教案是教师在备课中对教学活动进行逻辑化、系统化设计的产物。教案的编写要注重知识与技能的有机结合，促进学生的能力综合发展。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考借鉴。
法律班会教案篇一
通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动形式：
班会形式活动过程：
一、谈话导入。
国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。
二、法规考验。
1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)。
2、法法律知识竞答赛。
3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?
1、尽量避免与陌生人打交道。
2、不要轻信熟人(包括亲戚)。
3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。
4、注意把自己融入到集体当中。
5、寻求帮助时要找可靠的人。
6、有异样情况及时向家长老师汇报。(2)受到坏孩子欺负怎么办?
1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。
2、惹不起躲得起。
4、设法告诉对方家长或老师。
5、同学之间要互相帮助互相保护。(3)遭遇歹徒千万要智斗。
1、巧妙、及时报警。
2、设法逃跑甩掉歹徒。
3、尽量避免直接与歹徒搏斗。
4、出其不意攻其不备。
(4)远离毒品。
1、主动接受防毒教育。
2、不能好奇以身试毒。
3、不与吸毒的人接触。
4、坚决抵制一切毒品的侵害。
三、活动总结。
通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。
我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢?我认为应从以下几方面做起：
1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。
2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。
3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小的心灵受到震撼。
4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。
5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。
6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。
7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，是人生观，价值观形成的奠基阶段，从小养成遵纪守法，遵守社会公德，今天的好孩子，好学生，明天走向社会，就会成为好青年，好公民。我们从小懂得勤劳节俭，艰苦奋斗，长大以后，就不会忘掉劳动人民的本色，不会丢掉勤劳节俭，艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的，也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材!
法律班会教案篇二
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！青少年是祖国的花朵是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的.法律素质，尤其是对在校学生进行法制显得十分重要。
青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须树立远大理想。而现在的我们需要学法、懂法、守法，自觉地用道德纪律、法律，规范自己的行为。所以在努力文化知识是同时千万不能忽视学习法律知识。
在我们身边，一些同学总是犯错误，没有法律观念，执迷不悟。他们认为：只要自己不犯大错误，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这句话就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人抹黑，还会渐渐地腐蚀你的心灵。
举个再简单不过的例子，当你在上楼梯的时候，你有没有严格按照规则呢？“上下楼梯靠右行”这一个背得滚瓜烂熟规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。另外，现在网络与我们密切相关，几乎每个人都有自己的网上账号，在面对一些新闻以及信息，各位有没有因为一时兴起，发表过不当言论呢，如果这些言论对当事人照成了伤害，也是要负法律责任的。
让我们一起学习法律，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律班会教案篇三
3・15是国际消费者权益保护日，消费者权益日其实是为了扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到广泛重视，促进各个国家、地区消费者组织的合作与交往，更好地开展保护消费者权益工作，1983年国际消费者联盟组织确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。
