心得体会是对自己成长和进步的一种记录和评估。在写心得体会时要充分发挥个人主观能动性，不拘泥于固定的模式和格式。接下来，让我们一起来看看其他人的心得体会，从他们的经验中学习。
小学唐诗首心得体会篇一
作为小学生，我们在学习语文的过程中，接触到了许多传世经典的唐诗。唐诗以其优美的韵律、深远的含义和美妙的表达方式，给我们留下了深刻的印象。在阅读唐诗的过程中，我不仅学到了很多词汇和句式，还体会到了诗歌给人们带来的情感和心灵的震撼。下面，我将分享一下我对小学阅读唐诗的心得体会。
第一段：了解唐诗的魅力。
唐诗是中国古代诗歌的巅峰之作，其中不乏许多耳熟能详的名篇。当我们利用课余时间读唐诗时，不仅能够感受到其中的美妙韵律，还能够了解到古人的思想和情感。比如我最喜欢的杜牧的《秋夕》，诗中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”通过这样的描写，我能够清晰地想象到一个秋夜的画面，感受到古人对美好生活的向往。
第二段：品味唐诗的情感。
作为诗歌创作的一种形式，唐诗往往通过对自然景观和人物形影的描写，表达出作者的情感和思想。例如，白居易的《赋得古原草送别》中，诗人用“惆怅”这样一个形容词来表达他对离别的感伤之情；在王之涣的《登鹳雀楼》中，作者通过对长城的描写，表达了他对壮丽景色和雄伟的古代文明的赞美之情。这些情感通过诗词的表达，使读者在阅读的过程中，对作者的思想和情感有一种更直观的感受。
第三段：感悟唐诗的哲理。
唐诗往往在简洁中蕴藏着深刻的哲理和人生的智慧。通过阅读唐诗，我们能够更好地了解我们生活中的道理和命运的轮回。例如，杜甫的《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”这两句诗给了我许多启示，让我明白了人生中的一切都是短暂的，我们要懂得珍惜眼前的幸福。
第四段：感受唐诗的美景。
唐诗往往通过对自然景色的描写，给人们带来了美的享受。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中，他描绘了山河壮丽的景象，让人仿佛能够亲身体验到登高所带来的豪情和广阔的视野。在我们阅读这样美景的同时，也要对大自然怀有敬畏之心，同时要有一颗追求美好的心，努力成为维护环境和大自然的好公民。
第五段：体会唐诗的情怀。
唐诗以其独特的方式，表达了作者对人生、情感和世界的感悟和思考。唐诗追求的是一种高尚、纯粹和深邃的情怀。通过阅读唐诗，尤其是那些描写爱情、友情和亲情的诗词，我们能够更好地理解人与人之间的情感纽带，培养自己的感恩之心，并学会珍惜与家人和朋友的相处时光。
总结：
唐诗是中华文化的瑰宝，通过阅读唐诗，我们能够在美景中品味唐诗的魅力，在情感中感悟唐诗的哲理，体会唐诗的情怀。我们小学生通过阅读唐诗，不仅能够培养自己的审美能力，还能够进一步了解古人的思想和情感，提升自己的文化素养和人生修养。所以，我希望自己能够继续阅读唐诗，从中领悟更多的意义和价值。
小学唐诗首心得体会篇二
唐诗是中国古代文学的瑰宝，为世人所推崇和喜爱。我在阅读唐诗选之后，对其中蕴含的深意和美妙之处有了更深刻的体会。在我的心中，唐诗显现出了浩瀚的思想广阔天地、造诣深厚的艺术殿堂以及平易近人的情感表达。以下是我根据个人理解所整理出来的五段心得体会。
首先，唐诗展示了中国古代士人的思想境界和情感表达能力。在阅读唐诗中，我常常感受到作者的傲然、豪情、乐天和满腔热血。他们用充满力量和感染力的语言，表达了对社会、人生、自然的独特思考和感悟。其中的每一篇作品都是作者内心世界的真实写照，他们在其中展现了自己的情感和境界，让我感觉到了他们内心世界的温暖和壮阔。
其次，唐诗集中了诗人对世界的感知和追求。在唐诗中，我看到了对自然、人生和社会深入思考的痕迹。在这些诗中，我发现了作者们对于大自然之美的赞美，他们通过描绘四时变化和自然景观，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。而对于人生和社会，这些诗又反映了诗人们对人类情感和命运的思考，他们用诗歌之语呈现出了人生的苦乐和矛盾，展示了人类的智慧和情感的丰富。
第三，唐诗的艺术之美令人叹为观止。唐诗选中的每一首诗对于语言的运用都有着极高的要求和精湛的功力。诗人们用独特的修辞手法和卓越的写作技巧，构筑起了一幅幅瑰丽多彩的诗画。例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“栗花村南篱”，通过对自然景物的描绘，传达了诗人内心愉悦和对人生的期待。这样的艺术之美令人陶醉其中，使人仿佛进入了一个美丽的画境。
第四，唐诗中的韵律和节奏给人以美妙的享受。唐诗选中，许多作品都体现了韵律的变化和节奏的起伏。正是这一特点，使得每一首诗都成为了一段优美的音乐。例如杜甫的《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”这首诗通过对于韵律的灵活运用，给人一种抑扬顿挫的音乐感受。这种美妙的节奏给人一种愉悦的享受，使读者沉迷其中。
