读后感可以是一种情感的宣泄，让我们在文字中倾诉心声，释放内心的压力和情感的纠结。写一篇较为完美的读后感，首先需要全面把握书中的主题和思想内涵。我们要通过深入细致的阅读，探究书中的情节、人物设定、背景等方面，分析作者的写作手法、表达目的和价值观念。其次，我们要在读后感中表达个人真实的感受和思考。可以谈论书中引起共鸣的情节、感人的片段、角色的形象塑造等，运用个人的语言和逻辑进行有条理的叙述。最后，要注意语言的表达和修辞的运用，使读后感更具文采和感染力，让读者能够深入体会到我们个人的情感与思考。我们来看看下面这些读后感范文，或许能给大家带来一些灵感和思路。
二十年后读后感篇一
这个暑假，我看完了《新爱的教育》这本书，这本书的前一段是作者的自家故事和作者的自身感受和体验。写了他们一家在20世纪80年代这段时间危险和清苦的日子，而他们一家却在这段时间，生下了一位名叫叶茂的孩子。而作者和这位孩子发生了许多有趣的故事。
后一段是作者推荐的一段励志故事，这些故事里有许多深刻的道理，对人十分有益。
童年一定要快乐，因为童年是人生的起步，儿童是祖国的花朵，童年不快乐，人的一生都不会快乐，所以，有一个阳光的童年也是一个十分重要的事情。
作者笔下的叶茂的童年就是阳光的，他的奶奶，也就是作者本人，经常和他玩，和他打成一片，玩得不亦乐乎。他有时问奶奶：为什么别的小朋友和奶奶都不怎么说话不怎么亲，而叶茂好象和奶奶特别亲，感觉好象奶奶是叶茂的一个特别好的玩伴一样，整天在一起玩那学习那特别开心。
我对叶茂十分有同感，我很小的时候外公外婆也是这么开心地陪我玩，陪我闹。他们抱着我陪我在乡下看麻雀，看兔子，看绵羊野牛，看鹿群在树林里奔跑跳跃。都是他们陪着我。直到外公生了病，躺在床上还要开刀做手术，等做完手术后，他就再也不能陪我看东看西的了。
二十年后读后感篇二
《新教育》书中讲到，“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的”。日常的工作中，自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐，共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候，自己只是激动一下，兴奋一刻，难过一阵，后悔一回……也没有付诸笔端，便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。现在想来，真为曾经流逝的岁月而感慨，真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所以，理想的教师应该成为新教育实践中的“有心人”，要及时地记录教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考等。因为，我更加真切地感受到：这成功的背后靠的不仅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。
“教给学生一杯水，教师必须有一桶水”，这是千百年来社会、学校和家庭达成的'共识，也是教育发展的内在规律，教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得・杜拉克提醒世人：“这个世代和前一世时代最大的不同之处是，以前工作的开始是学习的结束，()当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。”世界首富比尔・盖茨说：“如果离开学校后不再持续学习，这个人一定会被淘汰！因为未来的东西他全都不会。”因此，今天多读几本书，就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长，未来才有立足的空间。
今天的我和昨天的我不同的是，今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。
努力读书，用书的厚度提升人生的高度，力争做一个永远富有魅力的老师。
二十年后读后感篇三
今天，我捧起《欧·亨利短篇小说选》兴致勃勃地翻阅了起来。突然，目录中一个有趣的题目吸引了我——《二十年后》。我开始产生怀疑：“二十年以后？这是科幻小说吗？”抱着疑问我翻到了那一页，开始看了起来。
