节约资源保护环境演讲稿(优质15篇)

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节约资源保护环境演讲稿(优质15篇)
时间:2023-11-06 02:21:06     小编:灵魂曲

演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传达特定主题的书面材料,它可以用来演示观点、解释概念或者影响他人的思想。在日常生活和工作中,我们可能会需要准备一篇演讲稿来展示自己的能力或者表达某种观点。在写一篇较为完美的演讲稿时,我们需要注意几个关键点。首先,要明确演讲的目的和受众,以便针对性地选择内容和语言风格。其次,要注意演讲的结构,包括引言、主体和结尾,并合理编排逻辑顺序。最后,要注重语言表达的准确性和形式的美观,通过生动的词句和恰当的修辞手法激发听众的兴趣。这些演讲稿范文是一份重要的资源,可以帮助我们更好地了解演讲的技巧和要领。

节约资源保护环境演讲稿篇一

亲爱的同学们,老师们:。

大家好!

同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量?这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

但是,环顾四周,破坏水资源,污染水资源的现象屡见不鲜,就拿我们身边的桃溪河来说吧!据老人们说:很久以前,我们的桃溪河是那么清澈,那么美丽,犹如一条碧绿的玉带,为千年古镇张渚平添一抹秀色,河里,鱼虾快活的游动,岸边,人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水,品尝肥美的鱼虾,夏天,河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了,我们的桃溪河变了,河水不再清澈,鱼虾几乎绝迹,人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得桃溪河变化如此之大呢?人类!我们人类是罪魁祸首!几十年来,人们胡乱地向河里倾倒垃圾,工厂、作坊不断地向河里排泄废水,医院大肆向河里排放污水?日复一日,年复一年,我们的母亲河——桃溪河,已变得浑浊不清、伤痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天,人们再也不敢在河里尽情的游戏?这一切的一切,都是人类破坏水资源的恶果!

同学们,“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康,为了子孙后代的幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让“地球上最后一滴清水,将是人类的眼泪”这样的广告语言,永远只成为广告吧!

节约资源保护环境演讲稿篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在日常生活和工作中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的节约资源保护环境演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

各位老师,同学们:

大家早上好,我今天国旗下讲话的主题是:《养成节约的习惯》。同学们,你们知道昨天是什么日子吗?昨天是10月16日:世界粮食日。说到节约粮食,我们会想到唐代诗人李绅写的《悯农》,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,粮食来之不易,它饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“浪费是极大的犯罪”我们中华民族正是在这种传统的支撑下,才能得以生生不息,兴旺发达。

同学们,勤俭节约,是华夏民族的传统美德,也是历代中国人崇尚的观念。千年古训“侈而惰者贫,力而俭者富”,已经深深根植在每个人的心田。一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。说到这里,我给你们讲个小故事,在一次新闻发布会上,美国nbc公司的副总裁麦卡锡突然起身,一声不响地钻到桌子底下去了。每个人都为这个大人物在众目睽睽之下有如此不雅的举动而震惊,带着大大的问号,大家看到麦卡锡高高举着一根只抽了一半的古巴雪茄不慌不忙地从桌底下露面了。“女士们,先生们!对不起,请原谅我刚才的无礼。”这位亿万富翁一边用手拍打着裤子上的灰尘,一边非常自豪地说,“不过,自从我生下来以后,我的母亲就告诉我,对每一个美分都要珍爱有加。”

说完,麦卡锡把这半根雪茄,塞进嘴里,继续抽了起来。

不知谁带头鼓掌,接着全场响起了热烈的掌声。

麦卡锡的行为应了那句话:成由勤俭败由奢。即使到了很富裕、很有钱的时候,这个朴素的真理也不会过时。

现在,我们国家日益强大,经济高速发展,我们不仅要节约粮食,节约用水,节约用电,节约时间,节约能源等等。小学课本里有篇文章《只有一个地球》,文中提到,地球上有些资源是不可再生的,人类破坏了地球后别无去处,所以从这个层面来说,节约不仅是一种美德,更是一种远见,一种态度,一种人们要共同承担的社会责任。

同学们,让我们做勤俭节约的实践者、引领者和传播者,让“随手关灯、按需用水、按量饮食、双面用纸”成为风尚,让“节约光荣、浪费可耻、合理消费、健康生活”成为自觉意识,让我们用实际行动为建设节约型社会奉献自己的力量!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天,我走上讲台演讲的题目是:“节能环保从我做起”

如今,地球能源正在悄悄地减少,水资源、土地资源相继被列入被保护资源的行列中,物急剧上涨,给许多特贫户增加了负担。其实,这样的恶性循环是由人类造成的,最后又回到了我们这里,接着再循环……对于这一循环我不否认人们需要资源维持生活,但是需要奢侈地用吗?我想并不需要吧。可是生活中还是有许多人胡乱浪费,矿产资源的日益枯竭就是一例。

地球上不止只有这两种矿物需要保护,还有许多也离绝迹不远了。我曾经看到一张表格,上面显示我国铁可开发年限为100年,锌、锡、钨为40~50年,银、铅、锰、铝为20~30年,多么触目惊心的数字呀!要知道,这都是我们一些常用的矿物呀!

看了上面的例子,人人都胆战心惊,似乎离世界末日不远了。其实,只要我们多回收、多利用,注意节约,不奢侈,就一定可以挽回一些资源,让我们来帮助地球母亲减轻负担吧!

各位老师、同学们:

早上好!

孩子们,我国的经济是在发展,人们的生活水平是在提高,但是,我国还是发展中国家,还有相当一部分地区是贫穷落后的;还有很多人没有解决温饱问题;还有许多孩子因贫穷而失去上学的机会;灾区的重建更需要我们携手互助……我们没有理由不节约。

面对严重的资源短缺,也许我们无能为力,但对于身边惊人的浪费现象,我们能做的却比我们想象的还要多。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸、一支笔做起,请接受这样倡议:

1)当你洗手时,水龙头开小,抹洗手液的时候先把水龙头关上,用完后更要拧紧,节约每一滴水!

