在工作中，报告是对工作进展和成果进行记录和展示的方式。重点突出报告中的关键信息和重要发现，不要过多陈述无关紧要的细节。如果你对某个主题感兴趣，可以阅读一下以下报告范例，或许能给你带来一些新的思考。
公房维修申请报告篇一
尊敬的南湖中心学校领导：
涂层严重脱离变色，教学楼教室的门窗以前都是由杂树木头做成、现已严重老化腐朽不能关闭。为了造就一个良好的'教育教学环境，闵集中学拟向中心学校提出教学楼维修申请，将教学楼北面外墙粉刷并做防水处理，预计造价2.5万元；南面外墙和教室内墙用腻子粉填平刷白，预计造价10万元；教学楼走廊做1.2米高的瓷砖卫生墙，预计造价1.6万；南面窗户更换为铝合金窗户，预计造价2万元；教室门全部维修更新，预计造价0.6万；教学楼的电路重新安装，预计造价2万。工程预计总造价为18.7万元。
诚请中心学校领导视察，同意申请为盼！
闵集中学
20xx年7月20日
公房维修申请报告篇二
穆棱教育局各位领导:
我们学校是一所公立全日制机构，有47名学生和10名教师。xx年建成校舍800多平方米，教室14间(包括教室、机房、实验室、活动室等。)都是1995年搬的`。由于各种客观原因，学校建筑的一些内部结构老化严重，包括屋顶红砖老化、雨水渗漏、门窗老化严重变形、室内明火取暖、炉灶、防火墙和烟囱开裂。这些都对师生的生命和财产构成了严重威胁。目前学校因经费不足无法更新维护。特此向教育局领导申请协助。
学校建筑维护预算:
一、项目名称:防火墙、烟囱、炉灶维护及墙面粉刷
二、总费用:20，020元
项目细分如下:
(a)防火墙的维护:
2、砂:15立方米&次；40.00元/平方米=600.00元；
3、白灰:2吨&次；160.00元=320.00元；
4、水泥:1吨&次；400.00元=400.00元；
5、灰铸铁砖:40块&次；10.00元=400.00元；
(2)烟蒂保养:(人工抹水泥+材料)
此项合计:200.00元/件&次；10件=2100.00元；
(3)更换炉内:(更换盖，手动+材料)
此项合计:150.00元/件&次；10件=1500.00元；
(4)粉刷墙面:总面积800平米，人工+材料8.00元/平米。
此项合计:8.00元&次；800平方米=6400.00元
申请人:xxx
20xx年x月x日
公房维修申请报告篇三
尊敬的领导：
我们是xx中学，现有16个教学班，1000名学生，60位教师，在全校师生共同努力下，________年、________年我校被评为“县中招成绩优秀学校，”“督导评估优秀学校，”“师德建设先进学校，”这些成绩的取得，是我们全校教师付出、汗水、心血结果。
为了进一步提高我校的教育教学水平，保证学生安全，给学生一个较好的学习环境，我校急待改善办学条件，尤其是我校的教学楼急待维修，现把教学楼存在的问题向领导汇报：
教学楼，18个班的.教学规模，________年建造，因为时间长久，教室四周墙壁严重脱落破旧，地面凸凹不平，已经露出预制板，学生的坐凳很难放平稳;窗户是用铁框制的，窗扇已经生锈烂掉，残缺不全，无法安装玻璃，冬天教室内寒气逼人，影响学生的正常的学习;楼顶雨天漏雨，滴湿了桌面。
教学楼维修预算：
1、窗户：教楼窗户总面积共388.84平方米，铝合金窗每平方米按110元计算，计42772.4元。
2、楼顶：教学楼顶面积共1349平方米，每平方按30元加盖水泥大瓦，计40470元。
3、教室墙壁：(1)教室内需要铲除旧墙皮，粉刷，批涂料。四周面积共3795.5平方米，每平方米按20元，计75900元。
(2)教室顶批顶，面积共1600平方米，每平方按3.5元，计5600元。
教室顶及教室四周批墙共计81500元。
4、教室地坪：面积共平方米，没平方米按16元计算，计32352元。
四项共计：197094.4元
我们知道需要维修的学校较多，但我们教楼已有________年之久了，存在的问题太严重了，已经影响到我们正常的教学，不得不向领导申请，恳请领导能给予考虑我们这所县里最偏远最偏南的学校，我们全校1000余名师生将不胜感谢!
