爱国主义活动总结报告（通用16篇）

报告具有结构性和逻辑性，能够清晰地传达信息和观点。在完成报告后，我们应该进行审校和修改，确保其语言表达准确、流畅，并符合规范要求。这是一份关于教育改革的报告，提出了一些切实可行的建议和措施。

爱国主义活动总结报告篇一

我们实践队于20xx年x月26至x月1日赶赴石家庄革命烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革命纪念馆、河北省博物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革命先烈的活动让队员们继承革命先辈优良传统，学习革命先烈强烈的爱国主义精神。具体社会实践活动如下：

一、积极响应团委号召，主动准备社会实践。

活动的地点的选择着实让我们费了一番脑筋，最后我们选择石家庄作为我们本次爱国主义红色之旅的地点。选择石家庄一方面因为现在我们生活在石家庄，大家都比较熟悉环境；另一方面是因为石家庄是作为一座红色之城，是新中国成立之前最早解放的大城市，石家庄自然拥有我们社会实践所要求的红色地点。最终我们选择了石家庄烈士陵园，白求恩纪念馆，华北抗日革命纪念馆，河北省博物馆为我们的具体参观学习的实践地。

二、活动在开展，实践有感悟。

按照我们既定的计划，第一站我们来到石家庄革命烈士陵园。初步烈士陵园时，一排排青翠欲滴的松柏让大家感受到了一丝庄重，随后映入大家眼帘的是一座以汉白玉为底座的高矗纪念碑，碑上镌刻着毛主席的诗词“为国牺牲，永垂不朽”八个贴金大字。然后我们径直的来到革命烈士墓群，大家通过阅读一篇篇墓碑标语，熟知先烈们的事迹，深刻了解到先烈们在艰苦革命战争年代革命活动的艰辛，以及先辈们不屈不挠的精神。随后，队员们开始了缅怀仪式，我们献上了事先准备好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，无尽的感谢与敬仰都凝聚在此。这一座座的墓碑，就代表着一份份的忠诚，没有他们，哪来如今的美好家园。为了抗日战争的胜利，多少生命结束于此，一座座伫立的墓碑同时也是一座座光荣的丰碑，功勋碑。值得我们永远铭记。随后我们来到了华北抗日革命纪念馆学习先烈们当年为国，为家而浴血奋战的精神。纪念馆中主要陈列了发生在河北省境内的革命战争以及当时烈士们使用的战斗方式，工具等。看着墙壁上挂着的那一组组战争死亡数据，不禁让人心痛。那样艰苦的条件，那样落后的年代，那样残忍的敌人，我们的先烈们却依旧英勇抗敌，无所畏惧。看见他们置自己的生死于度外，抛头颅洒热血。每想到这里都会暗下决心，以后再大的困难都不会打到自己，要有不怕艰难险阻，勇往直前的勇气和魄力。

最后我们来到了本次社会实践活动的终点——河北省博物馆。在前几天的实践活动中，首先参观完烈士陵墓之后，我们学习到革命先烈强烈的爱国主义精神，现在我们要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活；在参观白求恩纪念馆之后我们学习到伟大的国际共产主义精神和战争年代平凡人为和平而贡献微薄之力的大爱精神；虽然在博物馆中看到都是作品，但领略到的则是历史，感受到的是不怕困难，勇往直前的革命精神，同时也为激励我们努力在平凡中创造不平凡，把我国建设的更美好。

爱国主义活动总结报告篇二

以下总结本次活动的成功之处：

1、增强了班级的凝聚力。

本次团日活动是我班开展的第一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。

2、提高了业务素质，锻炼了综合能力。

通过本次活动，每位同学从中学到了不少文明礼仪方面的知识，提高了思想认识。同时，也充分锻炼了同学们的综合能力。如在滨江中路第一小学的活动中，在刚开始场面混乱的情况下，同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容，把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面，从而控制了场面，使活动能够顺利进行，这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。

3、活动准备充分，策划详尽周密。

“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义，本次活动我团支部筹备了半个多月，也因甲流的影响，我们的

活动方案

4、分工明确，安排合理，配合密切。

此次团日活动的准备阶段，我团支部的全体成员分为四组，各组人员都分派了各自的任务。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在校外的宣传活动中我们与校青协校外辅导队合作，并且调动起全班同学参与的积极性。活动过程中，也得到我院其他班级其他院系同学的支持与积极参与。