2)当你最后一个离开房间的时候,请随手关灯,关风扇,将空调设置成26度,提高学习效率,缩短学习时间,也是在节约用电。

3)尽量双面用纸,作业本用完,背面当草稿纸使用;铅笔尽量用完。

4)爱惜粮食,文明用餐,能吃多少饭菜就打多少,不浪费;。

5)不过分消费,比如同学过生日的时候用真心的问候代替生日礼物。任何时候花钱,都要注意节约每一分钱!

6)在校园中见到浪费的现象时,上前提醒并帮忙改正。

同学们,为了社会、为了国家,让我们每天问问自己:今天,我节约了吗?让节约永远伴随在我们左右!让节约在我们校园蔚然成风!让节约成为我们共同的习惯!

尊敬的老是,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是____年级____班的学生____,很高兴老师能够给我这样机会让我在国旗下进行演讲,今天我要演讲的题目是“节约”。

提到节约二字想必在座的各位同学都不陌生,这是我们生活中最熟悉的用词之一,因为它深层的渗透到了我们生活中的每一个角落。节约是我们华夏民族的传统美德,但是我们生活中还是不发非常多的浪费奢侈的现象。正常消费是完全可以理解的,但是浪费是可耻的。这个暑假,我做了一份兼职,也正是这份兼职工作,让我认识到了挣钱是多么的不容易,也理解到了为什么很多人把辛辛苦苦挣来的钱比喻成“血汗钱”,因为这比劳动报酬确实是很多人付出艰辛努力才拿到的劳动报酬,比如城“血汗钱”再适合不过了。从那之后我也认识到了,挣钱是多么的不容易,“花钱容易挣钱难”真的不是说说而已,以前的我,都是在父母的保护下成长的,很多自己想要的东西,说买就买,有时候连物品的价格都不看就直接买下来了。我去兼职也是因为想锻炼锻炼自己,因为自己总有一天会要出去独自奋斗的,所以我想提前认识一下这个社会。兼职的那段时间真的挺锻炼人的,也让我见到了各种各样的人,锻炼了我的意志力,不得不说,初入社会,我还是上了挺多当的,但是也正是因为兼职时期让我经历了各种各样的磨砺,让我见识到了挣钱的不容易。

我相信在座的很多同学都有过兼职的经历,一定知道其中的艰辛和委屈,除了我们个人得到了锻炼之外,更多的是有了更深层次的感受,想必在简直了过后,很多人都改变或者改善了自己之前花钱大手大脚的坏毛病吧,因为体验过这种赚钱难的经历之后,才会懂节约的重要性。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,的确,从前的我们也不能够理解,不就是一点米饭吗,浪费就浪费了,因为自己没有体验过这些农活,所以大家也不会知道粮食来得是多么的不容易,包括从前我也是如此。但是在我简直之后,我变得非常节约了起来,在每一个精美的劳动成果背后,我总能够看到背后付出了多少的心血,一份劳动成果是有多来之不易。

同学们,不论什么时候,我们都要懂得节约,学会节约,这并不是一件扫面子的事,节约是非常光荣的传统。在你懂得节约之后,我相信你可以收获到来自节约给你带来的各种惊喜。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

如今社会都在提倡节能环保,我也不由得把目光放到了自己的身边。

说干就干,我马上行动起来,我把自己平时画画用的纸,做作业打的草稿纸,爸爸看的报纸以及平时自己写完字的本子和家里所有的废纸都收集了起来。哇,好大的一堆!想一想,这要换一棵大树木吧!再想一想家里十多年来所有用掉的纸堆起来的话,这要换多少棵参天大树呀!

要是我们卖给收废纸的人去再生产,这要省下多少棵参天大树啊!而每一棵树都可以制造氧气,吸收二氧化碳,有了这些省下的参天大树,我们的生活环境该会多么清新呀!

真是不想不知道,一想吓一跳!就这样,一个星期下来,我已经将这些废纸、瓶罐换成了十多元钱!节能就是这么轻松,我们人人都可以参与。

在进行废纸和瓶罐回收的过程之中,我也找到了一些节能的好点子。比如说我们可以在塑料瓶里装满水,在瓶子底部打几个小洞,让它慢慢地浇灌那些花草树木,这样既可以让花草有水的不断滋养,又能减少水的浪费。再比如说,我们可以在纸上先用铅笔验算,等写满后再用水笔验算,这样同一张纸就可以用两次了。等验算完后我们还可以用它来做纸工,真正做到一纸多用。

同学们,请你们也快快行动起来,一同节能环保,为人类创建一个优质的生活环境。

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节约资源保护环境演讲稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

地球是人类的家园,大自然是生死相依的朋友。但是很多人穿着“巫衣”来到我们的“家”,并且“诽谤”我们的朋友。

据电视报道,在被称为“世界上最大的佛像”的乐山大佛面前,曾经有一条清澈透明的河流。因为附近的工厂长期向河中排放污水,所以现在是一条散发臭气的河流。快看!甚至有个五岁的小男孩捂着鼻子大喊:“太脏太臭了!”而这不是个别的、特殊的例子。类似的报道经常可以在电视、报纸、小报、杂志上看到。这些厂商愿意生活在这样肮脏的普通家庭吗?我不觉得自己家这么“脏”!排放的污水不仅使河流浑浊,而且破坏了我们的饮用水资源。同时也让鱼无法生存。长此以往,在不久的将来,我们的餐桌上恐怕也不会出现“鱼”这个词了。

工厂越来越大,不仅排放的污水严重污染了干净的河水,烟囱排放的有毒气体也被排放到空气中,以至于我们现在吸入的不再是新鲜空气,而是被污染的气体!这些“浓烟”直冲云霄,也粉碎了我们的臭氧层,在臭氧层上形成了一个洞。西藏位于被称为“世界屋脊”的青藏高原。但是,有一些盲童莫名其妙地在那里。他们以前有一双明亮的`大眼睛,但后来因为红肿而失明。大家肯定会问:怎么会这样?凶手是谁?是看不见的杀手——紫外线,是臭氧层的空洞造成的。

“幕后使者”是浓烟,排放有毒气体的大大小小的工厂,说到底就是我们人类!如果我们不采取环保措施,最终的受害者将是我们自己!

