总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；完美的总结需要客观地看待问题，同时注重个人的主观感受。以下是我为大家整理的一份参考资料，请大家参考。
端午节节活动策划篇一
1、为进一步弘扬传统文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力;
2、巩固已经买卡的客户购房信息，促成其自己组团，为即将的开盘大卖奠定良好基础;
3、约访买卡的老客户参加活动，以此增进准客户及意向客户的购房信心;
粽情端午,欢聚一堂
端午情，科技鑫城一家亲
6月x日上午10点30
科技鑫城接待中心
科技鑫城会员
购房意向很好的客户
3、3点活动开始，活动进行途中，奖品随时发送，增加气氛
4、售楼处外面悬挂空飘4个，拱门一个烘托活动气氛。
5、售楼处提前装好扇子，抽纸，抽纸盒，单页，资料等
纸飞机比赛
1、比赛准备事项
事前准备好a4纸分发
每人发一张a4纸，每人给5分钟时间制作飞机，待客户制作好后安排比赛;
1、比赛准备事项
准备一个箱子，26个乒乓球，一个桌子;桌子界定投球位置。2、活动规则
每组分配30个乒乓球，在桌子后面往箱子投球
没有分开的奖项，加赛决定胜负，加赛球是5个球3、奖项设置
一等奖1名，挂烫机一台;(粽子2个)二等奖2名，电饭煲一台(粽子两个)三等奖4名，转筒拖把1件;(粽子2个)四等奖10名，仿真模型玩具;(粽子2个)
鼓励奖，小布娃娃(粽子2个)
1、客户到场，置业顾问接待
2、先到客户，置业顾问引导在圆桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客户到访，准备参加活动，彩蛋画完之后自己带走;3、置业顾问着重跟进准客户和意向客户，逼其成交，将各自组团参加93折扣优惠通知客户，诱导客户自己组团;4、10：15，置业顾问再次电话通知未到场的客户;5、10：30，举行纸飞机比赛活动;活动礼品发放完毕;6、11点开始投乒乓球活动;7、11点40，活动完毕。
端午节节活动策划篇二
“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日，月、日都是五，故称重五。如将一年比一天，岁中五月恰如一日之正午，或许就是后来“五”渐渐通为“午”的原因了，故端五又即端午；又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。
初夏的南留村，青山如黛，麦浪金黄。西安华德福学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下，和孩子们一起，包粽子、看偶戏、赛龙舟，体味传统端午节庆，度过快乐的节日。
一、时间：6月10日（星期一）上午，9:30签到，10:00正式开始，12：10结束。
二、具体流程：
10:00：晨圈、舞龙，热热闹闹过节日。
10:30：偶戏表演，安静地体味端午节的故事。
10:45：音语舞表演。
三、有关事项：
1、活动地点：西安雁引路南留村西安华德福小学院内。
2、参与人员：本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。
3、收费标准：一大一小共50元，两大一小共70元。（此标准根据材料等基本成本制定）。
四、温馨提示：
1、由于停车位置有限，请各位家长朋友尽量拼车前来（请大家务必重视，尽量帮忙减少停车压力）。部分车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行，进入村内请减速慢行。
2、庆典现场缴费、签到，领取游艺卡。
3、庆典现场备有酸梅汤等饮品，请自带水杯，家长也可为孩子带一些健康点心。
4、请各位家长看顾好孩子，各活动现场有秩序地排队，垃圾请放入垃圾篓内。
感谢大家的参与和支持，请大家带着轻松、愉悦的心情，和孩子们一起度过一个快乐的端午节！
西安华德福学校。
xx年6月2日。
端午节节活动策划篇三
夏历五月初五是中国的'传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
端午节，也就是农历五月初五。
教室。
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
1、了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2、与妈妈一起包粽子
（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
（1）将粽叶折成漏斗形
（2）在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
（3）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
（4）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
（5）蒸煮。
学生和家长动手包。
3、诗歌朗诵
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：同学朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：家长和学生齐诵
（诗歌内容附后）
4、观看赛龙舟录像。
（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的视频。）
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
同学们踊跃发表自己的观点。
5、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出包粽子大王；吃的粽子；以及最会吃粽子大王。
6、班主任讲话：
同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
7、活动结束
端午节节活动策划篇四
为了更好地回馈客户，x银行x省分行特别推出20xx年金穗卡“缤纷有礼”礼享计划，刷金穗卡，享八重大礼，与您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好礼带给您365天的`惊喜。
一重礼：办卡有礼。
20xx年x月1日至x月31日申办成功金穗贷记卡，赠送精美礼品一份，免首年年费，首年消费5次，免次年年费。
二重礼：激活用卡积分礼。
20xx年x月1日至x月31日新办金穗贷记卡，在核准发卡后的三个月内，贷记卡激活并消费一次，不限金额，即获赠消费积分20xx分；老客户激活并消费一次，赠送积分1000分。
三重礼：银行卡消费积分有礼。
20xx年全年，我行各类金穗卡（金穗借记卡、准贷记卡、贷记卡和各类联名卡）刷卡消费继续享受消费积分奖励，一般百货、宾馆、餐饮等商户消费一元积一分，批发类商户100元积一分；省外消费单笔限积20xx0分；美元帐户一美元积8分；代收代付不积分。届时我行将提供精致女人、品位男人、快乐宝贝、健康人生等四大系列精美、时尚礼品供您选择，让您的生活更有质量、更有回味。
