读后感是通过阅读一本书，让我们能够开阔视野，提高写作能力和思维能力的好方法。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解，思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次，在写作过程中，我们要注意结合自己的思考和感受，避免简单地罗列故事情节，而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后，我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受，增加读后感的说服力和可信度。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生三国演义的读后感篇一
《三国演义》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的.是张飞。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，更要以德服人。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。
小学生三国演义的读后感篇二
在短暂的寒假中，我读了不少的书。其中，我的首选是《三国演义》，这本书讲述的是公元xx年至xx年吴魏蜀三国份争的故事。
在这本书中我认识了历史上许许多多有名的人物：足智多谋的诸葛亮、恶贯满盈的黄卓、小鸡肚肠的周瑜……在这些英雄豪杰中，我最欣赏的就是诸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然环境及气候变化完成用兵之计，不管别人有什么计谋都瞒不过他。就以划船借箭的故事说吧，由于诸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他当做东吴大患总是想找借口陷害他，要诸葛亮在三天内造出十万支箭，而且周瑜还让工人们总有做不完的苦工，惩罚诸葛亮。但是诸葛亮根据气候和他自己的博学就在规定时间内向曹操借来了十万支箭出色的完成了任务。古时候的人们那么聪明能干。读完此书，我对诸葛亮的才华更加佩服。
《三国演义》这本书中还有许许多多的性格鲜明很有个性的人物。读完这本书后我更加坚定了一个信念――通过自己的勤奋努力成为诸葛亮一样的博学广文、才华横溢。
小学生三国演义的读后感篇三
假期期间我看了一本书，叫三国演义。这本书讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。这本书里面有许多人物，这些人物里我最喜欢赵云，因为他英勇善战。我还喜欢关羽，因为他很讲义气。
我还喜欢诸葛亮，因为他很聪明。我非常喜欢看这本书，因为它能让我学到知识和历史，还能让我知道许多人物。我还跟爸爸比赛谁想到名字是两个字的人最多，我们想的.都很多，比如：赵云、马超、许诸······但我还是输了，因为爸爸总是把我想的说了。下次我一定要赢!
小学生三国演义的读后感篇四
妈妈给我买了一套《三国演义》，这本书太好看了，我看得都入了迷，吃饭和睡觉前都要抓紧看几页。
我觉得三国里有许多英雄，但也有一些骄傲自大的人，看到许攸献计破冀州时，感觉这个人很可悲。
许攸向曹操献计破了冀州。曹操领众将进入冀州城时，许攸骑马跑在前面，用鞭子指着城门向曹操喊道：“阿瞒，没有我，你怎么能入得此门？”‘阿瞒’是曹操的小名，他竟敢在众人面前如此称呼曹操，曹操听后大笑，但他手下的人心里都愤愤不平。
一天，有一个大将骑马来到东门碰到许攸，许攸说：“你们这些人没有我能进入这个城门吗？”那个大将听后大怒，并且想到以前许攸说的许许多多的大话，于是拔剑杀了他，然后去见曹操，说许攸无礼，仗着自己和曹操是从小就认识的朋友，就没大没小，连曹操的小名都敢叫，还有破袁绍是曹操很多将士的功劳，他却到处说是自己的功劳，因此杀了他。
我觉得许攸很可怜，有点功劳就到处说，虽然有才华，却不把别人放在眼里，骄傲自大，得罪了许多人，终于招来了杀身之祸，所以做人要学会尊重别人，不要骄傲。
小学生三国演义的读后感篇五
三国演义一书是我国四大名著之一，它对于小学生有着无尽的吸引力，给小学生构建了一个英雄的世界，下面就是四篇小学生《三国演义》读后感300字，欢迎欣赏阅读。
读《三国演义》，犹如喝一杯浓茶，茶越喝越深。
其中的两位猛将使我记忆犹新。
首先是关羽，他过五关，斩六将，英姿飒爽，并且身穿绿色战袍，手持斩月刀，让我敬佩不已。
还有一位战将——张飞。
他跟随刘备多年，尽力效忠。
还有一个人，那就是一位军师诸葛亮。
他初出茅庐，就帮助刘备打了一个胜仗，草船借箭，三气周瑜，火烧赤壁，帮助刘备统一了江山。
特别是火烧赤壁，使曹操大军丧身于火海之中，曹操狼狈不堪，慌忙而逃，这一战正证明了诸葛亮的机智、聪明。
刘备的精神更加让我们钦佩。
他为了得到诸葛亮这位人才，三次去诸葛亮的住处，诸葛亮被他的精神打动了，最终同意与他一同出山。
