通过写心得体会，我们可以对自己的成长和进步进行梳理和总结。在写心得体会时，可以采用科学的方法和条理清晰的结构来组织文章的内容。看看下面这些优秀的心得体会范文，或许能够给你一些写作的启示和灵感。
法律进学校的心得体会篇一
随着社会的发展，法治是社会稳定和公共秩序的重要保障。近年来，陕西省积极推进法治进校园工作，将法律知识与学校教育相结合，使学生们在学校中接受法律教育的同时，增强了法律意识和法治观念。在参与此次法律进学校的活动中，我深受启发，收获颇多。
首先，法治教育提高了我对法律的认识和理解。在往常的生活中，我们对法律可能会有一些模糊的概念，甚至有些片面的理解。通过课堂上的讲解和案例分析，我对法律有了更加详细和全面的了解。我了解到法律是社会公认的行为规范，是人们共同遵守的行为准则，而不仅仅是一项约束。只有通过法治方式来解决社会问题，才能保证社会秩序的正常运转。法律进学校的推进不仅给我们提供了一个深入了解法律的机会，更让我们意识到法律对于社会稳定的重要性。
其次，法治教育增强了我们的法律意识。在学习法律知识的过程中，我逐渐认识到法律无处不在。法律意识是指在行为的准备、进行和结果中，能自觉地用法律观点看待问题的能力。通过课堂上的教学，我们明白了法律是保护我们权益的屏障。每一次认真听讲，每一次参与互动，我都能感受到法治的力量。法律意识的培养不仅让我在生活中更注重遵守法律法规，更让我对身边的小事敢于维护自己的权益。在自觉维护自己合法权益的过程中，我逐渐成为一个有担当、有意识的公民。
再次，法治教育加强了我们的法律观念。作为学生，我们要承担社会责任，做到懂法守法。通过法律进学校的活动，我们了解到法律不仅仅是约束，更是保护和促进社会发展的工具。只有通过遵守法律规范，才能实现公平正义。同时，在法治的观念下，我们还了解到司法机关、法官和律师等法治方面的重要角色。我们需要尊重法律，也需要尊重法律工作者的工作。通过了解他们奉献的精神，我们能够更加客观地看待法律问题，并且更加重视法治建设。
最后，法治教育培养了我们的法律素养。法律素养是指掌握并运用法律知识解决具体法律问题的能力。通过法律进学校的学习，我们掌握了一些常见的法律知识，例如合同法、劳动法等。这些知识不仅有助于我们未来的学习和工作，还培养了我们解决实际问题的能力。在法律素养的培养过程中，我们不仅学习到了理论知识，更注重了实践与实际案例结合。通过分组讨论和情景模拟，我们能够更加灵活地运用法律知识解决问题。
总结来说，陕西法律进学校的活动不仅丰富了学生们的法律知识，更培养了我们的法律意识、法律观念和法律素养。这将成为我们未来发展的基石，让我们在面对社会各种困难和挑战时更加从容和自信。我相信，在法治的引领下，我们的学校和社会会变得更加和谐与稳定。
法律进学校的心得体会篇二
学校法律培训是现代教育体系中非常重要的一个环节。学校法律培训以提高学生的法律素养和社会责任感为目标，让学生在日常生活和学习中掌握法律知识和规范，并使其在未来成为一个遵纪守法的公民。我有幸参加了一次学校法律培训，在此分享一下自己的收获和心得。
第二段：学习法律知识的重要性
学习法律知识是非常重要的。在学校法律培训过程中，我明白了不遵守法律规定会给自己带来不必要的麻烦。法律是一个社会组织、管理、约束和保护的系统。如果不了解和遵守法律，我们就难以在向往的自由、公正、平等、和谐的社会中生存和发展。学习法律知识要从根本上树立法律意识，强化法律精神，提高法律素养。这是每一个学生必须重视和学习的。
第三段：学校法律培训对建立正确的法律观和法律意识的作用
学校法律培训可以很好地帮助我们建立正确的法律观和法律意识。通过学习法律理论和具体实践，我们能够更加深刻地理解和把握法律精神，进而使自己成为法律意识强烈的人，从而以身作则，养成遵守法律的好习惯。同时，学校法律培训也可以让学生认识到自己的法律权利和义务，学会获得保障自身合法权益和维护社会公义的基本技能。
第四段：学校法律培训对提高社会责任感和自我保护能力的作用
学校法律培训还可以提高学生的社会责任感和自我保护能力。学生作为社会的一份子，也拥有着肩负社会责任的义务和责任。在学习法律知识的过程中，学生不仅要了解自己的权利和义务，还要学会关注社会、参与社会，从而提高社会责任感。同时，在现实生活中，学生也会遇到各种各样的问题，学校法律培训可以帮助学生掌握正确的法律知识和技能，进而能够更好地保护自己的合法权益。
第五段：学校法律培训对未来的影响
学校法律培训不仅对我们当下的日常生活和学习有积极的影响，同时也会成为我们未来工作和生活的重要基础。在现代社会，法律素养和法律技能不仅是法律从业者的专长，也是每个人必备的基本素质。在未来的人生道路上，我们会遇到各种各样的法律问题，而学校法律培训所学习的法律知识和技能可以帮助我们更好地应对问题，做出正确的决策，从而更好地保护自己的权益和利益。
