写心得体会是我们内心感受和思考的一种表达方式，可以让我们更好地认识自己。在写心得体会之前可以进行相关资料和文献的查阅，以提高自身的知识水平和专业素养。以下是一些优秀的心得体会范文，或许可以为你提供一些写作思路。
英语学法心得体会篇一
在过去的一个学期里，我参加了一门英语课程。这门课程的内容涵盖了口语、听力、阅读和写作等方面。通过学习，我收获颇丰，受益匪浅。下面我将从课堂氛围、学习方法、学习成果和对未来的规划等方面，总结我在这门英语课上的心得体会。
我所上的英语课不仅注重知识传授，更注重培养学生的口语表达能力和交流能力。课堂上，老师经常给我们布置口语练习的任务，要求我们分组进行对话练习。这些练习帮助我们更好地运用所学的知识，并且增强了我们的自信心。此外，课堂上也充满了活力和乐趣。老师会使用各种教学方法和语言游戏，激发我们的学习热情和对英语的兴趣。这样的课堂氛围让我们更加主动参与讨论和互动，提高了英语学习的效果。
在这门课程中，我学到了许多有效的学习方法。首先，我意识到了听说读写的重要性。通过大量的听力练习，我提高了听力理解能力和口语表达能力。在阅读方面，老师鼓励我们读一些英文原文的文章和长篇小说，培养我们的阅读习惯和阅读理解能力。在写作方面，老师给我们提供了一些写作模板和写作技巧，帮助我们提高写作水平。其次，老师还推荐了一些优秀的英语学习网站和APP，供我们额外学习使用。这些学习方法帮助我更加高效地学习英语，取得了明显的进步。
经过一个学期的学习，我取得了一些学习成果。首先，我能够更加流利地进行英语口语表达和交流。通过课堂上的练习，我克服了紧张和不自信的问题。其次，我提高了听力和阅读理解能力，能够听懂和阅读一些较难的英语原文。同时，我也在写作方面有了很大的提高，能够独立撰写一些段落和文章。这些学习成果让我更加自信地运用英语，增强了我继续学习英语的动力。
最后，我对未来的学习也有了一些规划。首先，我会继续保持每天的英语学习习惯，并且尝试使用英文阅读和写作来提高自己的水平。其次，我计划报名参加一些英语口语交流班，通过与母语为英语的人进行交流，提高我的口语表达能力。此外，我还打算参加一些英语考试，如雅思或托福，以便将来留学时能够更好地适应英语环境。在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的英语水平。
总结：
通过这门英语学期课的学习，我不仅提高了英语水平，还养成了良好的学习习惯和学习方法。这些都为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地学习，我一定能够取得更大的进步。
英语学法心得体会篇二
随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们学校，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可明白有多少人所以而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出学校，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。所以，这的确应当引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我异常向大家提出几点提议：
一、不带通讯工具进入学校，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进学校，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个团体的精神面貌，也反映团体中的个体的礼貌素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自我的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不一样程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自我的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮忙朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最终用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。
总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。
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英语学法心得体会篇三
最近，我在学校的课余时间努力学习英语，经过一段时间的学习，我深刻体会到了学习英语所带来的好处，并对学习英语的方法有了一些新的认识。在这里，我想分享一下我在学习英语中的一些心得体会。
第二段：认识重要性并制定目标
在学习英语的过程中，我认识到英语在现代社会中的重要性。无论是在学术研究还是在国际交流中，英语都起着非常重要的作用。在这个信息爆炸的时代，英文资料非常丰富，能够帮助我们获得更多的知识和信息。同时，掌握英语也有助于我们扩大交际圈子，了解不同国家和文化的人。在认识到英语的重要性之后，我制定了学习目标，努力提高我的听、说、读、写能力。我明确了自己的学习愿望和目标，把英语学习当作一门技能来提升。
第三段：培养学习兴趣
