最新新学期班主任会议讲话稿(专业20篇)

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最新新学期班主任会议讲话稿(专业20篇)
时间:2023-11-05 19:35:04     小编:紫薇儿

能坚持到最后的,才能真正获得成功;总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

新学期班主任会议讲话稿篇一

尊敬的各位领导、各位班主任:

大家下午好,先跟大家拜个晚年,感谢你们对我们工作的指导、关心和支持。能坚持不懈的做班主任实属不易,在此,向你们学习,向你们致敬。

下面,我从以下几方面做一下说明。

一、关于卫生方面的问题。

这学期公地基本不变,还是高一二负责星期一至星期五,高三负责星期六和星期天。小小的变动已告知少数班主任。上学期,通过全体领导,全体班主任的共同努力,以及学生会的全方位督查,学生的卫生意识有了很大的改变,班级卫生基本能达到学校要求。在卫生清扫方面,重点表扬以下班级,高一8班,高二3班。总的来说,我校环境卫生工作效果良好,但个别班级打扫不及时,速度不够快,占用上课时间,有的还不够彻底。一个教室卫生脏乱,课桌杂七杂八,这样的班级会有凝聚力?。

讲究方法,深抓班级卫生。这学期要求:一是公区卫生,教室卫生,寝室卫生,课桌摆放整齐,讲台卫生,窗户窗台卫生,阳台走廊卫生,清洁工具摆放有序,地面灰尘扫干净,黑板擦干净,瓷砖抹干净,墙壁擦干净,麻烦拜托各位班主任每天督促监督同学把地面打扫干净,每天都要严格的要求。二是每天扫地不许迟到,不得利用上课时间搞卫生,不能以搞卫生为由迟到,否则按课堂纪律处罚。

班级卫生一直是我校的重头戏,在每月的考核评比中所占份量较大.在梁校长的带领下我校的卫生面貌发生了翻天覆地的变化,赢得了师生及社会各界的一致好评,各班主任也因此在这场声势浩大的运动中得到了锻炼,我本人的收获也不少,并积累了一定的经验,下面我试将我的经验奉献给大家.

新学期班主任会议讲话稿篇二

快乐的各位庭之中,开始新学期的工作和学习。在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。在过去的一个学期里,你们的每一次进步都让我高兴,哪怕只有一点点;你们的每一次团结都让我骄傲,哪怕还有点小磨擦;你们的每一个荣誉都让我难忘,哪怕它在别人眼里无关紧要。你们用班级公约来约束言行,积极向上,追求卓越,用自己的努力铸就了七(4)班的辉煌。期中、期末两次年级总分第一,留给20xx年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

要更加饱满专注;在课下,我们更愿意亲近老师,追问难题;我们作业不拖拉,行为不懒散,我们还懂得了怎样和他人相处!

老师衷心地希望,你们在新的学期收束起散漫的玩心,树立起坚定的信心,保持住奋发的恒心,学会在学习上处处用心,带着希望,迈着坚实的步伐,登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得精彩,也相信你会因为在我们这个家庭而变得更强大。

新学期班主任会议讲话稿篇三

老师们:

晚上好!

首先感谢大家担任班主任工作,感谢大家对学校工作的支持!担任班主任就意味着付出,要比其它老师多付出几倍的工作量,在捉襟见肘的学校财政预算里,想提高班主任的待遇几乎是不可能的,所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种,仅从经济成本出发,我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的,就像我们的职业收入,每个月2、3千元,还不如一个普通工人,但如果学生成人成材,是因为在中学阶段接受了我们的教诲,那我们的价值岂能是多少工资所能体现的?有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况,发达国家的发展规律表明,社会的发展一定是以教育进步为前提,教育今后一定会成为社会的热门行业的,这只不过是时间的问题。视频――《这是一个变化的世界》,面对高速发展的社会,我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。

《说文解字》中解释,“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也”.蔡元培:教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。“成人和成才是教育的两个目的,古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化,即让人明白做人的道理,《弟子规》”首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文“在我国传统文化中反映的也是”先德后材“.但在现在社会环境下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能,甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授,只是为学生今后的就业负责。学习成绩好,学生就一好百好,成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。与次品、废品相比,危险品是最可怕的,社会各界已开始意识到危险品的危害,党的十八大重申”立德树人“才是教育的根本。立德就是德育活动,包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育;包括遵守社会公共秩序,注意公共卫生,爱护公共财物,保护环境,见义勇为,维护民族尊严和民族团结等社会公德教育;还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能,将”有目的地培养受教育者品德的活动“贯穿于所有教育教学工作中,这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢?这是我们大家都要思考的。

中国教育报《班主任也要学会”偷懒“》的几个观点很有借鉴意义,

一、学会偷”懒“,培养学生的自主能力。

学会偷”懒“要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言,”学生能做的事,班干部不做;班干部能做的事,班主任不做“.这里所说的”懒“,是一种智慧,一种能力,关键就在于学生习惯的培养。”播种习惯,收获成功“,课堂纪律,卫生状况,出勤情况,安全事项等等,能做什么、不能做什么?要规范明确,要充分调动全班同学集体参与,共同讨论制订,这样才能形成民主的监督机制,才有可能做到制度管人、以理服人;其次要抓好落实,刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期,从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理,手机使用管理、尤其是午读的管理,都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工,这段时间班主任、生管一定要勤到校,严示范,一旦学生上轨,学会自主,比老师事必躬亲更有成效的多。

学会偷”懒“还需要建立和谐的师生关系,老师对学生力争做到”生活上关心、情感上感化、人格上尊重“,人格上尊重不仅仅是”肢体的蹲下“,更重要的是”心灵的蹲下“,要有管理既服务的观念,让自己学会用”学生的大脑“去思考,用”学生的眼光去看待“,用”学生的情感去体验“.政教、团委开展的各项活动,都要以培养能力、发展健全人格为目的,保卫、生管的工作要从学生的安全着手,培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生,并不是说不要严管,对违纪学生还是要从严管理,但要有理有据,要更注重方法方式。举个简单例子,保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育,就要先与家长沟通好,千万不能当着家长面训斥学生,更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申:保卫老师请家长到校要科长批准,非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准;班主任请家长到年段则经过年段长批准。

