就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。总结能够帮助我们梳理思路，找到问题的关键所在。以下是小编为你准备的总结范文，希望对你的写作有所帮助。
学生道德之星事迹材料篇一
我叫王xx，今年12岁，是中宁县第二中学七（3）班学习委员。
我出生在农村家庭，从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，平时，见到垃圾弯腰拾起，从不斤斤计较。有一天刮大风，操场上是尘土飞扬，干枯的树枝刮落了，偶尔飞出一个垃圾袋，连垃圾桶都刮倒了，看到这些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我，乐于助人是我的一大特点。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；在每一次“献爱心”活动中，我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此，我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况，。对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对我信任有加。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅，从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
我爱好广泛，如：体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画，我画画很有一套，简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出，为老师和同学带来了欢乐。
在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。有一次，奶奶上街去买菜，我起床后，见屋里乱七八糟的，我便主动开始了大扫除，该撤的撤，该拿的拿，这干完了还有那，当时，我还真想放弃，可仔细一想，这毕竟是我的家呀，不行，我一定要干完，让奶奶清闲一些。为了这个信念，我坚持了下去，当奶奶推开门的一瞬间，被眼前的一幕惊呆了，一尘不染的地板，窗明几净的房间，奶奶夸我长大了，我高兴极了。
我虽然是家中的宝贝，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子，有时我主动为奶奶打来洗脚水，帮奶奶洗脚。
在社会上，我时刻遵守社会公德，从没有破坏过公共设施，时刻记得自己是一名合格的学生，时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车，我主动为一位老大爷让座还受到了表扬，当时我心里美滋滋的。还有一次，我们一家到中宁百隆商场，爸爸被新颖的手机吸引了，我无聊的绕来绕去，无意间我绕到卖玩具的地方，我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那样，让我觉得它可爱又可怜，于是，我伸手拾起了它，放在了货架上，正好一位售货员阿姨过来说了声谢谢，我随声应和着，心里真快乐。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
学生道德之星事迹材料篇二
作为班长xxx同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：
(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。
(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。xxx同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。
(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。xxx同学的乐于助人是人所皆知的。
(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。xxx同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。
总之，xxx同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。
学生道德之星事迹材料篇三
该队员是xx市xxx小学六（3）中队的学生，现任六（3）中队中队长。该队员品学兼优，尊敬师长，爱好广泛，团结同学，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。
突发的疫情，该队员的爸爸接受了省大数据安全保障中心任务，一直处于防疫第一线，妈妈常年照顾生病住院的爷爷，情况特殊，经常在家与医院间奔走，极少顾家。该队员独立担当，帮助长辈分担家务，做一些力所能及的家务，开启了“小鬼当家”的生活。在特殊时期，该队员自立自强，撸起袖子加油干，可以称得上是家里的“顶梁柱”，一日三餐不落下，整理蔬菜，剥毛豆，摘菜叶，和面皮，包烧麦，样样拿手！
