经历丰富的人一定会写好一份总结，因为总结是对过去的经验和教训的反思。在总结中，可以引用相关数据和事实，增强论述的可信度和权威性。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
共建绿色校园新闻稿篇一
我喜欢校园的游泳池;我喜欢校园的石香亭;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
春天，校园的一切显得春意盎然，小草在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。夏天，校园里一片浓绿，辽阔的天空中悬挂着一轮大火球，热得同学们汗流浃背，树叶绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真像一幅世界上最美丽的风景画。
如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么春夏的校园则绿得深沉、苍劲。
虽然树叶开始凋落了，但它们却没有枯黄，将校园覆盖起来。编织成了一条绿色的地毯。
到了严冬，绿叶开始消失了，整个校园只有那几片也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注目，但你们想过吗?在寒冷的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，感到希望吗?尽管它们被寒冷冻住了，它那青青的血液还照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的!
啊!好美丽的绿色世界啊!
共建绿色校园新闻稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
又是一年春风起，又是一季鲜花开，我们渴望优美的环境、健康的生活、整洁的校园。在积极参与“创建文明城市”的活动中，请广大家长朋友（包括爷爷奶奶等亲人），为孩子树立良好榜样，自觉增强保护环境的`意识，做校园环境卫生的卫士。
告别曾经的陋习，秉承文明的火炬，加入文明的行列，争做文明的使者，与幼儿园全体教职员工共同为孩子们创造一个舒适健康、安全卫生的生活、学习、游戏环境。我们诚挚地向全体幼儿家长及来园接送孩子的亲人朋友发出如下倡议：
1、不要在园内吸烟，乱扔烟头。
2、不要在园内活动场地，特别是禁止在幼儿沙池随地吐痰。（沙池是幼儿非常喜欢的游戏场所，需尽量保证场地卫生。）。
3、不带早餐、不带零食入园，不乱扔纸屑、包装纸等杂物。
4、爱护公共设施，不损坏公物。
5、爱护花草树木，不践踏草坪绿地，不攀折花木。
6、大门前绿化带，是校园的一道风景线，请不要随意扔饮料壳及白色污染物，自觉维护绿化带的卫生整洁。
幼儿园是孩子们健康成长的乐园，而这座乐园需要家长朋友和我们共同珍惜和维护。爱护校园，就是爱护我们的孩子，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，用热情和爱心去传播爱园护园的理念，用行动共建环境幽雅，和谐文明的美好家园。
倡议人：xx。
日期：xx年xx月xx日
共建绿色校园新闻稿篇三
相信大家都不可避免地会接触到，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的共建绿色校园-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植绿爱绿护绿的行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞扬白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有我们赖以生存的清爽、新鲜的空气。
大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样?可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是自己遭受灾难的惩罚啊!
绿，对于我们来说是多么的重要。可是，在我们身边还是有一些同学，为了自己的方便，视“青青芳草，踏之何忍”的标志牌于不见，从青葱的草坪中踏过;为了自己一时的快乐，便随手摘一枝花，有意无意中把脚踏进花圃里;垃圾袋不放进垃圾箱;刚刚扫过的地面和楼梯上下，又可见到一些习惯差的同学丢弃的食品袋等;还有一些同学没有养成节水节电的.好习惯，这些行为与我们追求的“绿色校园”是格格不入的。
同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息。一颗颗小草，一片片绿叶，一朵朵鲜花，点缀着我们美丽的武高校园，也点缀着我们五颜六色的青春。让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、校外每一颗树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。将绿色作为学习生活的主旋律，用热情去传播爱绿护绿的理念，用行动肩负起爱绿护绿的责任。让绿色生命激发我们更好地热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
共建绿色校园新闻稿篇四
巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。