总之，学校法律培训对我们每个人都非常重要，通过学习法律知识可以建立正确的法律观和法律意识，提高社会责任感和自我保护能力，进而开启更加美好的人生。
法律进学校的心得体会篇三
法律专业，作为一门复杂而庞大的学科，深受社会各界的重视。在技工学校学习法律专业的这段时间，我收获颇多，不仅对法律的理论知识有了更全面的了解，还培养了自己的法律素养。通过学习和实践，我深刻体会到法律在保障社会经济秩序、维护公平正义方面的重要性。以下是我对学习法律专业的心得体会。
首先，法律专业的学习需要理论与实践相结合。在学校里，我们不仅要学习法律课程的基本理论知识，还要通过模拟案例等实践活动来加深对法律知识的理解和运用。例如，我们经常组织学生进行模拟法庭辩论，通过角色扮演的形式，在模拟的法庭上扮演起诉人、被告人等角色，亲身经历法庭辩论的过程。这样的实践活动不仅增强了我们对法律知识的理解，还培养了我们的辩论能力和思维能力。
其次，法律专业需要严格的学习态度和自律精神。法律是一门严肃而庄重的学科，对学生的学习态度提出了较高的要求。在学习法律专业的过程中，我们要有良好的学习习惯，不断完善自己的学习计划，合理安排学习时间。此外，法律的学习也需要我们保持自律精神，对待学业认真负责。毋庸置疑，法律专业的学习需要付出巨大的努力和时间，只有通过不断的学习才能获得更深入的理解和掌握。
再次，法律专业需要具备扎实的基础知识。法律知识繁多且内容广泛，因此，扎实的基础知识是学习的关键。作为法律专业的学生，我们要熟练掌握法律基本原理、法条法规以及相关案例等。只有掌握了基础知识，才能更好地应用到实践中去。同时，我们还要注重学习方法的培养，通过总结归纳、思维导图等方式，加深对法律知识的记忆和理解。只有这样，我们才能在实践中灵活运用所学的法律知识。
此外，法律专业的学习要注重实践操作能力的培养。纸上谈兵不如亲身实践，实践操作能力的培养对于学习法律专业来说尤为重要。在技工学校，我们能够参与各种案例的研究和处理，学习如何撰写法律文书、如何进行案件调查等实际操作技巧。通过实践，我们不仅能提高法律技能，更能培养实际解决问题的能力，为将来的工作奠定坚实的基础。
最后，法律专业的学习不仅仅是为了理论知识的掌握，更是为了培养高尚的法律人才。作为法律专业的学生，我们应该坚守底线，时刻保持法律意识和法律道德约束力。法律教育不仅是为了让我们学会知法、守法，更是为了让我们具备正确的价值观和行为准则。作为未来的法律从业者，我们要时刻保持法律的公正、客观和中立，以责任心和正义感来维护社会的公平与正义。
综上所述，学习法律专业需要理论与实践相结合，并注重学习态度和自律精神。我们要扎实掌握基础知识，并注重实践操作能力的培养。最重要的是，我们要以高尚的法律道德标准来要求自己，成为社会需要的法律人才。我相信，在技工学校学习法律专业的这段时间里，这些经历和体会将对我未来的发展产生深远的影响。
法律进学校的心得体会篇四
近日，我参加了学校组织的法律讲堂活动，深感此类活动对于我们学生的成长与学习非常重要。通过这次活动，我对法律的意义有了更深入的理解，也受益匪浅。下面我将从五个方面阐述我的心得体会。
首先，参加法律讲堂让我认识到法律在社会中的重要性。法律是社会行为的规则，是维护社会秩序的基石。在讲堂上，我们了解到法律不仅是保护我们的利益和权益，也是约束我们行为的准则。只有遵守法律，才能确保公平、公正、有序的社会运行。这使我更加珍视和尊重法律，意识到作为一个公民，我有责任遵纪守法。
其次，法律讲堂启发了我对法律概念的深入思考。在活动中，老师们以通俗易懂的方式向我们介绍了法律的概念、法律体系，以及法律在社会中的作用。我了解到法律的任务是调整社会关系，使各种利益按照公平、合理的原则协调。同时，我也理解到法律是建立在道德基础上的，它的目的是追求公正、平等和人类幸福。这样的思考让我对法律有了更全面的认识，激发了我深入学习法律知识的兴趣。
第三，在法律讲堂中我感受到了法治意识的重要性。法治意识是指一个人对法律、法治的认同和尊重。通过讲堂，我明白了作为一个公民，我们应当树立起法治意识，并将其贯穿于日常生活中。只有拥有法治意识，才能在面对法律问题时有正确的判断和应对的能力。作为一名未来的法律从业者，我更应当时刻保持法治意识，以身作则，影响他人。
第四，法律讲堂拓宽了我的法律知识面。通过讲堂，我了解了更多关于合同法、劳动法、刑法等方面的知识。这不仅提升了我对法律的认知，也让我更好地认识到我们日常生活中会涉及到的法律问题。同时，法律讲堂活动加深了我对我未来法律职业的了解，为我确定了自己的职业目标和发展方向。
