儿科门诊跟师心得（优质21篇）

回顾过去的一段时间，可以更好地了解自己的成长和变化。除了文字描述，我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息，使总结更加直观和清晰。以下是一些成功的总结案例，供您参考。

儿科门诊跟师心得篇一

肿瘤门诊是一种专门针对肿瘤患者的医疗服务，其治疗过程需要专业的医护人员指导和跟踪。我在大学期间曾跟随肿瘤门诊的一位医生进行实习，以了解门诊的运作和学习治疗肿瘤疾病的知识。在这个过程中，我深深体会到肿瘤门诊跟师的重要性，对这一经历的感悟也让我受益匪浅。

二段：快速适应门诊环境的能力

肿瘤门诊的工作环境比较特殊，门诊的节奏较快，通常情况下医生需要在短时间内了解患者的病情和给出最佳的治疗方案。而跟师的存在能够让实习生快速适应这一工作环境，快速地掌握所需技能和知识，进而协助医生进行治疗。这方面，我非常感激所跟随的这位医生，他耐心地指导我，在我碰到困难的时候给了我充分的支持。

三段：对肿瘤疾病的深入了解

通过长时间的实习，我深入了解了肿瘤疾病的病因、临床表现、诊断方法、治疗方法以及疾病预后等方面的知识。同时，在门诊医生的指导下，我也学会了如何与患者沟通交流，了解他们的需求和心理状态，并给予他们足够的安慰和支持。这让我在充分了解肿瘤疾病的基础上，更加深刻地体悟到做好医生工作的重要性，认识到医者的诚信、责任感和耐心的重要性。

四段：对医生工作环境的深入认识

通过实习，我还对医生在工作中所面对的诸多困难和压力有了更深入的认识，例如开药、例行医疗检查、办理医疗记录等等。我也意识到医生所面临的困难不仅仅是医学方面的，更是在心理上需要承受很大的压力。这让我对医生的工作产生了极大的敬意，希望将来自己也能够为医者事业做出自己的一份贡献。

五段：结尾

在肿瘤门诊跟师的经历中，我受到了很多锻炼和启发，不仅提高了自己的技能和知识水平，也让我更加深刻地认识到做好医生的责任和义务。作为一个普通的实习生，我希望未来能够为肿瘤患者提供更好的医疗服务，让他们能够早日康复。获取知识和技能的同时，我也希望更多的人能够认识到医生在工作中所面临的压力和困难，增强对医护人员的尊重和认同。

儿科门诊跟师心得篇二

在医学专业的学习过程中，实习是非常重要的一部分，而在实习中，跟师学习是一种非常常见也很有效的方式。最近，在我的实习中，我跟随肾内科门诊的一位经验丰富的医生进行了一段时间的跟师学习，收获颇丰。在与导师的交流和指导中，我深刻体会到了一个优秀医生的素质和专业精神，也实实在在地感受到了从理论到实践的巨大差距，同时也为自己以后的医学生涯树立了更高的目标和要求。

第二段：观察力与沟通技巧

通过观察和学习，我意识到一个优秀医生的观察力非常敏锐。可以将一些看似微不足道的细节联系起来，推测出患者的病情和可能的诊断。我看到导师如何仔细地观察患者的面色、步态、体征等，通过这些细节来判断病人的健康状况和对症的处理方式。在我的实习中，我也学到了一些有效的沟通技巧。导师与患者交谈时，总能以亲和力和耐心引导患者，让他们愿意主动地提供更多的医学史和症状，这对于准确判断疾病、制定治疗方案至关重要。

第三段：个人态度与责任心

与导师的跟师学习过程中，我看到导师严谨认真的工作态度和对患者的高度责任心。导师总是精益求精，不放过任何一个细节，始终将患者的健康放在首位。即使工作再忙，导师也会认真处理每一个病例，完全解答患者的疑问。导师教会了我无论面对何种困难和挑战，只要秉持医者仁心，以患者为中心，就能不断提升自己的医疗水平，并给患者带来更多的安慰和帮助。

第四段：实践能力与知识储备

通过跟师学习，我发现实践能力和知识储备是医生所必须具备的重要素质。导师的门诊经验丰富，对各种肾病的诊断和治疗方案了如指掌。这让我深刻认识到自己在医学专业知识上的不足和不足，同时也激发我更加努力学习的欲望和决心。在跟师学习中，我有机会亲身参与一些诊断与治疗过程，这让我更加深入地理解了许多理论知识，并将其应用于实际患者身上，实现了理论与实践的紧密结合。

第五段：自我反思与未来目标

在与导师的跟师学习中，我不仅学到了很多医学知识和实践技巧，也对自己进行了一次深刻的反思。我意识到医学是一门终身学习的职业，唯有不断学习和实践才能成为一名卓越的医生。在未来，我要保持对医学的兴趣和热爱，不断提升自己的专业知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也要像导师那样，保持谦虚、认真和负责的态度，以患者的利益为先，永远坚守医者的信仰。

总结：

通过与肾内科门诊医生的跟师学习，我对医学专业有了更加深入的了解和认识，也意识到自身在医学知识和实践能力方面的不足。跟师学习过程中，观察力、沟通技巧、个人态度和责任心以及实践能力和知识储备都是一个优秀医生所应具备的素质。未来，我会不断努力学习和提升自己，为患者的健康贡献自己的一份力量。这次跟师学习的经历将成为我医学生涯中宝贵的财富，也将引领我在医学道路上迈出坚实的步伐。

儿科门诊跟师心得篇三

第一段：介绍肾内科门诊跟师的背景和目的（200字）

肾内科门诊跟师是指医学学生在专业老师的指导下，进入肾内科门诊机构学习和实践的活动。这一活动旨在让学生通过观察、参与医生的临床工作，锻炼自己的专业技能，提高对肾内科疾病的诊断和治疗水平。在这个过程中，学生可以向医生请教问题，学习患者病历记录的技巧，提高与患者的沟通能力，为将来成为一名优秀的临床医生打下坚实的基础。

第二段：跟师过程中的实践经历分享（200字）

在跟师的过程中，我亲身参与了肾内科门诊的日常工作。我学习了如何接待患者，进行患者初步诊断，观察患者的生命体征，并进行必要的辅助检查。在指导老师的帮助下，我还有机会亲自操作一些常见的检查技术，如尿液分析和血液检查。通过亲身参与，我学到了很多书本上无法教授的实际经验，对肾内科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。