5、活动影响范围大，活动全面深入。

我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校及校外。

从初期活动内容的确定到联系相关部门，一直到工作的全面开展及完满完成，后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、对困难认识不足。

在滨江中路第一小学的文明礼仪宣传活动中，虽然事前经过较为具体分工，详实安排，但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序，导致活动刚开始时场面有点混乱。

2、安排不甚合理。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。在以后的工作中，一定汲取本次活动的教训，不断积累工作经验，争取做得更好。

3、方案修改频繁，资料获取渠道少。

首先，由于经验不足造成的活动方案多次修改，既浪费了时间，又耗费了大家的精力；再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

4、工作效率不够高

活动的准备和开展虽都有明确的分工，但工作效率总体来说不高。这与班干部在临场调配人员做得不好及某些同学的积极性不高都有关。

还有其它的很多方面也成为了我们工作的绊脚石：

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。总而言之，“树文明新风，昭爱国之心”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

“爱国主义教育”主题团日活动总结本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”。

首先，团支书拟定了团日活动方案，并与组织委员一起做好了供本次活动用的ppt。然后，团支书为本次的活动做准备。在x月x日开展了本次团日活动。在活动当天，团支书先向团员们解释了爱国的定义，并向团员们展示了爱国

名言

本次活动开展效果很好，团员们都参与了本次团日活动，配合团支书将本次活动办好，并对本次的团日活动发出了积极的响应，在举行活动时，团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法，还要用自己的实际行动来做到爱国主义。

本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。

通过这次的团日活动，我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深层次的了解到了爱国主义的精神、教育和意义。

团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事，从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起，它是一种崇高的思想品德。

共产党青年团团员，作为21世纪的祖国的花朵，我们应该继承和发扬这伟大的民族精神。而要做到爱国主义，我们就要从生活中，从意识上的点点滴滴的事情做起。在生活中，我们每周都要进行的升旗仪式。这简单而又庄严，我们不能因为它的简单而又忽略了对它的尊重。每周一我们都要庄严的向国旗行注目礼，认真的唱国歌。在意识上，我们要维护国家的团结统一，反对“疆 独”、“藏 独”等分 裂行为。

爱国是一个公民的基本道德，也是中华民族的传统美德。我们要积极参加爱国主义教育，努力学习，为祖国开创出美好的明天！

活动主题：复兴照耀盛世情，青春共筑中国梦

活动时间：20xx年x月x日晚

活动地点：a楼314

参加人员及人数:1301013班1401013班共计90人

组织者：13班团支部

活动目的：践行学习“中国梦”，培养同学们的感情，丰富大学集体生活，而且促进同学之间的交流，增强同学们的友谊！

活动流程：

（一）前期准备：1.根据团日主题写

策划书

2.向全班同学宣传此次活动

3.联系14级13班同学

4.每个宿舍选出代表参加

（二）主要活动内容：

1.在本次团日活动中，我们号召班级同学积极参加联谊活动，这样使活动的参与度高，同时在联谊活动过程中，我们把大一大二同学分成了六组，使联谊活动具有竞争性，趣味性。

2.大二优秀的同学介绍分享自己的学习，生活经验。

3.大一同学们积极提问学长一些关于学习生活感情的问题。

4.进入游戏环节，纸杯传水，吸管传纸杯，抢答历史题。

5.全体同学合影留念。

（三）后期总结：

通过这次活动，参加联谊活动的同学表示这次联谊学长们介绍的经验心得使自己对大学的目标更加明确了，学习方法上收获很多，同时玩的开心，交到了很多好朋友，此外所有人都感受到要实现中国梦，我们每个人都应该在大学期间里好好学习专业文化知识，交到好朋友，努力从各方面提升自己，为实现中国梦而奋斗！

活动总结：1.主题明确，活动有趣味性，同学参与度高。

2.分组活动，加强同学们之间友谊，促进感情。

3.达到了预期的目标，达到了复兴照耀盛世情，青春共筑中国梦的活动目标。

4.不足：教室内场地较小，做游戏时比较拥挤，时间选在周五，14级部分同学因为其他事情，没能来参加活动，前期准备不足，活动的秩序有些混乱。

自我评价

1301013班团支书：范x涵20xx.10.19

爱国主义活动总结报告篇三

伴着嘹亮的国歌声，第23届全国青少年爱国主义读书教育活动总结大会昨日在京举行,来自全国各地的1000多名获奖学生和教师代表满怀激动参加大会。全国妇联副主席、书记处书记焦扬出席大会并讲话。