日常生活也料理得井井有条，拖地，洗衣，打扫房间，甚至简单的针线活全都不在话下，因为妈妈不在家，怕使用煤气危险，所以该队员学会使用烤箱，于是一道道用烤箱制作出来的美味食物就诞生了，色香味俱全。
与此同时，她还要照顾4岁的弟弟，弟弟的日常起居一手包，还像小老师一样指导弟弟学习，真的是一位独立自主，勇担责任的优秀少先队员！
该队员在学习上极度自律，学习成绩名列前茅，在课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言，课后认真复习，不断寻找适合自己的学习方法。
该队员积极参加学校以社会组织的各项活动，意志坚强有自信，不怕挫折不怕苦，写得一手好字。在今年中国共产党建党100周年的日子里，积极参加实践活动，献礼建党100年，红色故事宣讲；20xx年2月参加红领巾志愿者“爱劳动爱生活”实践活动；均获得良好成绩。
该队员是老师的好帮手，同学们的好榜样。在学校，该队员关心班集体，乐于助人，友善有礼，能在活动中与同伴和谐相处，同学们都喜欢她。作为六（3）中队中队长，该队员以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把少先队工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她更是带头人，有较好的团队精神与合作能力，懂得团队责任承担和欢乐分享，能正确对待表扬，批评；是优秀的组织者，是同学的好榜样。
学生道德之星事迹材料篇四
我叫杜xx，现在就读于xx实验中学八（2）班。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。
学习上，我有目标，有决心，有收获。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我热爱祖国，热爱人民。我有强烈的求知欲和上进心。我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。我思路开阔，关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任数学课代表一职，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。我的学习成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。我乐于助人，有一颗善良的心，经常帮助同学解决困难，与同学的关系十分和睦。我认为我能够担任好在班级中的职位。同学们也十分的看好我，我不会让他们失望的。现在将在班集体中的学习情况小结如下。
一、遵纪守法，在班级的学习中能够自觉遵守校纪校规。
二、学习认真，以身作则。作为班级中的干部，我一直时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。
三、乐于助人，乐于奉献。我经常帮助那些有困难的同学，并参加学校组织的各项捐助活动，培养自己的责任感。
四、带领同学一步步进步。我以自己强烈的责任感，对工作积极负责的精神感染着每一位同学。同学们也自觉认真学习，一步一步的向第一冲去。
五、再接再厉，争取奋进。从今往后，我将付出更多的.努力，继续保持，努力一直成为同学们的榜样。
在以后的成长之路上，我会再接再厉，百尺竿头更进一步。
学生道德之星事迹材料篇五
徐xx同学说出来的话，总是能做到。他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。他答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧，车坏了。他急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐xx同学是个对人守信，对事负责的好少年。
徐xx同学在校的六年里，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，徐xx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐xx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”
徐xx同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。
以上是徐xx同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。
学生道德之星事迹材料篇六
我是一名高三(2)班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。
学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。
在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。
我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。例如在学校举办的“一二九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地参加学校各项活动。
学生道德之星事迹材料篇七