他们四人的精神值得我们学习，他们虽然失败了，但他们的名字会万古流芳。
“君才十倍于曹丕，必能安国，终成大事。
若嗣子可辅，则辅之;如其不才，君可自为成都之王”，大概诸葛亮心中，让刘禅即位，才是他兴汉的最佳方案,当时诸葛亮听了汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：‘臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎!”讲完了，还叩头流血，也许要他“自立成都之王”是不忠不义之事，严重违背了他的儒家思想和忠君事主的理念。
所以他日后做事更加小心谨慎“事必躬亲”，虽然他酿造了悲惨的结局，但这正是古代君子之儒与义士英雄的高风亮节，松柏之操的凝汇。
为了统一中原，他出师伐魏时写了一篇惊天地，泣鬼神的《出师表》，时刻都记挂着先帝，第一句说“先帝创业未半，而中道崩殂。”情深意切，对刘备逝去的惋惜与怀念溢于言表。
提起三国，便会提起诸葛亮，他可是无人不知，无人不晓了。
“譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。
此人每尝自比管仲，乐毅;以吾观之，管、乐殆不及此人。
此人有经天纬地之才，盖天下一人也!”这是徐庶对诸葛亮的评价。
徐庶已经够厉害了，一个被他称赞的如此伟大的'人，自然不可忽视。
“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概”。
这就是诸葛亮的外貌描写。
且不说他借东风，袭华容，仅在他未出山之前，“北伐曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。
先取荆州为家，后即取西川建基业，已成鼎足之势，然后可图中原也。”这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也!
诸葛亮极具思想的。
他内心一直忠于大汉，“忠贞”一直是诸葛亮这个人物的思想核心。
“忠”与“义”从来就是中国古人儒家伦理观念的重要范畴，作为一个中国儒士，诸葛亮将这一点做的很到位，以致杜甫有诗云：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
他出事之前就为刘备定好了未来进展的鸿图，出山后，一直竭忠尽智，使刘备如鱼得水，蒸蒸日上，刘备舍天下，徇义，坚持伐吴，将要倾覆刚成之大业时，孔明乃是“再三苦谏”，即是刘备将他的谏表掷于地，仍不成丹心。
这些我就不再一一细说了最主要的是我想谈谈自己对《三国演义》的一些认识和看法.
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,因为曹操乃治世之能臣，乱世之枭雄。
虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了大片的土地,连少数民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三个国家中最强大最繁荣的大国,是曹操为魏国奠定了坚固的基础,后来晋国才能统一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。
后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌。
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。
在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。
曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
小学生三国演义的读后感篇六
“关羽夜走麦城，被绊马索绊倒活捉，后被东吴杀害…”看到这里，我的眼睛湿润了。心里面波翻浪涌，久久不能平静。
想当初：关云长面如重枣，蚕眉凤目，胯下赤兔马，手持青龙偃月刀，是多么威风。
这样一位忠义又文武双全的五虎大将为什么败走麦城，被杀害了呢？正是因为他有一个致命的缺点——高傲。东吴孙权有意和关羽和好，去给关羽提亲。关羽看不起孙权，说了一句：“虎女焉能嫁犬子！”赶走了孙权的使臣，才惹怒了孙权，攻打荆州。败走麦城，明知有埋伏还走，以为伏兵根本挡不住自己，结果被生擒、害死。
骄傲自大是那么可怕，俗话说：骄兵必败。我以后不管在什么时候都不能再高傲了，我要深深记住关羽的'教训。学习他那勇敢无畏、坚强不屈的精神，忠义两全的品格。吸取他高傲自大、目中无人导致失败的教训。
小学生三国演义的读后感篇七