学会偷”懒“还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通,对学校的情况多做些解释宣传,比如我们的中高考成绩,比如我们的新课改以及平时学校的管理规定,都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径,在家访的过程中,你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先,当学生看到班主任来看自己,会感觉老师心中装着他,这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中,会更努力,更用功。其次,能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境,可以有针对性地采取有效手段和方法,因材施教,促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友,培养师生感情,促进班级管理。最后,家访还可以知道学生的兴趣爱好,了解学生的性格特征,以便在今后的班级管理中,能够做到”对症下药“.在教师确实很忙的情况下,教师也可以给家长打电话或写信,这也是家访的一种延伸,是与家长沟通的一种有效途径,新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访,请年段长、班主任们加以落实。

二、要树立规范即保护的安全意识。

安全是学校的最大压力,出了安全问题我们学校绝对是弱势群体,我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人,规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做,也界定了相关人员的.责任,所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开,各种安全问题要经常强调,各种安全隐患要认真排查,并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具,学生带刀具不是一定会有伤害事件,但带在身上就一定会多了安全隐患,公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的,政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排,要有排查记录,各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外,特别要注意考勤制度的落实,请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记,夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度,有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低,当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件,在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报,被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案,节假日时间调整要报批,规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工,进出车辆多,后边坡还施行爆破作业,这都是安全隐患,请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训,学生旷课或有其它不良苗头要及时上报,有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。

三、创新是提高管理成效的最有效途径。

最后两句话与大家共勉:”没有无德育的教育,没有无情感的管理“,”不论你来与来来,我都在这里".班主任、保卫科工作确实很辛苦,但既以之则安之,我们一定要放松心态,在管理中研究,在研究中寻求快乐,努力做到轻松并快乐着!

新学期班主任会议讲话稿篇四

大家好,我不知道相关领导为什么要我来发这个言,因为这些年我在各项工作中也没有什么建树,但我也没推拖,我也很珍惜这个和大家一起交流的机会,分享我的观点。作为班主任工作,我和大家感受一样,一个字累,两个字很累。我们的权力轻如鸿毛,但责任重于泰山。尤其是前几年,我对工作有过特别的厌恶感,感觉班主任工作感觉非常无聊,毫无意义。就拿带的那一届学生来说,现在想来特别揪心。我把全部心思都花在了学生身上,既当保姆又当警察,每天与学生们斗智斗勇,虽然绝大多数都以我的胜利告终,但丝毫没有成功感和宽慰感,倒是身心疲惫,一天到晚是疲于奔命,今天学生没扫地班干部要我处理,明天学生作业没交要我处理,整天琐事緾身。我对学生管得很严,班上69个人,第一个学期就劝退了5个,两年下来有11个学生被我劝退,学生背地里形容我是酷吏,当时我还为我的行为自豪,觉得我的劝说能力非凡,现在想来有些好笑,那一届我班还出了一个精神病的学生,当然,我从没批评过他,我也不知道这跟我严格管理是不是有关系,反正家长没来找我麻烦,如果来找的话,我肯定是吃不了兜着走。带完那届学生后,我才发现其实我之前的工作毫无意义,我为了学生能读好书,都达到抛家弃子的程度了,而最终我又得到了什么。于是,我重新思考我们教师的价值所在,思考我们工作的意义,于是,我辞去了班主任,回到高一,每天都在郁闷中工作。至到一天,我看到教师博览上一篇文章,介绍美国一位著名的小学老师雷夫他的工作经历,我才斗然间发现,原来班主任工作可以这样做,原来师生间关系可以这样融洽,原来班主任可以这么幸福。我忽然间突然明白了自己的价值和工作的意义。接下来的时间,我又陆续看了我国著名班主任李镇西的《教育手记》,看了魏书生的《班主任漫谈》,看了南京陈宇的《做最好班主任》等等一系列有关教育工作的书籍。从而发现,我们老师缺少的不是爱,也不是责任,缺少的是爱的方式,明白了班主任工作如果离开对学生的理解和爱护,所有的技巧手段都是空中楼阁毫无意义变得,明白了每一个学生的心灵都是一颗晨露,小心呵护不能随意被打碎。我们培养的是人,而不是机器,不是产品。所以,我理清了自己的思路,又决定重新到高一当一回班主任,用自己的新理念来带班。

新学期开始,我就给每个学生写了一封信,告诉家长我们学校情况,并告诉他们我的带班理念是什么,同时也告诉学生,我可能不会因为你的成绩不好而骂你,但我会因为你没按时扫地,没有做操而大发雷霆,更会因为你的不诚信而斥责你,我的带班理念是没有一个好成绩,但起码也要做一个好人。在班级管理上,我也不会事无巨细都我来做,我让学生自己选班干部,让同学们自己来制定班规,对于违反班规的事都由值班班干部自己按班规来处理,不用来问我。班务上的事,我基本都不用管,班上如果有谁带了手机和mp3都是班长收缴,连座位也是班长排。我的精力是用来找学生谈心,了解学生的所思所想,为此,我还专门规定两个星期一篇周记,学生在周记中写出自己的烦恼,坦露出自己的心声,甚至连谈恋爱和父母吵架的事也会跟我说,我会在每篇周记中跟他们一个个交流,做沟通和引导,这个周记也成了我们师生一个交流平台,我也从中可以明自己的得失,更好地调整自己的工作方法方式。看学生周记也成为我一个很惬意的事情。

在班级文化上,我很注重后面黑板报的制作以及班墙的设计,营造班级温馨的氛围,让学生感受到集体的温暖,放手让学生给自己班级取班名,班歌,班徽,遇重大比赛一定要唱班歌。每个学期组织一次与兄弟班级的篮球比赛,全班学生都要到现场加油,输赢不是目的,主要增强团队的凝聚力和战斗力。也会组织一次班级辩论赛,丰富学生的精神生活。每个学生过生日,生活委员都会通知我,我就写一张贺卡,送去我的祝福,为了锻炼学生口才和胆量,我让学生每天在晚读前五分种进行演讲。暑假里与学生一起到游泳馆游泳,中秋节晚上与住校生一起祭拜月神,吃月饼,这些活动也都让我加深了对学生的了解,以前当班主任看哪个学生都一样,现在觉得每个学生都不一样,每个学生都是一个世界,走进他们的心灵都是五彩斑斓。我也不知道这样做对学生的高考是否会起作用,但我相信在求学过程中学生是快乐的,我是快乐的。

