方案可以帮助我们避免盲目行动，提高工作的效率和质量。对于复杂的问题，我们可以采用分阶段的方案，逐步解决难题。这些范文涵盖了教育、工作、管理、市场营销等不同领域的方案设计案例。
小学庆元旦活动方案篇一
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
主会场：阶梯教室。
分会场：二（3）班教室。
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
1．仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2．班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3．齐唱《新年快乐》。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：
（1）、甲：成语连珠,。
（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）。
（2）、乙：冲破封锁线。
（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）。
(3)、甲：猜猜看。
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）。
（4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）。
（5）、甲：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）。
（6）、乙：报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）。
（7）、甲：你开心，我开心。
（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）。
6．仪式：退旗，敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
小学庆元旦活动方案篇二
一、主题“心中有爱成就梦想”
学会广博之爱――学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
二、活动内容。
1.组织一次书画作品展：
书：一九年级铅笔字，三四五年级钢笔字。
内容：一九年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“xx”。
（各班主任到德育处领取稿纸）。
画纸张大小四开。（学生自己准备）。
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：x月x日前）。
评选方式：团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。（突出主题，体现元旦的欢乐气氛）。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
小学庆元旦活动方案篇三
“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
为了加强＿员工的凝聚力，丰富＿企业文化生活;表达＿对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的.舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过＿年春节。
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
1、跨年晚会的出彩点是――热闹。
2、跨年晚会的亮点是――关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
每个部门的节目必须超过两个。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
1、xx之前各部门将晚会节目单报总办。
2、xx月x完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。
3、xx在17f进行晚会节目初排。
4、xxx晚会所需物品采购到位。
小学庆元旦活动方案篇四
一、指导思想：
在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福2015”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性的'国歌、红歌演唱比赛，有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1.训练时间：12月15日至12月31日。
2.比赛时间：12月31日下午第1节课(暂定)。
三、比赛地点：
操场。
四、参赛对象：
一至六年级全体学生。
五、比赛曲目：
1.国歌(必唱歌曲)。
2.自选红歌一首。
六、比赛有关要求：
1.以班为单位，要求全体同学参加，自备红歌音乐。
2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3.整个比赛过程要求庄重、严肃。
七、评分标准：
1.声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契，
2.表达出歌曲的意境。
3.精神饱满，有朝气。
4.上下台安静、迅速、有秩序。
5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6.节奏准确、到位，富有激情。
八、评委成员及责任：
1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳。
2.王文娟老师负责放音乐。
3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。
4.音乐老师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。
5.冯涛老师负责摄像。
八、活动要求：
1.本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5.评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
九、奖项设置：
全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。
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小学庆元旦活动方案篇五
一、活动目的`：
为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动“和谐校园”建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。
二、比赛时间及地点：
20xx年xx月xx日下午2∶30在学校阶梯教室举行“庆元旦 迎新年”趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。
三、组委会成员：
1、组 长：
副组长： 2、仲裁组：
3、裁判组： 4、晚会策划：
5、后 勤： 6、音响、灯光：
7、主 持： 8、摄 像：
三、比赛规则：
1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。
2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。
3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。
4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。
5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。
6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。
附：守擂教师名
小学庆元旦活动方案篇六
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：各班教室。
四、参加人员：全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
小学庆元旦活动方案篇七
为庆祝中华人民共和国建国64周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。
12月31日上午8：30在校中操场举行。
1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。（年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签）
2.按抽签顺序进行一次彩排活动。（时间：12月30日下午班会课）
1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。
2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。
3.活动主持人：两名学生（主持人训练由童巧燕负责）。
4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。
1.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）
2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。
1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。（主持人）
2.校领导致辞。（程国营校长）
3. “庆元旦”活动开始。（比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。）
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
小学庆元旦活动方案篇八
值xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
xx年12月31日下午1:40-3:00整
：全体师生
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
小学庆元旦活动方案篇九
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的.文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。 五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军 种小丽 8、摄影：周国华
9、舞台布置：高润军 周国华 六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日 第二次彩排时间：12月27日 七、活动程序：
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 八、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
九、评比办法：
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，
评出一个文明班集体。）
4、集体舞评比：分高、中 、低 段，各评出一个优秀表演班集体。 十、评分标准：
小学庆元旦活动方案篇十
通过展览活动，丰富校园的文化生活，增进全校师生的`书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。
展出时间：20xx年12月30日。
展出地点：校门口。
全校师生。
字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
（1）书法：书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
（2）绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。
12月26日（周五）前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
组长：陈开恩副组长：朱武新。
成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚。
1、第一阶段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品预备阶段。
（1）以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品（很多于5件），填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。
2、第二阶段（20xx年12月27日至29日）：作品评选阶段。