我们今天就以“3.15消费者权益日”为主要内容，通过对消费者权益的了解，切实加强我们同学们的消费知识和有关法律知识，大力培养同学们的法律意识，增强和提高同学们法律综合知识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益。
二、班会内容。
1.3.15权益日的由来。
自然经济时代，在自给自足的小农经济下，人与人间的物品交换是偶然的，人们间并未形成普遍依赖性的消费关系。随着商业的发展，城市的形成，人们间的经济关系日益复杂，行业间的分工协作加强，商品交换成为社会发展的动力。直到近代工业革命后，全球自由贸易扩张，世界经济互补性、一体性推动经济不断发展。
19世纪末和20世纪初，消费者为了在不利的经济条件下维护自身权益，产生了保护消费者权利的理论和运动，并最终促使消费者权益在政策和法律上的规定和确认。
消费者权益正式提出是在20世纪60年代。1962年3月15日，美国前总统约翰.3・15消费者权益日维权主题班会。肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了着名的消费者的“四项权利”，即：有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。
3月15日被确定为“国际消费者权益保护日”。随后尼克松总统进一步提出了消费者求偿权利，并列为消费者的第五项基本权利。此后，这些权利逐渐被世界所公认，许多国家又根据其经济文化水平，作了补充和发展，如增加了接受消费者教育的权利等。
1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。选择这一天作为“国际消费者权益日”，也是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动.正如国际消费者联盟组织主席帕金女士所说：“人民的交往，产品的交换，技术和通信的活动等等，就要求我们必须在全球范围内考虑并行动。当这种斗争每天继续下去的时候，我们每年选择一天，让各方面都能听到我们为消费者而发出的声音，并且获得为未来的任务而努力的精神动力。
1985年，联合国大会通过了《保护消费者准则》，提出了保护消费者若干项权益的一般原则，实质上就是提出了消费者权利;即：保护消费者的健康和安全不受危害;促进和保护消费者的经济利益;使消费者得到充分信息;使消费者能够按照个人愿望和需要作出选择;消费者教育;提供有效的消费者赔偿办法;组织消费者团体或者组织的自由。此后，这些权利逐渐被世界所公认，许多国家又根据其经济文化水平，作了补充和发展，如增加了接受消费者教育的权利等。
从1983年以来，每年的3月15日，全球各地的消费者组织都要举行大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者的强大力量。其中包括发布新闻公报;向公众介绍消费者组织的活动;告诉人们消费者组织将为保护消费者权益做哪些工作;通过电台和电视节目进行宣传，在学校发放宣传材料或消费者刊物;组织消费者权利的演说，努力提高一般消费者的认识。有的国家的消费者组织在这一天向公众征集”消费者权益歌“，有的组织演讲比赛或进行”一年最严重的损害消费者利益事件“的评定活动;奖励为消费者运动作出贡献的人;举办展览;举办消费者教育讲座。一些国家的消费者组织还开展对保护消费者权益有关法规的执行情况检查等。
我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。运用各种方式向消费者介绍消费知识和法律知识，宣传消费者权利唤醒消费者的自我保护意识;督促企业重视消费者权益;促进全社会都关心、支持消费者保护工作。”3.15国际消费者权益日“的宣传活动已经成为具有广泛社会影响的、意义深远的社会性活动。
法律班会教案篇四
通过本次活动，让同学们明白法律是和我们的生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中。
二、活动形式。
以小队为单位进行各种形式的展示。每个小队各负责一种形式（内容自定）。
三、活动实录。
1.主持人宣布活动开始。
2.第一小队展示：小品表演。
小品概要：小a沉溺于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。父母十分着急，在警察的帮助下，终于寻找到了小a，原来他由于上网费不够了，被网吧老板扣留，并且殴打致伤。在警察的循循善诱下，小a终于明白了自己的过错，并且明白了，法律才是他真正的武器。
演员表：
张圣豪饰小a。
牟竹云、吕晓佟饰父母。
张世海饰警察。
朱超彦、朱嘉毅饰群众。
吴溢慧、罗力。
3.第二小队展示：模拟《今日法场》现场。
现场概要：（1）.主持人请出本期嘉宾，
（2）.事件介绍：某工厂为了谋取私利，让工人们连续工作超过十小时，只是工人们罢工。
（3）.事件分析：工厂老板严重违反《劳动法》，而工人们也应该拿起法律的武器来对抗他，不应该采取罢工这种消极的做法。
（4）.观众发表意见。
职员表：
主持人：徐慕文。
嘉宾：翁非凡、陈敦晖。
观众：张承呼、刘煜、刘璐。
电脑操作：曹顺康、洪幸子。
4.第三小队展示：法律奇闻介绍。
内容概要：（1）.获得专利权之最。
（2）.被告次数之最。
（3）.辩论词之最。
（4）.罚款之最。
（5）.法官比例之最。
5.第四小队展示：我国基本法律介绍。
介绍内容：（1）.《宪法》。
（2）.《刑法》。
（3）.《劳动法》。
（4）.《婚姻法》。
（5）《青少年保护条例》。
