大学生心理健康倡议书(实用16篇)

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大学生心理健康倡议书(实用16篇)
时间:2023-11-05 18:21:04     小编:GZ才子

文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁,希望人们能够和谐共处。

大学生心理健康倡议书篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

当我们与好友一起畅谈的时候,当我们在音乐中感受美丽人生的时候,当我们欣赏迷人风景的时候,我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道,有这样一群特殊的人:他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽有口,但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚,但却在人生的里程中艰难地爬行..........

老师们,同学们,面对这些急需我们帮助的弱势群体,难道我们不应该伸出双手,捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?每5月的第三个星期日是我国法定的助残日,今年是全国第x个助残日,为了给残疾人以实实在在的帮助,为了让残疾人在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱,实现他们并不残缺的人生,曲靖师范学院大学生心理健康协会向全体师生发出如下倡议:

一、同学之间和睦相处,不歧视残疾同学,不拿残疾学生的生理缺陷开玩笑,不讽刺、挖苦残疾学生。

二、在公共场合,主动帮助残疾人。如过马路,公交车上让座等。

三、应公平对待残疾人。残疾人是社会主义大家庭中的平等一员,这个特殊而困难的群体,与健全人相比,往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件,我们应该给残疾人以平等的地位和均等的机会,共享社会物质文化发展的成果。

四、尊重残疾人。或许我们不能在物质上给他们提供很大的帮助,但是,我们应该发自内心地去关心他们,给他们应有的尊重。

五、对残疾人给予精神帮助。我们助残不能仅限于物质方面,助残更要助志。残疾人比健全人有着更强的自尊心,他们需要的关心不是同情和施舍。和谐社会,是每一个人的和谐,助残是构建和谐社会的重要内容。

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

大学生心理健康倡议书篇二

亲爱的同学们:

在这鲜花盛开,草长莺飞的季节,在这青春似火,激-情洋溢的五月,我们迎来了一个特殊的节日——“525大学生心理健康节”。

525,即“我爱我”,珍爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路;关注自己的心灵世界,快乐成长,成为祖国的坚实栋梁;爱自己,而后才能爱他人,爱社会。

成长的过程中,我们都经历过惆怅的黯然、孤寂的寒夜、压抑的委屈、落空的期盼、留不住的回忆……生命之中,有太多不能承受之重。我们的心常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。所以,我们应该积极行动起来,爱自己,爱他人,呵护心灵,快乐成长。为此,我们向全校师生倡议:

1.“共同关注心理健康,用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵,让心的世界充满阳光。”

2.多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍,听有关心理的讲座,参加心理社团及相关活动。

3.多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉,让心理咨询中心的老师聆听你的心声,释放你的压力。求助是一种能力,让每个人都因自助而成长,因助人而快乐,因互助而不再孤独。

4.多听好歌——优美的旋律,清新的歌词,深入我们的心扉,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。

5.多与人交流、结交良师益友——菁菁校园,青葱岁月,不论地域,让彼此畅叙衷肠,分担痛苦,分享快乐。

6.多给生命一点珍爱——生命是一个黑白的问号,需要我们用青春将它填成绚丽的__。让我们珍惜生命,为生命喝_,让每一个生命都如花般绚烂绽放。

让我们的心灵多一点宽容,多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意,白雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要一点星光来照明;前途戚戚,我们就需要一次心灵的洗礼,聆听内心,生命就有了前进的依托,你我也就有心灵的共鸣。

525,让我们一同共享心灵盛宴,共创和谐心灵、和谐人生、和谐校园!

大学生心理健康倡议书篇三

亲爱的同学们:

在这激-情四溢的五月,我校第一届5.25心理健康活动月微笑地向我们走来了。5.25,即我爱我,她提醒我们热爱生命,悦纳自己,关爱自己的心理健康。“我爱我”就是只有爱自己,才能爱别人,只有爱自己,才能让别人更好的爱你。

同学们,人之一世,殊为不易,成长道路上布满荆棘,有黯然的惆怅、难耐的孤寂、压抑的委屈、落空的期盼和留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重,让我们常常失落,焦虑甚至是痛苦中挣扎,心理问题已成为学生热门的话题。为此,我们向全校同学倡议:

