每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
培训活动策划书篇一
学生活动是学生时代必不可少的一部分，通过学生活动，我们不仅能够充实自己的课外生活，还能够培养我们的领导能力和团队协作能力。然而，仅凭兴趣和热情是不够的，策划和组织一场成功的活动需要一定的技巧和经验。在参加学生活动策划培训的过程中，我深刻体会到了这一点。以下是我从培训中得到的一些心得体会。
首先，策划一场活动需要良好的组织能力和协调能力。在培训中，我们学到了如何合理安排时间、如何明确任务分工以及如何处理各类突发状况。这些技巧能够帮助我们在面对复杂的活动策划过程时，能够保持头脑清晰，并且能够高效地推进工作。同时，在培训中，我们进行了各类模拟演练，通过实践操作锻炼了自己的组织与协调能力，使我深刻认识到了组织能力对活动成功的重要性。
其次，团队协作是策划一场成功活动的关键。在活动策划培训中，我有幸加入一个由来自不同学校的同学组成的团队。我们在培训中通过各类小组讨论和合作，互相学习和借鉴，共同解决问题。这一过程不仅培养了我们的团队协作能力，更增强了我们的内外沟通能力。快速有效地与队友沟通、理解他们的观点并积极合作，是策划一场成功活动不可或缺的技能。
第三，灵活的思维和创新的观点是活动策划的核心。在培训中，我们学习了许多创新的思维方法和策略。我们被鼓励进行大胆的想象和思考，在解决问题时更加注重多元化和创新化的思路。通过运用这些方法和策略，我们能够从不同的角度看待问题，并找到更好的解决方案。同时，我们还学习了如何灵活应对活动中遇到的各类挑战，及时调整计划和策略，以应对可能的变化。
第四，细致的观察和耐心的心态是活动策划的基础。在培训中，我们学习了如何仔细观察和分析目标受众的需求和喜好。只有充分了解目标受众，我们才能够制定出更加贴近他们需求的活动方案。同时，耐心也是策划一场成功活动不可或缺的品质。活动策划是一个复杂而繁琐的过程，会有许多细节需要我们的关注。只有保持耐心和细致的态度，才能做到万无一失。
最后，培训还给了我们展示和表达自己的机会。在培训结束后，我们有幸参与了一场学校的艺术节活动策划。通过培训，我增加了很多新的知识和技能，我能够更加理性地审视问题，更加高效地推动工作。同时，我也学会了如何和队友更好地合作，并尝试了一些新的策略和观点。在活动策划的过程中，我逐渐找到了自己的风格和声音，并且能够自信地将其表达出来。
综上所述，学生活动策划培训带给了我许多宝贵的经验和知识。通过这次培训，我深刻认识到了活动策划的重要性，并锻炼了自己的组织能力、团队协作能力和创新思维能力。我相信这次培训对我今后的学生活动策划和组织能力的提升将起到积极的促进作用。
培训活动策划书篇二
为加强学生对公务员考试的认识，锻炼学生应对公务员考试的应试能力，提高学生对公务员职业的兴趣，提升我院同学的公务员考试通过率，为提前适应公务员考试的氛围。石家庄经济学院公共管理学院学生科协技术协会举办了第一届“公务员培训与模拟大赛”。
石家庄经济学院学生科学技术协会组织部
石家庄经济学院学生科学技术协会学术部
石家庄经济学院学生科学技术协会创新实践部
公共管理学院大一到大三的全体学生
为了让大一、大二的学生对公务员考试有一个初步的了解，对公务员考试的形式、内容有一个粗浅的认识，为即将参加公务员考试的同学创造一个提前适应考试氛围的机会。同时能够扩充大学生的知识，丰富大学生业余生活，在一定程度上提高同学们的综合素质。
本次比赛分为两个阶段，第一阶段为公务员模拟培训，主要是通过邀请参加公务员考试阅卷的老师以及准备考公务员的各位学姐、学长介绍有关公务员考试的内容、知识、流程、注意事项等，然后由科协三个部对参赛同学进行简短扼要的培训；第二阶段为模拟考试（分为笔试和面试），完全模拟公务员考试内容和形式，只是将一些环节和题量加以精炼。
模拟培训
1.讲座阶段：采用讲座的形式，将邀请参加公务员考试阅卷的老师以及对公务员考试有较为深刻了解的老师（周勇老师、赵胜利老师、王辉老师等）从阅卷老师的角度，对公务员考试的阅卷评分以及公务员考试如何作答等问题与同学们交流。另外我们还将邀请准备参加公务员考试的学姐、学长（雷鸣学长等）从学生的角度，将以什么心态对待公务员考试、如何复习准备公务员考试等方面与同学们分享。
3.培训阶段：科协三个部将大家的疑问集中整理，结合公务员考试的一些注意事项、考试形式、考题知识、面试技巧等方面对参赛同学们进行简短的培训。
模拟考试
1.笔试阶段：采用与公务员考试体型相一致的笔试考察形式，结合自身专业的特点，分为公共科目和专业科目的考核，只是在题量方面有大幅度的压缩。旨在通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体与写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。
2.面试阶段：邀请科协主席团成员和科协内部成员组成面试测评小组，对笔试过关的参赛者进行面试。旨在考察参赛者面试能力、临场发挥能力、语言表达能力等。
笔试成绩将作为第一部分成绩，参赛者将进入下一轮面试阶段。面试由评委小组分别给每位参赛者在语言表达、综合分析能力、应变能力、人际交往能力、专业知识、举止仪表等方面进行评分，将面试成绩作为第二部分成绩。计算第一部门和第二部分总成绩，按总成绩由高到低排名，取前五名作为“合格公务员”录用。
教二—211（暂定）
公共管理学院组织部对本次活动进行总结，公共管理学院学术部对本次活动进行记录。鼓励各个参与者每人写一篇参与本次活动的心得体会交于学术部统一整理，评选，选出优秀征文三篇。
1.公务员培训与模拟大赛
第一名（证书+高级笔记本1本+中性笔3支）
第二名（证书+普通笔记本1本+中性笔1支）
第三名（证书+普通笔记本1本）
第四名（证书+中性笔1支）
第五名（证书）
2.征稿活动
第一名（证书+普通笔记本1本+中性笔1支）
第二名（证书+普通笔记本一本）
第三名（证书）
总体活动准备计划十五天时间。正式开始培训前十二天时间由科协学术部印发相关资料，通过自己翻阅资料、上网查询等方式自学。正式开始统一集合组织培训一天（18:30—21:30）、笔试一天（19：00—21：30）、面试一天（19：00—21：30）
