总结是对过去经历的一种回顾和思考,为未来的发展提供参考。总结需要有重点和亮点,能够突出实际成果和表现。在这里,小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考和借鉴,欢迎大家来阅读。
教育工作总结篇一
葛石镇总面积132平方公里,辖27个行政村,人口7、2万人,是泰安市教育强乡镇。现有初级中学1所,完全小学7所,幼儿园8所,镇成教中心校1所。省级规范化学校(幼儿园)2所,市级规范化学校(幼儿园)7所,县级规范化学校(幼儿园)7所。全镇现有在岗教职工536人,中小学教师学历合格率为100%。在园幼儿1207人,小学在校生3138人,中学在校生861人。一年来,在上级党委政府的正确领导下,在县教育局的强力指导下,葛石镇教育坚持“五个优先”、夯实“五大工程”的工作思路,全镇教育事业持续健康发展。
1、把教育摆在优先发展的战略地位。在“科学发展观”指导下,全镇上下形成了“振兴经济必须首先振兴教育,葛石经济的可持续发展必须依托教育的适度超前发展”的共识。加大教育投入,全面推行素质教育,制订了《葛石镇教育发展十二、五规划》和《葛石镇教育发展规划实施方案》。成立了以镇长为组长的教育发展领导小组,切实把教育纳入全镇建设的总体规划之中。
2、充分发挥政府及相关部门的职能作用。镇党委政府始终坚持了季度议教制度,每季度专门召开教育专题会议,讨论全镇教育工作。坚持人大视察教育制度,督促教育部门坚持依法治教,不断规范学校办学行为;督促各有关部门积极落实在基础教育工作中应承担的责任。督促财政部门在安排财政预算时优先考虑教育发展需要,及时拨付各项教育经费;督促其它各有关部门积极支持中小学基础设施建设,加强学校周边环境治理,为全镇的教育发展创设良好的环境。
3、明确责任,积极破解教育发展难题。镇委、镇府明确了镇长为全镇教育工作的第一责任人。镇领导班子成员定期深入学校了解实际情况,及时解决教育发展中的实际困难和突出问题,促进了规模办学与布局调整等各项教育工作的顺利开展。各社区也都高度重视教育工作,积极为教育谋发展、解难题主动承担各自的办学责任。如夏庄社区积极筹资建设高标准幼教楼、北庄社区多方筹集资金用于学校建设,形成了全社会关心支持教育的良好局面。
“百年大计,教育为本”。在镇财政比较紧张的情况下,镇委、镇府从长远出发,多方筹集资金,宁愿其他项目放慢一点,也优先保证增加对教育的投入,20xx年教育总投入1536、31万元,20xx年总投入1593、8万元,20xx年教育总投入1668、48万元,年递增60多万元。20xx年1—3季度用于教育基础设施建设的投入累计已经超过100万。主要用在以下方面:
1、为彻底解决镇中心小学的校舍问题,我们租赁了县职教中心东校区用于中心小学办学,支付30万,用于维修改建教学楼、办公楼和路面硬化。
2、投资20万元硬化镇中心幼儿园门前道路,目前已完成河岸清理工程,预计年底完成,这样既改善了办学条件,保证了学生安全,又美化了校园周边环境。
3、投资50万元为21中学修建锅炉房和供暖设施。
皋山完小、夏庄完小、杏山完小实现班班通多媒体,为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
镇党委、政府始终认为“教育无小事”,对教育问题在符合国家政策的前提下优先解决、特事特办。为解决北庄完小操场问题,我们迁走了北庄管理区,目前北庄完小的炉渣跑道建设已完成,实现了孩子们的操场梦。同时我们也加大了对其他学校的投入,解决了校舍、活动场地和设备设施不足的问题,实现了教育强镇无弱校,全镇教育均衡发展的局面。
镇党委、政府优先落实教师待遇,制订和实施了《葛石镇教师考评办法》《葛石镇教学表彰制度》。每年的教师节、春节,镇政府均拨出专款慰问在职、离退休教师,坚持每年在教师节隆重表彰、奖励优秀教育工作者。今年教师节,镇府拨款四万元用来奖励教育教学成绩优秀的学校、老师。镇委桑书记到镇中心小学慰问,并到老教师张金芳家里看望了老教师的生活情况,为他们解决生活中的实际困难。
1、危房改造工程。解决校舍问题是提高教育教学水平的前提。虽然我镇已消灭了危房,但为了进一步改善办学条件,今年维修楼房6000平方米,达到了在葛石镇最漂亮的建筑是学校,最安全的房子是校舍,每处学校成为当地的一个亮点的目标。
2、教育装备现代化工程。我们按照山东省教育示范县标准,加强了教育设备的配备,全镇20xx年新配笔记本电脑86台,台式机126台,新安装多媒体教室65口,教育装备达到省示范县要求。教育手段现代化,极大地促进了教育教学水平的提高。
3、平安学校创建工程。学校安全涉及千家万户,校园安全是最大的安全。我镇认真落实全县创建平安校园的精神,制定了《葛石镇创建平安校园实施方案》明确了各相关部门责任,明确了学校一把手是学校安全第一责任人。在学校落实“一岗双责”制度,加强门卫管理,为各学校配备了安保器械,加强了对学生的安全防范意识教育,做到心防和技防的结合。镇派出所、司法所积极牵头,强化了对校园周边环境进行综合治理,确保学生来回途中安全,学习环境的安全。
4、教师素质提升工程。我镇积极推行教育制度改革,制定了《葛石镇教育改革实施方案》。在暑假,全镇教育系统推行了“学校定编定额制、干部竞聘制、教职工聘约管理制”为主要内容的人事制度改革,通过竞争上岗的'方式选出了3名校长、4名副校长。在学校内部实行了分层管理、逐级聘任制度,形成领导干部能上能下、教师能进能出、待遇能高能低的竞争机制,充分调动了广大教职工的工作积极性。工作中,镇教办认真执行县教育局三环节教学改革精神,强化区域教研,重视教师理论水平和教学技能的提高,强化师德建设,目前我镇有86人获市级以上优质课、优秀教师等表彰,为提高教育教学质量提供了强有力的保障。5、精细化管理工程。为突破制约学校发展的瓶颈问题,我镇推进管理模式创新,实施了中小学精细化管理工程。以“每一步计划都做得精心,每一个环节都做得精细,每一项工作都做成精品”的管理意识,精心做好教育教学管理工作,5月份,在中心小学和中心幼儿园举行了“精细化管理现场会”,通过先进单位介绍经验,落后学校找差距的方式,推动了全镇教育管理水平的整体提高。
保教并重”的办园理念,强化服务意识,真正做到了让幼儿家长省心、放心。学前三年幼儿入园率为93、7%,学前一年幼儿入园率达100%。在成教方面,我镇坚持“灵活多样,注重实效”的办学原则,通过集中办班、专题讲座、放映科技光盘、发放科技明白纸等方式,广泛开展农村实用科技培训。今年,我镇已完成青壮年劳动力培训15039人次,培训率为36、7%,取得了良好的社会效益和经济效益。