当班主任的这两年,我也在逐步完善自己,在工作中不断反思自己,这也就有了我的博客《东方烛1号》,里面记录了我与学生的点点滴滴,写了100多篇教育反思文章,在这里我也给各位推荐一个很好的网站《班主任之友》,在那里也结识了一些教育名家,跟他们一起探讨,交流,收获颇丰。

都说人生有三境界:见山是山见水是水,见山不是山见水不是水,见山还是山见水还是水。我以为教育也有三境界:开始是怕学生不怕我,然后是怕学生怕我,最后是我不怕学生学生也不怕我,这一直是我追求的目标和理想的境界。在多年以后,我希望学生不记得我给他们讲的函数知识,但记得曾有人给了他人生的启迪,给了他理想的动力。

新学期班主任会议讲话稿篇五

各位领导、各位老师:

刚才政教处袁主任对本期的工作已做了比较详细的安排,对目前班级管理中还存在的问题,进行了梳理,并中肯地提出了一些建设性的改进意见或者说要求,希望每位班主任老师一是对本期工作早做思考,尤其是近期工作立马要行动起来。二是对管理中的问题,我们必须要进行对号,有者改之,无者加冕。下面我再提几点希望和建议,供大家思考。

一、希望大家真正明确班主任角色定位和重要性。班主任是班级管理的组织者和管理者、实践者和引导者,是搞好班级管理工作的关键和核心,更是教师队伍的中坚力量和学校管理的坚强堡垒。正因如此,教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知中,对班主任的选聘条件提出了以下具体要求:“为人师表、作风正派,心理健康;爱岗敬业,热爱学生,善于与学生、家长、科任教师沟通;爱岗敬业,具有较强的组织管理能力。”是班级管理者和组织者,我们一定要懂得构建班级管理体系,要有可行的班规,有目标,有丰富多彩的班级活动;是引导者,我们必须懂得加强班主任个人修养的重要性。

二、希望大家在管理中要有一颗平静而踏实的心,潜下心来教书,静下心来育人。教师是一项平凡的工作,最需要的就是静心、潜心,静下心来备每一堂课,静下心来批改每一本作业,静下心来与每个孩子对话,静下心来研究学问,静下心来多读几本书,静下心来总结规律、反思自己的言行、方式。我们只有抱着一颗平静而踏实的心,才会避免工作中的浮躁,以免一曝十寒;我们只有抱着一颗平静而踏实的心,才有可能用平和的心态、积极的心态,阳光地去看待我们的每一个孩子,不管优秀与否、富贵与否、亲疏与否,他们都如自家的孩子一样,即使“丑”我们也仍然爱着,这样我们才有可能真正去尊重每个孩子。教育也就因尊重而显得更加温润。

三、希望大家在工作中尽量避免以下现象:工作盲目,班级管理没有目标,学生没有努力方向。放任自流,班级无凝聚力、向心力,纪律松散,好坏无所谓,满足于大事不出,小事不问。简单粗暴,教育学生不讲究艺术,解决问题只会见子打子。空头说教,不会晓之以理,动之以情,不会用活动育人。有始无终,工作只布置,不落实,不指导,不督促。

四、最后希望大家在成就学生的同时,别忘了成就自己。一是在工作提升自己的人气和人脉关系,让我们的学生喜欢、家长信任、同事敬佩、社会认同。二是在工作中锤炼自己的修为,让我们的修养、素质和能力在班主任岗位上能有所提高。三是养成读书、思考、记录的习惯,积淀精神财富,李镇西、丁如许、魏书生等教育名家可以说都是从班主任工作起家的。“成就孩子们的同时,也成就了自己”,这一点在他们身上得到了诠释。今天我们也许还没法同他们相比,但明天,却很难说。

老师们,班主任工作的确很辛苦,但班主任的工作经历却给了我们很大一笔财富,班级管理虽然让我们每天的生活平凡、琐碎、忙碌但却很充实。因为我们每天都在实践着,思考着,感动着,幸福着。

最后我把魏书生老师的一段话送给大家,让我们一起共勉:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”

谢谢大家!

新学期班主任会议讲话稿篇六

第一阶段:一是刘主任安排总务事宜;二孙主任安排“平安校园”建设事宜;三是马从臣主任安排相关工作;四是强调几件事。

第二阶段:五是安排红领巾广播站事宜;六是车春健安排校车事宜。

当前我校学生管理的任务还很艰巨,学生违纪现象时有发生,部分高年级还很严重,这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外,排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外,排除个别孩子自暴自弃以外,排除个别学生自身素质有点差之外,关键一点是我们当前各年级主任碍于情面,各班主任还有管理不严,对学生正面教育和正确引导的不到位,对违纪现象处理得不严,工作方面落实得还很不够,对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面:

1、个别班主任同志工作态度不很积极,工作方法还很欠缺,工作经验不足,敬业精神不够,而且还有的懒得很,尤其是一些年轻的班主任同志表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心,布置的事情不能及时完成。有的

班级

甚至觉得无所谓,不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人,睁大了眼睛和你辩论。

2、卫生工作做得比较好,有一定起色。但有初二年级学生从窗口向外丢纸屑现象,这些离我们管理的理想的状态还相距较远,个别班级打扫不及时,维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位,怕得罪人,不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的`力度。

3、早上、中午有的学生在校园里、校园外乱转,吃零食、追逐、玩耍,甚至有高年级学生爬墙进学校。既不文明,又存在安全隐患。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的

同学

。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看,一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理,平时要多观察,多谈心,多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。

4、路队的质量还有待进一步提高。不足表现在:学生诵读古诗无力气,声音不响亮;二是班主任不跟队,学生路队松散;三是评估没有及时跟进。

5、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象,要时刻注意加强对学生的品德教育,感恩教育,文明行为习惯和

学习

习惯的养成教育,远大目标和理想教育。下一周,各班利用班会时间,开展安全文明礼仪知识竞赛活动,并认真阅卷打分,选出优秀学生进行县级比赛。

学生们的可塑性都很强,关键看你

怎样

去引导的,正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课,至少能保证一周内学生都很有劲,等学生劲头开始减退时,马上利用班会再一次进行鼓劲,这样学生的思想经常会受到鼓舞,只要把精力都用在学习上了,那么违纪现象一定会大大减少,从而起到教育学生的目的。

