通过写心得体会，我们能够更好地反思自己的行为和决策，避免重蹈覆辙。一篇较为完美的心得体会需要结合具体事例进行阐述和分析。如果你正在写心得体会，可以参考下面的范文，或许能够提供一些思路。
古城心得体会三年级篇一
随着中国经济和文化的不断发展，古城旅游已经成为了人们休闲娱乐的一个重要方面。乐山市拥有丰富的古城文化资源，为了更好地传承和发扬古城文化，我校一年级在学完有关古城知识后，在导师的指导下踏上了一年级古城活动之旅。在此次活动中，我不仅增长了自己的见闻，结交了新的朋友，更深刻体会到了古城的魅力和文化内涵。
第一段：准备工作
在这次古城活动前，我们班做了大量的准备工作。我们首先是在课堂上学习了有关古城的知识，了解了古城的起源和历史，以及古城的文化内涵。其次，我们班查阅了古城的相关信息，打印出每个景点的图片和相关的介绍，以便我们可以更好地理解和感受古城的文化。此外，老师还分组安排我们对古城的不同景点进行研究和调研，我们通过查阅资料、讨论交流，最终整理出了一份关于古城活动的路线图和计划，以便我们在活动中能够更有目的性和针对性地参观和学习。
第二段：印象最深的景点
在古城活动的过程中，有一些景点让我印象深刻。首先是智荡桥，这是一座飞跨嘉陵江的大桥，起造于唐朝时期。它是乐山古城最重要的标志性建筑之一，不仅是乐山人民的骄傲，也是乐山市民心中的一道风景线。其次是市中心的乐山大佛，它是世界文化遗产，也是乐山最重要的旅游景点之一。当我在远处看到巨大的佛像时，就感受到了浓厚的佛教文化氛围和威严的气息，这对于增长自己的文化知识和情操修养都有很大的帮助。
第三段：体验活动过程中遇到的挑战
在古城活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。最主要的是时间紧张，我们要在短暂的时间内参观和学习众多的景点和文化信息，这对于我们的记忆力和体力都是一个不小的考验。其次，有些景点人流量太大，我们需要在人群中踩着石头前进，这对于我们年幼的孩子来说也是一种身体锻炼和心理刺激。
第四段：体会到的美好
在古城活动中，我们也体会到了很多美好。我们结交了新的朋友，在这个过程中，我们互相帮助、合作，共同面对着挑战和困难，这不仅增加了我们之间的友谊和默契，也让我们学会了如何相互尊重和团结合作。同时，通过这次活动，我们也深刻体会到了古城文化的魅力和内涵，了解到了中国传统文化的博大精深，激发了我们对于文化认知和探究的兴趣和热情。
第五段：实践中受益
古城活动是一次富有意义的实践，它是我们学校素质教育的一部分。在实践中，我们不仅纠正了一些错误的观念和态度，更重要的是体会到了现实生活中的挑战和机会。通过古城活动，我们的身心得到了全面的锻炼和发展，在团队中体会到了共同进步的快乐和成就感。我们相信，在以后的学习和生活中，这些宝贵的经历和体验会对我们有深刻的影响和启发。
古城心得体会三年级篇二
自从进入一年级，我们就开始了一场之旅，古城活动。这是我们第一次有机会走出教室，去看看美丽的古城，也是我们第一次体验到了真正的生活。我们在这次活动中学到了许多知识，也经历了很多波折。但是无论如何，这次活动仍让我们受益匪浅，学到了很多。
古城活动是我们学校每年的一项传统活动，它旨在让学生更好地了解中国传统文化，领略古城的风情和文化内涵。这次活动是由老师们组织的，他们为我们安排了许多有趣的活动和课程，如参观古建筑、品尝美食、学习传统文化等。
第三段：体验古城的景点和美食。
我最喜欢的一部分是去参观古城的景点和尝试当地的美食了。我们一起参观了许多著名的景点，如天坛、颐和园、故宫等。每个景点都教给了我们许多关于历史和文化的故事。此外，我们还尝试了当地著名的美食，如烤鸭、涮羊肉和各种小吃。这些食物都很好吃，我们也品尝到了当地的文化魅力。
第四段：学习传统文化。
通过这次活动，我们还学到了许多有关传统文化的知识。我们参观了许多博物馆和文化中心，学习了古代文化的发展历史以及古代文物的制作方法。我们也学会了一些传统活动，如剪纸、打鼓、唱歌等。通过这些体验，我们更深入地了解了中国文化，也更加珍视我们的传统文化遗产。
第五段：总结。
通过一年级的古城活动，我们学到了很多有关历史、文化和地理的知识，也有了更多切身的体验和感受。我们感谢老师们为我们安排这次难忘的旅行，也珍视这次体验带给我们的所有记忆和思考，在继续成长的过程中更好地发扬我们的文化遗产。
古城心得体会三年级篇三
第一段：引言（200字）
三年级是学生学习生涯中的一个重要阶段。在这一年级，我不仅与知识结下了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和心得体会。回顾这一段时光，我深深地感受到，勤奋学习、积极参与、互助合作是取得好成绩的重要法宝。下面我将分享我的三年级心得体会。
第二段：勤奋学习是关键（200字）
在三年级，我意识到勤奋学习是取得好成绩的关键。课堂上，我认真听讲、专心笔记，努力掌握老师所讲的知识。课后，我会做好大量的练习题，帮助我巩固所学的内容。通过不断地复习和实践，我逐渐提高了自己的学习能力，取得了优异的成绩。勤奋学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的综合素质和未来的成就。