学习英语需要长期坚持，因此培养学习兴趣非常重要。我经过一段时间的探索和研究，发现了一些提高学习兴趣的方法。尽管课堂上固定的教学内容往往无法激发学习兴趣，但是我通过阅读英文小说、看英文电影等活动，让学习过程更有趣味性。同时，我还参加了英语角、英语辩论等活动，与其他英语爱好者一起交流和学习，培养了对英语学习的兴趣和热情。
第四段：灵活运用学习方法
在学习英语的过程中，我发现灵活运用不同的学习方法对提高学习效果非常有帮助。我通过使用学习软件和网站来加强我的词汇和语法基础，每天进行听力练习以提高我的听力水平，通过模仿标准发音以提高口语表达能力。同时，我还坚持做一些英文写作和阅读练习，以提升我的写作和阅读能力。在学习过程中，我还注重整理和总结知识，通过归纳总结来加深对所学知识的理解和记忆。
第五段：总结和展望
通过一段时间的努力学习，我的英语水平得到了明显提高。我不再害怕听说读写英语，而是积极主动地运用所学知识和技能。同时，通过参加一些英语竞赛和交流活动，我还结识了一些志同道合的朋友，相互激励，共同提高。未来，我将继续努力学习英语，争取更高的水平。我相信，只要不断地学习和实践，我一定能够掌握好英语这门技能，为将来的发展打下坚实的基础。
总结一下，通过学习英语，我认识到了英语的重要性，努力提高学习兴趣，并灵活运用各种学习方法。通过不断地学习和实践，我的英语水平得到了明显提高。我相信，只要坚持学下去，我一定能够成为一名优秀的英语学习者。
英语学法心得体会篇四
学习英语是让很多人望而却步的一项挑战，但是对于我来说，学习英语是一段充满乐趣和收获的旅程。在学习英语的过程中，我积累了许多经验和心得，让我不断进步。在本文中，我将分享我在学习英语过程中的心得体会，希望能够给其他英语学习者带来一些启发和帮助。
第二段：培养良好的学习习惯。
要取得英语学习的良好效果，首先要养成良好的学习习惯。在学习英语的过程中，坚持每天都进行一定时间的学习是非常重要的。通过每天坚持，我们可以保持对学习的持续性关注，加深对英语的了解，并形成记忆的积累。此外，要善于制定学习计划，并且按照计划去执行。合理的学习计划可以帮助我们合理安排时间，并保证学习的效果。最后，学习英语的过程中，不要吝啬使用各种学习资源。多使用课本、网络、应用程序等各种学习资源，可以帮助我们更好地理解和掌握英语知识。
第三段：积极参与口语练习。
在学习英语过程中，积极参与口语练习是提高英语口语水平的关键。仅仅通过课本学习是远远不够的。我们需要不断进行口语练习，培养自己的口语表达能力。可以利用各种机会与他人进行英语对话，例如与外国友人交流、参加英语角等。此外，还可以加入英语俱乐部或组织，与志同道合的人一起练习口语。通过不断地口语练习，我们可以提高自己的说英语的流利度和自信心。
第四段：多读多写，不断积累词汇和语法知识。
要提高英语的阅读和写作能力，我们不能忽视词汇和语法的学习。词汇和语法是英语学习的基础，也是我们理解和运用英语知识的重要工具。所以，为了更好地掌握词汇和语法，我们应该多读多写。阅读各种英文文章和书籍可以帮助我们积累更多的词汇，提高阅读理解能力。同时，通过反复写作可以加深对所学语法知识的理解和运用。在写作过程中，要注重词汇和语法的正确使用，多进行修改和改进。通过不断的读写训练，我们可以不断提高自己的英语表达能力。
第五段：保持学习的兴趣与信心。
学习英语是一条漫长的道路，会遇到各种困难和挑战。但是，只要我们保持学习的兴趣和信心，就一定能够坚持下去并取得进步。我们可以通过选择自己感兴趣的英语学习内容，例如喜欢的音乐、电影、书籍等，保持对学习的热情。同时，我们要相信自己的潜力和能力，相信只要努力就一定能够学好英语。不断取得进步和成就会给我们带来巨大的满足感，这也将成为我们继续学习英语的动力。
总结：
通过坚持学习的习惯，积极参与口语练习，多读多写，不断积累词汇和语法知识，以及保持学习的兴趣与信心，我在学习英语的过程中取得了许多进步。我相信，只要坚持不懈，任何人都可以学好英语。希望通过分享我的心得体会，能够给其他英语学习者带来一些启发，让他们在英语学习的道路上更加坚定和自信。
英语学法心得体会篇五
初三英语学法交流心得体会是一个相当重要的话题，尤其在当前的教育背景下，英语越来越成为了大家需要学好的一门必备的技能。而如何在繁忙的学习和生活中更好地学习英语，是每个初三学生必须面对的问题。在这篇文章中，我将分享我对初三英语学习的体会和思考，以及我自己探索出的学习方法，希望能给正在学习英语的大家带来一些启示。
第二段：认识自己。
在我的初三英语学习中，我发现认识自己非常重要。意思是说，我们应该了解自己的优势和劣势，不同的人有不同的学习方法，需要根据自己的情况来选择适合自己的学习方式。我自己在学英语时，觉得阅读和听力学得比较好，但是写作和口语一直是我的薄弱项。所以我通过课外阅读和听英语歌曲来提高阅读和听力能力，而写作和口语则要通过模仿和练习来提升。
第三段：学习英语的技巧。
学习英语需要很多技巧，其中最重要的一个技巧是多读多听多说。英语不是靠死记硬背而能掌握的，需要我们不断地听、读、说、写，而对于学习英语的初三学生来说，代价是比较大的。所以建议大家可以利用碎片时间，多看英文新闻、英语电影，多听英文歌曲等等。同时，在学习语法和单词的时候，我们可以通过制定计划和背单词App等方法来提升我们的学习效率。
第四段：英语学习的成果。
学习英语并付出努力后，我们终于可以看到自己的进步和成果。其中最大的一个体验是听懂了英文歌曲和电视剧的对话，读懂了一篇英文文章，以及可以流利地和老外进行简单的对话。这些成果是我们付出了努力后的回报，每一次进步都能增强我们学习英语的信念和动力。