说了这么多,可能有人认为保护环境是大工厂大老板的事,与我们普通市民无关,这是不对的。我们身边日益严重的“白色污染”难道不是吗?目前,我们生活中的一些餐具和日用品是一次性的,目的是为了干净。然而,当我们扔掉这些一次性物品时,你有没有想过,那些刚刚被认为容易清洗的物品,会成为“白色污染”的根源,成为一堆垃圾。随处可见的彩色塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒和罐头。在光秃秃的水泥路上,人们一看就觉得眼花缭乱。有人可能会说:“你不能让清洁工来打扫,何必大惊小怪呢?”但是,很多人觉得这样乱扔东西很方便。如果是这样,再多的清洁工也没用!

保护环境是每个人的责任。改善我们的生活环境,必须从自己和身边的每一件小事做起,时刻注意环保。有时,在清明节,山上的许多树被烧毁。难道不是因为人们环保意识不强吗?前几年长江特大洪水给国家和人民造成了巨大损失,也是人类造成的。砍伐森林是因为人们只关注眼前的利益,而不认为这会造成水土流失、洪水灾害,沙漠面积还会继续扩大。与此同时,越来越多的野生动物失去家园,即将遭受“灭绝”,于是它们被一一列入珍贵保护动物名单。大自然用各种信号为我们敲响了警钟。人,不要固执。

我见过这样一幅画,令人窒息的人在呼吸着有限的新鲜空气。他们虽然高楼林立,生活很好,但是周围都是浓烟。这幅画给人们敲响了警钟:人民,保护环境!如果不采取措施,人类将遭受后果并付出沉重代价。

人们,让我们携起手来,从现在开始重建一个绿色的地球!为了我们自己,为了子孙后代,为了地球上的一切。

节约资源保护环境演讲稿篇四

大家好!

旅行期间,风景充满了美丽的花朵和鸟儿。但是也有白蓝红蓝的塑料袋在飞。他们在飞,对着风喊,他们在叫:“我们要去哪里?”

塑料袋,曾经被认为是20世纪最伟大的发明之一,已经成为人们日常生活中的必需品。然而,塑料袋虽然给人们带来了方便,但也成为环境管理的关键问题之一。

其实很容易破坏我们的地球,一个普通的塑料袋就够了。为什么这么说?因为它足以污染1平方米的土地。废弃塑料袋的处置成本是生产成本的5倍以上,——,由全体纳税人和地球共同承担。此外,全球每人每天10只动物的平均消耗量为每年24万亿只,是人类第二大污染源。然而,拯救我们的地球并不难。如果每人每天少用一个塑料袋,一年可以保护一个篮球场大小的土地免受污染。除了一年节约的环境成本,至少可以种植三棵树,人类第二大污染源总量可以减少十分之一。

减少塑料袋的使用并不难。即多次使用。比如购物的时候,尽量把所有东西都放在一个塑料袋里,不要分开放在一个塑料袋里装一件物品,这样可以延长塑料袋的使用寿命。

减少塑料袋使用的方法不仅仅是多次使用同一个塑料袋,还要提醒妈妈买菜的时候提篮子是一个很棒的方法。因为食品市场那么多人,只要每个人用一个塑料袋,塑料袋的数量就会增加。用菜蓝方便多了。即使买的东西多了,也可以减少塑料袋的使用,提菜篮也比塑料袋方便。

此外,我们可以减少使用它的机会,例如,不要在外面打包食物,尽量在家里吃。这样,除了减少塑料袋的使用,还可以安全健康的饮食。

习惯是慢慢养成的。既然可以习惯塑料袋的存在,也可以习惯塑料袋的不存在。

纸上谈兵是没有用的,应该通过你的行动来实现。沙漠变成绿洲,你的行动可以创造绿洲。

节约资源保护环境演讲稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是xxx,现在资源问题是一个热议的话题,我们身边的资源越来越匮乏了,就像是新闻上面那么说的一样,尽管我我们自己感觉不到,但是这确实在发生着,我们其实要有这么一个节约的意识了,资源是有限的,我们作为学生还是带头节约最资源的,不仅仅是节约资源保护环境也需要我们去行动起来,资源问题不管是不是像新闻上说的那么严重我们都需要有这么一个意识,其实这很简单我们不需要做的多么多么好,我们在生活中一个个小细节也可以做出一点奉献,不管是节约资源还是,保护环境我们可以去做的。

节约资源我们总是在讲,我们地球上面一些不可再生的资源,一直在慢慢的消耗,我们不管能不能帮上忙,但是从日常生活中着手我们去做好这些事情很重要,就像很多人说的,我们日常中可以节约水资源,节约电,这是一个细节,其实这对于我们来说是很简单的一件事情,学校是一个人多的地方,每天我们消耗的资源很多,在这么一个环境下我们总需要人来带头做好节约资源的工作,我们还是学生,我们的意识要走在前面,自己主动地从生活细节着手,我们平时洗手的时候其实不需要玩去把水龙头打开的,毕竟没那么多的需要,简简单单的洗个手行了,但是往往生活中有一些不好的习惯,很多的同学经常不扭紧水龙头,不管是因为什么原因,大大家也应该想到这样一来浪费了很多水。

