演讲稿的开头要吸引听众的注意力，激发他们的兴趣。演讲稿的结尾应该总结主要观点，强调核心信息，留下深刻的印象。希望以上回答符合您的需求，若有任何问题，请随时向我提问。
感恩老师演讲稿分钟三年级篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自三年级2班，今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩教师》。
每个人生来就有一种美好的情怀——感恩，而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应该饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。
明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。
享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参加华沙放射学实验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学教师西科尔斯卡，便抑制不住激动的心情，飞快地向老师走去，给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素，兴高采烈地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。
古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩教师，让感恩的情怀在校园里蔚然成风。
我的讲话完毕，谢谢大家!
感恩老师演讲稿分钟三年级篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天要演讲的主题是《感恩老师》。
大树要感恩养育它们的大地，所以它们用树叶在空中谱写出美妙的乐章；鲜花要感恩滋润它们的雨滴，所以它们在生命的最后都尽力绽放出自己最亮的光彩；白云要感恩映衬它们的蓝天，所以它们用自己的身躯为蓝天添加了亮丽的色彩。我们也有许多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老师们。
来到这所学校，我们带着求知的渴望，在老师们的细心教导下，我们渐渐地蜕变成能展翅高飞的少年。到如今这个信息时代，一直都是社会在依靠教育发展，而教育在依靠老师发展。每一位老师都身兼重任，老师们也一直在与时俱进，根据时代和学生的需要不断地提高自身的能力和素养，就是为了更好地完成对我们的教学，让我们成为更加有用的人。是他们在毫无保留地将属于他们的知识传授给我们。
在我们不小心犯错时，是老师用着世上最严肃的表情，同时用着世上最为温柔和耐心的语气，一遍一遍的教导我们，是老师的声音唤醒了我们内心最善良的'一面。他们并没有华丽的舞台，也没有给他们献上仰慕的鲜花，可是他们不会有任何的怨言，依旧会勤勤恳恳的工作，完成着他们的使命，照样会任劳任怨地拿起粉笔在黑板上耕耘，就站在那三尺讲台上，展现他们最迷人的一面，把讲台当作挥洒汗水的战场，就算是一个背影，也能深深吸引住同学们的目光。
当学生们初进学校，心里都对学校带有对未知的恐惧时，是老师用她阳光的微笑，那一束阳光照射进了我的心中，将我内心的灰暗给驱赶开。
当学生们遇到让自己充满疑惑的难题时，是老师细致耐心地给我们讲解，帮助我们理清思路，解开我们内心的疑惑，让我们茅塞顿开，进入举一反三学习知识的道路上。
您宜人的乐园中成长。”教师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”教师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”
记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想：教师可真辛苦啊！
教师，一眨眼，四年的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们，双鬓已经长出了白发；您为了我们，双角已爬上了皱纹；您为了我们，心早已操碎了……教师，您辛苦了！我必须会用好成绩来报答您的教育之恩！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇三
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。
古人说得好：＂滴水之恩，应当涌泉相报。＂感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界.可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来，要到何处去。
要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦，期待我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识.在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，树立了远大的志向。
同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，＂我们是不是应该勤奋读书呢＂答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢？是＂三更灯火，五更鸡＂是＂敏而好学，不耻下问＂是＂读破万卷书，行万里路＂还是＂应知学问难，在于点滴勤＂事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说：＂生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。＂你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力，让梦飞翔！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇四
各位老师、同学们：
你们好！
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
祝愿全体教师身体健康，青春永驻！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇五
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的.点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
感恩老师演讲稿分钟三年级篇六
有一句话说的好“滴水之恩，当涌泉相报”在我这短短12年的人生中也有许多“恩”大多都来自于小学——那个天真童稚的地方。
在我记忆的沙滩中有一件小事不知该不该提起，但这确实是对我影响巨大。老师给我布置了任务——分配同学讲解小诗卷题目，而我疏于记录，总的来说就是有点儿戏了，没怎么认真对待，在与平时我相比显得有些不大正经了。
上讲台时，自己讲完，而只是理直气壮的说“下面是哪位同学”。当然这样的做法是无理的，不难想象当班主任看到这样的情形是绝对是直接将我轰下台，再批评我一顿。老师就这么做了，这不免让我脸红，毕竟我是班干部，毕竟我是老师栽培的对象。而班主任也说过，讲台是给你锻炼的机会不是给你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不强求。
班主任是一位很负责任的老师，在学生能力、品德很是用心，对于这方面的教育从不放过，一直狠捉。对于我更是将我以一位高能力人材培养，在班主任眼里细节是致命的。清晰的记得那次她对我说“做什么事都要做记录，我是一名老师可是校长讲话我都不敢不做笔记，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要这样”。这话中略带有些讽刺，但我还是做错了，错了就要接受惩罚。
如今的我不明白该如何感激那位对我付出了那么多的人，初入中学我就只是想哄她开心——我努力的让自己成了班长，我觉得这样才能不辜负她的期望。毕竟我能这所中学全凭她的培养，记得母亲总说一定要感激这样一位老师，我总是不明白该怎样感激。但当回到母校一切都清楚、明白了。
人们总说“常回家看看”但我着实想“常会校看看”!