最后，唐诗选中的作品展现了作者对世界的独特瞭望和思考。唐诗选并不仅仅是关于诗歌创作的技巧和艺术表现，更是诗人们对世界的瞭望和思考的集合。这些作品通常都有着深刻的主题和思想内涵，让我在阅读中得到了启迪和思考。例如白居易的《香山寺》，通过墨客和僧人的对话，揭示了人生与生死的真谛。这样的作品让我深入思考了生命的意义和价值，让我在精神层面上得到了净化和升华。
通过对唐诗选的阅读和体会，我对唐诗的魅力有了更深刻的体会。唐诗不仅仅是一种文学形式，更是一种对于世界的思考和表达，一种展示人类智慧和情感的艺术形式。在我心中，唐诗是璀璨的明珠，闪耀着智者的光辉，让人陶醉其中。
小学唐诗首心得体会篇三
第一段：唐诗是中华民族宝贵的文化瑰宝，蕴含着深厚的情感和智慧。小学阶段是孩子们接触唐诗的最佳时期，正是在这个阶段，孩子们对世界充满了好奇心和探索欲望，通过阅读唐诗，他们可以打开一扇通向古代文化宝库的大门，感受到古人的智慧和情感，培养自己的语言表达能力，加深对中华文化的理解和热爱。
第二段：在小学阶段，教师可以选取一些简单易读的唐诗，让学生在阅读中感受唐诗的美，了解其中的意境，从而激发他们对文学的兴趣。例如《登鹳雀楼》这首诗，通过描绘晋阳河边鹳雀的情景，表达了作者对大唐盛世的向往之情。在阅读诗歌的过程中，学生可以感受到大自然的美景，也了解到了古代社会的风光和发展。通过和诗人一起倾听大自然的声音，孩子们可以培养对自然的敬畏之心。
第三段：此外，唐诗中蕴含的深邃哲理也是小学阶段孩子们需要深入思考的。比如《登高》这首诗，让学生了解到挑战困难的重要性，并从中体会到人生要有追求，要不断超越自己。唐诗中的哲理不仅能给学生以启发，还能帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观，从而引导他们成为有担当有责任感的人。
第四段：通过阅读唐诗，学生的语言表达能力也会得到提高。唐诗是中华民族的文化瑰宝，其中的表达方式与现代汉语有所不同，通过阅读和学习唐诗，孩子们可以锻炼自己的语言表达能力和文化修养。在阅读过程中，学生可以学习到丰富的词汇和优美的表达方式，从而在日常生活和写作中能够灵活运用。通过学习唐诗，他们还可以培养对音韵美学的感知能力，提高自己的作文水平。
第五段：小学阶段阅读唐诗不仅仅是为了学习文学知识，更重要的是培养对中华文化的热爱和传承。作为中华民族的传统文化，唐诗承载着历史的厚重和智慧的辉煌，通过阅读和学习唐诗，孩子们可以更好地了解中华文化的博大精深。当他们在课堂上欣赏并学习唐诗时，会产生对中华文化的认同感和自豪感，从而更加珍视和传承中华文化这一宝贵财富。
总结：小学阶段阅读唐诗的重要性不容忽视。通过阅读唐诗，孩子们可以感受古人的智慧和情感，培养自己的语言表达能力，加深对中华文化的理解和热爱。唐诗是中华民族宝贵的文化瑰宝，通过阅读和学习唐诗，可以打开通向古代文化宝库的大门，让孩子们在阅读中收获智慧和快乐。小学阅读唐诗不仅是培养学生良好的阅读习惯的重要途径，更是让他们了解和传承中华文化的重要手段。
小学唐诗首心得体会篇四
作为一门文学课程的一部分，唐诗课程不仅可以帮助我了解中国古代文化，还能够提高我的语言表达能力和文学鉴赏水平。在过去的一学期中，我上了一门关于唐诗的课程，并从中受益匪浅。
第二段：唐诗的魅力。
唐诗是中国古代文学的瑰宝，它以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感表达吸引了无数读者。通过学习唐诗，我对中国古代文学有了更深入的了解。我发现，唐诗不仅仅是简单的文字堆砌，而是通过优美的词句和细腻的描写，深入人心的抒发情感。每一首唐诗都有其独特的韵味和感悟，让人产生共鸣和思索。
第三段：语言表达能力的提高。
唐诗的语言表达是其独特之处之一。每一句诗都经过精心构思和修饰，用词准确而丰富。在课堂上，我们经常会分析唐诗中的句式和修辞手法，学习如何运用这些技巧来提高自己的语言表达能力。通过模仿和创作，我发现我在运用语言的时候更加准确和有力，也能够更好地传达自己的意思。
第四段：文学鉴赏能力的提高。
唐诗课程还培养了我对文学鉴赏的能力。通过学习唐诗中的字音格律、韵律和词义，我能够更好地理解诗歌的意境和深意。在课堂上，我们经常会分析唐诗中的意象、比喻和象征，这使得我对文学的鉴赏能力有了更深入的了解。同时，通过与同学们的讨论和交流，我也能够从不同的角度来看待一首诗，培养了自己的独立思考和评论能力。
第五段：对生活的启示。
通过学习唐诗，我深深感受到了其中蕴含的智慧和对生活的启示。唐诗中有许多关于爱情、友谊和人生哲理的诗歌，它们向我展示了古人对于情感和人性的深刻洞察力。这让我对自己的生活有了更深刻的思考，让我更加珍惜身边的人和事物。唐诗课程的学习，不仅仅提高了我的学术水平，更让我对生活有了更广阔的视野和更深刻的体悟。
结尾：
