心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感受的总结，它可以帮助我们更好地认识自己，提升自己。要深入思考并总结出真实的成果，这样才能更好地指导未来的努力。有没有一些可以参考的写作范例或者技巧呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考英语卷的心得体会和方法篇一
高考是每个学生进入大学的关键时刻，而英语是高考中最为重要的一门科目。通过对于高考英语的备考和实际考试的经历，我积累了一些宝贵的心得体会。在这里，我将分享这些心得，并希望能够对同学们在备考和考试中有所帮助。
首先，高考英语的备考不仅仅是记单词和背语法。备考阶段是提高应试水平的关键期，而记单词和背语法只是表面工作。真正的备考是理解并运用英语知识的过程。在备考阶段，我们应该注重阅读和写作能力的培养，积极参与口语训练和听力训练。并且，在备考过程中，我们应该学会合理安排时间，制定每天的学习计划，分配好各个科目的学习时间，循序渐进地提高自己的英语水平。
其次，高考英语考试中，答题技巧的运用是非常重要的。对于每一道题目，我们都应该仔细审题。有时候，根据语境和句子结构，我们可以排除一些选项，从而缩小选择范围，提高答题正确率。此外，对于阅读理解题，我们可以先读问题，再找答案。这样可以帮助我们更快地定位到问题的答案。还有，要注意注意考试时间的掌握，尽量避免因一道题目花费过多时间而导致其他题目答不完的情况。
另外，高考英语考试中写作部分占据了很大一部分分数。在写作中，我们首先要明确自己的观点，并且用恰当的论据来支持自己的观点。同时，我们要注意句子结构和词汇的使用，使得文章表达准确、流畅。此外，写作时要注意使用一些固定搭配、连接词和过渡词，使得整篇文章逻辑严密，层次分明。最后，我们要保持书写的工整和清晰，避免出现大量的拼写错误。
最后，高考英语考试中的听力部分是相对难度较大的一部分。在备考过程中，我们要多听多练习，提高自己的听力水平。在考试中，我们要学会利用题目给出的信息，有针对性地关注和记忆相关内容。可以通过在听的过程中做一些简单的记录来帮助记忆。同时，在听完一段对话或文章后，可以提前猜测答案，然后等待选项的出现，以便更快地选择正确答案。
总之，高考英语是我们进入大学的重要一关。备考和实际考试中，我们需要全面提高自己的英语能力，并且灵活运用答题技巧。同时，我们要保持信心和冷静，不要因为一道题而心态崩溃。通过合理的备考和积极的心态，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的目标。祝愿每一位同学都能在高考英语中取得好成绩，顺利进入理想的大学。
高考英语卷的心得体会和方法篇二
英语学习一直是我们学生的必修课程，相信很多学生都有那么几个英语神仙旁征博引地说：“要抓住语言学习的最佳年龄段”、“多听多说多读多写”、“背单词是提高英语能力的必要条件”等等。但是，当我们真正开始学习时，却发现英语学习不是那么简单的。接下来，我将分享我在英语学习中的方法心得体会。
第二段：听力攻略
听力是英语学习中最基本的能力之一，也是许多学生觉得最难以入手的一项。针对这个问题，我的建议是：要多听。不仅要多听英语音频，还要注意听课堂上老师的纯正发音和同学们的发音，做到实践落地。另外，可以通过听英文歌曲、看英语电视剧、听英语广播等方式提高听力。在做听力练习时，要注意区分各种不同的模式（短语、对话、长文等），并逐渐提高听取速度和对每个单词的听写准确度。
第三段：口语技巧
口语是英语学习中最重要的能力之一，也是许多学生最想要提高的一项能力。要想提高口语，要先练习正确的发音，尤其是对于某些发音一直困扰学生的问题。可以多听纯正的发音，在发音练习上下功夫，循序渐进地练习。另外，要多与人交流，不要怕犯错误或者开口说话，勇敢放声讲英语。可以在交流的过程中发现和修改自己的语法和发音问题。练习口语还可以根据特定场景进行演练。比如，可以模拟面试场景、商务谈判场景等练习，在实践中找到口语问题的规律，从而不断完善口语技巧。
第四段：阅读技巧