一年来,在县委县政府的坚强领导和上级教育部门的大力支持下,我镇办学条件明显改善,办学水平大幅提升,各项教育教学工作取得了显著成绩。20xx年我镇先后被评为“县教育发展先进单位”、“职业招生先进单位”、“宣传工作先进单位”、“信访稳定先进单位”、“履行计划生育职责先进单位”等,在省教育示范县验收经费组检查验收中,我镇办学水平得到省评估组领导的高度评价。
过去的一年,尽管我镇的工作取得了一定的成绩,但我们也清醒地看到教育工作中存在的不可回避的困难和问题:
一是部分学校由于受地域制约,学校面积严重不足,制约着进一步发展的空间。
二是政府经费紧张与教育投入压力大之间的矛盾突出。学校日常业务与管理、教师培训、文体活动、交通差旅、仪器图书购置等开支项目较多,目前的公用经费仍不能维持学校正常公用支出,将导致新债务产生。各中小学负债较重,已经成了制约学校发展的瓶颈。
教育工作总结篇二
在开展艺术教育实践中,我们认识到艺术教育工作并不仅仅是音美学科,音美教师的事,艺术教育应该贯穿所有学科和课堂教学之中。课堂上教师的演讲、语言表达、举手投足、板书设计、投影制作、电教手段的运用,包括粉笔字、简笔画等都包含着对学生的艺术熏陶和美的感染。可见艺术教育需要全体教师参与,需要建设一支具有一定艺术素养的教师队伍。我校青年教师多,对工作热情高,根据我校教师队伍实际情况,我们注重挖掘教师艺术潜能,要求教师每人都要练就一项专长,能写会画,能歌善舞。学校通过朗颂会、演唱会、书法、绘画比赛,个人技能展示等形式对教师进行考核,提高了教师对艺术教育的认识,促进了教师艺术才能的提高,为发展艺术教育奠定了良好基础。
1、对课后艺术活动如学校合唱团、舞蹈队、美术小组、等做到三保证:时间保证、人员保证、物资保证,学校按时检查。学校在20xx年的鼓号展演中添置了新的鼓号和表演服装,并在展演中取得了较好的成绩。
2、要求教师积极组织和参与学生的文艺活动,队会、文艺汇演、艺术节,要有教师的作品中,有教师的身影,开展的艺术活动要和全体学生参加,让每个学生都能得到展示。在学生中开展艺术活动积极分子评选,争当艺术之活动。促进了群众性艺术活动开展。
校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育必然要求。它是以育人为目的,以校园环境建设为手段,以校园美化为主要表现形式,通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用,使“寓教于美”体现在学校全部活动过程中的一种审美化、规模化的教育要求。简单说,学校的环境将对师生员工的工作、学习和生活产生直接影响。我们的校舍较简陋,我们的校园也并不宽敞,但是,我们因地制宜,尽我们的努力绿化、美化、净化我们的校园,给人以清新优美的感觉。学校四周的墙壁上有漂亮的壁画,教师的长廊上有各种各样的专题,同时还有学校的艺术特色宣传图片,营造出了较强的艺术氛围。
1、专科教师力量需要配备,艺术教师的外出学习机会少。
2、艺术小组应该进一步加强。
3、美术、音乐教具需要继续完善,美术教室需要重新配备和使用。
4、学校环境建设艺术化需要进一步加强。
1、学校将把学校闲置的管乐器进行彻底的检修,在财力允许的前提下,再购置一批新的乐器,将学校的管乐队重新建立起来,定期进行训练,力争尽快形成一定的规模,为学校的各种演出服务。
2、在条件允许的情况下,将开设美术教室,供教师上课使用。
3、进一步强化校园文化建设,加强走廊文化的规划和完善,将实用性和艺术性有机结合,达到良好的效果。
4、创造一切条件,给艺术教师创造外出学习的机会,感受最先进的艺术教育形式,运用在自己的工作实践中,提高我校艺术教育的质量。
5、完善艺术小组的特长活动。要求有完善的训练计划和完整的训练措施,保证训练时间的同时,一定要抓出质量。
教育工作总结篇三
今年8月进入单位,有幸成为办公室一员。虽然已经有了两年的工作经历,但是俗话说:隔行如隔山,初来单位时,由于行业的不同,有过束手无策的时候,好在有郑李英老师的指导和办公室同事的帮忙,使我以最快的速度熟悉了办公室的工作,从而较好地完成了自己的本职工作。现将这几个月的工作总结如下:
认真做好文件的收发、传阅、督办工作,保证各类文件拟办、传阅的时效性。同时为了查阅方便,把文件按内容进行了分类整理、归档保存。
按照档案管理办法,同郑李英老师一起重新整理归档了人事档案、工程档案、证件、表格等专项档案,一共108册,新做档案25册,并在每个档案盒外粘贴了醒目的标志,打印了相关目录。重新整理过的档案分类更加清晰、查询也更加简便。同时还在电脑里制作了电子目录,方便了查询,使档案管理初具信息化。
值得一提的是20xx年计生工作台账,除了按要求进行了分册、整理外,我还加入了许多其他东西。像介绍文体活动时,我把图片和文字结合起来,使活动更加直接的展示在考核人员的眼前。由于计生台账制作得比较完善,在社区计生办工作人员对我们单位进行考核时,我们得到了满分,这也是对我台账整理工作的一种肯定。
努力做好宫内及外部单位的会务接待及会议服务工作。同时每月认真做好相关工资、奖金的造册,及时送达财务室,对单位同事工资等事宜有变动的也会及时以书面形式通知到财务室,确保工资的正常发放。对于单位教职工社保、医保、公积金等及时按要求进行调整、变动,使同事们的.福利得到有效地保障。
按时完成各部室奖项及大事记统计工作、及时上交上级相关部门所需报表。并负责了我宫20xx-20xx年数字少年宫数据报送工作,以认真的态度按时完成了上报工作,得到了省宫协的认可。并且协助财务室完成全宫资产管理的录入工作。以一颗真诚的心对待同事,当同事有问题来咨询或者要求帮助时,也会第一时间解答与解决。
像年中小学生(幼儿)个人才艺展示赛的赛务工作和剑桥少儿英语等级考试的考务工作,工会组织的登山比赛、办公室组织的外出学习等活动我都积极参与,从不缺席。通过这些活动使我在短时间内跟各个部门的同事熟络了起来,也培养了自己的协调、沟通的能力。并且还代表办公室参加了思想大讨论,在讨论中不仅锻炼了自己的思考能力,同时也学习到了其他同事的宝贵经验,提高了自己的思想觉悟。
我一直坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施,积极参加单位组织的培训学习活动,认真学习培训内容。由于没有系统的学习文秘方面的相关理论知识,我一直努力在日常工作中进行积累,对于办公室征订的《文秘》、《档案时空》等与本职工作相关的杂志每期都认真阅读,对有用的信息进行摘记。同时还利用业余时间参加了人力资源相关知识的培训,并在9月份考取了助理人力资源管理师,使自己的理论水平得以提高,并努力把所学知识用到实践中。
在近5个月的时间里,我一直尽心尽力、全力以赴地开展工作,虽然取得了一些成绩,但还存在许多问题与不足。像专业水平还有待提高,文字功底还需加强练习,服务工作还应更加细致。在新的一年会继续学习专业知识,强化自身素质,不断提高工作能力。
