心得体会可以帮助我们发现自己的潜力和能力，更好地挖掘自己的优势。写心得体会时，可以先回顾自己的学习、工作、生活过程，找出亮点和不足之处。心得体会是在学习工作生活等过程中总结经验和感悟的一种方式，通过记录自己的思考和领悟，可以加深对所学知识的理解和应用，提高自身的能力和素质。总结既是对过去的回顾，也是对未来的规划，是一种对自己成长和进步的自我激励。那么，如何写好一篇心得体会呢？首先要有清晰的目标，明确要总结的内容或问题，有针对性地进行思考和总结。其次要反思自己的经验和感受，分析原因和结果，找出成功和失败的因素。同时，要注重提炼和归纳，将经验和教训转化为具有普遍意义的准则和规律，能够帮助他人和自己更好地面对类似的情境和挑战。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能给你提供一些思路和启示。通过读取一些优秀的心得体会，可以拓宽我们的思维，开阔我们的视野，帮助我们更好地总结和概括自己的学习和工作经验。让我们一起来看看吧！
教师烈士心得体会篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们，今天我来分享一下我对于四位烈士心得体会的看法。这四位烈士——钱学森、杨振宁、李政道、郭永怀，都是我国科学界的著名代表人物，他们辛勤工作，付出了巨大的努力，并在自己的领域里取得了举世瞩目的成就。他们的故事鼓舞着我们，激发着我们的斗志，引领着我们更加认识到了人生的意义和价值。
段落二：钱学森——科学不来自于天才，而来自于刻苦钻研。
钱学森是我国空气动力学的奠基人，凭借自己的才智，他将自己的理论成果应用到了国防建设之中，研制出了中国第一枚导弹。他的创新精神和刻苦钻研的态度，让我们深刻认识到：科学不是天才的专利，更多的是靠勤奋和积累。当我们遇到困难和挑战时，不能轻易放弃，而是要像钱学森一样，坚定信念，迎难而上，才能获得成功。
段落三：杨振宁、李政道——科学的探索需要开拓进取的精神。
杨振宁和李政道都是我国著名的物理学家，他们携手提出了关于基本物理粒子的理论模型，为开创粒子物理学新纪元做出了巨大贡献。他们的合作精神和敏锐的洞察力，给我们的工作学习带来了很多启示。在科学探索的道路上，我们不能一味地陷入固有的思维模式中，反而要大胆地向前探寻，不断地开拓进取，从而实现更大的创新。
段落四：郭永怀——伟大的事业需要崇高的精神。
郭永怀是我国著名的空军将领、飞行员，他用自己的武装直升机在钓鱼岛上升起了五星红旗，彰显了我们祖国的尊严和力量。他的先进事迹，向我们展示了一个真正崇高的精神。在伟大的事业面前，我们要有一种无私奉献的精神，始终保持着对祖国、人民和科研事业的热爱，真正达到与其同呼吸、共命运的境界。
段落五：结语。
各位同学，四位烈士的先进事迹，一定会鼓舞我们的心灵，增强我们对人生的追求和格局的力量。我们要像他们学习好的品质，探索出符合自己的喜欢的道路，勇敢地去尝试，日复一日的努力付出和创新。在科学研究和生活中，我们要始终保持一种充满激情的态度，以永无止境的进取心、拼搏精神、创新思维去追求自己的梦想，去实现自己的价值，让我们走得更远。
教师烈士心得体会篇二
段落一：
纪念中国烈士是一项重要的传统，也是培养国家意识和爱国情操的有效途径。作为一名教师，我始终将这一任务视为自己义不容辞的职责。通过组织学生参观烈士陵园、举办纪念活动以及开展相关教育，我深刻体会到纪念中国烈士对培养学生素质和民族精神的积极影响。
段落二：
纪念中国烈士并不仅仅是一种单纯的怀念，更是一种崇敬和敬意。在烈士陵园中，我看到了无数烈士的名字，虽然他们已经离开了这个世界，但他们的英勇事迹和无私奉献激励着我们每一个人。我认为我们应该向这些英雄学习，为国家、为人民奉献自己的力量，并牢记历史。
段落三：
纪念中国烈士对于培养学生的爱国情怀至关重要。通过参观烈士陵园，学生们深刻感受到了他们的英雄气息和坚定信念。他们了解到，在那个特殊的时代里，中国烈士们为了国家和人民的幸福，不惜生命的代价，表达了对祖国的无尽热爱。这种强烈的爱国情感激发了学生对国家的深厚感情，使他们更加珍惜自己所拥有的幸福生活，不断努力为之奋斗。
段落四：
纪念中国烈士具有很强的教育意义。在纪念活动中，我发现学生们获得了巨大的历史知识和文化涵养。通过向学生讲述烈士的英雄故事，他们对革命历史的了解得到了扩展。我也鼓励学生自己深入研究相关的历史事件，通过阅读书籍和资料来加深理解。这样的教育活动使学生们更加有自信和自豪感，同时也加深了他们对传统文化和历史的热爱。
段落五：
在纪念中国烈士的过程中，我深感作为一名教师肩负着重要的责任和使命。通过组织学生探访烈士陵园，我希望能够引导他们从中汲取正能量，树立正确的价值观，并将其转化为他们未来的行动力。尽管在纪念中国烈士的过程中，我们无法亲眼见到他们的英勇事迹，但只要我们始终牢记并传承他们的奋斗精神，我们就能够更好地传承红色基因，继续为国家和人民的事业做出贡献。
