通过总结，我们可以发现自己的不足，及时进行修正和改善。写一篇较为完美的总结，需要注重客观评价和自我反思。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。
公益校园心得篇一
按照学校的课程安排，我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一起打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系老师的任务。
公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。通过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：
劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责；15号到27号为一个组，由刘俊波负责（后两天由康永旺负责）；28号到44号为一个组；由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，一定程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮助的。但是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。
在集体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎么想呢？他们又会怎么去行动呢？我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自己也很累，最后收到的效果也不好。
我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟现在大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。
这几天的劳动虽然劳动强度不大，但是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮助的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮助。总之这几天的劳动不算白过了。
公益校园心得篇二
第一段：引言（约200字）。
近年来，网络暴力、欺凌行为、毒品滋生等问题在校园内愈演愈烈，给学生们的健康成长造成了巨大的威胁。为了维护校园安宁，让学生们远离毒品和暴力，我校开展了一次无毒校园公益行动。通过这次行动，我深深体会到了无毒校园建设的重要性，以及如何通过公益行动来宣传无毒理念，营造一个积极向上的学习氛围。
第二段：无毒校园理念的重要性（约200字）。
无毒校园理念意味着我们将校园打造成一个没有毒品的净土，为学生们提供健康、积极的学习环境。毒品是学生们成长过程中的巨大威胁，这些毒品不仅会对他们的身体健康造成危害，还会导致他们走上犯罪道路，破坏他们的人生前途。因此，我们要努力传播无毒理念，引导学生们正确认识毒品的危害，增强他们拒绝诱惑的能力，使他们能够健康成长。
第三段：公益行动的重要性（约200字）。
公益行动是宣传无毒理念的重要手段之一。通过组织各种形式的公益活动，我们可以向学生们普及有关毒品危害的知识，提高他们的防范意识。比如，我们举办了一场毒品预防讲座，邀请专业人员来介绍毒品的危害以及预防方法；另外，我们还开展了一次无毒校园宣传周，通过张贴海报、展示公益广告等形式，向全校学生宣传无毒理念。通过这些公益活动，我们向学生们传达了无毒校园的重要性，并提醒他们时刻保持警惕，提高防范意识。
通过这次无毒校园公益行动，我们取得了非常显著的成效。首先，学生们对毒品的危害有了更加深刻的认识，他们明白毒品会给自己的健康和未来带来极大的伤害，通过这一认识，他们能够更好地拒绝毒品的诱惑。其次，学生们的防范意识得到了有效增强，他们意识到无毒校园建设是需要全体师生共同参与的，通过向身边的同学宣传无毒理念，大家形成了一种团队合作的氛围。最后，整个学校的氛围发生了积极向上的变化，学生们更加注重学习，关注校园文化建设，大家团结一致，共同营造一个健康、快乐的校园。
第五段：总结（约200字）。