焦扬表示，在以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的第23届读书活动中，3000万青少年通过主题阅读和实践活动，切实感悟了社会主义核心价值观的真谛，增进了对伟大祖国的认知和热爱，增强了文化自信，增强了为共筑中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的信心和决心，令人鼓舞、令人振奋。

焦扬希望活动组织者以高度的责任感把以“百年追梦全面小康”为主题的第24届读书活动认真组织好，确保活动有亮点、有收获;希望老师和同学们充分发挥主动性、创造性，赋予读书活动时代感和生命力，提高广大同学参与热情和阅读兴趣;希望同学们坚持知国之理、爱国之情、报国之行相贯通，积极投入读书教育实践活动，胸怀理想、志存高远，承接历史、开创未来，在第一个百年奋斗目标的冲刺阶段，书写新的光荣与梦想。

“阅读让我找到了另一个自我。”“爱国，从身边做起。”……会上，来自四川的教师代表何庆华交流了组织读书活动的经验，来自河北、山东、浙江、吉林的小学生代表朱盈飛、李若宁、蒋六六和李昊达分享了参加读书活动的收获和体会。

大会同时启动了第24届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。

据悉，全国妇联持续开展23年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加并从中受到熏陶和教育，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。

爱国主义活动总结报告篇四

20xx年x月xx日和团支部开展了“践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵，阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后，通过播放关于社会主义核心价值观的vcr，同时利用精美的幻灯片，结合我党xx大会议内容，就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解，并要求同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，在生活中真正起到先锋模范作用。

让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后，大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中，可以感受到同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号，重要的是如何践行，从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏，同学们反思自己的行为，重新审视自己，对自己提出了更高的要求。最后，团支书对本次活动进行总结，活动圆满结束。

通过开展此次践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神的团日活动，引导同学们用社会主义价值观来武装自己，养成良好的行为习惯和道德品质。活动中同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起，来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力，起到了很好的效果。

爱国主义活动总结报告篇五

为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校在迎来祖国的第60个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

1、本学期开学初，我校专门成立一个“庆祝活动”领导小组，负责组织宣传，总结表彰等工作。

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（副校长）、xxx（副校长）

xxx（副校长）

成员：xxx（教导主任）、xxx（教导副主任）

xxx（教导副主任）、xxx（总务主任）

xxx（总务副主任）

领导小组通过商讨后，确定这一系列的“迎国庆”活动方案：

1、观看爱国主义影片活动、高唱爱国主义歌曲活动、阅读爱国主义图书活动、国庆板报专栏评比等活动。

2、在本学期开学后的第一个星期，我们学校举行了隆重的“庆祝新中国成立六十周年广西中小学生爱国主义教育活动”的启动仪式。林海波校长在启动仪式上作充满感情的动员讲话，号召全校师生用自己的实际行动向祖国的六十大庆奉献出一份礼物。

3、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在国庆板报专栏评比中，班主任大力组织学生出版板报，美术老师更是一个个班地从旁指导，使得这次的板报质量有较大的提高。

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在板报评比中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们所看到的板报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。而在高唱爱国主义歌曲的活动中，师生们更是一展歌喉，用歌声唱出自己对祖国的热爱。那一段时间里，校园里时时飘扬着激情澎湃的爱国歌声。

观看感。学生们通过观看这些爱国主义影片，对祖国的成长历程有了更加形象的认识，也更加热爱祖国的今天。许多学生说在学校看了还不过瘾，回到家里在网上搜索更多的爱国影片来看。

2、高唱爱国主义歌曲活动让人心潮澎湃。歌声最能抒发内心的情感，自从开展高唱爱国主义歌曲活动以来，我校师生歌唱热情高涨，不仅在音乐课上唱，课后又接着唱。班与班之间还在早操集会上举行了爱国主义歌曲接力唱的活动。师生们在歌声中尽情地抒发自己对祖国的热爱，对美好生活的珍惜。