6.第五小队展示：法律知识竞赛。
竞赛部分：（1）.基本大法知多少？
（2）.案件分析。
（3）.即兴表演。
竞赛情况：第一名：第三小队。
第二名：第一小队。
第三名：第五小队。
四、班委会为获奖小队颁奖。
五、班主任发言。
六、宣誓：
师：时时刻刻牢记。
七、主持人宣布结束。
法律班会教案篇五
1、通过这次班会活动，使学生了解部分法律法规。
2、知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
3、养成自觉遵守和维护法律，增强同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养学生运用法律的能力。活动准备：
查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，
一、谈话引入。
我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家。如果我们不懂法我们也可能会被他们骗了。为此我们必须懂得一些简单的法律法规。这次班会我们主要来学习了解一些和我们的日常生活相关的法律法规。
二、了解相关的法律知识。
同学们，你知道哪些法律？(学生自由回答，如果不知道教师直接告诉学生)相关法律题目：
1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
2、制定《未成年人保护法》的目的是什么？
3、对未成年人教育的范围是什么？
4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
5、什么是未成年人？
6、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？
7、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
8、《未法》对未成年人招用有那些规定？
9、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
10、《教育法》共有多少条多少章？
11、义条教育法是何时分布和施行的？
12、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
三、用法律。
1、生将自己课前准备的`小品或故事或事例表演出来。
2、同学们分析其中的违法行为。
3、刚才同学们表达的特别精彩！生活中你还发现身边的违法行为？
4、通过刚才的学习你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
四、活动总结。
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
法律班会教案篇六
生活中，处处都离不开法律，法律就像我们身边的守护神，保护着我们每一个人的权利。
记得是放暑假的时候。我和妈妈坐车回老家快到家的时候在路上发生了一件事，车开到我们大桥那里的时候，车就走不动了，我看见前面的车堵得很厉害，我和妈妈就下去一打听，才知道是往窑场拉煤灰的车来来往往，每天都有好几十辆车从那里路过，弄得漫天都是灰尘，道路坑坑洼洼的要是下起雨来非常难走，这些拉煤灰的车对村民影响很大，每天都会撒一些煤灰出来，环境卫生非常不好。所以村里的群众都会搬着小板凳坐在道路中间不让拉煤灰的车从那里经过，村民只留一点的'道路才让行人和电动车经过，并且还报了警，经过交警和群众的再三协调下，窑场答应每天都会让相关的人员来清理路上的煤灰，群众才让拉煤灰的车辆通过，同时我们的车也过去了。
我认为，这些拉煤灰的车辆不能超载或者就不应该从村里面经过，这些车辆是非常危险的。如果撞了人怎么办？如果破坏了道路怎么办，这些事情谁来负责。
我们老师经常教育我们要守法，懂法，就连小朋友都知道，难道这些司机叔叔都不知道吗？
看来我们大家都要多认识认识一些法律，保护我们每一个公民的合法权利。其实，法律就在我们每一个人的身边。
法律班会教案篇七
二、活动目的。
1、增强学生的法律意识。
2、教育学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。
三、活动记录：
1、班主任发言、班长主持。
提到法律，相信大家都不陌生，它是我们每个人都必须遵守的“章程”，我们都要以认真的态度去学习它。我们中学生正处在青少年期间，对很多事情并不完全了解，一不小心便容易误入歧途，所以我们要从今天起，告别不良习惯。了解很少，便会轻信他们的花言巧语，无止境地陷下去。
班长：那么我们如何才能做知法、守法、用法呢？现在我们先看知法。
班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器保护自己，没有足够的法律知识，显然是不行的。
班长：为什么要守法呢？其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。
班主任：如何守法？要守法，必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起。
首先，守法必须先学做人。人与人之间，上至帝王将相，下至平民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。
其次，守法必须从小事做起。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好习惯，进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有平时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的休养和素质。