多学习心理健康知识,阅读有关心理的书籍,听有关心理的讲座,丰富自己的内在。

多寻求心理帮助,勇敢地敞开心扉,让父母、老师和朋友聆听你的心声,释放你的压力。

多读好书,不能掌握管理人才的长度,但我们可以挖掘生命的深度,不能控制生命的外延,但我们可以丰富生命的内涵,好的书籍如同一缕阳光,助你化黑暗为光明。

多倾听好歌,优美的旋律,清新的歌词,绕过我们心灵深度的角落,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。

多与人交流,菁菁校园,缤纷岁月,不论年龄,让彼此畅叙衷肠,分担痛苦、分享快乐,无论流泪还是微笑,我们都可以携手,一起走过。

给心灵一份关注,人生旅途,漫漫长路,需要我们从心开始,不断地审视自己,为生命_,塑造健康美丽的心灵。人先自爱,而后爱之。珍爱生命,美丽心灵,笑对风云人物,勇于接受挑战,快乐的分享别人的幸福。

同学们,让我们的心灵多一份感动,多一点宽容吧;让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让我们用自己年轻的心态去感受生命的活力,去体现真情的温暖,去享受健康的快乐吧!!

珍爱生命,打开心灵之门,相信你我将快乐的度过每一天!

相约5.25!从心开始,从心出发!!

乐山市实验中学心理健康中心。

20__年5月。

大学生心理健康倡议书篇四

尊敬的领导、老师、亲爱的同们、大家下午好:

当五月的鲜花开遍原野,当青春的身影律动校园,我们又迎来了我院第二届“5·25”大学生心理健康教育周活动。这是属于我们自己的节日。5·25,即“我爱我”,就是要珍爱自己,珍惜生命,把握机会,为自己创造更好的发展道路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

作为社会的精英、时代的骄子,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛等问题却如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。增强心理健康意识,掌握心理健康常识,关注自身的心理健康,是我们走向成熟、承担社会责任的前提。

是的,你有过,我有过,我们大家都有过。成长的过程中,我们都经历过黯然的惆怅,难耐的孤寂,压抑的`委屈,落空的期盼,留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重,让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。在节日到来之际,我们向全校同学同学倡议:

1、关注自己的心理健康。悦纳自我、肯定自我,树立健康的自我形象。加强心理知识的学习。读一读有关心理卫生的书籍,听一听心理学讲座,参加一些洋溢着青春活力的心理社团活动。

2、开展心理互助活动。当你烦恼、迷惘时,敞开心扉,让朋友分担你的忧愁;当同学愁眉不展时,伸出友谊之手,架起心灵的桥梁,让我们互助、交流,营造温馨友爱的心理氛围。

3、主动寻求心理帮助。当你遇到心理困惑的时候,请别畏缩,也别犹豫,勇敢地走进心理咨询室,向专业人员求助吧!相信老师会用热情迎接你,用爱心抚慰你,陪伴着你一路成长,使你拨开乌云,得到一方晴朗的天。

同学们,有谁不是一边受伤一边学会长大呢?让我们的心灵多一点宽容,多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让我们在这样的氛围中,消融所有的迷茫、困惑、难题和苦恼,驱除所有的心灵阴影,用良好的心态去迎接明天的朝阳吧!谢谢大家!

大学生心理健康倡议书篇五

亲爱的同学们:

绚丽的舞台,飞扬的青春,在这激情四溢、春暖花开的四月,为了丰富同学们的业余生活,提高心理健康水平,培养良好的心理素质,加强大学生心理健康教育,在院领导、学工办、以及学校心理健康教育中心老师的指导和支持下,我院将于4月16日——5月29日开展“我爱我心,飞扬青春”心理健康系列主题活动。

大学生首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,彰显青春的色彩。因此,我院首届大学生心理健康系列活动的主题是:我爱我心,飞扬青春。

同学们,在成长的过程中,你的学习有压力吗?你的父母责难你吗?你有感觉被老师轻视、被同学冷落吗?你是否不满意自己、是否不接受他人?你有自卑感或焦虑感吗?在这个充满诱惑、挑战和希望的时代,心理健康,这个迫在眉睫的问题摆在了我们面前,良好的心理素质成了构筑我们绚丽人生的基石之一。面向世界、面向未来的我们,如果没有健全的心智、正确的`自我意识、顽强的意志与坚定的信念,知识怎能闪光?才华怎能展现?力量怎能迸发?因此,在这里,我们向全体同学提出以下倡议:

