通过撰写心得体会，我们可以深入思考自己的所见所闻，进而更好地提升自己的认知水平。掌握一些写心得体会的技巧和方法，是非常必要的。小编整理了一些优秀的心得体会样例，希望对大家的写作有所帮助。
刻苦学习心得体会篇一
第一段：引言（100字）
刻苦学习和锐意创新是取得成功的重要因素。在成长的道路上，我体验了刻苦学习和锐意创新的重要性，并获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的体会，希望能给读者带来一些启发和思考。
第二段：刻苦学习（250字）
刻苦学习是成功的基石。在我的学习过程中，我发现只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。学习需要持之以恒的坚持和不懈的努力。坚持不懈地去复习和巩固知识，钻研更深层次的问题，才能够在学业上取得突破。我还发现，养成良好的学习习惯也是刻苦学习的关键。合理安排时间，高效利用时间，形成自律性的学习习惯能够帮助我们在学习上更为出色，提高学习效果。
第三段：锐意创新（250字）
锐意创新是成功的关键。在我培养创新思维的过程中，我发现不满足于表面的知识和常规思维，要有发现问题和解决问题的思维方式。鼓励自己提出问题，主动寻求解决方案。同时，要勇于尝试新的方法，不怕失败，勇于创新。创新来源于对现状的不满和对未来的期待，来源于跳脱传统思维的勇气。通过锐意创新，我们能够发现新的方向、新的机遇和新的可能性。
第四段：融合刻苦学习和锐意创新（350字）
刻苦学习和锐意创新并不矛盾，相反，它们可以相互促进、融合。刻苦学习为我们提供了知识的基础和技能的支撑，而锐意创新则能够让我们将所学知识应用到实际生活中，并开拓新的领域。从我个人的经验来看，我发现刻苦学习帮助我积累了一定的学习资本，而锐意创新则让我能够将这些学习资本转化为解决问题的能力和创造力。同时，刻苦学习和锐意创新也需要相互调节和平衡。刻苦学习需要我们精力集中、专注学习，而锐意创新需要我们放松思维，敢于冒险。只有二者相互配合，我们才能在学习和创新的道路上持续进步。
第五段：结语（150字）
在刻苦学习锐意创新的道路上，我深刻体会到了付出与收获的关系。刻苦学习和锐意创新，需要我们不断努力和持之以恒的心态。只有坚持不懈，才能走得更远。我相信，只要我们能够保持刻苦学习和锐意创新的心态，不畏困难，不停止追求，就能够创造出属于自己独特的辉煌！
刻苦学习心得体会篇二
学习是每个人成长和发展的重要环节，而勤奋刻苦是学习的必要条件。无论是在学校还是在社会中，勤奋刻苦的学习态度都能够帮助我们取得更好的成绩和更大的成功。以下是我对勤奋刻苦学习的心得体会，希望与大家分享。
首先，勤奋刻苦是学习的基石。想要取得好成绩，只靠天赋是远远不够的。只有通过刻苦的努力，才能够真正掌握知识和技能。我在学习中遇到过复杂的数学题，困难的科学实验和枯燥的历史知识，但我从不放弃。每当我遇到困难时，我都会不断努力，更深入地理解和掌握相关内容。我相信，只有付出了足够的努力，才能够在学习的道路上取得真正的突破。
其次，勤奋刻苦培养了我的自律意识。勤奋刻苦学习需要坚持和毅力。每当我想要放松休息的时候，我会告诉自己：“只有多一点点的付出，才能收获更多的回报。”这种自律的意识让我养成了良好的学习习惯。我每天都会制定学习计划，按时完成任务。当有意外情况发生时，我也会努力寻找其他时间来弥补。通过持续的努力，我不仅在学业上有了长足的进步，还培养了自己坚韧不拔的性格。