阅读英文文章、新闻是提升英语能力的重要途径之一。一般来说，阅读英文原文稍微有点语法基础的学生都能读，但如果想要真正掌握文章中的内容和语言，需要一些技巧。最重要的一点是掌握词汇。英语单词非常丰富，需要固定认识和掌握一些常用的单词，可以选择背单词软件或使用助记法来记忆。另外，要学会找重点，快速找出文章中的主题和要点，通过读文章提高自己的阅读能力。此外，可以培养阅读英文原著的习惯，并适当提高阅读速度。英文原著中既有熟悉的词汇、句式，也有不同的表达方式和思维模式，读原著可以加深对语言和文化的认识。
第五段：写作技巧
写作能力是英语学习的四项基本技能之一，也是削尖英语学习技能的关键技能。要提高写作能力，需要先提高自己的阅读能力，经常阅读英文文章，积累写作素材和思路。另外要开展语法把握，避免错别字/语法错误。语法是英文写作的基础，只有基本语法得当，在写作中才能更进一步。 写作习惯的培养是一个长期的过程，可以从简单到复杂地写作，先写最基本的表达，然后逐渐加入复杂的单元。写作的时候，要注意避免生硬的句子，同时也不要过于简单。可以通过写作比赛来让自己更进一步。细心地修改和完善自己的作品。写作技术需要认真学习、不断实践的过程才能慢慢提高和提升。
结论：
英语能力在很多场景中有着重要的应用价值。通过采取有效的学习方法和技巧，我们可以提高英语语言的综合素养，更好地从英语学习中收获提升成就感。希望大家在英语学习道路上坚持不懈，锻炼不畏挑战的勇气和精益求精的态度，共同提升自己的英语能力，拥有更广阔的机会和未来。
高考英语卷的心得体会和方法篇三
第一段：
作为所有高中学生必须经历的大考之一，英语高考对于学生来说具有重要的意义。在高考前后，学生不仅需要付出辛勤的努力，还需要掌握一定的应试技巧。在我参加英语高考的过程中，我积累了一些心得体会。
第二段：
首先，我认为阅读理解是英语高考中的重要环节。阅读理解题占有较多的分值，也是考查学生对英语文章理解和运用能力的一种方式。我在备考过程中，注重阅读英文原著、英文报刊杂志等各种英语读物，以扩大阅读量和提高理解能力。除此之外，还要掌握一些关键的阅读技巧，例如快速浏览题干、选项和文章，根据关键词定位答案等等。通过不断的练习和总结，我的阅读理解能力有了显著的提升。
第三段：
其次，写作是英语高考中的另一项重要考点。写作题要求学生以清晰、有条理的方式表达自己的观点，并能够运用英语正确进行表达。为了提高写作能力，我积极地参加写作培训班，学习一些写作技巧和写作结构。在平时的学习中，我还通过写作作业来提升自己的写作水平。关键是要多写，多练，注重语法和词汇的准确表达，提高写作的流利度和表达能力。
第四段：
听力也是英语高考中的一项要点。在备考过程中，我注重提高自己的听力水平。每天花一定的时间听英语原版音乐、电影等，以提升自己对英语语音和语调的敏感度。另外，我还通过做听力训练题来模拟考试环境，提高自己在考试时的应对能力。通过长时间的训练和磨练，我的听力水平有了明显的提高。
第五段：
最后，在备考过程中，我意识到培养良好的学习习惯和积极的学习态度对于取得好成绩至关重要。在高三这个紧张的备考阶段，我保持了每天规律的作息时间，合理分配学习时间和休息时间。我还与同学们一起组建学习小组，相互督促、合作，共同提高。我坚持每天复习和总结，遇到问题及时请教老师和同学，努力克服困难。这些努力不仅使我在英语高考中获得了好成绩，还对我以后的学习和生活产生了积极的影响。
总结：
通过参加英语高考，我明白了备考的重要性和持续努力的必要性。只有充分准备和掌握应试技巧，才有更大的把握在考试中取得好成绩。同时，良好的学习习惯和积极的学习态度也是至关重要的。尽管备考过程中困难重重，但只要保持坚持和信心，我相信一定能够克服困难，取得优异的成绩。
高考英语卷的心得体会和方法篇四
无论做任何事情,我们都需要一个目标。它将引导和催促人们逐步取得进步。父母必须让他们的孩子意识到目标的重要性，这是成功的基础。另一方面，一定要避免压力。例如，你告诉你的孩子将来要学习雅思、托福和出国留学。这些孩子将不可避免地感到遥远和压力,对他说,如果你能掌握这些单词在本周,效果是不同的。
2、利用直观的事物辅助记忆。
心理学家说，12岁以前的孩子擅长特定的图像记忆。直观的，视觉的东西，特别是视觉图像，是最容易根植于孩子心中的东西。比如，孩子崇拜卡通英雄的英雄，他往往会对模仿感兴趣。因此,当一个孩子记忆一些艰难的英语单词,尽可能结合具体、形象的东西,它将与一半的努力得到两倍的结果。
3、培养孩子学习英语的兴趣。