第三段：跟师心得与体会（300字）

通过跟师活动，我深刻感受到了临床医生的责任和使命感。每个患者都有自己的痛苦和焦虑，作为医生，我们需要用专业的知识和温暖的态度去关心和治疗每一个患者。我曾经目睹了一位患者在得知自己需要进行肾透析的消息后，陷入深深的绝望和沮丧之中。但医生用耐心和细心的解释，让患者逐渐理解了自己的病情，并对治疗充满信心。这个过程让我认识到，医生不仅仅是治疗疾病的专家，更是患者心理支持和鼓励的重要力量。

我还发现，在肾内科门诊跟师过程中，医生们除了有丰富的医学知识外，还需要具备较高的人际沟通能力。每个患者都有不同的性格和背景，作为医生，我们需要学会灵活变通地和他们沟通，了解他们的担忧和需求，以便给予恰当的医疗建议。这种沟通技巧的培养对于将来成为一名优秀的临床医生至关重要。

第四段：对肾内科门诊的展望（200字）

通过和医生们的交流和实践，我对肾内科这个专业领域有了更深入的认识。肾脏是人体重要的排泄器官，对于身体健康起到至关重要的作用。而肾内科门诊则是肾脏疾病的首要诊疗机构，负责对各种肾脏疾病进行早期诊断和治疗。我希望将来能成为一名肾内科医生，为更多的患者提供专业的医疗服务，帮助他们早日恢复健康。

第五段：总结与展望（200字）

通过肾内科门诊跟师活动，我不仅仅学到了丰富的临床知识和实际经验，还得到了锻炼专业技能和人际沟通能力的机会。这一经历对我今后成为一名优秀的临床医生具有重要的价值。我将以这次活动为契机，继续深耕肾内科领域，提高自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的力量。

儿科门诊跟师心得篇四

神内门诊作为一种心灵疗愈的方式，在近年来受到越来越多人的关注和喜爱。通过与一位经验丰富的跟师交流，人们可以深入地理解自己心灵的需求，找到平衡和内心的宁静。在这篇文章中，我将分享我在神内门诊中的跟师心得和体会。

第二段：追寻内心的重要性

每个人内心都有一些不为人知的需求和渴望，而这往往被一些琐事或外部干扰所掩盖。经年累月的压抑会导致人们心灵的伤害，使其迷失自己。而在神内门诊中，我意识到追寻内心对于个人成长和幸福的重要性。通过跟师的指导，我学会了如何安排自己的时间，保留一段属于自己内心的空间。这段时间可以用来思考自己的需求、理解自己的情绪，并深入了解自己的动机。

第三段：跟师的力量

跟师是神内门诊中非常重要的一环。我的跟师在长期的实践中积累了丰富的经验和知识，在我迷茫时帮助我找到方向。在每次跟师过程中，我不仅从她的话语中获得新的触动，也学会了如何倾听和与他人沟通。跟师使我感到自己被重视和被关心，她鼓励我勇敢面对内心的痛苦和困惑，找到解决问题的方法。通过与跟师的交流，我学会了相信自己的直觉和内心感受，并逐渐形成自己的内在力量。

第四段：跟师心得带来的变化

在经历了一段时间的跟师心得之后，我逐渐感受到了自己内心的变化。我变得更加内省和深思熟虑，学会从内心的声音中获取答案。同时，我也更加乐观和自信，能够更好地面对困难和挑战。跟师心得不仅帮助我理解自己，也使我更好地理解他人。在与他人的交流中，我关注他们的内心需求，倾听他们的痛苦和困惑，并尽力提供帮助。通过帮助他人，我获得了深层次的满足感和成就感。

第五段：结语

总结来说，神内门诊中的跟师心得是我个人成长和幸福的重要组成部分。通过追寻内心，倾听自己的声音，并与跟师的交流中获取指导，我逐渐找到了生活的平衡和内心的宁静。跟师心得让我更加了解自己，培养了内在的力量，并帮助他人找到他们心灵的需要。我希望通过分享我的经历，能够鼓励更多的人去尝试神内门诊和跟师心得，寻找属于自己心灵的平衡和宁静。

儿科门诊跟师心得篇五

近年来，癌症案例逐年增加，肿瘤门诊的患者也随之增加。作为医学生，我有幸跟师参与了肿瘤门诊的工作，感触颇深，下面分享一些自己的心得体会。

第一段：认识癌症，提升预防意识

癌症是一种高发疾病，预防非常重要。在门诊中，多数患者已被确诊为癌症患者，其中大多数是因为初期没有发现而漏诊，常见的有肺癌、乳腺癌、胃癌等。我认为，预防癌症非常重要，应该在自己的日常生活中注意饮食健康、锻炼身体、定期体检等，提高自己的防癌意识。

第二段：正确认识癌症治疗，避免错误做法

在进行肿瘤门诊的学习中，我了解到了许多治疗癌症的方式和方法。但我认为在治疗癌症时，要在医生的指导下进行，按照正规的治疗方式进行，避免一些偏方和错误做法。同时，我也认为在选择治疗方式时，不同的人需要选择不同的方法，要针对不同的病情做出对应的决策。

第三段：管理好情绪，掌握生活态度

肿瘤患者在抗癌过程中常常需要面对身体上的疼痛和心理上的折磨。我们作为学生，在实习中应学会如何给予患者适当的心理支持，让患者对抗癌症的信心和勇气。同时，在日常生活中，我们自己也要学会管理好自己的情绪，避免不良情绪的出现。

第四段：加强团队合作，提升工作效率

在肿瘤门诊中，有时患者的问题较复杂需要耗费大量的人力物力。而这时，团队中每个人的工作效率和团队合作就显得尤为重要。我们要保持良好的工作态度，合理规划时间，协同工作，提高工作效率。

第五段：坚持学习，提升医学知识

在跟师肿瘤门诊的学习中，我们既学习到了癌症的治疗方法和疾病知识，也学习到了如何和患者进行更好的沟通和合作，同时也意识到了自我提升和不断学习的重要性。我认为医学是一个不断学习和进步的过程，在实际学习中要不断提高自己的医学知识储备，增强自我发展的意识。

总之，通过参加肿瘤门诊的学习，我认识到了更多的病理学和诊断治疗的知识，同时也学会了对抗癌症的信心和勇气，这些对我以后的学习和工作都将有莫大的帮助。希望我们每个人都能为患者的康复贡献自己的一份力量，也同时提高自己的专业水平和综合素质。