感恩老师演讲稿分钟三年级篇七
演讲不分年龄，即使是小学生，你也要有作一次完美演讲的雄心壮志。下面是本站小编为你整理的几篇三年级一分钟。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
尊敬的xx：
每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是能够改变一个人的人生道路。
知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在领悟《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号;在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖;在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。
谢谢大家!
尊敬的xx：
命运对每个人都是平等的，这句话在我看来不过是最荒谬可笑的谬论。也许很多人会对我说的这句话嗤之以鼻，那我可以提醒你们一些最基本的事实……生在农村里的孩子努力一生，为的是能过上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起点就是前者穷极一生的目标，这公平吗?有的人生下来会天生残缺，有的人则一出生就有完美的体魄和相貌。这公平吗?这个世界上从来不会有真正的公平。命运只是在愚弄我们，但是命运就像一个小孩子在顽皮的同时还很听话。因为命运永运是在我们的手中。
众所周知的美国盲聋哑女作家海伦凯勒19个月的时候因病失去她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。可她在面临命运给她开的一个巨大的玩笑面前她抓住了命运，凭借自己的努力，成为了一个学识渊博，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。赢得了世界各国人民的赞扬。
或许，命运的折磨便是命运的恩赐!不要悲叹命运的不公，埋怨命运!等你年老的时候，回首往事会发觉，命运有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命运就越强大，你的获得就越丰硕。即使上帝真有不公平，至少有一点他是公平的，他将命运交出了一半给所有的人!就这一个条件，就给了我们把握生命的无限空间;就这一个条件，已足以使我们有能力和命运的不公挑战。
莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制余人，那错不在命运，而在我们自己。我的命运在我自己的手上，我紧紧地扼住命运的咽喉不让他为所欲为，你的呢?!
谢谢大家!
各位评委、各位来宾：您们好!
我叫xxx，来自xx，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教!
小时候我听爷爷说：“一花一世界”。长大了才悟出这句话的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有丰富的人生。我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的人生，我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?让我们来听听：著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”
例如，香港著名企业家李嘉诚先生。他中学没毕业，15岁就开始挣钱养家，他勤奋好学酷爱读书。少年时期他每天白天工作之后，晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖换购“新”的旧书。工余之暇到夜校进修，补习文化知识。虽然他连高中都没上过，但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。后来自主创业，并逐步发展成长江实业集团，净资产高达数百亿美元。
李嘉诚成功的经验告诉我们：“21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自己的命运!
纵观整个人类的发展史，不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华之崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!
亲爱的朋友们：当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。而知识的获取必须通过学习。不管你是企业的老板，还是公司的基层工作人员，都需要学习、培训。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
只有学习知识才能到达成功的彼岸。知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!