给心灵多一份关注——在人生的旅途中,我们需要不断审视自我、完善自我,才能拥有纯净的心灵、美好的人生。一本好书,一首好歌,一次活动……让我们用心去挖掘心灵深处的感动与震撼,为我们指点出一种积极的人生态度。

给生命多一点关爱——爱在左,情在右,行走在生命的两旁,随时播种,随时开花,菁菁校园,青葱岁月,我们相伴同行,畅诉衷肠,分担痛苦,分享幸福,用我们彼此的爱心浇灌生命之花,弥散花的芬芳,绽放青春的亮丽。

给自己多一些勇气——勇敢地面对自己,面对他人,敞开心扉,让你的心灵拨云见日,赶走心灵的阴霾,迎接灿烂的生活。

亲爱的同学们,如花的季节,如歌的岁月,为什么我们要常常不快乐?不,去寻找快乐吧,让我们用自己年轻的心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受心灵的快乐,takegoodcareofourselvesandseekpeaceandharmony,“我爱我心,飞扬青春”。

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大学生心理健康倡议书篇六

亲爱的同学:

五月,草长莺飞,生机盎然。五月,灿若霓裳,莺歌燕舞。五月,郁郁葱葱,生机无限。由北京师范大学于20——年5月25日首倡的“5·25—我爱我”大学生心理健康日已走过了十八个春秋。“5·25”谐音“我爱我”,取意“爱自己才能更好地爱他人”。五月二十五日,属于我们自己的节日——“5·25”大学生心理健康日又如期而至。

作为一名新时代的大学生,在成长的过程中,我们都曾经历过黯然的惆怅,难耐的`孤寂,压抑的委屈,落空的期盼甚至痛苦的挣扎。然而,正是在发展的过程中克服了种种困扰,我们获得了心理的成长,也变得更加成熟与坚强。悦纳自我就是既能由衷地欣赏自己的优点,又能接受发展中的还不完美的我,容忍自己存在的不足,并给自己一个逐步提高的过程。只有悦纳自我,才能与幸福快乐相伴!

关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解、学会关心、学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存。如果人人悦纳自我,关心他人,我们的校园将因爱而和谐!

“少年强,则国强;少年弱,则国弱;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。

为此,我们特向所有同学倡议:

多给生命一些珍爱——常怀感恩之心,珍爱生命,享受生活。

多给心灵一份关注——勇敢敞开心扉,主动寻求帮助,笑对风雨人生。

多给交流一点空间——倾诉心中烦杂、分享成长体验、营造明媚空间。

多给阅读一些时间—()—于生命之长度掘生命之深度,

于生活之外延添生活之内涵,品味作品,启迪心灵,提升自我。

心理健康活动月期间,建议您参与下列至少一项活动,您将体验到成长的快乐:

找个同学倾听一小时他/她的烦恼;

做件不计报酬的小事;

暂停烦恼,放假一天。

大学生心理健康倡议书篇七

我们刚从20xx年的风雨中走过,就迎来了全球金融海啸的严冬。就业是民生之本,安国之策。受国际金融危机影响,目前全国经济形势非常严峻,大量农民工返乡,数百万大学生待业,给整个就业形势带来了巨大压力,因此,创业成为当今推动社会经济发展的主要举措,创业更是广大大学生之责。伴着20xx年经济危机的愈演愈烈,许多大学生已经顶着金融危机的寒流,带着梦想踏上就业创业之路,去经受时代的洗礼和社会的磨炼。

20xx年,有600多万大学生要毕业,加上**年年底的100万未就业的大学生,再加上**年及以前要就业转业的大学生,还有1000多万的农民工要就业,想想看吧,近20xx万人要吃饭就业,这是什么概念啊!所以,如果我们还是像原来一样不另寻出路的话,被社会抛弃的情况就会发生在我们身上!