兴趣将促进强烈的求知欲望，由被动学习转变为积极主动的奉献精神。为什么孩子们更喜欢玩移动游戏而不是学习，因为游戏更有趣。例如，4d儿童互动英语图画书是利用现实增强技术，充分考虑娱乐和教育，激发儿童学习兴趣，使儿童积极探索，完成英语学习效果。
4、营造好的英语学习氛围。
实际上即使父母也没有英语基础,也没关系,问好,问好在日常简单的英语可以尽可能多与孩子互动,或给孩子看更多的英语图画书,阅读原始动画电影在好莱坞,让孩子大胆的放开,不害怕犯错误。孩子在英语世界中越深，学习就越快。孩子们日复一日地养成说英语的习惯。
5、学唱英文歌曲。
听英语音乐也是一种非常有效的学习方法。事实上,在英语教学的过程中,听英文歌曲通常是作为一种方法来提高你的英语的理解。听英文歌曲时，先让孩子选择自己喜欢的英文歌曲。父母可以帮助他们找到与歌词匹配的歌词，边听边看歌词。这种方法既可以练习英语听力，也可以练习阅读。对于喜欢唱歌的孩子来说，这是最有效的方法之一。
6、把自己读的英语录下来。
一般没有人喜欢听你的录音。记录孩子们的英语，并将它们与原英语发音进行比较。这种方法可以帮助孩子们找出他们的英语发音需要纠正的地方。此外，通过听自己的录音，孩子们体验到他们在学习英语方面的进步和成功，了解自己并建立信心。
7、让孩子交外国小朋友。
这可能是少数有条件的家庭,但是一旦孩子们有一个外国小孩可以经常联系,一起玩,促进影响孩子的英语将是非常,非常重要的。
8、利用身边一切资源。
儿童的英语学习并不意味着他们只能在课堂上学习英语。帮助孩子使用尽可能多的资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的各种媒体都可以帮助儿童提高英语水平。父母可以充分利用网络资源和现代科学和技术,帮助孩子达到学习英语的目的。
高考英语卷的心得体会和方法篇五
英语作为一种国际语言，对于我们来说已经越来越重要。然而，学习英语并不是一件简单的事情。随着语言学习的进展，我已经尝试了很多不同的方法来提高我的英语水平。今天，我想分享一些我认为最有效的英语学习方法和心得。
第二段：听力和口语
听力和口语是英语学习的基础，也是英语学习最难的部分。要提高听力和口语，首先需要大量的输入和输出。我会边听边读英文原版的电影、电视剧或者音乐，这样可以帮助我提高我的听力和口语。同时，我也会练习说英语，对着镜子自言自语，模仿英语演讲或者英语歌曲中的发音和语调。还可以加入语言交流群体，参加英语角或者线上语伴，多和外国朋友交流，提高交流能力。
第三段：阅读和写作
阅读和写作是英语学习中非常重要的一部分，但它们似乎比听力和口语更容易掌握。我经常阅读英文材料（例如英文报纸、杂志或者英文小说），以帮助我提高阅读理解和词汇量，同时也可以学习到英语写作技巧和表达方式。写作方面，我认为多写多练才是提高写作能力的有效方法。写作过程中，可以使用APP或工具检查语法、拼写、标点等，捕捉自己的错漏，并纠正错误。
第四段：词汇积累
词汇量是英语学习中不可或缺的一部分。我练习背单词，不仅可以增加我的词汇量，还可以帮助我更好地理解英语阅读和听力材料。我经常使用在线学习平台和背单词APP来辅助我的词汇积累，同时，也可以将学到的单词组成复合词或者短语，运用到日常交流中。
第五段：总结
学习英语并不是一件简单的事情，需要日积月累的坚持，同时也需要采用有效的方法。听力和口语、阅读和写作、词汇积累都是英语学习中必不可少的部分。如果这些能够被系统地锻炼和提升，那么英语学习的效率和成果就会快速提升。最重要的是保持积极的心态和对自我进步的信心，相信不断的努力一定会有回报。
高考英语卷的心得体会和方法篇六
高考是每个学生人生中的一次重要考试，而英语是高考中必考的科目之一。在这场具有决定性意义的考试中，我积累了许多宝贵的经验和心得，今天我将分享这些体会。
首先，为了在英语高考中取得好成绩，良好的备考计划是必不可少的。我在高考前制定了详细的备考计划，并严格按计划执行。我合理分配时间，将所有内容划分为小块，每天集中精力学习一到两个小块的内容。这样的备考方法不仅保证了学习效果，还避免了过度疲劳。我认识到，良好的备考计划可以提高效率，让我在有限的时间内掌握更多的知识。
其次，积极参加英语课外活动也是我在备考过程中的一个重要经验。由于英语考试更加注重语感和表达能力，我深知单纯的死记硬背是远远不够的。因此，我积极参加英语角、英语演讲比赛等活动，与其他热爱英语的同学交流思想，提高自己的口语表达能力。这些活动使我更加自信，提高了对英语的兴趣，也使我在备考时更加轻松自如。