通过参加唐诗课程，我发现了唐诗的魅力，提高了自己的语言表达能力和文学鉴赏水平，并且从中获得了对生活的启示。唐诗的学习对于我来说是一次独特而难忘的经历，它不仅仅是一门课程，更是一扇通向古代文学世界的窗户，让我更加热爱文学，也更加热爱生活。
小学唐诗首心得体会篇五
唐诗是中国古代文学史上的瑰宝，被誉为中华文化的精华。唐诗不仅是文学艺术的珍品，也是中国传统文化的重要组成部分。学习唐诗既可以促进文学素养，也可以涵养文化情怀。在我从事唐诗学习的过程中，我深切地感受到唐诗所带给我的启示和震撼。下面我将从唐诗的价值、学唐诗的方法、唐诗名句的赏析、唐诗与现代社会的联系以及我的体会和感受等五个方面，与大家分享我的学唐诗心得体会。
一、唐诗的价值。
唐诗的价值无法用言语表达，其对中华文化的独特贡献无人可以取代。唐诗以简洁、深刻、富有想象力的形式表现出了作者们所关注的人生、自然、社会等各个方面，成为中国文学宝库中的一部分。唐诗通过卓越的艺术造诣，塑造了许多传世名篇，如《将进酒》、《登高》、《送杜少府之任蜀州》、《春夜喜雨》等，这些名篇尤其在中国文化里长盛不衰，至今仍被广为传颂。唐诗的散文思想、文学风格、表现形式等方面也长期以来影响着世界文学。从这个意义上讲，唐诗在文学史上是一道不可忽视的风景。
学唐诗并不一定要有专业的文学知识，我们可以从以下几个方面着手：
首先是了解唐诗的背景和历史。唐诗的诗人很多，唐诗的风格也多种多样。根据唐诗作者的身世、生平、文化基础、创作背景等多种因素，我们可以将唐诗分为很多类型。这些类型可以让我们更好地理解唐诗。
其次是注重朗读与背诵唐诗。朗读可以让我们更好地领悟唐诗的诗意，背诵可以让我们更好地记住唐诗的内容和诗人的思想。在朗读和背诵的过程中，我从词句之间的连贯性、词汇之间的联想性，深感唐诗的深刻内涵和优美形式。
第三是注重解析和讲解诗歌。唐诗因为涉及到当时的一些社会背景和古今语言、文化的差异从而有许多不同于现代观点的文化组成和句式表达，因此我们在学习唐诗的时候需要注意解析和讲解。解析可以让我们理解诗歌的基本要素和作者的思想，讲解可以让我们更好地领悟唐诗的优美表现手法。
最后是注重比较和发端，唐诗的价值源于它对人生、自然、社会等众多方面的表露，对这些方面有所了解，可以更好地发端唐诗。同时，我们可以将唐诗与现代诗歌以及国际经典作品等进行比较，发现诗歌之间的共性和差异。
三、唐诗名句的赏析。
唐诗有许多精华之处，其中不少名句至今仍然影响着人们。我在读唐诗《岳阳楼记》中，发现了一句很有哲理的话：“三吴楚甲”，可以感悟到抒情与写景相结合的艺术魅力；在《将进酒》中，"人生得意须尽欢"的名句烘托了胸怀大志、豁达光明的人生哲学；"春风十里不如你"的句子则向我们阐述了表达出深情厚意的朴素表达。
四、唐诗与现代社会的联系。
唐诗在现代社会有着许多不可估量的价值。唐诗的艺术美和象征意义已经使之成为国家文化遗产的一部分。我在学习唐诗的过程中悟出——唐诗的时代背景有共性，其中那些描写人文关怀的诗句深刻地表述出了尊敬人生的必要性。同时，唐诗的审美细节组成和文化自然特征与现代社会的审美需要简直是一致的。比如，唐诗的以寂寞、温馨为主题的抒情诗歌与现代社会中涌现出来的同类曲风是有些类似的。
五、我的体会和感受。
通过学唐诗，我感受到唐诗有一种透过文字涉及到社会文化和历史的精神维度，是一种具备普遍性的人文思考，是一种通往灵魂深处的文化内核。了解唐诗之后，我明白，唐诗歌曲虽然经过了多次传承，但它所承受的文化因素和思想传统，依然构成了中国文学艺术和文化思想界的进阶和创新。唐诗开拓了我的文学视野，让我从中认识到自己的不足，并努力追求更高的艺术境界和文化素养。
总之，学习唐诗是一种很有价值的事情，它不仅可以提升个人的文学修养，也可以激发文化情感的感悟力。学习唐诗需要有耐心和恒心，需要我们多多读、多多思、多多行。随着学习的深入，我们会愈加深刻地感受到唐诗的魅力和价值。唐诗让我们学会了倾听自我、理解世界、感受文化。我相信，在学习唐诗的道路上，我们会收获更多更美的惊喜。
小学唐诗首心得体会篇六
唐诗作为中国诗歌史上的重要组成部分，源远流长，并长期影响着东方文化。唐代诗人以其博大精深、形式规范的诗歌创作大放异彩，留下了许多传世佳作。学习唐诗不仅是了解中国文化的重要途径，同时具有很强的启示意义，让我深感其魅力之所在：唐诗中蕴含了丰富的人生哲理和情感，让人深深地感悟和体悟。
第二段：唐诗的艺术特点。
学唐诗需要深入理解其艺术特点。唐诗的艺术特点体现在它的文学价值、诗歌体裁和基本构造等方面。唐诗以其严谨的结构、优美的用词和深刻的内涵、独具特色的艺术表达成为一种独特的文学形式，是中国传统诗歌的精华。唐诗的表现手法丰富多样，既有清晰明了、简明扼要的五言绝句、七言绝句，也有雄浑奔放、气势磅礴的乐府、律诗、长篇叙事诗等等。因此，在学唐诗的过程中，需要从细节贴近、认真体味，体察唐诗的韵律、字句、节奏和形象，充分感受它的艺术魅力。
第三段：学习唐诗需注重实践。
