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法制进校心得体会篇一
第一段：引言（150字）
近年来，随着法治社会建设的不断推进，法制进校园活动在我国中小学校的普及率逐渐提高。作为一名学生，我有幸参与了法制进校园第三期的活动，并深受启发和感受。通过这次活动，我深刻认识到法制教育对于我们每个人的重要性，同时也意识到了自身在法制知识方面的不足。
第二段：活动内容与心得体会（300字）
法制进校园第三期的活动内容丰富多样，包括法律知识讲座、模拟法庭、法律文化体验等环节。其中，我尤其受益匪浅的是法律知识讲座。在讲座中，专业的法律教师为我们讲解了基本的法律概念和法律程序，让我们对法律的了解更加全面。在模拟法庭环节，每个人都扮演了法官、律师、被告等角色，通过亲身参与，深刻体会了法庭程序的严谨和公正。在法律文化体验环节，我们通过观看法治相关的电影和演出，感受到法治的力量和美好。通过这些活动，我增加了对法律的兴趣，同时也树立了合法守法的良好意识。
第三段：法制进校园的意义与作用（300字）
法制进校园活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，还起到了关键的教育引导作用。通过参与法制进校园活动，学生们可以直观地感受到法律的力量和尊严，进一步树立法治观念和法律意识，遵守法律、尊重秩序、维护法制的信念深植心底。同时，法制进校园活动也为学生们提供了学习法律知识、培养审判思维和法律逻辑的机会，有助于提高他们的法治素养和解决问题的能力。此外，法制进校园活动还可以为学生们提供法律专业的就业和发展机会，促进法学教育的普及和进步。
第四段：对于个人的启示与感悟（300字）
通过法制进校园活动，我深刻认识到法律是社会运行的保障，是我们拥有权利和保护的基石。作为一名学生，我们更要学会依法行事、守法守纪，在学习和生活中遵守法律规定，培养自己的法治观念和法制意识。同时，我也明白了法律知识的重要性，只有不断增加法律知识和提高法律素养，才能更好地适应社会发展和法治要求。此外，法制进校园活动还让我懂得了法治建设需要每个公民的共同参与和努力，我们每个人都应该为法治社会贡献自己的一份力量，共同营造和谐稳定的法治环境。
第五段：总结（150字）
通过法制进校园第三期的活动，我深刻感受到了法律的重要性和美好。法制进校园活动不仅为学生们提供了法律知识的学习和实践的机会，也起到了引导学生树立法治观念和培养法制意识的重要作用。通过参与活动，我增加了对法律的兴趣，加深了对法律的理解，更加明确了自己在法治社会中的责任和使命。我相信，通过法制进校园活动的不断推进，必定能够培养出更多合法守法、具有法治素养的优秀人才。
法制进校心得体会篇二
正处于青春期的我们，是最为叛逆的时期。我们总是十分厌恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的'后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们关于未来的一切向往顷刻间化成了泡沫。针关于这一事实，学校开展了法治教育报告会。
在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说人物和进程不同，但其结果简直是极其相似的，差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。究竟谁能保证这些人没有向往过、期盼过自己的未来?与此同时，也为我敲响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的激动而亲手葬送了自己美好的青春年华。
另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进网吧、游戏厅，不可以看色情光碟、报刊，乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定会使我受益无穷。
警察叔叔还讲了好多好多就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。不管报告会结束了，但其内容却永驻我的心田。
法制进校心得体会篇三
提到法制警示进校园，不禁让我想起学生时代那些对法律意识不足、缺乏法律教育的时刻。然而，随着法制教育的普及和法制警示进校园的深入开展，我们的校园正逐渐变得更加法制化。在这个过程中，我深刻体会到了法制警示进校园的重要性，并从中得到了一些启示。
首先，法制警示进校园使我们增强了法制意识。作为学生，我们在校园中往往很难真正认识到法律的重要性和约束力。然而，通过各类法制警示活动的开展，我逐渐意识到了法律规则是我们行为的准则，我们的一切行为都要遵循法律的要求。例如，在一个贩卖假货的案例中，警示教育活动让我明白了假货不仅违反了市场经济的原则，更是对社会信任的破坏，对法律的蔑视。这使我产生了对法律的尊重和敬畏之心，也使我下定决心不参与任何违法活动。