儿科门诊跟师心得篇六

肿瘤门诊跟师是指肿瘤患者在门诊就诊时，由一位有经验的医师作为跟师医师，为患者提供全程协同管理和个性化的医疗服务。作为一名医学生，我有幸参加了肿瘤门诊跟师实践课程，在此与大家分享我的体会和感悟。

第二段：门诊跟师的意义

门诊跟师的意义十分重大。首先，它可以提高患者就医效率。因为肿瘤的治疗需要多学科协同，跟师医师可以起到整合科室资源的作用，避免患者在科室之间来回奔波；其次，跟师医师可以在治疗方案、用药等方面提供更加细致、个性化的指导，避免出现误诊误治，使患者得到更好的治疗效果；最后，门诊跟师可以提高医学生的学习效果，帮助医学生提高诊疗能力。

第三段：门诊跟师的实践

我的跟师医师是一位有着二十多年医学经验的肿瘤专家。在我的实践中，跟师医师一直关注患者的治疗效果，经常加班处理紧急情况，为患者提供及时的医疗服务。作为门诊跟师，我也向患者提供了一些帮助，例如帮助患者理解病情、介绍一些日常饮食、生活以及康复锻炼方面的问题等。

第四段：门诊跟师的收获

参与肿瘤门诊跟师实践让我深刻感受到了团队协作的重要性，了解到了多科室合作对患者治疗效果的影响。与跟师医师的交流也让我受益匪浅，他的治疗经验、诊断思路和医学知识都给我留下了深刻的印象。另外，我也意识到了患者是需要我们医学生全身心地投入的，只有这样才能更好地服务患者。

第五段：展望

参加了肿瘤门诊跟师实践课程之后，我深感医学生们需要更多的实践机会，需要更多的带着问题去思考、去解决的机会。因此，我也期待着未来可以有更多这样的实践机会出现，让我们最大限度地提升诊疗效果和服务质量。同时，我也希望以后的医生都能像我们的跟师医师一样，对工作充满热情，关注患者的治疗效果，做出更多更好的贡献。

儿科门诊跟师心得篇七

医学是一门综合性很强的学科，涉及众多的专业领域。作为一名医学专业的学生，跟师是一个非常重要的环节。跟师不仅可以加深对医学知识的理解，在实践中也能够更深入地学习专业技能。下文，将结合个人的经验，探讨跟师心得体会妇科门诊的主题。

第二段：了解病情

在跟师妇科门诊时，首先要了解病情。从医生处获取完整的病历，详细询问患者的情况，记录下所有的症状和检查结果。帮助医生了解病情，提高医生的工作效率，也有助于患者得到更好的治疗。

第三段：细心检查

在医生的指导下，进行细心的检查是非常重要的。需要对患者进行全面的身体检查，了解病情的具体情况，包括观察外生殖器、腹部、白带等。这一环节需要十分细心，不允许有任何的疏漏。只有检查得十分仔细，才能更好的判断病情。

第四段：合理建议

跟师妇科门诊还需要给出合理的建议。需要根据患者的具体情况，提供针对性的治疗方案和预防措施。需要给出具体的医嘱，告诉患者该怎么做，需要注意哪些问题，怎么吃药等等。提供准确、详尽的建议，无疑可以帮助患者更好的理解疾病，更好的接受治疗。

第五段：总结体会

在妇科门诊的实习过程中，通过跟师的学习经历，倍感医学领域的广阔及自身学识的不足，更理解到不同的每一个临床病人, 不能拘泥于书本知识，需要紧贴实际、有头有脑的思考。通过这次的跟师，我深深体会到了医生的责任和使命感，更加了解到医生的工作不仅仅是要掌握学科知识，更需要有人文关怀和亲民心态。希望我今后可以不断提升自己的综合素质，用更积极、负责和创新的态度来面对未来的挑战。

结论：

跟师妇科门诊并不是一件容易的事情，需要我们的全身心地投入进去。这对我们未来的医学专业生涯和治疗病人有着巨大的帮助。通过本次跟师，我不仅提高了自己的专业技能，也增加了对医学的热爱和责任。我相信，在未来的日子里，我会不断努力，成为一名优秀的医学专业人士。

儿科门诊跟师心得篇八

近年来，随着人们的生活水平提高和医疗技术的进步，越来越多的人开始关注自己的身心健康问题。作为一种新型医疗方式，神内门诊跟师逐渐受到人们的重视。我有幸能够亲身体验这一独特的医疗方式，并从中获得了很多宝贵的心得体会。下面就我与跟师的经历，为大家分享一下我对神内门诊跟师的了解与感悟。

首先，我要简单介绍一下神内门诊跟师是什么。神内门诊跟师，即通过跟随师傅的教导和引导，去除病患内在的“病根”，达到身心的平衡和健康。它的核心理念在于治疗过程中充分发挥病患自身的主观能动性和自愈能力。与传统医疗方式不同的是，神内门诊跟师更重视人的内心，注重调和治疗的影响因素。这种独特的医疗方式使我产生了浓厚的兴趣并选择体验。

在开始跟师之前，我对神内门诊存在着许多疑问。然而，当我亲身经历跟师过程时，我被它的独特魅力所吸引。首先，我觉得这种方法更加悉心、全面。与传统的门诊相比，在跟师过程中，师傅会对我进行全面的身心检查，并从多个角度来解读我的问题。其次，跟师重视与病患的交流与互动。在与师傅的对话中，我感到自己被倾听、被尊重。这种温暖的感觉让我更加放松，也更愿意主动地提问与沟通。

在跟师的过程中，我逐渐体会到了身心的平衡与健康的重要性。师傅教导我，只有当身心达到一种平衡的状态时，人才能够充分发挥自己的潜能与智慧。通过调整我的睡眠、饮食以及工作与生活的平衡，我逐渐感到自己精力充沛，思维敏捷。同时，在师傅的帮助下，我也学会了如何正确面对自己的情绪与压力。我懂得了分析、排解自己的负面情绪，并学会了积极乐观地面对人生的挫折与困境。这种身心的平衡与心态调整帮助我更加积极地面对工作与生活中的挑战。

此外，神内门诊跟师让我深刻认识到了病患治疗中的自我责任。在传统的医疗方式中，病患通常会将全部希望寄托在医生身上，而忽视了自己的主观能动性。在跟师过程中，我明白了自己不仅是病患，更是自己身体的主人。我需要主动去学习，去改变不健康的生活方式，并负责自己的身心健康。正因如此，我才能够从内心深处实现真正的自我治愈。