xx是xxx村村民，从小父母离异，从16岁起，便与父亲开始了一段角色互换的人生。由于父亲因突发性脑干出血，失去了说话和自理的能力，从此她就是父亲的眼、父亲的耳、父亲的拐杖。时隔五年，她逐渐地感到笼罩在她生活上的阴霾被一层层打破，希望的光芒一点点升起，虽然现在父亲依旧是不太会说话，大小便失禁，行动有障碍，需要坐轮椅，但是对她而言父亲就是她的全部，她将陪伴着父亲继续坚持走下去。
每个人的人生经历都是一部可以书写的传奇，而她的人生经历却是一朵绽开的鲜艳之花，不仅开的靓丽，散放的花香也熏陶了人们的心灵，她就是高县胜天镇孝心女孩——xx。
在她很小的时候父母就离异了，母亲自离婚以后便再没有出现过，她只记得母亲一些模糊的身影，和看不清的面庞，所以对于她来说，母亲只是一个称呼，母爱也只是一个概念词。
通常情况下，缺失母爱的孩子往往会性格孤僻，但生活中的xx却开朗、乐观。她是父亲一手拉扯大的，又当爹又当妈的父亲让xx深深体会到了醇厚如山的父爱和温润细腻的母爱。
当父女俩的生活渐渐步入正轨，日子慢慢开始有起色的时候，一个晴天霹雳降临在这个平凡的家庭。2016年12月25日的那个夜晚，父亲突然毫无征兆的倒在她的面前，当时的她手足无措，好在有亲戚朋友的帮忙，连夜把父亲送到医院。在赶往医院的路途中，父亲迷迷糊糊的醒来，看到吓得脸色苍白，浑身颤抖的女儿，他紧紧抓住了女儿的臂膀，一直没有松开。
到了医院，父亲被送到了重症监护室进行抢救。在重症监护室里，看见父亲满身插满了医疗器材、昏迷的父亲紧皱着眉头，眼角留下了眼泪，嘴里隐约有着模糊不清的呓语，像是在叫女儿的名字。当医生的检查结果出来后，她感受到了人生当中的第一次绝望。她觉得周围安静的可怕，只有几台医疗检测的仪器不时传出的滴滴声伴随着父亲似有似无的呼吸声，她突然感到浑身的血液都像是被凝固住了一样。
接到病危通知书，医生告知xx，父亲的脑干出血十分严重，可能离开，就算抢救过来也可能是植物人，需要亲属签字后再进行下一步治疗，让家属做好心理准备。但只有16岁她，连为父亲签字的权力都没有，内心的恐慌，杂乱的思绪深深的围绕着她，只有等着爷爷赶往医院。
当熬过了在重症监护室的无数个日日夜夜，父亲终于从重症监护室转出。但父亲丧失了语言表达能力，不会说话的父亲所有事情都需要她去猜，长期的相依为命已经使她和父亲有了某种默契，不管他想要喝水、翻身，还是要上厕所，她总能够第一时间发觉，每天早上她都要给父亲用热毛巾热敷，每天晚上都守在父亲的身边，看着父亲输液。好多个晚上都不敢闭眼，生怕一闭眼就再也看不到父亲了，就算睡着、脑海里全是父亲在重症监护室那一幕可怕的场景，心总是抽搐的发疼。
在医院住院一年多，这对父女终于可以回家了。但回到家，父亲依旧不会说话，大小便失禁，行动有障碍，需要坐轮椅，需要人照顾。本该回到学校继续上高中学习的她，毅然决定放弃学业，留在家里照顾父亲。因为她知道爷爷奶奶年事已高，爷爷身体一直不好，本来就需要人照顾了，除了她再也找不到第二个适合照顾父亲的人了。
父亲刚出院的那2年多，她总是24小时在父亲身边陪护，因为不知道什么时候父亲就会小便，轮椅也总是坐不稳，有时候还会摔下来。她知道父亲是一个很爱干净的人。她帮父亲修指甲，剪头发，还一直帮助父亲做康复训练。她在网上买了很多康复训练的器材和小黑板。有空的时候就教父亲在黑板上写字，就像当初父亲手把手的教她写字一样，陪着父亲一起重新走过以前父亲陪她走的路，虽然父亲学一个字、走一步路都很费劲，今天学的明天就忘了，今天走了明天依然不会走，但她发现父亲脸上的笑容更多了。因为父亲行动不便，很少出门，为了不让父亲无聊，她会每天把附近的新鲜事和街坊邻居的变化讲给父亲听，她就是父亲的耳朵和眼睛，代替父亲去发现、去感受生活。也会在网上学习新的菜品，做给父亲吃，父亲也会开心的像个小孩子费劲的为她竖起大拇指来。慢慢地以前喂饭一个多小时到现在的10多分钟左右，令她欣慰的是一切状况都在逐渐的走向好转。
曾经有朋友对她说毕竟是女儿，很多时候都不方便，不如给父亲找个男看护或者让爷爷奶奶来帮忙照顾，这样她还能出去上班。但在她看来，生命都是父亲给的，没有父亲就没有她。小时候父亲也给她换尿片、洗衣服，三更半夜还要起来冲奶粉给她喝。那个时候父亲都没有嫌弃她、没有放弃她，那么将心比心，如今轮到她照顾父亲了，她会像父亲当初照顾她一样，好好照顾父亲。如今，不过是父亲养她长大，她照顾父亲到老，只是角色互换了一下而已。
记得2019年6月的一次地震，抖动得相当厉害，当时的她第一反应就是背起父亲赶快往外跑，到楼下的时候，她像父亲当初背她时逗她一样对父亲说：“你看你再长胖，我就背不动你了”。父亲听得咯咯发笑。回想着曾经在父亲的关爱下提桶水回家都很困难的她，如今一口气能背着父亲跑下四楼，因为她知道人的生命在自然灾害面前是那么的脆弱，父亲就是她的全部。
时隔五年，笼罩在她生活上的阴霾被一层层打破，希望的光芒一点点升起。为了一家人的生活，也为了更好地照顾父亲，现在的她选择了离家进的一个美容院上班，虽然每月只能领着1200元左右的工资，但她每天能回几次家给父亲做饭、喂饭、背父亲睡觉、帮助父亲上厕所等。她就这样一直坚持着，她也不再抱怨生活的不公平，反而感谢生命中的一切。
百善孝为先是我们中华民族的传统美德，可是角色对换，作为子女往往很多做不到像父母对子女那样无私，有的人不孝敬父母，对父母不管不顾，甚至出现了抛弃父母，不赡养父母的情况，着实令人心寒。赡养父母，善待长辈，不要在失去之后才后悔，希望通过xx姑娘的故事，使更多人能早日明白“树欲静而风不止、子欲养而亲不待”的道理!