最后，法律讲堂活动激发了我对法律实践的兴趣。通过与讲师的交流和实例分析，我发现法律不仅仅是书本上的知识，更是实践和运用的工具。法律的信息化时代已经到来，通过法律技术的应用，可以更好地解决法律难题。这使我对未来法律实践的前景充满了信心，也激发了我对法律技术的学习兴趣。
总之，学校法律讲堂活动不仅为我们提供了一个了解法律的机会，也让我们深刻认识到法律对社会的重要性。通过参与讲堂，我对法律的概念、作用和意义有了更深入的了解，也加深了我对自己未来法律职业的认知。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在法律的舞台上发光发热，为社会做出自己的贡献。
法律进学校的心得体会篇五
学校法律学习的重要性在现代社会已经越来越明显。作为在校学生，我们必须要有一定的法律意识和知识。在我的学习过程中，我发现法律知识不仅有助于我们的身心健康，更有助于我们的人生规划和未来职业发展。因此，在本文中，我将分享我在学校法律学习过程中的心得体会。
第二段：学习法律的必要性。
学法律的必要性首先体现在我们的个人生活方面。在我们的日常生活中，法律知识帮助我们了解如何维护我们的自由和权利，并避免我们犯错误。特别是当我们面临重大决策的时候，对法律的了解将为我们提供更加科学的决策依据和方法。
此外，了解法律对于我们的未来职业发展同样至关重要。法律知识，在如今国际化的背景下，已经成为了一项先决条件。不同职业之间的法律规定与制度存在很大的差异，掌握法律知识有助于我们更好地适应职业发展，更好地满足工作的要求和挑战。
学校法律学习可以让我们更好地了解国家法律体系，掌握法律常识和法律实务，具备合理应对法律纠纷的能力和方法。此外，学习法律可以帮助我们增强公民责任感，更深入地了解和认识国家基本法律制度，发展公民思想和法治精神，这都是建设和谐社会的基本要求。
学习法律还可以使我们的个人生活更加健康。我们通过学习法律知识，可以避免自己陷入不必要的纠纷和麻烦，保护我们的人身安全和财产安全，最终避免让我们的个人形象受到影响，使我们的生活更加稳定和和谐。
在我的学法律过程中，我切身体验到法律知识的重要性。正如我一开始所提到的，法律知识不仅有助于我们的身心健康，更有助于我们的人生规划和未来职业发展。
在实践中，学校法律课程也是非常实用的。老师们的讲解深入浅出，案例生动且丰富，让我们更加深刻的体验到法律知识的重要性。同时，通过讨论和分析案例，我们也能感受到学习法律的乐趣，这种乐趣也激励我们更好地吸收法律知识。
在学校法律学习的过程中，我深深意识到了学习法律的必要性和价值，了解到了法律意识和法律知识对于我们个人生活和未来职业发展的重要性。同时，我也更深入地了解和认识到国家法律制度和法治精神。
总之，学校法律学习是我们必须要通过的一道必修课，在这一课程中，不仅可以让我们了解国家法律体系，掌握法律常识和法律实务，更能增强我们的公民责任感，加强我们的法治意识。学法律不仅是人生必修课，同时也是增添人生色彩的快乐之一。
法律进学校的心得体会篇六
作为一个学生，我们不仅要学习知识，也要了解法律。学校法律教育是培养我们健康成长的重要组成部分。在学习法律知识的同时，我也逐渐认识到了法律对于个人和社会的重要意义，并从中获得了一些心得体会。
第二段：法律意识的重要性
在日常生活中，我们时常会遇到各种与法律有关的问题，比如交通规则、借贷合同、合法聘用等等。如果我们没有一定的法律意识，可能会因为不懂法律而受到损失或者影响别人的利益。因此，学习法律对于我们的生活和成长至关重要，可以帮助我们更好地保护自己的合法权益，也能够促进社会的公共利益。
第三段：认真学习法律知识
在学校里，我们不仅可以学习到基本的法律知识，还可以了解法律的一些适用方法及具体操作步骤。在这个过程中，我逐渐明白了法律是为保护人们的权益而存在的，而我们每一个人也都应该为维护法律的尊严和公正性，尽可能避免违法行为，从自身做起。
第四段：运用学习到的法律知识
学习法律知识的同时，我们也应该将其运用到实际生活中。例如，我们可以学会合理维权，通过法律手段解决纠纷，从而保护自己的权益。在日常生活中，还可以积极参与公益活动，推动社会公正，促进和谐发展。
第五段：总结
通过学习法律知识，我逐渐认识到了法律对于个人和社会的重要性，也懂得了如何预防和化解纠纷。在未来的学习、工作和生活中，我会继续努力学习法律知识，并将其付诸实践，为维护法律的公正性和尊严做出自己的努力。
法律进学校的心得体会篇七
法律竞赛是现代高中学生活动的重要组成部分，提供了一个展示学生才能和知识的平台。通过参加法律竞赛，我深刻体会到了学习法律知识的重要性，并收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我参加学校法律竞赛的心得体会。