第五段：总结。
通过初三英语学法交流心得体会，我深刻认识到了学习英语不仅是为了应对英语考试和深入学习其他领域的必备技能，更是一种真实的文化体验和语言沟通的渠道。同时，我们也应该认识到，学习英语是一个长期的过程，需要我们有耐心和毅力。最后，我希望每一个正在学习英语的初三学生都可以找到适合自己的英语学习方法，不断提高自己的语言水平。
英语学法心得体会篇六
初中阶段是学习英语的关键时期，我在初三这一年积极探索创新的学习方法，力求提高英语学习水平。在这个过程中，我有了很多心得和体会，下面就与大家分享一下。
第二段：抓住听力提高口语。
英语学习的起点是听说，而听力训练对口语的提高有很大的帮助。我发现，不仅要靠听力训练来提高口语能力，还要注意听力训练的方法。我的听力训练方式是找英语音频或视频，花更多的时间去听，而且要多听多练，可以通过模仿演讲、跟读等方式来提高口语表达能力。同时，在听的时候，多注意词汇、语法的应用，加深对语言理解。
第三段：背单词提高阅读。
英语单词的记忆是英语学习的重要部分，掌握了基础单词，也就能顺畅阅读英文文章，并能理解句子和文章的含义。在背单词方面，我十分注重效果，采取记忆法，通过词根、词缀等方式，对单词进行划分分类记忆。在词汇量较大的情况下，还可采取语境记忆法，记忆单词的同时要学会他们在句子中的用法，在读英文文章时也就不会出现看不懂单词而无法理解文章的情况。
第四段：写作专项训练。
英语写作在中考中占有相当的分数，也是英语学习的一大要素。训练初三英语写作，首要任务就是训练构思和表达能力。在写作之前，先明确写作思路，确定好写作的主旨、文章要点、句子结构等。可以多读优秀英语文章，并结合写作练习自己的写作文章，多加摸索总结。为了检验自己的英语写作能力，也要多参加一些比赛和活动，多和他人分享。
第五段：总结。
总的来说，我的初三英语学法有两点：一是多听多练，注重口语和听力训练；二是记忆法记单词，并注意运用单词。初三阶段，英语学习之路难免会遇到困难，但只要坚持探索，抱着一颗好奇的心态，就一定会取得进步。
英语学法心得体会篇七
近年来，随着全球化的加速和信息技术的迅猛发展，英语已经成为了一门必修课程。无论是在学业还是职场中，掌握好英语已成为一项必不可少的能力。作为一名英语学习者，我从不断的学习和实践中总结出一些心得体会，这对我在英语学习中取得进步起到了重要的促进作用。
首先，在英语学习中，积累单词是极为重要的。无论是阅读、写作还是口语表达，都离不开丰富的单词储备。为此，我经常通过背单词来拓展自己的词汇量。在背单词的过程中，我发现将单词与实际运用联系起来能够事半功倍。比如，在背诵单词卡片的同时，我会编制一些例句来帮助巩固记忆，还会模拟真实对话情境，尝试用新学的单词进行表达。这样一来，不仅增加了学习的趣味性，还提升了单词的实际应用能力。
其次，培养英语思维也是十分重要的。对于英语学习者来说，准确理解英语语法和句型结构对于语言的运用至关重要。在学习过程中，我积极参加一些语法与写作的讲座，在语言专业的老师的指导下，通过不断学习并动手实践，逐渐形成了较为敏捷的英语思维。在阅读和写作中，我注重排除中文思维的干扰，努力用英语思考问题。这样的训练在提升语言表达能力的同时，也增强了我的逻辑思维能力，为我解决其他问题提供了更广阔的思维视角。
此外，了解并熟练运用一些学习技巧，能够事半功倍。在背单词的过程中，我常用联想法和记忆宫殿法。通过将单词与一些形象、带有感情色彩的事物联想在一起，能够提高记忆的效果。对于长句的记忆，我喜欢首先将其分解为几个简单的片段，逐段进行记忆和理解，再将这些片段逐步连起来。这种分解法能够帮助我更好地理解句子结构和功能，并且避免遗漏或遗忘。
最后，不断练习是提高英语水平的关键。英语是一门技能型的语言，只有通过实践和反复操练，才能够真正掌握好它。在多年的学习中，我始终坚持每天阅读英文文章，并做一些相关的练习和听力训练。同时，在校园内寻找和参加英语角、英语辩论赛等活动，和其他英语学习者进行交流，不仅拓宽了我的视野，还提高了我的口语表达能力。此外，在网上寻找一些英语学习平台和社区，与其他英语学习者交流和互动，分享学习经验。通过这些实践活动，我的英语水平得到了稳步提升。
总的来说，英语学法心得体会是不断学习、实践和总结的结果。通过积累单词、培养英语思维、学习各种技巧和不断练习，我的英语水平有了明显的提高。在今后的学习和工作中，我将继续保持学习英语的热情，不断提高自己的语言能力。同时，也希望将自己的经验分享给其他英语学习者，共同进步，共同成长。
英语学法心得体会篇八
段落一：引言（200字）
学习英语是每个学生都要经历的过程。对于我来说，学习英语不仅是为了应付课堂考试，更是为了与全世界沟通交流。在学习英语的过程中，我不断探索和摸索，积累了一些心得体会。以下是我对英语学习的一些思考和体会。
段落二：培养良好的学习习惯（200字）
成功的英语学习必须建立在良好的学习习惯之上。首先，我发现每天保持一定的学习时间对提高英语能力非常重要。只有坚持不懈地学习，才能积累足够的词汇量和语法知识。其次，要注重听、说、读、写的全面发展。每天要花时间练习听力和口语，与外国人进行交流，提高自己的日常语言运用能力。同时，阅读和写作也是必不可少的。通过大量的阅读，我们可以接触到各种各样的文化和知识，同时提高自己的写作水平。最后，要善于利用各种工具和资源，比如英语电影、英文歌曲、英语学习网站等等，丰富学习的内容，使学习过程更加有趣。
段落三：多样化的学习方法（200字）
