而促进自己教学改革的进行。

三是加大对班级的治理力度,使班级治理工作更上一个台阶。采用抓两头、重中间的方式,一方面积极关注优生的学习状况,着力解决差生的转化工作,另一方面也要重视中间部分学生的学习情况和思想动态,鼓励他们不断向前靠拢。

四是重点放在解决班级学习困难、进步班级学习成绩方面,力争每次考试都有进步。

五是不断反思,反思教学治理中存在的题目,并积极向领导、吴建国老师、同行学习,全面进步自身的专业素质和教学治理水平,争做一名合格的人民教师。

个人活动总结篇三

为进一步营造尊老、爱老、敬老的氛围,让幼儿拥有一颗感恩的心。10月17日,xxxx幼儿园开展“九九重阳节,浓浓敬老情”重阳节系列教育活动。

一大早,大班级部幼儿在老师的带领下来到xxxx社区老年大学,孩子们观摩了爷爷奶奶正在开展的声乐课堂,祖孙同乐,同唱一首歌,幸福洋溢在每个人的心间。多才多艺的爷爷奶奶还为小朋友们表演了大合唱,精彩的表演赢得了满堂喝彩。随后,孩子们为老人带来了精彩的节目表演,诗文诵读《千字文》、动感篮球操《花样篮球》、舞蹈《芽芽儿歌》等节目,他们用纯真的歌声,优美的舞姿为爷爷奶奶带来了节日的问候。望着活泼可爱的孩子,老人们的脸上写满了幸福和喜悦。活动最后,孩子们将之前制作的爱心贺卡送给爷爷奶奶,并祝福爷爷奶奶节日快乐,健康长寿!孩子们的一声声祝福让爷爷奶奶们感到无比的激动和温馨。

下午放学时,大厅门口设立了“爱心柿子领取处”,园领导为入园接送孩子的'老人们,赠送幼儿园自己种植的柿子并向他们表达诚挚的问候,祝福老人身体健康、“柿”“柿”如意,老人们接过柿子,连连说着谢谢,脸上洋溢着幸福的笑容,同时也感受到了来自卓雅大家庭的关爱和温暖。

通过活动的开展,不仅让孩子们体验与老人之间浓浓的亲情,同时让老人们感受到孩子的成长与进步,体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。敬老爱老是中国人的传统美德,我们会将尊老、敬老的美德永远停驻在孩子的心田。xxxx幼儿园祝愿天下的老人节日快乐,身体健康!

个人活动总结篇四

通过两天的激烈角逐,xxxxxxxx集团公司首届职工田径运动会落下了帷幕。全体运动员在本次运动会中,坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则,遵守赛场纪律、遵守比赛规则,顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平,以优异的成绩展示出了金元人的风采和精神面貌。

本次运动会的胜利召开,不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力,锻炼了员工强健的体魄,培养了员工爱集体、爱企业的`集体主义精神,同时也促进了金元集团公司双文明建设的发展,积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展,建设了一支强健而高素质的员工队伍。

xxxxxx公司虽然没有在本届运动会上取得骄人的成绩,但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神,证明着自信与自豪。总有一种力量让我们前进,总有一种精神让我们感动,总有一种信仰让我们泪流满面,我们的运动员是最可爱的人。

当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时,当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员时,总会有流泪的冲动。他们,无论欢呼面对胜利,还是微笑面对失败,都已经光荣地完成了使命;他们,用自己的实际行动,支撑起了金元集团公司的一片精神蓝天。

个人活动总结篇五

为了增进在校大学生之间的交流,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,在学校学工部领导的支持下,x年x月x日,院40名学生在升旗广场参加了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我,合作中塑造快乐”为主题的大学生户外素质拓展训练营活动。

此次平职学院大学生户外素质拓展训练营活动由院心理咨询中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期,每期学生40人。

训练开始,40名学生被分为2组,在一定时间内小组成员通过自我赏识和竞选大比拼的方式选出了队长,随后,依次进行的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。

活动结束时,每个人都谈了自己的感受,大家都认识到团队的作用,被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动,收获了超出以往在课堂和书本上的间接经验和总结,增强了自信心,提升了自我牺牲、自我奉献的意识,磨练了战胜困难的毅力。相信在今后的学习、工作和生活中,大家都会积极调整身心状态,勇敢面对工作和生活的挑战,发挥团队合作精神,把平职学院建设的更加美好!