学生道德之星事迹材料篇八
小明同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
他的父母都是文学爱好者，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从会拼音开始，他就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。随着识字量的增加，理解能力的不断增强，他对阅读的兴趣更是与日俱增。平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固，不仅让他每天都能轻松地理解新知，而且也为他赢得充足的读书时间。睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲，常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。他每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小说》《天天爱学习》《儿童文学》等期刊，只要期刊发到他的手上，他就如获至宝手不释卷。课间常会看到他静坐桌前，手捧着书本，时而咬紧嘴唇、双眉紧蹙；时而两眼弯弯、忍俊不禁。他投入阅读的样子感染着身边的同学，他们也会兴味盎然地凑过去和他一起分享阅读的快乐。他的阅读面极广，既有想象丰富的童话故事，也有悬念迭生的科幻小品；他不但有耐心阅读语言生动、思想深刻的经典小说，而且也有足够的好奇心去涉猎涵盖面广、思维缜密的百科全书。他不断地从这些美妙的文字中汲取着精神的营养，他知识丰富了，视野开阔了，理解和运用祖国语言文字的能力也逐渐增强了。同时也培养了良好的道德情操。
他爱看书，但绝不读死书，死读书。而是勇于去实践。一次班主任老师要选班干部，他想到了“毛遂自荐”的故事，于是主动站起来推荐自己。说的有条理有思想有逻辑，同学们当即举手通过。任职之后他本着严于律己、宽以待人的原则，很快就得到了同学们的拥护和支持。生活中也敢于尝试，勇于创新，常在休息日找来废旧的日用品包装盒、易拉罐等，运用所学将其加工成新的日用品或玩具。然后反复观察思考实践，发现有什么不足再想办法弥补。正是这样的活学活用，使他养成了乐于钻研，勤于动手的好习惯。手工课上他的作品总是鹤立鸡群，班级的桌椅、备品有什么小故障他总能很快排除。
找了一些英语歌曲、口语交际的音像材料，坚持每天听十五分钟，培养自己的语感。正确的学习方法加上持之以恒的学习精神，他的英语成绩一直是年组第一。他还把自己的学习经验介绍给同学，他们效仿后也进步很大。开始的成功增强了他的自信，课外他还参加了英语提高班的学习，和四年级的同学在一起上课，他的成绩依然是名列前茅。
他小时不爱运动，身体瘦弱，经常生病耽误上学。他多么想自己也能像其他同学那样生龙活虎的永远不脱离班集体呀！于是下定决心开始参加体育锻炼。首先练习滑板，起初不得要领，不知摔了多少次，妈妈总是想去扶着他，但他总是推开妈妈，非要自己滑。摔倒了，他就再爬起来。后来他终于不再摔了，但是速度总是上不来，他就开始观察别人的动作，和自己比较，然后不断改进。就是凭着这份倔强这份不满足，不到一周的时间，他的滑行速度就已经可以和别的同龄孩子一样了。但他还想更快更好，于是有空就到高手多的地方去练习，直到练出几招花样滑法才罢休。后来几次大型运动会上，他的滑板、短跑都获得了一等奖，为班级争得了荣誉。同时他的身体素质也越来越好。
小明同学就是这样一个既能坐下来潜心阅读，又能站起来躬身实践；既兴趣广博又精益求精的好学生。路漫漫其修远兮，在今后的学业之途中他将再接再厉，不断进步，成为一颗名副其实的“道德之星”。