通过这次无毒校园公益行动，我深刻体会到了无毒校园建设的重要性，也明白了公益行动在宣传无毒理念和营造积极学习氛围中的作用。无毒校园不仅仅是让学生们远离毒品，更是让他们健康成长，树立正确的价值观和人生观。我相信，只要我们持之以恒地推进无毒校园建设，通过公益行动不断宣传无毒理念，我们的校园将会越来越美好，学生们的未来也会更加光明。
公益校园心得篇三
近年来，随着公益事业的兴起，越来越多的校园组织和社团积极参与到捐款活动中。作为一名大学生，我也曾参与过一些校园捐钱公益活动，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我的体会，探讨校园捐钱公益活动的重要性和价值，以及我对此的看法。
校园捐钱公益活动是培养大学生公民责任感和社会责任感的重要途径之一。通过参与捐钱公益活动，我们可以更好地认识社会问题，并主动参与解决这些问题的过程。此外，校园捐钱公益活动还可以培养我们的团队合作精神和社会交往能力，推动社会和谐发展。
在我大学的第一个学期，我参与了一次校园捐钱活动。此次活动是为一家儿童福利院筹集善款，目的是改善福利院儿童的生活条件。作为团队的一员，我们一起组织了一场义卖活动，以及一次社区讲座，宣传儿童福利院的情况。通过这些活动，我亲眼目睹了许多人们的善举和无私奉献，也深切感受到了公益事业的重要性。
参与校园捐钱公益活动不仅让我意识到自己的幸运，也让我明白了社会问题的复杂性。在我们筹集善款的过程中，有的同学热情高涨，积极参与，有的同学却对捐款活动漠不关心。这让我意识到，撇开个人感受和利益，关注社会问题是每个大学生应有的责任。只有通过众人的力量，才能真正解决社会问题，实现社会和谐。
校园捐钱公益活动需要人们的积极参与和支持。无论是捐款还是义卖活动，每一份力量都是重要的。只有更多的人参与其中，才能够为公益事业贡献自己的一份力量，推动社会进步和发展。
第五段：我的未来规划。
作为一名大学生，我将继续积极参与校园捐钱公益活动。我计划成立一个以大学生为主导的公益组织，号召更多的校园组织和社团参与到公益事业中来，共同为社会的发展和进步贡献自己的力量。同时，我也希望通过相关的社交媒体平台，向更多的人传递公益事业的重要性和价值，鼓励更多人积极参与到公益事业中。
通过我的参与和体会，我深深感受到校园捐钱公益活动的重要性和意义。每一次捐款都是对社会责任的表达，每一分力量都是推动社会进步的动力。正是因为有校园捐钱公益活动的存在，我们才能更好地了解社会问题，关注社会进步，为社会和谐贡献自己的力量。让我们共同引导全社会更加重视校园捐钱公益活动，为我们的社会进一步发展作出贡献！
公益校园心得篇四
随着社会的发展和个人收入逐渐增加,公益事业越来越多地走进人们的生活。在校园里,学生捐钱公益活动也逐渐兴起。在过去的一年中,我参与了一次校园捐钱公益活动,通过这次活动,我收获了很多体会和经验。下面我将分享我与大家的校园捐钱公益心得体会。
首先,校园捐钱公益活动能够唤起我们的爱心。在我参与的捐钱公益活动中,我意识到每个人都能够为他人做出贡献。我看到了一位同学捐出了她的零花钱,虽然数额不大,但却充满了爱心。在这种活动中,我们会发现,无论我们能够捐出多少钱,我们的爱心都是无价的。这种被唤醒的爱心会使我们更加乐于帮助他人,成为一个更好的人。
其次,校园捐钱公益活动加深了我们对社会责任的认识。通过参与捐钱公益活动,我们会发现,我们作为学生也有着属于自己的社会责任。虽然我们年纪还小,但我们也有能力帮助那些需要帮助的人。我记得曾经有一次,我从小学校里捐钱购买了一些学习用品,送给了一个偏远山区的小学生。当我看到这些小学生因为我们的帮助而笑逐颜开的时候,我深深地感到自己承担了一份社会责任。这种认识促使我更加积极地参与社会公益活动,为社会做出自己的贡献。
此外,校园捐钱公益活动培养了我们的团队合作精神。举办一次捐钱公益活动需要协调和组织。每个人都需要积极参与其中,为活动的顺利进行做出贡献。在我参与的捐钱公益活动中,我体会到了团队合作的重要性。每个组成活动团队的人都要发挥自己的专长,并且相互协作,才能使整个活动顺利进行。这种团队合作的经验让我更好地理解到,只有团结合作,我们才能取得更好的成果。
最后,校园捐钱公益活动教会了我如何正确对待金钱。在我参与的捐钱公益活动中,我们有机会了解到,捐出的每一分钱都将用于帮助有需要的人。这让我更加明白,金钱不应该仅仅存在于物质的追求中,它也是一种力量,可以帮助他人,改变他们的生活。通过参与这样的活动,我学到了懂得分享的重要性,并且对金钱有了更加明确的认识。我相信,这种正确的金钱观念会影响我一生。
