健康是人们追求的一种宝贵财富，我们应该养成良好的生活习惯。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？总结是一个有趣又有挑战的写作任务，通过范文的学习，我们可以提高自己的写作水平。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇一
一、活动主题：
二、活动目标：
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容：
毕业班幼儿才艺展示。
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动参与人：
全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。
七、活动准备：
(一)物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、活动背景音乐《恩典》。
(二)节目准备：
开场音乐《放飞梦想》。
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牵手》。
4、西瓜班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏。
6、果果班打击乐《斗牛士》。
7、聪聪班(打击乐《大中国》。
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的'筑巢人》(全体毕业班教师)。
10、体操队《斗牛士》。
11、教师颁发纪念品给幼儿。
12、结束音乐《感恩的心》。
八、人员分工：
1、总策划与顾问：园长。
2、活动总负责人：业务园长。
3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名。
4、舞台布置：大班老师。
5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具：小中班老师协助制作。
7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师。
8、会场布置：后勤人员。
9、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名。
10、协助更换服装：小中班保育员老师。
11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员。
12、安全预案：安全后勤主任与行政人员。
九、活动详细流程：略。
十、活动结束后。
1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档。
2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议。
3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇二
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
户外场地或幼儿园。
全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）。
制作活动背板、邀请函、制作条幅、制作毕业班视频，毕业班三年的照片集、毕业感言；给毕业幼儿准备纪念品、教师、幼儿统一穿园服；准备音响设备、摄像机、照相机等、活动背景音乐《恩典》。
开场音乐《放飞梦想》、《毕业献辞》；家长互动游戏；《毕业诗朗诵》、诗歌朗诵《永远的筑巢人》；教师颁发纪念品给幼儿，结束音乐感恩的心。
会场执勤人员。
小中班家长委员会代表及后勤人员。
安全预案。
安全后勤主任与行政人员。
1、入场，播放《幼儿园生活花絮》。
2、主持人开场。
幼（女）：亲爱的老师；幼（男）：亲爱的爸爸、妈妈。
师：亲爱的小朋友们；合：大家好！
幼（女）：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱；幼（男）：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。
幼（女）：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了；幼（男）：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼！
合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。
3、园长致辞。
xxx、xxx（小主持人名字），你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗？其实老师和园长阿姨（叔叔）也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说！那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。
4、颁发毕业证书和纪念品。
谢谢园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。（播放背景音乐毕业歌）（上台及上台后队形，要提前排练）。
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢？他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》。
5、家长代表讲话、教师代表讲话。
6、家长互动游戏《父女情深》。
游戏规则：首先每班请出两位小朋友，再请这些小朋友的爸爸上来，哪位爸爸愿意参加请举手。请上来的爸爸们每人一把梳子，听口令，说开始时，给自己的孩子梳头发，时间两分钟，两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐。
7、大班段幼儿朗诵《毕业诗》。
今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有很多话要向我们说，很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。
8、教师朗诵《永远的筑巢人》。
全体幼儿一起大声说出：“老师再见了”后，所有毕业班老师直接上台（背景音乐《感恩》）。
9、《放飞梦想》（折纸飞机）。
今天后，你们长大了，今天后，你们要带着梦想再次起航，今天的你们需要我们的呵护，明天的你们就要靠自己去迎接风雨。你们准备好了吗？写出自己的梦想，准备起飞！给孩子们发手工纸和笔，写出梦想，折成纸飞机。
孩子们，把梦想高高举起，向着天空放飞吧（全体孩子在这时候，把纸飞机抛出，梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰、虽然我们的梦想不一定都会实现，但是梦想的意义是给予人们一个方向，一个目标。
虽然现在的你们还不能真正的读懂它，但是我认为：你们只要努力，就是在朝着梦想前进，加油吧！可爱的孩子们，祝你们人人都梦想成真！
再见吧，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。幼儿园xx年学前班毕业典礼到此结束。
10、活动结束。
收集视频及照片，并编写书面报道资料入档；召开总结会，总结收获。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇三
1、幼儿体验毕业离园时的惜别情，感受师生之情、同伴之情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
3、家长全面感受幼儿入学准备的情况，对幼儿园的幼小衔接成果感到满意，对孩子适应小学的学习和生活充满信心。
1、各毕业大班认真实施幼小衔接，理解身心准备、生活自立、学习自立、社会交往的的内涵和对孩子进入小学的重要性。
2、做好幼儿从小班开始的一日生活、学习、游戏、运动的各种照片、视频的收集整理工作。
3、做好以班级为单位的自制礼物的准备。
4、帐篷节的各种物质准备。
5、幼儿学会唱《毕业歌》、朗诵《毕业诗》，学习毕业时候的感人视频。
6、主持稿撰写，主持人的训练。
7、排练教师开场舞。
8、园长、家长代表讲话稿的准备。
9、布置大班毕业和入学准备的环境布置，准备好毕业典礼的各种材料和会场布置。
10、音响的准备，摄影照相准备。
11、毕业照和赠送幼儿礼物的准备。
第一篇章：留影篇帅气的西装、领带淑女的裙子、蝴蝶结今天的孩子们帅气、甜美、古灵精怪……戴上博士帽的那一刻孩子们感受到了“毕业”二字的厚重和亲爱的小伙伴们在曾经嬉笑的校园留下孩子们最真的笑容时间：20xx年4月1日---4月15日具体安排：每个班级设计不同的造型，拍一副有创意的毕业照。