教育工作总结篇四
1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出了新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,构成高效的教学风格。
2、开展教科研,提高教师驾驭教材、驾驭学生的本事。9、10月份学校开展了素质教育公开课活动。经过全体教师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。
4、教学常规的落实是提高教学质量的保证。所以,我们在教学管理中,严格要求每位教师认真各课、讲课、批改作业、单无测试等,抓好四清工作。
1、我校教师充分认识教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。
2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。
3、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在公开课过程中,讲课教师认真备课,听课教师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体数师近循教育规律,钻研业务,提高业务本事。
4、扎实抓好“培优转着”工作。
努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的各学科成绩。
5、写规范字比赛。
教育工作总结篇五
近年来,随着城市街头流浪乞讨人员的增多,组织、胁迫、诱惑、利用未成年人流浪乞讨和组织未成年人违法犯罪等侵害未成年人权益的现象严重,严重侵害公民权利、扰乱公共秩序、危害社会稳定。为进一步做好城市街头流浪乞讨青少年救助和管理工作,维护流浪乞讨未成年人的合法权益,团区委开展如下工作:
团区委充分发挥共青团组织网络优势,与民政、公安、街道等单位密切合作,在认真、细致的调研的基础上,全面掌握我区流浪青少年群体流浪成因、分布情况、流动趋向。未成年人流浪乞讨的主要原因:家庭不稳定,父母离异或死亡、遭受家庭暴力而离家出走;外出打工或游玩,流落异乡;厌学或受网吧影响离家出走;受不法分子幕后操控而从事欺骗活动。并充分认识到流浪未成年人特殊社会弱势群体,需要全社会的关心和帮助。团区委下发《关于加强流浪乞讨未成年人群体教育帮扶工作的实施意见》,主动协调各级部门,做好此项工作。
保护流浪未成年人工作,事关权利保护和社会稳定,涉及多个部门,具有很强的政策性。团区委围绕自身职能,具体做好以下工作:
供必备的饮食、衣被等服务;配合医疗机构做好街头流浪乞讨青少年中精神病人、危重病人、危险传染病人的救治工作。
2、配合公安机关做好被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨的残疾人、未成年人的调查、取证和解救工作。
3、协助有城管等部门开展街头治理工作。在救助未成年中,要与其他救助对象区别对待,以心理、法律青年志愿者等志愿者服务队伍的“一对一”服务为切入点,对流浪青少年,尤其是那些具有流浪瘾史的流浪青少年进行必要的心理干预;对非主动性流浪的青少年进行法律知识教育,帮助他们维护自身合法权益;对具有轻微犯罪行为的青少年予以及时矫正。同时积极协助有关部门做好流浪青少年监护人警示教育工作,不断提高监护人对返乡流浪青少年的关爱程度和监护力度。
4、发挥区未成年人保护委员会和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的作用,积极协助民政、公安、城管等部门做好外出流浪乞讨青少年返乡工作。
共青团阳泉市城区委员会
二〇一二年十二月
教育工作总结篇六
上半年机运区在矿领导的指导下,认真贯彻落实学习主题教育思想,搞好主题教育工作。紧紧围绕“强化纪律意识,狠抓作风转变,提高综合素质,打造一流强企”的主题理念,展开了一系列宣传学习工作,具体有以下几方面:
一、区领导带头提高自身综合素质,自查自纠,经常与职工交流,理解职工的心声,听取职工提出的宝贵意见。
二、严明纪律,坚定不移的执行公司的各项规章制度,自觉约束和规范自己的言行。
三、增强团结协作意识,营造和谐共处的工作环境。
四、值班室建立主题教育思想学习栏,所有职工的工作感想、个人心得等都可以在学习栏展览。
五、为了提高职工的技术力量与职业素质,区内积极开展技术比武。
六、为了理解职工心声,区内积极开展主题教育座谈会。
七、积极组织职工到革命纪念馆参观学习,提高职工的吃苦耐劳的精神。
八、重视职业道德和职工文化修养的提高,随着公司文化建设的不断深入开展,提高职工的道德修养。
机运区开展多式多样的主题教育活动,听取职工宝贵意见,不断满足职工的需求,提高职工爱企业的思想素质,进一步提高公司的凝聚力。
教育工作总结篇七
学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质,逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。按照学校学年初制定的工作计划,积极地开展这一工作,促进了教育网络步入正轨。现将一年来工作情况总结如下:
学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责,诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯,初步具有辨别是非的能力,为培养他们成为跨世纪的社会主义现代化建设的各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。
学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作计划、少先队工作计划,在对学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和浅显易懂的政治常识教育,教育学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国,提高学生的道德认识,培养学生的道德感情,指导学生的道德行为。同时,有计划地分别召开学生家长会,让家长与学校、社会一起,共同教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造。学校、少先队有计划地对学生进行热爱祖国的教育、热爱集体的教育,文明礼貌、遵纪守法的教育,良好品格的教育和辩证唯物主义的启蒙教育。