常言说的好“活到老学到老”，学习知识不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。亲爱的工友同事们、朋友们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，多读书，读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩老师演讲稿分钟三年级篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我已经10岁了，我认为：“在克服恶习上，迟做总比不做强。”所以，我也改掉了许多坏习惯，比如不认真写作业、上课爱做小动作等。当然，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
我是如何养成这个好习惯的呢?那，还有一段经历呢!我的作文水平并不高，妈妈发现了这个情况后，为我定购了大量的书籍，并规定我每不少。
阅读，更可以帮你解闷，当你十分郁闷的时候，可以读书，看看文章，就可以助你陶养性情。
阅读不但可以怡静、博采，而且还能增加知识，所以大家应该每
感恩老师演讲稿分钟三年级篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级二班的xx，我演讲的题目是“未来世界”。中国梦是大家的梦，只有大家共同努力才能实现。我的梦想是大家一起努力保护环境，让世界变成我想象中哆啦a梦的22世纪那样美好。
那里的天空总是蓝湛湛的，到处是高科技，没有拥堵的汽车，因为地上装有反重力装置，人们可以沿着各种通道自由自在的飞来飞去；那里有美丽的空中花园，空气特别清新；那里的蔬菜、水果和庄稼没有农药。那里特别富有不需要钱，人们不会为了赚钱而不择手段，小朋友们个个身体健康茁壮成长！
为梦想，让我们共同努力学习，将来发明更多的高科技产品。
为梦想，让我们共同爱护保护我们的环境。
为梦想，让我们团结协作，共筑美好家园！
谢谢大家！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十
敬爱的老师、亲爱的同学：
我叫黄雯瑾，今年9岁了，很高心能和大家一起成为三（7）班关荣的一员。今天，我要竞选的班干部是本班的大班长。
我是一个性格开朗、活泼大方的小女孩，唱歌、跳舞、画画我样样精通。在老师的教导下，通过我自己的努力，现在的我学习成绩优秀，学习态度端正，学习主动，是老师的好学生，同学们的好伙伴。
首先，我要告诉大家的是在原来的三（1）班，我是语文课代表，在注重自己学习的同时，也带动全班同学共同学习，一起进步，不仅如此，我还是老师的得力小助手呢！
所以，我非常有信心，也有实力来当好三（7）班的大班长。如果同学们信任我，我当上了大班长后，我会努力地成为老师的小助手，带领全班同学团结友爱，互相帮助，用最好的成绩为班级争光。
请同学们相信我，投上你们最信任的一票吧！谢谢大家！我的演讲完毕。
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十一
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的 爱 是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间!
大家好!今天我演讲的题目是《感谢您，老师》
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独 不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：+++从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。
啊!老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢?最后，我想说一句： 感谢您，我的老师!
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在讲台上，目的是竞选班长。我有时会发脾气，看不起差生，这些毛病我都会改，虽然我可能不是最合适的，但我会是最努力的。
如果我担任了班长，班级这一广阔的舞台给了我很多展示自己的机会；从上课纪律管理到代表班级演讲。一次又一次的锻炼，让我明白了这样一个道理：是班级，给了我勇气，是班级，给了我友情，是班级，让我获得了许多经验和勇气。
如果我竞选上了班长，我会做同学们的好朋友，老师的好助手。路遥知马力，日久见人心。我会用自己的实际行动证明自己的`能力。既然是花，我就要盛开，既然是树木，我就要长得高大，既然是石头，我只要铺出一条大路，既然是班干部，我就要成为一名出色的领导者！
最后，可能会有一些同学不支持，我可能会辱骂我，但这些都都不会让我放弃，不会让我灰心的。
谢谢大家！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十三
各位老师，各位同学：
大家好! 我叫：李济龙，是三小三年级五班学生，今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。人生就是要不断读书，不断积累知识。
在我正式演讲之前，我想问大家一个问题：什么是你人生中最重要的?可能有人会说是金钱，可能有人会说是健康，可能还有人会说是快乐，当然还会有其他的答案。这不足为怪，因为每个人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也千差万别。
而我会不假思索地回答：最重要是读书!
曾经有这样一个故事，俄-国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在帐篷里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。打个比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄-国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴。只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!