（1）学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。
（2）美术组教师作品上交（很多于2幅），不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
（3）填写作品卡，布置展览。
3、第三阶段（20xx年12月30日—31日）：美展阶段。
（1）各班按规定组织学生有序观展。
（2）颁发个人和集体获奖证书。
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
小学庆元旦活动方案篇十一
为庆祝党的十八大胜利召开，喜迎20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。
迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听。
选拔赛：20xx年12月25日下午12点开始。
决赛：20xx年12月28日下午第一、二节（下雨另行安排）。
选拔赛：一楼音乐教室。
决赛：大操场。
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
1.演唱指数：7分。
（1）音准好，歌词咬字吐字清晰（3分）。
（2）节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调（2分）。
（3）情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）。
（4）声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）。
2.舞台指数3分。
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）。
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）。
八、奖项设置。
低段组（一二年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
中段组（三四年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
高段组（五六年级）：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
小学庆元旦活动方案篇十二
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
以班为单位
12月28 日前完成
各班教室，自行设计布置
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
1、整体设计 30%
2、造型色彩 20％
3、班级特色 20％
4、整齐清洁 10％
5、教育意义 20％
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”
小学庆元旦活动方案篇十三
一、活动主题：“班级庆元旦联欢”
三、活动时间：年元旦放假前一天下午14：50——15：50。
各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行工作总结及2017年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
一、活动目的：
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：展我风采喜迎新春。
三、活动时间：月31日(周三)下午2:20至4:00。
四、活动地点：各班教室。
五、活动内容：
1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)。
2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
六、备注：
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
更多。
小学庆元旦活动方案篇十四
：“xx年班级庆元旦联欢”
：庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
：各班级教室。
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。
全员参与，喜迎新年，展示风采。
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
1、体育活动：
（1）乒乓球比赛由张献梁负责；
（2）象棋比赛由尹修林负责；
（3）拨河比赛由陈立汉负责；
（4）排球比赛由陈改中负责。
2、文艺汇演由尹廷洋负责。
1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日；
2、乒乓球、象棋比赛：20xx年12月12日至12月19日报名，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。
3、拨河比赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。
4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。
1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；
2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；
3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。
4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。
5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。
总裁判长：xx。
副总裁判长：xxxxxxx。
1、乒乓球组裁判长：xx。
裁判员：xxxxxxxxxxxxxx。
2、象棋组裁判长：xxxxxxx。
裁判员：xxxxxxx。
3、排球组裁判长：xxxxxxx。
裁判员：xxxxxxx。
4、拨河组裁判长：xxxxxxx。
裁判员：xxxxxxx。
参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。
小学庆元旦活动方案篇十五
为丰富教师生活，增强团队凝聚力，促进教师身心健康，学校决定举行20xx年迎新年教师趣味运动，现把方案公布如下：
20xx年12月28日左右（看天气）
篮球场
全体教师
项目一：两人合作项目：健康你我他——趣味抛接（抛抛接接乐乐乐）
场地：接物区为边长1.5mx1.5m的正方形，投掷线与接物区间隔8米。
器材：娃娃10个、纸篓若干。
参与对象：各年级组老师，两人为一组，每个年级组报3组。
游戏方法：合作的两位老师一人站在投掷线后，另外一人胸前拿着纸篓站在接物区内。发令后，一人将10个“小天使”依次抛向接物区，另外一人用纸篓接住“小天使”。游戏活动时两位老师双脚不能踩踏或超越投掷线、接物区。
规则：每接住一个娃娃得1分。累积每组老师的娃娃得分。
项目二：单人项目：健康你我他——趣味过河（挪挪踏踏快快快）
参加办法：各工会小组成员，该项目为个人项目.每个年级组除报项目一外的其他所有人。
游戏器材：瑜伽砖
游戏方法：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为20米。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。
游戏规则：比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。比赛过程中，参赛队员不得变道或阻碍其他参赛队员行进路线。比赛过程中，身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒。
项目三：集体项目：健康你我他——趣味篮球（传传投投趣趣趣）
场地：罚球线到篮框中心投影点的距离4.375米。
器材：篮球若干。
参与对象：各年级组所有教师，最终以报名情况而定。
游戏方法：每队参赛第一位队员站在罚球线后，排成一路纵队（双脚不能踩踏或超越罚球线）。发令后，排尾双手持球上举进行头上传递球至排头，排头接到球后持球投篮，限投1次。投中得1分，投不中不得分。投完后，不管中否，投球老师捡球跑至排尾，继续进行传球，重复前面过程。
规则：在5分钟比赛时间内，参赛队员投中一个球得1分，累积每队的最终得分。必须经头上方依次向前传球，不能跳过任何一个人。如若漏球，球从谁的手上漏掉则由谁捡球回到自己的位置继续。
1.请工会小组长（年级组长）负责，决定参赛人员。请各位老师积极参与，努力配合。
2.报名截止时间：12月25日16:00前
小学庆元旦活动方案篇十六
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二.活动地点：主会场：一年级--班教室。
三.活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。2.主持人做好准备。3.准备好活动器材和奖品。四.活动过程：
1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。2.班主任致新年贺词。
5.游戏：
a摸鼻子游戏:画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：
b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：
c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。
参加人：
d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：
6.仪式：退旗，敬礼。
五.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六.班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。
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小学庆元旦活动方案篇十七
一、活动主题：
“和谐奋进、畅想未来”——20_年元旦文艺汇演。
二、汇演时间：
20_年12月31日(初定)。
三、汇演地点：
学校大礼堂。
四、活动参与：
全校师生。
五、元旦汇演组委会：
组长：
副组长：
成员：
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过3个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定20个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景，mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找m老师咨询，乐器伴奏可找g老师咨询)。
6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。
(一)第一阶段(20_年11月26日)：下发节目征集通知。
1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(20_年12月11日—14日)：学生节目的选拔。
1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20_年12月17日—12月25日)：学生节目的彩排。
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(20_年12月26日—28日)：汇演场地的准备。
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
九、评奖办法：
1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低段(学前班、一、二、三年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
3、一、二、三等奖奖金分别为200，120，60，并颁发奖状。
4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个组织奖并颁发奖状。
十、人员安排：
评委：
统计：
策划：
艺术总监：
艺术指导：
班级节目：
节目选拔：
节目统筹：
主持人：
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
舞美音响：
横幅、舞台背景布置：
演出后台：
奖状书写：
场地布置：
现场总调度：
安全保卫：
后勤保障：
电力保障：
班纪检查：
十一、未尽事宜，另行通知。
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