最后，我要说的是，神内门诊跟师不仅是一种医疗方式，更是一种生活态度与哲学观。它不单纯解决身体上的疾病，更关注人的内在和精神层面的健康。通过跟师得到的心灵诊疗，我对自己有了更深刻的了解，也更加珍惜和关注自己的身心健康。我相信，只有在身心的平衡和健康中，我们才能够过上更加美好、充实、有意义的生活。

总之，通过亲身体验神内门诊跟师，我对它的理念与方式有了更加深入的认识。在跟师的过程中，我不仅得到了身心的平衡与健康，更学会了如何照顾自己，面对自己的内心与情绪。我相信，神内门诊跟师不仅是医疗方式的变革，更是人们对健康与生活态度的转变。希望越来越多的人能够关注到自己的身心健康，通过神内门诊跟师，重新找回属于自己的平衡与健康。

儿科门诊跟师心得篇九

我是一名妇科医生，在临床工作中常常需要不断学习新知识和新技能。为了更好地提升自己的专业水平，我决定跟随一位经验丰富的妇科医生进行师承。开始时，我心怀期待和忐忑不安，但经过一段时间的学习和实践，我得到了很多收获和体会。

第二段：学习到的专业技能

在师承过程中，我通过观摩学习了许多临床诊疗技巧和经验，比如女性常见病、妇科手术以及产科护理等。尤其是在妇科门诊中，我可以更加深入地学习到各种妇科病症的临床表现和处理方法，这极大地提高了我的诊疗技巧和康复效果。在跟师的过程中，我也认真学习了如何与病人沟通和倾听病人的需求，这让我更深刻地了解病人的心理和生理状态，并针对不同情况制定个性化的治疗方案。

第三段：师承中受益的心理状态

在跟师的过程中，我不仅学习到了技能和知识，更重要的是受到师傅讲解和指导的一种全新心态的启发和激励。在面对病情复杂的时候，我的师傅总是冷静分析和果断处理，这种从容和淡然的态度深深地影响了我，使我在处理病情方面更加冷静聚焦，提高了治疗效果。同时，在带病人过程中，我的师傅也总是以病人为中心，倾听病人心声，全方位地考虑病人需求，不仅提高了病人满意度，更能增加病人对医生的信任。

第四段：回顾实践体验

在师承的过程中，我也参与了妇科门诊的日常工作，包括接诊、检查、开药、康复等环节。在实践中，我充分发挥自己专业技能和实践经验，通过认真分析病情，选取最合适的治疗方案，提高了我的工作效率和病人治疗的质量。同时，在实践中，我也遇到了一些难题和不确定性的病例，但经过和师傅的交流，紧张的情况都得到了很好地解决，并且得到了师傅对于我工作的肯定和赞扬。

第五段：师徒结业心得

总之，在这段时间内，我认为通过师承学习真正提高了我的专业技能和实践经验，也深刻地了解了妇科医学的精髓和治疗方法。同时，在跟师的过程中，我也体会到了作为医生对于病人的担当和责任，以及如何通过专业技能、心理关怀等多方位来帮助病人。在师承结束后，我感到自己已经更加成熟，更加自信，同时也深刻感悟到了作为一名妇科医生的职业使命和责任，我希望自己能继续努力，不断提高自己的水平，同时也为病人提供更好的医疗服务。

儿科门诊跟师心得篇十

神内门诊跟师是一种特殊的医疗方式，源于中国古代的医术和哲学，旨在帮助个体实现身、心、灵的整合与平衡。追溯到古典养生学的成立，神内门诊跟师就是以医学为基础，结合道家、佛家、儒家、气功等多种学说的理论，使个体在身体和心灵上达到更高的境界。通过与内心跟随师门的指导与教育，个体将有机会拓展自己的潜能、提高自我意识，并且在身心健康上取得更好的效果。

段落二：倾听内心

在神内门诊跟师的道路上，倾听内心是至关重要的一步。内心是个体最真实的自我，通过倾听内心，我们可以更好地了解自己的需求和追求。而这种倾听不仅仅是对思考和感受的关注，更是对自己的身体信号和感觉的关照。只有真正倾听内心，我们才能更好地与神内门诊跟师的师傅进行沟通交流，并且从其中获得更多启发和指导。

段落三：与跟师的互动

在神内门诊跟师的过程中，与跟师的互动起着非常重要的作用。跟师不仅仅是一个教导者，更是一个引导者。在与跟师的互动中，我们不仅可以通过师傅的示范和指导来提高自己的技能，还可以更进一步理解神内门诊跟师的理论和实践。而跟师则在这个过程中起到了指导和启迪的作用，通过对我们的反馈和引导，帮助我们更好地认识自己，并且实现自我成长和转化。

段落四：自我拓展和提升

神内门诊跟师的过程旨在帮助个体实现身、心、灵的整合与平衡。在与跟师的互动过程中，我们不仅可以提高自己的技能和理论水平，更重要的是可以实现自我拓展和提升。通过与师傅的互动和指导，我们可以更好地认识自己的潜能和能力，并且在实践中不断提高和发展。这种自我拓展和提升不仅对于个体的成长非常重要，也对整个社会的进步和发展产生着积极的影响。

段落五：心得体会与未来展望

通过与神内门诊跟师的互动和实践，我收获了很多宝贵的心得体会。首先，我意识到倾听内心的重要性，只有真正倾听自己的内心，才能找到真正的方向和目标。其次，与师傅的互动让我不断追求自我拓展和提升，通过实践和经验的积累，我可以不断完善自己的技能和理论，为自己的事业和生活提供更好的支持。

展望未来，我希望在神内门诊跟师的道路上，继续坚持倾听自己的内心，与师傅的互动，并且不断提升自身的能力和水平。我相信，通过这种不断的实践和经验的积累，我能够更好地发现自己的潜能和价值，不仅为自己的成长提供支持，也为社会的进步和发展贡献自己的力量。

总结：神内门诊跟师是一个让人在身、心、灵上实现整合与平衡的重要途径。通过倾听内心、与跟师的互动、自我拓展和提升，个体可以不断提高自己的技能和理论水平，并且实现自我转化和成长。通过神内门诊跟师的实践和经验的积累，个体可以更好地认识自己，发现自己的潜能和价值，并且为社会的进步和发展做出自己的贡献。