教育网络要在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下,以中华民族优秀的传统文化和革命传统教育为重点,以养成良好的爱国主义文明习惯为重点和起点,引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞好“五爱”教育,并注意挖掘和发挥本地各种德育资源,丰富教育内容。
学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合,在知事、明理、动情的基础上,引导学生养成良好的行为习惯,并逐步建立学校、社会、家庭教育相互联系的有效机制,不断巩固教育成果。学校教育的主阵地,主渠道是各学科的课堂教学和班主任老师日常对学生的品行教育与引导,并结合教学内容,有机地渗透教育内容,使学生知事、明事,长大成为社会的有用之才。
社会教育对学生的品行教育有着一定的辅助作用。每学期,我们将采用请进来,走出去的方法,让校外教育队伍对学生开展教育,做到绝大多数学生离校不离教,并利用我乡德育基地,对学生进行了爱国主义教育。
家庭教育对学生的品行有着一定的主导作用,学校除健全家访制度外,每学年家长学校开班一次,每学期分年级段召开学生家长会,共同对学生进行教育,适时将开展家庭教育咨询,并进行经验交流。同时,学校加大了在校园文化建设方面的投入,加强了校风建设,优化了育人环境。在楼道内悬挂的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言的同时,利用墙报、板报、橱窗等宣传阵地,充分发挥了环境育人的功能。
通过不断努力,学生基本做到心中有他人、有集体、有人民、有祖国,提高了学生的道德认识,培养了学生的道德感情,指导了学生的道德行为。
教育工作总结篇八
为切实维护学校和周边治安稳定,提高学生自我保护意识,树立学生科学人生观价值观,树立学生自信心,在上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下,采取针对性措施,着力,在学生教育方面做文章,营造了良好的学习氛围。
我校根据实际,校长及全体教师成员,把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全;把保护环境和行为教育相结合,积极开展各类各项活动;把树立自信心和自豪感渗透入课堂,对学生进行挫折教育,使学生能够正确的面对挫折,树立自信心与自豪感;把树立科学的人生观与价值观放在德育工作的首位;不仅开展专题教育而且在具体工作中常抓不懈,时刻教育学生树立正确科学的人生观。每一位教师本着思想到位,对工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把工作做得到点到位的思想,切实做到确保每一位学的安全和健康快乐成长。
1、开展“保护环境从我做起”专题教育活动。促进学生的环保意识,并在平日德育工作中加以渗透,切实使学生养成了良好的行为习惯,树立了正确的环境保护意识。
2、开展“中学生如何树立理想和信念”和“中学生如何面对失败和挫折”教育工作。面对90后学生没有理想拜金主义的社会现状,学校积极应对,及时开展树立理想和信念的教育活动,切实做到了促使中学生树立正确的理想和信念,切实做到了每个中学生都有自己的理想和信念,切实做到了培养中学生正确对待人生的态度。
3、在安全教育中着力强调中学生的自我保护意识。中学生已经具备了一定的行为能力,有一部分同学具有了很强的行为能力,在这种情况下“自我保护”是避免中学生不受侵害的最好途径。学校积极准备开展内容丰富的教育,详细介绍了什么是中学生自我保护意识,怎样自我保护。切实做到了使没个学生都能够进行自我保护,从自身上减少中学生受伤害的可能。
4、在崇尚科学,学习科学的现代社会,科学无疑成为了当今社会的主流。但是由于许多学生跟随祖辈生活,细节中难免接受到一些封建迷信教育。为此学校积极应对,开展“崇尚科学、破除迷信”教育活动,深入讲解迷信定义,产生原因,使“迷信”的神秘面纱被揭掉,没有了神秘面纱的迷信也就失去了意义。
学生教育,需要各方面因素的整合与共同倾注,在今后的工作中我们仍将继续本着“学高为师,德高为范”的宗旨,一如既往的对学生进行言传与身教,切实做到让每个学生健康快乐成长。
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教育工作总结篇九
本学期我校加强了对学生健康知识的宣传,利用健康课的时间,对各个班级进行了讲解,如人体必需的六大营养素、良好的饮食习惯、近视眼的预防、医疗急救知识、传染病的防治等,使学生对自己的生长发育有了更深的了解,促进其身心协调发展。
我校能按时做好健康教育的板报、广播宣传,并及时上传博客。
1.按时完成保健所各项工作及开展活动的,迎接每月的考核工作。
3.加强健康教育的宣传:在校园内利用各种形式,如:广播、板报、墙报、等宣传。
4.同时要根据季节变化和传染病的流行特点,定期在学校的板报、墙报栏中宣传相关的知识。本学期学生制作了”吸烟有害健康”和”争当文明小卫士”的手抄报。加强了教育的多样性,起到了较好的教育效果。
5.健康教育的板报宣传本学期重点结合9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等利用广播、板报、画展等宣传健康教育活动。
教育工作总结篇十
自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布一(8)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
让我怎样感谢你啊,我的父母。
当我走向你的时候,我原想捧起一片雪花,你却给了我整个雪山。
让我怎样感谢你,我的父母。
当我走向你的时候,我原想拾起一朵浪花,你却给了我整个长江。
让我怎样感谢你,我的父母。
当我走向你的时候,我原想拥有一丝阳光,你却给了我整个温暖的冬天。
主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的.感恩事件。
主持人:常怀感恩之的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
班会主题:保护地球,绿色消费。
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
今年6月5日是第41个世界环境日,“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌,有什么感想?