教师烈士心得体会篇三
第一段：引言（150字）。
纪念中国烈士是我国传统文化的重要组成部分，也是我们作为现代中国人应有的责任。他们用鲜血和生命为我们赢得了独立和尊严，为我们树立了崇高的精神楷模。作为一名教师，我时刻都在关注这一主题。我为烈士们的伟大牺牲深感敬意，也深受他们的精神感染。通过纪念和了解中国烈士，我得到了很多心得体会。
第二段：对烈士精神的赞美和感受（250字）。
中国烈士为国捐躯，他们的英勇永载史册。他们以国家和民族利益高于一切，不计个人得失，勇敢面对种种困难和危险。他们的坚定信念和崇高精神是我们每个人都应当学习和弘扬的。烈士们为我们树立了正确的价值观，让我们懂得什么是真正的忠诚与担当。他们的精神激发了我在教学中更加积极向上，不畏艰难，勇于担当，坚定信念。
第三段：通过纪念烈士加强爱国教育（300字）。
纪念中国烈士是进行爱国教育的重要途径。学生通过走进烈士陵园，了解烈士的英勇事迹和伟大精神，深刻感受到国家的重要与自身的责任。纪念烈士活动可以引导学生建立正确的爱国观念，弘扬中华民族的优秀传统，培养学生的爱国情怀和家国情怀。我作为一名教师也积极参与纪念烈士的活动，通过讲解纪念活动中的烈士故事、组织学生参观烈士陵园等方式，让学生更深入地了解烈士精神，把爱国主义教育融入到日常的教育过程中。
第四段：纪念活动对学生的影响（250字）。
纪念中国烈士对学生的影响是深远的。通过亲身经历和感受，学生对烈士精神能够有更加直观的认识。在参与纪念活动后，学生们对爱国主义的理解和认同程度都有了明显提升。他们也更加明白自己的责任和义务，认识到自己要为国家和民族的兴旺贡献自己的力量。纪念活动还培养了学生们的团队合作能力，增强了他们的集体荣誉感和集体责任感。
第五段：教师应有的责任与担当（250字）。
作为一名教师，我深感肩上的责任重大。我认为，教师首先要通过自己的言传身教，向学生灌输正确的爱国主义观念和烈士精神。在日常的教学中，我注重培养学生对祖国的热爱之情，鼓励他们通过学习努力成为有用之人，为国家贡献力量。我还希望通过纪念烈士的活动，让学生更加直观地感受到历史的厚重感和红色文化的魅力，从而引发他们对中国传统文化的兴趣和热爱。
总结（100字）。
纪念中国烈士是我们每一位中国人肩负的历史责任。通过纪念和了解烈士，我们可以感受到他们坚定不移的信念和崇高的牺牲精神。纪念活动对学生的影响也是深远的，使他们更加了解自身的责任和义务，培养了他们的集体荣誉感和集体责任感。作为一名教师，我愿意积极参与纪念烈士的活动，通过教学和引导，让爱国主义教育融入到学生的成长过程中，让他们成为有责任感和爱国情怀的中华儿女。
教师烈士心得体会篇四
教师是祖国的栋梁，是培养未来人才的重要角色。很多教师放弃了自己的生命，为了培育新一代人才，为了保卫祖国的和平与稳定，成为了教师烈士。作为教育工作者，我们应当在教书育人的同时，学习他们无私奉献的精神，从中汲取力量。
我们应当认识教师烈士的历史和成就。他们在教育事业上经受了巨大的挫折和压力，又在教学、研究等各个方面为社会作出了巨大的贡献。无论是现实社会还是学术界，教师烈士的生命都具有代表意义。值得我们尊重和学习他们的精神。
许多教师烈士具有高尚的品质，如爱国、勇敢、团结、担当等。他们用自己的行动诠释了这些品质。在我们的教育工作中，我们也应当将这些品质融入到自己的行动中，做到教育强国、教育强民、教育强有力。
教师烈士的精神包括对人民的忠诚、对教育事业的热爱、对学生的关爱等。他们不懈奋斗的精神，不停止革命的步伐，不断革新创新。这些都是我们今天追求成功、进取不停止的礼炮。
第五段：结尾。
总之，教师烈士的精神是我们教师教育事业中一个永恒的桥梁。我们应当尊重他们的事迹，向他们学习，在我们的工作中加入他们的经验和智慧，促进我们教育事业、履行自己的责任，为祖国培养更多的人才。
教师烈士心得体会篇五
玉田烈士陵园是中国人民解放军的一处纪念馆，是为了纪念在解放战争中英勇献身的烈士们而建立的。我有幸带领我的学生来到这里参观学习，希望通过这次活动能增强学生们的民族自豪感和爱国心。
第二段：参观过程。
我们一进入陵园，就看到了高高的墙壁，上面镶嵌着铜制的“玉田烈士陵园”字样，格外醒目。接着，我们依次参观了陵园的各个展馆：革命史展厅、烈士事迹展厅、烈士纪念碑广场。展品丰富，内容生动，让学生们感受到了那个年代的英雄们充满牺牲、奉献和坚定的信念。
第三段：历史感悟。
通过参观，我深刻地感受到：伟大的国家是由一代代英雄用鲜血和生命铸成的。正是因为有了前人的牺牲付出，我们才能享受今日的安宁和美好生活。同时，也让我意识到，历史的悲剧和惨痛教训，提醒着我们要珍惜和平，知道为什么而奋斗。
第四段：爱国教育的意义。