不仅仅是水资源,我们学校的环境需要我们好好地爱护,有时候我会觉得自己很幸运,毕竟我们生活在这么一个优美的校园环境中,环境这么优美我们学习起来也就很轻松,自己看到的每一处都是风景,这种感觉是不是很好的呢,但是这样的环境,这样的条件需要我们生活在校园里的人好好地爱护,看到有人在草地上扔垃圾真的很气愤,也是很无奈,这样的做法显然不符合我们作为一名学生的形象,也不是小孩子了,做什么事情其实也要考虑到后果,我们自觉一点,每一个人都应该有这么一个意识,面对我们这个美丽的校园我们更多的应该是爱护它,环境问题不是,我相信大家还是喜欢这么美丽的环境的,我相信大家愿意经常看到这么美丽校园。

资源与环境在我眼里就是精密相连的,环境被破坏了资源也会被破坏,我们说的节约资源其实很多时候不是单一的,在这里我提倡大家节约资源,保护环境。

节约资源保护环境演讲稿篇六

亲爱的同学们,老师们:。

大家好!

很高兴能站在这里为大家演讲“珍惜资源崇尚节约”。

如果有人问我:“我们每天最需要什么?”那么,我会毫不犹豫的说:“是水”。不是吗?水是生命之源,地球上最初的生命就诞生在海洋里。是水,让碧绿的草地变的勃勃生机;是水,让朵朵鲜花竟相绽放;是水,让参天大树变的更加伟岸挺拔。水,奏响了我们地球上最美丽的生命乐章。如果没有水,地球上将不存在生命,更不会有我们人类的存在。

日常生活中我们哪一处能离得开水啊?庄稼的生长离不开水,工业的生产离不开水,我们洗衣、做饭、饮用更离不开水,对于我们来说,水是多么的重要啊!

然而,人类不但不保护水,还毫无节制地浪费、破坏水资源:有人只不过是洗洗手就把水龙头开的很大,一下用去好几盆清水;卫生间里无人使用的水龙头还在哗哗地流淌着;原本清澈的小河却变成泛着水沫的臭水沟。

难道说水就那么不值钱吗?

看看我国,已经成为世界上“十三个严重缺水国”之一,人均水资源占有量只相当于世界人均占有量的1/4,全国的600多座城市中就有400多座城市严重缺水。水已经成为许多地区制约经济发展的重要因素,严重影响了人们的正常生活:在遭遇旱灾的沂蒙山区,村民们用一根很长的绳子拴在一个七八岁孩子的腰上,把他送到深深的井底,为的就是让他从快要干涸的井底用水瓢舀水。

大家都知道,水是人类的生命线,水是经济发展、社会进步的生命线,节约用水就是保护生命之源。

地球是我家,节约靠大家。节约每一滴,幸福千万家。建设节约型社会,从身边做起,从点滴做起,节约本就人人有责。

最后我要说的是:

让我们用最真诚的心去感化身边还未觉醒的人们。

用集体的力量去呵护可持续发展的社会。

用无言的行动去美化我们赖以生存的家园。

携子之手,共建和谐节约型社会!

节约资源保护环境演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们曾这样歌颂过我们的祖国:地大物博,山河壮丽。但是你可知道,我国是当今世界上最大的发展中国家,人口数量极为庞大,人均资源量偏低。曾提出了这样寓意深刻的乘除法:“多么小的问题,乘以13亿,都会变得很大;多么大的经济总量,除以13亿,都会变得很小。”

举个例子,我国淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水源的6%,这本来就不富有,除以13亿后,我国人均淡水资源更是少得可怜,仅2200立方米,为世界平均水平的1/4,是美国的1/5。

广袤的森林被称为“地球之肺”,我国的森林面积在全国土地面积中的比例,排在世界第120位之后,而且现在森林仍以每年1800万到x万公顷的速度在减少。森林的减少,使气候变坏,气温升高,水土流失严重,给人类造成无穷的灾害。1998年的百年罕见洪水就曾带给我们惨痛的灾难!再举个例子,在世界144个国家中,我国的人均耕地排在世界100名之后,可是近几十年来,由于滥伐森林,过度放牧等人为因素使沙漠化的`速度在加快,沙漠化面积几乎扩大了31倍,目前中国有1.7亿人口正受到沙漠化的危害和威胁。

老师们,同学们,面对国情,为了国家的可持续发展,我们该怎么办?

我们应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头,从饮水机打水,喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧,让生活用水循环使用。

我们应该节约每一度电。随手关灯,合理使用空调,广泛寻找节约用电的小常识、小窍门,并尝试着去实践。

我们应该节约每一张纸。坚持做到作业纸双面使用,多用手帕少用纸巾,把旧教科书送给有需要的小伙伴。

我们应该节约每一粒米。坚持做到吃饭不剩一粒粮,剩菜打包不浪费,尽量少吃零食,过健康俭约的生活。

在我们做到了以自己的行动来时时处处节约资源时,我们也应该当好“小宣传员”。向同学、父母、亲朋好友、邻居及全社会积极宣传,建议他们到酒店聚餐结束后,养成“吃不了兜着走”的好习惯;建议他们少用或不用一次性筷子、一次性饭盒、一次性打火机、一次性牙刷等等;有很多不用费事就可以做到的事,就反映出你有没有“节约资源,保护环境”的意识。

节约资源,保护环境,做保护地球的小主人,需要每一个人的力量,同学们,让我们风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩,来报答中国土地对我们的养育之恩吧!谢谢大家!

节约资源保护环境演讲稿篇八

为了这地球上最后一滴水不是我们的眼泪,请大家行动起来,节约资源,保护环境,人人有责。下面是本站小编为大家整理了中学生关于节约资源保护环境的。

演讲稿。

3篇,希望能够帮到你。

同学们:

大家好!