除了课外活动，坚持做大量的英语阅读也是我备考期间的重要心得。英语高考中的阅读理解是考查学生语言理解和分析能力的重要环节。而要提高这样的能力，我发现唯有大量的阅读才是王道。为此，我经常阅读一些英文报纸、杂志以及名著，通过阅读加深对英语词汇和表达方式的理解，同时也提高了对长句和难句的分析能力。通过坚持大量的英语阅读，我在英语高考中的阅读理解能力有了明显提升。
备考期间，老师给我的一个建议是多编写英语作文。写作不仅能够帮助我巩固之前所学的知识，还能提高我的写作技巧和思维能力。每周，我都会选择一个话题进行写作，并请教老师对我的写作进行修改和意见建议。尽管开始时我觉得写作费时费力，但随着练习的进行，我发现写作不仅给了我展示自己的机会，还培养了我的逻辑思维和批判性思维。在英语高考中，我通过大量的写作积累，提高了我的写作成绩。
最后一个心得是，要保持良好的心态。面对即将来临的高考，每个人都会感到压力。然而，担忧和紧张只会让自己不断陷入焦虑中。相反，积极平衡的心态是取得好成绩的关键。我时常告诫自己不要过于在意分数，要相信自己的实力，相信自己平时的努力会有所回报。只有保持良好的心态，才能更好地面对考试，表现出自己的最佳水平。
通过这次英语高考，我不仅提高了英语水平，也获得了许多宝贵的经验和体会。良好的备考计划、积极参与课外活动、大量的阅读和写作练习以及良好的心态都是我在备考过程中的重要体会。通过这些经验的积累，我相信自己不仅能够在英语高考中取得好成绩，也能够在今后的学习和生活中收获更多的成功。
高考英语卷的心得体会和方法篇七
高考是每个学生人生中的一次重要考验，对于英语科目来说也不例外。作为一门重要的外语课程，英语高考的成绩往往也会在录取分数线上起到决定性的作用。在经历了这次考试后，我深深体会到了英语高考的复杂性和难度。以下是我在英语高考中的一些心得和体会。
首先，备考的重要性不容忽视。高考是一场全面检验学生综合知识和能力的考试，所以在备考阶段要注重各个方面的准备。英语学科包括听、说、读、写等多个方面，因此要注重提高自己的全面语言应用能力。在备考过程中，我善用各类备考资料和工具，像是背诵范文、模拟测试等，不断提高自己的语言水平和应试技巧。此外，每天坚持练习和积累词汇也是十分重要的，这可以提高阅读和写作时的表达能力。
其次，合理地分配时间和精力也是关键。英语高考的时间紧张，考生需要在有限的时间内完成四项任务，不仅要对各部分内容有一定了解，还要掌握不同题型的解题方法和技巧。在备考时，我经常模拟真实考试环境，按照限定的时间完成各个环节。通过不断练习，我逐渐提高了解题速度和准确性，从而在考试中更好地掌握了时间。
再次，积极应对考试心态也是非常重要的。在备考阶段，我意识到良好的考试心态对于取得好成绩是至关重要的。不管是紧张还是焦虑，都会对我们的发挥产生不良影响。因此，在备考过程中，我学会了舒缓压力的方法，比如定期放松休息，充分休息等。此外，充分相信自己的能力，保持积极乐观的心态，也是很有助于提高考试成绩的。
最后，要注重阅读和写作能力的提高。在英语高考中，阅读和写作是很重要的一部分。阅读理解题占据了相当大的比例，需要考生具备较强的阅读能力和理解能力。因此，在备考过程中，我重点提高了自己的阅读速度和理解能力，并通过解题技巧和方法做到快速准确地回答问题。而写作部分则需要我们具备良好的英语表达能力和逻辑思维能力。在备考阶段，我积极参加英语写作课程和写作训练，提高了自己的写作水平。
总之，英语高考的成功需要我们从备考阶段就要有明确的目标和方法，并合理分配时间和精力。同时，良好的考试心态和积极乐观的心态也是非常重要的，这有助于提高我们的发挥和准确性。在备考的过程中，注重阅读和写作能力的提高也是十分关键的。通过不断的练习和积累，我相信每个人都能取得理想的成绩。希望我在通过英语高考的经历中所积累的经验和体会，能对即将参加英语高考的同学们有所帮助。祝愿每个同学都能取得满意的成绩！
高考英语卷的心得体会和方法篇八