参观玉田烈士陵园，对于学生来说，是一次深刻的爱国主义教育。通过实地考察和感性认识，让他们进一步了解祖国的历史和文化，承受社会责任的同时，增强了他们的爱国情感。
第五段：总结。
回想这次活动，我深深地感受到了烈士的英雄气概和伟大精神。在新时代，我们需要更好的开展爱国主义教育，让更多的人了解中国的历史和传统文化，培养更多有责任、有担当、有爱国情怀的时代新人。让我们共同缅怀烈士们的功绩，为祖国的繁荣昌盛而共同奋斗。
教师烈士心得体会篇六
近日，我们带领同学们到玉田烈士陵园进行参观考察，这次活动让我深有感触。玉田烈士陵园位于河北省玉田县，是一座纪念革命先烈、挽救国家存亡、维护人民利益的英雄陵园。通过本次活动，我深刻体会到，要时刻铭记历史，珍爱和平，让英雄精神永远闪耀！
第一段，铭记历史，珍爱和平。玉田烈士陵园是我们针对历史教育的一次研学活动，这座陵园作为鲜血和灵魂的印记，见证着那段波澜壮阔的历史。在听完讲解后，我们深感烈士的壮烈牺牲和革命先辈的无私奉献。从他们的行动和牺牲中，我们不仅看到了革命者的思想和精神，也感受到革命事业的艰难和曲折。在历史中，我们看到战争的残酷和惨痛，而珍爱和平的心态则是我们摆脱战争的唯一出路。我们要铭记历史，珍爱和平，让烈士们的英勇精神永不磨灭。
第二段，追求真理和信仰。在陵园里，我们还看到了那些曾经的饱经沧桑的爱国将领以及革命者的坟墓。这些国家英雄们不为权钱所诱惑，凭着自己的坚强信仰，顶着压力，不断努力，直到最后献出了自己的生命，成为了人民的功臣和英雄。他们坚持追求真理，坚守信仰，就为我们树立了一个光辉的榜样。今天的我们，应该从这些先烈身上汲取力量，坚定信仰，追求真理，为祖国崛起贡献自己的一份力量。
第三段，感受时代发展变化。走进陵园，我们随处可见消防员、边防军人、公安警察等尖兵英模的雕像。他们默默地守护着我们的安全和和平，用自己的勇气和职责，守护着社会的稳定和人民的生命财产安全。如今的我们，生活在鹏飞的时代，成为了和平年代的幸运儿。通过参观陵园，我们体会到了时代发展带来的变化，也更深切地感受到了我们的责任和使命。
第四段，培养伟大事业许身斩获的坚强信念。在玉田烈士陵园中，我们不仅学习了先辈们的英勇事迹，还得到了一份精神力量的滋养。对于许多年轻人而言，挽救国家存亡已经不再是我们面临的问题，但心怀伟大的事业却需要我们一步一步地实现。先烈的精神告诉我们，只有坚守初心和信念，脚踏实地去追逐自己理想，才能在岁月的沉淀中坚守和稳定。
第五段，振兴中华民族伟业，传承红色基因。玉田烈士陵园的红色基因是中华民族伟大复兴的源头和动力之一，这场伟大的历史早就被载入了文史资料之中。我们深深地体会到，今天的中华儿女，为祖国利益服务、为民族振兴努力，应该从陵园中接过先烈放下的旗帜。记住历史，突破思维的束缚，不断强化国家意识和民族气节，这样才能够在中华民族的复兴事业中占有自己的位置。
总之，本次玉田烈士陵园参观活动，让我从许多方面深刻体验了到历史的底蕴和珍爱和平的内涵，时刻坚持信仰和追求真理，感受时代发展变化，振兴中华民族伟业，传承红色基因，这将成为我教育孩子的动力之一。真正做到了珍爱岁月中的每一个点滴，才能够更好地服务我们祖国的伟大建设。
教师烈士心得体会篇七
在全国各地，每到清明节，许多人会去祭扫烈士，表达对他们的崇敬之情。而对于一些教师来说，除了表达对先烈的敬意外，更能够带给他们一些教育上的启示和思考。
第二段：体验过程
我作为一名教师，也参与了祭扫烈士的活动。紧握着鲜花，我的脚步越来越沉重。走到纪念馆前，看到了鲜红的光芒与敬礼的花篮，不禁双眼通红。站在雕塑前，感受到了先烈们的英勇和牺牲。
第三段：深刻反思
第四段：拓展思路
教师应当发扬烈士们的那种不屈不挠的精神，从微小的事情做起，善待学生，努力做到言传身教。认真履行伟大的职责，为培养具有爱国、爱民、敬业、诚信等核心价值观的时代新人做出自己应有的贡献。
第五段：总结
在祭扫烈士的过程中，我们不仅表达了自己的敬意，更明确了自己作为教师应该肩负的责任与使命。通过对烈士精神的深刻领悟，激发我们教育的热情，并且更加坚定了我们建设和谐社会的理想和信念。因此，祭扫烈士对于我们教师来说，是一次难得而又意义深远的体验。
教师烈士心得体会篇八
随着时代的演变，每个行业都在不断地发展与变革，教育行业也不例外。作为教育行业中的从业者，每位教师都肩负着对学生的教育和培养责任，但这项工作并不轻松。尤其是面对现如今的社会环境，许多教师不仅要做好孩子的启蒙教育，还要在教育过程中注重道德品质的培养，以及在危急时刻为学生冲锋陷阵，这更需要教师们及时更新自身教育理念、提高自身素养和能力。在“教师烈士”教育活动中，我进一步认识到成为一名好的教师所要具备的品质和要做的事情，在此就个人的看法和体会分享给大家。
一、坚定理想信念、热爱教育事业。