沿着密山市区驱车北上，越过农垦城，环绕将军湖，行车20公里，就进入了富饶美丽的山乡富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行社会主义新农村建设，正昂首阔步的奔向小康之路。这里的教育也随之高歌猛进！教育是培育未来者的摇篮，教育是拓荒者的乐园。多少年来，富源乡广大教师，励精图治，奋发图强，在推进山乡素质教育的征途上留下了一串串闪光的足迹，在新课程改革的大潮中激流勇进。富源乡的教育恰似一束美丽的迎春花绽放在密山北部边陲。
自从20xx年集中办学以来，经过全体教职工的努力拼搏，这所山乡中心小学成了名副其实的花园式学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在20xx年6月鸡西市开展“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的主题实践中，富源中心学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。
从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：
充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。
学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训；总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。
抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的'保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。
学校以教育教学为主线，对学生进行环境教育，通过各科的课堂教学进行。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。
班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。四、活动要持久化，校园美丽如家。
共建绿色校园新闻稿篇五
亲爱的老师们、同学们：
绿色是大自然馈赠给人类的宝贵财富，文明是人类文明发展的摇篮。为让校园绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符，共同建设绿色校园，我们向全校师生发出爱护校园环境、共建绿色校园的倡议：
1、不断增强绿色环保意识，增强爱护校园绿化意识，积极参与绿色校园创建活动。花草树木美化着我们的校园，彰显着校园形象，我们踩坏的是小草，受损的是形象。
2、爱护树木从自己做起，从脚下做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上追逐打闹，不做不利于树木花草生长的行为。
3、讲卫生，爱劳动，共同爱护校园环境；爱护环保设施和设备，主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时，能主动劝阻制止。
4、弯弯腰、捡一捡，举手之劳做环保，自己的行为影响他人，不仅自己尽力而为，而且要带动身边的`每一位师生一起来保护校园环境，爱护花草树木。
5、认识“环保标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染，对垃圾和废旧电池要分别进行定时定点的分类回收和再利用，生活中积极发挥才智，变废为宝，节约资源。
6、节水节电、节约资源。从现在做起，从我做起，节约一滴水、一度电，树立勤俭节约的美德。
老师、同学们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点-滴的日常小事做起，积极行动起来，为创建绿色学校贡献自己的一份力量！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
共建绿色校园新闻稿篇六
为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。
3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园地球，学生们回家向家长宣传环保知识。
4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园地球；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。
5、学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级专门负责，培养孩子们自我管护能力。
6、今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的保护。
重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的富源，美丽的密山，美丽的鸡西，美丽的龙江，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量！
共建绿色校园新闻稿篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
当你生活在富足安康的环境中时，当你在舒适整洁的校园中学习和工作时，当你享受科技现代化给您带来的种、种便利时……你是否越来越真切地感受到，气候变幻无常、环境恶化、资源能源短缺问题已经开始威胁我们的生活？作为当代中学生，我们应该积极行动起来，身体力行参与到节能减排的队伍中来。为了你、为了我、为了我们赖以生存的地球大家庭，为了明天的美好生活，也为进一步增强广大师生的能源忧患意识和环保意识，深入推进“节能减排学校行动”和“创建绿色低碳校园”工作。为此，我们向全体师生发出“节约资源，保护环境，倡导低碳生活，共建绿色校园”的倡议，号召全体师生要做到：