同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。
节约用水、少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。
少用一次性木筷,爱护花草树木、节约用电、保护动物。
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林,保护地球。只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。
把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。
在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
讨论、看影片、快板、小品等。
布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌。
二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片)
讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?
三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?
讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?
四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,
要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要注意。
你打二,我唱二,保护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新鲜精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要保护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱护树木记心里。
你打八,我唱八,积极参加搞绿化。
你打九,我唱九,祖国山河环境秀。
你打十,我唱十,人人健康又长寿。
劈劈拍,劈劈拍,同学们快快来。
你唱我唱大家唱,爱护环境,创建绿化学校咱比赛。
主持人:大家说二组同学表演的好不好?
五.环保知识小竞赛。
主持人:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答,给答对小组环境小卫士奖励)
1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。
3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电)。
4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?
5、如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?
6、寄贺卡或发e—mail?表达祝福,哪一种方式更符合环保?
7、娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级)
8.每年的几月几日是世界无烟日?
9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?
答:无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天?
经过了我们的讨论与竞赛,相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么,现在,就让我们一起拿起手中的笔,在这张红色的卡纸上签下我们的名字,把我们保护环境的承诺记在心里,通过我们的实际行动,对整个自然环境负责,也对我们自己负责,养成良好的行为习惯,在和谐中促进我们的健康发展。
请牢记我们的环保宣誓:我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园、家园。
教育工作总结篇十一
幼儿经过一个学期的学习,各方面比起第一学期都有不同程度的发展,进入大班以后,幼儿慢慢地已经适应幼小衔接的阶段,除了学习上还有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步过渡小学阶段。具体表现以下方面:
社会性发展方面,幼儿都能自愿参加幼儿园的活动,能独立、自信地按自己的愿望去活动,能大胆地向别人陈述自己的愿望,能投入地参加艺术表演活动。大多数幼儿都能做到做事迅速、果断、有自信心,但还有一部分幼儿做事还是比较拖拉、马虎。大多数幼儿都能热爱自己的班集体活动和荣誉,并自觉维护。在团结友爱和自愿承认错误方面还不是做的很好。
在认知发展方面,幼儿能大胆与同伴交谈,能有普通话与同伴与教师进行日常的交谈,喜欢扮演故事的角色。大多数幼儿都会有目的、有顺序地观察事物,有较强的好奇心,能力强的幼儿还学会了自己看图书,并把故事的主要内容讲出来。在数学方面,幼儿基本上学会了以自身为标志区分左、右空间关系,知道白天、黑夜的成因,学会了8以内的分解和组成及加减运算,但还有一小部分小朋友还不能掌握好。在音乐方面,基本能用自然的声音演唱歌曲,能按音乐的节奏做简单的基本动作和模仿动作,能为简单的歌曲增编新的歌词,在美术方面,幼儿都喜欢参加绘画和手工活动,但幼儿的动手能力较差,这方面的发展也比较差。
总的来说,幼儿能愉快地参与各项活动,能自信地按自己的愿望去活动,各方面都在逐步提高,但同时也存在许多不足的地方,如:有一部分幼儿未能正确地理解8以内的分解和组成,未能学会8以内的加减运算,未能学会寻找与一个事物成相反关系的其它事物,未能大胆地自己布置画面进行绘画等,因此在下一学年,我们要根据幼儿各方面的特点,制订好计划,争取更大进步。
教育工作总结篇十二
这学期我带了二年级二班,我班共有学生43名,一学期结束了,我对这一学期的安全工作做以下总结:
一、指导思想。
二、工作要点。
一学期以来,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生讲述有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。学生太小,我在对他们进行安全知识教育的同时,还在课余时间注意去观察他们的活动,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。开学第一周,我详细地制定了本学期的工作计划。教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。还教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