3、阅读爱国主义图书掀起读书热。我们学校给学生推荐了许多有关爱国主义的图书，语文科老师也积极指导学生阅读，通过开展读书笔记评比，写读后感等形式，学生们在字里行间去了解祖国，激发起内心对祖国无比的热爱。

5、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

6、国庆板报专栏评比活动则充分发挥了同学们的想象力和创造3力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

“迎国庆”系列活动不但让师生进一步了解了新中国的成长历程，激发了他们的爱国热情，而且还丰富了同学们的业余生活，向全校师生展示我校同学们的风彩。

爱国主义活动总结报告篇六

一、指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立60周年，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动内容：

1、开展祖国辉煌60年的图片展示活动。

参观对象：一---六年级全体学生（图片将展示在校园的橱窗里，由红领巾小导游负责讲解）。

2、开展书画、小报评展活动。

参加对象：全校学生。（由班主任老师协助，美术老师负责具体指导）每班选送二份，于9月25日交德育处参评。

小报是手工制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。

3、开展主题班会比赛活动。

活动目的：充分发挥班会课的主阵地作用，让学生了解祖国，热爱祖国，热爱学校，从而发奋学习，报效祖国，决定开展主题班会评课活动。

活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐同小。

参加对象：三到九年级学生。

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐同小”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

（2）各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。评课时间：10月8日---10月10日。以年级组为单位，德育处、少先队，年级组管理员进行评课，同年级的班主任一同参与。

4、开展“我为祖国服务”的社会公益活动。

参加对象：五、六年级。

活动内容：五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。

活动时间：9月29日下午各班根据课务情况自行安排。

5、开展“祖国，您好”的征文活动（优秀者参与镇征文评选）。

活动时间：9月16日---9月30日。

6、出好一期祖国辉煌60年的专题黑板报和学习园地。

一、适应时势，明确开展革命传统教育的意义。

江泽民在《关于教育问题的讲话》中明确指出，要加强对青少年的政治思想教育，革命传统教育正是思想教育的一大课题。因此我校结合得天独厚的地理优势，以开展革命传统教育作为学校德育教育工作的主线，通过设计开展系列特色活动，引导队员学习内坑地区革命斗争简史，学习革命先烈的光辉事业，学习老革命干部的优良传统，学习老区人民艰苦创业的精神，让队员在活动中，学会关心他人，学会服务他人，让队员在活动中感受到幸福生活来之不易，激励队员开拓进取，为把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人而努力学习。

二、措施到位，营造开展革命传统教育的氛围。

明确了活动的意义与目的，我校少先队大队部多方联系，加强宣传，积极酝酿，制订一系列措施，努力营造领导重视、多方参与、队员兴趣的活动氛围，为特色活动的深入开展奠定了人力、物力、财力基础。

1、取得学校领导的重视。在校领导的大力支持下，我校成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、中队辅导员为组员的“老区儿童学先烈”活动领导小组，把活动纳入学校德育工作的范畴内。

2、取得革命老同志的支持。聘请革命老同志担任少先队志愿辅导员，加强日常联系，开展互助活动，积极关心他们的老年生活，激发他们关心少先队事业，积极参与少先队活动的热情。

3、广泛发动中队辅导员和少先队员积极参与。组织辅导员经常性地就活动方案进行研究部署，制定切实可行的实施方案。利用红领巾广播站、宣传栏、早会、队会课等阵地，加强宣传，激发广大少先队员积极参与的热情和兴趣。

三、因地制宜，积极开展特色教育活动。

内坑作为晋江市的两个革命老区基点镇之一，在革命战争时期，涌现出尤大斧、吴天亮等革命先烈，他们用鲜血、用生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。而内坑地区革命烈士陵园和中共泉州县委历史纪念馆正坐拥学校。老区浓厚的革命氛围、爱国主义教育基地良好的地理位置都为活动提供了得天独厚的条件，成为学校开展“老区儿童学先烈”特色活动的坚强阵地。校少先队大队因地制宜，充分利用这些优势，创造性地组织开展了一系列活动：