一、在日常学习和生活中，主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。
二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。
三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
四、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾、一次性餐盒、塑料袋等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
五、全体师生多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，以减少二氧化碳排放量，为节能减排出力。
六、重复使用纸张，双面打印，为保护森林出力。
七、爱护学校树木和环境卫生，不践踏草坪、不乱扔杂物，争做绿色文明使者。
八、节约用水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。平时生活中少喝瓶装饮料，多喝白开水。
九、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。
节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，一起从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”做起，以自己的实际行动支持“节能减排，创建绿色低碳校园”。低碳生活，是一种态度，而不是能力。只要广大师生多注重日常生活、学习、工作中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立“节能光荣、浪费可耻”，“节能从我做起、从点滴做起”的理念。节能就像伸手那样简单，“勿因善小而不为”，我们每人节约一片树叶，合起来就可以节约出一片森林！
有一种行动叫节能，有一种生活叫低碳，有一种希望叫绿色，有一种未来叫发展。珍惜眼前所拥有的，才能使人生不留遗憾。亲爱的老师、同学们，请共同珍惜我们的校园环境，力行节约节能，坚持环保低碳，共建绿色和谐校园！
倡议人：
时间：
共建绿色校园新闻稿篇八
随着社会的发展，环境污染问题日益凸显，绿色校园建设成为了当前社会关注的焦点之一。作为一名大学生，在绿色校园合力共建的过程中，我深刻体会到了绿色校园所带来的好处，下面我将结合自己的经历，谈谈我对于绿色校园合力共建的几点心得体会。
首先，绿色校园合力共建需要全体师生的共同努力。绿色校园并不是仅仅由校方的一些措施所能够实现的，而是需要全体师生共同参与、共同努力才能够取得成效的。每个人都应该从自身做起，从改变自身的生活方式开始。例如，在校园内鼓励大家减少纸质用品的使用，可以使用电子书、电子笔记等替代交流方式；大力提倡垃圾分类，垃圾例如纸张、饮料瓶和食物垃圾分别投放在不同的垃圾桶内；还可以鼓励同学们每天带上水杯，减少使用一次性的饮料杯，这些都是每个人都可以做到的小事，但是却对保护环境起到了积极的作用。
其次，绿色校园合力共建需要正确认识环境保护的重要性。对于一些同学来说，环境保护的意识依然较为淡薄。他们可能会认为这是一种陌生的事情，与自己的生活无关。然而，事实上，环境保护事关每个人的福祉。毋庸置疑，高质量的校园环境对于学生的学习、生活，甚至于身心健康都起着至关重要的作用。因此，我们应该正确认识到环境保护问题的重要性，看到它对每个人的现实和未来发展的影响。
再次，绿色校园合力共建需要引导师生培养绿色意识和良好的环保习惯。在校园里，学校可以组织环保志愿活动，推动环保教育，引导师生从小事做起，养成良好的环保习惯。例如，可以定期组织植树活动，让每个学生亲身参与到绿化校园的过程中，让他们亲身感受到植物对环境的改善作用；在教室里设置垃圾分类桶，并且每天由学生轮流负责垃圾分类，做到见到垃圾就捡起来，见到非法乱扔垃圾的行为就及时制止等。这些引导措施不仅可以让师生们从小事做起，养成良好的环保习惯，还有助于增强大家保护环境的自觉性。
最后，绿色校园合力共建需要倡导绿色生态的理论培养。作为一名大学生，我们应该有高度的环保意识，短时间内看重眼前效益是短视的，要注重长远发展和维护生态平衡。校方可以在课堂上加大绿色教育的力度，鼓励教师开展环境保护相关的教学活动，培养学生的环境保护意识，让他们明白环境保护不仅仅是一种责任，更是一种义务和使命。从宏观角度来看，只有通过教育的方式，让更多的人认识到环境保护的重要性，我们才能够实现绿色校园的目标。
总之，绿色校园的建设需要我们每个人的共同参与和努力。在绿色校园合力共建的过程中，我深刻体会到了绿色校园所带来的好处，这个过程中，我们要养成良好的环保习惯，树立正确的环保意识，加强环保教育，共同努力建设美好的绿色校园。相信通过我们的不懈努力，我们的绿色校园将更加美丽、宜居、环保，为学生的成长提供更好的环境。
共建绿色校园新闻稿篇九
共建绿色校园活动是一项旨在提高学生环境保护意识的活动。在这次活动中，我深刻感受到了绿色环保的重要性，也明白了自己作为一名大学生，应该怎样行动起来，为保护环境作出贡献。
第二段：参与经历。
在这次活动中，我与同学们一起参加了多个环保活动。我们在校园内组织了垃圾分类活动、植树造林、水源保护宣传等。这些活动不仅让我更加了解了环保知识，也让我深入体验到环保的意义。尤其是植树造林，让我亲身感觉到了这些小树苗的成长，意识到自己行动的价值。
第三段：感悟体会。