第三段：积极参与班级活动（200字）
除了学习，积极参与班级活动也是我三年级的一大收获。在班上，我积极参加各种课外活动，比如运动会、文艺汇演和社区服务。这些活动培养了我的团队合作精神、沟通交流能力和自信心，让我学会了与其他同学友好相处。同时，参与班级活动让我感受到了团结的力量，让我深感班级是一个大家庭，我们要互相帮助、共同进步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年级，我明白了互助合作的重要性。无论是教室里还是操场上，我都能见到同学们之间互相帮助的身影。我还记得有一次数学考试，我遇到了困难，同桌主动和我分享解题思路，我因此顺利解出了答案。这次经历让我明白了合作的力量，同时也激发了我帮助他人的动力。互助合作不仅能加深我们之间的友谊，更能促进我们共同成长。
第五段：总结和展望（200字）
回顾三年级的学习历程，我体会到了勤奋学习、积极参与班级活动和互助合作的重要性。这些心得体会将伴随我走向更高年级，指引着我取得更好的成绩和更大的收获。在未来的学习生涯中，我将更加努力学习，积极参与各种活动，并与同学们保持友好的合作关系。相信通过我的努力，我一定能够取得更大的进步，成为一个全面发展的优秀学生。
古城心得体会三年级篇四
20xx年3月19日，通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：
现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。所以，《道德与法治》是体现国家意志的课程，承载着重大的历史使命，体现鲜明的价值导向，具有其它学科课程所不能替代的育人功能。
反思《品德与生活》《品德与社会》学科教学，我们让学生学习书中的内容，一直接受成人的观点，成为道德说教的工具，孩子只是被动地接受，有时还会起到逆反的作用,这种教学存在不尊重学生的心理发展。而《道德与法治》提倡以儿童为主体，尊重儿童的个性，尊重儿童的差异，关怀儿童的独特个性。也就是说，课程理念由学生被动说教转变成学生亲近学校，家庭和社会，“我”作为其中的一份子，体验活动，这要比教师闭门灌输讲解效果更好，从而提高自己的道德修养，塑造健全的人格。
整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习道法课程的积极性。新教材解读与使用讲座提纲，从道法教材的特点，单元主题的'指向，教材栏目的组成及法制教育的体现等方面进行了详细的讲解，使我对新教材有了一个整体的把握，在脑海里形成了一个大概的轮廓，认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道；怎样才能将活动园、交流园、故事屋、阅读角、美文欣赏、知识窗、小贴士等知识点贯穿于我们的日常道法教学过程中。这对我今后的日常教学具有很强的指导意义。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。
通过示范课，我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，紧扣学生生活，密切联系实际。让孩子们亲身体验一分钟有多长，能干些什么，从而认识到要珍惜时间。老师联系实际，让学生大胆，具体说说父母对我们的爱，感受父母的温暖。如果我们面对的是留守儿童，他们的父母不在身边，难道他们的父母就不爱孩子了吗?所以，在教学中必须要注重开发学生身边的、适合的课程资源来丰富教学内容，对教材的学习活动进行再设计，以提高教学的针对性和实效性。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的道德素养，奠定科学合理的道法观念。
此次培训时间虽短，但受益匪浅，在几位老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确把握新教材的重难点、驾驭道法课堂的宝贵经验。
古城心得体会三年级篇五
第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。
第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。
第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。
第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。
第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。
古城心得体会三年级篇六
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
古城心得体会三年级篇七
今天，我看了《小羊和蝴蝶》这本书。里面讲了小羊和蝴蝶发生的故事。
有一天，小羊看见一只蝴蝶到处飞来飞去，于是就追着蝴蝶跑。小羊跟着蝴蝶跑了很久，小羊问了很多问题，蝴蝶都回答了。当小羊问蝴蝶最后一个问题：“你能不能留下来陪在我身边？”