本次活动旨在通过素质拓展,提高学生的综合素质,加强团队的凝聚力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造了一个更为和谐的团队。也为他们提供了一个相互交流和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。

个人活动总结篇六

温暖的阳光,诱人的花香,激动的脸庞,六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下,在小朋友和各班老师的共同努力下,我园在5月31日举行了隆重的庆六一文艺汇演。

演出当天,各位家长用心配合老师工作,在百忙之中来到现场,在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的赵爽,朱亚齐,吴耀祖等家长,早上很早赶来帮小朋友化妆,直到演出结束帮忙打扫卫生,整理桌椅,这让我们很是感动。

儿童是祖国的花朵,是祖国的未来和期望,关心儿童人人有责。在大会中镇教委----来我园庆祝大会,并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。透过表彰促进了小朋友的上进心,同时也展示了我们这学期的教学成果。

这次演出我们班有四个节目,《小星星》《呼啦圈》《健康歌》,还有亲子游戏《踩气球》,台上一分钟,台下十年功,经过老师和小朋友的共同努力,我们的节目赢得了台下一片片的掌声,这是家长对我们工作的肯定,透过评选我们班的节目分别获得第一,二,三等奖,这是学校领导对我们工作的肯定。

透过我园这次活动,体现了我们用心向上的精神面貌,但是我们也发现了工作中的失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得有声有色,不辜负家长对我们的期望。

为庆祝“六一”国际儿童节,让社区内广大少年儿童度过一个愉快、有意义的节日,展示新时代儿童风采,也让更多的社区居民在构建和谐家庭中能关注儿童成长。红河社区结合实际开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

一、5月31日上午9时,红河社区联合共建单位环保局、97小等在97小的操场内开展了“红领巾相约中国梦庆“六一”文艺展演暨亲子游园活动。在整个演出中,内容富有创新、节目精彩纷呈,有展现学生精神风貌的舞蹈、诗朗诵,有突出学生才艺的器乐表演最后温馨的大合唱演《感恩的心》将此次演出划上了圆满的句号。“比比谁的眼力好”、“跳圈”、“投篮”、“吹兵乓球”等游园活动将欢乐推向了高潮。

二、开展了“伸伸手弯弯腰,我和文明同步走”的小小志愿者活动,通过在巷道内捡拾垃圾,打扫卫生等活动,使小朋友们在积极的参与中体验劳动、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

三、社区对辖区内的贫困、特困户家庭的2名小朋友进行了慰问,给她们送去了书包,水彩笔等学习用品,向他们表示节日的祝贺,鼓励他们树习立信心、好好学、茁壮成长。

个人活动总结篇七

古人云:读万卷书,不如行万里路。为了锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验劳动的喜与乐,培养学生自立的能力和创新意识,增强团队合作意识并且通过自己的亲身活动,为语文写作积累生活素材。4月19日,天公作美,白云顿首,春日含情。我们四年级三班的《励志远足*亲子野炊活动》如火如荼的进行着。活动井然有序,快乐充溢,欢声笑语使整个杨峪风景区都热闹起来了。

春游其实很有意义的一件事,也是学生和家长们期待已久的事。但安全更是春游中不可忽略的大事,所以看似简单的野炊,却又是那么的复杂,在班级家委会主任陈敏女士的号召下,野炊前,先后下发两次春游倡议书,为了确保活动的有序进行,我班专门召开了关于野炊的家长会,防患于未然。

绪后,家长、老师与孩子们围聚在一起分享着胜利的成果并在镜头里留下精彩的瞬间。野炊后,在热心家长的带领下,工具收拾的井然有序,遗留的垃圾用塑料袋装好,展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生间互助、家长与孩子间互助,生生间互助;发扬了团结合作的精神,提高了他们的动手实践的能力和环保意识。在欢歌笑语中拉近了家长与孩子之间、师生之间、生生之间的距离,野炊成为了“桥梁”,一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐;这三个词语成为活动的主旋律。

野炊活动在一片喧闹中浮出水面。从方案出炉时的热火朝天到活动举行时的如火如荼,一切都充满了快乐和期待。但是,每一个快乐活动的背后,都凝聚着智慧和辛劳。没有家长们的鼎力相助活动就不能得以顺利的举行。其中我班曾杰与杜春雨的家里是开饭店的,他们更是利用自己的优势,为班级的孩子们提供烧烤食品——蔬菜、羊肉串。张海川的家在杨峪附近开超市当天又为野炊运送的10桶纯净水,提供烧烤架,陈瑜瑞的爸爸利用以前在杨峪赛车场工作的便利,开完家长会后再一次去现场踩点并再三叮嘱杨峪的负责人,以确保孩子们在野炊时能顺利进行,陈敏女士为班级家较远不知道地方的孩子及家长租了一辆大巴车,这样就大大解决了活动的主要物品及活动的后顾之忧。