在这次活动中，我意识到环保与我们的生活息息相关。作为一个大学生，我们应该积极参与到环保行动中，宣传环保知识，推广节能减排理念，为保护环境尽自己的一份力量。同时，在这种环保行动中，我也坚信，只有坚持不懈的努力，才能让我们生活的环境更加美好。
第四段：责任担当。
绿色校园不是一朝一夕可以实现，而是需要全社会的共同努力。作为大学生，我更应该承担起更多的责任和义务。首先，我要从我自己做起，养成诸如垃圾分类、节水节电等环保习惯。其次，我要多宣传环保知识，让更多的人加入我们的行列。最后，我还要积极参与到各种绿色校园活动中，用实际行动践行环保理念。
第五段：展望未来。
共建绿色校园，是一个不断前行的过程。而作为一名大学生，我们更应该保持着持续的奋斗姿态，不断推动环保事业的发展。我相信，绿色校园不仅仅是一个口号，更是我们每一个人的共同追求。在未来，我会继续坚持环保理念，行动起来，为构建更美好的绿色校园而努力。
共建绿色校园新闻稿篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
作为xx中学的一名学子，既是学校的主人，是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，绿化校园，美化心灵。为此，向全体同学发出如下倡议：
1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。
2、不用一次性筷子、减少使用不必要的木制品。
3、节约用纸，支持合理回收废纸。
4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。
5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保文明小卫士。
6、我们学校正在净化、绿化、美化校园建设，作为澄中人更应为绿化校园献出绵薄之力。我们购买小树苗，种下希望之树、成才之树。
一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片读意，一种希望。我们同拥一片蓝天，共居一个家园，为了我们校园更加美丽、和谐，让我们每一个人都尽一份义务，献一片爱心，出一份力量，亲手种下对学校的美好祝福和对未来的美好憧憬。
共建绿色校园新闻稿篇十一
亲爱的同学们：
走进我们可爱的玉山中小，每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上，地上，墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在班级室里设个废纸回收箱。
二、在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾、养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
倡议人：
时间：
共建绿色校园新闻稿篇十二
老师们、同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当你背着书包踏进校园时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在校园休息时；当你课后漫步在校园时；你可曾想到为了让同学们能有一个良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？校园环境建设是我们必须直面的问题。当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。在此，学校团支部，少先大队部联合向全校师生发出倡议：保护自然环境、共建绿色校园。
1、树立绿色文明观念，强化环保意识，遵守校规校纪，自觉关心校园环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
3、做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
4、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们三餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋和塑料碗盒。
5、勤俭节约，珍惜校园的水、电、纸等各种资源。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
7、人人都是环保天使，看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的.小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
xx学校团支部
xx学校少先大对部
共建绿色校园新闻稿篇十三
亲爱的同学们：
绿色是人类文明的摇篮，是大自然赠予我们人类的宝贵财富，保护环境，人人有责，环保意识已成为衡量一个人文明素养与道德水平高低的重要标准。作为一个中职生，我们应该义不容辞的投身到环保事业中去，建设“绿色校园，生态校园，和谐校园”，校团委向全校同学发出以下倡议：
1、珍惜水电资源，节约用水、用电，随手关灯。
2、文明就餐，不浪费粮食，不乱扔乱倒饭菜。
3、注重公共道德，爱护校园公共设施及公共财务。爱护校园的花草树木，绿化设施，不践踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、门窗、黑板、布告栏、墙壁及其他设施上乱写乱画，乱涂乱刻。
4、养成良好的文明卫生习惯，增强卫生意识。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，塑料垃圾及其他杂物，不乱倒垃圾、污水，不乱摆乱放，不在校区内吃零食。见到有上述不良行为者，要及时劝告并制止。见到纸屑随时捡，保持室内室外的整洁美观。