蝴蝶却说：“对不起，我不能留下来，我要走了，请别怪我不领情。”说完后，蝴蝶就飞向了天空，向南方飞去。
不像小羊有温暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飞到南方去过冬。
通过这个故事，我知道了要尊重别的生命，如果别人做不到的事或不想做的事，你就不要强求他去完成。
古城心得体会三年级篇八
我眼中的良渚古城是一个历史悠久的城市。它出现在公元前31，距今有5000多年的历史，比传说中的炎黄部落与夏朝还要早。
我通过查阅资料发现良渚古城位于杭州市余杭区西北部，老师说古城是依靠凤山和雉山两座自然石山作为城墙角建的。它的总面积约34平方公里，是目前所发现的同时代中国最大的城址，我们在游览古城时，坐得是观光车，在车上我看见了很多的稻田，我觉得古城好大，但是导游说这只是古城的一小部分。
在遗址公园里，导游向我们介绍良渚时期的农业很发达，已经开始使用石犁和石镰。手工业也很发达，已经有了纺织、玉石制作、制陶和木作。我再展览厅里看见头顶上挂着独木舟，应该是良渚人用石器凿出来的。墙上挂着石斧和石锤等工具，还有各种玉器的，其中有一张是介绍玉琮王的，上面雕刻着精美的神人兽面纹，导游说这线纹只有0.5毫米。展厅里还有两口陶锅，导游介绍良渚人就用这个来煮食物的。他们的食物包括猪、鹿和牛，我觉得他们吃得很好。
通过一天的学习，我觉得良渚人很勤劳，很伟大，他们创造了自己的城市和文明，我为他们感到自豪。
古城心得体会三年级篇九
桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同，由于是春节回家过年，没有和小伙伴一起参与，而是和家人一起去寻访古城的历史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入，沿海老百姓受到的'严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城，特派抗倭名将戚继光镇守，来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米，城高4。5米，大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷，小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑，有些古宅很有特色。
参观了古宅后，我登上了高高的城墙。虽然杂草丛生，但我还是一样的兴奋，仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上，我看到了城下的护城河，可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是，还有乱扔垃圾的现象。
桃渚古城虽然没有其他古城的华丽，但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰，却是保持着原来的风貌，我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行，不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它，让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城，来了解古城，来体会中国历史文化。
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古城心得体会三年级篇十
近几天，古城西安持续高温，午后的太阳毫不留情地烘烤着大地。走在街头，你会看到，很多女士打着遮阳伞，有的人甚至还随身带着“小电扇”，边走边对着自己吹。而清洁工、卖冰棍的则多把湿毛巾搭在头顶上防暑。
大街上的人流明显减少，而附近的大商场里，人却多了起来，因为商场里的空调很吸引人。从商场门前走过，阵阵凉气袭来，让人感到很舒服。钟楼附近的大书店里，人也是满满的`。
站在街头观望，炎炎的烈日下，在公交车站等车的人寥寥无几，而出租车几乎都是满座。
来到动物园里，饲养员正拿着胶皮管子给老虎“冲凉”。饲养员说，这两天的高温天气动物也很难熬，他们想了好多给动物消暑的办法，除了给它们“冲凉”外，还对熊猫、金丝猴等采取给食物里加冰块的办法，让动物们也“舒服舒服”。
古城心得体会三年级篇十一
8月9日，我和爸爸妈妈一起去良渚古城遗址公园玩，良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地。这是一座五千年前的城池，一个区域性早期国家的都城，因考古被发现认知。良渚古城遗址成功列入《世界遗产名录》成为全人类共有的珍遗产。
我们很快就来到了良渚古城遗址公园，在那儿，有个很古老的建筑，我也不知道它是什么，我仔细的看了一下，上面好像有个圆溜溜的大眼睛，还有个神兽的图案。这个古老的建筑，仿佛瞬间我就来到了原始部落。