第三，守法要从小做起。守法，要从小做起。有这样一句话：
2小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。
作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，去独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有交通事故、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探索未知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便控制不住自己。比如说打游戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。
2、同学们自由发言，谈谈生活中你是怎样做的？
班主任总结：我们都已经成为法律意义上的公民，所以除有法律意识外，还必须有责任感。明确自己的责任与义务，以学习为己任，以天下为己任，树立“天下兴亡，匹夫有责”，“位卑未感忘忧国”的思想，才能不负国家的重托，人民的希望。
法律班会教案篇八
活动目的：
通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动形式：
班会形式活动过程：
一、谈话导入。
1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？（《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）。
2、法法律知识竞答赛。
3、用法律的武器来解决身边的事情（1）如何防范被拐骗、绑架？
通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高的认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。
我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢？我认为应从以下几方面做起：
1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。
2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。
3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小的心灵受到震撼。
4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。
5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。
6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。
7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。
祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材！
法律班会教案篇九
中国律师业经过近三十年的快速发展，的确取得了令人瞩目的成就，但随着事业步伐的加快，我们越发感觉迷茫，感觉缺失越多。我是谁？我从何处来，又向何处去？当你不问我的时候我知道，当你问我的时候我却不知道。这就是我们现在进行自我反省的时候遇到的尴尬境地。作为具有特质理性群体的法律职业人员，我们应该停下来，去探究我们是否失去了什么，是否失去了灵魂？我们要寻求支撑律师事业的基石，寻求律师的精神境界，那就是法律文化，那就是律师文化，那就是律师的职业信仰。随着律师文化的深入探讨，越来越多的有志之士清醒地认识到，律师文化建设将会是中国律师业再发展的根本，甚至是唯一的出路！中华全国律师协会战略委员会从中国律师的现状出发，提出当前特别需要加强的三项工作：
一是中国律师文化建设，
二是中国律师参政议政问题，
三是中西部律师的平衡问题。律师文化建设作为一号工程被提上了议事日程，其重要性不言而喻。
法律职业是什么？我想，这里面至少包括六个组成要素。
第一，法律职业语言。既然你选择了这个行业，就要用这个行业的语言去表达思想，解释社会的问题。
第二，法律专业知识。律师是用法律专业知识实现社会价值的。律师要沉下来、稳下来、静下来，做知识型人才，做知识型律师。
第三，法律职业逻辑思维方式。律师分析社会问题，是用法律思维方式，而不是其他思维方式。
第五，法律职业信仰。律师要永远相信法律是解决问题的唯一办法，律师必须像信仰上帝一样信仰我们的法律。如果仅把法律当工具，那么终究会被法律所游戏和戏弄。
第六，法律职业行为。内在的规范限制了律师外在的行为，律师的行为要更加规范、严谨、秩序。夏天，当大家都穿着背心短裤，你看到一个穿着西服，系着领带，匆匆奔波的人，那就是律师。
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法律班会教案篇十
1、对应的课标内容。
本课依据的课程标准是“成长中的我”的第三部分“学法用法”中：“知道法律是有国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。”
2、教材分析。