总的来说,校园捐钱公益活动让我们在参与其中时收获了很多。它唤起了我们的爱心,加深了我们对社会责任的认识,培养了我们的团队合作精神,并且教会了我们如何正确对待金钱。这些收获都将对我未来的发展产生积极的影响。我相信,只要我们保持对公益事业的关注并持续地参与其中,我们能够为社会带来更多的正能量。
公益校园心得篇五
校园公益活动自然是学校教育的重要组成部分，通过参与公益活动，学生不仅能够传递爱心，体验社会实践，更能够培养自己的责任感和人文关怀。在我参与校园公益活动的过程中，我深深体会到了公益的重要性和意义。首先，参与公益活动能够增强自我修养。其次，参与公益活动能够培养自己的领导能力。最后，参与公益活动能够体会社会的关怀和温暖。
首先，参与公益活动能够增强自我修养。在公益活动中，我常常面对各种各样的人群，无论是老人、儿童还是贫困学生，他们都需要我们的帮助和关怀。而面对这些特殊群体，我们需要学会怀着一颗真诚的心，对待他们，并且帮助解决他们面临的问题。这种真诚的心带给了我对他人关怀的意识，使得我能够更加理解和尊重他人的困境和需求。同时，在公益活动中，我还能够锻炼我的同理心和沟通能力，通过与受助者的互动，我不断提升自己的人际交往能力。通过这些公益活动，我认识到人与人之间的联系是如此重要，在珍惜这份联系的同时，也不断提高自己的情商和人格修养。
其次，参与公益活动能够培养自己的领导能力。在公益活动中，不仅需要有人去关心和帮助他人，还需要有人去组织和协调这一切。作为公益志愿者的一员，我有机会承担一些组织者的职责，让我有机会锻炼自己的领导能力。在组织公益活动时，我需要准备活动计划、筹备物资、协调各方人员等，这让我学会了如何分工合作、利用资源，同时也培养了我解决问题的能力和应变能力。通过自己的努力和协作，我看到了一次次公益活动的顺利进行，不仅感到了成就感，更锤炼了自己的领导才能。
最后，参与公益活动能够体会社会的关怀和温暖。在公益活动中，我们常常受到社会各界的赞扬和支持，这体现了社会对公益事业的重视和关心。在我参与的几次公益活动中，不仅有学校领导的关心和鼓励，还有福利院的感谢和受助者的笑容，这让我深深感受到了社会的温暖和关爱。同时，在公益活动中，我也结识了一些志同道合的朋友，我们一起奋斗、一起进步，在这个过程中建立了深厚的友谊。这种社会的关心和温暖，不仅让我更加热爱公益事业，更让我体会到了团结合作的力量和乐趣。
总之，参与校园公益活动使我领悟到了公益的重要性和意义。通过参与公益活动，我能够增强自我修养，培养领导力，并且体会到社会的关怀和温暖。公益活动不仅让我从中获得成长和锻炼，更让我明白了自己应该积极参与社会公益事业，为社会做出更多的贡献。我相信，在今后的日子里，我会继续坚持参与公益活动，将自己的爱心传递给更多的人，并努力将公益事业做得更好。
公益校园心得篇六
随着社会的发展，公益事业在我们的日常生活中变得愈发重要。校园捐钱公益活动作为一种常见的公益形式，吸引了越来越多的学生参与其中。通过参与校园捐钱公益活动，我深切感受到了捐助的乐趣，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，校园捐钱公益活动帮助我意识到了自己的社会责任。在过去，我常常将自己的时间和精力都投入到个人学习中，而忽略了社会的需求。然而，当我第一次参与校园捐钱公益活动时，我看到一位双目失明的老人在街头乞讨，内心产生了强烈的同情之情。我意识到，眼前的贫困并非偶然，而是社会不公的产物。作为一名学生，我有义务为改善社会贫困状况尽一份力量。
其次，校园捐钱公益活动让我感受到了捐助的喜悦。在校园内，每次有公益组织或义工团体来校募捐时，我总是积极参与并捐款。我发现，当我为需要帮助的人们提供援助时，内心便充满了一种莫名的喜悦。这种喜悦不仅来自于自己的慷慨，更来自于对公益事业的肯定。捐钱公益活动让我明白，任何一笔微不足道的捐款，都有可能成为他人生命中的一抹亮色。
第三，校园捐钱公益活动教会了我捐款的正确方式。在过去，我常常在捐款时没有仔细思考，只是随意给予一些零散的金额。然而，通过参与校园捐钱公益活动，我逐渐学会了合理分配自己的捐款。我开始重视公益项目的可持续性，选择那些长期、有影响力的项目进行捐助。我明白了捐款最好不是一时心血来潮，而是经过自己的调查和思考后做出的决定。这种正确的捐款方式不仅能够帮助更多的人，也能够推动公益事业的长远发展。
第四，校园捐钱公益活动激发了我的爱心和助人意识。在过去，我生活在自我封闭的小圈子中，很少和他人互动，更不愿意主动去帮助他人。然而，参与校园捐钱公益活动后，我开始主动参与各种公益志愿者活动，积极投身于社会服务中。当我亲手为贫困家庭的孩子们送去教材和学习用品时，我看到了他们面对学习的渴望和希望。这份亲手帮助的经历让我内心强烈地明白，只有用真心去帮助他人，才能真正体会到帮助他人是一种奇妙而有意义的事情。