学习唐诗不仅仅是通过阅读，而更需要注重实践。对唐诗真正理解，需要多读多练，多说多写，将这些诗歌的内涵和思想用自己的语言传达出来，才能全面并深入地领悟其诗歌意境。我曾通过学习唐诗，来提高自己的写作能力，并且取得了一个较高的写作成绩。通过对唐诗的研读，我理解了如何去融合具体的情境和抽象的思想，以生动的表现手法写出深刻的情感和哲理。
第四段：学习唐诗对个人的成长价值。
学习唐诗不仅可以提高我们的文学素养，也是一个极具意义的成长过程。唐诗的艺术特色和深邃的内涵能唤起我们对人生的深刻思考和对情感的表达。它勇敢、坚毅、潇洒、柔情、怀旧，且能让我们在静静地品味中修身养性，浸润人生。思索唐诗的内涵对于提升自身价值观、追求内心净化、增强审美体验等方面都具有很大的帮助。
结论：唐诗之美在于细节。
总的来说，学唐诗，就是要接受这段历史文化，学习它的广泛与深度，掌握其方法和技巧，领悟其内涵和意义，从而体现个人的自信与信仰。通过认真理解唐诗中的文化、哲学、历史、地理等元素，我们深度感受到唐诗的复杂性和伟大性。唐诗之美在于细节，我们可以通过细致的品味、体会来悟出唐诗的深刻思想和情感，从而不断地完善我们的心灵世界，更好地面对人生的挑战。
小学唐诗首心得体会篇七
小学生是中国文化传承的新一代，阅读唐诗对他们的成长至关重要。首先，阅读唐诗可以丰富小学生的词汇量，使他们在写作中能够更加流畅地表达自己的思想和情感。其次，阅读唐诗还可以培养小学生的审美情趣，提高他们对美的鉴赏能力。此外，通过阅读唐诗，小学生还能了解古代人的思想和情感，拓宽他们的视野，培养他们的人文素养。
第二段：读诗的乐趣。
阅读唐诗给小学生带来了无穷的乐趣。首先，唐诗中的优美语言、婉转意境能够激发小学生的联想和想象力，让他们在阅读中产生更多的快乐。其次，许多唐诗的题材与小学生的生活经验相符，如《春晓》、《静夜思》等，这使得小学生能够更好地理解和感受诗歌中所表达的情感。此外，小学生在朗读唐诗时能够感受到语言的旋律和节奏，这也是一种享受。因此，阅读唐诗不仅能开启小学生的智慧之门，还能给他们带来欢乐和愉悦。
第三段：唐诗中的人生智慧。
唐诗是我国古代文学的瑰宝，其中蕴含着丰富的人生哲理和智慧。通过阅读唐诗，小学生能够学到许多做人的道理。例如，王之涣的《登鹳雀楼》告诉我们要努力追求进步；白居易的《赋得古原草送别》告诉我们要珍惜时间和友情；刘长卿的《静夜思》告诉我们要珍惜当下的美好时光。这些唐诗中的人生智慧能够引导小学生正确面对生活，树立正确的价值观和人生观，并在他们的成长过程中发挥积极的导向作用。
第四段：培养综合素质的重要性。
阅读唐诗不仅能够培养小学生的语文素养，还能促进其综合素质的全面发展。首先，阅读唐诗可以提高小学生的审美意识，培养他们对美的敏感和欣赏能力。其次，通过欣赏和理解不同风格和题材的唐诗，小学生可以培养自己的独立思考能力和批判性思维能力。同时，阅读唐诗还可以培养小学生的情感表达能力和文化素养，提高他们在社交和写作中的表现能力。因此，培养小学生阅读唐诗的习惯对于全面发展他们的综合素质是非常重要的。
尽管阅读唐诗给小学生带来众多好处，但目前我国小学生阅读唐诗的情况并不理想。一方面，学校和课程设置对于唐诗的教学并没有给予足够重视；另一方面，学生和家长对于唐诗的认识和兴趣也有待提高。因此，我们需要采取积极的措施来加强对小学阅读唐诗的重视。一方面，学校应加强对唐诗的教学，通过开展诵读比赛、诗歌创作等活动，激发学生对唐诗的兴趣。另一方面，家长也应积极引导孩子阅读唐诗，建立起家庭阅读的良好氛围。只有重视起来，才能让小学阅读唐诗真正发挥其应有的作用。
总结：小学阅读唐诗不仅能够丰富小学生的词汇量，提高他们的审美情趣，还能培养他们的人文素养和综合素质。同时，唐诗中蕴含的人生智慧也能对小学生的成长起到积极的影响。因此，我们应该重视小学阅读唐诗的重要性，并通过加强教学和引导，让更多的小学生享受到阅读唐诗的乐趣与益处。
小学唐诗首心得体会篇八
唐诗是中国古代文化的瑰宝，也是世界文化中的重要组成部分。它以其深邃的意境和优美的语言魅力，吸引了无数的读者和研究者。作为一位热爱文化艺术的人，我对唐诗有着浓厚的兴趣，并在阅读中有了一些心得体会。
第一段：唐诗的独特魅力
唐诗以其独特的韵律和意境给人以深深的震撼。无论是王之涣的《登鹳雀楼》还是杜甫的《月夜忆舍弟》，都给人以美的享受。其中一句“白日依山尽，黄河入海流”至今仍深深地印在我的脑海中。这些句子展现了唐诗的简洁而深刻的表达方式，使我不禁为古人的才华和智慧而赞叹不已。
第二段：唐诗的丰富内涵
唐诗不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想的表达。从白居易的《长恨歌》到李白的《将进酒》，唐诗中蕴含着丰富的哲理和人生的思考。唐诗以简洁的词句展示了古人对人生、对爱情、对友情的理解。每读一首唐诗，都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛找到了心中一直追寻的答案。