其次，法制警示进校园使我们了解了法律的底线。法律存在的本质是为了保护社会秩序和人民权益，我们必须明确法律的底线，明白哪些行为是不能触及的。通过法制警示进校园活动，我们了解到了法律对于社会的重要性以及法条的具体内容。例如，在一个关于个人隐私保护的案例中，我意识到在信息时代，人们的隐私根本不容侵犯，从而更加明确了保护个人隐私权的法律底线。这让我清楚地认识到，只有自觉守法，才能避免触犯法律底线并为自己的合法权益争取到应有保障。
再次，法制警示进校园教育我们如何正确应对法律问题。作为学生，我们难免会遇到一些法律纠纷和法律问题，尤其是在与同学、老师和家长之间的关系中。法律的普及教育使我们学会了如何正确应对这些问题。通过模拟法庭活动，我学到了如何站在法律角度分析问题、辩护自己，同时也听到了其他同学诉讼过程中的观点和辩护意见。这不仅增强了我对法律知识的掌握，也提高了我解决问题和沟通的能力。
此外，法制警示进校园提升了校园的法制化程度。随着法制警示活动的深入开展，学校因此更加法制化。法制意识更强的学生能够形成良好的行为习惯，在学校中更加自觉地遵守法律规定。例如，在一个礼仪教育活动中，我了解到了文明礼仪的重要性，明白了举手投足、待人接物中的法律底线，从而更加注重自己的行为举止，不再任性妄为。这种法制化的校园氛围使学校变得更加和谐，也为学生的健康成长提供了良好的环境。
最后，法制警示进校园是我们法治社会建设的重要环节。法治社会的建设离不开法律意识的普及和法制教育的深入开展。如今，法制警示进校园已经成为推进法治社会建设的必然选择。通过将法制教育融入校园教育，培养了一代又一代更加具备法律素养的人才。他们将成为未来的法制引领者，推动社会的法治化进程。
综上所述，法制警示进校园是一项重要的教育活动，通过其中的各种形式和内容，我们增强了法制意识，了解了法律的底线，学会了如何正确应对法律问题，提高了校园的法制化程度，并为法治社会的建设作出了贡献。带着对法制警示进校园的感激之情，我们应当更加自觉地遵守法律，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
法制进校心得体会篇四
近日，我有幸参加了学校举办的“法制进校园”活动的第三期。通过这次活动，我深刻体会到了法治对于学生的重要性，并且对于如何保护自己的合法权益有了更加深入的认识。
首先，通过法制进校园活动，我们学生更加了解了法治的内涵和理念。在课堂上，老师为我们讲解了法治的基本概念，以及法治与权力、合法性、公正性等方面的关系。我了解到，法治是一条底线，是社会文明进步的基石，它不仅是国家治理的重要标志，更是个人权益保护的基本保障。在活动中，我们还通过观看教育片、参观法治教育基地等方式，加深了我们对法治的认识和理解。
其次，法制进校园活动为我们提供了保护自身权益的实用技巧。在法制教育课程中，老师教给我们如何正确维权、如何合理申诉等相关知识。作为一名学生，虽然我们享有许多权益，但是正是因为我们的不成熟和经验不足，这些权益往往容易受到侵犯。通过该次活动，我了解到了学生权益的合法保护途径，如向学校提起申诉、如果学校无法解决争议，可以向相关部门进行投诉举报，还可以寻求法律援助等。这些实用的技巧和知识，让我对于如何保护自己的权益有了更加明确的认识。
此外，法制进校园活动还培养了我们学生的法治观念和法治意识。通过讨论和互动，我们对于法律的尊严和权威有了更加深刻的认识。在活动中，老师和同学们分享了一些真实的案例，通过这些案例，我们看到了法律的公正性和威力。这让我们从内心深处建立了对法律的敬畏和依法行事的意识。同时，活动中还强调了法律的约束力和普遍适用性，让我们明白任何人都不能超越法律的规范和限制。这些法治观念和法治意识不仅在校园内对我们个人的行为起到了约束作用，更将对我们未来的生活产生深远的影响。
最后，法制进校园活动还为我们打开了了解司法机关和法官工作的窗口。通过参观法院以及模拟法庭等环节，我们了解了司法机关的组织结构和工作原理。同时，我们还了解了法官的职责和使命，深刻认识到法官的公正与尽职。通过与法官的面对面交流，我们获得了更真实的印象，同时也激发了我们对法学的兴趣和研究的欲望。这对于我们选择未来的职业发展方向有了更多的参考和依据。
通过法制进校园活动，我不仅加深了对法治的理解，而且也学习到了保护自己权益的方法和技巧。同时，我还培养了法治观念和法治意识，深刻认识到法治对于个人、社会的重要性。活动还使我了解了司法机关和法官的工作，为我未来的发展提供了参考和启示。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重法治教育，通过法治的力量，不断提升自己的法律意识，更好地保护自己的权益，积极参与到法治建设中去。
法制进校心得体会篇五