儿科门诊跟师心得篇十一

作为一名医学专业的学生，我一直对肾脏疾病有着浓厚的兴趣。在进入医学院之初，我就立下了一个目标，即要在临床实践中深入了解肾脏疾病的诊断与治疗。因此，当得知学校有一个跟师肾内科门诊的机会时，我毫不犹豫地选择了这个机会。通过这个机会，我希望能够深入了解肾内科疾病的诊治过程，提升自己在肾脏疾病方面的临床能力。

第二段：跟师肾内科门诊的实践经历

跟师肾内科门诊实践的过程是充满挑战与机遇的。我跟随着导师与患者一同进入临床现场，亲身参与了肾内科门诊的工作。在这里，我接触到了各种不同类型、不同病情的肾脏疾病患者。我通过仔细倾听患者的症状描述，与导师共同进行体格检查与实验室检查，了解了疾病诊断的全过程，学会了如何进行科学、系统的问诊与检查。

儿科门诊跟师心得篇十二

治未病是传统中医文化中的独特理念，强调预防疾病，保持身体健康，通过调整人体阴阳平衡和气血运行以治疗疾病。治未病门诊跟师是一种学习和实践这一理念的方式，学生可以通过跟随老师实地观察和学习，掌握治未病的方法和技巧，提升自己的医术水平。在参加治未病门诊跟师的过程中，我领悟到了许多医学知识和理念，下面就我参加治未病门诊跟师的经历向大家分享一下。

首先，治未病门诊跟师让我深刻认识到预防疾病的重要性。在传统中医学中，治疗疾病被认为是最后的手段，而预防疾病则是更为重要的一环。在跟师的过程中，我看到了许多患者来到门诊寻求治疗，他们都已经生病了，身体已经出现了各种不适。而如果能够在生病之前就注意调整自己的身体状态，通过锻炼、饮食和日常生活习惯的调整来保持身体健康，那么很多疾病就可以避免。这让我深刻认识到了预防胜于治疗的重要性。

其次，在跟师的过程中，我也学到了许多关于调理身体的方法和技巧。中医注重对身体整体的观察和调整，通过调理人体的阴阳平衡和气血运行来达到治病的效果。我看到老师在诊断病人时，会先询问病人的一些生活习惯和饮食情况，然后再通过观察病人的舌苔、脉搏等来判断病情，最后给出相应的调理建议。在实践中，我也跟随老师一起为患者提供服务，通过观察病人的面色、舌苔等，了解病人的身体状况，并根据病人的情况给出相应的建议。通过这次跟师，我学到了许多调理身体的方法和技巧，对于我今后的医学实践有着重要的指导意义。

此外，跟师的过程也让我感受到了互助与分享的精神。在门诊中，我看到患者之间相互鼓励、相互分享，同时也看到老师和学生之间的合作与交流。大家互相帮助，共同为患者提供服务。而在学习过程中，我也得到了老师的悉心指导和帮助，他们与我分享了许多实际操作的经验和知识。我也和其他跟师的同学一起交流、学习，互相帮助、共同进步。通过互助与分享，我不仅学到了更多的知识，也建立了更多的人际关系。

最后，在跟师的过程中，我也意识到自身的不足与不断学习的重要性。治未病门诊跟师只是医学学习的一部分，而且学习无止境。在与老师和患者交流的过程中，我发现自己还有很多不足之处，还需要不断学习和提高自己的医学知识和技术。通过这次跟师，我对自己的医学学习有了更明确的目标，同时也对自己未来的职业道路充满了信心。

总体而言，参加治未病门诊跟师的经历让我收获颇丰。我深刻认识到预防疾病的重要性，学到了调理身体的方法和技巧，感受到了互助与分享的精神以及自身的不足与不断学习的重要性。这次的经历对于我今后的医学实践和个人成长都有着重要的意义。我将继续努力学习和提高自己的医学知识和技术，为更多的患者提供服务，努力成为一名优秀的中医学家。

儿科门诊跟师心得篇十三

作为一名儿科护士，在门诊工作已有多年。在这段时间里，我不仅从事着繁忙的工作，还积累了许多经验与体会。通过门诊工作，我逐渐认识到儿科护理的重要性和特殊性，我也更加深刻地理解了儿童与成人护理之间的差异。在这篇文章中，我将分享一些我在儿科护理门诊工作中所得出的心得和体会。

段二：关注儿童需求，缓解儿童焦虑

儿童在医院就诊往往感到害怕和焦虑。因此，作为儿科护士，我们应该时刻关注儿童的情绪变化，并采取相应措施来缓解他们的焦虑。我通常会与孩子亲切交流，尽量以他们喜欢的方式和语言与他们交谈，逐渐增进彼此的信任。此外，我还会告诉他们医生或护士会做些什么，让他们对所需要进行的操作有所了解。通过这些措施，我发现孩子们逐渐放松下来，与我建立了良好的关系，从而更容易合作完成所需要的检查和治疗。

段三：儿童家长的教育与指导

在门诊工作中，家长是孩子的主要陪伴者。因此，与家长的良好沟通和教育至关重要。我鼓励家长提出问题，并耐心回答他们的困惑。此外，我会用简单明了的语言向他们解释诊断、治疗方案和日常护理要点。我还会提供一些书籍、手册或网络链接，让家长可以进一步了解儿童健康和疾病的知识。通过家长的配合和理解，我发现儿童的治疗和护理效果更好，家庭也更有信心应对疾病。

段四：关注健康教育，促进预防保健

除了给予儿童和家长专业的护理和指导外，我也非常关注健康教育的重要性。在门诊工作中，我会利用各种机会向家长和儿童传授日常预防和保健的知识，如合理膳食，适度运动，注意个人卫生等。我也鼓励他们定期进行体检和疫苗接种。通过提供这些健康教育，我希望能在根本上预防儿童常见疾病的发生，并帮助他们建立良好的生活习惯，以维护健康。

段五：持续学习，不断提升护理水平

作为一名儿科护士，我深知自身专业素养和知识更新的重要性。因此，我持续不断地参加各种培训和学术会议，了解最新的儿科护理理论与技术。我也与其他儿科护士进行经验交流，彼此分享工作中的困难和取得的成就。通过学习和交流，我能够更好地适应不断变化的护理环境，并提供更优质的护理服务。

结语：

通过儿科护理门诊的工作，我不仅学会了关注儿童的需求和安抚他们的焦虑，还培养了良好的家长沟通和教育能力。通过关注健康教育和预防保健，我希望能为儿童的健康贡献一份力量。同时，我也相信通过持续学习和不断提升自己的护理水平，我将能够提供更好的儿科护理服务，帮助更多的孩子恢复健康和快乐成长。