最后，校园捐钱公益活动改变了我的人生态度和价值观。在参与公益活动的过程中，我深切感受到了帮助他人所带来的满足感和成就感。这种感受激励着我，使我相信通过自己的努力可以让社会变得更美好。校园捐钱公益活动让我明白了人与人之间的关爱和帮助是我们共同的责任，而不仅仅是某些特定的个体。我开始重视每一次与他人的互动，提倡公正、平等和友爱的人生态度。
总之，通过参与校园捐钱公益活动，我深刻体会到了捐助的乐趣和意义。这一经历让我明白了自己的社会责任、捐款的正确方式，激发了我的爱心和助人意识，并改变了我的人生态度和价值观。我相信，未来，我会继续坚持参与公益事业，用自己的力量为社会的发展和进步继续贡献一份力量。
公益校园心得篇七
公益活动是当代社会中的一种积极参与形式，通过参与公益活动，能够不仅帮助他人，也能够塑造良好品质和价值观。而“公益校园益动星空”的活动则在校园中推行公益意识，使得学生们在校园中亲身参与公益行动，锻炼自己的能力和责任感。回顾这次参与的经历，我深感收获颇多。
公益校园益动星空是我校大力推行的一项公益活动，旨在培养学生们的社会责任感和公益意识。校园内的星愿墙成为了学生们争相签名的热门地点，他们在墙上写下对公益活动的决心与支持，希望通过自己的努力来实现美好的社会。同时，学生们还积极参与到志愿者活动中，帮助老人、照顾弱势群体、清理环境垃圾等等，用自己的行动践行着公益之路。
第二段：参与公益活动的体验。
参与公益校园益动星空的活动是一次难忘的体验。我作为志愿者的一员，参与了多个项目的开展。其中，我最深刻的是参与到儿童支教活动中。在教学之余，我与孩子们建立了深厚的情感连接，与他们相互学习，共同成长。通过与孩子们互动的过程中，我不仅培养了为人师表的品质，也感受到了自己的价值所在。在这过程中，我不断提升自己的组织能力、表达能力和与人沟通的能力，收获了乐开心的笑声和感动的眼神。
第三段：反思与体验。
通过参与公益校园益动星空活动，我对自己有了更多的反思和思考。我意识到公益不仅仅是为了帮助别人，也是一种沟通、理解和关爱。而在这个过程中，我也发现了自己的不足之处，比如在组织和沟通方面的不够成熟。但正是这些不足，让我有更多的机会去学习和提升自己。同时，作为学生，我们也更加认识到“教育不只是在课堂上，更是在每一次为人服务的经历中。”通过公益活动，我们能够更全面地认识社会，提升自己的社会责任感和公民意识。
第四段：收获与成长。
参与公益校园益动星空活动，从而培养了我积极向上的生活态度和独立思考的能力。在过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起并肩前行，相互支持和鼓励，共同为公益事业贡献力量。除此之外，参与公益活动也让我更加懂得珍惜拥有的条件，懂得感恩。通过帮助那些需要帮助的人，我明白了让他人幸福快乐是一种对自己最好的回报，也更加珍惜自己的生活和所拥有的一切。
作为一名参与过公益活动的学生，我对“公益校园益动星空”的未来充满了期待。希望这种公益意识能够在更多的学校推广开展，让更多的学生积极参与到公益行动中，为社会做出自己的贡献。相信在这样的活动中，我们能够通过自己的努力和付出，共同创造一个更美好的社会。
通过参与“公益校园益动星空”活动，我深刻地体验到了公益的力量和情感的力量，更加明确了自己的方向。希望通过这次活动能够让更多的学生认识到公益的重要性，并加入到这个浩大而有意义的事业中来，为我们的社会贡献自己的一份力量。
公益校园心得篇八
公益是一种无私奉献的精神，也是当代大学生应具备的重要品质。在校园里，公益活动充满了无限的可能性，为学生提供了展现自我、服务社会的机会。在我校的三年里，我积极参与了各类公益活动，并从中受益良多。通过这些活动，我不仅意识到了自身的责任，同时也培养了自我关心、关爱他人的信念和习惯。
第二段：激发公益热情
大学是年轻人最具活力、精力充沛的时期，正是通过参与公益活动让自己得到全面成长的机会。我记得大一时，学校组织了一次社区清洁活动。那一天，我们辅导员带领班级成员一起清理河道垃圾，打扫街道，为社区环境提供了帮助。在这个过程中，我看到了社区居民们充满表情的短暂交谈，我意识到拿出我们的时间做一些对别人有益的事情，不但能获得莫大的成就感，还能让我们变得更加成熟、自信。
第三段：培养责任感