第三，勤奋刻苦让我积累了丰富的知识。勤奋刻苦学习不同于刷题和死记硬背，它需要我们真正理解和掌握所学内容。在学习中，我会积极思考、提问和与同学讨论。通过这些方式，我不仅能够更好地理解知识，还能够提高自己的思维和表达能力。此外，勤奋刻苦学习还让我拓宽了眼界。我会主动阅读各类书籍、报纸和杂志，关注社会热点和科技进展。这些知识的积累不仅让我在学校的学习中有更多的见解，还使我在人际交往和未来的职业规划中受益匪浅。
第四，勤奋刻苦带给我了成就感。从小到大，每当我看到自己的努力取得了好成绩或者征服了一道难题时，我都会不由自主地露出微笑。这种成就感让我更加坚定了勤奋刻苦学习的决心。我喜欢用这种自豪和满足感来激励自己，继续努力向更高的目标迈进。正是这种成就感让我更加热爱学习，不断追求更高的成就。
最后，勤奋刻苦学习给我带来了人生的机会。在竞争激烈的社会中，只有具备优秀的学习成绩和深厚的知识储备，才能够脱颖而出。勤奋刻苦学习让我在学业上取得了不错的成绩，也赢得了老师和同学的认可。这些成绩和认可为我赢得了更多的机会，比如参加学校的科研项目，获得奖学金以及进入优秀学府的入学机会。这些机会为我的未来发展打下了坚实的基础，让我拥有更多的选择权。
总而言之，勤奋刻苦学习是取得成功的关键。通过勤奋刻苦，我不仅取得了好成绩，培养了自律意识，积累了丰富的知识，感受到了成就感，还获得了人生的机会。因此，在今后的学习和生活中，我将继续保持勤奋刻苦的学习态度，为自己的梦想和目标努力奋斗。
刻苦学习心得体会篇三
学习是人一生中必不可少的一部分，而刻苦学习则是在学习中的一种非常重要的态度。刻苦学习需要在知识储备、时间分配、心理调节等方面有更高的要求。在这篇文章中，我们将从对刻苦学习的理解出发，结合个人经验，探讨如何写一篇1200字的关于“刻苦学习的心得体会”的文章。
一、明确刻苦学习的概念
首先，我们需要明确刻苦学习的定义，这可以帮助我们更好的理解并掌握相应的技巧。刻苦学习指的是在学习过程中，坚持不懈、毫不松懈地努力学习，以达到最终的学习目标。学习不仅仅是日常功课的完成，还包括知识的积累和学业方面的追求，刻苦学习则是在这些方面的追求中，对自己的要求更高、更严格。
二、合理安排时间，多沉淀才能更加有效
学习需要花费时间，因为时间是一种不可逆的资源，我们需要充分利用它来实现我们的目标。对于刻苦学习者而言，不仅要在时间上分配，还要注重沉淀。无论是阅读、练习技能还是思考问题，都需要一个积累、沉淀的过程，才能更加高效有效的掌握知识。因此，在学习中，我们需要适当留出专门的时间来沉淀、吸收知识。
三、注重心理调节，合理平衡学习与生活
在刻苦学习的道路上，心理调节也是一项必要的技能。学习，有时候会让我们感到疲惫、力不从心，这时候我们需要注重心理上的调整。可以是放松自己、适度休息，也可以是纾解负面情绪，让自己更加愉悦地投入到学习之中。同时，我们也需要注意学习与生活的平衡。刻苦学习是需要时间投入的，但这并不意味着我们应该放下其他事情。保持适量的社交和锻炼时间，让学习与生活更加和谐地融合，才能够更好地激发学习的动力。
四、结合个人经验，提炼刻苦学习的技巧
没有一种万能的学习技巧，因此我们需要结合自己的学习经验，总结出属于自己的学习技巧。这些技巧可以是在学习上注重方法、培养好的习惯；也可以是在阅读做笔记、多与他人交流分享，以巩固记忆等。总之，通过不断总结与实践，我们可以为刻苦学习走上一条更有效、更愉悦的时光之路。