《走进法律》是人教版思品实验教材七年级（下册）第七课《感受法律尊严》中的第一框的内容。本框是第四单元的起始课，设置本单元主要是帮助青少年了解社会生活不仅需要道德更需要法律。通过法律特征的学习，明确“法不可违”，从小树立维权意识，知道家庭、学校、社会、司法保护等方面的责任，学会采取正当的方法，维护自己的合法权益，最终成为知法、守法、用法、爱法、护法的好公民。本框题共分两目：第一目“我们身边的规则”主要讲了三层内容：首先通过漫画的形式，采用对比的方式，说明了有规矩、懂规矩、守规矩十分重要，社会生活离不开规则，其次说明了在社会生活中规则有很多种，最后分析了法律作为特殊的社会行为规范所具有的三个最显著的特征。之后，教材准备了学生参与的（填表格）活动，使学生进一步感悟生活中处处有规则，生活离不开规则，进一步区分法律与道德、纪律的不同。第二目“生活离不开法律”主要说明了两方面内容：一方面，法律对人们的行为有规范作用。教材通过舞迷夫妇受到执法部门警告的事例与漫画切入，引出了法律对人们行为的规范作用，然后具体说明了法律是通过规定权利与义务来规范人们的行为，表现在人们违反法律就会受到法律的制裁或处理。另一方面，法律具有保护作用，维护人们的合法权益，教材通过两个场景对这一作用进行了具体说明。
本框题既是本单元的起始课，也是学习第二框题《法不可违》的基础。学习本框题，对于提高学生的法律意识，做知法、守法、爱法的人，具有重要意义。
3、教学目标。
知识目标：知道社会生活离不开规则,法律是一种特殊的.行为规范。能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。情感态度价值观目标：树立尊重规则，尊重法律的观念;感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。
4、教学重点、难点。
本框的教学重点是法律的三个最为显著的特征。本课主要让学生明白社会生活离不开规则，而法律是一种特殊的行为规范。要明确这一点就必须要知道法律的三个最为显著的特征。对于重点的突破，我采用的是层层深入的方式，让学生对法律的三个显著特征有比较全面的了解。
本框的教学难点是法律与道德、纪律的区别。学生对这三种规则容易混淆，因此，把它作为教学的难点。对于教学难点的突破，充分发挥直观教学的手段，通过表格对比的形式，让学生清楚的看到这三者的区别。
二、说学生。
青春期的学生，开始有自己的主见，但往往有很大的片面性。如对“规矩”“法律”的认识，学生往往只看到“规矩”“法律”约束自己的一面，不能认识到“规矩”“法律”是正常秩序和自由的必要条件，对“规矩”、“法律”产生反感，从而不能自觉遵守“规矩”“法律”，不利于青少年的健康成长。
三、说学法。
自主学习法：对于日常生活中的规则学生并不陌生，因此，可以通过激发学生已有的体验来完成。合作学习法：为了发挥集体集思广议的优势，法律、道德、纪律的区别，通过小组讨论完成。探究学习法：列举生活中你所遇到的侵害你合法权益的现象并用所学知识加以分析。巩固课堂说学的知识，而且很好的贯彻了“学以导行”的教学理念。
四、说教法。
新课程提出“让学生成为学习的主人”，倡导“自主学习，合作学习，探究学习”学习方式。为了实现这一理念，教师在课堂上设计了诸多教学活动：
导入新课：图片导入，感受规则的重要性，体现教师是学生学习的组织者，引导者。在第一、第二目教学过程中，让学生采用自主学习和小组合作的方式，来分析社会生活中的规则，以及法律的重要作用。
积极引导学生发现问题，提出问题，分析问题，得出结论，进行探究性学习。
五、说程序。
导入新课：
采用图片导入，学生观察并进行对比。让学生明白没有规则就会混乱不堪，生活离不开规则，培养学生尊重规则的意识，使学生能够自觉遵守规则。
新课教学：
活动一：说说体育比赛的规则。认识规则是体育比赛正常进行的保障，感悟规则是秩序的保障，是自由的前提，强化尊重规则的观念。活动二：分组对抗赛：写出一天中自己曾经历或直接感受到的有关衣食住行、学习、文体活动的规则。分析这些规则哪些属于道德的，哪些属于法律的的，哪些属于纪律的，归纳到表格中，教师着重强调法律的三个最为显著的特征。使学生明确生活中离不开规则，认识规则的各种类型，通过对比认识法律这种规则与其他规则的不同，对法律有一个初步的了解。活动三：通过典型案例引出：假如你的权利受到侵害，你会怎么办？假如没有法律我们的生活会怎么样？使学生明确生活离不开法律，感悟法律的规范作用和保护作用，培养热爱法律、尊重法律的态度。
课堂小结：
教师点拨学生，让学生参与本框的重温与梳理。充分调动学生的积极性，锻炼其归纳总结能力。
知识拓展：
法律规定的伴随人一生的权利与义务。让学生对自己一生的权利与义务有初步的了解（指出劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务，使学生对这一重要知识点有个初步的认识），进一步激发学生对法律重要性的认识和对法律的尊重与维护。
法律班会教案篇十一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！今天我们在这里举行“法治教育讲座”，是为了增强我们的学生学会用法律来保护自己的人身安全，用法律来维护我们的合法权益的意识，能够进一步了解、学习法律知识，从而，更好的用法律来保护我们的生命、财产安全不受伤害，所以我们有幸请到了三水区很有名的两位警官，首先我们一起来认识一下他们，这位是：__，这位是：__，让我们用热烈的掌声，欢迎两位警官的到来！
下面有请蔡校长讲话，大家掌声欢迎。