一名优秀的教师必须要有坚定的理想信念和对教育事业的热爱，这两者都是互相促进的。理想信念是指教师不将教育当做一份工作，而将其视作自己坚定信仰的人生目标，对此有着自己的信仰、追求和理想，因此才会更加投身于这项事业中。我曾经和一位烈士教育家聊过，他说：“作为教育工作者，我们的目标就是要培养民族栋梁，让他们能够传承我们优秀的中华文化。因为我们是文化的传承者，是祖国未来的建设者。在路途中，我们失去我们的梦想，失去我们的信仰，就再也回不到领先的行列。”
二、时刻保持学习的心态。
教师教书育人向来是一个高度思考和不断学习的过程，是一种不断增长智慧，不断提高自身知识和教育能力的过程。并且在不断学习的过程中，提高自身的品质，不断推进自身的全面发展，这样就能使学生获取到更好的教育，也为自身开创更为辉煌的未来。正如烈士教育家所说：“不断学习，不断进步，这是一名教师所要坚守的信仰，这是我们对于我们自己事业的自我要求。”
三、守护学生的安全与福祉。
在教育过程中，教师们更需要关注学生的安全和福祉。烈士教育家的英勇事迹引起了我们的深深敬意。他们是用自己的生命保护了学生，没有后悔，他们为学生讲解知识的同时，也教导了学生爱国、勇敢、坚韧的品质。
四、以身作则，做榜样。
“言传不如身教”，作为教育者，每一名教师都应该时刻保持自身教育品质的提高，才能更好地教育学生，发挥个人的示范作用。以身作则要注重对自身行为的影响，以良好的品格与行为形象，带领每个学生迈向更加美好的未来。
五、用生命燃烧在教育的坦途。
不少烈士教育家都是在履行自己的教育任务中毅然决然地献出了自己的生命，为了维护学生的权益、保卫国家的利益，毕其一生地为教育事业奋斗和牺牲。这种精神是我们教育工作者应该向往的。因为如果要让生命燃烧在教育的坦途，就必须要对教育事业有着至高无上的热爱与投入，这是一名真正优秀的教育工作者应该持有的观念和品质。
总之，教师烈士教育活动激励着我们每一位从业者，如何做好教育和培养学生，提高自身的素质和实力，是我们教育工作者要思考的问题。用身体力行，向学生传达正能量，协助他们在人生的道路上走得更加坚定、美好、自信!“教育，是一位教师的毕生事业，也是我们应该坚定的信仰。只有在共同的信仰、目标和理想中，我们的教育事业才能被推向更加美好的未来。”
教师烈士心得体会篇九
革命烈士一生信仰坚定、责任重大，他们身上体现了一个人对家庭和社会的责任感。为的是家人与子孙、为了民族与人类，他们的倡导和战斗意志令人感慨，令人敬佩。烈士们用自己的行动向世人宣告了一种不服输的挑战，他们深知自己的使命所在，有坚定的信仰，有无私的奉献，有坚毅和顽强。让我们学习烈士们的责任感，牢固树立自己的责任意识，勇于担当，诚信守信，以更加积极的心态迎接人生中的各种挑战。
三、革命烈士身上体现出的勇气。
革命烈士的壮烈牺牲，正是勇气的体现。他们敢于面对自己的生命危险，敢于用生命去捍卫正义，敢于向压迫与剥削宣战，让我们从他们身上学习勇气。在生活中，我们可能会面临着困难和挫折，挑战与选择。我们应该鼓起勇气，坚定目标，挖掘自己的潜力，用自己的热情去迎接生活的各种挑战。
四、革命烈士身上体现出的人道主义精神。
革命烈士的行动中，令人感动的是他们无私的奉献和人道主义的精神。他们始终坚信人生命至高无上，在保护他人生命的道路上一路坚定，纵使危机四伏，也不会放弃逃脱责任的责任感，敢于担当自己应尽的人道主义责任。让我们学习烈士们的人道主义精神，更加人性化地看待自己的生命，不低估他人的生命价值，那么正义便从自身向外传递。
五、革命烈士身上体现出的爱国主义精神。
革命烈士是爱国主义教育的英雄榜样，他们向我们证明了什么是真正的爱国。在多灾多难的时代，他们显得格外令人肃然起敬。我们应该学习烈士们的“爱国情怀”，把自己的小我融入到国家的大我之中，紧记国家利益高于一切，以国家强盛为己任，哪怕是自身的一点点贡献也能发挥到巨大作用。
总之，四位烈士对于我们每个人都是崇高的榜样，我们不仅应该追赶他们的脚步，而且应该在其他领域中弘扬他们的精神。正如烈士们所说：“人的一生只有一次”，所以，让我们大着胆子，拥有信念，坚定勇气，献出爱心，去创造出属于我们的精彩人生。
教师烈士心得体会篇十
教师烈士，是为了教育事业和社会利益而付出生命的教育工作者。他们以自己的生命为代价为教育事业做出了巨大的贡献，为社会发展和国家进步做出了不可磨灭的贡献。教师烈士的精神是我们每个人都应该学习和传承的，因为这种精神不仅仅展示了他们对教育工作的热爱，更彰显了他们对国家和人民的忠诚。
教师烈士走向献身的过程也是一个不断追求自我进步的过程。为了能更好地履行教育职责，他们不断学习、创新、探索，丧失的并不仅仅是生命，还有对未来的探索与发现。他们有了强烈的责任感和爱国心，有了伟大的理想和精神追求。他们在默默地坚守着自己的信仰和职责、传授思想和文化的同时随时做好牺牲的准备，他们的自我牺牲为教育事业的不断发展带来了无尽的正能量。
第三段：阐述教师烈士的精神内涵。