5、热爱劳动，树立正确的劳动观念和劳动态度。认真完成校内各项清扫和保洁工作。自觉维护校园的公共卫生，尊重他人的劳动，努力创造整洁、优美的校园环境。
同学们，让我们从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，“以环保节约为荣，以污染浪费为耻”，积极倡导生态环保理念，养成良好的文明卫生习惯，携手共进，为创建绿色校园，和谐校园而努力，为毕节的“两创一建”而努力。
倡议人：
时间：
共建绿色校园新闻稿篇十四
亲爱的老师、同学们：
全球气候变暖、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。世界哥本哈根会议“低碳生活”的呼吁和上海世博会“绿色低碳”的倡导，无不证明：遏制气候变暖，发展低碳经济，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更为了明天的美好生活，学校工会、团委联合向全体师生发出“倡导低碳生活、共建绿色校园”的倡议，号召全体师生从现在做起、从身边做起：
1、树立低碳意识。低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活我们责无旁贷，我们要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理念，人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动。
3、开展“校园低碳生活日”活动。与其坐而论道，不如起而行之。为了以实际行动参与低碳绿色校园建设，学校决定开展“校园低碳生活日”活动。定6月3日（周四）为校园低碳生活日。低碳日当天，要求全体师生做到：
（1）节能减排。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校，不开车、不骑摩托车，以减少二氧化碳排放量。
（2）节约用电。随手关灯，做到人走电停；不开电风扇；不使用电器时，关闭电源，不使用待机状态。
（3）节约用水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。
（4）节省资源。重复使用纸张，双面打印。
（5）合理回收。不用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等，减少垃圾。认真进行垃圾分类，合理回收有效资源。
（6）爱护学校树木和环境卫生，不践踏草坪、不乱扔杂物。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。老师们、同学们，应对节能减排、低碳生活我们任重道远。让我们携起手来，自觉低碳生活，共建绿色低碳校园！
倡议人：
日期：
共建绿色校园新闻稿篇十五
近年来，随着环保意识的增强和生态环境的恶化，共建绿色校园已成为当代学校的重要任务。在我所就读的学校，我深入参与了共建绿色校园的各项活动，并从中获得了许多心得体会。
第一段：了解绿色校园的意义
共建绿色校园是指通过各种方式和活动，让学生深入了解环境保护、能源节约和可持续发展的意义，并通过改变生活方式和行为习惯，共同创造绿色环境。了解绿色校园的意义是共建绿色校园的第一步，只有明白为什么我们要共同努力，才能更好地融入到绿色校园建设中。
第二段：培养环保意识
在学校的绿色校园活动中，我意识到培养环保意识的重要性。学校通过举办环保知识讲座、组织环保主题的团队活动等方式，让学生了解环境保护的重要性，并激发他们保护环境的热情。我参与了学校的垃圾分类志愿者团队，每周与志愿者一同到食堂、教室等地巡查并指导同学们正确分类垃圾。通过这种方式，我深入了解了垃圾分类的重要性，培养了我的环保意识。
第三段：改变生活方式
共建绿色校园的核心在于改变生活方式，减少对环境的负面影响。在学校的活动中，有一个叫“绿色餐厅”的主题，鼓励同学们选择健康环保的食物，减少食物浪费，并减少对塑料餐具的使用。在参与这个活动的过程中，我逐渐意识到了自己过去的不良习惯，开始选择健康的食物，尽量减少食物浪费，并主动使用可重复利用的餐具。通过改变生活方式，我在实践中感受到了绿色校园的改变所带来的好处。
第四段：参与绿化活动
共建绿色校园不仅仅是关乎环保行为，还包括改善校园环境。学校鼓励学生有意识地参与绿化活动，让每个人亲手为环境贡献一份力量。我曾参与学校的校园种植活动，一起种下了百合、康乃馨等花卉，为校园增添了一抹绿色。这种亲手参与绿化的体验，让我更加珍惜校园的美丽，也明白了环境保护是一个长久的过程。
第五段：共同努力，传递绿色
共建绿色校园需要每个学生的努力，也需要学校、家庭和社会的共同支持。在我参与共建绿色校园的过程中，我看到了学校师生的积极参与和家长的支持，也学到了更多的环保知识。同学们互相之间传递绿色，共同打造了一个绿意盎然的校园。我希望这种绿色意识能够深入到每个人的生活中，并逐渐推广到社区和城市，让更多人一起享受绿色环境带来的美好。
共建绿色校园是一项长期的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过参与共建绿色校园的活动，我更加深入地了解了环境保护的意义，培养了环保意识，改变了生活方式，参与了绿化活动，并希望能够将绿色意识传递给更多人。在这个过程中，我也明白了一个道理：每一个小细节和每一个人的努力都能为环境保护做出贡献，共同营造出一个美丽宜居的绿色校园。
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