五、充分发挥刻苦学习的作用
刻苦学习不是一个称号，而是一种态度，可以帮助我们更好地实现自己的理想，达到自己的目标。在实践中，我们也应该充分发挥刻苦学习的作用。通过不断学习，我们可以不断提升自己的价值，从而实现个人梦想；通过不断发挥坚持不懈的精神，我们可以更好地完成自己的使命。
总而言之，刻苦学习虽然需要投入很多精力，但这种投入是值得的。通过本文的探讨，我们可以更好地理解刻苦学习的概念，同时也能够以此为依托，提高自身的学习效率，更好地实现自己的目标。
刻苦学习心得体会篇四
刻苦学习是培养成功人生的关键因素之一。在小学阶段，培养良好的学习习惯对孩子来说尤为重要。作为小学生，我深切感受到刻苦学习的重要性，通过不懈的努力和实践，我学到了许多关于刻苦学习的心得体会。
第二段：培养学习兴趣
刻苦学习的第一步是培养对学习的兴趣。我经常通过亲身体验发现学习是一件快乐的事情。例如，在阅读课上，老师带我们去图书馆，让我们自由选择喜欢的书籍。当我沉浸在故事中时，感到兴奋和愉悦。这就激发了我热爱阅读的兴趣。同时，老师还鼓励我们积极参与课堂讨论，分享自己的见解。这种互动让我对学习充满了好奇心，并激发了我的求知欲。
第三段：制定学习计划
刻苦学习需要有明确的目标和计划。我从小培养了制定学习计划的习惯。每天晚上，我会将当天的学习任务列出，并按优先级排序。这样我可以更有条理地完成任务，确保不会漏掉重要的内容。此外，我还会在学习计划中合理安排时间，保证既有足够的学习时间，也不会过劳。这样，我能够更有效地利用时间，提高学习效率。
第四段：保持耐心与毅力
刻苦学习还需要保持耐心与毅力。学习不是一蹴而就的过程，遇到困难和挫折时，保持坚持不懈的精神非常重要。我在做数学题时曾陷入困境，懊恼不已。然而，我并没有放弃，反而更加努力地理解问题和寻找解决方法。通过不断练习和尝试，我逐渐克服了数学难题，取得了进步。这个过程让我明白，只要拥有耐心和毅力，没有什么学不会的。
第五段：重视合理的休息与调节
刻苦学习不能忽视合理的休息与调节。持续过劳只会使身心疲惫，反而影响学习效果。所以，每当我累了，我会停下来放松一会儿。休息时，我会听音乐、参与体育活动、与朋友玩耍，以恢复精力。此外，我还学会了通过阅读、写作或艺术来表达自己的感受和情绪，帮助自己更好地调节情绪和焦虑。经过休息和调节后，我会感到更加轻松和愉快，然后继续学习。
总结：
刻苦学习是小学生成功的关键。通过培养学习兴趣，制定学习计划，保持耐心与毅力以及重视合理的休息与调节，我学到了刻苦学习的许多心得体会。它们不仅提高了我的学习效果，还培养了我的责任心和坚持不懈的精神。我深信，只要我继续努力，不断学习和成长，就能成为一个具备刻苦学习精神的学生。
刻苦学习心得体会篇五
刻苦学习是小学生们不可或缺的品质，它是他们未来成功的基石。作为一名小学生，我深刻认识到刻苦学习的重要性，并从中体会到了许多心得体会。在这里，我结合自己的学习经历，将刻苦学习的五个关键诀窍与大家分享。
首先，要有正确的学习态度和积极的学习心态。正确的学习态度是成功学习的前提，它决定着我们对待学习的态度和态度决定着一切。作为小学生，我们要明白学习不仅仅是为了应付考试，更是为了自我提升和未来的发展。只有拥有积极的学习心态，我们才能够坚持不懈地投入学习，面对困难时不气馁，而是勇往直前。