现在的大学生基本上都是80后,有人说80后的人生不逢时,但是,机遇与挑战是孪生兄弟,他们是同时存在的。经济危机,是80后的机遇。熊市之中,危机关头,剩者为王。危机是实力与意志的较量,巴菲特有句名言:只有当潮水退去后才知道谁是裸泳者。每一次危机都是大洗牌,真正的王者最终会脱颖而出!我坚信经过这次经济危机的洗礼,必然会有一些80后大学生脱颖而出。**年的汶川大地震,已经证明80后绝对不是温室里的花朵;而**年的经济危机,也同样会见证80后的征途。

奋斗就有艰辛,艰辛才会孕育新的发展。年轻的生命总要在创业中经受磨砺,火红的青春总是在创业的过程中焕发光彩。大学生唯有在创业中实干,在创业中奋斗,才能在创业中进步,在创业中建功。让我们抓住机会,借助梦想的翅膀,让青春在创业的大潮中展翅翱翔。

为了突破现在大学生创业的局限性,例如:大学生学不到实用的经营管理知识,工作能力得不到有效提高,单纯凭借个人能力赚取部分薪水,缺少交流和联合,缺少大兵团作战能力,成长速度缓慢等等。在中软国际(zrgj)的支持下,特成立大学生自制创业研究中心,专门服务大学生创业。

本中心的宗旨:强强联合,志拓同济,共创未来。在这里有一个高效便利的沟通互助平台,充分实现创业大学生之间交流联合、资源信息共享的机会。同时,促进精英学生与专家的交流合作,促进创业精英与外部的横向沟通,谋求个人事业发展。

还等什么,赶快来加盟我们的团队吧,这里是你的资源库、信息库;这里是你的智囊团、好助手。这里充满着创业的激情和斗志,孕育着集体的智慧和灵感,流淌着你我的真诚和友谊……别忘了,这里也是你商海搏击后的宁静港湾!

**年是我们国家的创业元年,全民共创伟业的时代潮流已经到来,作为当代的大学生怎么能甘于人后呢。立马行动起来吧,加快台前崛起的美好蓝图期待着我们去创造、去实现,让我们携手前行,共同进步,奉献青春,奏响新时期的大学生创业之歌。

大学生心理健康倡议书篇八

亲爱的同学们:

绚丽的舞台,飞扬的心灵,在这激情四溢的时代,我们放飞心灵之翼,美化心灵,让心灵充满阳光。为了丰富同学们的业余生活,提高心理健康水平,培养良好的心理素质。在校领导、心理健康教育中心老师的指导和支持下,我校于4月份开展心理健康教育月活动,建立起学校轻松愉快的精神氛围。心理健康教育月的主题是:关注心理健康塑造阳光心态建设和谐校园。活动口号为:和谐、自信、健康、成功。让每一位学生心灵都充满阳光!

同学们,在成长的过程中,你的学习有压力吗?你和父母有过争吵吗?你被老师轻视同学冷落吗?你是否不满意自己、不接受他人?你有自卑感和焦虑感吗?你想知道自己的潜力吗?你想了解自己的性格类型吗?你的心灵是否也曾受过伤害?心理健康教育月为同学们准备了丰厚的心理大餐,心理辅导中心十位老师将与同学们进行面对面的心理咨询与心理测试活动,用心倾听!用心诉说!让你的心中烦恼消逝无踪,让你的自信焕发光彩!伸出你的手!让我们手牵手!心连心!千人签名“关注心理健康,塑造阳光心态,建设和谐校园”。让全校同学亲身感受到“和谐、自信、健康、成功!”因此,在教育月到来之际,我们向全体同学倡议:

给心灵多一份阳光——在人生的旅途中,我们需要不断审视自我、完善自我,才能拥有纯净的心灵、美好的人生。一本好书,一首好歌,一次活动??让我们用心去挖掘心灵深处的感动与震撼,为我们指点出一种积极的人生态度。给生命多一点关爱——爱在左,情在右,行走在生命的两旁,随时播种,随时开花,菁菁校园,青葱岁月,我们相伴同行,畅诉衷肠,分担痛苦,分享幸福,用我们彼此的爱心浇灌生命之花,弥散花的芬芳,绽放青春的亮丽。

给自己多一些勇气——勇敢地面对自己,面对他人,敞开心扉,让心理健康教育中心的老师们开导你拨云见日,赶走心灵的阴霾,迎接灿烂阳光的生活。

去享受心灵的阳光,阳光心态是成功的起点,是快乐的源泉,是失败的天敌,是健康的关键!共度心理健康教育月!让每一个心灵都充满阳光!

大学生心理健康倡议书篇九

亲爱的同学们:

在这寒冬的清晨,你是否感觉自己钻出被窝的那一瞬需要越来越多的勇气?