管理工作需要产生合力,根据我校目前的管理现状,非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面,只有这样,才能在短期内迅速扭转局面,使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际,提出几点要求:

(一)班主任要进一步增强大局意识,执行意识,责任意识,要与学校保持高度的一致。

(二)强化学校德育工作三级管理运作模式,即建立“学校、年部、班级三级管理”的学管工作运行机制,尤其要加强年部、班级的德育教育职能和目标管理,加强学生自我管理能力,增强学生处对级部、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。加大班级学生管理力度,细化班级管理的各个层面,要保证班级人人有事做,事事有人管,班主任在与不在一个样。

(三)狠抓学生安全不放松

“安全工作重于泰山”,它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的

幸福

,关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校广大师生的生命财产安全。尤其是加强交通安全的教育。阳城八路即将贯通,新车站投入应用。很多大车在我校门前经过,一定要教育学生注意交通规则,做到:不乱穿公路;过公路要环顾左右;乘车停稳再下车;(班主任

演讲稿

)再就是

小学

部要加大学生骑自行车情况检查;初中部加大学生骑电动车上学和冲桥的检查。另外,加强学生入学后再离校必须持班主任、年级主任请假条制度;学生应到校未来及时通知家长制度和课间巡视制度。(上一周个别年级没有上交巡视检查表)。

(四)狠抓学生文明行为的养成教育

学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程,各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育,经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识,从而促使他们规范自己的行为。当前尤其要突出加强学生5个细节管理:进教学楼前跺跺脚;在校园内、走廊里靠右路队走路不乱跑;不在楼梯台阶上滑行;文明如厕;及时关闭水电、门窗等习惯教育。

(五)教育需要大境界、大智慧,要不断加强学习,努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。

(六)走进学生的内心深处,要把握好每一个学生的心理动态,每一个学生都需要你的关心,不仅仅要关注学习好的孩子,更要重视双差生的心理动态,不能因为学习不好而降低要求,在纪律面前没有特殊的学生,只有树立在学生心中树立公正的形象,才能达到“亲其师、信其道”。

(七)与学生交流要有针对性,先要做好充分的调查,做到有的放矢,让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中,让其感到你重视了他,让其感到你对他有信心。

总之,我校学生管理的任务虽然还很艰巨,但我们有一支强有力的班主任队伍,只要我们端正工作态度,提高认识水平,人人扑下身子抓落实,人人想着干事业,那么没有管不好的学生,我相信同志们的能力,也相信同志们的实力,让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力,我相信我校的各项工作会在短期内一定会有一个量的变化,质的飞跃。

新学期班主任会议讲话稿篇七

大家好!

我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着,以往的工作卓有成效,得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨,辛苦而欣慰,班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来,核心是育人,学习、活动、管理都为育人,把班级看作自己的家一样,把学生当成是自己的孩子一样精心呵护,全面管理。

新的学期开始了,各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划,要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员,要实实在在按照华师大教授的要求,认真开展研究,事事干精品,用精品思想教育学生,用智慧管理,以智慧启迪智慧,心灵启迪心灵,道德影响道德。

下面提几点意见供大家参考。

一、加强行为、学习等良好习惯培养,创建良好校园,根治不良秩序,从点滴小事做起,从卫生工作抓起,抓好习惯养成。

二、加强班级管理:创建优良风气,有序、有效、扎实,实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。

三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止,正确积极理解学校的工作部署。对各项要求,在思想、行动上同学校保持一致,有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。

四、加强安全教育,避免各种安全事故,课间操的跑步质量一定要在上新台阶。

五、正确引导、沟通做好家长工作,理解、支持学校工作,学校将实行全员包餐,正确积极宣传,解释到位,不明白不说,不清楚不解释,不让家长造成误解,做好相关工作。

六、摸清贫困生程度,家长申请,特别困难的重点帮助。

七、和任课老师相互支持,别互相拆台,协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生,做好少先队常规工作及百分制大检查。

八、以个人积极向上的敬业精神,良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训,完善充实落实好各项计划,出色做好本学期工作。

新学期班主任会议讲话稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

精彩快乐的暑假生活已告结束,我们以愉快的迈进了新的学年,走进了面貌一新的新校园,升入了新的年级,迎来了新同学。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

首先,必须调整好精神状态,我们要积极调动自己的学习热情,全身心投入到学习中去,严格要求自己,用今天辛勤的耕耘迎接明天的收获。

其次,同学们一定要紧跟各科老师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

第三,同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做“热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗”的四好少年。

新学期班主任会议讲话稿篇九

各位班主任老师、各教研组组长:

大家好!

者、组织者、指导者,班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。可以这样讲,我校的班主任工作事情多、任务重,多是一些琐碎而又必须认真对待的事情,工作之辛苦是大家有目共睹,在此向大家表示感谢,感谢大家多年来对学校工作的大力支持,对班主任工作的执着和热爱。

今天我们在这里召开我校的第一次班主任经验交流会,虽然是第一次交流会,会存在许多准备不充分,不能形成一定的模式,但是,我想通过这次的交流会,我们定能一步步寻找出如何开好班主任经验交流会,如何让优秀班主任的工作方法和工作经验达到共享,如何使我们的班级管理逐步走向民主化、科学化。达到建设一个良好、向上、和谐的班集体。

让我们共同分享每位班主任管理班集体的快乐和收获吧!

谢谢大家!