迎刃而解了么。而好的家长资源恰恰是学生健康成长的必要条件。在我们双语的校园里时常能欣喜地看到有众多的家长积极参与到学校和教育孩子的活动中来。他们有的积极参与学校开展的比赛,有的主动为班级做贡献,有的发现问题及时与学校沟通,有的积极履行家长委员会的责任和义务等等……双语这个大家庭正因为有了他们这些热心好家长的理解、支持和配合,才一步步迈上新的台阶!因为有他们,老师的工作更加幸福,学生成长更加的健康!

相信在学校的正确领导和家长们的通力协作下,让我们共同为孩子插上一双有力的翅膀,让天使们越飞越高!让孩子们会度过一个健康、快乐、积极向上的童年,拥有一个美好的未来!

个人活动总结篇八

进入高中,就意味着必须理解军训考验。对我们这些一向生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战,一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,理解阳光的洗礼,应对种.种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,并且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。可是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的本事。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我,六天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自我的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。

高中的第一堂课—军训,就在今日,圆满结束了。回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国的职责,它告诉了我们应对困难应有的态度。

我们至少是我不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我明白应对高峰,我们须自我去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自我去连结绳索。我们的命运在自我的手中,只是看是否去把握!

“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最终,谁是最终的胜利者;谁坚持到最终,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。

个人活动总结篇九

桂电建校50年校庆不仅是桂电发展的盛事,更是桂电历届校友重返母校聚首的喜事,也是展示学校发展与成就,倍受广大教职员工和社会关注的大事。学校领导抓住校庆活动作为推进学校发展的良好机遇,通过校庆,弘扬传统,凝聚人心,塑造形象,建设和谐校园而奋斗。

通过举办校庆活动,充分展示桂电发展的成就,争取社会各界对学校发展的关心和支持。利用校庆机会,把历届校友联络起来,使他们情系桂电,从各方面支持母校的发展,成为学校发展的宝贵资源。

回顾50年建校的风雨历程,总结历年办学经验,彰显50年辉煌成就,是整个校庆筹备工作中一项艰苦细致而又贯彻始终的工作。从校庆公告的发布、致校友的一封信、校庆纪念册、挂历、请柬、学校发展的光碟制作、庆典活动指南、捐资证书等的文字撰写、编排选稿、校对印制;从文艺节目角本策划,节目定稿、演员挑选、音乐制作、编排练习、合练彩排;从校园的布局、氛围的营造、装饰;从领导、嘉宾、校友的邀请;从学校的成果展示;从舞台大气精美的设计和整个庆典日活动的安排;特别是庆典活动的文艺演出,更是整个校庆庆典日活动的重要组成部分。整台文艺演出精彩纷呈,从“今天是你的生日”到“二十年后再相会”,体现了怀化技校人昂扬的精神面貌和较高的艺术水准。它为校庆庆典活动增添了亮丽的色彩。这些都无不显示出怀化技校人的策划能力和创新水平,为校庆活动的圆满成功打下了坚实的基础。

为扩大校庆的社会影响,广泛聚集兴校力量,精心打造学校品牌。校庆筹备对三十年校庆的宣传工作殚精竭虑。学校网站上重点突出了校庆内容、营造浓烈的校庆气氛,宣传学校历史,介绍杰出校友,发布校庆筹备公告和“致校友的一封信”。学校还与媒体紧密接触,以获得社会各界支持。为了让广大校友和怀化人民及时了解我校三十年校庆筹备情况,学校先后多次在“怀化日报”上对学校的校庆进展情况进行了宣传报道。怀化技校三十年校庆的信息覆盖面几乎达到全市知晓,倾城共睹的地步。校内,通过召开各种类型的专题会议,对师生员工进行广泛宣传动员,阐明校庆的目的和意义。同时在在校学生中组织各种“我为校庆做贡献”的活动,使整个校园浸润在浓烈的校庆氛围中。通过一系列宣传发动,师生员工统一了思想,激发了热情,调动了积极性,以主人翁的姿态投入到校庆筹备活动的热潮中。学校领导多次向市委、市政府及有关部门汇报校庆进展工作,各级领导都给予了高度评价。校庆庆典期间,上级领导、有关部门、企事业单位,兄弟学校、新闻媒体都以各种途径和形式表达了对我校校庆的祝贺,既扩大了我校的社会影响,也提升了学校的社会知名度。