在学习英语的过程中，我发现了许多高效的学习方法。首先，记忆是学习英语的一大挑战，我发现使用“词汇卡片”可以很好地帮助记忆。将单词和短语写在一张纸条上，每天花一定的时间复习，可以大大提高词汇记忆效果。其次，我发现参加英语角或英语辅导班是一个很好的学习途径。通过与其他学生交流，分享学习经验和互相帮助，可以提高自己的口语表达能力。此外，听英语广播和播客是提高听力水平的好方法。通过反复听，我可以提高自己的听力技能和语音辨别能力。最后，多做练习题和模拟考试也是必不可少的。通过大量的练习和模拟考试，我们可以提高自己的答题速度和准确性，为正式考试做好准备。
段落四：善用学习资源（200字）
在现代社会，我们可以通过各种途径获取英语学习资源。首先，英语学习网站是非常有帮助的资源之一。通过使用在线翻译工具和语音识别软件，我们可以较为轻松地获取正确的翻译和发音。其次，英语电影和电视剧也是提高听力和口语能力的好资源。通过观看英语电影和电视剧，我们可以更好地理解真实的英语表达，并学到一些地道的口语用法。此外，英文歌曲也是锻炼听力和提高语感的好办法。通过听英文歌曲，我们可以提高对英语语音的敏感度，并丰富自己的词汇量。最后，利用社交媒体和英文论坛，我们可以与海内外的英语学习者交流和互动，拓宽自己的视野，提高自己的口语和写作水平。
段落五：坚持不懈，享受学习过程（200字）
学习英语是一个长期的过程，需要坚持不懈。我发现，只有保持对英语学习的热情，才能战胜学习中的困难和挫折。在学习的过程中，要注重积极思考和自我反思，找出自己的学习进步和不足，并及时调整学习策略。同时，要给自己定个小目标，并坚持不懈地努力实现这些目标。在学习的过程中，不仅要追求成绩，更要享受学习的过程和收获成就的喜悦。最后，我希望通过不断努力，成为一个优秀的英语学习者，用英语与世界沟通，为自己的未来打开更广阔的可能性。
英语学法心得体会篇九
大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的.学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持？就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语？我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语mtv或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。
以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。
学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩，希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。
英语学法心得体会篇十
金秋十月，硕果累累、丰收的季节。在这样的季节里，受到自然的感染，我也憧憬着收获些什么。于是在工作之余，我与一种全新的教师培训方式“网络培训”有了一次近距离接触。在这次培训活动中，我真切地感受到了远程教育的魅力。这种培训方式，让我们即使与专家、名师远隔千里，仍能交流，可谓是一场教育科研知识盛宴，让我接受了最新教育教学理念的洗礼，收获颇丰。
现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下：
第一印象：“亲切”。亲切之一：课程培训内容与我们的教学实践契合。由于这次英语教师培训版块是由常州市教师培训中心组织编排的，因此在培训课程中出现的胡澄宜等多位专家都是我们耳熟能详的，他们将长期在教学第一线收集的素材展示在讲座及课例中，使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进行全方位的审视，使我的学习效率更高，针对性更强。
亲切之二：在参加网络培训的开班仪式上，学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习，而是双向互动的。学员们可以在qq学习群中自由交流，更能不时地收到来自课程辅导员的指导。学员们除了利用qq学习群来交流，还可以在培训模块的课程讨论区各抒己见。
最深感触：培训的课程内容生动活泼，形式多样。
以我参加的英语教师培训版块来说，专家讲座又分为多方面。这其中具体有：
（1）转变教育教学观念方面的《回到原点看教育》。
（2）课堂教学技术指导方面的`《怎样上好一节课》。
（3）改进课堂教学提高专业素养和实践能力方面的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》、《英语总复习教学》。
（4）观课议课方面的《教师的观课议课》。
（5）中美教育对比方面的《走进美国的小学公立学校》。
（6）感悟自我生命价值方面的《做一个幸福的老师》。
这些专家们，步步引领着我用虔诚的心去思索教育，用约会的心情去对待每一堂课，用真诚的心对待教育现场的每一个细节，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我，让我感受到当一名教师的责任感与幸福感。
在英语教师培训版块的第二模块中安排了十节优秀英语老师的教学课例，这些课例主要涉及各年级教学的重点话题，由说课、上课、自我思和专家点评四个环节组成。通过这十节优秀课例的观摩学习，我重新审视了自己的课堂教学，惭愧于自己的课堂粗糙的同时，也感慨于这些老师教学艺术的精湛，发现自己要努力的方面还很多。
通过本次学习，我的收获颇丰，值得我在以后的教育教学生涯中慢慢回味。