你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”:气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。预计,到2050年,中国有48个城市,9.2万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。

同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

今天我演讲的主题是:节约资源,珍爱地球,保护环境,做一名合格的环保小卫士!

相信很多人一定听说过“地球一小时”熄灯活动,3月31日,雷锋塔下一场难忘的篝火晚会异常美丽,蜡烛摆成“60”字样象征着这美妙的一小时,今年“地球一小时”的活动主题是:每个人心中都有位环保家。

我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国:地大物博,山河壮丽!大家知道,我国是当今世界上最大的发展中国家,人口数量极为庞大。温家宝曾提出了这样寓意深刻的乘除法:“多么小的问题,乘以13亿,都会变得很大,多么大的经济总量,除以13亿,都会变得很小。”举个例子,我国淡水总量为28000亿立方米,这本来就不富有,除以13亿之后,人均淡水资源更是只有2200立方米,仅为世界平均水平的四分之一!生机勃勃的森林是非常富饶的,有“地球之肺”的美誉,但是我国的人均森林面积位于世界120位之后,而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少,使得气候变坏,水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。

我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头,不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”:比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等,加以循环利用。

我们要节约每一度电。随手关灯,合理使用空调,寻找节电小常识,并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用,多用手帕,少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸,全国一年可以节约4745亿张纸,一年可以少砍伐158。1666万棵树。从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车,多骑一天自行车,既能使空气更清新,又能使我们的身体得到锻炼。

我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地,所以我们要尽量减少“白色污染”。

节约资源、保护环境,需要每一个人的力量,同学们,让我们行动起来,做一名节约资源,珍爱地球的环保小卫士!

“天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。”这是大诗人陆游的金玉良言。所谓“静以修身,俭以养德”,勤俭更是一切美德之源。清末中兴之臣曾国藩曾经说过:“勤俭自持,可以处乐,可以俭约”,“无论是大家还是小家,士农工商,勤俭节约,未有不兴,骄奢倦怠未有不败”。

翻开厚重的华夏历史,由勤俭而成的事例可谓不胜枚举,文王成了圣人还亲自上朝,日影偏西还顾不上吃饭。周公仰而思之,夜以继日,幸而得之,常坐以待旦。仲山甫昼夜从不懈怠,事无巨细,勤到这种程度。陶侃综理密微,就是竹头木屑都储于有用之物。范仲淹划粥为食发奋攻读,粗茶淡饭砺大志,始有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。

由俭入奢易,由奢入俭难。穷奢极欲导致身死国灭的教训亦是数见不鲜。夏桀、商纣亡于奢靡无度,荒淫暴虐;秦始皇兴建阿房宫豪华盖世,终为楚人一炬;隋炀帝沉迷于灯红酒绿,不理朝政,落的个身首异地;唐明皇沉醉于享受美色,而至安史之乱,是盛唐趋衰。

前世不忘后世之师。当今我国社会主义现代化建设取得了巨大成就,人民的生活水平不断提高,许多人就逐渐抛弃了勤俭的秉性。由节俭到挥金如土,从粗茶淡饭到山珍海味,有的人甚至为了显示自己的气派,在菜肴里点缀金箔,以增加其含金量,另人咋舌。更有甚者,他们拿俸禄、吃皇粮,却不为人们办事。

可是,举手投足之间,浪费却又是我们的惯常之举,面对食堂里面我们一碗又一碗倒去的白米饭,我们可曾有过一丝的怜惜,面对寝室里流过的自来水,我们可曾有过一丝自责。我们没有经历过战火纷飞的岁月,没有经历过饥寒交迫的苦楚,因而不知道珍惜和节约的可贵,随即把浪费当作无所谓。可是在世界的其他地方,却还有许多人正在饱受饥饿的煎熬、在死亡线上挣扎啊。

我们学习勤俭节约,是在学习一种道德品质,学习一种人格力量,也是为失败做保险,因为任何一个人,一旦奢侈浪费,必然败家或自取灭亡。作为当代中学生,我们应该学习俭朴,用冷静的眼光,着眼于我们的一生。深刻明白这样一个道理:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”

节约资源保护环境演讲稿篇九

亲爱的同学们,老师们:。

大家好!

举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子。

我们要做到保护资源爱护环境才能长久地生存,让我们一起动起来吧!

节约资源保护环境演讲稿篇十

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

旅行期间,风景充满了美丽的花朵和鸟儿。但是也有白蓝红蓝的塑料袋在飞。他们在飞,对着风喊,他们在叫:“我们要去哪里?”

塑料袋,曾经被认为是20世纪最伟大的发明之一,已经成为人们日常生活中的必需品。然而,塑料袋虽然给人们带来了方便,但也成为环境管理的关键问题之一。

其实很容易破坏我们的地球,一个普通的塑料袋就够了。为什么这么说?因为它足以污染1平方米的土地。废弃塑料袋的处置成本是生产成本的5倍以上,由全体纳税人和地球共同承担。此外,全球每人每天10只动物的平均消耗量为每年24万亿只,是人类第二大污染源。然而,拯救我们的地球并不难。如果每人每天少用一个塑料袋,一年可以保护一个篮球场大小的土地免受污染。除了一年节约的环境成本,至少可以种植三棵树,人类第二大污染源总量可以减少十分之一。

减少塑料袋的使用并不难。即多次使用。比如购物的时候,尽量把所有东西都放在一个塑料袋里,不要分开放在一个塑料袋里装一件物品,这样可以延长塑料袋的使用寿命。

减少塑料袋使用的方法不仅仅是多次使用同一个塑料袋,还要提醒妈妈买菜的时候提篮子是一个很棒的方法。因为食品市场那么多人,只要每个人用一个塑料袋,塑料袋的数量就会增加。用菜蓝方便多了。即使买的东西多了,也可以减少塑料袋的使用,提菜篮也比塑料袋方便。

此外,我们可以减少使用它的机会,例如,不要在外面打包食物,尽量在家里吃。这样,除了减少塑料袋的使用,还可以安全健康的饮食。

习惯是慢慢养成的。既然可以习惯塑料袋的存在,也可以习惯塑料袋的不存在。

纸上谈兵是没有用的,应该通过你的行动来实现。沙漠变成绿洲,你的行动可以创造绿洲。

节约资源保护环境演讲稿篇十一

各位领导、老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:保护水资源,做环保小公民。 水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两千克的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产一吨稻谷需要水1400立方米,炼一吨钢需要水200立方米,造一吨纸需要水500立方米。可以说,如果没有水,人类将无法生存,社会的发展和进步更是无从谈起.