文章开头便是这么一句：“一位警察威风凛凛地沿着大路巡逻过去。”我好奇怪，这个警察与二十年后有什么关系呢？继续往下看，是时间和天气描写。时间是晚上十点不到，而天气更恶劣，风大，马上要下雨了。念想到老师课堂上所介绍的，欧·亨利，小说大师，他的创作中大都是有一种意外的结局，于是我继续看了下去。
“这一带收市早，你偶尔看见还亮着灯的店，或者是烟店，或者是通宵餐馆，大多数店门却早早关了门。”看到这儿，天马行空的思想又有些管不住自己了：莫非，要写什么见义勇为？我的好奇心越来越重。
到这时，我已经完全被故事吸引了。从一开始的毫不在意，到现在恨不得一秒之间把书翻完。故事里的悬念促使着我一页接一页地往下看。我还看到了一个正在等人的男人。
最后，这故事的.整个情节令人十分震惊。原来那男人是一个通缉犯，他站在那儿是在等一个二十年前约好的在这碰头的老朋友，他在实践一个约定。而他等的那个老朋友，就是那名巡警，二十年，改变了很多人的人生轨迹。那巡警认出了眼前的朋友正是逃犯，于是找了一个便衣警察去实施了逮捕。他的老朋友，也就是那个男人，知道了一切事实真相后，手不禁抖动起来了。
看完全文，我不得不佩服欧·亨利的创造力。这篇小说不长，但是悬念迭出，叫我欲罢不能。故事的结局既令人惊讶，又觉得合情合理。惊讶的是原来那个警察就是逃犯要等的人，觉得合情合理是因为，全文其实从一开始就在为后面的文章作铺垫，不论是那早早收市的马路两边，还是那夜的风那夜的雨。仔细再推敲，字里行间，全都预示着故事的结局。欧·亨利的写作真是巧妙啊！
当然，在佩服欧·亨利高超的写作技巧的同时，我也有点崇拜小说的主人公吉米了。他是一个警察，抓捕逃犯是他的职责所在，同时他又是个人，是一个有朋友，珍惜友情的人。当他发现自己的老朋友是逃犯时，一定很伤心。但他并没有因为他是老朋友而放过他，也没有因为自己是警察就出手逮捕。他采用了委婉的办法——让便衣去抓住逃犯朋友。这样既维护了朋友之间的情义，又没有犯失职的罪。如果我是他，我也会这么做的。
二十年后读后感篇四
《新教育》的第二章写的是“新教育的学理基础”。其中有一个是和谐论。书中说：为什么新课程提出要在知识和技能基础上重视过程和方法？其潜台词是：教科书对孩子有用，但管不了孩子一生，因此你教材编得再好，也不能解决学生所有的问题；考试是一种选拔，但更多的是知识和技能的选拔，因此考试考得再好，也不一定能在往后的工作和人生中胸怀大志、实现自我。客观地说，把让学生考取一所好大学作为我们基础教育的终极目标之一是符合当前教育消费者，也就是人民群众意愿的；但作为终极目标、唯一目标，则是实用主义、急功近利的表现，那样会使我们的学生走出校门后“剩下的东西”不多，那样会使我们的国家民族，当让也包括我们的城市在未来的世界竞争中丧失“核心竞争力”。
还有新教育在六大行动中提出“培养卓越口才”。因为口才是一个人一生中重要的能力之一，无论从事什么职业，都需要与人沟通与人交流，所以口才是很重要的本领。清晰记得在北京培训学习时，北京师范大学赵稀斌博士讲座给我们留下深刻印象。整整三个小时，他就站在讲台上或走入座位边道，嘴里话语自动向外流淌，没有豪言壮语、没有欢呼雀跃，但是我们听得句句入耳，字字上心。似乎再听三个小时也不会厌倦！为什么？除了讲课内容案例丰富外，更重要就是他本人有口若悬河的魅力。而这口才非三月、三年之功力。赵老师从小就喜欢读书，小学、初中、高中、大学从未停止过，这个积累的过程一定是漫长的，所以才有现在厚集薄发。
读《薛瑞萍教育教学问答》是在学习一些教学技能，读《新教育》，我觉得是在提高自己的一种意识，二者均让自己受益。而且在脑海里萌生一种要去教育在线看看的念头，也许“那人就在灯火阑珊处”！
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二十年后读后感篇五
初三上半学期，虽然学业繁忙，但仍然坚持读完了大仲马的达达尼昂三的第一部《三个火枪手》，觉得故事很精彩，毕业后，我又急不可待地读了第二部《二十年后》。
《二十年后》中，政治背景是1648年，写了投石党运动的始末。四个火枪手都到了四十岁左右，但好在达达尼昂还是那么勇敢、机灵；波托斯还是那样强壮；阿托斯还是那样高贵；阿拉米斯也没怎么变。四个朋友因为政治而分成了两派，但他们真挚的友谊却没有改变，最后也找到了共同的目标。对于他们的友谊，每个读者都赞不决口，都很羡慕。
书中的四位朋友，经过二十年，虽然性格没怎么变，但当年的闯劲减少了，做事更有计划，不愿太冒险，也不赌钱了。四个朋友常常感叹“要是是二十年前就好了”，这让我感觉到年轻就是力量，要珍惜年轻的.每一天。
读这本小说，让我对法国的街道名和名很感兴趣，小说中提到了很多，很有意思，举几个例子：