首先，法律竞赛不仅考察了我们对法律知识的掌握程度，更要求我们具备独立思考和解决问题的能力。在比赛中，我们需要对案例进行深入的研究和分析，了解案例背景、诉求和相关法律条款。同时，我们还需要评估证据的可信度和相关法律的适用性，为案件提供合理的法律解释和观点。这要求我们遵循法律的原则，同时也需要我们拥有批判性思维和逻辑推理能力。
其次，法律竞赛的过程是一个团队合作的过程。在团队中，每个成员都有自己的专长和责任。正是通过合作，在团队成员的互补和努力下，我们才能够充分发挥各自的优势，提供全面而准确的解决方案。团队合作不仅仅是为了争取胜利，更是为了达到成员之间相互学习和成长的目的。在竞赛中，我们需要学会理解和尊重他人的观点，积极沟通与协作。
另外，法律竞赛也给了我们一个更深入了解法律职业的机会。在比赛过程中，我们邀请了一些法律专业人士做为指导员和评委，他们分享了自己的职业经验和专业知识。通过他们的指导和点拨，我们了解到法律职业的广阔前景和挑战，也收获到很多宝贵的建议和启示。这无疑为我们未来的职业规划提供了有益的参考和指导。
最后，参加法律竞赛也是一次对自我的挑战和提升。无论是在比赛中还是在准备过程中，我们都要面对各种各样的困难和压力。这些困难和压力包括如何充分利用有限的时间和资源，如何应对比赛中的意外情况和挑战，如何在竞争中保持自信和专注等等。这些挑战既是对我们能力的考验，也是对我们心理素质和意志力的锻炼。
在参加学校法律竞赛的过程中，我不断学习和进步，提高了自己的法律素养和综合能力。我深刻意识到，法律知识是社会参与和个人发展的重要基础。通过法律竞赛，我不仅加深了对法律的理解和兴趣，还培养了自己的团队合作和解决问题的能力。我相信，这些宝贵的经验和体会将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。同时，我也希望能够继续参与类似的活动，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
法律进学校的心得体会篇八
我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。
我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。
新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。
《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
1、劳动合同订立时间的选择
签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。
2、试用期的约定
试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（2）严重违反用人单位的规章制度的；
（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（6）被依法追究刑事责任的。
（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的
3、合同期限的约定
我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。
4、工作时间的约定
根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。
5、违约金的约定
根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。
《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。
我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。
如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。
合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。
对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：
（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。
（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。
（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。
（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。