建校至今,学校共培养了各级各类学生二万余名,他们遍及各地,在不同的岗位上,为祖国经济增长,社会进步做出自己的贡献。举办校庆,与校友的支持与参与是必不可少的。密切联系校友,联铭校友也是校庆工作的基础,也是展示怀化技校过去辉煌历史,提升三十年校庆庆典仪式品位的一个重要方面。学校通过班主任,任课教师及同学之间以及网上发通告等方式联铭校友。由于时间紧,加上经验不足,许多校友一时联系不上。但一知悉母校将举行三十周年校庆时,校友们都表示了极大的热情和支持。来参加校庆的校友们也为母校三十岁生日增色不少。广大校友们通过回母校参加校庆为平台,联铭了感情,增进了了解。亲眼目睹了母校三十年来的日新月异的变化,对母校的发展更加充满信心,他们纷纷出谋策划,解囊捐资,象食杂班学生周海兵就个人捐资一万,而果品五班的学生孙新华,更是个人捐资二万。至于捐几百上千的还有很多很多。校友们通过这样的活动,看到了学校的未来,他们祝愿学校的明天更美好。

改善校园环境是校庆工作中工作量大,要求高的工作之一,学校本着“少花钱,多办事”的原则,对校园的环境进行了全面整理。从校庆筹备工作启动之日起,负责校园环境建设的后勤,学保科的同志们,加班加点抓工作。在校庆庆典日前,完成了校园一些破旧建设的改造,校园的卫生清理,校园导示标语的制作与安装,校园绿化的移栽与补缺,校庆的广告宣传牌等,充分绿化、美化、亮化,学校面貌焕然一新。突出了怀化技校三十年校庆的喜庆氛围。优美的校园环境,有序的管理,让多年未曾回过母校的老校友连连发出赞叹,受到来宾、校友、师生的一致好评。通过本次校庆活动,校园环境有了新的更新,创造了一个良好的、环境优美的育人环境,推动学校工作上了新台阶。

个人活动总结篇十

民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。根据镇党委工作布置,结合支部实际,我支部x年搜索度民主评议党员工作于x年x月xx日开始至x年xx月xx日完成。事先,党支部发出通知,要求广大党员通过民主评议党员工作要进一步坚定政治信念,牢记党的宗旨,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强明辨是非的能力,自觉维护和执行党的各项方针、政策,提高党组织的凝聚力、战斗力,充分发挥共产党员先锋模范作用。我支部参加评议的党员共x名,经评议全部合格。

一、主要做法和成效。

1、认真进行评议动员,明确指导思想。x党支部对民主评议党员工作高度重视,召开了党员大会,由支书记进行动员,讲清评议的指导思想,评议的内容和评议的时间及具体要求。在评议准备阶段,认真组织党员学习和党员八项义务,认真领会镇党委文件精神,提高思想认识,端正评议态度。广大党员反映,通过评议的动员学习,使我们进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。我们必须以“三个代表”重要思想为指导,对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价,努力做到求真务实,共同提高。

2、搞好个人自评,明确努力方向。党支部根据评议要求,认真安排党员自评小结,写出书面材料。广大党员都能认真对照党章对党员的要求,并联系实际进行评议,主要围绕五个方面内容展开:(1)能否自觉地学习党的xx大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加政治学习;(2)能否坚定地执行党的基本路线和各项方针政策,自学维护党中央和改革开放大局,正确处理、集体、个人之间利益关系;(3)能否自觉履行党员义务,正确行使党员权利,积极参加党的活动,努力完成党组织交给的各项任务;(4)能否密切联系群众,廉洁奉公,有无违法乱纪、以权谋私行为。广大党员的个人评议既肯定了成绩,又查找了存在的差距。

3、发挥党内民主,开展批评与自我批评党支部完成自我评议后,在党员领导干部率先垂范下,认真开展了党员之间面对面的批评,互相提出了劝勉和整改意见,促使党内“团结——批评——团结”的优良作风再度发扬。对群众反映表现较差的个别党员,除在评议中重点开展批评与自我批评外,党支部书记还专门找他谈话和帮教,力争促使他有明显的改进。