在笑着看完完钱志亮教授的讲座《回到原点看教育》后，我被钱教授那睿智的观点、风趣的语言深深吸引，明明深奥的生理学被他解剖得清清楚楚，让我真切地感受到每一个生命个体的来之不易。既然一个人来到这世上这么不容易，既然一切都是有缘分所在，那么，教育者就应珍视每一个宝贵的生命，珍视这不能选择的缘分。无论孩子省心也好，费心也罢，我们都应怀着一颗平常心，珍惜每一个孩子给我们带来的教育契机和合作缘分，把每一个孩子都当做上天安排给我们研究生命的宝贵资源，呵护孩子的个性。认真备好每一节课，精心上好每一节课，弯下腰去和每一个孩子谈心，用心做好每一件小事，引导孩子在学校生活中学知、立德、做人，让教育呈现乐学，乐教，会学，会教的良好氛围。
作为教师，只有从科学角度，真正明白生命的过程，才能更深刻理解生命的意义，才能够更珍爱生命，才不会去轻易践踏生命。智力差异，行为差异，都是正常情况，而且和孩子本人无关，都是先天或家庭给予他的。试想，哪个孩子不愿意做得最好？不愿意得到表扬？只有我们把这些事情想明白了，就不会去苛求孩子，非要怎样怎样。用爱心、宽容心对待每一个孩子是做好教育的前提。
作为教师，除了教给孩子在谋生立足的知识之外，更应该教给孩子做人的道理，让孩子知道做什么样的人，怎样做人，为孩子创造幸福人生奠基。
无论是沈峰老师的《如何上好一堂课》、胡澄宜老师的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》还是钱伊琳老师的《小学英语复习方法指导》，还是那十节优秀课例，都从一定角度对我们的英语课堂进行了深入的剖析，让我们学习到不同的教学内容如何如何组织教学活动。同时也使我们深入地去思什么样的课称得上好课，并学会怎样才能设计出一节好课，让我们领略了英语课“应该怎样上”即“知其然”，“为什么这样上”即“知其所以然”，“还可以怎样上”即“知其未尽然”。
随着教师角色和学生学习方式的转变，礁设计不再只是教学步骤的体现，而是教师教学研究的一个重要途径。新课改要求教师从课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在培养学生学习能力上下功夫，在语言的运用上下功夫。课堂上会有很多突如其来的可变因数，学生的提问，发难等都会影响课前设计好的方案的实施，这也是对教师的一种挑战。教师需要根据课堂实际情况，及时修正礁，灵活操作。
所以作为一名小学英语教师，不是上好每一节课就可以了，还要经常沉下心来思自己的教学行为，有敢于剖析、批判自己的教学行为的勇力，这样我们才能更好的开展好以后的教学活动。
我们是教师，工作中的我们同样是可以幸福的，那也是一种感觉。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。要想有幸福感，得有良好的心态，有一个平衡的自得其乐的心态。
“做一名幸福的老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。
英语学法心得体会篇十一
一个程序员应该怎样去学习和掌握计算机英语呢?是立即开始背英汉计算机字典还是先考完6级再考"托"考"g"?其实，在下定决心之后最关键的是要搞清6个w，即：为什么学(why)、学什么(what)、怎样学(how)、何时学(when)、何处学(where)、跟谁学(who)。下面我们就谈一谈这6个w.
首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的程序员都知道学习计算机英语的重要性，但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发，掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机，任何学习上的困难都不会认你屈服，而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。
学什么，是死背单词?还是猛抠语法?其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用程序员的术语讲，"学什么"的问题本质上是一个"确定系统边界"的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机英语的问题上也是一样。因此，我们先要根据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平，我们可以简单地以大学非英语专业的英语教育作为参考，以通过大学英语四级考试(cet4)作为基线，即如果你通过了cet4，则表明你的英语水平为中高级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力;如果你没有通过cet4，则表明你的英语水平为初中级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。关于工作需要，我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛it人员。其中计算机研发人员是指从事计算机研究和开发的专业人员，他们又划分为软件研发和硬件研发，显然程序员是属于前者。计算机研发人员要掌握的计算机英语最专业，要求最高，但软件硬件各有侧重。泛it人员是指在it行业从业的或与it行业有密切联系的那些非研发人员，包括操作使用人员、技术管理人员、支持服务人员等等。不难看出，泛it人员对计算机英语的要求不是太高，也不太专业，一般能够使用英文界面的软件，能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分，我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标：