1、组织参观中共泉州县委历史纪念馆。中共泉州县委历史纪念馆是泉州市委、市政府授予全市爱国主义教育基地。纪念馆分为三个展区，展馆由泉州建党、武装斗争兴起、泉州中心县委成立、华侨抗日等14个章节组成，收入图片320多张。以浮雕、多媒体、图片、实物展示等形式全方位、多角度地反映了中共泉州中心县委自1938年8月成立以来，革命先辈可歌可泣的英雄事迹和传奇的斗争故事。具有丰富的精神内涵和很强的教育作用，是弘扬民族精神和时代精神的宝贵资源。我校少先队成立了“内坑党史学习小组”组织少先队员参观、学习，引导广大少先队员了解烈士的英雄事迹，了解先烈们为革命斗争取得胜利作出的巨大贡献，借此缅怀革命先烈的丰功伟绩。纪念馆也成我校每学期新队员入队必要的教育基地。

革命的光辉事迹。通过祭扫革命烈士陵园活动使队员接受一次革命传统教育，让队员们懂得：今天的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血换来的，以此激发队员们发愤学习、报效祖国的热情。

3、组建“陵园小卫士”雏鹰假日小队，开展帮助烈士陵园管理花草、浇灌花草等有意义的活动，让队员在劳动的同时中受到深刻的革命传统教育。

新世纪、新起点，面对新时代的要求，对少年儿童的思想教育不可忽视，且必须深入持久地开展，而少先队作为少年儿童的先进组织，应认真履行教育、引导广大少年儿童的`神圣职责，我们将接过先辈们手中革命的火炬，积极教育、引导、帮助广大少年儿童弘扬革命先辈的优良传统，从小树立远大的理想：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！让星星火炬代代相传！

爱国主义活动总结报告篇七

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班会目的：

通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

三班会内容：

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！

爱国主义活动总结报告篇八

划

书

南京农业大学工学院管理工程系团总支2014.0。

4一、活动名称：爱国主义教育系列活动之“青春共筑中国梦”

二、口号：凝聚中国梦，挥洒爱国情。

三、活动目的及意义：通过本次爱国主义教育活动，弘扬爱国主义，引。

导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、活动时间：2014年5月19日——21日。

五、活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅。

六、参与对象：工学院大一至大四全体学生。

七、前期准备：

1）对工作人员进行合理的分工。

2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。

3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。

4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。

5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。

6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。

7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。

8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。

八、活动内容：

1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。

2、将制作好的有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国。

旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。

3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。

4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。

（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；

（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。

注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。

九、应急预案：

如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。

十、活动经费：

1、宣传展板制作费用72*3=216元。

2、国旗班服装干洗费用25*16=400元。

3、讲座主讲人费用待定。

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

2014.04。

爱国主义活动总结报告篇九

划

书

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

2014.04。

五、活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅六、参与对象：工学院大一至大四全体学生七、前期准备：

1）对工作人员进行合理的分工。

2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。

3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。

5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。

7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。八、活动内容：

1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。

2、将制作好的有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。

3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。

4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。

（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；

（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。

注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。

九、应急预案：

如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。

十、活动经费：

南京农业大学工学院管理工程系团总支。

2014.04。

爱国主义活动总结报告篇十

一、指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立60周年，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

1、开展祖国辉煌60年的图片展示活动。

参观对象：一---六年级全体学生(图片将展示在校园的橱窗里，由红领巾小导游负责讲解)。

2、开展书画、小报评展活动。

参加对象：全校学生。(由班主任老师协助，美术老师负责具体指导)每班选送二份，于9月25日交德育处参评。

小报是手工制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。

3、开展主题班会比赛活动。

活动目的：充分发挥班会课的主阵地作用，让学生了解祖国，热爱祖国，热爱学校，从而发奋学习，报效祖国，决定开展主题班会评课活动。

活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐同小。

参加对象：三到九年级学生。

活动要求：

(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐同小”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

(2)各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。评课时间：10月8日---10月10日。以年级组为单位，德育处、少先队，年级组管理员进行评课，同年级的班主任一同参与。

4、开展“我为祖国服务”的社会公益活动。

参加对象：五、六年级。

活动内容：五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。

活动时间：9月29日下午各班根据课务情况自行安排。

5、开展“祖国，您好”的征文活动(优秀者参与镇征文评选)。

活动时间：9月16日---9月30日。

6、出好一期祖国辉煌60年的专题黑板报和学习园地。

爱国主义活动总结报告篇十一

xx年风雨兼程，让我们感受到祖国的温暖；xx年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；xx年中华扬威，展现我们在世界的一角。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，记录与回顾我国成立xx周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的xx年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水。祖国在改变我们的生活；祖国在影响我们的生活；祖国在感动我们的生活；爱国主义精神就在我们的身边，飘落在社会生活中地每一个角落，每一层面。