暑假期间，我无意中接触到了《三国演义》这本书，我一下子被它吸引住了，一口气读完了，它使我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近2个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，这几位上把英勇杀敌。关羽是给我留下印象最深的人物之一，他是刘备的五位上把之首，在这个人物身上最吸引我的是他的.“忠于故主”的精神，一种难能可贵的忠诚的品质。
关羽勇不投降的精神，值得我们学习。
小学生三国演义的读后感篇八
《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的`一系列的战争故事。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学生三国演义的读后感篇九
去年暑假时，我第三次读了明朝罗贯中写的《三国演义》,每一遍都带给我不同的感受，每一遍都让我有了更深的理解。书中记载了很多经典的战役和流传很广的计谋，如：草船借箭、空城计、赤壁之战、六出祁山等，而我印象最深的是刘备求贤若渴、三顾茅庐的故事。
在一个大雪纷飞的冬天，刘备、关羽和张飞一起来到诸葛亮的家。
童子开门后，说：“先生今日不在家，他出去办事了，大概几天后会回来的，请玄德公数日后再来。”
刘备、关羽、张飞只能带着遗憾离开了诸葛亮的家，离开了荆州南阳的卧龙岗。
数日后刘备、关羽、张飞再一次来到孔明的家，依然未能与孔明先生相见，只能再次遗憾地回去了。
虽然屡次碰壁，刘备仍然毫不气馁，第三次来到了孔明先生的家。童子开门后，说：“先生今日在家，他正在午休!我不妨去帮你喊醒他。”刘备说：“没关系，让诸葛先生多睡一会儿吧!我就在这等他。”
过了好几个时辰，诸葛亮还是没有出来。诸葛亮真是在睡觉吗?
看那粗鲁汉子张飞，此时也没有多考虑什么，认为诸葛亮一定在假睡，怠慢了刘备，气得脸红脖子粗，说：“先生如此傲，我大哥在外面等他，他却在屋里睡觉，待我去屋后放一把火，看他起不起来!”关羽是个比较冷静的人，连忙制止张飞。又过了一个时辰，诸葛亮才起来，也许已深知他们的性格。为了进一步考验刘备的诚心，他一直寻找各种理由不愿意跟刘备出山，可刘备求贤若渴的心意十分坚定，不停地劝说诸葛亮。最后，刘备的一片诚心打动了诸葛亮。短短一章《三顾草庐》，细致入微地写出了四个主角的性格，真让人拍案叫绝。我在读第一遍的时候，也像张飞那样对诸葛亮的做法十分不理解。读到第三遍的时候，我才理解到，诸葛亮其实并没有在睡觉，他在考验刘备的诚心。因为像诸葛亮这种足智多谋的人，是不会随随便便地跟从一个人为，这一出山就意味着终身相随，意味着要开创一番事业，.如果遇到一个昏君，不但不能建功立业，还会让天下的百姓受苦受难。以前我对诸葛亮的冷静和足智多谋并不了解，现在终于了解了。
《三国演义》述说了三国时期的历史军事，也述说了中国历史合久必分，分久必合的道理，不愧为一本经典巨著，值得反复阅读，反复思考，从中可以悟出许多做人、做事的道理。你也来读一读吧，保证你会大有收获!
小学生三国演义的读后感篇十
在这个假期，我读了中国的四大古典名著之一——《三国演义》。这本书给我们描写了一位位个性鲜明的人物形象，如：武力超群的吕布，粗中有细的张飞，神机妙算的诸葛亮，生性多疑的曹操……为我们展开了一个个生动的场景，如：诸葛亮草船借箭，周公瑾火烧赤壁，关羽放水淹七军，诸葛亮舌战群儒……在这些小故事中，给我印象最深的就是诸葛亮草船借箭了，下面，让我给大家讲一下这一回吧。
一天，周瑜妒忌诸葛亮的才干，就一公事为由，让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好，并立下军令状。周瑜以为孔明正中自己的圈套，非常高兴，他让工匠们故意延迟，不给他备全造箭的材料，并派鲁肃去诸葛亮那儿探听，为他报信儿。
诸葛亮见鲁肃来了，向他借了二十条快船，让每条船上有三十名军士，船用青布幔子遮住，两侧插满草把子。并嘱咐他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
第一、二天，都没有什么动静，到第三天晚上，孔明带着鲁肃进了船，二十条船一字排开，向曹营开去。当时大雾漫天，生性多疑的曹操，不敢出动，让一万多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一会儿船上就插满了箭。
天亮了，孔明让穿向回开去，曹军想追，可来不及了。船开回了南岸。这是每条船上有五六千支箭，一共有十余万支。周瑜看了船上的箭，长叹一声，说：“我真不如诸葛亮。”
这就是草船借箭的故事。从这一回中，我们能充分感受到孔明超群的智谋。像这种故事在《三国演义》里还有很多很多，它们都非常精彩。每一回里的人物都值得我们去学习。我爱看三国演义！
小学生三国演义的读后感篇十一
三国战乱纷争，群雄并起，但不可统称之为英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。
朝代更替并非时代潮流，百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业，又何必改朝换代?