以活动为载体,增强安全教育的效果。充分发挥主题班会,早自习五分钟等阵地的作用,以学校《小学生安全教育教材》以及《小学生安全教育内容》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全年级无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发。
冯燕芬。
2013年12月16日。
教育工作总结篇十三
外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会,进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。
反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成了"个体反思"和"群体反思"两种方式。"个体反思"是我"自省自察",特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,我都会进行进行"课前反思——课中反思——课后反思—思后实践"并且写好反思案例等,及时总结好理论成果。
通过参加各类培训也好,自己进行教学研究也好,我总会以名师名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩,有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。
可以说,通过这样的"追随"和"创新"巩固了自己所学理论,又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。正可谓是一箭双雕。
教育工作总结篇十四
自成教育是我校在新德育理念指导下开展的德育实践研究课题,探索人本德育、生活的德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道,让德育真正“走向生活的,走向对话,走向体验,走向创新”。本学期努力贯彻落实初三年级的“迈好人生第一步,自律---成人”,为了更好开展工作,特总结如下:
指派和学生自主选择相结合,由教师挑选若干名小组长,然后按一定顺序,由小组长进行三轮组员的挑选;最后多余的部分学生(多为纪律、成绩双差生)通过一定方式让他们有所归属。按划分好的小组安排学生座位,以后班内的各项评比均以此划分为准。
教育实践证明,赏识可以挖掘学生内心中巨大的不可估量的潜能,可以让学生变得自信、自尊、自强,从某种意义上说,没有赏识就没有教育。鉴于此,开学之初,抓住升级、毕业的教育契机,以“说说我自己”或“我的理想”为主题,使学生在和谐、宽松的班级环境里互相认识、互相赏识,在愉悦、兴奋的个体心理中萌发奋进、向上的内在动力。
正确的理想和奋斗目标是一个人战胜困难、取得成功的强大动力。在学生被他人赏识,被整体认可、个人愿奋发向上的良好心态下,班主任老师引导学生以“我的未来不是梦”、“十年后的我”、“我的目标”等为主题召开班会,让学生大胆说出自己的人生目标,绘出自己心中最美好的未来蓝图,并说明要实现]目标必须具备的德、智、体的各方面的素质,使学生找到差距,明确方向,自觉努力。班会记录员会后将每个同学的发言..在“班级大事记”上,学生本人以个性化的设计将此项内容装入个人成长记录中。
1、竞聘常务班委、团支部:竞聘成功者将各自的岗位职责明确写于班级上,并将竞聘感悟以个性化的形式装入本人成长记录袋中。
2、班委、团支部成员为组长,组阁班级各项评价小组:主要包括学习达标评价小组、课堂听课评价小组、作业评价小组、卫生评价小组、课外纪律评价小组、两操路队评价小组等,每组4人,各评价小组成员应本着为班级负责、为同学负责的态度,公平正直,敢于负责,在分工合作的基础上完善本组所承担的评价任务。
3、按学号设值日班长:负责当日班级早、午课前的纪律,记录当日班级中的好人好事和各方面的违纪现象和人员,班级当日大事由值日班长与常务班长、分管班委协商后告知班主任,由班主任提出指导意见,值日班长或分管班委在班级布置、检查。
4、班级日记:由班级值日班长负责填写。内容主要包括:我的治班格言、班级好人好事、班级当日存在问题、值日心得等。通过填写班级日记,增强值日班长的责任心,及时发现并处理班级内存在的问题,同时督促班级同学不断增强自律意识。各评价小组的评价应与班级日记所记录内容相结合。
5、班级每日名人名言:名人名言宛如一盏盏指导学生前进的思想明灯,供全班同学借鉴学习。
6、班级其他事务分工负责制:确保人人有事干,事事有人干,时时有事干,事事有时干。
教育工作总结篇十五
1、在总结上个学年的基础上,以科学的心理健康教育理念为指导,努力培养学生自知、自尊、自制、自信、自强的心理素质,让每一位学生都拥有健康的心灵,并真正成为身心健康的新一代。
2、学校领导十分关注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原则,重视把心理健康教育渗透到教育教学中,同时发挥心理辅导的作用。
3、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科教师在教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则,营造积极健康的课堂教学气氛,激发学生的求知欲,保护学生的自尊心,增强学生的自信心,激励学生的进取心。班主任在班级工作中关注学生的心理现状,有目的地组织和指导学生开展自我教育活动;在日常教育活动中建立平等的师生关系,努力运用心理学的方法引导和帮助学生,尤其要鼓励有心理困难的学生认识和超越自我。同时也在德育中渗透心理健康教育,发挥班主任的辅导作用,开展培养学生心理品质的主题活动,促进学生心理发展。
3、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。我校心理咨询室树立为全体学生服务的理念,与全体学生沟通,认真开展咨询服务,和每一个学生做真诚的知心朋友。个别心理辅导制度是学校心理健康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题,促进他们心理健康成长,营造全校健康心理氛围发挥重要作用。发挥专职教师的作用,对于少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。本学期坚持每天中午时间对学生开放,安排好学生预约工作,解决了许多学生的心理困惑,甚至是有严重心理问题的学生,为我校心理安全工作画上圆满的句号。
4、利用好本学期的家长会,向家长宣传青少年心理健康教育的重要性,使家长在平时注意孩子的心理健康状况,关注学生的内心世界,形成心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合的心理健康教育模式。
5、开展心理健康讲座,普及心理健康的知识。用启发法使学生形成自己符合社会要求的有价值的人生目标体系,追求人生理想,有责任感、进取心又乐观豁达,帮助学生正确处理各种社会关系,以形成健康的人格。本学期重点对高一各班级新任心灵委员进行培训,使其架起教师与学生之间的心理桥梁,提高了全体学生的心理健康水平.