除了参与公益活动能够帮助他人外，它也对我们的个人成长有着深远的影响。在大学期间，我加入了学生会有关公益活动的组织，并负责策划和参与一些公益项目。这一过程中，我深刻体会到，公益不仅仅是简单的帮助他人，更是一种对社会和他人负责任的态度。通过公益活动，我学会了承担责任、组织协调能力和团队合作，这些品质对于我未来的发展是非常重要的。
第四段：传递爱心
在我成为一名大学生之前，从未预料到自己会去关心他人。然而，公益活动改变了我。在校园里，我参与了一些捐助救助活动，如给贫困山区的孩子送去学习用品。这些帮助或许微不足道，但我看到那些收到帮助的孩子眼中闪烁的光芒，我意识到，给予他人帮助是如此重要。每一次公益活动都是分享我们的爱和关怀的机会，通过我们的努力，我们可以带给他人希望和温暖。
第五段：公益与生活的结合
公益不仅仅局限于校园，它与我们的生活息息相关。大学生活是一个全方位的发展过程，我们需要更广泛地参与到社会中去。通过参与公益活动，我们能够了解社会问题，传递对社会的关注，也为我们日后服务社会打下坚实的基础。大学校园是我们成长的摇篮，校园的公益活动可以让我们在宽松的环境中尽情投身，同时也更好地锻炼自身的能力和素质，为我们个人的未来奠定坚实的基础。
总结
通过参与校园公益活动这三年来，我意识到公益不仅仅是一种精神，更是一种责任。公益活动让我不断成长，培养了我关心别人、帮助他人的能力。公益是学校教育的一部分，也是我们大学生必须要具备的一项重要素质。让我们怀揣一颗爱心，活出公益，为我们的校园和社会增添温暖！
公益校园心得篇九
第一段：引言（200字）
公益校园是指以学校为基础，通过组织学生参与各类公益活动，培养学生的社会责任感和公益意识。作为一名学生志愿者，我有幸参与了学校的公益校园活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在公益校园中的心得体会。
第二段：参与感激成长（200字）
参与公益校园活动让我深刻体会到了自己的成长和进步。以前，我对于社会问题的认识和了解都比较肤浅，仿佛生活中的一切与我无关。但是通过参与公益校园活动，我渐渐明白了社会问题对于每个人的影响是无处不在的。比如，在一次为贫困地区的孩子募捐活动中，我亲眼目睹了那些孩子因为没有足够的学习资源而失去了受教育的机会。这让我深感自己的幸运，并产生了帮助他们的愿望。通过公益校园，我不仅增加了对社会问题的关注，也提高了自己的主动参与和解决问题的能力。
第三段：团队合作与人际关系（200字）
在公益校园中，我也学会了与他人进行团队合作，并建立了良好的人际关系。比如，在一次社区环境整治活动中，我和其他志愿者一起协作清理垃圾，翻修花坛。通过与团队成员合作，我学会了倾听与沟通，学会了分工与协作，学会了尊重与包容。我们共同解决了各种问题，完成了任务，达到了预期的效果。这些经历让我认识到一个人的力量有限，只有与他人相互合作，才能取得更大的效果。此外，通过参与公益校园活动，我结交了许多志同道合的朋友，他们对公益事业的热情和坚持也激励着我不断前行。
第四段：责任与奉献（200字）
公益校园活动不仅让我感受到了团队合作的重要性，也让我明白了责任与奉献的意义。在一次为受灾区捐款的活动中，我义无反顾地捐出了自己的压岁钱。虽然数额微不足道，但这种奉献让我更加珍惜自己的所拥有的，并意识到即使自己拥有的是微不足道的力量，也能够为社会带来改变。通过公益校园活动，我学会了关注别人的需求，理解他人的困境，并在自己的能力范围内尽力去帮助他们。这种责任感和奉献精神将伴随我一生。
第五段：家校社区三位一体的力量（200字）
公益校园活动不仅仅发生在学校内部，也需要与家庭和社区的力量相结合。学校、家庭和社区三位一体的合作能够发挥出更大的能量。我的亲人和老师对我的参与非常支持和鼓励，家庭的关爱让我更加从容地面对困难和挫折。而社区的支持和参与，使得公益校园活动能够得到更广泛的宣传和支持。这种三位一体的力量为公益校园活动提供了强大的动力，也让我意识到每个人的力量都不可小觑，只要我们齐心协力，共同付出，就能够创造美好的未来。
总结（100字）
通过参与公益校园活动，我收获了成长与进步、团队合作与人际关系、责任与奉献以及家校社区的力量。这些经历让我深刻感受到了公益的意义和力量。我相信，只要每个人都能够主动参与公益活动，携手共进，我们一定能够建设一个更美好的社会。
公益校园心得篇十
1.吐气如兰，缘于心香如蕙(语言美)。
2.天地“粮”心，惜食莫蚀(食堂)。
3.痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣!