初中级中高级泛it行业人员掌握计算机英语的基本术语;了解计算机英语中常用的语法和惯用法;能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在70-90词/分钟。掌握计算机英语的常用术语和缩略语;掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能使用英文编写简单的文档。
计算机研发人员掌握计算机英语的常用术语和缩略语;熟悉计算机英语中的语法和惯用法;能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在80-100词/分钟。掌握大量的计算机英语术语和缩略语;熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书。
能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。
知己知彼，百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后，接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析，制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力，所以学习的内容应该是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说，学习的重点应该是掌握专业词汇和术语，了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的程序员则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上，并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。
在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法，"怎样学"就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。
在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做的效果最好，也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语，这对于没有参加过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语，边用边学，持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。
要系统地学习计算机英语，最好是参加专门的计算机英语课程培训班。培训班的选择非常重要，好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙，可能采取的方式多是自学了。如果不能选择一位好老师，那就只能选择一本好教材了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮助极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种，在选择教材时不少程序员往往无从下手，大家不妨从以下几方面进行考虑：
教材的难易程度--对于不同学历层次有不同的教材，选择教材是一定要看清该教材的培训对象是中专、大专、本科还是研究生。选择难易程度适合自己的教材，太简单则不利于提高、太难则容易使学习受挫。
教材的专业侧重--有的计算机英语教材偏重于硬件，有的偏重于软件，还有的教材是信息电子类的计算机英语，侧重于通信电子方面，比如：汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论，如：数据结构、离散数学;而有的则侧重于应用，如：软件工程、数据库开发。所以程序员在选择计算机英语教材时，应仔细察看书中的内容，以免偏离软件开发的实际工作需要。
教材的体系结构--目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种结构。如果你是初中级的英语水平建议使用前者，如果你是中高级的英语水平建议使用后者。
教材的易用性--教材的易用性是指教材的编排是否符合人们的学习习惯。虽然计算机英语是专业课程教材，但如果编排活泼、图文并茂、注解查阅方便肯定能调动学习的兴趣，降低阅读的难度。这方面国内的教材应该多向国外的教材学习。