同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量?这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都知道,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

但是,环顾四周,破坏水资源,污染水资源的现象屡见不鲜,就拿我们身边的桃溪河来说吧!据老人们说:很久以前,我们的桃溪河是那么清澈,那么美丽,犹如一条碧绿的玉带,为千年古镇张渚平添一抹秀色,河里,鱼虾快活的游动,岸边,人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水,品尝肥美的鱼虾,夏天,河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了,我们的桃溪河变了,河水不再清澈,鱼虾几乎绝迹,人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得桃溪河变化如此之大呢?人类!我们人类是罪魁祸首!几十年来,人们胡乱地向河里倾倒垃圾,工厂、作坊不断地向河里排泄废水,医院大肆向河里排放污水?日复一日,年复一年,我们的母亲河――桃溪河,已变得浑浊不清、伤痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天,人们再也不敢在河里尽情的游戏?这一切的一切,都是人类破坏水资源的恶果!

同学们,“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康,为了子孙后代的幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让“地球上最后一滴清水,将是人类的眼泪”这样的广告语言,永远只成为广告吧!

节约资源保护环境演讲稿篇十二

资源节约型从字面意思上说,就是节约。将整个社会建立在节约资源的基础上,建立的核心就是节约资源、提高资源利用率、减少资源的消耗和环境代价实现所求。

而环境友好型就是指一种人与自然和谐共融的社会形态,其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统相协调可持续发展。

现如今,生态环境遭到破坏,水污染严重、土地沙漠化程度日益严重……一系列的环境问题都在加重。但解决问题的方法,只能从身边做起,从小事做起。

而水的污染,主要就是工业污水的排放,污水都大多排放在河流、江河湖泊中,使得水中缺少氧气,水中生物大量死去,发出难闻的气味,环境遭到污染。

环境需要保护,保护环境就是保护我们自己。

资源是有限的,有枯竭的那一天。让我们节约资源,保护环境,共创美好的社会。

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节约资源保护环境演讲稿篇十三

大家好!

到了十六七岁的年纪,我们也都清楚了环境的重要性。就像现在我们正坐在这个偌大的操场一样,如若当我们离开时,操场还会像之前一样干净的话,那么也就证明着我们每个人的卫生习惯提升了不少,所以不管是对于整个大环境还是个人的卫生习惯,我认为我们都是应该要花费一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起执起青春的旗帜,一同维护我们的卫生,一起保护我们的社会环境。

首先就是要维护好自己身边的环境,也就是我们的校园环境,从身边做起总不会是一件错误的事情。其次就是要把视野放到更远的地方,保护森林,保护野生动物,为更多的生物创造出一个更加舒适的环境,也为我们人类自身的生存环境创造一些更好的条件出来。因此这两点是我们都可以做到的事情,而此刻,也让我们在内心更加坚定一些。肩负起这份责任,为我们这个社会,为我们自己的生存环境贡献一些力量。

在保护环境方面,我们每个人都可以是一位英雄,我们向城市的每一位环境工作者致敬,也向每一个对社会环境有巨大贡献的人致敬。在二十一世纪的今天,我们也应该把更多的目光交给环境了,我们要从长远去考虑,坚持可持续发展的原则,不管是在平时的生活,还是自己思想的提升方面,我们都应该好好去考虑这样的一件事情了。让我们拿出自己的一点力气来,去坚持做这份环保工作吧!让我们成为新时代的翩翩少年,让我们成为环保路上的引航者!

节约资源保护环境演讲稿篇十四

我们生活的地球变得越来越拥挤,环境污染变得越来越严重,资源也变得越来越匮乏。保护环境,就是拯救我们人类自己。下面是小编为大家收集关于环境资源保护演讲稿,欢迎借鉴参考。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

现在有许多人打着“建设家园”的旗号大量砍伐树木,排放有毒气体。我不知道这是为什么,为什么这么多人都肆无忌惮地破坏环境?难道他们没有一点羞耻之心?以强凌弱,以大欺小,以多欺少。这是人干的事吗?我们也是大地的一部分啊,为何我们要破坏我们赖以生存的家园,为何有这么多人认为自然资源是取之不尽,用之不竭的我们是有多傻,傻到毁灭自己啊!

任何破坏地球的人都将受到大自然的谴责,这一点我们不是不明白。可是我们为什么愿意为了那所谓的名利,地位,权势不惜冒着毁灭人类的风险而破坏环境?目前石油,矿产等资源可供人类使用100到220xx年,生态环境方面地球正不断遭受破坏,如果放任不管继续下去,未来100多年全球气候将急剧变化,海平面将大大上升,土地沙漠化,南极和北极的冰川将融化成水,到时候地球被淹没,我们人类也会毁灭。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

今天我演讲的主题是:节约资源,珍爱地球,保护环境,做一名合格的环保小卫士!