随着社会的发展，普法教育变得越来越重要。树立法律保护意识对当代人维护自我权利有着重要的意义。中央电视台记者在采访办案民警时，他们说：现在的青年人，尤其是农村青年法律意识浅薄，精神空虚，没有树立正确的人生观、世界观和价值观，做事冲动不考虑后果，很容易做出违背法律的事情。我们的生活中，也经常会遇到一些合法权益被侵犯，自己却不知道的时候。我们也会发出“这也犯法呀！”这样的疑惑。究竟什么是合法的，什么是违法的呢？我们请警官为我们详细的讲解。在讲座开始之前，我要向同学们提出以下要求：各班同学要保持良好的会场纪律，认真听警官为我们讲解法律知识，不准随意走动。还要保持班级所在位置的清洁卫生。下面让我们用热烈的掌声有请为我们讲解法律知识。
作为学生，我们要努力做到学法、懂法、用法、守法。积极的接受普法教育，宣传普法教育，努力成为一名好公民。
法律班会教案篇十二
在社会日益文明进步的今天，七成以上女性遭受过“性骚扰”而无法得到法律保护，难怪“性。
骚扰”成为二00二年十大法律热门话题。
权。
骚扰”的内容。
以后出现女性骚扰男性的案件怎么办会不会又出现新的无法可依？
性骚扰”案立案时有案由可立、判决时有法可依。
----人格尊严权。
为在法律上没有明确它到底侵犯了公民的什么权利。
出侵害身体权的证据也同样困难。
权。
在司法上许多难题就会迎刃而解。
向文明、法制走向健全的体现。
尊严权受非法侵害的，有权向人民法院请求精神损害赔偿。
用现有法律维护受害者的合法权益，而不是匆忙立法。
人格尊严。这对转变社会风气、推动社会文明进步无疑是一件好事。
性骚扰真的是法律空白？一文由搜集整理，,转载请注明出处!
法律班会教案篇十三
教室。
在全班贯彻《青少年保护法》。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》。
了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。主持人：老师们、同学们，大家好！"五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的.感想。主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要绝对尊重。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
三、观赏小品《可怜的非非》。
此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。王海培：如果我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安请求帮助。裴训普：我觉得家长要尊重孩子的选择。
四、学习案例。
接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。
五、法律知识竞赛：
主持人：下面有20道选择题，请每个小组派3人参加比赛。我先来读下参赛规则：每个小组派三人参加比赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答5道题，哪个小组回答的多，就可获胜，答对题者可获得精美礼品一份。开始比赛！
六、班主任总结发言。
同学们的这次班会召开得很成功，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂得自我保护，维护自己的正当权利；同时我们也要认真履行好各项义务，做一名合格的小公民。
七、主持人结束语。
主持人：这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告诉我们：一个国家，想要达到繁荣昌盛，必须立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美好！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到保护，让它健康成长，最后我希望在座的每一位同学，老师以及社会上的每一个公民，能时刻捍卫神圣宪法，维护法律的尊严。
法律班会教案篇十四
班会是学生交流、学习和共同进步的平台，而法律知识则是我们日常生活中不可或缺的一部分。在班会中加入法律教育有关的内容，可以让我们更好地了解法律，增强法律意识，避免违法行为出现。因此，探讨班会法律教育的心得体会是一件很有意义的事情。
第二段：法律意识的重要性。
法律意识是一种对法律的基本认识、理解和遵守意识。在日常生活中，我们需要遵守各种法律法规，如交通法规、消费者权益保护法等等。如果我们缺乏法律意识，便难以识别、判断和遵守法律，更容易陷入法律纠纷之中。因此，在班会中增强法律意识十分重要，可以让我们更好地了解法律，明确自己的权利和义务，有效地维护自己的合法权益。
班会法律教育的方式可以多样化，例如组织专题讲座、开展法律知识竞赛、在班会中引入法律案例等等。这些方式既能激发同学们的法律兴趣，又能帮助大家学习法律知识。其中，引入法律案例是一种比较有效的方式。可以针对一些常见的法律问题，从案例中提取出法律知识点，在班会中进行讲解和讨论。这样不仅可以帮助同学们更直观地了解法律，而且还可以深入剖析法律条款，提高大家的法律素养。
加强班会法律教育有着重要的意义。首先，可以帮助同学们提高法律意识，从而更好地遵守法律。其次，可以让同学们更直观地了解法律，提高大家的法律素养。最后，也可以为同学们的未来发展打下基础，为他们成为合法合规的公民提供保障。因此，加强班会法律教育具有深远的意义。
第五段：结语。
总之，班会法律教育是一件十分有意义的事情，加强法律意识不仅可以帮助我们更好地遵守法律，还可以提高大家的法律素养。我们应该认识到法律教育的重要性，为班会中的法律教育提供更多的支持和有效的实践。只有这样，我们才能更好地为自己和社会做出贡献。