宣传部主要负责做好前期宣传工作（主要是出宣传板和通知各班班长、学委在各班通知宣传）；学术部主要负责做好活动记录以及征文的收集整理工作；创新实践部主要负责考试题目的选择和试卷的排版出版工作；外联部负责拉取赞助，可找单位为本次大赛冠名；组织部统一协助各部工作。
资料及试卷50
前期宣传用品10
矿泉水及纸杯10
证书40
笔记本15
中性笔6
总计131
培训活动策划书篇三
随着学校教育的进一步发展，学生活动策划的重要性越来越被人们认识到。近期，我有幸参加了一次关于学生活动策划培训，通过这次培训，我有了更深刻的认识和体会。接下来，我将从培训前的准备工作、培训的内容与形式、培训后的收获与成长以及未来的发展方向等几个方面展开，分享我的心得体会。
首先，培训前的准备工作是至关重要的。在参加培训前，我对学生活动策划的认识比较浅薄，对于相关的理论知识也了解甚少。因此，在得知能有机会参加这次培训后，我积极地开始了自我准备。我通过阅读相关书籍和搜索互联网资料，逐渐了解了学生活动策划的基本概念、方法和步骤等，为自己培训参与奠定了基础。同时，我还与一些有过学生活动策划经验的同学交流，听取他们的建议和分享，为自己的培训积累了宝贵的经验。
接下来，培训的内容与形式也对我产生了深刻的影响。整个培训过程以理论结合实践为主线，通过专家讲座、案例分析、团队合作等形式进行。专家讲座中，我们听取了一些学生活动策划领域的专家对相关理论和实践经验的分享，深入了解到学生活动策划的重要性和实践的要点。在案例分析环节，我们分析了一些成功学生活动策划案例，通过分析比较，总结了成功的经验和要素。而在团队合作活动中，我们被分成小组进行模拟的学生活动策划项目，并在专家和教师的指导下进行实操，锻炼了我们的策划能力和团队合作能力。
而培训后的收获与成长是我最为珍贵的一部分。通过这次培训，我不仅增加了学生活动策划领域的知识和技能，更重要的是培养了自己的理论思考和实践动手的能力。在专家讲座中，我学到了很多学生活动策划的理论和方法，这对我今后的学习和职业发展都具有重要的指导作用。在案例分析环节，我对成功案例进行了深入研究，发现了一些成功的共性和关键要素，这对我今后的策划实践有着重要的启发作用。而在团队合作活动中，我领悟到了团队合作的重要性和成功的关键要素，更加深刻地认识到整体的力量比个体的能力更为重要。这些收获让我在学生活动策划领域有了更深入的认识和实践的能力。
最后，对于未来的发展方向，我有了更明确的规划和目标。通过这次培训，我对学生活动策划领域充满了热情和向往。我希望能够进一步深入学习和研究学生活动策划的理论和实践，提高自己的策划能力和专业水平。同时，我也希望积极参与学校和社会的学生活动策划工作，为同学们提供更有意义和丰富的学生生活。我相信，通过不断学习和实践，我会在学生活动策划领域不断成长和进步。
总之，通过这次学生活动策划培训，我对学生活动策划有了更深刻的认识和体会，培养了自己的理论思考和实践动手的能力。这次培训为我的学习和职业发展指明了方向，也让我对学生活动策划有了更大的热情和激情。我相信，只要不断努力学习和实践，一定能够在学生活动策划领域取得更大的成就。
培训活动策划书篇四
为了各个协会更好的展开各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中酷爱主持方面的同学一个系统学习怎样往主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举行本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的进程，更积极地参与其中，进步活动质量，使活动更故意义。
锻炼自己，展现自我
***职业技术学院学生社团联合会
bd年3月10日— d年3月25日
六、活动对象：院系属各个协会会员
院系属共32个协会，每个协会根据会员的爱好爱好推选出参加本次培训的同学(每个协会最少一人，最多两人)在20xx年3月9日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月10日，在社团联合会211办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训口试。第一轮口试将选出20位同学进进第二轮口试。3月17日在多媒体教室进行第二轮口试，选出12位进进最后的培训。从最后考核当选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希看各个协会积极配合。(如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。)
第一轮口试内容：
1、各种日常写作指导,教您怎样写
第二轮口试(20选12)内容：
1、简单的自我修容以下是策划书的基本格式
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“x年x月xx大学xx活动策划书”，置于页面中心，固然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部份内容应根据策划书的特点在以下项目当选取内容重点论述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状态、组织部分、活动展开缘由、社会影响、和相干目的动机。其次应说明题目的环境特点，主要考虑环境的内在上风、弱点、机会及要挟等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过往现在的情况进行具体的描写，并通过对情况的猜测制定计划。如环境不明，则应当通过调查研究等方式进行分析加以补充。
四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都具体列出。可以列为已有资源和需要资源两部份。