街道名有：珠宝盒街；铁匠铺街；硬币街；好孩儿街；枯树街；小田野街；公鸡街等。
旅店名有：“伟大的亨利之剑”旅店；小山羊旅店；“戴冠的”客店；“英国纹章”旅店；旅店等。
小说最后，四个朋友又有像二十年前一样各奔东西了，现在我很期待三部曲的最后一部《布拉热洛纳子爵》，但不知哪里有卖，只能耐心等待了！
成语：各：各自；奔：奔向。各自走各自的路，借指分手。如：清·《小五义》第72回：“大家撒腿就跑，各奔东西。”又如：大难当头，他们各奔东西。
二十年后读后感篇六
《不输在家庭教育上》，是写给家长的，从中我获到了许多的启发，在此与大家共享。
“学习――成长”不仅是学生的必修课，同时也成为家长、教师的发展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子！”，当今的家庭教育也有这样一句话常常出现：“孩子还小，打他干吗？他又不懂！”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。
然而在教育中，“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题；在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被颠覆了，现代年轻家长由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩罚”。到了青少年期，则以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减少。
父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子。
一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。
《不输在家庭教育上》书中有一个栏目”父母课堂"中的几句话值得借鉴――好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。
确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。
二十年后读后感篇七
2030年的一天，这是一个新的开始。
这一天早晨，我睁开双眼，注视天花板，起床，便来到镜子边。一双明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感觉良好。来，搭配一件黑色的衬衫，一条棕色的牛仔裤，一双黑皮鞋，我的奶爸生活现在开始。
刷牙要及时，接着帮我的小宝换尿不湿，给它穿上宝宝衣，做我的早饭，一块三明治和一杯热牛奶，简单朴素，以及给小宝泡的奶粉。照顾小宝我认为也是一件非常快乐的事情。20年后的我，有了新的开始，做了一名修电脑工程师。这个时候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顾我们的家，照顾孩子，所以，她有时也会有一点疲惫。
走出了家门，就是我踏入社会的第一步。开上我。
的汽车，开进我工作的大楼，拿上笔记本，这是我工作的开始。这是我作为电脑工程师工作的第一天，进入房室，老师会教我基本工作流程，以及修理计算机、电脑、电视的各种方法，虽然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要坚持不懈，相信就会有收获。
深夜十一点，我回到家，等我爬上床时，已经十二点了，因为还有一项修理作业等着我，所以我不能休息，只能赶走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘记，我是一名好爸爸。我轻手轻脚地来到房间，帮我的小宝盖好被子，在他的额头上亲了一口，然后才安心睡觉。
我不开豪车，也不住豪宅，我只是一个平凡的修电脑工程师，做好我的每一天就是我最快乐，最幸福的事。
二十年后读后感篇八
如果我是发明家的话，我会发明出世界上最好玩的、最好看的、最实用的、最便宜的东西。
我会带着这些东西走遍世界，把这些东西带到每一个国家，让他们也用一用我发明的东西。
如果我是大老板的话，我会投资很多贫困的地方，让他们变了变得繁荣昌胜，不再贫穷。家家户户都过着幸福美满的生活。
如果我是一个工程师的话，我会将我们的学校，我们的住处，建设的像仙境一样美，把每一条泥泞小路，都铺成一条条高速公路，还会把每一个小村庄变成一个个很大的城市，盖满了无数的房子，修起了无数的商店。