正所谓：书香让人醉，苦累无怨悔。知识常相伴，理想同起飞! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
大家好，我今天演讲的题目是乐观者与悲观者。
三分钟能干什么呢？三分钟只能吃二分之一的苹果，喝三分之一的咖啡，三分钟打个盹儿都不够，所以大家就姑且听听我这三分钟的小故事吧！
有一对孪生兄弟，其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。他们的父亲就想帮助他们进行‘性格改造’。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子，又把乐观的孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“你为什么不玩那些玩具呢？” 悲观的孩子哭泣的说：“玩了就会坏的。”
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观的孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 那孩子得意洋洋地告诉父亲：“爸爸，我想这马粪堆里肯定还藏着一匹小马呢！”
乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的则是一个窟窿。为什么会有这样大的差异呢？因为悲观者凡事总是往最坏处想，怕把事情想得太美好了，万一结局真不如人意时，会接受不了，承受不来，所以宁愿选择悲观。
同学们，假如你有一堆苹果，其中有好的也有坏的，你会选择先吃哪种呢？乐观者会选择先吃好的，把坏的扔掉，这样你吃到的.每一个苹果都是剩下的里面最好的，而悲观者则会选择先吃坏的，因为他们觉得坏的苹果不吃一定会坏得更狠，但是他们却没有想到，等你把坏的苹果都吃完了，好的苹果也会慢慢变坏的，到最后你吃到的所有苹果都会是坏的。
叔本华曾说：“一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。”所以悲观的人看到的都是痛苦，而乐观的人看到的永远都是希望，即使他们处于逆境之中，他们都会觉得这是上天给他们磨炼意志的机会。
同学们，我们要做一个乐观的人，相信自己，相信未来，就像小平同志所说：“天塌下来我也不怕，有大个的顶着”！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十四
朋友，你们读过玛格丽特·米切尔的著名长篇小说《飘》吗?这是一部长达百万字的宏伟巨着，我没有读过，但我读过《飘》的一本简读本，我还看过根据小说拍摄的电影《乱世佳人》。
我最喜欢的一句话，就出自小说的女主人公——“思嘉”之口，在小说的结尾时刻，面对即将破裂的婚姻，思嘉毫不气馁地说，“太阳每天都是新的!”
“太阳每天都是新的!”这句话说的多好呀!现实生活中，我们会遇到许许多多的困难与挫折，有学习上的烦恼，有与同学相处过程中产生的矛盾，有与爸爸、妈妈的感情冲突等等……面对种种考验，朋友们，请用这句话来激励我们自己吧，永远不要对人生感到失望。
不管困难有多大，任何时候，我们都要告诉自己，“太阳每天都是新的!”明天在向我们召唤，只要我们希望长在，经过艰苦不懈的努力之后，美好的生活就一定会到来的。
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十六
亲爱的老师、同学们：
我的启蒙老师姓赵，三十多岁。她身材苗条，脸白白的，有一头乌黑的长发。提起赵老师，同学们都说她是一个既温柔又严厉的老师。
今年升入三年级分班时，当赵老师拿着学生名单念到我的名字时，我高兴地唱出了声。因为赵老师是我一年级的启蒙老师。
记得刚上一年级的时候，我胆子很小。碰见老师，总是赶紧低下头。有一次上语文课，老师提出了一个问题，同学们都举起了小手，我觉得这个问题很容易回答，就情不自禁地举起了手，但接着又后悔 了，心里想：老师，千万别叫我!别……哪知，老师却偏偏叫到了我，我的心里“扑腾扑腾”乱跳，但也只好低着头、红着脸站了起来，结果回答得结结巴巴，声音小得像蚊子哼哼，许多同学都捂着嘴 笑我。我的脸直发烧，头也低得更低了。
这时，老师走过来亲切地说：“别着急，看着我，慢慢说。”我抬起头，看到的并不是老师往日那严厉的眼神，而是鼓励的眼神，像母亲一样慈祥的目光，我那颗慌乱的心这才平静下来。我鼓起勇气， 终于流畅地回答了老师的提问。
现在，赵老师依然像妈妈一样爱着我们。上课时，老师对我们严格要求;下课了，老师提醒我们先喝水、小便;星期天，老师建议我们多到大自然中活动、观察;天冷了，老师会及时提醒我们增添衣服 。赵老师对我们每一位同学认真负责，她真是我们心中的好老师。
感恩老师演讲稿分钟三年级篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：xxx从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。
周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的`感动，是您让我学会了关爱。
啊!老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢?最后，我想说一句：“感谢您，我的老师!”
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7951691.html】