4.等待您心灵的爱护!(窗户)。
5.心灵的沟通不需要过多的言语。(注：请保持安静)。
6.别因有意思就有意“撕”
7.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
8.带走满腹知识，留下一架好书。
9.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
10.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
11.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
12.眼观古今中外，耳需一时清静。
13.喧哗无助求知，打闹有损文明。
14.有了喧哗，自己无法心静;有了打闹，别人无法思凝。
15.文明用语从我说起，文明举止从我做起。
16.文明你的语言，优雅你的举止。
17.求知而来，载知而去――阅览室。
18.您的爱心能托起一项事业――希望工程;。
19.做人讲德，用水思源――自来水。
20.轻轻的我走了，正如我轻轻的来(阅览室)。
21.滴滴情深自来水，请你拭去我的泪(请节约用水)。
22.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)。
23.人间知音难觅，校园草坪难培(请爱护草坪)。
24.武术家松动了我的`骨头，艺术家拧紧了我的眉头――课桌。
25.顺“便”冲水――卫生间。
公益校园心得篇十一
1、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
2、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
3、保护环境系各人，美化校园靠大家。
4、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
5、保护环境，人人有责。
6、依靠科技进步促进环境保护。
7、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
8、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
9、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色礼貌新时尚。
10、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。
11、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
12、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
13、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古。
14、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
15、谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。
16、为了校园更美，请勿摘花。
17、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
18、保护树木是第一。
19、学校是我家，绿化靠大家。
20、青山清我目流水静我耳。
21、老毛病、要根治，小问题、要重视。
22、同在蓝天下，共享美好家园。
23、把绿色还给地球。
24、环保不分民族，生态没有国界。
25、足下留情，春意更浓。
26、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。
27、保护环境就是选取了宁静。
28、小草正睡觉，请你勿打扰。
29、人类只有一个可生息的村庄――地球，保护环境是每个地球村民。
30、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
31、带走生活垃圾，保护自然环境。
32、花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。
33、保护生态环境，共健美好家园。
34、地球是我家，绿化靠大家。
35、让小鸟拥有一片蓝天。
36、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！
37、小草微微笑，请你绕一绕。
38、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
39、保护环境，保存希望。
40、保护环境，刻不容缓。
41、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。
42、垃圾箱：请你近距离投篮。
43、栏杆拦人，人自拦心。
44、森林是氧气的制造工厂。
45、破坏了环境，人类就等于自杀。
46、水孕育和维持着地球上的性命，谁来关爱水的性命！
47、地球我的家环境靠大家。
48、愉悦生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
49、我为你美丽的心灵绽放。
50、保护自然界，关爱家园。
51、学会做人，学会学习，保护自然。
52、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
53、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
54、追求绿全员参与改善，持续环保社区。
55、树立节水意识反对浪费水源。
56、完善环保制度，落实环保责任。
57、绿色奥运应从绿色校园开始！
58、青山清我目，流水静我耳。
59、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来――保护环境人人有责。
60、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
61、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
62、把绿色带入校园。
63、节约用水就是珍惜生命。
64、从自己做起，爱护我们的家园。
65、校园是我家，卫生靠大家！
66、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
67、把绿色带进世纪。
68、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