儿科门诊跟师心得篇十四

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论

学习

珍惜

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲

入党申请书

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结

同学

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

儿科门诊跟师心得篇十五

首段：

我曾在一家大型医院的门诊儿科工作两年时间，这段经历让我深刻体会到了儿科医生的责任和使命。在这里面对着各种儿童的疾病和痛苦，与他们的家长一同经历，我收获了许多宝贵的心得。下面我将结合我经历的一些真实案例，对于门诊儿科工作进行总结和思考。

二段：敏锐的观察和行动力

在门诊儿科工作中，敏锐的观察力对于及早诊断和治疗疾病起着关键作用。我还记得有一次，一个婴儿因为呼吸困难前来就诊，刚开始我的诊断是肺炎，但是在观察其皮肤黄疸明显后，我立即改变了诊断，考虑到新生儿黄疸并发肺炎的可能性，进行了更深入的检查。这样及时准确的诊断让孩子得到了及时的救治，避免了更严重的后果。观察力也体现在儿童言辞有限的情况下，对他们面部表情、眼神以及体态的观察上，我们往往可以通过这些细微的变化来判断疾病的严重程度，作出正确的判断和决策。因此，敏锐的观察力和行动力是门诊儿科工作中不可或缺的重要素质。

三段：耐心细心的沟通

门诊儿科的工作需要与小患者及其家长进行充分有效的沟通。记得有一次，一个四岁的男孩过敏性鼻炎，每天常流鼻涕，导致严重的鼻塞。他和他的父母曾多次就诊但效果不显著，家长有些焦虑。在询问了他的生活习惯和家庭环境后，我发现他经常接触到某种特定食物会诱发过敏反应。通过与孩子的交流，我鼓励他去医院呼吸科进一步检查并设计了一个治疗方案。通过我的细心沟通，孩子的病情得到了改善。这个案例让我更加意识到，在与小患者及其家长的交流中，我们需要耐心倾听、细心观察和深入思考，才能更好地解决病情。

四段：多学科合作的意义

门诊儿科工作往往需要和其他科室进行配合，这需要我们具备良好的合作和沟通能力。有一次，一个六岁的男孩因为持续高热和关节疼痛前来就诊。经过初步检查，我怀疑他可能患有风湿热，但是确诊需要进一步的心脏超声检查和血液检查，所以我紧急联系了心内科和实验室科。经过多学科合作，最终确诊患者是风湿热并合并了心脏炎，及时采取了相应的治疗措施，避免了患者造成心脏损害。这个案例对于我来说是一次多学科合作的典范，也让我更加认识到多学科合作的重要性。对于门诊儿科医生来说，我们需要主动与其他科室沟通协作，加强之间的联系与交流，共同为患者提供更好的医疗服务。

五段：医者仁心，责任与使命

门诊儿科医生的工作不仅仅是提供医疗服务，更是承载着孩子和家长的期望和希望。每一个孩子的生命都应该被我们视为珍贵，对待每一个小患者都需要付出全力。每当人们对医生的信任感和感激之情转化为一个孩子的健康和笑容时，儿科医生的责任与使命就得到了最好的回报。因此，门诊儿科医生需要不断学习进步，提高自己的医疗技能和专业素养，用医者仁心诠释着我们的责任和使命。

结尾：

在门诊儿科的工作中，敏锐的观察和行动力、耐心细心的沟通、多学科合作的意义以及医者仁心的责任和使命都对我的成长和发展产生了深远的影响。我将继续努力，不断充实自己的专业知识，以更高的医疗水平和责任心，为每一个孩子和家庭提供更好的医疗服务。

儿科门诊跟师心得篇十六

在我的工作生涯中，我曾经在多家医院担任过儿科门诊的医生。这项工作虽然有时候会很累，但是也让我在成长中得到了很多。在这里，我想分享一下我的心得体会，希望能够对其他医生有所帮助。

第二段：病人和家属的情绪管理

在儿科门诊，家长和孩子们的情绪管理是至关重要的。孩子们由于年龄小，对于医院和医生往往会感到害怕。我们必须要用温和、耐心的语言和态度去让他们感到安心。同时，让家长感到放心和信任也是非常重要的。他们对于医生和治疗的信任度高低往往也会很大程度上影响孩子的治愈效果。

第三段：沟通技巧

沟通技巧也是在儿科门诊需要掌握的一项重要技能。在面对孩子们和家长的问题和疑虑时，我们要用简单易懂的语言进行解释，让他们能够理解和接受。在应对家长一些疑问时，我们需要首先理解他们的情绪，倾听他们的心声，协助他们消除焦虑和担忧。同时，我们也需要尊重每位病人和家属的文化和人生背景，避免出现语言、文化甚至种族歧视的情况。

第四段：医疗技术和知识更新

在儿科门诊，除了处理病人和家属的情绪和沟通外，我们还需要具备专业的医疗技术和知识更新。随着医学技术的进步，诊断和治疗方法也在不断地更新和演进。我们需要时刻关注最新的医疗技术，同时，我们还应该对疾病的预防、治疗和健康教育等方面进行不断地学习和了解。

第五段：总结

在儿科门诊，我们最终的目的是为每位孩子和家长提供最好的医疗服务，帮助他们尽快康复。对于每一位病人和家属，我们都要用真诚的态度去对待，让他们感到温暖、关怀和安心。同时，我们也需要掌握专业的医疗技术和沟通技巧，不断地学习和更新知识。作为医生，我们责任重大，我们要善待每个病人和家属，坚守医学道德和职业操守，坚持不懈地为病人的健康和幸福努力奋斗。

儿科门诊跟师心得篇十七

儿科门诊是医院中一个很特殊的部门，他们需要对儿童进行综合性的诊疗。最近我有幸参加了一次儿科门诊进修班，通过这次进修课程，我收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在儿科门诊进修中的心得体会。

首先，儿科门诊进修加深了我对于儿童发育的理解。在过去，我对于儿童的生长发育仅限于书本知识，而通过这次进修，我得以亲身观察和接触到了不同年龄段的儿童患者。我注意到，儿童的生长发育具有很大的差异性，早产儿的发育进程和足月婴儿完全不同。我学到了如何评估儿童生长曲线图，并针对不同的生长发育问题，提供合适的干预措施。通过观察和沟通，我将儿童的生长发育问题与他们的生活环境联系起来，更加注重儿童的个体差异与特征。这给我在日常儿科门诊工作中提供了更全面和精准的诊疗服务。