教师烈士的精神不仅源于自身的爱心和责任，还有源于对社会、祖国、人民的深厚感情。他们不图名利，只是心怀教育，楷模般地担负起了一份沉甸甸的使命。他们的追求更不是一时的任务或计划，而是长久的教育事业的推进，不论环境怎样恶劣、条件怎样困难、障碍怎样丛生，都逆境而上，力图克服种种困难为社会为人民贡献自己的力量。他们的行动和精神坚定地支撑着国家的稳定发展和社会的和谐进步。
教师烈士的精神对我们的启示非常深刻和重要。首先，我们应该树立相信和热爱教育的精神，同时对生命的珍惜和保护也是非常重要的。其次，我们应该培养自己的坚定和自信，勇敢地站在人民的一线，为教育事业作出自己的贡献。最后，我们要不断弘扬正能量，从教育行业的长远发展出发，为我们的国家和社会做出更加有效的贡献。
第五段：总结和展望。
今天的社会变得越来越复杂，教育事业发展困难倍增。盼望教师们能不断发扬教师烈士的精神，从内心深处树立起“为人民服务”的信仰，发扬“服务第一”的精神，为教育事业的进步注入新的动力，同时唤起社会和大众对于教育事业的关注和理解。我相信，只有坚定和勇敢地追求自己的梦想，才能让我们的教育之路更加顺畅，让教育越来越具有活力和力量。
教师烈士心得体会篇十一
第一段：引入。
近年来，纪念中国烈士的活动越来越受到广大人民的关注。作为一名教师，我有幸参与了一次以纪念中国烈士为主题的教育活动，深深感受到了烈士的伟大与牺牲精神对我们的教育工作所带来的思考与启示。下面，我将结合自己的亲身经历，分享一些个人的体会。
第二段：回顾活动。
在活动前夕，我想尽办法向学生介绍了一些关于烈士的历史背景和相关故事，并组织学生观看了相关纪录片。活动当天，我们前往当地的烈士陵园，参观了烈士的墓地，并举行了简短而庄重的纪念仪式。当学生们默哀起立，并向烈士献上花圈的时候，我看到了他们眼中的敬仰与敬意，也感受到了他们心中对烈士的怀念之情。
第三段：烈士精神的启示。
在活动过程中，我深深感受到了烈士的伟大精神与牺牲精神对我们的教育工作所带来的启示。烈士们舍生忘死，为国家和人民的利益不惜付出生命的代价，他们的精神代代相传，激励着我们追求真理、努力奉献。面对困难和挑战，我们应当像烈士们一样坚持理想，勇往直前，不退缩也不放弃。
第四段：烈士精神与教育工作。
作为一名教师，我们的职责就是培养学生成为社会栋梁之才，我们的教育工作就是为了培养有志向、有担当、有责任感的人才。而烈士精神正是我们进行教育工作的重要素材之一。通过向学生介绍烈士的事迹和精神，可以激发他们的家国情怀和社会责任感，培养他们的坚韧意志和奉献精神。同时，也让学生深刻了解到和平来之不易，让他们铭记历史，珍惜现在，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第五段：结尾总结。
通过这次纪念中国烈士的活动，我深深感到了烈士的伟大精神对教育工作的重要性。烈士精神让我们思考：作为一名教师，如何通过教育工作培育学生的爱国情感和社会责任感？如何引导学生传承和发扬烈士精神，努力成为有用之才，为国家和人民作出贡献？我相信，只要我们用心去感悟和传递烈士的精神，我们的教育工作必将在中华民族伟大复兴的征程中发挥着重要的作用。
（总字数：450字左右）。
教师烈士心得体会篇十二
“巍巍宝塔山，滚滚延河水”,神秘的窑洞，高亢的信天游，是小时候我脑海中延安最深的印象。随着年龄的增长，我对延安的了解越来越多，我对这个革命的圣地也就越来越向往。
6月27日,在局党组的组织下，我终于就要到达中国革命圣地——延安了，旅途中，我的心情格外的激动，一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉。当一切都清晰地呈现在面前时，厚重的黄土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们学习团一行参观先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭和枣园，现场观看了聆听了解说员翔实而生动的讲解，我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单，延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。
延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。
同时，通过这次的学习和旅行，我还深刻的感觉到了领导和同志们都我的关心和爱护。局领导在工作重，人手不足的情况下，还安排我们出来学习参观受教育，给我们充电、洗脑、加油的机会;唐局长明知自己身体不宜上山，宁可在上下当后勤，也要给我们攀登华山的机会，只为了让我们不留下遗憾;华山上因为我腿抽筋，大家情愿放弃了近在咫尺的南峰，这也许可能是许多老同志一生中唯一次登上华山的机会;路上我出现腹泻时，领导和老同志多次对我嘘寒问暖!想想他们，再比比自己，差距真的不是一点。