语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三年级伊始就早做准备，帮助自己在英语高考中取得佳绩？上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生，根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习计划。
1.重视对错题的钻研和复习。面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成绩。英语复习是一个长期的过程，无论是平时测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习情况，所以学生要从备战高考的角度，看待测验考试成绩，不要随意打乱复习节奏。
3.复习不是越难越好。高校自主招生考试难度基本相当于大学英语四六级考试的难度，一些考生错误地认为，复习自主招生考试自然而然有利于高考。事实上，自主招生考试英语部分的考查范围和高考英语的考查范围相交甚少，所以必须两者同时进行，不可厚此薄彼。
庄凌建议，高三第一学期以专项复习的形式复习英语基础知识，如词汇、语法、听力、阅读理解、翻译和写作，第二学期则主要进行综合模拟练习训练。
虽然各专项复习方法不同，但庄凌强调，一些专项的复习应该贯穿始终，打好基本功。首先，每天适量的听力训练非常必要。如果时间充分，就可以练习整篇听力，时间紧张时则可以在shortconversations（短对话）、passages（语篇）和longerconversations（长对话）中有选择性地训练某一项。
其次，词汇部分也需要日积月累。复习词汇时不应局限在具体的词汇专项练习或词汇背诵中，每一道练习题，每一份练习卷，都是积累词汇的材料。考生要有随时复习积累词汇的意识，充分利用这些材料，及时整理、复习单词和词组。在复习词汇的时候，还要注意应从词汇的词性、意思和用法三个角度进行复习。英语高考试题中的选词填空、完形填空和翻译将分别考查学生对词汇的词性、意思和用法的掌握情况。
结合历年带教高三的经验，庄凌建议，考生复习语法应抓重点、难点和考点，不宜面面俱到。传统的语法复习往往会涉及所有的语法项目，如词类中的名词、冠词、数词、介词等等。事实上，近年来高考英语试题中的语法部分，从分值上来说，只有16分，另一方面，从所考查的语法点来看，主要集中在非谓语动词和从句两项，其他涉及的语法点均属于基础知识点，不偏不难不怪。因此，在复习语法专项时，可以大胆地舍弃某些语法项目，把重点放在非谓语动词和从句两项上。
虽然阅读理解题型在高考考卷中所占比例最大，但不少考生觉得，做阅读理解练习既浪费时间又收不到立竿见影的效果。但在庄凌看来，高三冲刺阶段，保质保量的阅读理解练习非常重要。
提高阅读理解能力，最直接的途径自然是阅读，然而对于时间紧、压力大的高三学生而言，阅读时间可能无法保证，那就更需要通过做题培养题感。我们并不提倡题海战术，关键是学生必须真正理解所做过的阅读理解练习。庄凌对考生说，尤其是做错的题目，一定要理解为什么选正确答案。在吃透每一题的过程中，阅读理解能力会逐步提升。
翻译部分可以从词汇和句型两个角度展开，平时要多积累词汇用法和常用句型。和阅读理解一样，翻译能力的提高也是通过实战操作实现的，也就是要自己动手写。此外，还要及时归纳总结自己经常出错的问题，如主谓是否一致、时态是否一致、人称是否一致等。实际上，改错练习也是提高书写能力的好方法。
很多考生都是在高三阶段才开始写英语作文的，一开始会觉得无从下手，不知从何处写起。建议在训练英语写作时，主要掌握议论文的写法，积累常用连接词、常用表达以及写作素材。对于所写的作文，一定要有修改并重写的过程。
高考英语卷的心得体会和方法篇九
无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分，基础题不丢分，就保证了考试不会失败。
所以在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实，做到懂、会、熟。越临近高考越要降低难度。
因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白、弄准确则完全可以办得到。可惜有的同学在复习中做的练习太难了，费了很大工夫也收效甚微。他们以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。
紧跟老师步伐有