第二篇章：合宿篇孩子是花朵、是希望、是父母的牵挂，有亲子的地方就有温馨。为让孩子们感受童年时光的快乐、体验成长的愉悦，在游戏中释放天性，我园决定举行“郑陆中心幼儿园第二届七彩帐篷节”活动。
本次帐篷节所要表达的体验、欢乐、祥和等主题，正契合了孩子们的童心、童趣，也是亲情融融，共浴美好时光的好时机。老师们出谋划策，为孩子们设计了“帐篷装饰diy”、“t台睡衣秀”、“露天大电影”等精彩丰富的环节，每位幼儿都有机会参与到活动中，与同伴合作，与家长携手。
时间：
20xx年6月1日——20xx年6月10日具体安排：
1、帐篷总动员（6月1日---6月6日）。
（1）帐篷节开幕了展示板：
教师共同手工制作，展示在幼儿园门口。
（2）露营带什么：
在前期家园调查表、形式多样的游戏活动中，让孩子知道各种各样的帐篷以及露营需要准备哪些有用的物品，并学会有效整理，提高孩子的自我服务能力。
2、亲子搭帐篷（帐篷装饰diy）（6月7日-8日）。
3、帐篷狂欢夜（6月9日）。
（1）t台睡衣秀：给孩子们、老师们一个展示自我、亲密交流、表达情感的空间。
（2）露天大电影：体验有序的电影入场券、观看别具一格的露天影片，将孩子带入奇幻的世界。
（3）寻宝大冒险：教师带领孩子们凭线索卡，手拿电筒在幼儿园内行寻宝活动，培养孩子勇敢和坚韧的品质。
（4）今夜不回家：孩子们独立在幼儿园内留宿，独立进行睡觉前的准备：洗漱、整理床铺，并两、三结伴在室内帐篷里游戏、休息。
（5）爱的见面会：幼儿伴随着起床音乐声的响起，独立起床、穿衣、洗漱、整理床铺，并迅速集合，在老师的带领下进行阳光体锻、享受阳光浴，然后进行自助早餐。在爱意满满的早晨与父母见面会、幸福满满收获挑战成功证书、父母表达爱的信件中，感受亲子间的温情，回味这一晚或兴奋、或想念的特殊体验……6月9日下午15：00放学，18：00回幼儿园，6月10日上午7：00起床，7：30早餐，8：00见面会。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇四
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
毕业班幼儿才艺展示。
万商城。
全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）。
（一）物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
9、活动背景音乐《恩典》。
（二）节目准备。
开场音乐《放飞梦想》。
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牵手》。
4、西瓜班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏。
6、果果班打击乐《斗牛士》。
7、聪聪班（打击乐《大中国》。
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体毕业班教师）。
10、体操队《斗牛士》。
11、教师颁发纪念品给幼儿。
12、结束音乐感恩的心。
1、总策划与顾问：园长。
2、活动总负责人：业务园长。
3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名。
4、舞台布置：大班老师。
5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具：小中班老师协助制作。
7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师。
9、会场布置：后勤人员。
10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名。
11、协助更换服装：小中班保育员老师。
12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员。
14、安全预案：安全后勤主任与行政人员。
（一）入场。
小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
播放《幼儿园生活花絮》。
（二）主持人开场。
幼（女）：亲爱的老师。
幼（男）：亲爱的爸爸、妈妈。
师：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
幼（女）：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。
幼（男）：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。
幼（女）：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
幼（男）：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼！
合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。
（三）园长致辞。
幼儿合：舍不得。
师：其实老师和园长阿姨（叔叔）也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说！那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。
（四）颁发毕业证书和纪念品。
师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。（播放背景音乐毕业歌）。
（上台及上台后队形，要提前排练）。
（五）中班节目。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇五
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，那么幼儿园六一晚会的策划案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园六一晚会的策划案，希望能帮到各位。
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。
一、活动目标：
1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现____镇中心幼儿园的良好精神面貌。
二、活动安排：
1、活动主题：“我成长我快乐”
2、活动时间：20____年5月30日(周五)上午8：30。
3、活动地点：____镇中心幼儿园镇教委四楼会议室。
4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。
三、活动内容：
1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。
2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。
四、活动流程：
1、园长讲话。
2、幼儿文艺汇演(90分钟)。
3、观看节目花絮(10分钟)。
4.物品归位、卫生清理。
5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。
五、活动分工：
1、活动方案策划：
2、来宾邀请：
3、邀请家长温馨提示编辑：____(在活动一周之前张贴于各班)。
4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。
5、音响、摄像：庆典公司、____(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)。
6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。
7、主持人：教师2人(____)，幼儿4人(____)。
8、幼儿礼物的准备工作：____。
9、活动舞台的搭建、场地的划分：____。
10、安全保卫工作：____负责幼儿保健工作;____负责活动中的安全工作。
六、具体安排：
活动注意事项：
1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生表现奖”获得班级。
3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“秩序奖”获得班级。
【活动目标】。
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】。