四重礼：x迪斯尼旅游礼。
20xx年是x回归祖国x周年的日子，自x月1日至x月31日期间，金穗贷记卡（含都市卡）客户只要刷卡消费满2000元，即可参加抽奖，全省将抽奖产生50名中奖者，畅游x迪斯尼乐园，包含一日游园券一张和来回交通费（中奖人至x的交通费用自理）及x当地两晚酒店住宿（两人一间）。刷金穗贷记卡，畅游x迪斯尼。
五重礼：炎炎夏日清凉礼。
夏日清凉饮品大派送！20xx年x月1日至x月30日，贷记卡消费达到588元，客户致电和电话登记，即可获赠清凉饮品一箱，全省派送3000份，送完为止。（各地区知名冷食连锁店提供饮品票）。
六重礼：金秋喜迎国庆礼。
20xx年x月1日至x月31日，贷记卡刷卡消费满2000元，送价值100元旅游优惠券，全省派送1000份；刷卡满2000元，送300元旅游优惠券，全省限送500份。实行先刷到额度先送，送完为止。同时在x月1日至x月7日期间所有金穗卡刷卡消费即可获双倍积分。
七重礼：温馨浪漫新年礼。
20xx年x月23日至x月24日，x月30日至x年x月1日x行携手全省20多家知名商户开展刷贷记卡满就送（减）活动，在商户优惠打折的基础上，刷贷记卡单笔消费满400或300元即送40或30元。同时在x年x月、x月收到的单月对帐单消费累计金额满2000元，送x纪念品一个，每张对帐单限换一个，先到先得，送完为止。
八重礼：都市卡消费礼上礼。
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大礼外，还可在全省3000多家“便e店”凭卡享受消费打折、免费洗车、健身美容、旅游休闲等优惠，同时在春夏秋冬还将享受x都市网的一连串惊喜，都市生活首选“金穗都市卡”。
端午节节活动策划篇五
节日分析：每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节，今年是20xx年5月28日(星期四)。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，主要是满足人们“驱邪,消毒,避疫”的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛。
因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以求达到提升我公司的知名度、促进销售的目的和营造购物气氛。
本次活动由于端午节与六一儿童节毗邻，所以相信活动会更加精彩，销售会更上台阶。
舞动仲夏情结，纵享（粽香）欢乐生活。
以活动形式配合打折促销来增加商场人流量。从而提高消费金额，达到销售目的。
城乡镇居民。
城镇长住居民（有小孩最佳）。
所有服装、玩具、鞋子、滞销商品。
折后满额送礼、活动参加得礼。
端午节节活动策划篇六
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物质文化遗产"，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
通过"品味端午，传承文明"活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考："保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？"来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生
赞助单位：
青少年活动中心
xx年6月6日 星期一早8:30点——上午11:30点。
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念
1、xx年6月5日开始场地布置。
2、6日8:30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自己的感受。
9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念，主持人宣布结束。
端午节节活动策划篇七
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。
端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的.平台。
感悟传统，团结你我。
20xx年xx月xx日x市xx山。
1.20xx年xx月xx日召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。
2.20xx年xx月xx日前把活动场地安排好。
3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义。
(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。
(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。
1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。
2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。
3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。
4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。
工作安排：
(一)、宣传工作。
1、班会上由班长负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的`主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情)。
2、所有材料准备由xx负责。。
3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由xx负责。
(二)、活动现场。
1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由xx负责。
2、路线指引由xx负责。
3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由xx负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。
(三)、返校工作。
1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学们的个人安全。
2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。
注：此次完全针对x班同学。
经费预算：
1、车费：
2、糖果：
3、饮料：
4、餐费：(共两餐)：
5、主办单位：设计艺术学院承办单位：
6、后期材料处理费用：
7、签字笔5支：
端午节节活动策划篇八