根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。
法律进学校的心得体会篇九
下年五月十六日下午，春晖家园计划的法律知识培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。_级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问。
本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会：
杨阳首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有计划地渗透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：
一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的'短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。
然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。
法律进学校的心得体会篇十
法律是一个重要的社会制度，是社会发展和进步的基石。作为普通公民，我们需要对法律有一定的了解和认识。在日常生活中，不仅需要遵守法律规定，也需要懂得如何维护自己的合法权益。而对于我个人而言，通过学习法律知识，我也有所体验和感触。
第二段：法律的约束力
在了解法律的同时，我们也需要认识到法律的约束力。法律对每一个公民都有约束力，无论是财产权利、人身安全、隐私权利等，都有由法律来保障和维护。而我在生活中遇到类似的问题，比如有人侵犯了我的隐私权，我通过了解法律的相关条文，向有关部门投诉，并最终维护了自己的合法权益。正是因为有了法律的保障，我们才能够更为自信、有力地维护自己的权益。
第三段：法律的限制与权利
当然，法律的规定不仅有约束力，还有相应的权利和限制。比如，我们在享有自由权利的同时，也要遵守相应的法律规定，不得侵犯他人的自由。同时，我们在维护自己的合法权益的同时，也需注意把握度，不可侵害他人的合法权益。在这一点上，我深深地感受到，法律的规定一定程度上也需要我们自觉地履行和遵守，这样才能够更好地在社会中安稳、和谐地发展。
第四段：法律的适用
法律是一个非常复杂的系统，而法律的适用也是相对而言来说比较复杂的。在生活中，我们也需要针对具体情况作出具体应对的措施。比如，如果在某些情况下法律的规定比较模糊，或者有些国家或地区的法律在适用上不够一致，那么我们需要通过更好的了解和研究，为自己的行为做出更为科学和合理的选择。
第五段：总结
通过上述的阐述，我相信大家也已经对法律有了一定的了解和认识。对于我们普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的规定，才能够在日常生活中更为顺畅和愉悦。因此，我们也应该积极地了解和学习法律知识，为自己的生活保驾护航。最后要说明的是，千万不要因为自己的某些行为可能涉及到一些法律和规章，而对法律和法规抱有恐惧心理。只有在正确地处理好人与人、人与自然、人与社会的关系上，才能够走在一个健康、积极向上的道路上。
法律进学校的心得体会篇十一
学校法律竞赛为高中生提供了一个宝贵的学习和锻炼机会。作为参赛者，我深切感受到通过参与竞赛，不仅在法律知识上得到了丰富和全面的提升，还培养了自己的综合能力和团队协作意识。
第二段：知识的提升。
参加法律竞赛，是寓教于乐的过程。通过研究法律文书、积极参加团队讨论和辩论，我对法律知识有了更深入的了解。在备赛过程中，我学会了如何理解和分析法律文件，运用法律术语来表达自己的观点。这不仅提高了我的逻辑思维能力，还提升了我的专业素养。
第三段：技能的提高。
在竞赛中，我们需要进行模拟审判和辩论，这对我们的口头表达和说服能力提出了很高的要求。多次练习使我逐渐克服了害怕和紧张的情绪，我能够通过清晰地陈述事实和证据来说服对方，并通过辩论和对抗竞争对手来捍卫我的立场。这种经历不仅提高了我自信心，还使我成为一个更好的交流者。
第四段：团队合作的意识。
法律竞赛强调团队合作，每个人都需要扮演不同的角色来完成任务。通过与队友紧密合作，我懂得了互相尊重、倾听和理解的重要性。我们共同分担任务，协调行动步骤，相互支持和鼓励。这个过程中，我不仅学习了与他人合作的技巧，还培养了团队合作的意识和良好的团队协作能力。
第五段：成长体会。
通过对法律竞赛的参与，我学到了许多有关法律领域的知识，也提升了我的技能和能力。但是，更重要的是，我体会到了自己的成长与进步。法律竞赛不仅给了我展示自己才华的机会，还培养了我对公正和正义的追求，让我明白了自己未来的职业发展方向。