也许我只是一个普普通通的农民，但是我还是会为大家做出很大的贡献，我会把一块块荒地变成一片片菜地和果园，等到丰收时，我们用车子把这些菜，粮食，水果送到每一个人的家里，让他们吃到可口的饭菜，水果。
二十年后读后感篇九
我的家乡是一个美丽的乡村。二十年后，我再次回到了这里。
那里是一片非常美丽的农家风光，一眼望去，正是秋季，金光闪闪的收获，跳入了我的眼帘。
二十年后的家乡，那里仍然还有一口清泉，每天都有人去打水。那里还有许许多多的高山，景色非常美丽。家乡的小海（也就是小河，因为它很长很大，所以我们称之为小海）清澈见底，水中游荡着一群群可爱的小鱼。它们自由自在，因为人们关爱它们，没有人去捕捉它们。
二十年后的家乡科技发达，在家乡的一位爷爷，发明了一个机器人。这个机器人可以做许多事情，比如：洗衣服、做饭、拖地等等。二十年后，我家的房子已经是智能的。在这间房子里，如果你要洗澡，可以预定时间。
写到这里，我衷心祝福我的全家人健康快乐！
二十年后读后感篇十
背着沉重氧气瓶的一个女人，飘到休息站，坐了下来，脱下笨重的宇航帽、宇航服，看起来劳累极了。这个女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星。火星上没有引力，没有氧气。我的生活多么艰难呀，我常一个人在黑夜里哭，可眼泪刚流出就飘走了，飘到了我的嘴里，呜……呜好咸呀！看到这里你肯定会问，为什么哭呢？因为我想亲爱的爸爸、妈妈、爷爷奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人节，所有的快乐都与我无关，我怀着悲伤的心情睡觉。
第二天早上，我一睁眼，发现窗外的一切多么熟悉，多么亲切：小朋友在欢快地玩耍，有的跳绳，有的滑滑板，还有的在和爸爸妈妈说悄悄话，多么温馨的一幕！
晚上，我打开电脑，看到以前美好的生活照片、视频，我多么想回到地球母亲的怀抱呀。可是我们永远也回不去了！
二十年后读后感篇十一
其实我在写这篇文章的时候，我也不知道自己为什么要写。或许是因为看了一个节目，又或是听了几首很老的歌。我不知道我现在的目的，只是想抒发自己的感情罢了吧！
因为太夜了，大家都睡了，而我，却不能把心事给另一个人分担吧！我愿意选择把心情，放在这里，因为我知道没有人会想到这个地方的。没有人会在这个不该抒发感情的健康网站上放送自己的情感。但是我不一样，我知道，博客也是抒发感情的一个好地方，可是我总没有时间去管理它，去更新它。所以我愿意选择这个角落放送我的心情，在这个角落，我从不虚伪，也不做作，不用在别人想看到的我，做一个真正的我。
我想在二十年后，打开这个网站，打开我的地盘，找出我以前的悲伤。看看我，曾经在年少时的烦恼，看看自己曾经多么幼稚的语言。看到的我应该很天真。不会是二十年后的我，为工作，为生活，不断地奔波。也开始学会了场面话，学会不用真心交朋友。学会如何让自己不在受伤。
我可以改变。我知道，这是每个人都必要的过程。但是，我还是会感伤，我不懂！
其实我很羡慕明星，因为他们可以从媒体那里知道你的好朋友最近怎样，即使是负面新闻，那也是连接彼此的一个关键吧！总比两个人明明存在着，明明都在关心对方，却又好像是彼此都不曾相识一样，很冷漠，却有多么的不情愿。
二十年后读后感篇十二
一转眼，现在已经20xx年了，我已经三十几岁了，是一个中年人。现在，在大名顶顶的哈拂大学当一名老师，每当听见许多学生叫我林老师时我的心情很愉快，所以我要做好老师的本分。
我有个温暖和谐的家，家中有总管家丽丽，洗衣做饭的花花和司机先生明明。早晨，我六点起了床穿好了衣服便起刷牙洗脸。当我下楼去时，看见一桌丰盛的早餐心里美滋滋的，所以我要感谢花花为我做的饭，我吃完了早饭，便拿起自己的背课材料，出发了。
当我走出家门，便会看见一辆崭新的奔驰牌汽车，我坐上车，与司机先生明明问声好，并告诉他我要去学校，他以20秒到达学校，当我来到校门口便要掏出一张卡刷一下，会显示出今天我几点到校，有没有超时到校。
在行走时，我被许许多多的机器人检查身体。接着，我走进电梯对它说我要上十五楼，它会以2秒的速度到达十五楼。我走进老师办公室看见许多老师在办公。于是，我轻轻来到办公桌，拿出自己的的资料正在背课。
第一节是语文课，我抱着教材和语文书来到教师。
于是，我直奔主题，我们要写一篇文章，题目是"我的家乡"这是学生们纷纷拿出自己的手提电脑或本子，然而这间教室充满着写字的沙沙声，打字的嗒嗒声。这时，下课铃响了，有些同学如潮水般涌出教室，有的静静坐在位置上写，这就是我班的学生。