此致
敬礼
申请人：
申请日期：
公房维修申请报告篇四
xx物业管理公司：
xx楼x单元房顶漏水，申请维修。
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
xxx小编提醒：
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
公房维修申请报告篇五
xx县xx局：
我站现有老式三层砖混结构办公楼一栋，占地面积300㎡左右。已建二十余年。因年久失修，现已出现以下严重质量安全隐患：
一：楼身内外墙出现多处裂缝及破损，门窗及楼道栏杆破坏严重。
二：一层地面破坏严重，顶楼渗水造成漏雨现象严重。
三：办公楼未进行围墙围护，办公楼前后排水措施简陋。
四：墙内需进行道路及地面整改。
针对以上出现的房屋质量安全隐患问题，需对我站办公楼及周边环境做如下维修及维护：
一：对楼身出现的破损.已破坏门窗.一层破损地面.楼道栏杆及楼顶渗水部位进行维修。
二：重建长50m高25.m围墙和墙内大约150地面及道路混凝土浇筑。
三：在楼前和楼后重修两条分别长约35m和50m排水沟。
现特向林业局提出对我站的办公楼进行维修及维护的申请报告，望批准！
xx镇xx工作站
20xx年xx月xx日
公房维修申请报告篇六
**物业管理公司：
*#楼*单元房顶漏水，申请维修。
申请人：***
*年*月*日
小编提醒：
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
申请人：
申请日期：
公房维修申请报告篇七
xx土地规划局：
我叫xxx，是xx乡xx村xx组农民。由于下列几个原因，我申请新建住房。
一、我现住的房屋，还是19xx年建的简陋木制瓦房，至今己近xx年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，修修补补既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观。因而建新房非常有必要。
二、我现居住的房屋一共5间，xx多平方米，要住xx人，还要堆放粮食等，显得十分拥挤。特别是我大儿子后年要娶媳妇，女方家要求必须有新房才肯嫁过来。为了改善现有的住房状况，为了我大儿子能顺利成家，我也必须建新房。
三、这些年来，党的政策越来越好，我们农民的收入也一年比一年增加。我通过二十多年的辛勤劳动，不断积攒，已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。只要上级一批准，我就能马上动工。
四、我建房的方案是：拆除现有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我现住房背后的自留地xx平方米。所建房屋为一楼一底，约xx平方米。
特此申请，敬请审核批准。
此致
敬礼!
申请人：
xxxx年xx月xx日
公房维修申请报告篇八
中心校领导：
由于我校校舍、校园宣传版面及厕所年久老化，墙体剥落。直接影响教育教学功能的实施，也给师生的工作、生活带来极大的'不便，直接影响下半年全省教育均衡达标检查工作，因此急需趁暑假期间维修加固，粉刷规划。特申请如下：厕所维修加固（需用1.5吨水泥，8方大沙加36个工），共需资金约5000元；粉刷教室、多功能室与厕所（38间）内外墙壁，面积2230平方米，按每平方2.5元计算，需资金5575元。
盼批为荷！
申请单位：邢庄乡丁庄小学。
二零xx年七月十日。
公房维修申请报告篇九
物业管理公司:。
楼x单元房顶漏水，申请维修。
申请人:。
x年xx月xx日。
小编提醒:。
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
公房维修申请报告篇十
**物业管理公司：
*#楼*单元房顶漏水，申请维修。
申请人：***
*年*月*日
注意事项：
1、请写明你是房主，何时购买，房屋维修基金已缴纳，物业管理费交到了几个月。
2、写明房屋的质量问题，比如裂缝何时出现，产生了什么问题，问题影响到你们生活多少，裂缝多长多宽，你们曾经采取什么措施，结果如何，其他房主是否受到影响，影响面有多广等等，就是越真实详细越好，目的是保留证据，证明质量问题的确不是你们引起的，是房屋建造时候就留下的隐患或者说是其他人行为导致的，与你们无关。
3、要求他们在多长时间内来查看问题，之后多久提出解决方案，总共多久解决问题，目的就是让物业公司没有故意拖延的余地，最后委婉的提出如果问题在多久内无法解决，严重影响你们的生活，你们将拒绝交纳物业管理费。
公房维修申请报告篇十一
校长室：
暑假将至，为加强学校后勤管理工作的延续性，确保下学期正常开学，现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护，同时开工实施一批基建项目，其具体方案如下：
一、基建工程组组长：
基建项目责任人