学校全体师生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自己的错误时，却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，未成年人正是长身体、长知识的'时候，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如20xx年4月份，贵阳市公安机关在开展打击“两抢一盗”(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵阳市区街头的“两抢”案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作c案件占37.4%,占314起“两抢”案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%.该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员20xx多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%.青少年犯罪已成为目前“四类”(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄，最小的只有八、九岁。20xx年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸淫。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。
今天我们生活在这个世界上，生活在这个美校园里，生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你，而你必须无条件服从，必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!杜绝犯罪，争做一个优秀的少先队员!我看了那部宣传片后，我懂得了很多道理。比如说：脖子上不易挂钥匙。那个坏人会想办法把你的钥匙骗走，他就会把钥匙的形状钉在肥皂上，再把钥匙还给你，让你觉得他不是一个坏人。可是他有了那个形状以后，还可以去配一把一模一样的钥匙，如果让他配成了，那那位人家的家里可要损失大了!还有如果家里有保险箱的话，那要注意了，千万不能告诉小朋友，小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露”秘密“,很可能被坏人听到了。
就像片子里的小朋友一样，她在外把”秘密“泄露了，于是就惹来了一场祸。还有不可以夜里自己一个人回家，特别是女孩子。因为她既没有防身的武器，也不像男孩子那样会拳打脚踢，所以女孩子一个人夜晚回家也是很危险的。还有，不可以给陌生人开门，如果给他开门，他就会对你有伤害。片子中的小妹妹她很机灵，虽然她的家长不在，但是只要多多留意身边的一切，就可以想到救急的办法。
法制进校心得体会篇六
罗培新学长“法律让生活更完美”的演讲十分精彩，让我明白在这个依法治国的时代应当怎样培养自我的法治思维。在日常生活中，我们时不时会碰到两难的情境，为此我们感到十分困扰：究竟我们是应当守本分，还是尽情分呢？罗培新学长的演讲告诉我答案：我们要掌握基本的法律常识，做好法律规定的义务，但我们同样不能抛弃我们的良知，抛弃我们生而为人的道德。康德说，世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。所以，当我们执着于眼前的法律时，我们仍要记得抬头去仰望璀璨的星空。
之后是李万林学长的演讲，他叙述了当初设置“福莲天凯”法律奖学金的初衷。他们期望以教育助学的方式回报母校、回报自我的故乡连城。他们立志要为家乡人们谋福祉，期望连城一中的学子们能拥有更好的条件成长成才，让他们的人生之路越走越宽。
尽管他们与我们的交集仅有这短短几个小时，但我相信他们带给我们的影响却是永久的。我想，作为普通人的我们，能够做到的便是对法律“严格地服从，自由地批判”。正如伯尔曼所说的，没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。法律无处不在，法学精深细微，我们唯有树立法治的思想，坚定内心的信仰，我们才不会失去自我，失去自由。
威尔逊曾说：“法律是社会习俗和思想的结晶。”如今，法律与我们的生活密不可分，法律无所不在，我们的任务便是将自我培养成一个遵从法律的好公民。
与法律同行，我们能更好地领略这个世界的千姿百态，品尝这个世界的千滋百味，我们的.人生会更加精彩！
我们通过班会的时间，在教室里观看关于法制教育的影片，其实法律就在我们身边，守法和犯法就一步之遥。
法是什么，简单理解就是公平公正，是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