4、认真进行组织评议,增强党性教育成效党员个人评议结束后,党支部适时召开支委会,认真归纳整理了党支部对党员的评议意见,使每位党员提高思想认识,增强工作信心,明确整改方向。

二、存在问题和今后工作。

民主评议党员工作,存在的主要问题有三个方面:1、党员自评的书面小结内容篇幅较小。有一些党员没有提出自己的不足和存在问题。2、有的党支部在开展批评与自我批评方面,还缺乏一定深度;3、在组织评议方面,由于支部经验不足,造成评议意见过于简单。

个人活动总结篇十一

教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发现你要学的还有很多,你才会进步。只有接触了优秀的教育理念,观摩了名师的课堂,多参加听课教研,你才会发现自己需要学习的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。

研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式,将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动,能让我有尽快成长、提高的机会。

个人活动总结二

远程教育丰富的教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会。

兴趣是最好的老师,一堂成功的教学课,学生的学习兴趣是十分重要的,多媒体教学是我们的好帮手,远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进行教学比“一张黑板,一本教材和教学参考书,一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力,它能够促使学生快速、高效的获取知识,发展思维。

1、运用现代远程教育资源吸引学生,导入课题。进行新课的教学时,在导入中,枯燥的讲解无法激起学生的兴趣,也不能充分发挥学生学习的主动性。那么,运用现代教育技术,则能像磁古石一样吸引学生,并使其受到感染和教育。如在教学《颐和园》一课时,可运用多媒体课件,在轻柔的音乐声、动态的教学过程中,让学生感受到颐和园优美的景色。使学生在充满好奇的心态下,开始新课的学习。这样生动巧妙的导入课文,能收到意想不到的效果。

件展示,使学生感受到古代劳动人民的智慧,从而激发学生的学习积极性。本学期远程教育使用率达到了80%以上,已经成为了我教学手段不可分离的好朋友了。

3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中,运用现代远程教育资源创造与渲染气氛,调动学生的`感觉器官和思维器官,使他们尽快的进入情境,启发学生展开想象和联想,这时教师就可以设置悬念,让学生带着疑问开始新课的学习,提高了课堂教学的效果。

活动课是指在教师的指导下,学生自主活动,从学生的已有经验出发,突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在“乐”中“学”,在“学”中“乐”,以获得直接经验,提高实践能力。教育活动课,能让每个学生都参与,都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形,图文并茂,我们在课外教育活动课中使用这一手段。

通过远程教育资源的运用,能大大激发学生的学习兴趣,它能使学生及时了解自己的学习情况,不断受到教学成果的激励,从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使教师提高自己的能力,迅速、准确地获得学生的反馈信息,从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当,远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在历史的高度,站在为国家培养新世纪人才的高度,运用好远程教育资源。

个人活动总结篇十二

真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来,我积极参加教研组的每一次主题活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想:

每一次的教研活动,都在实践与理论的交流中实实在在地展开,对我来说,这不仅是专业修养的提升,更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对棘手问题的经验和方法,收获着太多太多的真知灼见。

当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨。在研讨中,每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的使用要为学生的学习服务,教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话,每一个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。

个人活动总结篇十三

时光匆匆,十五天的支教生活在我们不知不觉中便已结束。回望这半个月,有欢笑与感动。我们的各项工作都能够有序进行,这离不开我们前期充足的准备;当然不可避免的,也有不足与遗憾,我们也出现了一些失误和瑕疵,但我们都能够及时发现问题,并解决问题,最终较为圆满的结束了本次支教活动。

在本次支教活动中,我的工作主要分为三部分。

第一,教学工作。

我们本次支教活动的重心就是为山区的孩子们带去知识,开阔他们的眼界,丰富他们的世界。我主要担任一二和三四年级的手工老师,以及五六和初中年级的影视鉴赏老师。在同样的课程上,我会根据学生的年龄和接受能力的不同,设置不同的授课内容。例如,手工课上,由于一二年级的学生年龄较小,上课容易受其他事物的影响,因此在课上,我就需要不断提醒学生集中注意力;而三四年级接受新鲜事物的能力相对较强,因此在备课过程中就要增加课程难度,增多课程内容。影视鉴赏课上,由于对初中的学生相对不了解,因此我选在课间时分对他们进行调查,了解学生的具体喜好与想法,在鉴赏选择的题材和内容上也更为仔细。