第三段：唐诗的时代背景
唐朝是中国历史上最辉煌的时代之一，也是诗歌创作的黄金时期。唐诗以其独特的风格和主题反映了当时社会、文化、政治等多方面的特点。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和王之涣的《登鹳雀楼》等作品描绘了唐朝繁荣昌盛的景象，使人仿佛穿越时空，领略到了古人的生活和情感。
第四段：唐诗的价值传承
唐诗作为中国古代文化的瑰宝，有着深远的影响力。当代的很多文化作品中都能看到唐诗的影子。现代作家纷纷引用唐诗的经典语句，使作品更具韵味。而在中国古代文化传统教育中，学生也会学习并背诵好些唐诗，以培养自己的审美能力和人文素养。唐诗有着深厚的历史积淀和文化内涵，是我们传承中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
第五段：我对唐诗的体会
在阅读唐诗的过程中，我深深地被其独特的韵律和意境所吸引。唐诗中蕴含着丰富的哲理和人生智慧，每读一首都会给我以启迪和思考。在学习唐诗的过程中，我不仅仅是学习古人的才华和智慧，更是向古人学习如何生活和思考问题。唐诗给我的启迪使我更加热爱生活，珍惜时间。同时，我也开始尝试自己创作诗歌，借鉴古人的表达方式和艺术特点，以此来锻炼自己的语言表达能力和思维深度。
综上所述，唐诗是一种特殊的艺术形式，它以其独特的韵律和意境给人以深深的震撼。它蕴含着丰富的哲理和人生智慧，使人从中获得灵感和思考。唐诗作为中国古代文化的瑰宝，具有深远的影响和传承价值。通过学习唐诗，我也对文化艺术有了更深入的理解和体会。我将继续深入研究和欣赏唐诗，增加自己的艺术修养和人文素养。
小学唐诗首心得体会篇九
中国古典文学艺术的瑰宝被作者用漫画、插科打诨演绎成大白话，琴棋书画诗酒花成了柴米油盐酱醋茶，阳春白雪化为下里巴人，别出心裁，创意我服。
画功一流，解读尚可，主线抓牢，时间主要选取了初盛唐时期，中晚唐略。诗歌流派包括边塞、山水田园诗人代表，浪漫诗仙李太白压轴。现实主义诗圣杜甫与此书风格不搭，一笔带过。
开篇略说《诗经》中的风、雅、颂，《楚辞》里的《离骚》，汉赋司马相如，建安文学三曹、竹林七贤，田园山水诗鼻祖陶、谢。从四言到五言再到七言，至唐朝诗词格律趋严，会写诗是当时入朝为官的门槛。学成文武艺，货与帝王家，但学成也有可能卖不出去，比如初唐隐士王绩，初唐四杰王勃才高命短，杨炯郁郁而终，卢照邻寂寂寥寥，骆宾王造反失败。另加才名括天地，念之而悠悠的陈子昂。
“吴中四士”之贺知章一生顺遂且高寿，当属人生赢家；张若虚以孤篇横绝全唐；张旭草书绝佳；包融文词俊秀。
草木本心海上明月的张九龄官至名相，纵有浩然气的孟浩然屡失机缘黯然归隐；王摩诘人品雅正，自省修身，幽然平和。至于边塞诗人代表王之涣、王昌龄、高适，《集异记》里旗亭画壁的故事可见他们在开元年间诗界乐坛的声誉。
鲁迅先生说过，所有的好诗，在唐朝都已做尽。
小学唐诗首心得体会篇十
“饭可以一日不吃，书不可一日不读。”比较近我读了一本书——《唐诗三百首》。《唐诗三百首》内容丰富，精彩绝伦。书中我比较喜欢杜甫的《戏为六绝句（其二）》这首诗：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”诗中王勃、杨烔、卢照邻、骆宾王四人开创了一代诗文的风格和体载，但评论者认为他们做法轻薄，讥笑他们，他们也并没有灰心，坚持了下来。这告诉我了一个深刻的道理：不管你在做什么，只要坚持不懈，不被身边不一样的声音干扰才能成功。其实我也有这样的经历。
暑假的一天，妈妈帮我报了美术兴趣班，第一节课，我认真聆听老师说的每一句话，不放过每一个细节。但我自己动笔的时候，却怎么也画不好，脸蛋画的一边大一边小，两边一点也不对称，“完全不是同一个人的脸嘛”，我喃喃自语。我用橡皮擦擦了一遍又一遍，橡皮擦“大胖子”变成“小瘦子”，可还是一点也不满意。望着我面前堆如山的橡皮渣，我只好接着画下去，越画越丑，我就越来越烦躁，我心想：看来我不是画画的这块料，算啦！放弃吧！
坐在我旁边的画画高手望了一下我的画，笑出声来，刚好老师不在，坐在各位的“闲事佬”纷纷往我这边凑：“哈哈，这画的是什么呀？不男不女的”。“太丑了吧？”
嘲笑讥讽在我座位旁回荡着，我瞬时低下头，脸红得像个大苹果，恨不得变成一只钻地鼠，挖个地洞，钻进去。我内心比较后那点坚持、希望，被冷水扑灭了。我快要放弃时，突然，我脑海中浮现了《戏为六绝句（其二）》。我仿佛听见一个声音：“你只是初学者，加油！不要在意别人对你的看法。”
从此以后，我每天坚持去画画，进步了不少。
杜甫的《戏为六绝句（其二）》这首诗让我明白，要坚持不懈，勇往直前，不要在意别人对你的讥笑，相信有一天会成功。
小学唐诗首心得体会篇十一
真好!今年暑假我有幸阅读了《唐诗三百首》这本书。读完这本书，我受益匪浅。
书中的每一首诗都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首诗都是一则伊索寓言，告诉我们一个深刻的道理。古诗只要细细地去品读，这便是一生中的财富，让我们一辈子受益。