总结：
通过参加学校法律竞赛，我不仅在知识和技能上得到了提升，还锻炼了自己的综合能力和团队合作意识。这不仅对我的个人成长有着积极的影响，而且为我走向更广阔的法律之路奠定了坚实的基础。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断完善自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
法律进学校的心得体会篇十二
第一段：引入法律的重要性和影响力（200字）
法律是人类社会的基石，它以其普遍性和权威性保障着社会秩序和公平正义。作为法律从业者，我深深感受到法律对个人和整个社会的重要性和影响力。通过多年的切身经历，我逐渐认识到法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益的重要作用。同时，我也深刻体会到法律领域的挑战和责任，需要不断学习和提升自己的专业素养，以更好地服务于社会。
第二段：培养法律意识的重要性（200字）
培养良好的法律意识是每个公民的责任和义务。法律意识是指个人对法律规范的认知和尊重，以及在行为上与法律保持一致。在日常生活中，遵守法律规定成为了我不可或缺的准则。只有当公民普遍具备法律意识的时候，才能够减少违法行为的发生，保障社会的稳定和谐。对于法律从业者而言，更需要具备高度的法律意识，时刻严格要求自己，做到以上法，非法即法。
第三段：法治社会中的法律途径（200字）
在一个法治社会中，法律是解决问题的重要途径之一。作为法律从业者，我经常应用法律知识和技能，帮助客户解决纷争和争议。通过专业咨询、起草法律文件、代理诉讼等手段，我积极促进社会公平和正义。然而，我也经常面临着法律途径的局限性和不足之处。有时法律不能完全解决问题，需要和其他领域的专业人才进行合作，共同找到最佳解决方案。
第四段：法律从业者的责任和挑战（200字）
作为法律从业者，除了具备扎实的法律知识和技能外，还需要有高度的责任心和使命感。我们承担着维护公平正义和保障人民权益的重要任务，需要随时准备应对复杂的法律问题和挑战。在法律职业中，我们经常面临各种冲突和压力，需要冷静、客观和公正地处理。同时，法律职业也要求我们不断学习、自我提升，与时俱进，以适应社会的发展和变化。
第五段：个人的法律心得和未来展望（300字）
通过多年的实践和学习，我逐渐形成了自己的法律心得。首先，要善于思考和分析问题，深入理解法律的本质和目的，才能更好地运用法律解决问题。其次，要不断学习和提升自己的专业素养，关注法律最新动态和变化，保持与时俱进。最重要的是，要以公正和道义为准则，坚守法律职业的底线和纪律。只有如此，才能够真正发挥法律的作用，为社会和人民的福祉做出更大的贡献。
在未来，我希望能够继续投身法律事业，利用自己的专业知识和技能，为社会提供更优质的法律服务。同时，我也将继续努力学习和提升自己，不断完善自己的法律素养，以适应社会的发展和变化。希望通过自己的努力和奉献，能够为法治社会的建设和发展做出自己的贡献。
总结：法律对于维护社会公平和正义、保护人民权益起着重要的作用。作为法律从业者，我们理应具备良好的法律意识，遵守法律规范。同时，我们需要认识到法律途径的局限性和不足，与其他领域合作，共同找到解决问题的最佳方案。法律从业者的责任和挑战需要我们具备高度的责任心和使命感，不断学习和提升自己的专业能力。通过不断的实践和学习，我们可以形成自己的法律心得，为社会提供更优质的法律服务，并为法治社会的建设做出自己的贡献。
法律进学校的心得体会篇十三
法律作为社会管理的体系，对于维护社会秩序、保护人民权益至关重要。在我和大多数人的印象中，法律是用来处理纠纷和惩罚犯罪分子的工具。然而，随着个人生活逐渐与法律接触，我渐渐意识到法律的意义远不止于此。法律不仅给予人民公正的裁判，更是规范社会行为的准则，使人们能够在一个公平、安全、有序的环境中生活、工作和发展。通过遵守法律，我逐渐明白了它对于社会的稳定和进步的重要性。
段落二：法律的约束与保护。
法律的存在将人们的行为纳入到一种规则之中，使人们知道自己的权利和义务。法律与道德相互补充，将社会行为框定在道德的边界内。在与他人的交往中，法律充当了一种约束和保护的角色，使我不敢轻易伤害他人的权益，也更加懂得去维护自己的权益。通过与法律的接触，不仅培养了我的责任心和尊重他人的意识，也让我学会了用法律武器来保护自己，不让自己受到不公正对待。
段落三：法律的公正与平等。