小学生三国演义的读后感篇十二
我相信，大家都看过《三国演义》。《三国演义》是我国四大名著之一。《三国演义》讲述了，东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心家们为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体。作者对蜀汉中的主要角色刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人大加赞赏，对魏中的主要角色曹操，则是以贬居多。每一个人物都是那么的活灵活现，不禁让我们赞叹。曹操挟天子以令诸侯，他破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下。号称八十三万大军，浩浩荡荡下江南。想灭孙权和刘备，统一天下。孙权和刘备结盟，共破曹操。孔明草船借箭、黄盖苦肉计、阚泽下诈降书、庞统连环计，孔明巧借东风，三江口周瑜纵火。曹操大败而归。我还对赵子龙单骑救主很欣赏，这里体现赵子龙的勇猛和忠心。我还欣赏关云长很讲义气，过五关斩六将。
读一遍《三国演义》原著，便有一次收获。我现在的`理解都是很浅的，要想真正的品味《三国》，感受《三国》要读很多遍才可以呢。
小学生三国演义的读后感篇十三
我读完《三国演义》后，让我敬佩的还是刘备聪明过人的军师！没错！他就是诸葛亮！
诸葛亮每次帮助刘备，就都如同早已知道未来一样，料事如神，一切都在掌握之中，如同三国里的.神仙，真是神算子啊！
比如草船借箭，诸葛亮跟周瑜打赌三天内造出十万只箭，要是造不出来，就判刑。诸葛亮就料事如神，知道第三天会起大雾，就向鲁肃供二十条船，每条船上必须要有三十多名士兵，和一千多个草把子。到了第三天，大雾迷漫。诸葛亮把船开到了曹操的寨子前，让曹操起了疑心，但曹操却不知这是计谋，就叫弓箭手放箭，等大雾散开后，曹操才知中了。
还有空城计，诸葛亮因运粮食的问题，被司马懿追杀。但诸葛亮来到了一座城，便想出了办法，士兵站在城里，原地不动。再把4个城门关上，派20多名士兵百姓，洒水扫街。
接着他就坐到城楼上弹琴。这下就把司马懿困惑住了，不知里面会不会有埋伏，或是座空城。但司马懿最后还是退兵了。
从这两个故事，让我体会到了诸葛亮的料事如神、聪明过人的高贵品质。
小学生三国演义的读后感篇十四
读《三国演义》有感我国的四大名著在中外都享有盛誉，宛如文学史中四颗璀璨的明珠，吸引着人们。通过寒假，我阅读了四大名著之一——《三国演义》。这本书的作者是罗贯中，本书的内容丰富，人物刻画的栩栩如生，把每个人物的特点都淋漓尽致地展现给读者。
书中详细介绍了从群雄割据到三国鼎立到三国归晋的历史故事。原先刘备只是一个卖草席、草鞋的小贩子，可遇到张飞、关羽后，三人结为兄弟，刘备靠着自己的努力，再加上诸葛亮的辅助，成了一方霸主。中国形成了三足鼎立的形式，分别是曹操的魏国，刘备的蜀国和孙权的吴国。三派人马互不相让，勾心斗角。可是，由于他们的后代无能，三国最后被晋国统一了。中国的历史翻开了新的一页!看完了整本书，里面的各种计策不禁让我啧啧赞叹。苦肉计、美人计、空城计……古人的智慧真是不可估量的。我最欣赏的人物不是足智多谋的诸葛亮，不是三顾茅庐的刘备，也不是武艺高强的吕布，而是为民除害、善于变通的曹操。在董卓独揽大权、胡作非为时，别的.大臣不禁失声痛哭，而他一笑，敢于冒着重重危险去刺杀董卓。这不是为民除害吗?在行刺时被董卓发现，他灵机一动，装作要把刀献给董卓的样子。这不是善于变通吗?在他败走华容道后，又有一支人马冲了过来，为首的正是关羽!他知道硬冲一定是必死无疑，他利用关羽重情义这一点使自己逃生。这不是聪明机智吗?书中的情节使我赞叹;书中的人物精神使我敬佩;书中的计策使我惊讶……有时读着读着，我仿佛也身临其境，成了书中的某一人物，这本书深深吸引住了我。书中一些好的人物品质我要学习，坏的精神我要坚决抵制。读完这本《三国演义》后，我收获了许多!