就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮忙着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像教师那样教导着我们，关心着我们，给予我们期望。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对礼貌的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的期望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅仅是为祖国，也是为我们自我，创下伟大的事业。
唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志。唐诗的作家上有帝王将相、下有渔夫樵人、僧道伶工;唐代诗坛上不仅仅涌现了初唐四杰、王维、孟浩然、高适、岑参、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、刘禹锡、李贺、李商隐、杜牧等璀璨的群星，并且升起了“诗仙”李白和“诗圣”杜甫两位光照千秋的诗坛巨星。
在我们小学生读的唐诗中，其实有的诗句与我们现实生活中的事情相同，如李白的《静夜思》是表达诗人思念亲人的思想感情。在我们生活中，有许多人外出打工，长时间没见家人都有思念家人的情感。再比如说，贾岛的《题李凝幽居》一诗中有个“敲”字，显示出贾岛行为很礼貌、很有礼貌。在我们生活中，经常遇到的红绿灯，大家要遵守交通规则，红灯停、绿灯行。要是到了一户人家，就要懂得讲礼貌、懂礼仪。
读完这本书，我深深感受到唐诗与我们现实生活的紧密联系。我们小学生必须要好好背诵唐诗哦!
小学唐诗首心得体会篇十二
唐诗词是中国古代文学的瑰宝，它凝聚了一代代诗人的智慧和感悟，给人们带来了无尽的艺术享受。作为读者，我深深地被唐诗词所打动，沉浸其中，从而有了一些心得体会。
首先，唐诗词给了我一种美的享受。唐诗词以其独特的韵律抒发了文人墨客们对自然景色、爱情、友情等各种情感的体验和表达。这些诗词形象鲜明，细腻入微，语言流畅，如行云流水。例如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这两句描写了一个丰富多彩的夜晚，让人们仿佛亲眼目睹了一幅幅美丽的画卷。诗词之美，让我陶醉其中，流连忘返。
其次，唐诗词给了我一种思想的启迪。唐代是中国文化史上一个繁荣而自由的时代，因此唐诗词在思想和艺术上都呈现出了强烈的个性和创新性。有的唐诗表达了对社会现象的批判和思考，有的唐诗表达了对人生哲理的追求和思考。例如杜甫的《绿肥红瘦》：“人生如逆旅，我亦是行人。”这两句传达出杜甫在乱世中所抱持的深深的忧国忧民之情，反映了他对乱世的思考和对社会现象的反思。这样的诗词让我不仅可以欣赏到诗人的才华，更能引发我对社会问题和人生问题的思考。
再次，唐诗词给了我一种人文情怀。唐代诗人从不同的角度描绘了各种人物形象，展现了丰富多彩的人生和人情。他们的笔触细腻入微，生动传神。例如白居易的《长恨歌》：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。妾招商旅，不废甲兵。”这些诗句表达了白居易对平凡百姓的关心和对社会问题的批判。这样的诗词让我对人性和人情产生了更深的思考，促使我更加关注和珍视人与人之间的情感和互动。
最后，唐诗词给了我一种审美的提升。作为艺术的杰作，唐诗词给我留下了深刻的印象。它们的韵律优美，意境丰富，用字精准，意蕴深远。例如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“暗数归魂峡，高悬石壁酒。冷月无边凉，风高阵阵细。”这样的诗句让我体会到了诗歌之美，认识到了文字的魅力。通过欣赏和阅读唐诗词，我对于优美语言的追求和审美意识得到了提升，从而对一切美好事物有了更深的感受和体验。
总的来说，唐诗词给了我一种美的享受，一种思想的启迪，一种人文情怀，以及一种审美的提升。正是通过欣赏和阅读唐诗词，我才能更加深入地了解和感受到中国古代文化的博大精深。唐诗词的瑰丽世界永远值得我们去探索和品味。
小学唐诗首心得体会篇十三
唐诗作为中国文学史上的重要篇章，给人们留下了最为深刻的印象。无论是通过填词、背诵等多种方式，人们都可以深入地理解和体会唐诗所蕴含的内涵，从而领略到唐代诗歌的美好和韵味。在这篇文章中，我将围绕“唐诗的心得体会”这个主题，尝试探讨唐诗对我的心灵带来的启迪与感悟。
第一段：唐诗的诗歌形式