进入园区后，我一眼就看见了两辆三人自行车，上面还有个大棚子。我们扫码开锁后开始骑车，这是我们第一次骑的那么开心，不一会儿，我们就骑到了一大片荷花池，在荷花池前我们停了下来，拍了照。我仔细的看了看荷花、荷叶，还有莲蓬。今天的天气比较炎热，妈妈在荷花池的旁边剪下了一个大大的荷叶递给了我。我把它戴在头上，就当是我的'太阳帽了！这样太阳就晒不到我了。我们继续往前骑，路途很遥远，我们都费了九牛二虎之力可怎么还看不见景呢？我们骑呀骑，有些累了，这个车总是不能快速前进，加上今天天气十分炎热，不一会儿我们就大汗淋淋。这时，妈妈说：我们还是不要骑了吧，太累了。后来我们又改去做观光车了。我们坐在观光车的最后一排就出发了，一共我们去了三站景点，本来有七站因为大热了，所以只去了三站。
第一站：南城墙。南城墙到了，我们下了车后往南城墙的方向走着，南城墙的方向，有一条都是狗尾草的小道，风呼呼的刮在狗尾草的身上，仿佛它要告诉我“欢迎您！”到了南城墙里面，我一眼就看见里面有座古城墙它是由考古的人们发现的，据说它有50的历吏，看完后我们就去了下一站。
第二站：反山王凌。到了反山王凌，我们走进草坪我一眼就看见一朵很奇怪的，我从没见过的花，爸爸说是老虎花，我在网上查找了下这朵花是有毒的，我在想这么美丽的花，怎么会有毒呢？我们在往前走，前面有个博物馆！我们快速的参观了一下，我觉的最有意思的是一个视频，里面讲的是良者古城的历史，太有意思了。
第三站：小鹿之家。到了！到了！我们来到了草原上，“我们怎么还没见到小鹿呀？”我说。“快了，快了。”妈妈说。后来，我们看见所有的人都跑到草坪上去了！我这才恍然大悟，原来小鹿在那儿呀！不过，我有点害怕，所以我就和爸爸在一起，妈妈就去拍照了。过了一会儿，我俩看见一只小鹿，它长着棕色的触角，像两根小树枝，身上还有许多斑点，真可爱。看完了以后，我们坐现光车回到起点，今天太热了，还有四站我们没有参观，所以我和妈妈爸爸约好等秋天的时候再来。
今天我真开心！
古城心得体会三年级篇十二
早就听说樱桃非常好吃，正好外婆家的楼下种了一棵樱桃树。
每年的三月，樱桃树换上了淡绿的春装，进入四月，它便绿树成阴，枝繁叶茂，仿佛就像一把撑开的大伞。不久我就发现樱桃树的枝头上悄悄地冒出了青色的小樱桃，我高兴极了连忙跑去告诉妈妈，妈妈说：“再过一段时间它就会慢慢变成鲜红鲜红的，到时候你就可以一饱口福了。”我迫不及待的盼啊、盼啊等待着青色的小樱桃变成红色的。又过了两天我发现绿色的小樱桃又渐渐长大了许多。看来我还得耐心的等待啊！
进入五月，我惊喜的发现青色的小樱桃已经变成了鲜红鲜红的了。远远望去，红红的小樱桃就像一颗颗闪闪发光的红宝石，美丽极了！我走近前去闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，我用手摸一摸滑滑地，软软地。我迫不及待的从树上摘下一颗放进嘴里，轻轻地一抿，那甜中带酸的感觉立刻传遍了全身，我吃了一个又一个，真好吃啊！
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古城心得体会三年级篇十三
11月6日，一个让人兴奋不已的日子，这一天，我们全校学生来到了良渚文化博物馆。经过一路颠簸，终于来到了目的地。一下车，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!走进闻名遐迩的，就仿佛置身在一个绿色空间。绿树，绿草，绿绿的心情，鸟语花香，就像仙子的住所。这幢神秘的建筑物似乎有着一种巨大的魔力，把我深深地吸引住了。
来到第一展厅，我们似乎穿越了时空隧道，来到了良渚古国，亲眼目睹了它的风采。整个第一展厅，在以良渚文化时期古老的原始生态环境和日常生活的大幅背景壁画场景中，复原了当时的快轮制陶和先民纺织的生动场面。展览中那典雅的黑陶、充满经纬之美的织物、神圣而精致的玉器、珍贵而艳丽的漆器以及发达的竹木器，都将让你领略良渚先民的独创性和多姿多彩的生活情趣。这里，让我们都流连往返了，这里，有一股巨大的魔力，吸引着所有来欣赏它的人们。
第二展厅展示着良渚文化部分精品器物，有雕琢精美的玉器、磨制精细的石器及制作规整的陶器。每两组展柜之间都有一组灯箱图片相连，选择的是一些不收藏在馆里的精美玉器、陶器照片。在展厅中央又立着四组与展厅同高的玻璃屏风来象征性地阻挡视线，每组玻璃屏风由两片玻璃夹着一张双面精美器物图片，具有很强的立体感。这些灯箱片和屏风一方面给整个展览营造了一个适合精品展厅的较好氛围，另一方面又扩大了展示的容量，丰富了展览的信息。在此，我目睹了良渚文化的悠久历史和它的无限魅力，良渚文化是一个中国的辉煌，这里，展现了一些古物，让我们进一步了解了良渚的文化历史。
说起第三展厅，无人不知，无人不晓。那精彩的四维电影让我们永远也忘不了。《古国惊魂》把我们带进了良渚古国，亲身体验了主人公在古国的经历。尝到了雷电、水雾、大雨的感触，让你身临奇境，终身难忘。另外，第三展厅的玉器也是非同小可，那光滑细腻的表面，那薄如白纸的厚度，一看就知道它价值连城。
我走出了展厅，内心却久久不能平静。原来我们中华的文化是如此渊源流长是如此璀璨!我将永远记住令人心醉的中华文化。通过这一次对良渚文化博物馆的了解，我深深的感受到祖国的悠久文化，我真为家乡，为祖国感到骄傲!我觉得良渚博物院既给我们增加了很多知识，又让外国友人了解了我们中国古代良渚的历史。良渚真是一个了不起的小镇!