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。
3、由准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：各班教室、大操场。
【活动内容】。
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在大操场进行。
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干。
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10:20---10:40。
地点：在的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(准备各种甜点、豆浆等)在与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日;使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班准备的节目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。
【活动目标】。
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】。
1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”
2、活动口号：自信、健康、文明、快乐。
【活动提前准备】。
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;。
(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。
(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)。
(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)各班排练节目。
(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;。
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;。
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;。
3、安全工作：
(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;。
(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演。
二、互动亲子游戏。
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)。
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿。
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿。
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿。
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长。
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)。
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》。
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)。
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子。
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)。
准备：已用过的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)。
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)。
准备：纸板若干。
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》。
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)。
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
活动主题：我的节日，我快乐。
指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。
活动内容：
一、优秀辅导员评选活动。
二、优秀少先队集体、个人评选活动。
具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日。
三、“我的节日我快乐”20____年庆六一表彰活动。
时间：20____年6月1日。
四、举办“精彩20____”系列比赛。
主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。
具体安排：
七彩乐园。
中队文化建设。
让教室成为温馨乐园。
让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的精神风貌。
让中队营造平等﹑民主合作的良好氛围。
让师生展现尊重﹑和谐幸福。
5月8——5月25日。
1“七彩乐园温馨家园”
2阳光少年5至10名。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)。
精彩瞬间。
探究录制动态。
浓缩探究课题精髓(5至10分钟)。
捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)。
5月10日——5月24日。
1“精彩瞬间”
2“感人瞬间”
3指导老师(3至6名)。
学校行政10名。
多彩收获。
呈现探究资料。
中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。
中队探究板报——探究体验。
移动kt板——探究成果。
网上探究小组(感动御小十个团队)。
5月8日——5月28日。
探究园地板报探究小组。
1“精诚合作团队”(年级组一个)。
2“优秀合作团队”(年级组一个)。
3教师合作搭档1至3队。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)。
五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式。
使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇六
策划书是一个活动实施的指明灯，也是一个活动的主旋律，以下《幼儿园毕业晚会策划书范文》由本站策划书频道为您精心提供，欢迎大学参考学习。
孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程：
一、 看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：80—100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、 温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
备注：
三、 百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40—50人
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、 摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，
幼儿园毕业晚会方案
孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇七
普德村幼儿园即将送走我xx届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。
活动策划人员：xxx
策划人：xxx
负责人：xxx
主持：xx
安全现场：xxx
音乐：xxx
叫场：xxx
放礼炮：家长