69、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。
70、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
71、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72、哭泣的草原地球在哭泣。
73、让地球阳光普照，让未来神圣美妙。
74、绿色――生命之源。
75、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
76、少些尘土，再现碧蓝天空。
77、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
78、人类善待自然就是善待自己。
79、全员参与强化管理；精益求精铸造品质。
80、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。
81、保护树木，就是保护自己。
82、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
83、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
84、自然有没有朋友？水泥地上的野花。
85、推展减废户外，做好废弃管理。
86、保护树木，让空气更清新。
87、我们梦想一个没有污染的`环境。
88、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
89、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
90、让我们和小树共同成长。
91、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。
92、让美丽环境因我们而存在。
93、小草青青，脚下留情。
94、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
95、由俭如奢易，由奢入俭难。
96、多一份绿色，多一份健康。
97、捡起一张纸，创造一个美的环境。
98、保护环境光荣污染环境可耻。
99、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
100、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
101、举手之劳，美化校园。
102、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
103、生命如此短暂，请不要将我伤害。
104、垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。
105、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！
106、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。
107、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。
108、绕行三五步，留得芳草绿。
109、花草树木都是宝，没它我就不行了。
110、只留足迹，不留垃圾。
111、让我们一起来保护我们，共同的家园――地球。
112、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
113、爱花、爱草、爱树、爱校园。
114、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
115、用我们的双手，保护我们的地球。
116、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
117、保护环境山河美，持续发展事业兴。
118、我们的地球需要每个人的保护。
119、美丽的环境，离不开大家的维护。
120、植树造林，造福后代。
公益校园心得篇十二
一、一心共筑美丽梦想，万众同创文明丹阳。
二、手牵手共建文明丹阳，心连心营造和谐家园。
三、你我同一祖先，路人何分彼此。
四、至诚至精，创建文明如虎添翼；创新创业，放飞梦想丹凤朝阳。
五、创建文明城市，人人受益，人人有责。
六、一言一行总关情，一点一滴讲文明。
七、谱写文明和谐曲，放飞美丽丹阳梦。
八、弯弯腰，伸伸手，我与文明同步走。
九、你我他的文明举止，真善美的丹阳符号！
十、创建文明城市，打造品质丹阳。
十一、有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。
十二、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家！
十三、丹阳是我家，文明靠大家。
十四、至诚至信文明城，镜善镜美新丹阳。
十五、我以我心爱单元，我以我行创文明。
十六、文明丹阳，因你更文明。
十七、为了丹阳更美好，让我们行动起来吧！
十八、丹”心创文，“阳”光筑梦。
十九、丹阳盛开文明花，城市创建靠大家。
二十、好山好水好丹阳，同创同建同分享。
二十一、文明从我做起，丹阳因你美丽。
二十二、翼网览尽丹阳，特品特质叫响。
二十三、美丽丹阳让你心动，文明创建邀你行动。
二十四、至真至精文明引领，创新图强阔步前行。
二十五、人人讲文明，处处见真情。
二十六、垃圾分类一小步，健康文明一大步！
二十七、文明丹阳精彩有约，和谐丹阳魅力无限！
二十八、人人是文明创建宣传员，处处是和谐丹阳风景线。
二十九、和谐丹阳一幅画，文明创建锦添花。
三十、携手改善旧环境，共建文明新丹阳。
三十一、绿化美化生态化，人美景美丹阳美。
三十二、凝聚文明创建正能量，树立美丽丹阳新形象。
三十三、丹阳市我家，文明靠大家。
三十四、发展让丹阳更快，文明令丹阳更美！
三十五、做文明市民，建文明丹阳！
三十六、文明丹阳，放飞梦想。
三十七、和谐凝聚力量，文明成就未来。
三十八、牵手礼仪，分享文明；和谐大那样，从我做起！
三十九、城市管理全民参与，文明丹阳你我共创。
四十、公德传递正能量，文明丹阳好形象。
四十一、撸起袖子加油干，共建文明新丹阳。
四十二、齐梁故里展风韵，文明丹阳添精彩。
四十三、依法依规，树立城管新形象；群策群力，共建文明新丹阳。
四十四、文明创建大舞台，有你有我更精彩。
四十五、一言一行总关情，携手共创文明城。
四十六、美丽丹阳手牵手，文明创建心连心。
四十七、人人爱丹阳，文明靠你我。