然而国内许多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚，而早期出版的计算机英语教材大多出自于任课老师收集的计算机英文资料，教材规划不够系统，编排也比较简单。这些教材虽然使用的学校较多，为早期的计算机英语教学做出过不可磨灭的贡献，但致命的弱点是内容陈旧、与时代脱节。最典型的代表是清华大学出版社的《计算机英语》，该书最新版本是1997年更新的，里面还充斥着dos这样的陈旧内容。有些老师苦于没有新颖实用的计算机英语教材，于是一本国外的计算机入门读物《computingessentials》(mcgraw-hill出版公司)被许多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是《计算机专业英语》。该书的特点是：时效性强(版本更新快)，新颖实用，编排活泼。但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。
英语学法心得体会篇十二
首先，我们要培养学生学习英语的兴趣。让学生在学习中去寻找欢乐，在欢乐中找到兴趣，在兴趣中下决心，在决心中培养毅力，即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高，太难。指导学生从简单的，有趣的，好笑的开始使学生找出适合自己的学习兴趣。同时引导他们from easy to difficult。并允许学生出错，不要追求每个单词都正确。
其次，学生有了兴趣，帮助他们制定计划。每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，生活范围有多大，学英语的天地就有多宽广，利用一切机会去接触英语。在课堂上让学生试着讲英语，平时同学之间交流时多用英语，鼓励学生不要怕出错，错了没关系。同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。因为学好英语必须要有词汇作基础，要打持久战；记单词要打游击战。就能做到from little to more。
下面几点是某一同学学习英语的10个心得体会，仅供参考。
一、学习英语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习英语的大好时光。
二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的句套子。
五、尽可能心译你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。
六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
八、英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听英语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。
九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。
十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能（这样想也并不错！），那么你就想，掌握英语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。假若所学的材料难啃而使你气馁，那么你就骂课本和词典吧（骂得对！事实上并不存在完美无缺的教科书和包罗万象的词典）。最后，实在难以前进时，你就骂语言本身吧，因为一切语言都是不易掌握的，而其中最难掌握的莫过于本族语。这样一想，事情就好办了。
英语学法心得体会篇十三
有言道“读书先需识字”，不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。在高中阶段，真正的读书道路还很长很长。
建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。我听的是美版的，但个人认为英版的好。除非你想学美式发音。
对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。
背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释，不要看书。最后都写出来了，再和书上对照。准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。
每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。
再背书时，每次都把要被的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。
不要平凡更换教材，如果你下决心学《新概念》了，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。
平时还要多注意创造语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。这样量变才能达到质变。
英语学法心得体会篇十四
谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的`程度。”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：
1、学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“i。
amonlypullingyourleg"(我只是要戏弄你)。
8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
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