古城心得体会三年级篇十四
上午，我们全家一起到桃渚古城玩。从市区往东南开车不到一小时，就到了桃渚古城。
到了以后，我们先去参观边上的地质公园博物馆，里面有一块翼龙化石的仿制品和一个火山爆发的模拟装置，墙壁上还挂着许许多多的介绍桃渚地质知识的图片，上面说：我们临海是翼龙的故乡，翼龙的化石就是从这一带挖掘出来的。我最感兴趣的还是那个模拟火山，工作人员把它打开，只听一阵“轰隆隆”的声音，一股红色的`“岩浆”从“火山”口慢慢地流了下来，就像真的火山爆发了一样。
接着，我们又到桃渚古城内的戚继光纪念馆参观。爸爸告诉我：“他是明朝时的抗倭英雄。”在纪念馆里，我看见了许多关于戚继光的连环画，通过参观，我了解了不少戚继光的英雄事迹：当年正是他保卫了中华大地几十年的安宁，也使得我们沿海一带人民可以安居乐业。戚继光的威名从此远播四海，他的功勋也载入史册，永垂不朽！
古城心得体会三年级篇十五
今天，我家栽了两棵桃树。第一棵已经死了，他被下雨的一阵狂风吹到在地，躺在地上闭上眼睛好像在睡觉，一动不动。第二棵又强壮又高大，它不怕风，没有被狂风吹到。等到秋天，果实累累，是个丰收的日子。这棵桃树也一定结了许多果子了。果香诱人的桃子真馋人，我摘了一个粉红色的大桃子，吃了他一口可香了。
可不幸的是，今天晚上还要下雨。桃树能坚持到底吗？得看看桃树的勇气。大雨哗哗的下个不停，桃树的头发淋湿了，他不怕冷吗？我佩服他能坚持一小时。
雨点在小河里赛跑，雨点逗的小河乐开了怀，雨点落在小河里玩耍，雨停了，天空中出现了一道彩虹桥，真美。我对桃树说：“你真有勇气面对困难，我要向你学习，不怕困难勇敢去面对。”
古城心得体会三年级篇十六
桃渚古城位于我的家乡——临海。这次寻访有点与众不同，由于是春节回家过年，没有和小伙伴一起参与，而是和家人一起去寻访古城的历史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不断侵入，沿海老百姓受到的'严重的威胁。当时的明朝皇帝特地设置了桃渚城，特派抗倭名将戚继光镇守，来保护老百姓的安全。桃渚城周长1366米，城高4。5米，大部分城墙主体和三个城门都保持完好。古城内有一条长长的石子小巷，小巷两边都是老房子。房子大部分为清代建筑，有些古宅很有特色。
参观了古宅后，我登上了高高的城墙。虽然杂草丛生，但我还是一样的兴奋，仿佛看到古代人是怎样生活的。站在城墙上，我看到了城下的护城河，可惜河水没有想象中的清澈。更遗憾的是，还有乱扔垃圾的现象。
桃渚古城虽然没有其他古城的华丽，但它却是一座实实在在的古城。它没有过多的装饰，却是保持着原来的风貌，我想这就是吸引人们的原因吧。更重要的是我们要文明出行，不要随时随地乱扔垃圾。我多么希望人们不要去破坏它，让它继续保持着它原有的样子。这样才能让的人来参观古城，来了解古城，来体会中国历史文化。
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