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。普遍来看，许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语？可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，外语系特此举办系列爱国活动，为广大同学提供展现自我的舞台。

这次活动的举办，本着“全校参与，办出特色，发现人才，培养兴趣”的宗旨，不仅提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。此次活动为广大学生提供一个自我展示的平台，有助于同学们展现自我：有助于增强凝聚力，培养与团队意识，提升集体主义精神。

本次活动是全校首界举行语言类的活动，同学们的积极性会很高，尤其是以系部为单位，以爱国为主题，以英语为基础。会激发同学们的集体荣誉感，认真积极的参与，本活动面向全校宣传，提高了我们活动的关注程度！届时，各学院的学生代表也将会到场观看，场面既正式又具有娱乐性。

1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求；

2、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围；

3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心；

4、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

继承党的传统，弘扬爱国精神。

辽宁科技学院全院学生。

（一）英文爱国诗歌朗诵。

本次爱国主义英文演讲比赛旨在帮助我校学生在校园中营造浓厚的氛围，使学生切实感受到新时期下爱国主义精神的内涵，从而能够主动将这种浓浓的情感转化为努力学习的实际行动，尽展校园青春风采，营造健康文化环境，加深学生之间的交流，培养学习英语兴趣，交流学习英语心得。

提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的训练。为广大校友提供一个交流英语学习的平台，共同进步。在学习中，逐渐感受到中西方文化的差异。在与西方文化的对比中，学生感觉到中国文化的博大精深，也激发了学生们的爱国情怀。

具体要求：

1、以系部为单位，各系至少一支队伍参与表演，参加者需本着认真负责的精神参加诗歌朗诵，积极参与排练工作。

3、这次活动以爱国为主题，内容需健康向上，极富感染力。活动以朗诵为主要形式，内容须结合爱国主义思想。

4、请各系精心准备配乐、服装、道具等；

6、各系之间有评比：汇报演出结束后，会由专业老师进行点评，并评出“最佳口语奖”、“最佳音乐奖”、“最佳舞台表现奖”、“最佳剧本奖”、“最佳个人”等奖项。

流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

3、介绍参赛队伍。

4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、选手参加完比赛之后，中间穿插节目，现场互动调节比赛气氛。

7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、上台颁奖。

语言表达（占40%）：要求英语语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；

综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运。

用表情和身体语言与观众交流。

（二）爱国英语征文。

二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文化的.理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，外语系举办爱国英文征文大赛。

通过征文活动，广大党员、团员对在新时期自己所肩负的历史使命有了清醒的认识，对我国在对外交往中所采取的政策进行了深入思考，理解了当前所采取的外交方针的必然性及必要性。各系内部先进行评比，将优秀稿件送至外语系参加征文评选。

具体要求：

4、作品须为原创，严禁抄袭，一经发现，后果自负；

征文评比：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

本次活动主要以文艺部以及各部门协调共完成。

其具体分工如下：

秘书处、学习部：记录各系表演相关事宜，出场顺序；

爱国主义活动总结报告篇十二

职技学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队顺利的完成了为期7天的暑期社会实践活动，在这短短的几天中，我们按时完成了我们既定的计划，但是收获却是当初无法想象的。

一、提高思想觉悟。

每一次的参观都是内心的一次升华与洗礼。激励着我们在先烈用热血铺就的坦途上坚毅而勇敢的走下去，去珍惜现在来之不易的美好幸福生活。以后的自己会牢记这次实践活动的丰硕成果，当再次面对困难时，不会再有之前的退缩和逃避，用先烈们的战场英勇的气魄激励着自己要不怕困难，勇往直前。