很多学生，特别是英语跛腿的学生，往往喜欢高三时单干：自己搞自己的。特别是复习的时候，老师讲的往往枯燥无味，所以上课不听讲，自己在那儿搞自己的，认为这样更有效。其实，这种想法是大错而特错的。历史经验告诉了我两个“凡是”：凡是自己搞自己的同学最后高考都失败了;凡是某一科自己搞自己的同学，高考那一科都没考好。我的英语水平有限，肯定不能保证每一个同学喜欢，也不能总是保持幽默。我就象我们学校食堂的师傅，做的饭菜是大多数同学所不喜爱的，呵呵。但是，虽然大锅饭做的饭菜不好吃，但是至少比同学们买的方便面有营养吧?再说，老师所做的是高三全体老师研究的结果，虽然个体有差异，但步伐不会错。所以，高三学习一定要紧跟“党”路走，不要自以为是，也不要闭门造车。
高考英语卷的心得体会和方法篇十
近几年的高考试卷，一直把测试的基本点定位在语篇上。五篇阅读材料信息量增大，词汇量大，体裁各异，内容涉及日常生活、新闻、环保等各个方面，所提问题中许多都要求考生对文章有深层的理解，这就对平时的语篇学习提出了新的、高的要求。由于高三下册中的文章体裁、篇幅与考纲吻合，文章词汇量难度等与高考相当，因此，学生可利用教材进行快速阅读，概括文章主旨大意，进行深层理解含义和猜词方面的训练。
基础知识包括词汇、句型、语法等。这些知识要求同学们多记多背烂熟于心，因为大部分题目都会与这些内容直接相关，只有熟练，才能生巧，灵活运用，以不变应万变。对于语法复习，新教材高三的每单元都设置了某一语法项目，并配有适当练习，由于大部分语法项目在高一、高二已学完，它们在高三教材中的再次出现，不是简单的重复，而是更高层次的语言运用，具有相当的实践性。学生此时应归纳总结，构建语言体系，总体把握语法规则，在更高层次上掌握语法知识。词汇是语言的建筑基石，离开词汇，就无法掌握语言知识，阅读理解能力、交际能力、写作能力的培养也就成了无米之炊，因此词汇在高考中起着举足轻重的分量。高三词汇复习要做到以考纲词汇为核心，在此基础上作适当的拓宽和延伸，并总结归纳常用词，对非考纲内的常用词也要熟悉，最重要的是词汇复习仍要紧扣课文句型，形成词不离句，句不离章的'观念。
有时有些题目，我们不必分析它的语法、结构等，在读题时就可知道它的答案，这就是语感。语感的培养需要学生对基础知识的牢固掌握和对阅读量的保证；另一方面要多听、多读、外加多写，即多练习。
我们身边虽无英语环境，但教材配有磁带，这是最基本的。其次，学生要尽力去听懂老师上课时讲的每一句话，这很重要。再次，我们还可在课外听或看一些英语节目等，不求完全听懂，但求感受一下语音、语调，常常接触，对于听力提高会有帮助的。另外，近两年高考听力中，我们不难发现，听力材料与生活很贴近，有邀请别人吃饭、周末假期活动计划、消息报道等，这就要求我们要适当了解英语国家的生活习俗等，这对理解问题也会有帮助的。
书面表达主要是考察学生语言的实际应用能力，该题要求考生根据所给情景写一篇一百字左右的书面材料，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等，提供情景的形式有图画、图表、提纲、短文等，对文字的要求是：第一，切中题意；第二，语言准确得当；第三，条理清楚。
高考英语卷的心得体会和方法篇十一
在高三英语复习中，词汇是重中之重，没有词汇你什么也做不了。所以阅读、完形、写作等等出现看不懂、写不出的情况，根本原因就是词汇不通。所以在一轮复习中一定要把词汇攻克下来。学习词汇要做到三个境界：一读懂意思，二是会写，三要会用。做到这三点之后，你还要用科学的方法和规律定时来复习，回顾你所见过的单词。
在第一轮复习期间一定要背课文，可以是课本上的文章也可以是自己找的好文章。具体的量可以保证在一天两段，目的是理解课文，熟悉单词的用法，并及时的复习背过的单词。并且背诵课文可以让你形成较好的语感，还可以理解、复习语法。所以背英语课文可谓是益处多多啊。
很多同学在英语上没少下功夫，但是却收效甚微，为什么？这就需要你自己反思一下是学习的方向没有把握好，还是你自己的学习方法有问题。在复习的过程中要重视阅读完形，复习它的过程中，既复习了语法和句型，还能训练猜词、推测和语篇理解阅读技能与能力。一举多得、效率高，划算。阅读在高考英语试卷中占的分数也大，所以每天复习一两篇阅读训练吧！