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”。
经过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌；进取保护和发展我们的经典文化，并做出思考。经过思考：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生。
赞助单位：
青少年活动中心。
20xx年xx月xx日。
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念。
1、20年6月1日开始场地布置。
2、2日8：30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自我的感受。
9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念，主持人宣布结束。
1、与会人员务必事先准备相关资料，准备发表自我的看法。
2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、会场请不要大声喧哗，随意走动。
略
端午节节活动策划篇九
x月x日各班召开《快乐端午你我共享》主题班会，引导学生了解端午节的由来、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等。
以端午节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。
以电子文稿图文并茂为形式，了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化。完成2份电子文稿，于x月x日前交到班主任处。
一、去年端午节如何过主持人：同学们，快乐的端午节到了。今天就让我们欢聚在一起，共同度过一个愉快的节日。首先，让我们一起来看一看，我们班同学×去年是如何在家与家人度过端午节的。视频片断出示。主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的?同学说。主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢?摄影图片出示，请图片中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的。主持人：还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的?同学上台。
二、今年端午节我们准备怎么过主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?请同学上台说自己的想法。主持人：说得真好，也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来，在以后的日子里，我们再开一次这样的活动，来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事。
三、携手共享端午送祝福主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节，可是在四川、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节。同学们，你们对此，有什么想法吗?同学们说自己的感受。主持人：是的，让我们一起制作一些贺卡，写上自己的祝福。然后，我们将会以班级为单位，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节。
端午节节活动策划篇十
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、 科学区:投放艾草。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区:张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区:提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
活动一 端午节的风俗和来历
目标:
1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二 艾草和菖蒲
目标:
观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现:
班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我:哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
活动三 粽子香袋
目标:
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中学习叠制锥体技能。
3、 养成做事细心的习惯。
幼儿表现:
幼:“瞧!我包的粽子大吧。”
幼:“我包的粽子可结实了。”
幼:“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。”
幼:“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!”
幼:“这个是我做的。”
幼:“我的也有的，好几个呢!”
幼:“我们的教室真漂亮啊!别的班级肯定没这么漂亮。”
活动四 长命缕
目标:
1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
2、 学习搓线的技巧。
幼儿反映:
端午节节活动策划篇十一
1、庆祝端午佳节，了解传统节日意义。
2、丰富员工生活，增加沟通与交流，增进团队凝聚力。
游园会、放飞梦想。
xx全体业主。
下午：游园活动(本活动共设6关，每关根据实际完成情况发放一定奖励)。
第一关：：猜、脑经急转弯、我是大侦探(共计题目150个，每个人限猜3个谜语或脑经急转弯，侦探题限1题，答对一题得一张奖券)。
第二关：瞎子贴鼻：先观察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外为一个没有鼻子的头像贴上鼻子，贴对位置者过关，发放2张奖券。
第三关：比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
第四关：比比肺活量：准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛3人。
第五关：越叠越高：本环节设20个易拉罐，叠的越高越好，倒地为止，每人一次机会，两个易拉罐为一张奖券，不足者按少的计。
第六关：我是神枪手：射飞镖，每人三次机会，取最好值发放奖券。
晚上：放孔明灯。在孔明灯上写上你的梦想，放飞梦想。
1、一等奖：获30张以上奖券者。
2、二等奖：获21—30张奖券者。
3、三等奖：获15—20张奖券者。
现场横幅：喜迎端午游园会。
现场布置：彩带、气球。
现场音乐：我相信。