《快乐、感恩、飞翔》
20xx年6月x日下午
铁心桥青少年活动中心
略
1、“20xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。
2、音乐伴奏的碟片、礼炮。
3、选定主持人
4、为幼儿排练节目，准备服装道具
5、食堂准备好饺子馅、皮等
6、孩子准备雨衣和水枪
1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。
2、手语表演《感恩的心》
3、家长致感激辞、园长献展望词
4、《同一首歌》
开场舞蹈和我园特色童话剧表演
穿上雨衣用水枪打水仗
诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿
开心毕业大餐：
各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇八
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孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程：
一、看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：80—100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
备注：
三、百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的`变化。
人数：40—50人
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，
幼儿园毕业晚会方案
孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇九
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活动目标：
1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
活动时间：
20xx年6月27日下午2：30。
活动准备：
1.幼儿文艺节目。
2.各种音响设备等。
3.幼儿活动照片。
参加人员：
大班幼儿、家长、教师。
活动过程：
一、活动前奏。
循环播放音乐背景《感恩的心》，播放三年来收集的幼儿照片。
二、活动流程。
1.班主任给小朋友发表感言;
2.小朋友代表陈梦婷发言;
3.歌唱活动：《友谊地久天长》，演唱者全体幼儿。
快乐体验：吹气球比赛。
4.体操表演——《快乐的一天开始了》，集体表演。
5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》，阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。
6.中国娃表演——《中国功夫》，表演者：全体男孩子。
快乐体验：谜语游戏。
7.诗歌朗诵——《毕业诗》，全班小朋友齐声朗诵。
8.快乐舞蹈——《最炫民族风》，张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。
9.手语表演——《感恩的心》，表演者：全体幼儿、老师。
10.歌声飞扬——《毕业歌》，全体幼儿齐唱。
三、结束活动。
我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿我们的孩子健康成长,在崭新的学习道路上，取得新的进步!大班毕业典礼到此结束，预祝我们的明天更美好!
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十
合：大家好。
焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手。
王：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。
张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。
石：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼。
焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛。
王：请大家共同检验三年来我们学到的本领。
张：与我们共同分享我们成长的快乐。
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在开始。
王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近。
张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活。
王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想。
张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》。
石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》。
石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。
焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说。
石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话。
石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗。
焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢。
石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》。
王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料。
张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导。
王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩。
石：三年来，我们成长得多快啊。
焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。
石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。
焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话。
张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切。
王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴。
张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得。
石：声声感谢化作美丽的诗篇。
焦：声声留恋化作动听的语言。
石和焦：请听朗诵《毕业诗》。
王：三年前，我们走到一起，因为相聚。
张：今天我们还是聚在一起，因为别离。
王：我们毕业了。
张：我们翱翔了。
石和焦：毕业了。
王和张：我们毕业了。
石：我们不想离开老师。
焦：但我们要告别幼儿园。
王：因为我们的学习旅程又将开始。
张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报。
合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！
石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来。
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十一
孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）
2、园长致辞
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：80—100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）
备注：
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40—50人