说道规范，说起来简单，做起来似乎就有些身不由己了，比如说早上上班赶公交车，对面正是你要乘的车子而且是最后一班车，但是现在正巧红绿灯跳在红灯上，不过马路上一辆车子也没有，你说怎么办?很简单，我们应该等绿灯，走斑马线，但是生活中绝大多数人会冲过马路，尽管我们都懂得“生命诚可贵”，都了解交通法，可有些时侯，情愿不自由也就自由了。所以说，知法、守法应从我们身边的小事情做起。
我们正值人生中最幸福的时候，有太多美的向往，在对美好梦想追寻的同时，不要忘了自己的方法，我们作为社会主义现代化建设中的新一代青年，应当在今后继续认真学习法律法规，爱法，懂法，知法，守法，做一个守法的公民并利用法律来保护自己。做好自己应当做的事，遵纪守法，成为一个阳光，积极向上的青年。
在平时的生活中，每一寸的点点滴滴都应该要用心去做。注意生活中的每一个细节，无论是大事还是小事，都应当三思而后行。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当增强法制观念，提高法律意识，懂得法律的重要性与普遍性。
法制进校心得体会篇七
玉教网玉州讯近日，为了进一步提高本校小学生的法制意识和法律素质，引导广大学生学法、懂法、守法，玉州区腾扬小学在校内开展“法制进校园”暨观看法制微电影活动，并要求四五年级的同学写观后感，收到了明显成效，学生通过学法律知识，懂得哪些行为不违法，哪些行为是法律禁止的，不仅学会保护自己，更加学会了做人，现在一个知法晓法学法用法的良好风气正在腾扬小学蔚成风气。
加强法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治进校园”调研材料县三校陈开奎沙雅县三小学坚持全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，近年来根据学校工作实际，本着依法治国促进依法治教，推动以德育人的原则，以提高全体师生的法律素质和全校的法治化管理水平为目标，深入开展学法律`讲权利`讲义务`讲责任`依法行政，依法执教，依治治校，经过全体师生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，为我校创建自治区德育达标校营造了良好的法制环境。现就我校“五五普法和法治进校园”工作开展以来主要做法、成效及存在的问题及对策谈谈。
沙雅县第三小学地处交通便捷的县城托依堡路人民医院对面，四通八达的交通环境，学生家庭的结构比较复杂，因此，社会上一些不良观念、不良风气、不良行为，在一部分学生身上总会充分地表现出来。同时，在学校部分教职工身上，同样可以看到社会上一些不良观念、不良风气的侵袭而留下的痕迹。为使全校师生真正做到“身正言行端”，学校站在依法治校、依法执教的高度，在全校师生中广泛深入地开展普法教育。在普法教育中，我校领导在认真学习上级有关文件精神后，一致认为搞好普法教育是增强师生法律意识，提高师生知法、用法、守法水平，实现依法治校、依法执教，全面推进素质教育的重大举措。为加强对“五五”普法教育活动的领导，学校成立了由“一把手”校长为组长，由政教、教务、团支部、少先大队等部门的负责人为组员的普法教育、依法治校工作领导小组，并邀请县检察院、法院、司法局、公安分局、派出所等单位的领导参与学校领导小组的工作，对学校的依法治校工作进行指导、检查、督促和评估，以保障学校普法教育工作的顺利进行。
１、充分利用宣传阵地，增强法制教育的直观性。
我校利用每周一的国旗下讲话、红领巾广播站、观看法制教育影视片等形式多方面宣传法律知识，全方位地调动学生的各种感官，学习法律知识，了解法的基本概念、地位和作用。增强了学生的法制意识，树立了法制观念；增强了法制教育的直观性和实效性，提高了学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、举办法制教育讲座，增强师生法律意识。
我校从实际出发，结合师生的特点，以开展《宪法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》的宣传和教育为突破口，邀请了县司法局、检察院、派出所的领导来校作别开生面的法制教育专题讲座，通过一件件活生生的事例，生动形象的比喻，深入浅出地教育师生守法和护法，使师生深刻领会到维护法制对安定团结，对人们的生活、学习、工作，对改革开放及社会主义现代化建设事业的重要性和必要性，认识违法乱纪应当承担的严重后果。讲座不仅用模范遵纪的正面典型教育了师生，还引用反面事例，使他们懂得法律的严肃性和约束力，懂得了为维护集体的利益对违法乱纪者必须制裁，增强了学生自觉遵守法纪的意识。
3、加强对全体师生的行为规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育。