其次，进修课程增加了我对于常见儿科疾病的认识。儿科门诊是一个多样化的诊疗场所，各种常见的儿科疾病比比皆是。通过进修课程，我熟悉了一系列儿科疾病的临床表现、诊断和治疗。例如，我了解了儿童呼吸道感染的识别和分级，并学会了应对不同程度的感染。同时，我还深入学习了小儿肺炎、小儿腹泻、小儿心律失常等常见疾病的治疗方案，这将对我今后在儿科门诊的日常工作中提供有力支持。通过进修课程的学习，我对于儿科常见疾病的认识和处理能力得到了明显提高。

第三，儿科门诊进修提升了我在儿童沟通技巧方面的能力。和成人相比，儿童在面对医学检查和治疗时更容易恐惧和抵触，他们的表达方式也更加复杂。作为医务人员，我们需要善于与儿童进行有效的沟通，使用简单的语言和方法来解释医学问题，建立良好的信任关系。进修课程中，我们学习了一些与儿童进行互动的技巧，例如游戏疗法、动画片教育、奖励机制等。我意识到，通过与儿童愉快而有趣的互动，不仅能够减轻他们的紧张情绪，也有利于我获取更准确的信息和数据。这种儿童沟通技巧不仅适用于儿科门诊，还可以在日常的家庭医生工作中应用，提高与儿童和家长的沟通效果。

最后，进修课程加深了我对儿科门诊整体管理的认识。在儿科门诊的日常工作中，医生们需要面对大量的患者，同时还需要处理与护士、技师和家长的各种关系。通过进修课程，我了解了一个理想的儿科门诊需要具备的基本条件和管理规范，例如如何合理分配时间资源，如何建立和完善医患沟通渠道，如何优化医疗流程等。这些管理知识不仅对于门诊中的医生有指导意义，同时对于医院管理者和医学教育也具有借鉴意义。通过对儿科门诊整体管理的认知，我可以更好地在团队中协调工作，提高门诊的整体效率和服务质量。

综上所述，儿科门诊进修给予了我丰富的学习和成长机会。通过这次进修，我对于儿童发育、常见疾病、沟通技巧和门诊整体管理有了更深入的了解。这些知识和经验将在我的儿科门诊工作中得以应用，为患儿提供更全面、精准和温暖的医疗服务。同时，我也会不断学习和进修，以便更好地适应和应对儿科门诊工作的需求和挑战。

儿科门诊跟师心得篇十八

第一段：介绍进修背景及目的（200字）

作为一名儿科医生，对于儿童的健康和成长有着格外的关注。为了提升自己的专业能力和扩大知识面，我报名参加了一次为期一个月的儿科门诊进修。进修的目的是希望通过学习和了解更多关于儿科诊疗流程和疾病治疗的知识，提高自己的儿科医疗水平，为更多的孩子提供更好的医疗和护理服务。

第二段：进修内容及感悟（300字）

在进修期间，我全方位地接触到了儿科的工作内容和流程。首先，我了解了常见的儿科疾病诊断方法和治疗方案，学会了运用各种检查设备和仪器进行婴幼儿的体检和诊断。同时，我也学习到了儿科用药的注意事项，以及预防和治疗儿童常见疾病的方法与技巧。这些知识的学习不仅提升了我的儿科临床实操能力，也增加了我的工作经验和自信心。

在实地实习的过程中，我深刻感受到了儿科医生的职责和责任。因为孩子们身体构造和生理特点的不同，对于医生来说，需要更加细致入微的观察和应对。我从实际的患儿中学到了很多，比如如何与孩子建立亲密和信任的关系，如何在诊疗过程中让他们感到舒适和安心。这些都是儿科医生必备的能力，也是在实践中成长的过程。

第三段：困难与挑战（300字）

尽管进修过程中有许多值得庆幸和满足的地方，但也面临了一些困难和挑战。首先，儿科医生需要面对不同年龄段孩子的不同性格和情绪变化，其中有的孩子会表现出某种抵触或不适应，这就需要我们有更高的情商和耐心来应对。此外，在儿科门诊中，还面临着疾病的多样性和复杂性，需要我们细心辨别和及时处理。在这些挑战的背后，我不断思考和学习，积极寻求解决方法，与同事互相交流和讨论，逐渐提高了自己的业务素质和处理能力。

第四段：感悟与成长（300字）

通过这次儿科门诊进修，我深切体会到了儿科医生的重要性和责任感。孩子是祖国的未来，他们的健康与幸福是我们的使命。在每个孩子的诊疗过程中，我更加注重与他们的沟通和交流，尊重每个孩子的个性和需求，让他们在医生的关怀下感到守护和安心。同时，我也对儿科医疗技术和医疗设备有了更深入的认识和了解，知道该如何操作和运用，为患儿提供最佳的医疗服务和效果。

第五段：总结与展望（200字）

通过这次儿科门诊进修的学习和实践，我在儿科医学领域取得了新的进步和突破。我有信心将所学到的知识和经验应用到实际工作中，为更多的孩子提供更好的医疗服务。同时，我也愿意继续不断学习和进修，通过不断充实自己的知识和提升自己的技能，为儿科医学的发展和儿童的健康贡献自己的一份力量。

总之，这次儿科门诊进修对于我的专业生涯产生了积极和深远的影响。通过实践和探索，我不仅提高了自己的儿科医疗水平，也加深了对儿童健康和医学研究的关注。我深信，在未来的工作中，我将更加努力和坚持，为儿科医学事业贡献自己的力量。

儿科门诊跟师心得篇十九

如今，儿科门诊成为医院最为繁忙的科室之一。随着人口红利消失，许多家长只生一个孩子，对于孩子的健康与安全愈发关注，因此儿科医生的角色也更加重要。医生需要掌握儿科医疗的专业知识，进行科学的诊疗，解决孩子健康上的各种问题。在这一过程中，我也有幸进入儿科门诊，学习到很多有关于儿童健康的知识，收获医术，感受到了儿科医生的责任和担当，以及为人母亲的心态。

第二段：专业技能的重要性

在儿科门诊中，医生的专业技能是不可忽视的。因为孩子身体比较娇嫩，容易出现各种疾病和异常，这就要求医生具备过硬的专业知识和优秀的诊疗技术。在儿科门诊实习的过程中，我看到了许多儿童因为家长使用不恰当的药物或治疗方式，导致疾病反复加重的情况。这时，医生不仅要诊疗病情，更需要向家长普及科学预防和治疗的方法，从而达到根治的效果。因此，当前我国儿科门诊需要更多的专业医生加入。