唐诗的诗歌形式是如此优美，尽管它们已经过去了一千多年的岁月。 唐诗中的很多作品都是古人的千古绝唱，它们的语言清新自然，优美动人，词句精炼醇美，充满韵味，给人们留下了极为深刻的印象。无论是五言绝句、七言绝句、五言律诗等形式，唐诗都表现出了其极致的美丽。这样的形式在我们的生活中时常被使用，比如我们在寻找散文的时候，我们需要的不仅是散文的意义，更需要能够营造出不同的情感，这正是唐诗的所具备的美。
第二段：深入理解唐诗所蕴含的内涵
唐诗所蕴含的内涵是多样的。唐诗时代是一个充满灵感的时代，通过唐诗体验历史，可以发现唐诗有着深刻的文化内涵。唐诗所表达的，不仅是那个时代的文化风貌，更是对于时代苍凉的感悟与追求。 从唐诗中，可以看到历史文化上的信息，了解历史风貌，感受着古人的情感与生活。例如杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”所表现出来的信念，以及白居易的“人生能何事，一曲杨花顶上流”所表现出来的人生之道，这些诗句都承载了古人的心路历程，让我们边读边思考，领悟深远。
第三段: 探究唐诗的主题与情感
唐诗主题丰富多彩，声情并茂。想要深入了解唐诗，需要体验它所蕴含的丰富情感，包括忧愁、欢快、豪迈等各种情感。李白的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，柳宗元的“江雪”以及王之涣的“登鹳雀楼”等作品，通过抒发不同的情感，呈现了不同的主题。唐诗把生活中的喜怒哀乐、历史上的荣辱得失都展现在诗歌之中，给人们留下更深刻的印象。借此，我们了解唐诗的同时，也能够对生活有着更为深刻的感悟和体会。
第四段: 唐诗带给我们的启示
唐诗不仅提供了学习语言和文化的机会，更带给我们深刻的启示。唐诗中所表达的情感、理念都是宝贵的财富，对现代人的人生智慧有着重大的启示作用。例如，唐诗时常提倡的“行百里者半九十” 展示了人们要持之以恒，坚持不懈的创新和努力。此外，唐诗还提供了多种行动指南，告诫我们不要过于争强好胜，去追求那些虚荣的名利。它们还提醒我们要关心周围的人，乐观面对生活。
第五段：我的总体体会
唐诗对我的影响非常深远。它们给了我很多启示和静心的时刻，甚至帮助我在紧张的日常生活中获得安宁和舒适。唐诗是一个可以開拓心靈的文学，以它的魅力展示着唐代的文化和厚重的历史。从唐诗中学习，不仅可以理解古人的思想和世界观，而且可以更加清楚地认识和认识人生的真谛。唐诗不仅是文学上的珍品，更是通过文化的传承，为我们提供了突破人生道路上不同层次的视野和启示。
总的来说，唐诗深刻的艺术魅力，所蕴含的丰富情感和文化内涵对于现代的我们都有非常重要的意义。唐诗给了我们更深远的思考，更广阔的视野，让我们拥有了一个过程中的生活之美和文化的升华。唐诗也让我们更加热爱和关注中国古代文化的传承，期待着古典文化的更为璀璨发展。
小学唐诗首心得体会篇十四
血唐诗是唐朝中期的一种表现方式，具有深刻的社会意义，是中华民族文化的瑰宝之一。自古以来，许多诗人都在不断地探索血唐诗的深意，从中汲取灵感，进行创作，在创作中逐渐体会其中的艺术魅力。下面，本文将介绍我阅读血唐诗的心得体会。
一、形式与题材的完美结合
血唐诗在形式和题材上都有着很高的水平，同时还能够完美地结合在一起。从形式上看，血唐诗的韵律、格律、用词等方面很有特色，独具匠心、别具一格。从题材上看，血唐诗主要表现了人性的黑暗面、社会的矛盾与压迫，流露出人情味和人性的悲壮。这种完美的形式和题材的结合，使得血唐诗的艺术价值与文化底蕴更加深厚。
二、 对历史文化的承载
血唐诗作为书写唐朝中期历史文化的一种重要艺术形式，其价值在于对历史文化的承载。血唐诗所表现出的矛盾和黑暗，正是唐朝中期社会生活的真实反映，从中我们可以窥见当时人们的生存状态、生活环境、思想观念等种种细节，更好地理解和认识当时的历史文化。
三、 对血脉文化的传承
血脉文化是血缘、家族、宗族、地方社会等文化的总称，血唐诗的诞生与流传，也为中国传统血脉文化的传承起到了很好的推动作用。血唐诗主要描绘了弱势群体的苦难与不幸，并表达了诗人们对这种不公的反抗和愤怒。这种反抗和愤怒也道出了中国传统文化中的人道主义和正义关怀，在一定程度上弘扬了中国社会的人文精神。
四、对审美价值的挑战
唐代是中国文化的鼎盛期，血唐诗的诗歌艺术，也为后人提供了精神货币和文化财富。然而在审美上它也给我们提出了挑战。血唐诗文学要求痛快淋漓地刻画出社会和人性的黑暗面，这使得很多诗歌的内容充满悲情与痛疚。这种审美方式不同于以往的诗歌写作，需要读者们抛弃美学传统，去挑战传统审美偏见。
五、启迪人心诗意美谈
阅读血唐诗，能够启迪内心，击退苦闷，增添生活的乐趣，这也是血唐诗所带给我们的一个美好体验。其中，“诗意美谈”是血唐诗最具特色的一个方面，通过对社会现实、人性弱点以及自然景物的描绘，表现出了一种内心深处的美感，同时又呈现出以人道精神和正义关怀为代表的价值观，让人们感受到生命的无限可能和人生的意义。
血唐诗是中国古代文学和文化的一座珍贵的宝藏，不仅仅是文字的堆砌，更是文化精髓的集中体现。对于我们这代人而言，阅读血唐诗的心得体会就像一次心灵的洗礼，让我们热爱生命，珍惜人生。希望更多的人们，能够去阅读、去探索、去品味这一种独特而又神奇的古代中国文化。