学生道德之星事迹材料篇九
陈叶凡，女，现年11岁，为天水市麦积区区府路小学六年级二班学生。该生从上小学开始，就一直担任班干部，曾任文体委员、学习委员等，从三年级开始至今一直担任班长，同时任学校少先大队大队委。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学们眼中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。上课时她认真听讲，积极发言，课后认真完成作业。同时，还经常阅读大量的课外书籍，读书成为了她课余的一大乐趣，而且读书的范围宽、种类多，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，每天看书几乎成了她必备的精神食粮。她不但自己看书，而且还主动把一些优秀图书借给同学看，多次为班级“书香园地”捐书，曾两次获得学校“书香学生”称号。她写的作文多次作为范文在班级或学校传阅。她的作文《保护环境，人人有责》在全市2008年“华天电子杯”环保征文比赛中荣获小学组三等奖，作文《道北什字的新变化》获2009年麦积区“城管杯”中小学生征文一等奖，她以“5.12”地震为题材撰写的作文《臂膀撑起生命的蓝天》曾发表于《天水晚报》。她曾多次被学校评为三好学生、优秀班干部、电脑之星等。
作为班长，她不仅是老师的得力助手，而且是同学们的小当家，不仅能很好地完成自己的学习任务，还经常协助老师做一些班级的事务工作。她还经常帮助学困生温习功课，分担了老师的负担，是同学们心目中的“小老师”。她积极献计献策，勇于创新，将班级的学习风气搞得红红火火。在“做环保小卫士、为洁净校园做贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。无论刮风下雨，她都坚持早到晚归，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，在班级元旦联欢会等各种活动中，她积极主动帮老师布置教室、编排节目、撰写主持词、担任主持人并带头表演节目，使每次活动都有声有色，充分调动起了每一个同学的积极性。
陈叶凡同学不但学习成绩优异，组织能力强，而且还是一个文明有礼的好孩子。对于长辈很有礼貌，在学校见到老师总是主动上前问好，在校外见到老师也很热情。对待同学也是一样，她虽然是班级的班长，学校少先大队的大队委，但她在同学面前却从来没有“官架子”，总是那么平易近人，同学们都愿意和她在一起游戏、学习，是同学们心目中的文明礼貌小标兵。在家对待父母也很孝顺，总是帮助父母做一些力所能及的家务活，替父母分担。她对待自己的亲属或邻居的长辈也很有礼貌，邻居们老夸她是一个听话的好孩子。
在2008年“5.12”地震灾害发生后，她积极带头并动员同学们采取现金和手机短信等方式为受灾同胞捐款。去年，学校组织为一位患重病学生母亲治病，她也是带头把自己平时积攒10元硬币全部捐了出来。有的同学生病或受伤了，她总是想方设法带领同学们去看望慰问，并帮助同学补上落下的课程。她把班集体的荣誉看得高于一切，她用班费购买巧克力等作为奖品，奖赏在学校运动会上为班级争了光的同学，为同学们加油鼓劲。在班主任及任课教师的指导帮助下，他大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动，得到了学校领导的充分肯定。