在这料峭的季节,你是否担忧自己对抗甲流的信心正日益受到严峻的挑战?

在这成长的年龄,你又是否紧张自己的学业发展在新的征途中将何去何从?

……。

有人听后,说:懒惰和温暖的被窝使我。

犹豫;

有人听后,说:害怕和肆虐的甲流令我软弱;

又有人听后,说:失败和严峻的竞争让我沮丧。

不相信?那不妨一起来试试吧!请你根据自身爱好,有选择性的参与我们以下各项活动(见背面),我们将从参与者及参与项目的数量中评选出本次活动的10名“最佳参与奖”、抽取10名“最幸运奖”,并颁发奖状和奖品。精彩和收获等着你来哦!

大学生心理健康倡议书篇十

亲爱的同学们:

在这青春似火、激情洋溢的五月,我们迎来了属于我们每一个人的节日—5.25“大学生心理健康日”。

525,即“我爱我”。心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我、体验自我存在的价值。因此,我们向全院同学发出倡议:

一、多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍,听有关心理健康知识讲座,参加心理教育相关活动。

三、多读好书——不能掌握生命的长度,但我们可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光,助你化黑暗为光明。

四、多听好歌——优美的旋律,健康的歌词,绕过我们心灵深处的角落,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。

五、多与他人沟通交流——菁菁校园,青葱岁月,不论年龄、不论男女,让彼此畅叙衷肠,分担痛苦,分享快乐。

六、多给心灵一份关注——人生旅途,漫漫长路,需要我们从心开始,不断地审视自我,塑造健康美丽的心灵。

七、多给生命一点珍爱——生命是一个黑白的问号,需要我们用青春将它填成绚丽的彩色。把握生命,为生命拼搏,让我们的生命不会有遗憾。

同学们,有谁不是一边受伤,一边学会成长,让我们的心灵多一些宽容,多一点理解,多一抹美丽。来吧,让我们相约“525”,关注心理,关爱自我!

大学生心理健康倡议书篇十一

亲爱的同学:

五月,草长莺飞,生机盎然。五月,灿若霓裳,莺歌燕舞。五月,郁郁葱葱,生机无限。由北京师范大学于20xx年5月25日首倡的“5·25—我爱我”大学生心理健康日已走过了十八个春秋。“5·25”谐音“我爱我”,取意“爱自己才能更好地爱他人”。五月二十五日,属于我们自己的节日——“5·25”大学生心理健康日又如期而至。

作为一名新时代的大学生,在成长的过程中,我们都曾经历过黯然的惆怅,难耐的孤寂,压抑的委屈,落空的期盼甚至痛苦的挣扎。然而,正是在发展的过程中克服了种种困扰,我们获得了心理的成长,也变得更加成熟与坚强。悦纳自我就是既能由衷地欣赏自己的优点,又能接受发展中的还不完美的我,容忍自己存在的不足,并给自己一个逐步提高的过程。只有悦纳自我,才能与幸福快乐相伴!

关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解、学会关心、学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存。如果人人悦纳自我,关心他人,我们的校园将因爱而和谐!

“少年强,则国强;少年弱,则国弱;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。

为此,我们特向所有同学倡议:

多给生命一些珍爱——常怀感恩之心,珍爱生命,享受生活。

多给心灵一份关注——勇敢敞开心扉,主动寻求帮助,笑对风雨人生。

多给交流一点空间——倾诉心中烦杂、分享成长体验、营造明媚空间。

多给阅读一些时间——于生命之长度掘生命之深度,

于生活之外延添生活之内涵,品味作品,启迪心灵,提升自我。

心理健康活动月期间,建议您参与下列至少一项活动,您将体验到成长的快乐:

积极参加我校大学生心理健康教育活动月的某项活动;

找个同学倾听一小时他/她的烦恼;

做件不计报酬的小事;

暂停烦恼,放假一天。

大学生心理健康倡议书篇十二

亲爱的同学们:

在这鲜花盛开,草长莺飞的季节;在这青春似火,激情洋溢的五月,海口经济学院第x届5.25心理健康教育月活动拉开帷幕。5.25,即“我爱我”,取意“爱自己才能更好地爱他人”,由爱自己而推广为爱他人。本届心理健康教育月的主题为:5.25心灵之旅,健康同行。让我们用年轻的心去感受生命的活力、享受身心健康的快乐、拥有阳光健康心态,让青春绚丽绽放!在此,心理健康教育与咨询中心向全校师生发出以下倡议:

1、畅享心灵之旅。积极关注心理健康,多阅读有关心理健康的书籍,多听有关积极心理的讲座,多参加心理健康教育月相关活动,让心的世界充满阳光。

2、多给心灵一份关注。人生漫漫长路,需要我们不断地探索自我审视自我完善自我,为生命喝彩,与健康同行,用青春将它填成绚丽的色彩,让每一个生命都如花绽放。

3、多寻求心理帮助。求助是一种能力,让我们都因自助而成长,因助人而快乐,因互助而不再孤独。在心灵陷于困顿时,请不要独自挣扎,勇敢地敞开心扉,主动寻求心理帮助,扫去心间阴霾,拥有晴明心空。

让七彩的生活,给我们带来无限精彩!畅享5.25心灵之旅,携手健康同行!从心开始,从心出发!

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

大学生心理健康倡议书篇十三

各学院:

一年之计在于春,春天万物生长,到处生机勃勃。然而春季却是一个心理疾病高发的季节。春天气候多变,人的情绪波动较快,容易烦躁不安。寒假刚刚结束,有的同学期末考试成绩不理想需要补考,尤其是大一的同学压力较大。还有毕业生面临的就业压力、考研失利者的沮丧和准备复试者的`迷茫,也是值得大家关注的问题。为使同学们拥有积极乐观的情绪,学会从一个微小的改变开始,调节自己,提升自信,现向同学们发出以下倡议:

1.合理饮食,加强锻炼,保证充足的睡眠。生理健康是心理健康的基础,要时刻保持健康的身体状态,让自己充满活力。

2.积极参加集体活动,尽量不要一个人呆着,到人群中去,关心别人的同时得到他人的关心。

3.经常到户外呼吸新鲜空气,沐浴阳光,放松平衡身心,积极应对消极情绪。消极的情绪会给人体的植物神经、内分泌系统和免疫系统造成不良影响,从而使人体免疫力急剧下降。因此,春季要力戒动怒,做到心胸宽阔,豁达乐观。

4.学会倾诉烦恼,甩掉情感包袱。心理学研究证明,倾诉自己的负面情绪不仅可以减轻悲伤和愤怒,还有助于缓解心理压力。所以,建议有心理困扰或问题的同学,应多和朋友家人沟通,或寻求专业心理咨询老师的帮助。

5.给自己制定计划,追求自我价值。“春种一粒粟,秋收万颗子”。把自己的生活有序地安排起来,让每一天都活得有意义、有价值。

春天是希望的季节,让我们用满面笑容来迎接这温暖的春风,让我们的大学生活更快乐!

xxx。

日期

大学生心理健康倡议书篇十四

广大市民朋友们:

1992年起,世界卫生组织(who)把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”,旨在宣传精神卫生知识,提高人们对精神卫生的认识,关心精神障碍患者,并维护他们的合法权益。

世卫组织公布的数据(20xx年)显示,全球约有4.5亿精神健康障碍患者,其中四分之三生活在中低收入国家。而在大多数国家中,只有不到2%的卫生保健资金用于精神卫生,且每年有三分之一的精神分裂者、半数以上的抑郁症患者和四分之三的滥用酒精导致精神障碍者无法获得简单、可负担得起的`治疗或护理。此外,在世界范围内,每40秒就有一人死于自杀。精神(心理)健康障碍已成为严重而又耗资巨大的全球性卫生问题,影响着不同年龄、不同文化、不同社会经济地位的人群。

随着我国国民经济的发展,社会经济体制改革日益深入,社会竞争不断加剧,劳动力的重新组合,人口和家庭结构的变化,原有社会支持网络的削弱,导致了各种心理应激急剧增加,精神卫生、心理健康问题日益突出。

国家卫生计生委等22个20xx年印发了我国首个针对加强心理健康服务的宏观指导性文件《关于加强心理健康服务的指导意见》提出,坚持预防为主、以人为本,党政领导、共同参与,立足国情、循序渐进,分类指导、规范发展的原则,要求到20xx年,各领域各行业普遍开展心理健康教育及心理健康促进工作,全民心理健康意识明显提高;到20xx年,符合国情的心理健康服务体系基本健全,全民心理健康素养普遍提升。