这次的学习，我上了一堂人生观、价值观、世界观的生动一课，让我洗了一次大脑，净化了一次人生灵魂，吸收了很多精神食粮，我一定会努力弥补我自身不足，树立正确的人生观，在学习上多读书，在工作上多思考，在业务上多钻研，在思想上多追求，回到工作岗位用一个新姿态，新精神、新干劲，为药品监管事业贡献自己的力量。
教师烈士心得体会篇十三
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，古人的诗句把清明时节人们的心情及气候写得入木三分。今年学校就安排我们四年级四个班的学生去慈城祭扫烈士墓。
老师让我们每人都手工做一朵白花，去敬献给烈士。我回家忙乎了二个多小时也没做出个样来，最后只能厚着脸皮请教妈妈，终于把两条美仑美奂的白花做成了，还带着两片绿叶，新鲜的宛若沐浴在春风里带着露珠的真花。
跟着导游来到烈士墓前，巨大的岩石上几个铿锵有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼帘，先前的高兴劲儿不知不觉地变成了沉痛。在低沉的哀乐声中，我们七个班级二百多学生自动排成了正方形的队伍。讲解员用沉痛的语气介绍了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪，他是宁波庄桥人，1937年投身革命，1946年在战斗时被敌军所困，他为了战友的生命，鸣枪示警，把敌人引向自己，在腿部中弹已站不直的情况下，烈士还英勇还击，最后终因寡不敌众壮烈牺牲。听着烈士的生平和事迹，眼泪模糊了同学们的视线。我心潮澎湃、思绪万千，我们今天幸福的生活、美好的日子都是烈士们的生命换来的呀，鲜红的红领巾是烈士们的鲜血染成的，我们有什么理由不好好珍惜?联想到自己平时从未想到这些，我心中不经感到愧疚，烈士用生命鲜血换来的新中国需要我们去建设，只有祖国强大了，才不会被霸权主义国家欺凌，而我们今天不好好学习，将来拿什么去建设国家，又有何本事保卫祖国?烈士的鲜血不能白流!祖国的明天不能毁在我们手中!我们要认真学习，将来建设好祖国，不辜负老一辈革命者们的遗愿。
教师烈士心得体会篇十四
在骨灰安放仪式上，武警战士手捧骨灰盒从张楠烈士遗像前走过。新华社发(傅新春摄)
“忠诚使命血洒异域卫士永垂不朽;矢志从军为国捐躯英雄青史长存。”8月2日上午，地处济南西北角的粟山殡仪馆里第一告别厅悬挂着送别张楠烈士的挽幛。1000余名社会各界群众代表齐聚殡仪馆，胸佩白花、臂缠黑纱、神情严肃地送烈士最后一程。
张楠生前是武警山东总队临沂支队上士班长，驻索马里使馆警卫小组成员。7月26日晚，使馆所在酒店遭爆炸袭击，张楠受袭颈部动脉破裂，经抢救无效英勇牺牲。为了祖国的外交事业，他以28岁青春年华，最后一次向军旗敬礼，用生命和鲜血铸起一座忠诚卫士的不朽丰碑。
哀乐如歌祭忠魂，挽联低垂颂英雄。
怀揣“当个好兵”的梦想
“今天还有一位英雄没能来到我们现场，因为他刚刚离去，他年轻的生命永远定格在远离祖国的索马里海岸。他就是赴外执行使馆警卫任务的武警战士张楠。”7月31日下午，在武警总部第xx届“中国武警十大忠诚卫士”颁奖典礼上，主持人话音未落，许多战友已经泪眼婆娑。
听到张楠被武警部队追授为“中国武警忠诚卫士”的消息，临沂支队教导队大队长张广忠泪水溢满双眼。他是张楠入伍时的新兵连排长，20xx年前的往事让他记忆犹新。
张楠的父亲是一位有着20xx年兵龄的老军人、老党员，在父亲的影响下，他从小就立下从军报国的理想。20xx年12月，张楠怀揣着“当个好兵”的梦想应征入伍。看到稚气未脱的这个毛头小伙子，张广忠便想试探一下张楠来部队的打算。“排长，参军报国是我从小就有的理想。既然来当兵，我就不准备再回去!”张广忠感到，这是个好苗子，一定要把他培养好。
从入伍那天起，张楠就表现得与众不同。他始终凭借着骨子里那股不服输、敢拼搏的韧劲儿进行刻苦训练，给自己制订了“三个三百”“两个三千”计划，即每天在同课目完成后，再多做300个俯卧撑、引体向上和仰卧起坐，早晚再各跑两个三公里。很快，他就成了同年兵中的佼佼者，在新训结业军事考核中，取得总评第一名的好成绩。
他是“警犬都追不上的兵”
新兵下队后不久，总队给了临沂支队一个训犬员指标。张楠凭着过硬的军政素质，走进了武警总部警犬训练基地。
担任训犬员的6年时间里，他认真钻研警犬训养方法，为支队训练了一大批素质过硬的防暴犬、助勤犬。“训犬期间也要保持住良好的身体素质。”为此，他给自己制定了高强度的训练计划。时任司务长的营房股股长彭运祥回忆，几乎每天都能透过伙房窗口，看到张楠身穿沙背心、腿绑沙袋在跑五公里，风雨无阻。