第三段：对儿童生理和心理的了解

对于儿童的心理也要非常重视。孩子们处于身心发育的关键时期，他们对周围环境非常敏感，家长的态度、言语、言行都会对孩子产生深刻影响。在实习期间，我发现一些孩子仅由于找不到突破口或者与家长有误解，出现了挑食、不睡觉等情况。在这种情况下，医生需要耐心询问孩子原因，并帮助家长找到合适的解决办法，帮助孩子建立稳定的心理健康。这个过程中，需要关注儿童心理健康，下功夫提高医生的观察力，也须要孩子家长的共同努力。

第四段：沟通协调能力对医生的要求

在医学领域，沟通能力和协调能力至关重要。不仅仅是在医疗工作中，医生对家长的解释和沟通也士重要的工作。诸如急诊治疗等情况下，接诊医生和具体治疗医生之间同样需要充分沟通和协调。医生需要建立和稳定维护与病人家属之间的良好关系，使得治疗和康复工作更加顺畅，这也是医生的责任。同时，在与儿童患者沟通时，医生也需要以友善、细致的方式与他们交流，让他们更容易接受诊疗。

第五段：结论

总之，在儿科门诊中，医生扮演着保卫儿童健康的重要角色。需要具备严谨的专业技能，对儿童心理和生理特点有足够了解，有良好的协调、沟通能力，这些都是磨练出来的。因此，医生应该积极实践，学习新的儿科诊疗技术，走进社会，深入了解患者家庭和儿童等，让技术和心态更加完善，保障孩子健康成长。

儿科门诊跟师心得篇二十

近年来，人们对于健康问题的关注度越来越高。作为一种新兴的健康管理方法，治未病备受瞩目。为了更好地了解治未病理念和实践，我参加了一次治未病门诊跟师活动。通过与医师的深度交流和实地体验，我对治未病有了更加全面和深入的认识。在这篇文章中，我将分享我在活动中的体会和理解，希望能对其他人了解治未病起到一定的指导作用。

在治未病门诊跟师活动中，我首先了解到了治未病的基本概念。治未病，顾名思义，就是在疾病尚未出现之前进行预防和调理。它不仅强调了对疾病的治疗，更重要的是关注个体的整体健康状况，从而预防疾病的发生。通过将中医的理念与现代医学的技术手段相结合，治未病为人们提供了一种全面、系统的健康管理方式。这种方式在预防疾病的同时，还能提升个体的整体健康水平，达到亚健康状态的人群也能够有效受益。

在治未病门诊跟师过程中，我还了解到了一些治未病的具体方法和技巧。比如通过针灸、拔罐等中医疗法对于身体进行调理，通过饮食调理、运动锻炼等生活习惯的改变来提升健康水平等。我参观了治未病门诊，亲眼目睹了医师如何通过综合分析和判断来推断个体的健康状况，然后针对性地制定治疗方案。这一过程给我留下了深刻的印象，也让我意识到治未病不仅仅是一种健康管理方式，更是一门科学和艺术相结合的实践。

在治未病门诊跟师活动中，我还深入了解了中医经典理论在治未病中的运用。中医学对人体的认识是整体与局部的统一，强调人的身心的和谐统一。在治未病中，中医理论提倡按照个体的体质、年龄和季节特点来制定个性化的健康管理方案。通过调整人体的阴阳平衡，增强体质的抗病能力，从而达到预防疾病的目的。这个过程中，医师需要对病人进行全面细致的观察和询问，以便建立一个完整的病症分析和辅助诊断体系。

通过治未病门诊跟师活动，我深刻体会到了预防疾病的重要性。在现代社会中，人们对于疾病的治疗和康复非常注重，但对于疾病的预防意识却相对较弱。治未病作为全面、系统的健康管理方式，提供了一种非常有效的预防疾病的途径。通过调整生活方式，改善饮食习惯，积极参与运动等，我们可以在身体健康的基础上，更好地预防疾病的发生。早期检测和综合调理对于疾病的预防和管理是至关重要的。

总之，参加治未病门诊跟师活动是一次十分有意义的经历。通过与医师的面对面交流和实地观察，我对治未病有了更加深入的了解。治未病不仅仅是一种新兴的健康管理方式，更是一种全面关注个体健康状况，积极预防疾病的理念。通过合理的生活调理和个性化的健康管理方案，我们能够更好地预防疾病，提升整体健康水平。我相信，只有通过我们每个人的努力，才能够在治未病的道路上走得更远。

儿科门诊跟师心得篇二十一

由于婴幼儿口服用药的配合性差，治疗效果不满意，医生往往会选择静脉给药，儿科门诊输液由于患儿身份的特殊性，给护理工作带来一定的难度，笔者结合多年工作经验，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：

输液前加强患儿及其家属的'健康教育，主动与患儿家长进行沟通，认真记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行耐心细致的介绍，多表扬，善于使用语言进行鼓励，一减轻患儿的恐惧心理;告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能出现的不良反应及药物的作用，对可能出现的意外情况进行详细的讲解，使患儿及其家属做好思想准备，避免意外发生时的恐慌;对可预见性疼痛做出安慰，以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。

检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏实验及患儿的姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位 。

输液过程中加强巡视，及时处理输液故障及发现病情变化。小儿发病急，且不能清晰的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员善于发现小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应观察其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惧害怕所致，注意观察以排除药物过敏、输液反应、病情变化所致，并及时报告医生给与处理;密切观察穿刺部位的变化，正确调节滴数，及时更换液体，正确回答家属提出的问题。

输液完毕及时拔针，去除输液护贴，行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者，可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除，避免因胶布粘贴原因撕脱患儿皮肤;沿静脉走向快速拔针，拇指沿血管方向纵行向上按压棉球，将两个穿刺点（皮肤穿刺点和静脉穿刺点）同时按压，防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min，无反应后再离开，交代注意事项及第2天输液时间、出现不良反应应及时就诊。

儿科门诊输液以婴幼儿居多，患儿配合度低，血管细小难以穿刺，对护士的静脉穿刺技术要求高，若技术不过硬，回导致患儿及家长对护理工作的不满， 因此要加强护士基本技能训练，提高穿刺成功率、心理素质、应急能力，同时加强沟通能力训练，通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生安全感和信任感，提高患儿的配合度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室，满足患儿的需求可大大提高护理工作质量，提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满意度。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7966309.html】