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，
幼儿园毕业晚会方案
孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
备注：
节目形式：打击乐
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十二
活动目标：
1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。
4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间：
20__年__月__日(星期五)下午2:40-4:30。
活动地点：
活动人员：
大班全体幼儿、家长。
活动准备：
1.制作邀请函。
2.制作毕业班视频。
3.各种背景音乐。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工：
总负责人：章__、王__。
主持人：宗__(老师一名)申__谢__陈__张__蠡(幼儿四名)。
舞台布置：大班老师。
摄像摄影：陈__、徐__。
灯光音响：陈__、(外请：张__)。
后台催场：陈__。
协助更换服装：小中班老师、个别家长。
安全预案：申__与大班老师。
各班安全导护：大1王__、钱__、申__梅。
大2宗序霞、鞠__、丁__。
大3陈路、章__、孙__。
大4章海琴、周__、缪__兰、黄__。
安全保卫：孙__郁__(外请;派出所人员)。
具体时间时间安排：
1:00部分幼儿起床做准备;。
2：00全体幼儿起床。
2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;。
2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;。
2:30幼儿排队前往至真厅;。
2:50演出开始;。
4：30演出结束。
活动流程：
园长致词。
家长代表发言(葛__妈妈)。
1.开场舞《中国范儿》大2、大4。
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1。
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2。
4.舞蹈《我就行》大3。
5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4。
6.走秀《环保时装秀》大1。
7.家长互动游戏各班2人。
8.舞蹈《快乐的跳吧》大1。
9.老师诗朗诵全体大班老师。
10.小合唱《老师》大3。
11.情景剧表演我的幸运一天。
12.手语《国家》大2。
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》。
具体活动要求安排及注意事项：
1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十三
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。以下是幼儿园毕业晚会的策划书，一起来看看吧！
孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的`6岁告别，也向幼儿园告别。
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）。
2、园长致辞。
晚会过程：
一、看我变变变。
节目形式：开幕大型节目。
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……。
人数：80—100人。
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱。
节目形式：大班舞蹈。
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人。
道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）。
备注：
三、百变形象时装show。
节目形式：时装表演。
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40—50人。
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳。
节目形式：大班舞蹈。
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，
孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。
人数：24人。
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
备注：
五、快乐的课室。
节目形式：打击乐。
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十四
1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
活动时间：
20__年6月27日下午2：30。
活动准备：
1.幼儿文艺节目。
2.各种音响设备等。
3.幼儿活动照片。
参加人员：
大班幼儿、家长、教师。
活动过程：
一、活动前奏。
循环播放音乐背景《感恩的心》，播放三年来收集的幼儿照片。
二、活动流程。
1.班主任给小朋友发表感言;。
2.小朋友代表陈梦婷发言;。
3.歌唱活动：《友谊地久天长》，演唱者全体幼儿。
快乐体验：吹气球比赛。
4.体操表演——《快乐的一天开始了》，集体表演。
5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》，阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。
6.中国娃表演——《中国功夫》，表演者：全体男孩子。
快乐体验：谜语游戏。
7.诗歌朗诵——《毕业诗》，全班小朋友齐声朗诵。
8.快乐舞蹈——《最炫民族风》，张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。
9.手语表演——《感恩的心》，表演者：全体幼儿、老师。
10.歌声飞扬——《毕业歌》，全体幼儿齐唱。
三、结束活动。
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十五
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)。
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)。
1、主持人出场。
2、园长寄语。
3、家长代表讲话。
4、大班组教师寄语。
5、大班幼儿汇报演出。
6、开始聚餐。
7、化妆舞会。
8、整理工作。
开始部分。
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)。
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)。
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)。
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
幼儿园毕业晚会的策划案例篇十六
主持词：
甲：我们在幼儿园度过了最快乐最美好的童年时光，
乙：在即将迈出幼儿园的大门去实现理想的时刻，
丙：我们还有很多很多的话想对老师说，想对爸爸妈妈说。
丁：老师们，爸爸妈妈们，请聆听我们的心声吧！
1.毕业诗（大1、大2、大5、南山）。
2.毕业歌（大3、大4、南山）。
3.颁发毕业证书（毕业诗毕业歌表演者穿园服，领毕业证的穿学士服28名代表）。
结束语：
甲：童心是诗，一首首灵动飞扬;。
乙：童年是歌，一支支清音回响。
丙：我们收获今天，期盼明天。
丁：幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。甲:亲爱的爸爸妈妈，
乙:亲爱的老师。
丙：亲爱的小朋友们。
丁：让我们相约灿烂美丽的明天!
合：实验幼儿园大班毕业典礼到此结束!感谢你们的无私付出，您的用心将换来一届孩子难忘的毕业晚会。最后再次代表所有大班组的老师和小朋友真诚的说声“谢谢”。
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