法律班会教案篇十五
法律班会作为学生法律知识学习和交流的重要平台，让我受益良多。在参加了多次法律班会之后，我深受启发和感动。下面我将分享我对法律班会的一些体会和心得。
首先，法律班会为我们提供了一个广泛的交流平台。在班会上，同学们可以就有关法律知识的问题进行讨论和交流。不仅可以听到老师经验丰富的解答，还能听到其他同学的不同观点和想法。通过这种交流，我深刻意识到法律的含义不是固定不变的，而是随着时代的发展和社会的变化在不断更新和演变的。同时，也增强了我的思辨和分析问题的能力。在和同学们的互动中，我学会了倾听、尊重和表达自己的观点，这对我未来的人际交往和职业发展都有着重要意义。
其次，法律班会帮助我们拓宽了法律知识的广度和深度。在法律班会上，老师和同学们不仅讲解和学习了基础的法律概念和原则，还探讨了一些热点法律问题，如人权保护、隐私权、知识产权等。这些讨论不仅增加了我们对法律的理解和认识，还帮助我们了解了不同法律体系下的比较法和国际法。通过这些讨论，我成为一个更有见解和思考能力的法学生，而不仅仅是机械记忆法律条文。
另外，法律班会也为我们提供了实践机会。法律班会通常会安排一些模拟庭审、法律辩论和案例分析等实践活动。在这些活动中，我们可以模拟法官、律师等法律角色，学习如何运用法律知识进行辩证和辩论。这些实践活动不仅让我们更好地理解和运用法律知识，还培养了我们的团队合作和演讲能力。在和同学们的辩论和讨论过程中，我深刻体会到了法律与社会、法律与伦理的关系，为我将来成为一名合格的法律从业者打下了坚实的基础。
此外，法律班会还让我认识到了法律的伦理与良知问题。在班会上，我们不仅学习了法律的知识和技巧，还探讨了法律的道德和伦理问题。我们深入讨论了律师的职业道德、法官的公正与廉洁等重要议题。这使我意识到，作为一名法律专业的学生，不仅需要具备扎实的法律知识和技能，还需要具备高尚的品格和伦理道德。只有这样，我们才能成为有服务意识和社会责任感的法律从业者，为社会的进步和公正发挥积极的作用。
综上所述，法律班会对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过法律班会，我拓宽了法律知识的广度和深度，提高了思辨和分析问题的能力，增强了人际交往和职业发展的能力。与此同时，我也认识到了法律的伦理与良知问题，为将来成为一名合格的法律从业者铺平了道路。希望通过不断参与法律班会的学习和交流，我能够成为一个更优秀的法学生，并为法律事业的繁荣和社会的正义做出自己的贡献。
法律班会教案篇十六
活动准备：安全知识、警示牌活动过程：
一、主持人讲话：
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是教师们每一天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心。七年级二班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、学习安全知识。
1．日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
品，不携带任何化学药品出实验室。
3．团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，进取疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。5．安全顺口溜：
三、安全知识问答。
1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）。
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观察，加倍细心，尽量避免受伤。2．像这种情景，我们班发生过吗？a．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）。
3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）。
教师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课。
后教师会及时向学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然。
4．此刻是简便十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是a、原谅同学或报告教师，让教师处理。b、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时。
a、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉教师。
（5）在道路上行走时。
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张。
西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行确定题：
四、班主任讲话：
同学们，你们这次班会开得十分成功。经过这次班会，我们学到了许多安全知识，期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
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