五、活动展开：作为策划的正文部份，表现方式要简洁明了，使人轻易理解，但表述方面要力求详实，写出每点能假想到的东西，没有遗漏。在此部份中，不单单局限于用文字表述，也可适当加进统计图表等;对策划的各工作项目，应依照时间的前后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核对。职员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部份加以说明，执行的应变程序也应当在这部份加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、佳宾坐次、援助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、穿着、指挥中心、现场气氛调理、接送车辆、活动后清算职员、合影、餐饮接待、后续联络等。请根据实情自行调理。
培训活动策划书篇五
20xx年11月8日琼山区东昌学校
阶段性总结，城乡互动，多轮跟进，共同发展
交流研讨
坊主：xx皆海口市琼山中学
副坊主：xx丰海口十中
指导专家：xxx云海口市琼山中学
指导专家：xxx海口市第七中学
参与者：xxx区云龙中学、旧州中学、东昌学校的全体物理教师
1、副坊主符式丰老师针对此次活动作出安排并对前阶段送教活动提出自己的意见和建议
2、两位指导专家郑巧珍老师和蔡丽云老师发言
1、参加活动的老师于11月8日15:00到达东昌学校
2、15：10——17：10工作坊全体成员进行交流。
1、本次活动由梁定皆坊主带队
2、本次活动策划与送训送教点安排由坊专家蔡丽云老师具体策划与联络。
3、本次送训活动主持、总结由副坊主符式丰老师负责。
4、本次活动的过程记录、照相和美篇由府城中学蔡丽云老师负责。
5、各位坊员做好活动记录，积极参加研讨，做好活动的反思和总结，活动结束后，11月18日前把活动反思上传到个人博客。
培训活动策划书篇六
二、地 点：某教育机构多媒体教室
三、活动目的：xx课程5月开课前的一次集中宣传。通过举办全外教教学演示，吸引英语学习者来免费体验，而在活动现场，由课程顾问向大家介绍出国英语学习方面的有关信息，达到宣传出国英语课程招生的目的，同时促成当场缴纳订金或签约。
四、活动方式：室内教学演示+课程介绍。
五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。
六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。
七、活动预计结果：现场咨询人员20人，缴纳订金3人。
八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。
培训活动策划书篇七
1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象
公司所有新进员工。
三、培训时间
新员工入职培训期x个月，包括x天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式
1、脱岗培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师
行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工。
六、培训教材
公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。
七、培训内容
1、公司概况（历史、背景、经营理念、愿景、价值观）。
2、组织结构图。
3、公司福利待遇方面（保险、休假、请假等）。
4、薪酬制度（发薪日、发薪方式）。
5、绩效管理制度。
6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧。
7、内部员工的熟悉（本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等）。
8、仪态仪表服务的要求。
八、培训考核
1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。
2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估
行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
培训活动策划书篇八
1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责。
2、掌握各岗位医务礼仪。
3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。
4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。
新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。
具体内容如下：
本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规；急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、dic、子痫的抢救流程；母乳喂养ppt根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、who/unicef制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。母乳喂养实习正确喂哺姿势，手法挤奶。
对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。
必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，掌握各岗位医务礼仪，熟悉临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。
培训活动策划书篇九
新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情景及岗位情景，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争本事，特制定本方案。
第二条：培训对象
公司新入职员工。
第三条：培训目标