二、增强责任感和使命感。

通过本次社会实践活动，让大家学习到了今日美好生活是先烈们用生命换来的，来之不易。激励着大家努力学习，用自己实际行动来回报先烈们当年的为国家和人民战争胜利所付出的努力。同时在参观过程中，全体队员也进一步丰富了自己的历史知识，深刻领会了在市场资本高速活跃的今天，文化建设的重要战略意义，无数无名的烈士构成了中国革命史的脊梁，他们的思想先进性推动了中国历史的发展进程。在当时技术发展条件落后的情况下，中国人民的民族气节和革命精神谱写了我们今天的红色文化。现在我们要以深刻学习红色文化为动力，以强烈的社会责任感和使命感学好专业技能，积极从“投笔从戎”转化为“携笔从戎”，放眼全球化，为国家发展做贡献。

三、培养吃苦耐劳的精神。

爱国主义活动总结报告篇十三

_月__日___和__团支部开展了“践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵，阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后，通过播放关于社会主义核心价值观的vcr，同时利用精美的幻灯片，结合我党十八大会议内容，就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解，并要求本站同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，在生活中真正起到先锋模范作用。

让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后，大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中，可以感受到本站同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号，重要的是如何践行，从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏，同学们反思自己的行为，重新审视自己，对自己提出了更高的要求。最后，团支书对本次活动进行总结，活动圆满结束。

通过开展此次践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神的团日活动，引导同学们用社会主义价值观来武装自己，养成良好的行为习惯和道德品质。活动中本站同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起，来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力，起到了很好的效果。

社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的，但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制，优良作风得到彰显。相信通过此次活动，日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。

青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。

主题团日活动虽已结束，但是弘扬习总书记__讲话精神，践行社会主义核心价值观的行动才刚刚起步，我们要时刻牢记习总书记的要求“勤学、修德、明辨、笃实”，刻苦学习、奋发有为，使自己成为一名真正合格的大学生，为实现自己的梦想奋斗，更为实现中国梦而奋斗。

爱国主义活动总结报告篇十四

xx年5月4日。

参观李济深故居。

xx学院共青团。

xx应电(x班团委。

广西苍梧县李济深故居。

x班全体同学。

通过本次活动，让同学们了解李济深一生的事迹，从中可以学到我们广西的历史，让同学们感受到我们先辈浓厚的民族精神和爱国主义精神，培养同学们的爱国主义。

班费和集体集资。

5月1号召开班干会议，决定活动的具体展开事宜（详见附录）；5月2号向同学们宣布活动的时间及地点，并强调注意事项；5月4号早上7：30在学校大门“鸟笼”前集合，团支书负责点名和组织好纪律，9点钟准时出发，下午17：00集体登车回学校。

1、注意安全（见附录）。

2、遵守纪律，统一服从班干的安排。

爱国主义活动总结报告篇十五

为迎接新中国成立xx周年，同时结合中宣部、中央文明办等10部委共同主办的“爱国歌曲大家唱”活动要求，结合我校“我心中的歌”主题活动的开展，进一步加强学生爱国主义教育，通过“我为祖国献支歌”活动的实施，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，激发全体师生的民族自豪感和使命感。

二、活动内容：

1、爱国歌曲天天唱。

学校充分利用校园广播系统等阵地，每天利用早晨学生进校、阳光体育活动、午间休闲等时间段，播放经典少儿爱国歌曲，让校园天天响起爱国歌曲，让爱国歌曲天天在身边回荡，营造“爱国歌曲大家唱”活动氛围。

2、爱国歌曲人人唱。

在百首经典爱国歌曲的基础上，学校分年段推荐若干首必唱歌曲，各班由任教音乐老师教唱，班主任训练，做到爱国歌曲人人会唱，让爱国歌曲在校园传唱。

3、爱国歌曲大家唱。

在全校师生热唱爱国歌曲的基础上，学校将集中分年段进行爱国歌曲竞唱比赛，让爱国的情感在心中升华，让爱国歌声在心中飘扬。在各年段规定曲目中随机抽取一首，集体演唱，由评委打分评选出优胜班队。

时间活动内容参与人员：9月21-9月291、音乐教师有计划地利用音乐课对学生进行指导教唱。各班充分利用班队会、晨会等课进行练唱。音乐教师全体班主任9月29“爱国歌曲大家唱”集体抽查，评选优秀班队。

爱国主义活动总结报告篇十六

一、指导思想：

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路：

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象：

全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）

四、活动时间：

五、演讲比赛具体活动方案：

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00

（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：00

3、演讲要求：

（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

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