在常规管理中，我校十分重视和加强学生的日常行为养成教育，利用班会课开展“三礼”、“三自”教育活动（即礼貌、礼仪、礼节和自我认识、自我管理、自我教育）和“五心”教育活动（即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给长辈、把关心留给他人、把信心留给自己），并把这一活动与我校创建自治区德育达标校工作结合起来，要求人人为创建添光彩、作贡献。近年来，家长学校每学期召开两次学生家长会，组织学生家长学习教育法规，重点学习《宪法》中关于公民的基本权利和义务及《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，从而极大地提高了家长依法维护子女合法权益的意识和能力，并积极主动配合学校做好对自己子女的法制宣传教育。我校还通过采用“一张试卷全家答、一张试卷请你答”等形式，将法律知识渗透到每个家庭，起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的良好效果。
4、坚持以法治校，提高办学水平。
我校坚持法制教育与法制实践相结合，把“五五”普法工作与学校法制工作有机结合起来。进一步健全和完善了学校各项规章制度，深化岗位责任制，进一步拓宽了校务公开渠道，增强了领导决策和行政的透明度。学校“评先”都是全校教职工民主推荐，学校行政协调并交教代会审定，真正做到公开、公平、公正。学校充分发挥教代会、工会、团委的职能，依法维护广大教职工和学生的合法权益，定期召开教师、学生、职工等各类代表座谈会，听取师生对教育、教学、行政事务工作的意见和建议。
5、坚持依法治教，规范教师行为。
学校教育任务的承担者是教师，如果教师的法制意识淡薄，法制教育就成了一句空话，更谈不上教育质量的提高。学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习法律制度，学习师德规范，树立以身作则、为人师表的道德风尚。学校每年都对新上岗的青年教师进行培训，重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，请富有经验的老教师作讲座，传授依法执教的经验，把有关法规落实到教学实践中去，在课堂教学中坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。政教处每月召开一次班主任工作例会，做到“召开一次会议，分析一个案例，提高一步认识”。要求全体老师不歧视后进生，不利用工作便利收受家长礼品，不乱收班费。要求全体老师，尤其是班主任老师要及时，总结法制教育经验，积极撰写论文，并组织交流和学习。
开展“五五”普法工作以来，我校在上级领导的指导和全体师生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了进一步推进，师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高，良好的校风、教风、学风得到了进一步确立。
１、学校的法制教育还缺乏持久性，要持久地进行法制教育必须依赖于形成法制教育的机制，进而逐步提高法制教育的广度、深度和效度。
２、必须要坚持“依法治校、依德治校”相结合的原则，要明确法制教育与德育的关系，确立法制教育是学校德育中重要的必不可少的组成部分的观念。
３、必须树立人人都是普法员、法律监督员观念。学校领导和教师要带头遵守法律、宣传法律。要明确法制教育与课任老师、家长之间的关系，确立学校法制教育在整个社会中人人有责的观念。
4、法制教育要有针对性和实效性，法制教育必须结合小学生、教师的特点，选择一些贴近生活、贴近实际的案列、光碟、教育片、考试等加强普法教育工作。
5、特别是要依法规范学校的决策规则和民主监督机制的落实，形成管用的长效机制执行好、落实好。
法制进校心得体会篇八
今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。
党的十九大报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。
学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。
古人云：“不依规矩，无以成方圆。”英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，守纪也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。
其次，要做到学法、懂法。英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
同学们，建设法制国家、建设法制校园要求我们每一位同学知法守法，与法同行。让我们肩负起国家的历史使命，学会用法律的武器维护自身的合法权益，在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航!