她不但学习优秀，英语、音乐、舞蹈等方面也都表现十分突出。在班级2010年庆元旦演出活动中，她和同学的英语情景剧让同学们刮目相看。她还学拉丁舞、电子琴、声乐，通过了拉丁舞铜牌和银牌的等级考试，参加了甘肃省第七届国际标准舞锦标赛，荣获幼儿和少儿组两个第一名和一个第二名的好成绩。还2008年参加了麦积区首届春节文艺晚会演出。多次参加国旗下的演讲。多次在学校开学典礼、庆“六一”大会和2009年麦积区第三届少儿艺术节上作为学生代表发言。在学校每年组织的“六一”文艺演出上都有她的节目，拉丁舞、诗朗诵、合唱等都赢得了老师和同学们的热烈掌声，曾获得学校“艺术之星”奖。
学生道德之星事迹材料篇十
xxx，男，19xx年2月生，滦镇街道喂子坪村村民。
xxx是一个地地道道的山里娃，因为家里孩子多，生活拮据，他早早便走出校门，做起了“小大人”，肩负起家庭生活的担子，夏天在家搞农家乐，冬天坚守道路救援，维持家里的基本生计。受家庭环境影响，xxx把志愿公益当做生活中不可缺少的一部分，平时里村民有困难他都会热心帮助，日子久了，他便成了村里大人小孩嘴里常说的“公益小哥”。
2020年，从新闻上看到全国人民都在防疫抗疫后，xxx第一个报名成为志愿者，与村干部及爱心村民一起在村口24小时轮流值班，每天背着50斤的消毒液行走3公里，在村里进行消杀。疫情最严峻紧张的时候，村里村外无法正常出入，xxx就担当起村里的“快递员”“采购员”，一周下山两次为村民采购生活用品，将每户所需详细记录在本子上，然后精心采购，送货上门，得到了父老乡亲们的称赞。
2020年5月4日上午10点左右，xxx还和往常一样，从滦镇为村民采购生活用品驾车回家，行驶到210国道喂子坪村九龙潭地段时，突然看见路边站着多名游客，在吵杂声中有人大喊“救命啊，救命啊”，xxx急忙停车察看，听说是一名男性游客不慎溺水。“快让开，快救人!”他高喊着拨开人群。在清澈见底的山泉溪水潭中，他看到一名男子躺在水潭中，一动不动。他赶紧问了一句“这个人掉进水潭多久了?”“五六分钟!”有人回答。时间就是生命，必须马上救人!可就近没有下河路，只有两米来高的石坎，为了抢时间，xxx二话不说，来不及脱掉外套和掏出身上的贵重物品，立即跳下三米多深的水潭。山间泉水冰得刺骨，xxx瑟瑟发抖，但他此刻什么都顾不上，只有一个念头：救人。他伸手托住男子颈部，先将男子翻身过来，确保气道畅通，然后将男子慢慢拖拉出水潭。这时xxx又冷又累，全身冻得直哆嗦，使出全身力气大喊：“快来，搭把手，赶紧先放石头上救人!”。
在同行朋友的协助下，xxx将溺水男子移上浅水区的平石板上，只见男子嘴角发紫，手脸发白，几乎没有了生命体征。“赶紧抢救，人工呼吸，快，快，快!”说完，xxx立刻对男子做起了人工呼吸，并进行胸部按压。经过xxx的及时抢救，溺水男子终于动了一下，并逐渐恢复生命体征。xxx和周围游客将男子抬到公路边，等待“120”赶到后才离开。路边游客大声赞扬“厉害啊，小伙子，多亏你了!”xxx救溺水男子的过程被周围的群众、游客拍下来发到网上，《人民网》，《华商网》等媒体争相报道，获得了大量的点赞和浏览转载，受到广大网友的称赞。
事后，大家总是称他为“救人英雄”，xxx低调地说：“送人玫瑰，手留余香，在帮助别人的同时，自己就有一种幸福感，这种幸福感是什么东西都换不来的。”
学生道德之星事迹材料篇十一
xxx，xx小学四（1）班班长。学习上，他勤奋好学，在班级中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老师的得力助手。他的表现非常出色，曾多次获得不同级别的奖励。身为《xx晚报》和《南国今报》的小记者，他积极投稿，一年中有13篇文章分别在《xx晚报》和《南国今报》上发表，光荣地评为“优秀编辑”和“进步小记者”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习上，xxx严格要求自己，努力进取，以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。