6、把心理健康教育也渗透到了学校的日常工作中,利用充分利用班团活动,板报,宣传栏,学校广播站等对学生进行心理健康教育等,有计划、多渠道地开展心理健康教育活动。
教育工作总结篇十六
一年来,在镇党委、政府的正确领导和区远教中心的精心指导下,我镇认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来,提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质,进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展,充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用,促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展,工作取得了较好的`效果。
我镇现有行政村45个,党员3456人,建立终端接收站点46个,其中电信模式22个,电脑+硬盘模式24个,建站率达为100%,实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米,做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备,并建成了街西村一个市级远程教育示范站点,街东村、新建村、光明村、谭庄村四个区级远程教育示范站点。同时,依托农技人员、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍100余人。组织开展操作管理人员培训多次,使每个站点均有1名专职的操作管理员,有2名兼职人员。据统计,去年以来,全镇共组织收看远程教育直播、点播节目达千余次,参加培训的党员干部近千人,为农民群众提供各类信息500多条,受到了广大农村党员干部群众的一致好评。卧龙镇在巩固远程教育工作成效的基础上,加大工作力度,推行规范化管理,积极探索新的管、学、用途径,注重农民需求,突出党员干部教育重点,寻找和创建有效的学习培训载体,使远程教育在推动我镇农村经济社会全面发展,提高农民素质,建设学习型组织,培养学习型干部,解决我镇在推进城镇化建设过程中失地、少地农民的就业问题,增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。
(一)加强设备维护维修工作,保证教学活动正常开展。今年,为搞好设备的维护维修工作,保证各站点接收站正常运转,教学活动得到正常开展,建立了“三级”制度。各站点如果出现小问题,各站点自己主动和维修部联系,力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的,及时上报镇远教办,镇远教中心进行解决,如解决实在比较困难,需多方协调解决的,镇远教中心应向区报告。我镇村级站点出现网络故障后,管理员在1天之内向镇接收站和电信公司派驻的维修人员请求报修,并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录,设备故障一般都及时得到排除。黄河村出现信号故障后,及时向镇远教中心请求了报修,镇远教办联系电信公司及时进行了维修,保证了黄河村远教站点教学活动按时开展。
足了。
(一)根据现状,提高操作管理人员素质,加大培训力度。各村操作管理员有的工作认真负责,主动性较强,工作上创新不断,能真正做到让党员干部经常受教育,农民得实惠。如街东、街西、新建、光明、东合、谭庄村等。有的村能保证工作正常开展,但是工作主动性较差,工作中创新较少的。但个别村操作管理人员、技术不过关,系统维护方面知识欠缺,在系统出现故障后不能及时排除,对计算机的相关操作也仍不是很熟练。下一步我们将加大培训力度,提高管理员素质,对操作和管理实在困难的管理人员进行调整,安排文化程度较高、懂技术,责任心强的人员到远教工作岗位上,真正用好远程教育网络,让党员干部经常受教育,农民长期得实惠。
(二)健全制度,克服困难,做好远程教育设备的维修工作。随着远程教育工作时间的推进,有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决,影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展,不让设备故障成为影响“学好”,“用好”远程教育的因素。我镇针对实际情况,制定了设备维护管理制度,组织了硬软件设备维护小组,实行从村到镇到电信公司一条龙服务。村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除,可拨打电话要求镇级管理技术人员解决,如镇级管理人员解决不了,再依次找区管理技术人员进行维修,保证在最短时间内维修妥当,恢复正常组织教学活动。
(三)针对需求,创新方式,解决教学组织难题,实行质量教学。个别村利用远程教育组织学习的效果不够理想,未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开,群众的学习积极性普遍不高,甚至于出现强制学习的现象,导致学习效果较差,远程教育工作开展较难的局面。针对这种情况,镇党委决定,首先要加大对村支部书记的培训力度,让他们先认识到远程教育的好处和重要性,再由他们向村干部、党员和村民进行宣传;其次,镇党委将定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查,并轮流参加各村的远程教育学习。其次,动员操作管理员深入群众,了解群众需求,再针对需求制定相关教学计划和任务,实事求是,从实际出发,多形式的组织教学,让教学不流于形式,取得实实在在的效果,让远程教育成为农民群众致富的好助手。
(四)抓好示范,增强远程教育的辐射范围。下一步,我们将根据示范点创建标准,并将示范点创建工作作为我镇远程教育工作的载体纳入日常工作的标准进行实施,建立更多的示范站点的,并在示范村加强远程教育示范户的创建,加强对示范户的重点培养,使其成为远程教育示范带头人,从而达到以点带面,整体推进的效果。
教育工作总结篇十七
(一)基础教育任务全面完成。