小学唐诗首心得体会篇十五
唐诗草是汉字书写的基本功，是字迹漂亮、端正匀称的前提。唐诗草的练习，可以提升我们的书写水平，改善书写姿态，锻炼手腕和手臂的力量。同时，唐诗草也是中国传统文化中的一种艺术形式，是了解中国书法美学的重要途径。经过一段时间的练习和感悟，我深感唐诗草所蕴含的文化内涵和技术价值，下面我将就这方面谈一下自己的体会与感受。
一、唐诗草起笔须得磨，入手时切勿慌。做好练习准备。
唐诗草的起笔和落笔的顺序很重要，要在磨刀不误砍柴工的前提下做好落笔方向的规划。唐诗草起笔须得磨，这一点非常重要。因为唐诗草的字形较为奇特，如果起笔急躁，不仅有可能出现偏拗或者歪斜之现象，还会影响字形的美感，所以我们在练习唐诗草的时候，首先需要做好练习准备，让自身保持在一个轻松的状态下。
二、勿让壳痕羞眼见，缓缓收笔透方圆。在曲折中突破技术瓶颈。
一个人的书写水平往往可以从他的收笔处看出来。唐诗草尤其需要注意笔画的收笔，使之透方圆，有条不紊。因为唐诗草的笔画通常都比较长，如果在收笔处一步偏差，就可能破坏整个字形的美感。另外，与普通的楷书或行书不同，唐诗草的笔锋交错、曲折，需要多方面突破技术瓶颈，一遍遍地反复练习，才能达到熟练的水平。
三、写作培植韵律感，字体要疏体要密。尽情展现个性。
唐诗草是一种带有韵律感的书写形式，这是它的特色所在。为了培养自身的韵律感，我们需要重视唐诗草的字体和字密。字体疏则显得手脱，密则显得错杂，我们要依照自身的状况进行选择，并尽情展现个性。写一个整整齐齐的唐诗草是一件好事，但最好的唐诗草，不应该是那种没有个性化特色的字体，而是能突出每个人个性的以个体风格为特色、稍具特异美感的字体。
四、修身、齐家、治国、平天下。熟练掌握唐诗草可以提升你的个人魅力与影响力。
修身齐家、治国平天下，都需要重视环节、持重待人。在许多人的眼中，练习唐诗草并不能直接提升自己的魅力，然而，它却可以急剧地增强一个人的文化艺术底蕴，在平日工作和学习提升自己形象及更好地受人赏识、承袭文化素养等方面，具有一定的推动作用。
五、练字之余不要忘了品味古训，唯有此功才不会落空。
诗草练习固然重要，但对于一位练习唐诗草的人来说，了解唐诗草的历史和传承同样重要。悟出文化内涵，领略书法之美，在练字之余，要时常阅读古训，而只有这样，那么练字之劳才不会白费。因此，对于想要学好唐诗草的人来说，积极了解唐诗草的背景知识和文化内涵，理性而深入的思考唐诗草的美和关联，不失为一种更好的提高练习水平的漫漫长路。
小学唐诗首心得体会篇十六
唐诗词是中国文化的瑰宝，也是世界文学史上的重要组成部分。它以其深刻的思想、精湛的艺术表达和卓越的艺术技巧，吸引了无数读者。我对唐诗词的赏析与阅读是从小开始的，通过学习与欣赏，我深深感受到了唐诗词所散发出的美与智慧，为人生增添了许多的韵味。
首先，唐诗词给我带来了对自然的感悟。唐诗词中描绘了大自然的壮丽景色和变幻多样的气象，通过对自然的观察与思考，诗人们抒发出对大自然的敬畏之情。比如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有余》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”诗中以秋夜的寂静和地表倏然升起的瑞光作为描写对象，将诗境描绘得极其真实而动人。这让我深刻认识到自然界的美妙和人与自然的关系。
其次，唐诗词让我感受到了丰富的情感内涵。唐代诗词以率性豪放、深情厚意为主要特点，描写了人们的喜怒哀乐，展现了人生的喜悲离合。例如，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”诗中以作者屋舍被秋风摧毁为象征，表达了作者内心的失意和忧伤。这些情感起伏，使我仿佛置身于古人的境况中，感同身受，也让我更加珍惜自己的生活。
再次，唐诗词启发了我对人生道理的思考。唐诗词总结了人生百态，传达了作者对生活的感悟和思考。金庸如《登高杂诗》中的“人生无根蒂，飘如陌上尘。”这四句简练的诗句，道出了人生的无常和短暂，对我有着重要的启示，让我明白人生无常，要珍惜眼前，做好人与人之间的关系和生活中的每一个细节。
最后，唐诗词激发了我的创作灵感。通过阅读唐诗词，我对言语表达的技巧与艺术得到了提高，学会了用简练而准确的语言表达自己的感受。同时，掌握了一些修辞手法，如借景抒怀、写景抒情等。这些都为我自己的文学创作提供了灵感和借鉴。
总之，唐诗词是中华文化瑰宝，也是一扇认识世界和自我内心的窗户。通过阅读与欣赏，我领略了唐诗词之美，也感悟到其中的智慧和道理。同时，我也从中汲取了创作的灵感，提高了自己的文学修养与审美能力。唐诗词是一座瑰丽的文学殿堂，而我们每一个人都可以在其中找到自己的心灵驿站，感受到前人的智慧与生命的力量。
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