今年的宣传主题是:“共享健康资源,共建和谐家庭。值此第26个世界精神卫生日到来之际,我们愿以己任倡议:

一、倡议机关、企事业单位和学校领导关注心理健康,为职工定期开展心理健康教育和进行定期的心理健康评估。

二、倡议市民朋友,要掌握心理健康知识,要学习心理自助技能,把投资心理健康作为最大回报,积极参加各类心理健康教育科普活动,提高心理保健意识。

三、倡议新闻媒体加强心理健康的宣传,呼吁全社会关注心理健康,关爱弱势群体的心理健康,使大家充分认识到心理健康和生理健康同等重要,在关注自身生理健康的同时,注重心理健康,倡导健康的生活方式,增强维护心理健康的意识和自我保健能力。

四、倡议公益卫生教育保健机构,积极联合全社会力量,奉献爱心,开展多种形式的心理健康教育和心理健康促进公益活动,促进市民心理健康素质的提升。

五、女性的心理健康关系到女性自身、子女、家庭乃至整个社会,女性出现心理健康问题的风险高于男性20%-40%,倡导家庭和社会更加关爱女性心理健康,从“大健康”观念出发,创造美满和谐的夫妻生活,提高家庭生活质量。

咸阳市心理健康教育研究会将一如既往,继续开展心理健康知识和技能“进单位、进企业、进社区、进农村”的四进服务,加大心理健康问题的基础性研究,加大心理健康的宣传力度,开办公益大课堂和专家讲座,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务,为您和您家人的身心健康保驾护航。

最后,我们殷切希望:各单位各部门、社会各界及所有的市民朋友们都能积极参与,关注心理健康,关爱自己,关爱家庭,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,主动积极,树立健康生活心理念。

衷心祝愿市民朋友身心健康美丽、家庭幸福、心想事成!

大学生心理健康倡议书篇十五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

当四月的鲜花开遍原野,当青春的身影律动校园,我们又迎来了我院第三届“525”大学生心理健康教育周活动。这是属于我们自己的节日。5·25,即“我爱我”,就是要珍爱自己,珍惜生命,把握机会,为自己创造更好的发展道路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

作为社会的精英、时代的骄子,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛等问题却如影随形,时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。增强心理健康意识,掌握心理健康常识,关注自身的心理健康,是我们走向成熟、承担社会责任的前提。

是的,你有过,我有过,我们大家都有过。成长的过程中,我们都经历过黯然的惆怅,难耐的孤寂,压抑的委屈,落空的期盼,留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重,让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。在节日到来之际,我们向全校同学同学倡议:

1、关注自己的心理健康。悦纳自我、肯定自我,树立健康的自我形象。加强心理知识的学习。读一读有关心理卫生的书籍,听一听心理学讲座,参加一些洋溢着青春活力的心理社团活动。

2、开展心理互助活动。当你烦恼、迷惘时,敞开心扉,让朋友分担你的忧愁;当同学愁眉不展时,伸出友谊之手,架起心灵的桥梁,让我们互助、交流,营造温馨友爱的心理氛围。

3、主动寻求心理帮助。当你遇到心理困惑的时候,请别畏缩,也别犹豫,勇敢地走进心理咨询室,向专业人员求助吧!相信老师会用热情迎接你,用爱心抚慰你,陪伴着你一路成长,使你拨开乌云,得到一方晴朗的天。

同学们,有谁不是一边受伤一边学会长大呢?让我们的心灵多一点宽容,多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,释放悲伤,正视失败;让我们在这样的氛围中,消融所有的迷茫、困惑、难题和苦恼,驱除所有的心灵阴影,用良好的心态去迎接明天的朝阳吧!谢谢大家!

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生心理健康倡议书篇十六

“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。

核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己。

关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

大学生对心理健康的概念模糊,甚至有误解,不到了药物治疗的程度,就不承认自己存在心理障碍。

例如:大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题,二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主,而毕业生主要是就业压力等问题。

所以引导他们增强心理健康意识,提高自我调适能力更有意义。

1992年,“世界心理健康日”是由世界精神病学协会发起的,定在每年的10月10日。

20xx年,由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议,随后十多所高校响应,并经有关部门批准,确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。

“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。

20xx年,团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。

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