四十八、丹阳文明，百万群雄。
四十九、文明丹阳你我共创，和谐家园大家同享。
五十、文明城市，丹阳金质。
五十一、丹凤朝阳好风景，“镜”彩“视”界汇文明。
五十二、文明丹阳，天天向上。
五十三、人人都是文明丹阳创建志愿者，个个都是文明丹阳主力军！
五十四、丹心一片至诚，阳光普照人间。
五十五、开拓、精耘沃土，同创丹阳昌盛梦。
五十六、丹凤朝阳，万众创新。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
公益校园心得篇十三
1．慈善光荣，奉献可敬。
2．创业回报社会，慈善不忘桑梓。
3．善心鉴日月，大爱永无疆。。
4．捐出您一天的收入，奉献您的一份真情。
5．聚合慈善力量，共建和谐安阳。
6．慈善你我他，和谐千万家。
7．慈善暖人心，互助见真情。
8．慈善送温暖，爱心献社会。
9．人人行善举，处处讲文明。
10．善心留万代，真情永千秋。
11．扶贫济困，功载千秋。
12．捐款有价，爱心无价。
13．心系慈善，共襄善举。
14．怀仁爱之心，伸仁爱之手，做文明市民。
15．我为人人，人人为我；慈心为人，善举济世。
16．阳光、雨露、雪中炭；真爱、慈善、人间情。
17．传播人间至爱真情，浇灌慈善至美之花。
18．弘扬传统慈善美德，促进社会文明进步。
19．点点滴滴聚爱成河，众志成城汇善如海。
20．让慈善情系天下，愿爱心福满人间。
21．依靠社会办慈善，办好慈善为社会。
22．以行动成就爱心，让慈善走进生活。
23．弘扬慈善理念，传播慈善文化。
24．慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。
25．慷慨助贫弱，真情馈社会。
26．慈心奉献爱，善举暖人心。
27．携手慈善，共建和谐。
28．发展慈善事业，共建和谐社会。
29．慈善情系天下，爱心福满人间。
30．弘扬传统美德，共建和谐家园。
31．以行动成就爱心，让慈善走进生活。
32、用心点燃希望，用爱撒播人间。
33、慈善奉献爱，携手创和谐。
34、扶危济困，奉献爱心。
35、慈心播挚爱，善行铸真情。
36、慈心为民，善举济世。
37、慈善温暖人心，善举造福社会。
38、善行天下，爱铸和谐。
公益校园心得篇十四
2、提高大家的想象能力、创新能力、动手能力，提高人文素质；
3、为那些身怀绝技的同学提供一个展现自己才艺的平台；
4、丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。
二、活动地点：太原科技大学校内。
活动主办方：校学生会、大学生联合会。
四、活动协办方：学雷锋小组、爱心社。
五、活动对象：太原科技大学全体师生。
六、大赛详程与规则：
a.作品主题选择范围：“创建文明城市”、“禁烟”、“公民义务献血”、“购买体彩”、“希望工程”、“说普通话”、“保护文化遗产”、“保护动物”、“关爱他人”、“禁毒”、“环保”、“交通安全”、“青年志愿者行动”、“关爱艾滋病患者”、“节约用水”、“诚信”、“社会公德”、“助盲，关心残疾人”、“反腐倡廉”、“生命意义”、“下岗再就业”、“尊师重教”、“关注心理健康”、“打击盗版”、“和谐校园”等主流主题及其他积极向上的主题。
b.参赛形式：
电脑设计类：flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。
手绘类：如海报、宣传画、粘贴画等。
视频拍摄类：手机、相机、dv、摄像机等拍摄制作视频。
c.征集日期：2011-4-28---2011-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二点到一点和下午六点到七点送至东服作品收集处（应征作品必须是原创，切勿抄袭转载，一旦发现雷同作品，将取消参赛资格）。
ps:电子作品请发送到******。
e.决赛日期:2011-5-28日晚上7：00.
f.评分细节：
a、创意好，整体效果佳。
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默。
c、flash、ppwerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。
d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围。
e、美工好，色彩搭配合理，生动逼真。
f、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣。
g、有创新性，构思新颖。
ps:具体评分标准由评委商议决定，以上几点只作为参考。
d.奖项设置：
一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖:五名，优秀奖若干。
七、活动注意事项：
1、做好组织策划和宣传活动；
2、做好作品收集活动；
3、联系好评委老师；
4、做好征文评选工作；
5、做好活动结束后的和反馈工作。
机电学院。
学雷锋小组。
公益校园心得篇十五
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗;。
2、求知而来，载知而去——阅览室。
3、您的爱心能托起一项事业——希望工程;。
4、做人讲德，用水思源——自来水。
5、懒惰者不会在此留下矫健的身影(锻炼场)。
6、该出手时莫出脚——门寄语。
7、我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)。
8、知道我在等你吗?(垃圾桶)。
9、不要让我无故流泪(水龙头)。
10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来(阅览室)。
12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪(请节约用水)。
13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)。
14、人间知音难觅，校园草坪难培(请爱护草坪)。
15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌。
16、顺“便”冲水——卫生间。
17、吐气如兰，缘于心香如蕙(语言美)。
18、天地“粮”心，惜食莫蚀(食堂)。
19、痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣!
20、等待您心灵的爱护!(窗户)。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8029293.html】