法制进校心得体会篇九
法制教育是我们中小学时期必须接受的教育之一，而其中的法制进校意义非常重大。在这一过程中，我们能够建立起正确的法制观念，同时也能够在行为中体现出这些观念。以下是我对法制进校心得体会的总结。
第一段：引入法制进校的意义与目的。
法制进校的核心意义在于培养学生合规守法的意识，建立起学生正确的法治观念和自我保护能力。这也是孕育着我国未来的一代人所必需的能力。在现实生活中，我们所要面对的法律问题是极其复杂和繁琐的。对于我们这些初学者来说，唯有通过法制进校来学习法律知识、理解法律精神，才有可能树立起合适的法律观念，不断提升自身法制素质。
第二段：法制进校教育的内容与方法。
法制进校的教育内容有很多，其核心内容包括了普及基础的法律知识、经验法律实践，以及整合各方资源，协同办好学校法律服务中心等等。同时，在法制教育中，我们也需要采用一些方法，例如讲课授课、实践体验、模拟案例等等，不但加深了我们对法制的理解和认知，更重要的是通过实践、模拟来强化理论，加深我们的印象。
法制进校的目的在于使学生养成遵守法律、尊重法律、依法行事的良好习惯，充分发挥法律在社会、单位、家庭中的作用。在学生中，合法合规的观念将会深入根植于他们的世界观、价值观。这自然而然地也会对他们今后的人生轨迹产生不可忽视的影响。同时，法制向学校的推广也能起到错案减少、矛盾减少、成人维权机制完善的效果。
第四段：个人心得体会：从法制进校中获益匪浅。
作为一名在校大学生，法制进校在我的成长过程中扮演者非常重要的角色。我清楚地记得，当我还是初中生时，学校曾经邀请了一位法官来给我们上一节课。那位法官老师教给了我们许多基本的法律知识，还跟我们分享了她工作中的案例。这让我意识到，法律对于一个人的生命安全、尊严，乃至个人权利的保障是何等的重要。之后，我在自己的学习和工作中也不断深化了对法制的认识，不断发现功利至上的社会和法制的普及之间，还有很大的距离待缩小。所以，从现在开始，我会更加主动地去谋求自己对法制知识的了解和掌握。
第五段：总结。
法制教育不仅需要重视，更需要深化和拓展。无论是对于我们年轻的学子，还是社会中各行各业，法制都是一面非常重要的方向性旗帜。通过法制教育，我们可以与社会紧密结合，更好地履行作为公民的职责，更好地维护自己的权益和利益。让我们一起期盼，让法制进校和法制教育进一步深化和展开，让我们的社会更加健康、和谐！
法制进校心得体会篇十
4月20日，我参加了“高桥初中法制报告会”。在这场报告会上，我深受启发。
老师给我们讲了三个事例。
第一个是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在这五个人中，有四个女孩，最小的也只有16岁，五个人都是在校或辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。
在整一个过程中，这个女孩有三次的逃生机会，但是她都没有把握住，结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道：我们要学会有责任心，要认真学习、完成学业，并且要对自己负责。
第二个事例是：20xx年1月1日，湖南发生了连环杀人事件。一个14岁的少年，为了上网，曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天，他去向爷爷要钱，但是他爷爷不给，所以他就把他的爷爷杀了。但是被6岁的阳阳看见了，他又再次把阳阳杀了，并且还残忍的杀害了阳阳的养父和养母。
这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识，同时也是要远离网络，不在游戏和享受中丧失了成功的机会，更不要再钱财的诱惑下六亲不认，即伤害了家人，也伤害了自己。网络是把双刃剑，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。
最后一个实例是：初二的一对同桌，为了一个铅笔盒，大打出手。
这个事例让我懂得：要学会真诚待人、宽容处事。俗话说：“退一步，海阔天空。”
并且，我们要学会交友，，要自尊、自主、自强;要学会自信，正确的认识自我，相信“我能行!”