第二,调研活动。

由于山区的孩子上学路途遥远加之家长接送不便等诸多因素,我们采取了只在上午教学的方式。于是下午的时间我们便开始挨家挨户进行走访调查。以"家长关于孩子教育问题的看法"为题,我们在以天山村为中心的附近八个村落进行了调研,我主要负责从天山村到板庙村的路线,在调研过程中进行拍照工作。尽管路途遥远,天气炎热,但是大家都坚持不懈。随后我们大家协作整理了调查问卷以及录音稿。

第三,汇总工作。

在本次支教活动中我担任秘书组组长。在支教结束之后,我们秘书组负责汇总所有材料,整理成册。

这次支教活动为我提供了一个很好的社会实践机会;一方面,我可以亲自走上讲台,体验当老师的感觉,并能与不同年龄阶段的学生面对面相处,尽管时间很短,但他们每个人都在我的脑海中留下了深刻的印记;另一方面,支教磨练了我的意志,使我各方面的能力都得到了锻炼。但同时,我也意识到了自己在各项工作中的不足之处,希望在今后的生活学习中,我能够得到改进,争取成为更好的自己。

在这十五天中,我收获了太多太多,感谢每一位参与其中的人,希望以后还可以有机会参与其中,发挥自己对这个世界的作用。

个人活动总结篇十四

在教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,以勤俭节约为原则,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:

9月9日,我校利用升旗仪式和国旗下讲话,组织学生朗诵诗歌,并制作展板,同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。

9月10日下午,我校召开了"我爱我的老师"主题班队会,每个班级都尽心准备,在班会上,同学们有的朗诵诗歌,有的为老师献上一首歌,还为老师献上美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

金色的九月,我们迎来了教师节。9月10日是一个周一的清晨,老师们如往常一样早早的走进幼儿园,却惊讶的发现每间教室的门口,都贴着一张放大的精美贺卡,温暖的金黄色包裹着暖暖的问候:“亲爱的老师,祝您节日快乐!”短短的一句祝福,让每位老师一走进幼儿园就感受到最真诚的关心和尊重。接着,在幼儿园的升旗仪式上,罗虹园长带着大班小朋友,为老师们献上了美丽的鲜花,给老师深深的鞠躬,唱起那首动人的歌曲《感恩的心》,老师们感动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的陪衬下格外的美丽。

今年的教师节,幼儿园同往年一样,开展了“拒收家长礼金”的活动,倡导家长和老师们一起创造更加洁净的校园环境。为了表达对老师的敬意,家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来美丽的花束、送上祝福的话语,再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿,使教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。

在这个特殊的节日里,幼儿园的'老师们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事—琳子老师,大家自发来到新桥医院探望住院的琳子,和她同庆节日,一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝福送到她的身边,给了琳子无比的勇气和信心。

领导的关心、孩子的祝福、同事的真情,让幼儿园的老师们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘怀!

个人活动总结篇十五

金秋送爽,重阳佳节,这是一个属于敬老爱老的日子。阳光明媚,春意浓浓,早上九时许,x市职校爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。

1、这次去敬老院举行慰问活动,我们准备了一些小节目并购买了一些糖果,蛋糕等慰问品,还有一些菜,面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。我们大家分工合作,有的布置场地,有的洗菜剁馅,有的与老人聊家常,有的'给老人剪指甲等,二十分钟的准备工作后,我们给老人准备的小节目也开始了。

2、一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院,还有那滑稽可笑的京剧,黄梅戏等节目,队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都舒展面容,脸上洋溢幸福的笑容!看着每个乐开怀的老人,我们都觉得自己做了件非常有意义的事情,尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱,但我们还是很乐意这样做。

3、时间过的很快,中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了,我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影,并作了告别并互赠祝福语。

通过这次的慰问活动,虽然我们并没有为他们做很多的事情,但他们还是那么的感恩,我发现那些老人其实要求的并不多,他们只希望我们能够多去看看他们,让他们不孤单。由于我们的能力有限,对于他们生活上的关心和帮助,只是尽了些绵薄之力,就如那星星之火,要想燎原,还要靠社会各界人士的共同努力。这让我们这些生活在物欲横流急功近利的社会中的人们一些思考和教育。社会需要爱的传承者,需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。

个人活动总结篇十六

为了更好地开展第x个“全国扶贫日”各项工作,x县高度重视,精心准备,认真做好前期各项工作。现就工作开展情况作如下总结:

领导重视。制定了实施方案,开展了以“情系困难群体、奉献诚挚爱心”为主题“走进贫困村访问贫困户共度扶贫日”的实践活动,结合精准扶贫工作,采取召开专题会、访问贫困户等方式,积极帮助贫困村、贫困群众解决困难和问题。

注重宣传。精心准备10月17日“全县扶贫日”活动,摆放宣传展板20个、悬挂宣传标语50余幅、发放宣传单20xx余份、利用县电视台、政府门户网站、x精准扶贫微信公众平台等媒体大力宣传扶贫工作成效和先进典型,提高群众对“扶贫日”的知晓率,激发全县干部职工积极参与扶贫工作的积极性。

稳步推进。各镇(办)和相关部门已把开展“扶贫日”作为扶贫帮困、促进社会和谐的一项重要工作来抓,积极组织开展慰问、捐物活动,帮助支持贫困群众脱贫致富,切实使“扶贫日”真正成为群众性的暖流行动。

个人活动总结篇十七

说实话,一年来我有很多感触,作为一个年轻人会有很多幻想,或者说是雄心壮志,但是我觉得不管是多么高远的志愿,都要脚踏实地的做好身边的每一件事,走好眼前的这一步才能继续走下去。我都不知道到我为什么会做这件事情,我一直认为我并不算什么高尚的人,报名就是凭一时的冲动。现在回想起来我为我还有这份冲动而感到欣慰。一开始我的父母并不同意我到乡下做什么志愿者,但是在我的坚持下,他们还是同意了。他们反对的理由很简单,就是我完全就不会照顾自己,从小到大就生活在“无知”当中,拿我父亲的话说:我是一个废人,手不能抬,肩不能挑。而母亲的担心就更具体了,我很挑食,在家里都嫌东嫌西,到了乡下如何是好?为此,去年12月份,我父母亲放下工作专门赶了几百公里的路来看我。写到这里,我有点哽噎。不知道到了最终打印的时候,这几段话还能不能存在,我真的希望审阅工作总结的领导能给我一个机会,给我一个感谢我爸爸妈妈、感谢尽管不理解但是始终支持我的朋友们,还有贞丰县和白层镇那些照顾了我这么一个不太懂事的大男生的所有人。我除了会读一点书、写几个字,真的什么都不会,乖乖地呆在城市里做自己当初选择的记者这一行不是很有前途吗?何必浪费一年去做一件不知道好坏的事情呢?就是到现在,我的很多朋友都不太理解我的做法,每每问我:在那里有什么收获?这让我怎么说?我在这里又不是做生意,有什么收获不可能写在脸上吧。

在白层镇一年,我真真切切地感受到了什么是农村,什么是山区,什么是贫困,什么是我们这些所谓的志愿者或者说所谓的大学生,所谓的有文化的人应该做的。我们最应该做的就是走在那泥泞的山路上,一步一个脚印的走下去,走到那些所谓的愚昧的村民的家中,去看看他们是怎样生活在这么一个恶劣的环境里,仍然坚韧不拔的生活下去的。只有你置身其中,才能真正的想着为他们做些什么,自己的一点点能量能不能对他们的生活有所帮助。

来到白层镇的第三天我就随镇政府的三个工作人员去我们镇最边远的一个村做移民工作。我们座了一多小时的车,然后座渡船过北盘江,这个村寨还在山的那一边,于是我跟着他们爬山,开始我是用纸巾搽汗,然后是我专门准备的方巾,到最后我把t-恤脱下来搽。这就是我最初也是最深刻的对白层镇的记忆,我铭记终生。我不仅仅会对这一件事铭记终生,我会对我在这里的每一片记忆都刻在心里。

到了要离开的时候我可以抬起头,毫不羞涩的对我的朋友们述说我在这里的生活,我在这里的感触。

最后谢谢看完我这个婆婆妈妈的工作总结的人。

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到x分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我儿的哥们们的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动非常成功,之所以这样说主要是已经达到了以下目的:

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,一定要有序回收。

二、通过此次活动,不仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,但是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越知道如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了x-x个废旧电池可换1个环保袋,x个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动,万一有的人只有2或x节电池,那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而x个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也可以给他3个。原来就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的,孩子们有的就疑惑了,到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。

孩子们不仅增强了自信心,同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵!社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好,他们都知道电池对环境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待着下次活动的来临。

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