相信很多人一定听说过“地球一小时”熄灯活动,3月31日,雷锋塔下一场难忘的篝火晚会异常美丽,蜡烛摆成“60”字样象征着这美妙的一小时,今年“地球一小时”的活动主题是:每个人心中都有位环保家。

我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国:地大物博,山河壮丽!大家知道,我国是当今世界上的发展中国家,人口数量极为庞大。温家宝曾提出了这样寓意深刻的乘除法:“多么小的问题,乘以13亿,都会变得很大,多么大的经济总量,除以13亿,都会变得很小。”举个例子,我国淡水总量为28000亿立方米,这本来就不富有,除以13亿之后,人均淡水资源更是只有2200立方米,仅为世界平均水平的四分之一!生机勃勃的森林是非常富饶的,有“地球之肺”的美誉,但是我国的人均森林面积位于世界120位之后,而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少,使得气候变坏,水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。

我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头,不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”:比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等,加以循环利用。

我们要节约每一度电。随手关灯,合理使用空调,寻找节电小常识,并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用,多用手帕,少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸,全国一年可以节约4745亿张纸,一年可以少砍伐158。1666万棵树。从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车,多骑一天自行车,既能使空气更清新,又能使我们的身体得到锻炼。

我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地,所以我们要尽量减少“白色污染”。

节约资源、保护环境,需要每一个人的力量,同学们,让我们行动起来,做一名节约资源,珍爱地球的环保小卫士!

朋友们:

读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。”酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒风飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱、绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是警世之言,大籁希声。

就在欧·亨利自己的国家美利坚合众国的土地上,不是就有过深刻的历史教训吗?著名总统罗斯福对梅花鹿可谓情有独钟,从这点小小的总统私人利益出发,他便下令对北利亚桑纳州一片茂密的大森林进行大规模扫荡,大批鹿的天敌——狮子、狼等食肉动物被捕杀殆尽。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈几何级数迅猛增长,十几万只伸着长脖子的可爱精灵们,吃光了树上的叶子,仿佛只在转眼间,著名的大森林就从地球上消失了,最后剩下的,只有几头病鹿。鲁迅先生说过,悲剧是把美好的东西毁灭给人看。

在我省南部,有一个美丽的地方,她向来就被人们称为镶嵌在我们这个植物王国皇冠上的一颗绿宝石。她的美丽,当然是绿色赋予的。可是,就在这绿宝石之上,有8家红砖厂的大烟囱,不分昼夜地喷吐着氟化物和二氧化硫严重超标的浓烟,致使1262亩的天然橡胶林受害,三万零五百株橡胶树为之枯死,胶民们虽然怨气沸腾,却眼睁睁地奈何不了它。无独有偶,在同一纬度的广西某地,也上演过惊人相似的一幕,如果说那一幕还有点不同的话,就是红砖厂的废气除了使大面积胶林枯死外,还造成50多亩芒果只开花不结果,出现果荒。我们知道,天然橡胶是目前地球上极为少有的自然资源,仅生长在赤道附近,我们也知道,芒果是公认的“水果之王”,那么何以会出现上面那样的情况呢?——因为红泥巴变成砖块,只需要几天的时间,远比橡胶芒果来钱要快!

绿色是和平和生命的象征,在很小的时候,我的心便融进了一个绿色的海洋。穿了十几年国防绿的我,在老山战区那片阳光充足,绿色最浓的亚热带丛林中,度过了人生最美好的一段年华。就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最难忘的,能维系我生命的,大概就只有那特殊的一片绿色了。而事实上,那片我魂牵梦萦的土地至今还不富裕,一些地方生产力水平低下,社会发育程度不高,边民的农事,至今还离不开刀耕火种,纵火烧荒。我曾目睹过两个边民合伙买一盒火柴平分的事,开始想当然地以为他们太穷,买不起一盒囫囵的火柴,后来才发现,在他们的生活里,四季灶膛火不断,一根火柴烧一年,大树小树变成灰。我能给他们的,就是一个毫无用处的忠告:可别把咱的林子都烧光了呀。

我的一个同事的办公桌上,摆着个木制的水杯,是什么木呢?红豆杉。昆明植物研究所的专家们,从世界珍稀植物红豆杉树皮里,提出了纯度达999%以上的抗癌新药紫杉醇,可没料到的是随后发生的事,竟会令这些专家们痛心疾首,老泪纵横,滇东北相当数量的红豆杉被人剥光了树皮,砍光了枝叶,连树根也被拔走。因为一个商业秘密被公开,1克紫杉醇在国际上可卖到1万美元,那些人还相信一个神话,红豆杉做成的水杯、容器,甚至根雕可以防癌。

在99昆明世博会期间,谈论这样沉重的话题,或许不太合时宜。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?我们知道,当今世界性的十大环境问题,即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等,这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。楼房越盖越高,生活越来越好,绿色却越来越少,越来越远,有感于此,我曾写下过这样的诗句:烟囱长成了森林/钢筋和混凝土切断了视线/我的瞳孔里就再没有了绿色/那天空的湛蓝呢/那海水的碧绿呢/那河流的清亮呢/那空气的爽朗呢。

绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。据(一个保守的数字)统计,全世界每年有20xx万公顷森林横遭盲目砍伐,这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”,与之相连,全世界每年有近5万个物种濒临灭绝,有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾,就连海底也日趋沙漠化,就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧,也不必说我省的泥石流,山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪想象。那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听。

聪明的作家欧·亨利是以其“欧·亨利式的结尾”著称于世的,那最后一片不凋的叶子,带来的是一个危亡病人的新生。我想,我们也会创造出另一个欧·享利式的结尾,迎来人类新生的。坐以待毙,从来就不是人类的选择,人类既已觉醒,就会在危机面前积极行动起来,把握历史机遇,化压力为动力,保卫绿色,保护我们共有的家园。

面对现实,我们迎接挑战,展望未来,我们充满信心。

谢谢朋友们!