很多同学都喜欢拿出一大段的时间来突击复习英语，结果让你自己头昏脑涨。但其实这种复习方式的效果也不是很大。建议同学们可以在早中晚反复背单词，可以在小本上或是卡片上记上自己记不住的单词，在课间或是玩的时候拿出来利用零散时间记几遍。
睡前背两段课文，边睡边想，早晨醒来先想想，再把课本翻翻核对正误。用零碎时间来翻看课本后面注释。课前的一两分钟。早自习的一二十分钟，或者就要下晚自习的时间。这样既可以省下其他的大段时间来复习别的科目，还可以提高学习效率，避免对英语形成厌烦情绪。
高考英语卷的心得体会和方法篇十二
高考英语复习重在“补差”
英语特级教师张铁城认为，现在，高考考生的英语首先要解决的就是补差。
张老师认为，“补差”就是要补一补自己在历次模拟考试中发现的差距。针对高考英语中常见的几种题型，最近可以具体在以下方面加强。
英语听力应该从以下方面入手：首先要多听，每天最好能听400字一篇或者两篇的文章，听完之后要能够跟着录音带重新跟读一遍，下一步可以动笔写出来。听原文之后跟着默写一下，甚至可以找一个同学组成对子，可以互相播放录音带，让对方做听写练习，互相做听写检查，这样就可以将听力材料和单项填空，甚至于书面表达都能够有机地结合起来进行练习，而不是单纯的听力。
单项选择在做的时候除了要完成选项、校对答案之外，更重要的是把做对的、填对的题，无论是句子还是对话都要认真地阅读一遍，然后用一个本子或者白纸进行默写、抄写。
完型填空题是高考里最难的一种题，应该练习先看文章本身，后看选项，不要忙着看后面的20个选项，文章从头到尾看一遍，再看填什么词合适。有时候完型填空是阅读理解的一个方面，如果读得很多，知识面很广，做这些题就比较容易。
阅读一般来说先看下面的理解题，然后再去看这个文章本身，这样带着问题去阅读，有目的的阅读。生词多是目前高考阅读材料的一个特点，所以要学会根据上下文来猜测词义。
书面表达的基本原则，是使用尽可能简单的英语表达尽可能丰富的内容。写作就是说话，如果口语很好，出口就能成章，你落笔亦可成文了，所以口语很重要。写作文之前可以练练复述，把故事复述下来，目前没有时间做大量作文练习，可以多看看阅读材料，把材料里面的选题、问答背一背，复述大意。每篇文章背上四句，这样背多了，素材就积累多了。最后动笔写文章时就会手到擒来。
高考英语卷的心得体会和方法篇十三
建议老师和考生多研读《考试大纲》与《考试说明》，正确把握英语复习总体方向。高三教学不宜过早进入复习，应充分利用教材，培养和提高学生的综合运用语言能力。有条件的学校要结合本校学情、校情，在完成必修模块1～5、顺序选修模块6～8的教学内容后，继续学习9～11选修模块的教学内容，以增加学生语言输入量，拓宽学生文化视野，也能增加高三教学方式的多样性，提高学生学习兴趣和教学效率。
2.处理好教材与试卷的关系。
教材分狭义和广义两类。狭义的是指课堂上使用的教科书，广义的是指所有用于复习活动的材料，包括纸质和非纸质的。要学会根据复习目标及实际情况，选择适当的内容，也要尽量接触更广的学习内容。
只是简单地使用历年高考试卷和模拟题是跟不上每年英语高考试题变化的，学生的能力也难以得到综合的发展。
3.处理好综合与碎片的关系。
英语学习是一项综合性的实践活动，综合语言语言能力是在实践中逐渐发展起来的。高考试卷中每一道题的背后都需要综合的能力，如阅读理解，需要文化背景、语篇知识、语用知识、词汇、语法，需要思维能力、逻辑能力、阅读技巧和策略，甚至需要语音知识和听力，因为人在阅读时，很多情况下会在大脑里把形码转换为音码，再转化为义码。所以把各类语言知识和各种语言技能割裂开来，只进行碎片化的专项训练是不可取的。
4.处理好渐进与突变的关系。
英语能力的提高需要一个积累的过程、一个从量变到质变的过程，无论是听力、阅读能力，还是写作能力和口语能力，都是靠有计划、有步骤、循序渐进的常规学习活动发展起来的。许多考生的书面表达不知所云，原因就是当他们连一个完整句子还不会写的时候(如初一)，教师就要求他们模拟高考的书面表达。欲速则不达，就是这个理。
高考英语卷的心得体会和方法篇十四
1，培养兴趣，勤奋刻苦。
兴趣是最好的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。要点滴积累，不要急于求成。记住：romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。