新学期班主任会议讲话稿篇十

转眼,繁忙的班级管理工作又告一个段落,开学以来,在学校领导的关心支持下,在所有班主任的共同努力下,我们顺利地完成了这一学期的班级管理工作。我们的工作,得到家长的信任,得到社会的好评,让我们感受到做一小老师的自豪。现在,我们对这学期的工作做简单的回顾,并对以后的班级管理工作提出一些要求:

一、劳动卫生:

各班管辖清洁区打扫得很干净,这方面校医检查得很细,并都给了合理的评分,低年级的卫生及保洁工作做得很好,随地乱扔现象很少,班主任带领学生扫地很负责。学校安排的中高年级的劳动任务,各班都能较好完成,特别是四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(3)班、六(1)班等班级,他们值日很负责,每天的打扫得干干净净,值得各班学习。当然在卫生方面也还有许多不足之处,如乱扔现象屡禁不止,高年级的楼梯上经常发些零食袋子,特别是商店的综合楼,那里的零食袋子不堪入目,严重影响环境卫生。

二、文明礼貌:

大部分学生文明礼貌好,会使用文明用语,衣着整洁、重大活动都能统一着装。特别是低年级的大部分同学见到老师都能打招呼,这样好的苗头我们应该继续培养。但是也有不少同学不讲文明,尤其是高年级的一些同学,他们不但不懂使用文明语言,而且时时做不为名的事。有打架的,有骂人的,有抽烟的,有穿拖鞋来上学的,有背地里骂老师的,有暗暗塞垃圾进消防栓的等,这些行为很不文明,因此,我们班主任今后的教育任务还很重。

三、教室建设管理:

教师的布置比以前要规范得多,大部分班级都规范地,有目的地,有特色的布置了教室,为教室布置管理工作付出了很多。高年级的好几个班级能一个月出一期主题黑板报,低年级有好几个班级也能出到两期。大部分班级的三表种各种制度都能整齐地张贴,桌椅也能整齐摆放,教室也能保持清洁。特别是一年级各班级能统一模式,而且都能充分使用学习园地,激励本班学生的学习兴趣。当然,我们平常教室脏乱现象仍然不少,尤其是卫生角卫生工具的摆放以及同学们吃零食袋的处理,有的饮水机长期不擦,有的垃圾桶又脏又臭,从不清擦,有的黑板擦得不干净,到处是笔水,有的卫生工具乱堆乱放……以上这些现象,希望以后班主任更留心,把教室布置得更美观管理得更有序。

四、放学排队:

各班级放学都能坚持排队离校走出校门,一些班级能达到了三人成队的要求。但是排队方面效果不是很好,有的班走出校门队伍就散,有的班一出校门就有人离队买零食吃,有的班有学生故意不排队,在校园里东躲西藏,这些不良现象希望我们班主任以后注意。

五、好人好事:

多数班级成立了好人好事登记簿,同学们能把所做的好事登记起来;许多同学捡到东西都能上交,这方面做得比较好的是中低年级。在学雷锋活动月中,各中队也纷纷响应大队部的号召,捐献了许多衣物,真正践行了助人为乐的内涵。但是,希望在好人好事方面我们做的更细,有个别班级没有好人好事登记簿,有的班有了但也没有组织学生填写,没有发挥好人好事簿的作用。这些不足,希望今后更完善。

六、课堂学风:1.晨读;2.课堂;3.阅读。二(2)班、二(3)班、二(5)班、三年级五个班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、五(2)班),这些班借书比较多,爱看书的人也多。

总之,我们每个班主任为了学校、为了班级、为了学生做了很过工作,我们的班主任实在是太辛苦了。谢大家!

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新学期班主任会议讲话稿篇十一

亲爱的同学们:

大家好!

这天,20xx年8月23号,对我们初三(4)班的全体同学来说,是一个令人难忘的日子,正因,在这一天,我们带着完美的期望,载着理想的帆船,走进了初三,正式接过了qf师兄师姐们生生不息的薪火,继承了qf初三学子用心进取,勤奋好学的精神,为实现心中的理想,完成人生的使命而发奋!在那里,我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺!有人说初三是高山,需要抓住一条信念的绳索,发奋向上攀登;有人说初三是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,就能领略它神圣的美景;有人说初三是沙漠,枯荒;有人说初三是谷地,孤寂。而我要说,初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你最后解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我们脚踏实地,挺直胸膛,坚定、充满自信地走过,坚信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的勤奋苦学,犹如蚕蛹破茧,说说容易,过程又何尝艰辛。要尽快地适应初三生活学习的节奏,同学们就务必严格按照学校的课程设置、课时安排和作息时刻,尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式,而且这天就要准备好每一科的笔记本和相关学习用品。大家不仅仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习,还要重视体育锻炼,只有拥有一个健康的身体,才能为我们紧张的学习带给充足的精力。初三,充满挑战,富有诱惑。一句话:观望等待,你就要落后,迅速投入,你将尽情驰骋!

大家有没有信心?

这天我有幸成为初三(4)班的班主任,心里感到十分高兴。看着你们一张张笑脸上洋溢着对未来的期盼和憧憬,也倍感职责重大。在那里,请允许我代表初三(4)班全体老师向大家承诺:我们将和你们一齐发奋,用严明的纪律、耐心的沟通、和优质的课堂,做好你们生活中的朋友和学习的导航员。

同学们,就让我们携起手来,握紧我们手中的接力棒,一齐谱写qf中学历新篇章!

把握每个瞬间,让梦想在一分一秒中慢慢实现!我们的未来不是梦,让我们一齐发奋,加油!

新学期班主任会议讲话稿篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

精彩快乐的署假生活已告结束,我们以愉快的迈进了新的学年,走进了面貌一新的新校园,升入了新的年级,迎来了新同学。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

首先,必须调整好精神状态,我们要积极调动自己的学习热情,全身心投入到学习中去,严格要求自己,用今天辛勤的耕耘迎接明天的收获。

其次,同学们一定要紧跟各科老师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

第三,同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做 “热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗”的四好少年。

同学们!这一学期将是我们收获的季节,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们动起来,与我们的老师共同奋进,迎接新学期,收获好成绩!

谢谢大家!

20xx.8.18

新学期班主任会议讲话稿篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,必须调整好精神状态,我们要积极调动自己的学习热情,全身心投入到学习中去,严格要求自己,用今天辛勤的耕耘迎接明天的收获。

其次,同学们一定要紧跟各科老师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

第三,同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做“热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗”的四好少年。

同学们!这一学期将是我们收获的季节,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们动起来,与我们的老师共同奋进,迎接新学期,收获好成绩!

谢谢大家!

新学期班主任会议讲话稿篇十四

经过了一个假期的休息和调整,今日,我们又回到了学校,开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了必须的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出,是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们,我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期,我期望大家记住以下几点:

第一、树立一个信心:我能我行。

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自我,我能成功!鼓励自我,天天成功!超越自我,必须成功!”