小学生三国演义的读后感篇十五
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的.勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是抵不住我喜欢它。我想等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧。
小学生三国演义的读后感篇十六
说起三国我的话就多了，《三国演义》是中国的四大名著之一，作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物，让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞，重情重义的关羽，神机妙算的诸葛亮孔明，智勇双全的周瑜，还有多疑且机智的曹操。
我最喜欢的几篇文章是关羽降汉不降曹，过五关斩六将，千里走单骑，斩颜良朱文丑，一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮；不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计，苦肉计，一场大火烧的曹操八十万大军片甲不留，最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵，整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”，“火烧上方谷”等等，都让读者留恋。
还有一个人物我欣赏，赵云，他智勇双全，人品高尚，对蜀汉忠心不二，是个难得的.将才，在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱，他上知天文，下知地理。
看了三国我深深地认识到知识的重要，所以大家要好好学习，天天向上。
小学生三国演义的读后感篇十七
《三国演义》是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许许多多的人，有神机妙算的诸葛亮，有勇敢的猛将——关羽，名将——赵云，我最喜欢的'就是关羽了。
关羽武功高超，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。最后过五关，斩六将，跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。最后走出吴国的领地。第二次，关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。但是关羽却丝毫未动摇，没有认输，最后被孙权所砍头。读到这里，我哭了好长一段时间，关羽的这种精神多么可贵啊，宁死也不屈服于敌人。
从这个故事中，我想到了在我身边的一件事，中午，我在学校和同学玩抓人游戏，最后是一个跑得很快很快的人来抓。他第一时间就盯上了我，朝我似牛般地跑了归来，我跑到一个乒乓球台后面跟他绕。可是，我却因为体力不支而变慢。我自己心里想到我肯定会被捉到，就不受控制地地跟他说了一句：“我投降，求你不要捉我。”读完这个故事，现在想想可真是羞愧，要现在我被抓了，我也不会投降的，这是关羽教会我的。
所以，我最喜欢读的就是它了——三国演义。
在生活当中，要像关羽一样，就算胜负已定，也不服输。宁死不屈，这是多么可贵的一种精神啊!
小学生三国演义的读后感篇十八
这是出自《三国演义》的`一句歇后语，从古至今一直流传，以前我从未读过《三国演义》，并不知道这句什么意思，又为何而来，今天读了三国演义之后，才知道了缘由。
曹操派两个人诈降，想要打入东吴内部。周瑜看了出来他们是诈降，黄盖愿意到曹操那里去诈降。里应外合，利用火攻袭击曹军，但必须受皮肉之苦。几天后，黄盖假装当着所有人对周瑜说不如投降算了，周瑜一听，气的大发雷霆，让军士们重打黄盖五十军棍。黄盖的好朋友愿意冒死去帮黄盖送诈降书，曹操经过核实之后，相信了黄盖。
曹操想去诈降，却没想到周瑜也会用这一招来对付自己。正是聪明反被聪明误啊，黄盖还真是忠实，为了能够打败曹操，不惜自己受苦啊！
如今，若还会有这种人的话那还真得好了呢！
小学生三国演义的读后感篇十九
滚滚长江东逝流水不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的事，那时的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在历史的长河里，只有社会形态依旧向前迈进，时间依旧增加，历史依旧演出....混乱动荡的时代枭首也好，无名小卒也好，都存在过，最后也消于无形....雄心不在，霸权事业不再.
分是合的`终了，和也是分的最后归宿。一切都成灰土，青山依然，落日依旧红..........
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