2，自主学习，善借他力。
学习的最高境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
1学习高中英语的方法有哪些。
重视朗读，培养语感。
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
牢记词汇。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个英语单词的意义和用法。其次英语的语法是将词汇组织成句子的规则，学会了英语单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的英语语法知识是必须要牢记的。
高考英语卷的心得体会和方法篇十五
，主要是四大板块：一是词汇、二是短语、三是句型、四是语法。在词汇复习中首先要重视动词的复习，动词可以分为谓语动词(动词时态、语态、语气、主谓一致)和非谓语动词(-ing动词、不定式和过去分词)。除此以外，还有复习一些重点动词(连系动词、感官动词、使役动词、带虚拟语气的动词、常带宾补的动词、带双宾语的动词)。除了动词以外，还有名词、形容词、副词。名词要关注其数的变化，即单数、复数和不可数;形容词要关注其级的变化，即原级、比较级和最高级;在短语复习中，主要是要掌握几种短语：一是动词短语、二是介词短语、三是形容词短语;在句型复习中，要系统梳理各个单元出现过的重点句型，按顺序列出清单，以免遗漏。在语法复习中，要把各个单元的语法列入复习范围，摘录课本中典型的例句并加以理解和运用。
1、词汇的归纳：
1)按构词法将阶段所学的词汇进行归类：前缀与后缀归纳法、合成法、转化法;
2)按首字母方法归纳;
3)同义词归纳;
4)反义词归纳;
5)话题词汇归纳;
6)不规则动词归纳;
2、短语归纳法：
1)以动词为中心归纳;
2)以介词为中心归纳法
3)以副词为中心归纳;
3、句型归纳：
1)重点句型归纳;
2)相似句型归纳;
3)句型转换归纳;
4.语法归纳：
1)按词法归纳(动词、形容词、名词、副词);
2)按句法归纳(三大从句：名词性从句、定语从句、状语从句)
。一是口头应用，二是笔头应用。口头应用包括开口朗读，口头造句，口头对话;笔头应用包括单词拼写、单句改错、完成句子、句型翻译、句型转换、语法填空和基础写作。
高考英语卷的心得体会和方法篇十六
成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。如果没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。
考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。
例如，考生喜欢阅读的话，可以选择英语读物，在书中不仅能掌握大量的词汇，各种的语法规则，而且也能从文章中体会到更多的内容。
各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议考生可以多背一些单词。
词汇是英语复习中最耗时的一项工作，考生可以使用电子词典等具有发音功能的工具辅助记忆，背单词时也要大声朗读，帮助记忆。
每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助考生加强记忆，让考生掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。
在做英语阅读的时候，考生一定要通读整篇文章，对文章的大致内容有一个了解，尤其是文章的主旨需要把握好。
因为每一个考题都会和主旨紧紧相连，不管是手法、技巧或者其他的问题，都和主旨分不开。
了解通篇英语文章的主旨之后，根据自己理解的大意，把文章分割为几个部分，可以更快地找到对应的答案。
考生平时可以多背英语范文，或者好的英语句子，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。
建议成考考生在最后的复习阶段保持每天写一篇英语作文的习惯，在写作的过程中发现不足，不断改进。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8073148.html】