第二、创设一个环境:礼貌有序。

每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言礼貌,行为礼貌,在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班团体,遵守学校纪律、诚实守信、讲礼貌懂礼貌、学习成绩不断提高的好学生。

第三、培养一个习惯:自觉自律。

学业提高,贵在自觉。我们要在教师的引导下,培养自我良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风:认真刻苦。

新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,遵守学校规章制度,尊敬教师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

新学期班主任会议讲话稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

精彩快乐的署假生活已告结束,我们以愉快的迈进了新的学年,走进了面貌一新的新校园,升入了新的年级,迎来了新同学。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

首先,必须调整好精神状态,我们要积极调动自己的学习热情,全身心投入到学习中去,严格要求自己,用今天辛勤的耕耘迎接明天的收获。

其次,同学们一定要紧跟各科老师,认真学习,争取让成绩在原有的基础上节节上升。

第三,同学们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做 “热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强舰活泼开朗”的四好少年。

同学们!这一学期将是我们收获的季节,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们动起来,与我们的老师共同奋进,迎接新学期,收获好成绩!

谢谢大家!

欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中, 开始新学期的工作和学习。在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

在过去的一个学期里,你们的每一次进步都让我高兴,哪怕只有一点点;你们的`每一次团结都让我骄傲,哪怕还有点小磨擦;你们的每一个荣誉都让我难忘,哪怕它在别人眼里无关紧要。你们用班级公约来约束言行,积极向上,追求卓越, 用自己的努力铸就了七(4)班的辉煌。期中、期末两次年级总分第一,留给2008年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

新学期,意味着新的开始,意味着你们向新的高度跨越,同学们要学会改变和提升自己。在校园里,我们的言行举止要更加文明规范;在课堂上,我们的精神要更加饱满专注;在课下,我们更愿意亲近老师,追问难题;我们作业不拖拉,行为不懒散,我们还懂得了怎样和他人相处!

新学期班主任会议讲话稿篇十六

各位班主任:

大家好!

今天召开班主任工作会,主要目的是进一步做好开学相关工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。

一、做好开学各项准备工作

学校的任何工作,归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半,所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法,主要有以下几个方面:

1、抓好学生报到注册工作(此项工作可能快结束了),注册工作中严格控制学生的穿着,通讯工具,头发的发型(男生不留长发、特别是怪发,女生不烫发、不染发、不染指甲,不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校,总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝)、文明用语(教育学生在校遇到师长要主动问好,公众场合举止文明、不争不抢)等方面,让学生初步形成一个怕惧,以便于今后班级管理工作的开展。其次,认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况,对完成得好的公开表扬,未完成的要了解查明原因,要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合,使学生初步形成学习意识,知道要按时完成作业,否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。

2、要好好的召开第一次班会。周五的时间各班级召开第一次班会,讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求,讲清学生即将要遇到的困难,比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三,而高三面临高考等方面,告诫学生学会正确面对,怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活,说实在的很多学生其实是很萌的,需要我们的班主任老师及时的指导,学生方可轻松很多。

抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨,开头开好了,接下来的班级管理工作想来就顺手多了。

3、安全。安全教育其实我们时常都在抓,并且现在对小学生的教育里面已经听见了生命教育,当然我们作为高中学校,强调学生的生命教育更是重中之重,要使学生围绕生命重视安全、凸显安全意识。教育好学生一定要按学校的相关安全要求管好自己,告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车,讲车子停放在车棚内,另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门,不要和学生抢道,一旦发生安全事故,那就不堪设想,后悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹,学校楼道上的栏杆还是比较矮、牢固的程度不见得很好,还是比较危险。

4、卫生。卫生也是文明的一项重要标志。做好值日、教室及卫生责任区域的打扫,按照惯例,高三下学期不承担责任区域的清扫,不明清洁区的请于办公室黄铁老师联系,历年来关于卫生还是卫生死角的问题,希望老师们务必重视,校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。

另外,就是学生的卫生习惯,教育学生不要带早餐进校,大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔,放入指定位置,中午有很多学生在教室内吃饭,不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里,直接扔在垃圾池里较好,卫生环境需要大家保持,学生只要养成了好的习惯,干净的学校校园也就成了自然的事。

5、认真制定好本学期班级工作计划。计划里要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措都安排想象到位,这样我想这样本期班级管理的工作才能有计划、有条不紊的组织和实施。另外、也请开好班级的班委会会议,要能好好回顾上学阿奇的得与失,展望好好的未来,很多时候有杨梅的生活其实是很好的,对于学生来说这个道理也是适合的。

6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作,希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里,请各位班主任老师跟学生做好工作,上课期间学生一律不准使用手机,一旦被抓到做没收处理,甚至直接销毁,还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证,对身份不明的学生可能还会麻烦班主任到某些指定的地方来认领学生。

希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育,形式可以多样。至于出刊(墙刊、班刊)以政教处的工作安排为主,也可以不违反规定的自行安排。

新学期班主任会议讲话稿篇十七

同学:

高三新的学期在20xx年7月30日开始了,繁重而紧张的学习已来了。如何适应高三的生活呢?在这里,我向大家提几点要求:

1、培养良好的心里素质,养成良好的生活习惯。播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种命运命运其实掌握在我们每一个人的手里。

2、上课认真听讲,合理安排时间,提高时间的利用效率。最聪明的人,就是最好利用时间的人。

3、找到一套适合自己的复习方法。根据老师的复习进度制定相应的复习计划。凡事预则立,不预则废。每位同学每一科建立一本错题集。

4、确立奋斗的目标,目标要明确、适当。

5、学会自己管好自己,做最好的自己。今天的我比昨天进步,明天的我又比今天有收获。

6、劳逸结合。文明我们的思想,野蛮我们的身体

7、帮助别人,共同进步。一支独秀不是春,万紫千红春满园

年轻是我们的资本,成功是我们的追求,愈挫愈勇是我们的气魄,奋斗不止是我们的宣言。

新学期班主任会议讲话稿篇十八

老师们:

新的学期又开始了,昨天我们也召开了全体教师会,各处室也都宣读了自己处室的工作计划,陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。我们又整理了本学期的活动安排表给大家,放心,一张a4纸就能放下,不多。希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方,随时看看,方便我们计划和安排自己的工作。

我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信,大致是:因过去的相助说声感谢;因未来的支持说声拜托。今天是本学期第一次班主任会,我在这也想先表达一下:很感谢各位以往对德育处的支持,也对今后的工作说句拜托。我今天拜托我们各位三件事:

我们一切德育工作的重心就是孩子的常规,只有我们把孩子的常规管理把住关了,才能事半功倍的开展其余的各项工作。我们对孩子的常规要求,一定要细,要全,而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。有的老师会说这太难了,其实不然,我们上学期做分享的那些老师,其实都有着自己的班级管理系统,有的已经很成形了,这些是我们可以做的,所以,请大家一定在常规工作方面常抓不懈,切实的落实好我们学校的德育工作要求,把我们接收到的要求更准确和便于执行的传递给孩子,再实些,再实些!让我们教育的痕迹更清晰些。所以这是我拜托各位的第一件事。

我很爱听《将爱情进行到底》这个歌,今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。我们经过两年多的探索,尝试推进了几门德育课程,我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。所以我们有理由,也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。这学期主要推进的是每月一事课程,仪式课程,缔造完美教室课程和安全自护课程。这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师,所以今天,在开学第一次的班主任会上,我拜托各位,将课程研究进行到底。我们会拿出课程的指导手册,更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。

我今年寒假经历了几件事,都是我很熟悉、很要好的朋友的离开。因此我很郑重的拜托各位我的同事们,注重自己的健康。我记得**年我的q签名里面有句这样的话:人活着不是心情,是心态。所以,我们一个学期都要让阳光、乐观、快乐和开心的心态伴随我们的工作时间,工作的开心,我们的健康就会加分!因在今天的开学第一次班主任会上,我拜托各位带着一份乐观的心态,让健康快乐伴随我们整个学期。

拜托了各位三件事,希望各位能圆我所托。我们共同前行,完成好我们本学期的德育工作,精彩的度过一个学期的班主任生活。

新学期班主任会议讲话稿篇十九

各位老师:

大家好!

经过了一个假期的休息和调整,今日,我们又回到了学校,开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了必须的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出,是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们,我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期,我期望大家记住以下几点:

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自我,我能成功!鼓励自我,天天成功!超越自我,必须成功!”

每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言礼貌,行为礼貌,在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班团体,遵守学校纪律、诚实守信、讲礼貌懂礼貌、学习成绩不断提高的好学生。

学业提高,贵在自觉。我们要在教师的引导下,培养自我良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,遵守学校规章制度,尊敬教师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

新学期班主任会议讲话稿篇二十

同志们,午时好!

今日,在那里召开的全校班主任会议,应当说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针,本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同。下头从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见:

班级是学校教育工作的基本单位。几十个来自不一样家庭、不一样学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任经过很多的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的团体。

中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的本事的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。心理学家研究证明,人在经过训练之后,其创造力能够提高好几倍。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。班主任对学生的全面发展起着重要的作用。

一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师团体长期共同劳动的结果。班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,统一教育要求,构成教育合力,以增强教育的整体效应。学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。

学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下,从多方面理解信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方应对学生的影响,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。

学校的教学教育工作经过班级来开展的。国家教育目的的贯彻落实,学校工作计划的实施,各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展,取决于班主任工作的质量。所以,班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用。与其他教师相比,班主任与学生接触最多,对学生影响最大,对学校各项工作的顺利进行和对学生的个性构成与发展起着更重要的作用。学校选派担任班主任的教师往往都是比较优秀的教师。

班主任工作光荣而艰巨,辛苦而欣慰。班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作,重视不是仅停留在口头上,而是经过多种途径在精神和物质上都得到体现。在班主任的津贴补助上我们力争走到全市各学校前列,过去人均300元左右,实行绩效发放后,学校首先从政策上倾斜班主任,兑现班主任津贴,月人均350元只多不少,并且寒、暑假也尽量给班主任多体现,这一切都从全校的绩效奖励中拿出;此外,在组织参加学校的各项活动中都尽量给班主任拿出必须补助;如运动会、军训、班主任技能大赛、其他大型活动等。

寒、暑假期间,学校优先组织班主任外出培训、旅游、福利发放等,费用也不少;在学校其他事务上如:评优评先、职称的评定、办公条件的改善等,在同等条件下也优先研究班主任。总之,一句话,学校争取从各方面倾斜班主任,支持和重视班主任工作和个人。今后,学校还将不断经过各种方式,创造条件给班主任在物质和精神上以体现!让重要而辛勤的班主任有较好的回报,有幸福感!

任何时候,一支高素质的班主任队伍都是我们学校事业兴旺发达的有力保证。经过多年的培养和锻炼,我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。去年的班主任技能大赛,充分展示了我校班主任队伍良好的素质和技能。但也毋庸讳言,在班主任队伍中还存在诸如:对班级管理工作如何开展,一些人可能心中无数。为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置。政教处要加强对班主任队伍的多途径培训,每位同志也要争做“学习型”的班主任。对于班主任工作,我提出几个期望,期望同志们努力实践:

断地学习,终身教育是学习化社会的基石”。这本书被誉为当代教育思想发展的里程碑著作。学习,这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。终身学习也是时代发展对我们教师提出的必然要求。目前正在进行的基础教育新课程的改革,也促使我们必须改变教师教学方式,树立终身学习的思想理念。教师要当教育家,班主任要当教育家。为此,学校号召全体班主任要认真学习学校上学期发放的有关书籍及国家的法律、法规、不断提高自身的理论水平。

教育家和教书匠,一个最大的区别,就在于教育家有一种追求卓越、不重复自我、不断探索的精神和不断创新的精神。离开学习,一切都成为无源之水、无本之木。做一个学习型的教师,思想是先导,比之于知识的老化,观念的老化更为危险。作为班主任,要树立正确的现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。要成为学生的良师益友,就应当具有良好的素质和深厚的知识。仅有学习,才能不断充实自我,不断超越自我。在学习型社会里,作为班主任,要勇于应对挑战,不断学习,终身学习,培育出一代代学会学习的人,以创造性的劳动去实现自我的生命价值,在创造性的劳动中,享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。

首先我想大家请教一个问题,如果你在学校里看到一个学生拿砖头砸同学,你怎样处理这件事?在那里我想向大家介绍陶行知的四块糖:陶先生任育才小学校长时,有一天发现一名学生用泥块砸自我的同学,他当即制止,并让他放学后到校长办公室。放学后陶先生来到校长办公室,见该生已经等在门口。陶先生立即掏出了一块糖果送给他:‘这是奖给你的,因为你是个守时的孩子。’当孩子怀疑地接过糖果后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里:‘这也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。’陶行知又掏出第三块糖果塞进他手里:‘我调查过了,你砸他们,是因为他们欺负女同学,说明你很有正义感。’这时,这个孩子哭了:‘您打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,是我的同学呀!’陶先生满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去:‘为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果!我就明白,你是个知错能改的好孩子!’”,这个孩子的问题之后怎样样就可想而知啦。