20xx年末全镇总人口3.7万人,镇域总面积72.4平方公里。非农业人口800余人,楠杨常住人口2000余人,万年场常住人口约1200余人。全镇20个村2个社区,2113名适龄儿童分别在两所学校、两个幼儿园就学,适龄儿童入园率、入学率、完成率均为100%。“普九”债务全面解决。学校建立家长学校,形成学校、家庭、社会共同关心教育的良好局面,形成了支教为荣、尊师重教的良好社会风气。随着教育改革的不断深入,我镇教育事业将会有更大的发展。
(二)成人教育成效显著。
结合农业结构的调整,富余劳动力的增加,坚持成人素质教育和技能培训,教育成果明显,全镇无青壮年文盲,从业、就业能力增强,群众文化综合素质得到了较大提高。三年来成人教育实用技术培训6158人;劳动力转移就业培训2130余人,指导性培训1107余人,岗前培训1023余人)农村劳动力培训面不断扩大;脱盲巩固率达100%。
(一)加强学校义务教育。积极配合学校开展基础教育工作,在校园里开展“捐资助学”,“两免一补”活动,关爱女孩,关爱残疾儿童,让每一个适龄儿童都能入学享受国家九年义务教育,三年来无一个儿童辍学,学校基础教育得到全面贯彻执行;加强校园周边环境综合整治,为学校营造良好的教育教学环境;加大教育投入,改善办学条件;创新办学模式,引进机关幼儿园成功领办楠杨幼儿园,推进了教育城乡一体化进程;师资力量雄厚,专业技术达标率100%;民师问题基本解决。
(二)加强成人教育。随着农业结构的调整,特别是5・12地震后,灾后住房重建实现了农户的高度集中,农户生产半径加大,成教管理中心根据本镇的.实际情况,采取了一系列积极有效的措施,通过进行实用技术、劳动就业等培训,为剩余劳动力得到有效转移,增加农民收入发挥了巨大作用。
1、强化培训,提高从业人员素质,不断提高培训质量。
针对我镇农村剩余劳动力过多,且专业技能较低的现状,成教学校充分整合地方教育资源,组织全镇各类人员进行多种形式、多种专业技能的培训。
一是提高培训针对性。为了提高培训的针对性、实效性,我们在农发局、就业局、村社区、学校、企业的配合下,对村社群众进行摸底,了解需求,然后制订了科学的培训计划。按计划落实培训工作。近年来主要培训内容是农业实用技术、特色产业开发、特种水产养殖、经济果林种植、高产技术、特种畜禽饲养与防病以及农家乐经营管理等。
二是提高培训质量。为提高培训的质量,我们对授课教师作了慎重的配备,采取“土专家”讲解,农科专家“请进来”的方式上课。“土专家”、农技专家、职高教师当场示范使参培者得到较大收获。
三是提高综合素质。为提高当代农民的综合素质,镇还举办法律、环保、社会生活常识、计生、卫生保健、科技信息、市场经济等专题的讲座、培训,增强了农民的法制意识,市场经济意识。三年来全镇近6000人次参加了各类培训,张贴、散发各种招工信息数千余份,许多农民从培训中受益,并走上了就业之路,富裕之路。
2、创新培训形式,凸显种、养殖重心。
(1)加强种养殖技术培训。我镇的种养殖业(种蔬菜、种大蒜、种木耳、养猪)已有一定基础。这就需要一大批技术过硬的种养殖户。为此,我们以楠新、红庙、官仓、熙玉村种养殖为依托,组织农民现场参观,学习种养殖技术,并在全镇推广。三年来,多次组织现场培训,使现代养殖技术不断提高并转化为经济效益。
(2)重视示范区建设。三年来,我镇充分发挥“农科结合示范基地”的示范作用,每年坚持举办各类实用技术培训,使大多数农户受到了实用技术培训和专业咨询。目前大曲、花园猕猴桃基地已成规模,楠新甜叶菊种植已见成效。实用技术培训和新品种新技术的试验示范等优势得到发挥。
(3)居家就业培训。积极推广服装加工、插花、手工刺绣、编结、物业管理等居家就业实用技术培训,为群众增收创造条件。现已建立“乐江服装加工培训基地”、“文林村大棚蔬菜培训基地”、“永乐村、楠新村手工艺培训基地”,真正实现了居家就业。
(4)建立劳动力信息库。为有序转移劳动力提供有力支撑,加大对农村劳动力的培训、转移力度。联合工会、就业局加强了与用工单位的联系,了解外出务工人员在外就业情况,注意做好再提高培训工作,努力使被转移的劳动力适应不断变化的工作岗位。
三、改善办学条件,提升办学档次。
(一)增加教育投入,“5・12”地震后,在福建对口援建和社会各界的关心和支持下,新修了两所九年制学校和两所幼儿园,并配套完善了各项硬件、软件设施。每年召开教师节表彰大会,表彰优秀教育工作者。继续加强基础教育,巩固义务教育办学成果,保持入学率、完成率100%,促进和提高全民素质。
(二)重视科学兴农战略,继续加强成人教育。结合产业调整科学规划,重视搞好成教学校基地建设,提高办学条件,创新教学手段,不断提高农民的文化素养和科学技术素质,使其更好的为农村经济建设服务,促进农村劳动力转移培训,推进农民增收,农业增效。
(三)整治校园周边环境,为学生提供良好的学习氛围。我镇综治办、城管办和文卫计办联合组成整治小组,对我镇的两所学校不定期进行检查和整治,通过经常性的整治,净化了校园的周边环境。
教育工作总结篇十八
我新体社区一直对社区居民的健康教育工作给予高度的支持,并结合辖区单位对社区群众进行大量的科普等知识的宣传,我社区的健康教育工作有了一定的成绩,现将20xx年半年工作做如下总结:
一、在组织机构方面,我社区有一个健全的健康教育组织机构,有专职的健康教育专干,并由社区主任主抓健康教育工作。
二、我社区在今年“3.24”是’’世界防治结核病日’’也悬挂了横幅,“3.3”是我国的第六个"爱耳日“其主题是防聋进社区,“4.25”是“中国计划免疫日”,5月31日是第二十个“世界无烟日”,开展禁烟宣传活动,以卫生工作者—————控烟的表率”为宣传口号,在社区范围内发放关于控烟的宣传单,以悬挂横幅、形式进行禁烟宣传,服务到基层,当日在以横幅的形式向群众进行宣传。“吸烟有害健康”是社会健康教育工作的一项常抓不懈的工作。在我国,每年有很多人走进了烟民的队伍中,而且大部分是未成年人。为减少吸烟人数,营造一个良好的生活环境,在辖区单位和小区居民知道了键康的认识,学校也开展“拒吸第一支烟,做永不吸烟的新一代”宣传活动,向青少年宣传吸烟有害健康的知识,提高他们对烟草的认识。
三、今年由于我国禽流感疫情还好,在以工作中也注意进入防止禽流感疫情输入的战役中。对辖区内所有单位、居民区进行地毯式的清查,进自己最大的努力保护社区居民群众的健康。
我社区的健康教育工作虽然付出了很大的努力,但离我们的目标还很远。今后,我们的工作要更加贴近居民群众,以居民的需要为工作的重点,把社区健康教育工作做的更好。
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