物品：预计金额:(元)。
1、谜语150个0。
2、头像一个，鼻子3个0。
3、空啤酒瓶2个，筷子5双2。
4、杯子12个，乒乓球5个5。
5、易拉罐20个5。
6、飞镖一副。
7、孔明灯50个75元。
奖品：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
端午节节活动策划篇十二
“情浓五月天，欢乐度端午”
――― 迎端午
活 动 策 划
大学生记者团
20xx年5月26日
府间委员会会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。
作为当代大学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。
学院全体同学
情浓五月天，欢乐度端午
活动时间：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活动地点：
1：制作节日小报
积极组织学生将端午节的内涵，民俗及参与端午节活动的`感悟制作成节日小报，并展开节日小报评比和展示活动。
2：趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行知识竞赛。 流程：先由各二级学院进行初赛，评比出前三进行决赛。
3：散文，诗歌，绘画，书法征集
由全校学生自由投稿，活动截止时进行评比展示
活动流程：首先让各二级学院宣传部进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各学院前三名进行参加决赛，由记者团团员陪同举行。其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味知识竞赛决赛。决赛公开进行，可采取现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀请嘉宾。最后，清单预算，为获奖者颁奖。其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。
分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整；获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报。
节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法违纪等问题，有关责任均由参赛者负责。
各参赛同学应听从活动组织者的安排 若未按时参与比赛者，视为弃权。 如若有特殊情况发生，将会作特别处理。
海报，宣传条幅，荣誉证书及奖品 [表格】
此次活动最终解释权归大学生记者团所有； 更多活动详情，敬请及时关注：
大学生记者团
20xx年5月26日
端午节节活动策划篇十三
端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。
每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、男生射镖距离为2.5米，以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1.5米，以3镖总数超过150环者为胜。（男女镖牌有区别）。
此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。
端午节节活动策划篇十四
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。
1、提出问题。
(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开。
(1)组织调查。
(2)网上阅读。
为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
(3)协作交流。
为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化。
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
4、反思与拓展。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
端午节节活动策划篇十五
因为所面对的是大众消费品市场，所以扩大整个市场的需求，进一步扩大整个市场份额是五芳斋的长期目标。但如何在端午节短短的时间内达到拉升品牌形象，提高市场占有率，达到预期销售额还需要有短期的策略。
（1）通过促销活动，在端午节前后一个月内达到预期销售额280万。
（2）使五芳斋的广州市场占有率提高6%—8%，达到30%。
（3）在广州市场建立五芳斋的良好品牌形象，树立高品质、高品位的品牌形象。
其中细分为三。
1。基于对团购市场的研究，发现在团购的过程中决策人和购买人行为分离。促销广告将锁定决策人，对其进行广告传播。
2。利用五芳斋强大的终端销售网络，锁定广州地区所有市民，对其进行广告传播。
3。饮早茶，"一盅两件"，是广东人的生活嗜好。所以出入高档茶楼、酒楼的消费群也是五芳斋的促销对象。
（1）市场细分使市场需求呈现多元化。团购市场是节日消费市场的一个分支。
（1）广告口号：
品位出棕，与众不同。
选大品牌，当然体面过人。
中华粽子第一品。
（2）媒介标题：
选大品牌，当然体面过人。
五芳斋与您一同品味中国食文化的清芬。
品位生活好滋味。
粽子大王—五芳斋。
来自浙江嘉兴的专业粽子生产企业—五芳斋。
（3）文案创作。
端午节节活动策划篇十六
密切警民关系、陶冶官兵情操、丰富了官兵的节日文化生活，巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系，弘扬新时代的警民鱼水深情。
由蓝丝带义工群组织本场文艺联欢活动。
农历五月初五，是我国传统的节日“端午节”。为了让部队感受人民的热情，丰富了官兵的节日文化生活，巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系，我蓝丝带义工团于20xx年6月6日上午，慰问驻繁官兵，并带着糯米、粽叶等前往孙村驻繁部队，和官兵们一起包粽子，并与官兵联合献上了一场“军民鱼水，共迎端午”文艺联欢会。
军民欢聚一堂，共庆佳节，军民同乐，联欢互动，让广大的官兵在紧张的工作之余休息一下，鱼水情深。有了他们的.保卫国家才有了一方平安，实践证明，军民团结使我们战胜困难、不断前进的一个重要法宝。
通过成功的进行本次活动，使我们义工群的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，并且，密切了警民关系、陶冶了官兵情操、丰富了官兵的节日文化生活，巩固和增进了军民“同呼吸、共命运、心连心”的血肉关系，弘扬新时代的警民鱼水深情。我们要进一步巩固和发展军民关系，切实做好“双拥”工作。让我们共同努力，共建和谐社会，共创美好明天！
端午节节活动策划篇十七
快乐为主，比赛为辅。