其实我们平时做的都是这样不起眼的小事,但这些小事关系人的发展,关系人的成长,甚至关系人的一生,所以,我们做的每一件事都不是小事,都是有意义的事。学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处显人格。从这些点滴的小事情中能够看出,教育是一种大智慧,教育是以心育心,以德育德,以个性影响个性,以精神塑造精神,以人格培养人格的艺术过程。我们的班主任往往会觉得教育难,教学难,应对的学生差,最主要的是觉得没有成就感。每个人都要先认识自我,然后是进取的接纳自我,才会设计自我,成就自我。我们常常教育学生要有乐观的心态应对学习、工作和生活,当我们自我应对困难的时候有乐观的心态吗?在这方面为学生做表率了吗?我想,如果一个人总是面临比别人更多的困难,而他又能很妥善或者是创新而智慧的解决好这些困难,那他就是一个有本事,有智慧的人。

魏书生创造过班级管理的神话,北京有一个班主任孔维刚能带出一个班级二十多名学生考上北大清华,如此等等。这些听起来似乎不可能的,但我认为只要管理有方,教育得法,是有可能的。只要我们对班级管理工作进行思考和尝试就会有收获。

所谓“高”就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有梦想有追求的有志青年,要引导学生有一个人生梦想的追求,远大的抱负,为国家为社会做点什么。高中生正是树立梦想和确定人生目标的重要时期,学生有了梦想与追求,就会有取之不竭的学习动力,就不会怕读书苦,更不会厌学。所谓“低”,就是引导学生围绕自我的人生梦想目标如何应对现实,脚踏实地去实现它。对于一个高中生来说这个“低”应当是读好高中三年书,上好每堂课,做好每次作业等等。

提高班级学生成绩是我们班主任的主要工作目标之一,我认为,外而内是抓好班级学生成绩的良策。所谓“外”,先做好有利于班级学生成绩提高的外部条件,如班风、学风、纪律、卫生、寝室管理等等工作。班级整体处于正常良好的运作状态,接下来可切入班级的内核,这个内核就是如何提高班级整体到个体成绩。很显然,班风、学风、卫生、纪律等这些工作做好了,成绩的提高是必然的结果,也就是说我们要把功夫花在有利于成绩提高的相关外部因素上。

班风与学风是一个班级兴衰之关键。我们都能认识到班风与学风建设的重要性。抓好班风与学风,建设一个优秀的班团体是我们工作的大处,但如何建成一个班风正学风浓的好班值得思考。我们要从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性,这个小处就是班级管理中的细节问题,也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事,处理好班级管理中的一个个细节。班级管理工作之中的细节很多,如何卫生打扫和人员的落实,学生桌上的书的摆放高度,墙上公告的张贴,饮水机保洁、学生作业上交情景等等都是细节。高三年级马晓丽教师所带班级的卫生区(楼梯、走廊)能做到任何时候都清洁明亮,就是重视每一个角角落落的细节卫生,要求到位、示范到位、检查到位的结果。有教育专家说得好,优秀是一种习惯,细节决定成败。的确,细节在班级管理中太重要了,我可是多地展开了。

班主任有了教育实践,同时多读书,还要多写作。专家提议,建立自我的教育博客,在上头坚持天天写。法国哲学家笛卡儿说“我思故我在”。而此刻最流行的一句话叫“我写故我在”。中国人见面寒暄常说的是:你吃了吗?此刻应当改写成:你有博客吗?我们往往怕写,到关键的时候,就拿不出象样的作品。其实我们教育教学中遇到的案例是十分鲜活的写作素材。在那里给大家介绍南京第24中教师史菁,他任教2年也做班主任2年,受到南京市教育局和很多专家的关注,成为在全国有影响的教师。最主要的就是在班主任工作中善于创新,平时勤于思考勤于写作,他把自我教育教学的感受写在自我的博客上,从教2年后整理出了一本书。此刻很多班主任都在模仿他的做法。还有就是全国著名班主任任小艾的成长过程。她是一个76年高中毕业的学生,一天师范没进过;一堂师范的课没学过,可是做了教师。所有的学习是后天学的。刚当教师不久,她发现自已站在讲台上,不能口吐莲花,不能吸引学生。教师是靠语言工作的,如果你的语言木讷是做为教师最大的悲哀。那怎样办呢?她说她第一次站在讲台上,应对着学生,下了个小小的决心,许了一个小小的愿,那就是决不能辜负这讲台,决不能误人子弟。

成功得益于读书和写作。我们此刻的条件很好,能够写在日记上,能够写在自我的电脑中,能够发到网站上。不断坚持了,你就会成为一名研究型的班主任,一位有智慧的有经验的班主任了。这方面我们学校的刘永奇教师就已经开始尝试和积累,据说,做得不错,已经有不少积累,拥有了不少关注教育的网友。期望大家都去尝试和行动!

班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,应付工作远远不够,应当从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与本事。要从“一纲、二学、三实际、四结合”等几个方面具体着手。

首先,科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不一样年龄段,不一样年级,不一样类型学生的德育目标,做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不断地学习,学习好教育学、心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”,比方说,要将班级黑板报起到宣传教育作用,能够这样设计:第一期刊载专题《xx班级在起航》;第二期《xx班级在前进》;第三期《xx班级在腾飞》;期中考试能够让学生进行学习反思,学期结束前总结一下本班一学期取得的各方面成绩,出一期《xx班级的辉煌》。系统、系列的报导必将对团体有进取的引导作用。

科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际,要研究学生的心理特点,认识水平,理解本事,这样才会目标明确,效果才会事半功倍。

科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。比如一般教师害怕突发事件的发生,认为是包袱,消极看待突发事件;如果将突发事件处理得好,也是教育学生的好抓手,经过科学的处理事件全过程将使全体学生认识提高,化消极因素为进取因素,把坏事变好事。

新的学期,新的起点。全体同志要解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,构成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把我校的德育工作推向新的层次。我的讲话完了,多谢大家!

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