“张楠是个警犬都跑不过的兵。”在支队，这个故事已成为美谈。有一次，张楠带着警犬训练。跑步中，他和警犬较上了劲儿，看谁能坚持到最后。结果，张楠跑了70多圈，警犬却累得跑不动了，趴在地上伸着舌头喘粗气。
经过长期不懈的努力，身为“后勤兵”的张楠，军事训练水平非但没有落下，反而突飞猛进，取得了跨越式进步。因为军事素质好，张楠被誉为“比武专业户”，是总队特战队的名人。“张楠本来有腰椎间盘突出，但从来没有叫过苦。他身体素质不是最好的，但却是训练中最刻苦的。”组织20xx年总队狙击手比武的训练处参谋王玮，说起张楠至今难以忘怀：武装越野最后一段是长达1公里的陡坡，大家的腿都已经麻木失去知觉了。只见张楠边冲刺边取下一根曲别针，不断用针尖刺着大腿往前冲。跑完后，只见他的大腿肿了一大片，上面渗出的鲜血都已经风干了。
伤病床上写下“请战书”
去年9月，上级选拔赴索马里使馆执行警卫任务人员。作为临沂支队的特战骨干，张楠第一个申请报名。
但大家都知道张楠的情况特殊，他父母年岁已大，家中姐弟两人，唯一的姐姐一个多月前因患乳腺癌去世。第二天支队政委王荣茂就打来电话了解情况。
“政委，我好好想过了，这20xx年一直都在训练场苦练本领，就是为了能够得到施展的机会，也许错过这次机会，我会遗憾一辈子。”电话这头，张楠语气坚定而执着。王荣茂从电话里听出了他的决心。
两天后，张楠接到了参加索马里警卫选拔的通知。
今年2月，张楠凭借超人的毅力和韧劲，通过层层选拔，最终以全优成绩从500多名备选对象中脱颖而出，随队进驻索马里首都摩加迪沙，成为一名光荣的使馆警卫战士。
参加警卫任务后，张楠作为小组骨干，经常带队护卫大使外出参加外事活动，不仅要充分预想和应对各种突发情况，有时还深入险地，勘察路线和地形。今年4月14日，我驻索马里大使馆外两公里处遭受炸弹袭击，造成21人死亡。警卫队员听到爆炸和枪声后，迅速保卫使馆人员。张楠在透过窗口观察情况时，一颗流弹击中他的左胸。顿时，鲜血喷涌而出。张楠咬紧牙关，仍然持枪屹立，直到战友将其送往医院。经检查，他胸部受伤位置，距心脏只有1厘米。
事件发生后，武警山东总队司令员李苏鸣第一时间打去了慰问电话，决定另派队员接替他的工作，请他回国治疗。司令员的话音刚落，张楠变得激动起来：“报告首长，我的伤真的不算什么，我要继续留在这里。我愿意继续接受战火的洗礼和考验。”
第二天，总队党委就收到了张楠躺在病床上写下的请战书。总队政委王爱国告诉记者，张楠那一句句铮铮誓言让人感到无比震撼：“我要继续和警卫小组全体战友生死与共、一起奋斗，完成党和组织交给我的这项光荣使命!”
异国他乡寄来思想汇报
今年6月20日，张楠给一中队副中队长崔效才打电话：“要半年总结了，我想汇报一下思想。”
就在张楠牺牲后的第二天，崔效才收到了他从异国他乡寄来的思想汇报，整整7页纸，全部用钢笔工工整整写就。拿着思想汇报，崔效才泪流满面，里面的话语字字让他感动：“带着各级首长的亲切嘱托和殷切希望来到这陌生的国家，我心甘情愿、无怨无悔，我愿意为祖国的外交事业贡献出一切，甚至甘愿奉献我的全部。”
张楠参加完“驻索马里使馆警卫培训”回到中队时，崔效才开玩笑说：听说在国外执勤补助挺高的。没想到，张楠竟反问了一句：“一个军人应该跟钱近，还是跟党近?为了钱，我可以不去。但能实现军人的理想，我义无反顾!”
入伍20xx年来，张楠矢志强军、献身使命，2次荣立个人三等功，被总队表彰为“十佳训练标兵”“十佳优秀士官”。“张班长是个甘于奉献自我的人，支队的30多名特战骨干都是他带出来的。”说起老班长，支队一中队班长姜飞哭红了眼圈。
“张楠是一位优秀的战士，是我们的好战友、好兄弟，他虽然走了，但我们会把这种精神永远传递下去。”在张楠的遗体告别仪式上，同是在“7?26”这起恐袭事件中负伤的武警战士王旗告诉本报记者，张楠是真正的英雄，是我们学习的榜样，我们一定会接过英雄手中的钢枪，继续奔赴去索马里执行任务，沿着烈士战斗过的足迹奋勇前进。
教师烈士心得体会篇十五
逝如楠木长留香，英雄精神励后人。把生命定格在了索马里的张楠，却早已改变了人们对"战友"这个词的理解。
据广播《山东新闻》报道，“20xx年7月25日，星期五。现在召开队务会，组长给我们提了要求，主要是提高警惕、加强训练、确保安全等等，下步一定要更加努力，积极完成好任务。”这是张楠的最后一篇日记，更加努力、积极完成好任务，是他留给这个世界最后的承诺。
在驻索马里的七名战友中，赵团军是最特殊的一位，他和张楠共同经历了最后的生死瞬间：“最后一句话就是‘团军，我不行了’，他说完这句话，眼睛就往外翻了，整个人就软地下了，我眼睁睁看着他这样。”
时隔一年，现在再回忆起当时的情景，赵团军依然很激动。他说他总是时时刻刻就会想起张楠。想起他手把手教他打枪，把自己总结的射击口诀跟他分享，想起赴索马里登机前，他大包小包从远处跑过来，只憨憨地笑，在索马里过年时，却变戏法似的从他的大包小包里掏出春联、气球、中国结等，还是憨憨地笑。想起共同执行警卫任务时，张楠把身体挡在大使前面时的那个眼神。那一幕一幕仿佛就在眼前，“反正一拿起枪就想起他，躺在同一个战壕中，他虽然去了，我活着爬出来了，虽然他牺牲之前，他没有向我交代什么，但我知道，不管是在部队发展也好，还是孝敬爸妈也好，我的责任我知道，替他完成他未完成的意愿。”