我的生活充满欢歌笑语，我的生活像一只活泼乱跳的鸟儿，充满着生活情趣。
二十年后读后感篇十三
20xx年，我已成为一个公司的老总了，为了回报家乡的养育之恩，我决定回到家乡。在飞机上我想着要在家乡的小道旁看一家饭店，做的都是家乡的特产美食。回到家乡。天哪！我一声尖叫家乡的变化可真大呀：一幢幢气派而豪华的高楼挺拔的矗立在市区，一个个精致的中心花园数不胜数，家前的.那一棵银杏树依旧碧绿无瑕。天空也已经不再是二十年前灰蒙蒙的一片了，呈现出清纯的宝石蓝；坐在家门前的那条小路上，在银杏树下，望着干净、明亮的天空，让人产生一种好感，那种好感是让人有了对未来的向往，和对人生、命运的渴望。
家乡不仅生态环境变了，人也变了。讲文明的人多了，热心人多了，栽花种树的人多了。总之，家乡比以前更美丽了。回到儿时的公园发现那儿增加了不少的现代建筑物，但它依旧美丽，孩子依旧活泼。看到这里，我的眼前仿佛出现了儿时的那一幅幅玩耍的景象：小时候和妈妈一起到公园那宽阔而又柔软的草地上放风筝，那风筝飞得又高又远，在空中跟我打招呼，远远的对我微笑，对我招手。回到家乡不吃点家乡的特产就等于没有回到家乡一样。所以我走进一家专卖硬糕、软糕的店，买了一大袋准备带去自己现在的家。家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。我爱家乡，我爱长涂！
二十年后读后感篇十四
你好！
二十年后的我，我现在很想知道，我以后会变成什么样，从事着什么工作？现在的我并不知道，因此我只能猜想了。
我猜想我以后会是一名医生，一名救死扶伤，为人民服务的医生，工作中的我整天徘徊在医院的每间病房仔细观察着病人的病情，并时刻提醒不同的病人应注意的事项和每天的药量，然而，工作之余，我也会偶尔放松一下，来缓解工作中的压力。至于长相嘛！我想我会有一头乌黑柔顺的秀发，弯弯细眉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，圆润丰满的嘴唇…这是我的畅想也是希望的样子。也许我以后会是一名律师，一名能说会道，聪明机谨的.律师。也许我会当一位老师，一位带领同学们积极奋进，共同进步，德智体美劳全面让孩子们提高的好老师。或者我以后会是一名体操冠军，在某某年的某某国家举行的奥运会中为国家争取更多的金牌。又或许我以后会是一名拥有巨大财富的大富婆，整天在一间属于自己的公司里召开各种会议，签署各种文件，闲暇之余也会在各种大型高端商场购物，娱乐，当然也会参加一些和高端人士交流的晚宴，在休息的时候也会陪陪自己未来的孩子们和老公去周游世界，品尝各地美食，了解各国文化等。
虽然以上都是我的猜想，但是我会通过自己的努力来实现这些猜想中的一个，也希望二十年后的我能成为对社会和家庭有贡献的人，至于现在的我，为了以后会更加努力学习，为自己的未来打好基础，当然了，未来的我无论从事什么工作，也都会尽自己最大的努力做最好的自己，未来的路还很远，我会脚踏实地走向属于自己的光明世界！
为自己而加油！
20xx年11月4日。
二十年后读后感篇十五
二〇三一年的一个阳光明媚的早晨，我驾驶着ufo—飞行器去我的太空实验室。从湛蓝的天空中往下看，马路上熙熙攘攘，秩序井然。以前的马路警察现在已经用上了机器人，因为太空垃圾处理站的建立，地球已没有了污染，世界祥和而静谧。
到了实验室，我和同事们继续研究生物智能芯片。哦，忘了告诉大家，生物智能芯片就是把所有的科学文化知识压缩在一个芯片里，然后培植在人的大脑中，这样就能轻松掌握世界上所有的知识了。
“有什么需要我帮忙吗，博士？”我的助手，爱丽丝问我。“启动一号实验机，加载实验……”我简洁而干脆的下达着指令，实验室里人来人来人往，紧张而有序；一次，二次……时间一分一秒的流逝，我的实验失败了无数次，可是我绝不放弃，仍然坚持做着实验，成功了！最后的一项指标终于达到了要求！实验室沸腾了！我激动极了，急忙把这个消息告诉了宇宙联合指挥中心。他们接到这个消息之后，也很高兴，因为，这个实验对我来讲是一个成功，可对全世界来讲，是一个巨大的进步。
二十年后读后感篇十六
时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每天每夜都思念着我的家乡，怀念着我的童年。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我魂梦牵萦。今天我终于回到了我的家乡。