3、在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓、
活动开展分成两个部分：
第一部分在江苏食品药品职业技术学院二食堂教工餐厅进行包粽子和煮粽子、
第二部分在江苏食品药品职业技术学院c115大学生活动中心举行文艺演出、
1）相关信息将在江苏食品药品职业技术学院医药与健康管理系网站（前3天）上发布；
2）请校广播站在合适的时间（活动前3天每天中午）广播；
3）横幅、海报，喷绘于活动开展前3天张贴完毕；
4）在食堂处开展签字活动；
1）活动开展前1周批出宣传场地、活动场地与活动所需设施、
2）活动开展前3天在主干路和食堂处拉横幅、在c楼大厅张贴海报和喷绘、
6）活动开展前3天编辑部撰写好活动开场词和活动串词、并要求主持人熟悉开场词、
2、活动地点：大学生活动中心c115彩排和演出、在二食堂教工餐厅包粽子、
3、参加人员：医药与健康管理系同学，其他院系的部分领导和同学，院里的领导、
组建编辑小组：由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜、
包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供！
1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人、
2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬、
3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度、
4、在购买材料中要以最少的的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活、
（共1250元）。
1、布置会场用品：150元。
2、饺馅、面粉与饮料：700元（饺馅面粉500元，饮料200元）。
3、一次性碗筷：150元。
4、零食：200元。
5、占地费：50元。
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）。
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事、
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频。
2、包粽子。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹、
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形、
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧、
5、蒸煮、
3、文艺演出。
第一：个人朗诵比赛、
中间环节：由机电工程系xx等人带来的小品，希望大家喜欢、
第二：小组朗诵比赛、
中间环节：由信息工程系xx同学带来的歌曲，希望大家喜欢、
第三：女生齐诵、
第四：男女朗诵、
中间环节：由财会与经济贸易学院xx同学带来的单口相声、
下面公布最佳优秀奖的获奖者：xx同学、
第五：大家齐诵。
中场互动环节、
下面公布团体奖获奖信息：一等奖：xx和xx、二等奖xx和xx、三等奖xx和xx、
4、观看赛龙舟录像。
（播放赛龙船庆端午的视频、）。
（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！
xx踊跃发表自己的观点、
附活动资料：
1、故事概况、
（1）屈原投江。
（2）曹娥寻父尸。
（3）伍子胥的忌日。
（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗、）。
端午节节活动策划篇十八
1、了解家乡龙舟的特点。
2、明白龙舟竞渡是一项群众性的活动。透过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动准备：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓，纸棍若干。
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。
1、图上的人们正在开展什么活动他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢
2、引导幼儿观察、讨论。
教师小结：图上的人正在开展龙船竞渡比赛，龙船竞渡的船是一条龙的形状，我们平时见到的船就是普通的船。
二、透过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。
此刻你们明白龙舟是怎样演变而来的吗引导幼儿根据故事资料讨论回答。
三、透过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
1、大家见过龙舟吗它有什么特点龙舟的中间是什么样貌的两头呢龙头在哪里，像什么
2、请幼儿观察图片并回答。
老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，仿佛一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你明白江西最大的龙舟在哪里吗引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的群众性活动。
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。
老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没办法划龙舟，它是需要大家一齐合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一致，这样龙舟就能够飞快地前进了。
五、透过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、这天我们也来学习大人们划龙舟吧!此刻我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一齐从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的快乐。
3、刚才我们在划龙舟的游戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢
老师小结：在玩这个游戏时，我们必须要听同一个鼓声，从一个方向开始划桨，大家的速度、动作都要一致，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齐心的，才这么出色。
引导幼儿回家和爸爸妈妈一齐说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一齐进行划龙舟游戏。
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