公正和平等是法律的核心价值观之一。法律作为人民的公器，应当无私地对待每一个人，无论其身份、地位或财富大小，法律都应公正地对待所有人。法律的公正和平等是保障人民平等权益的唯一方式。通过参与法律实践，我亲身体会到了法律的公正性和平等性。在法庭上，法官公正地对待每一个当事人，而不受外界因素的影响。每个人都有机会享受到法律庇护，并得到公正判断。这让我深刻意识到，无论个人的力量如何微小，法律都将给予每个人公正对待。
段落四：法律的改革与进步。
随着社会的不断发展，法律也在不断进行改革与进步。法律的改革是为了更好地适应社会和人民的需求，提高社会管理的效率和公正性。作为普通人，我开始了解到法律改革对社会的重要性。法律的不断进步使人们能够更好地享受到公正的裁判和权益的保护，同时也鼓励了人们更加积极地参与到法律实践中去，保障自己的权益和社会的公正。法律改革的进步让我对法律充满了信心，坚定了我参与立法和法律实践的决心。
段落五：个人的法律责任与担当。
作为每一个公民，我们都应当肩负起个人的法律责任和担当。遵守法律，是每个公民的基本义务。而更重要的是，我们应当用法律的科学思维方式去看待和解决问题，用法律的手段去保护自己和维护社会的正义。参与法律实践，不仅能让我们更好地理解法律的精神，更能让我们成为法律的拥护者和维护者。作为未来法律规则的参与者和倡导者，我将时刻铭记个人法律责任，努力为社会的公平和正义发声。
总结：
通过与法律的接触和实践，我认识到了法律对于每个人以及整个社会的重要性和意义。法律的约束和保护，公正和平等，法律的改革与进步，以及个人的法律责任和担当，都使我在法律领域积累了宝贵的经验和体会。我相信，只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地理解和运用法律，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
法律进学校的心得体会篇十四
作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。
不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”
由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。
怎样把梦想变成目标呢?
第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。
第二，目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他科目也一样。
第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解和操作。
只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。
中学生学习法律心得（2）：
闻名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。
人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。
在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”
这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
人之初，性本善。但由于后天所处的环境不同，性格也会变得迥然不同。作为青少年的我们，正是学习知识，树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法，用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律，用法则是用法律来保护自己，不让自己受到伤害。 多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感爱好，但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查，发现所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应该主动地，自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多：可以看法制节目，可以听法律讲座，也可以阅读相关书籍。
总之，只要我们肯去学，就不会不懂法。同学们，作为新时代的接班人，作为祖国的希望，作为青少年的我们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，学法守法，做一个合格的当代中学生吧！
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