在报告会上，老师给我们总结了5点：
1.要有责任心。
2.要学会守法。
3.要学会宽容。
4.要学会交友。
5.要学会自信。
我相信，我以后一定会照着这几个目标去努力的，我知道，这5点是成功的奠基石。
法制进校心得体会篇十一
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
6月26日下午，20xx年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视，特设立活动领导小组：组长由校长助理李玉群同志担任，副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任，成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。
“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动，其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例，对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。
团县委宁琛书记在报告会上希望广大青少年学生从现身说法中吸取教益，明白事理，学会做人，自觉争当社会主义现代化事业和民族伟大复兴的可信、可靠的接班人。他指出，青少年时期是人生的重要时期，一个人的爱国情操、文明习惯、法制观念、个人品质以及世界观、人生观、价值观的确立，大多在青少年时期。
广大青少年要努力学习，增加知识，认真思考，增强悟性，勤于实践，增长见识，在纷繁复杂的形势下，学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展，始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上，市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事，一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。
两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春，拒绝毒品，远离犯罪，牢固树立法律意识，学会自控，养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课，从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识；从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验；从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术；从防止上当受骗知识讲到遵纪守法，教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。
律师根据青少年学生的年龄特征，用他们身边的事，深入浅出的作了法律法规知识讲座，列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例，剖析了违法犯罪的基本原因，并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法，该怎样去珍爱生命，该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位，师生们受益匪浅。
此次法制宣传进校园活动，进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用，受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。
法制进校心得体会篇十二
法制进校心得体会，是为了让大家更好地了解和认识法律制度，提高自身的法律意识和法律素养。在法制进校活动中，我们通过参加座谈会、观看法制宣传片和现场演示等形式，深刻认识到了法制建设的重要性，也意识到了自己在其中扮演的角色和需要做出的努力。在这次活动中，我受益匪浅，下面让我来谈谈我的心得体会。
第二段：法律意识的提高。
在法制进校活动中，我更好地了解到了法律意识的重要性。我们应该时刻保持对法律的敬畏和认识，不断加强自身的法律知识和素养，以建设公平、公正的社会。而在生活中，我们也应该充分利用法律手段维护自身的合法权益，防范和避免违法行为的发生。通过这次活动，我感到自己的法律意识得到了进一步提高，也会更加注重遵守法律法规，做合法的公民。
第三段：自我管理的重要性。
法制进校活动也让我意识到了自我管理的重要性。作为一名学生，应该养成良好的学习和生活习惯，严格要求自己，遵守课堂纪律，自觉遵守规章制度，不断提升自己的综合素质。同时，也要认识到自身的责任和义务，注重精神文明建设，积极维护校园和谐稳定，做一名理智、善良、公正的学生。通过这次活动，我受到了很大的启发，我会更好地管理好自己，争取健康、快乐的成长。
第四段：法治建设的重要性。
法制进校活动让我更深刻地认识到法治建设的意义和作用。法治是国家治理的重要基础，是社会的保障和稳定因素。在经济社会发展的过程中，法治建设越来越具有重要的地位和作用。因此，我们应该更加注重法治建设，加强对人权和公民权利的保障，保持政治稳定和社会安定。在学校中，我们应该时刻保持警惕，防范和消除不良风气和行为，营造一个健康、和谐的校园环境。
第五段：未来的努力和关注。
法制进校活动，让我认识到自己在很多方面还需要不断努力和提高。尤其在法律知识方面，我发现自己还有很多不足之处，需要加强学习和理解。同时，未来我也将关注社会法制发展的变化和趋势，积极参与法制建设和推动社会法治进程。我相信只有大家共同努力，才能建设一个更加美好、公平、公正的社会。
总之，在法制进校活动中，我深深地感受到了法制建设的重要性和自己在其中的作用。通过这次活动，我也明确了今后努力的方向和目标，希望能够更好地发挥自己的作用，为社会的法治建设做出自己的贡献。
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