课前，他做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，他注意听老师的讲课和同学的回答，他还特别喜欢质疑问题、善于思考，有不懂的地方就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，得到了老师的肯定；课后，他认真完成作业，从不把作业当作是一项任务，老师们常说批改他的作业简直是一种享受。在班上开展的“一帮一”学习活动中，xx主动要求帮助班里学习最差的刘信义同学。他充分利用课余时间，给刘信义辅导功课。由于刘信义学习基础差，有时候一道题要讲解好几遍才理解，但xx总是不厌其烦地耐心讲解。在他的帮助下，刘信义同学有了很大的进步。
xx喜欢阅读，《弟子规》、《一千零一夜》、《三国演义》……都曾陪伴他度过了一段又一段美好的时光。在他的带动下，同学们也开始阅读课外书了，班上形成了爱阅读课外书的良好风气。
四年来，xx同学刻苦努力，勤奋学习，多次评为“三好学生”“优秀班干”“校园明星”“学习之星”。20xx年10月，在全国中华民族传统美德书法竞赛中荣获国家级二等奖；20xx年7月，他的征文在xx第十九届青少年“建设幸福中国”爱国主义读书活动中荣获区级优秀奖；20xx年8月，在xx青少年围棋锦标赛中荣获4级组个人第九名；20xx年6月，在“中国梦·我爱xx”征文比赛中荣获市级优秀奖；20xx年11月，在“我的中国梦——向国旗敬礼”征文活动中荣获市级优秀奖；20xx年12月，在柳江县校园文化艺术节软笔比赛中荣获一等奖；20xx年12月，在柳江县第一届优秀小记者评选活动中荣获“进步小记者”称号；20xx年3月，在“书画柳江人·共圆中国梦”书画作品展中荣获县级少年组优秀奖；20xx年4月，参加第20届“华罗庚金杯”全国少年数学竞赛和第11届“imc国际数学竞赛”均荣获二等奖。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是xx的座右铭，今后他一定会再接再厉，一定会一步一个脚印地走下去，并且走得更远更好。
学生道德之星事迹材料篇十二
xxx，女，20xx年2月出生，xx市实验小学学生。她曾在第十一届全国青少年未来工程师博览与竞赛项目中创意乐队获得“国赛一等奖”；xx市中小学科普双百工程竞赛中获得“小小科学家一等奖”；xx市学生风采大赛之公益解说活动中荣获“优秀讲解员”；xx市教育局20xx——20xx学年xx市养成纪录冠军中获得“文明礼仪冠军”，“xx市美德少年”等称号。
她热爱中国历史文化，喜欢阅读古文诗集，是一名讲文明懂礼貌的好少年。她在学校是少先队大队礼仪委员，多次带领全校同学集体诵读经典的古文诗集，场面宏大壮观。她热爱公益，走进希望小学，进行手拉手献爱心的公益活动，传播“文明礼记”，为那里的孩子们带去精彩的演出——朗诵中华古典诗文，并带领他们一起高声诵读。不仅如此，她还多次参加电视台组织的爱心公益活动，并在四川雅安地震中捐出了自己积攒的零花钱。她就是这样一个用一颗炽热的心去感染身边每一个人的好少年。
她在社会中诚实守信，遵守社会公德，总在不经意间就做了好人好事，得到大家的表扬和认可；在学校中学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学的好评；在生活中她感恩父母的养育之恩，感恩老师的培养教育，感恩同学无私帮助，是一个懂得感恩，懂得关爱的好孩子。
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