节约资源保护环境演讲稿篇十五

新兴学科《环境与资源保护法学》涉及的学科较多,如法理学、行政法、民法和刑法等法学学科,还涉及生态学、环境工程学、环境经济学等理工类学科。为了让使学生掌握环境与资源保护法的基本原理,学会运用环保法的知识与技能,熟悉各种法律法规以及它们之间的相互联系,实现对“环境诉讼”、“环境与资源纠纷”处理能力的提高。

《环境与资源保护法学》具有综合性和技术性的特征。在制定上,需要结合有关法律法规,同时在对于法律法规的运用上,在问题的处理时,需要结合理工科知识,如生态学原理、环境学规律、环境工程技术等。对于法学知识薄弱的生态环境类专业的学生来说,要想全面系统地掌握环境法的法律法规是有一定难度的。

二、实际工作中,需要环境法专业人员与技术人员有机配合。

现实中,环境法专业人员,必须与懂得相关技术的人员有机配合;需要生态学、环境科学或环境工程专业的技术支持。同样的,具备生态学理科专业的学生,也要学习《环境与资源保护法学》的法律基础,在对于相关法律有所了解的情况下,才能给予技术支持的针对性。环境与资源保护法在污染治理措施的实施过程中是生态保护措施的可靠保障。可见,生态环境类专业的学生学习并掌握《资源与环境保护法学》的相关法律知识是十分必要的。

在一些大学中,《资源与环境保护法学》被列为必修课或专业选修课。但该课程在生态环境等专业的教学模式方面还需深入地探索和完善。《环境与资源保护法学》可以让学生掌握和了解环境与保护法的基本知识、基本理论与基本技能,熟悉各种规范和各类法律法规之间相互的联系,以提高根据环境与资源保护法进行的诉讼与纠纷的运用能力,是一门理论与实践结合的课程,也是环境与法学相互交叉的学科。

(一)目的体系。

《环境与资源保护法学》的教学目的决定了该课程的教学内容安排和教学方法的运用,该学科是在解决实际环境问题中产生的,充分体现出实践推动的特色。针对生态环境专业的学生,环境法学教学也应充分体现其实践性,应向学生传授全面系统的环境法律知识,使其具备在环境法律实践中应用这些知识解决实际问题的能力。而目前的教材编写目的多以理论体系为主,主要针对法学专业学生所编,对生态环境专业学生而言,缺乏简明易懂的实践案例和相关内容,对该专业学生的理解和运用造成一定困难。因此,针对环境法律实践的教学应更多地注重运用环境法律知识解决实际问题能力的培养,理论知识和方法论的讲授主要为提高学生的实践能力服务。

(二)教学内容。

《环境与资源保护法学》的课程教学内容与所用的教材版本有很大关系。《环境与资源保护法学》一般是针对法学专业的学生编写的,这对其他专业学生的学习来说还存在很大的欠缺。

首先,《环境与资源保护法学》教材内容的理论体系完整,从环境与资源保护法的性质与特点、环境与资源保护法的体系、立法、原则、法律制度、法律责任等做了全面系统的阐述,为法学专业学生从事相关工作或深入研究奠定了良好基础,但对其他专业的学生而言,本课程理论知识强,学习理解较困难,影响了学生对本课程学习的积极性,很难达到教学目的。

其次,教材中有大量介绍生态学或环境科学专业知识的篇幅,而这些内容生态学与环境相关专业的学生已在其他课程里系统学习了,如果教师没有全面掌握所教授专业的课程体系,就容易出现教学内容重复、教学效率降低的情况,有碍学生对该课程全面正确的认识。

《环境与资源保护法学》教材内容应由法学、生态学、环境科学等学科专家联合编写,这样才适合于环境类专业学生的需要。在教材内容上,法律条文要精简提炼,以普及环境污染防治法和自然资源保护法,使学生具有根据环境与资源保护法律法规进行诉讼和处理环境与资源纠纷的能力,强调应用性而降低理论性,根据知识要点列举相应案例并进行具体分析,优化教材内容,避免重复赘述,使该课程符合环境类专业学生的学习,提高学习兴趣和效果,为学生今后的工作或深入研究奠定相关的法律基础。

(三)教学方法。

《环境与资源保护法学》内容广泛,信息量大,光靠黑板与粉笔的板书,是不够的,至少这样的模式在有限的学时内,传授给学生的信息量小,不能激发出学生对于《环境与资源保护法学》的学习兴趣。笔者在教学过程中,采用电教化的教学方式,通过多媒体的声形并茂的特点,直观生动地展示课程内容,帮助学生对法学知识进行理解和掌握。

《环境与资源保护法学》是一门实践性很强的课程。单一的理论教学,仅重视理论知识的讲解,概念和理论体系的阐述是其逻辑起点;学生对理论知识的学习仅限于书本和教师的灌输,对知识的.掌握是靠强行记忆的方式,缺乏学习热情,不但不能有效提高教学效果,更无法实现对学生解决实际环境纠纷能力的培养。案例教学应用真实事件的情景,教师起着讲解作用,学生作为主体具体分析解决,将理论教学和案例分析结合起来,不断提高现实问题的解决能力。通过开展主题讨论,不同的组别分选主题,组员去查阅资料,进行小组合作,提高学生对学习内容的学习兴趣。学生通过自己动手加强他们对知识的理解度,因为只有对知识充分把握了,才能在解决问题中游刃有余。我们选择的教学案例既要具有客观真实性和多样性,还要与时俱进。我们应选择有助于对最新环境与资源相关法律的掌握、对环境与资源保护法律发展中有代表性的案例来进行分析,或利用专题与讲座的形式导入课堂。我们还应用多样化的讲述形式,以学生讨论为主,教师讲解为辅,并且采用小组与小组之间来辩论、讨论的方式,最后教师来总结。充分提倡学生的小组探究式的学习方式,通过学生的自主学习、自主探究,来提高学生的积极主动性。这样,教学效果就会达到事半功倍的效果。

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