1、开工实施北校区绿化工程xx
2、开工新建和改造水泥球场xx
3、完成一期工程屋面瓦维修xx
4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造xx
5、开工建设“建筑技能培训中心”工程xx
6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作xx
二、财产维修组组长：
维修项目责任人
1、完成教工食堂的的改造及学生食堂
相关设备的采购及维护工作
2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)
3、完成学校水电设施的检修工作
4、完成班级财产及课桌椅的维修工作
5、做好学校花木的养护工作
6、做好校园环境卫生的保洁工作
7、做好学校资产的盘点清理工作
8、做好消防设施的检修工作
三、几点说明
1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，立即进入施工阶段，工程量按决算结算。
2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批，按实际工程量决算结算。
3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要服从领导安排的其它工作。
4、所有维修工作一律于8月20日前结束。
以上报告如无不当，请批示。
申请人：
申请日期：
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公房维修申请报告篇十二
x辛县教育局：
胡集学区板集中学，现有3个教学班，在校学生150名，教师13位。为了进一步保证我校学生和教师安全，给学生一个较好的学习环境，我校急待改善办学条件，尤其是我校的学生宿舍楼急待维修，现把存在的问题向领导汇报：
一、存在的问题：
板集中学宿舍楼由6月峻工，楼顶隔热层使用珍珠盐，渗水后楼顶隔热层变形漏水，造成雨水从电线管道漏水，漏水造成电线短路，容易造成火灾。下雨时走廊内积水严重，楼梯损坏严重，存在严重的安全隐患，学生不能正常入住。为了学生安全住宿，学生宿舍楼急需安装防盗窗。请教育局、中心校领导及时进行核实维修。
二、维修预算：
(一)屋面防水420m
1.旧防水层折除清理下运：420m×8元/m=3360元。
2.屋顶女儿墙交接处作防水砂浆止水带：396m×20元/m=7920元。
3.矿渣玻化微珠水泥混合料找坡：396m×22元/m=8712元。
4.铺铁丝网水泥砂浆找平压光：396m×16元/m=6336元。
5.防水卷材：420m×30元/m=12600元。
小计：38928元。
(二)外墙1200m222222222222
1.外墙脚手架：1200m×9元/m=10800元。
2.渗水修补：1200m×5元/m=6000元。
3.外墙批嵌腻子涂料：1200m×23元/m=27600元。
小计：44400元。
(三)外墙落水管拆除更换：60m×50元/m=3000元。
(四)楼梯拉杆及木扶手，踏步维修，打凿预埋制作、油漆：32m×150元/m=4800元。
(五)楼道楼梯间、涂料类：1800m×10元/m=18000元。
(六)窗户窗门配制，不锈钢防盗窗49个×1.5米×1.8米=132.3m，132.3m×80元/m=10576元。
(七)水电维修类300元。
综上所需，维修资金预计共需122704元。
尊敬的领导，我们知道需要维修的学校还很多，但我们学校目前急需解决这些问题，因这已经影响到我们正常的教学，不得不向领导申请，恳请领导能给予考虑我们这所农村学校。
申请人：__________
________年___月___日
公房维修申请报告篇十三
教育局：
我们小学是一所寄宿制完全小学，现有22个教学班，有学生1400余人、教职工65人。为了创建一个良好的育人环境，促进学生安全健康成长，保证学校正常的教学管理，，我校计划将我们主教学区的内场硬化，给教学楼的'窗户做防盗网，在主操场的西南方和西北方的石头墙边上做不锈钢安全防护栏，在操场中修建一个简易跑道，修复操场南边已经坍塌的围墙，将学生宿舍楼和留守中心的教学楼的楼顶做防水油膏。以上建设、维修所需的资金预算明细如下：
1、内场硬化：
45元×2500平方米=112500元;
2、教学楼窗户防盗网：
130元×300平方米=39000元;
3、操场西南和西北方不锈钢防护栏：
130元×85米=11050元;
4、“三油两布”防水工程：
35元×980平方米=34300元;
5、跑道建设15000元;
6、围墙建设(二四硬板墙、两面搓沙)：
160元×162平方米=25920元;
以上六项维修、建设共需投入资金237770元。现向教育局申请维修建设项目资金，敬请批复为感!
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