牺牲的消息传回国内之后，张楠昔日的战友们陷入了悲痛之中。但在张楠牺牲后的第五天，武警临沂支队一中队中队长井跃华却收到了一份特殊的思想汇报，“当时我打开那个信封的时候，我一看就是张楠的字，我的心里那种说不出来。他说‘如果祖国需要，我可以为了外交事业献出我自己的生命’，他是这么说的，也是这么去做的。”
现在，一中队每次点名的时候，依然会喊起张楠的名字，全中队的官兵集体答到。在中队组织射击训练时，战友们都会在1号射击位置架设上总队唯一的那一把高精狙击步枪，张楠曾经用它刷新了特战记录。武警临沂支队一中队战士宋名烜：“我们张楠班长，从新兵下连开始对我的思想引导，到以后他敢为人先、不怕牺牲的精神，我感觉在我以后遇到任何情况、危急时刻，我会随时奉献自己的一切。”
20xx年12月25号，临沂平邑发生矿难，张楠生前所在部队武警临沂支队一中队参与了全程救援。在零下二十多度的极寒天气下，官兵们坚守42天，终于完成任务。武警临沂支队一中队中队长井跃华回忆：“站在那里三十几个小时，六七十个小时，都笔挺笔挺的，手都冻烂了，脚上磨着泡，眼睛上都是霜，总想着张楠在激励着我们，如果说我们干不好，我们就愧对了英雄流尽的最后一滴血。”
张楠年仅28岁的生命永远定格在了异国他乡，但好兵张楠却永远都在。
教师烈士心得体会篇十六
隆冬腊月，阴雨霏霏，南京不算很冷，雨花台在雨中显得格外的寂静悲凉。
雨花台位于南京中华门南，是一座松柏环抱的俊秀山岗，高约100米，长约3500米。在1927年之后的一段岁月里，秀丽的雨花台却成了新民主主义革命时期中国共产党人和爱国志士最集中的殉难地，有不计其数的革命烈士在这里倒在了血泊之中。
走进纪念馆，仿佛回到了那个革命烈火燃烧的年代，一幕幕青年烈士们为新中国的解放事业而不畏生死、殊死拼搏的画面映入眼帘，他们中有学贯中外的青年博士，有未满18周岁的青葱少年，有铮铮铁骨的男子汉，也有不让须眉的女豪杰……为了民主和解放，为了子孙后代的幸福，他们将自己的一生奉献给了民主革命的伟大事业，用自己的生命诠释了心中的信仰。
离开雨花台，坐在回程的中巴上，望着渐渐远去的烈士纪念碑，一股发自内心的力量充盈着我的身体，我知道那是感恩，那是希望。革命的岁月是艰苦的，今天的生活是幸福的，我们当感恩；革命的岁月充满了腥风血雨，今天的生活洋溢着和谐温馨，我们当珍惜。没有前辈们抛头颅洒热血的革命斗争，怎么会有我们今日的和谐、安康、幸福生活。也许你还在努力的与生活中的挫折作斗争，也许你在工作中还没有如意畅达，也许你还面临着种种的困难，但那又算得了什么呢？如今的那些困难，那些挫折，还有能比革命前辈们拨云见日、取得民主革命的胜利还要艰难的吗？在半个多世纪之前的社会条件下，他们尚且能一鼓作气，勇往直前，并最终取得了伟大的胜利，更何况今天的我们呢？也许你正面临的困难确实不易克服，但那绝不可能成为阻碍你前行的荆棘。
他们走了，但他们永远存在。他们用生命告诉我们，立志远行者，当坚定信念，不忘初心，勇往直前。
教师烈士心得体会篇十七
7月26日，提笔写这段话的时候，距张楠同志牺牲恰是一周年。
一个人很难记得一年前的某一天他做了什么;一群人很容易忘记一年前身边发生了怎样的故事;一段历史湮灭一年的时光，更是不费吹灰之力。
这次的报告会，在我心里最大的意义就在于此。是的，我们不会忘记20xx年7月26日，在中国驻索马里大使馆，张楠同志光荣牺牲;我们不会忘记，就在牺牲的三个月前，他递交了那份传唱至今的请战书;我们永远都不会忘记，在山东总队的历史中，张楠的名字永远占有一席之地。
我想，这就叫信仰。这是我们前行的力量，怎敢忘?
历史的车轮滚滚碾过，英雄的英魂永驻我心。
我跟张楠也算是半个老乡吧。
我的母亲是地地道道的吴桥人。在张楠父母的身上，我仿佛看到了自己父母的身影，全天下的父母都是一样的望子成龙，但是作为英雄的父母，张爸爸和张妈妈的精神境界是崇高的。“最后一粒米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一个娃送去上战场。”当这句话从张爸爸的口中说出的时候，不知有多少人为之潸然泪下。
有句话是这样说的：“如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默地为你付出;如果你觉得你活得很安全，那是因为有很多人在为你承担风险。”作为军人，我们就是为祖国和人民承担风险的人，接过张楠手中的接力棒，我们责无旁贷!
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