1、使新员工在入职前对公司历史、发展情景、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自我的职业选择，理解并理解公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。
2、使新员工明确自我的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位主角。
3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。
4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
5、提高新员工解决问题的本事，并向他们供给寻求帮忙的方法。
第四条：培训时间
第一阶体段，由公司进行集中培训，起始时间为新员工入职后的第x个月，军事训练x天，规章制度与基础理论培训x天；第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期x个月；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期x个月。
在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。
第五条：培训资料
1、企业的发展历史及现状。
2、军事训练，培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。
3、企业当前的业务、具体工作流程。
4、企业的组织机构及部门职责。
5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。
6、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
培训资料具体实施分三个阶段进行，第一阶段由公司集中组织培训，第二阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采用师徒制一带一顶岗培训。
第六条：培训实施
1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。
2、培训讲师军训请武警部队教员培训，理论与实操讲授由公司管理与技术人员及一线优秀操作人员担任。
3、每班设定一名兼职班主任，一名兼职军事教员，早晚进行军事训练。
4、培训资料。
5、培训考核。
培训后由人事组织用人单位对培训对象进行综合考核与评价。
理论考试结果占综合评价结果的xx%，试用期员工评价占综合评价的xx%。
集中培训后进行理论知识闭卷考试，具体由人事部门组织实施。
工作态度与职业品德评价，具体由人事部门和用人单位进行评价，以用人单位评价为主。
实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进行评价。
综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第x名的培训对象将被淘汰。
综合评价结果为同工种同批次培训顺数第一名或倒数第x名的培训对象将提前转正定级。
第七条：培训管理
由公司人力资源部负责统一规划与管理。
集中培训由人力资源部负责考勤，顶岗培训由用人单位考勤，班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核，根据考核结果计算津贴，津贴基准按xx元天计算。
第八条：培训纪律
1.培训期间不可迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在xx分钟者，以旷工半天论处；超过x小时，以旷工x天处理；情节严重者，记过x次。
培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。
旷工x天及以上视为自动离职。
人力资源部每一天必须做好检查记录。
2.进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。
3.见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。
4.培训时要坚持安静，手机要调成静音状态，不可窃窃私语，注意力要集中。
5.培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架；不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。
6.培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情景处罚。
7.服从管理，按时作息。
8.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。
第九条：培训学员所需态度用“心”学习，态度进取。
心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
第十条：培训评价
每次集中授课培训和顶岗实习培训后，由人力资源部组织学员对培训效果进行评价。
顶岗操作培训由人力资源部组织用人单位和学员对师傅进行评价，学员评价占评价总分xx%。
师傅培训津贴按公司相关制度执行。
培训结束，由人力资源部对学员成绩和评价结果进行统计，并出具书面培训评价结果报告呈人力资源部主管领导和公司领导，以做为培训学员转正定级和培训讲师津贴发放依据。
第十一条：培训讲师在培训过程中需注意事项
1、确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、职责，真正掌握了业务知识。
2、对新员工的职责心、效率、效能意识重点加强培训。
3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
4、让新员工意识到学校生活与企业生活的差别，意识到自我的职责。
5、培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
6、注意培养新员工的团队合作和团体利益优先的意识。
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