踏上回乡的旅程，坐上回家的专车，一想到又将回到阔别二十年的家乡，我思绪万千。我沉浸在以前幸福的`回忆里：那时我还小，大伯整天背着我玩……不一会儿，我又陶醉在对家乡的憧憬中：家乡现在怎么样了，有没有发展，还是以农耕为主吗？想着想着，迎面仿佛飘来一阵清香，这是家乡黄土高原独有的泥土芬芳的味道，我好像投进了群山的怀抱，田野的环绕，萦绕在我身边的只有劳动的气息。我心想：我的乡还是依然如故。可转念一想，难道我的家乡在二十年后，一点变化也没有吗？心中不免涌起阵阵失落。
啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪变的清澈见地了，不再那么浑浊，大道两旁全是奇珍异草，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。瞧，小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说“欢迎你欢迎你”，这里的草更茂盛个绿了，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡。小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。我仔细寻觅着…。
家乡的变化大之又大，让我说也说不完，吐也吐不尽。我爱我的家乡！尽管已经过去了二十年，但童年时与伙伴玩耍的情景，总会浮现在我眼前。
二十年后读后感篇十七
我，是一个宇航员，现在已经是三十多岁的人了。现在是公元2031年5月4日青年节，可是我不在过这个节日，因为我正在一个叫做阿波罗星系的一个叫“神兽”的一个星球执行任务，要在上面的地表建设信号发射站。因为地球正在被一种叫做“可依诺萨”的外星人侵略当中，人类也被它们给击散成一个个“裂块”，四分五裂，必须要建立信号发射站找到其他人的足迹并进行回合。
我在那里遇到了几个非常善良的外星人，它们有的力大无穷，有的速度超快，还有的战斗力超强。它们分别是阿里米达兴人、众人所知在宇宙各地流浪的赛亚人和虎蓝星人。阿里米达兴人长着六只强壮的手臂，两条粗壮的大腿，力大无穷。赛亚人，众人所知是天生的战斗战士，他为我建设信号发射站立下了汗马功劳，他为我阻挡其他外星人的攻击，必要时能变成超级赛亚人来对抗敌人。最不可少的是虎蓝星人，他的速度无人能比，常常帮我在整个星球上寻找我需要的东西。他的功劳也不可忽视。
现在发射站已经完成了80%，还差最后的电能就可以完成了。可是，让我伤脑筋的问题来了，在这个鬼星球上竟没有能发电的东西，也没有一些带电能源。我正在伤脑筋的时候，突然，我发现了一个装置，可能是这里的外星人留下的装置。这个装置竟是个空间转移机，但只能让三个人上去，我商量好后，决定让阿里米达兴人和赛亚人跟我去，虎蓝星人在这守着。我们又去到同一星系的“阿尔法”星球去。在这里，是人和机器人和平共处的一个世界，科技也非常发达，我在这里拿到了“阿兹米斯”能量球，就立即返回了“神兽”星球去了。
回去后，我立即把能源装上，信号发射站终于启动了，我又制作了一个信号发射站。太好了！这次已经是第六个信号发射站了，我终于联系到了第三个被打散的“碎块”。找到了我们中国的一个大部落............
我和我的战友们又继续踏上了建设信号发射站的路程............
二十年后读后感篇十八
光阴似箭，日月如梭，转眼间就过去了20年。此时的我已经是一位科学家了，我在研究所工作，每天研究新科技，制作为人们服务的机器。这是2031年的一天，我的一部新机器就快完成了，我把设计图画好，制作好所需的材料和零件，把外壳形状、颜色设计好便开始制作。两点多了，我的这部“智能家务机器人”已经完成了，并且顺利地通过了我的测试。它能烧菜，泡奶茶，洗衣服，扫地和各种各样的家务活，甚至连人们也感到困难的事情，它都能做得妥妥当当，就这样，一部新机器又向世界迈向了成功的第一步。
自从我创造出这个“智能家务机器人”后，每家每户都拥有了一部机器人。从此，人们都生活在一尘不染的环境中，他们也不用再为生活环境而操心了，无论人们制造出多少生活垃圾，机器人都能一一把它们清除。就这样，人们的生活变得悠闲自在。
正当我做着这个令我感到自豪的美梦时，一双柔软而温暖的手，把我从梦境中唤回来。哦！原来是妈妈：“要上学了，快起床吧！”
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