其次，要制定良好的学习计划和合理的学习安排。制定一个良好的学习计划是为了提高学习效率和节约学习时间。在学习计划中，我们要根据自己的实际情况合理安排每一天的学习时间，合理安排各科目的学习顺序，并根据自己的学习进度随时修正学习计划。在学习安排上，我们要尽量避免拖延学习时间，合理分配每一段时间的学习内容，保持专注力。
第三，要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以让我们高效地学习，提高学习质量。首先，要养成按时完成作业的习惯。按时完成作业可以让我们及时消化和巩固所学知识，避免知识滞后。其次，要养成复习的习惯。复习是巩固知识、提高成绩的关键步骤，一遍不行就二遍、三遍，直到掌握为止。此外，要养成做好笔记的习惯。做好笔记可以帮助我们整理知识，加深记忆，以及方便复习时的查阅。
第四，要提高学习技巧和方法。学习技巧和方法在学习中起到重要的辅助作用，可以有效地提高学习效果。比如，在做数学题时，我们可以先做简单的题目，再做难的题目；在背诵诗歌时，我们可以通过默读、朗读和创造联想来帮助记忆。此外，还可以通过合作学习、讨论和解题策略等多种方式，不断探索适合自己的学习技巧和方法。
最后，要保持身心健康和良好的生活习惯。身心健康是学习的基础，良好的生活习惯则是保持身心健康的重要保障。我们要保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间。同时，要注重饮食均衡，多吃蔬菜水果，避免油腻和垃圾食品。此外，要适当进行体育锻炼，保持良好的体质，提高学习效果。
总之，刻苦学习是小学生们必须具备的品质，也是他们未来成功的基石。在我的学习过程中，我通过正确的学习态度和积极的学习心态，制定良好的学习计划和合理的学习安排，养成良好的学习习惯，提高学习技巧和方法，以及保持身心健康和良好的生活习惯，不断积累和提高自己的学习能力。相信只要我们坚持刻苦学习，未来的道路一定会更加光明。
刻苦学习心得体会篇六
第一段： 概述主题（100字）
在小学阶段，刻苦学习是小学生们的共同追求。刻苦学习有助于培养他们的良好学习习惯和积极态度。通过刻苦学习，小学生能够获得优秀的成绩，提高自己的综合素质。
第二段：坚持学习的重要性（200字）
学习要坚持，就像常言道：磨刀不误砍柴工。只有坚持学习，才能够持续提高自己的知识水平。刻苦学习的过程中，小学生需要制定合理的学习计划，合理安排时间，按时完成学习任务。同时，背诵知识内容、做习题、查阅资料等方法也是刻苦学习的必备技巧。
第三段：发挥学习潜力（200字）
刻苦学习可以发挥小学生的学习潜力。学习潜力是每个孩子都拥有的，只有通过刻苦学习，才能够充分发挥其潜力。小学生在学习中要积极主动，寻找问题解决的方法，进行自主学习。同时，要有探索精神，勇于接受新知识，不害怕失败，勇往直前。
第四段：奋发向前的动力（300字）
刻苦学习可以给小学生带来奋发向前的动力。小学生在学习中会遇到困难和挫折，但只要坚持刻苦学习，就能够克服困难，战胜挫折。他们会通过学习取得进步，取得好成绩，这将成为他们继续努力学习的动力。在刻苦学习的过程中，小学生还能够培养毅力和自律性格，这些品质将会使他们在将来的学习中更加顺利。
第五段：刻苦学习的益处（300字）
刻苦学习对小学生来说具有许多益处。首先，刻苦学习能够让他们在学习中掌握更多的知识，提高学习能力，为将来的中学学习打下坚实的基础。其次，刻苦学习可以培养小学生的思考能力和创造力，让他们在解决问题时能够独立思考，寻找创新的解决方案。此外，刻苦学习还能提高小学生的专注力和注意力，使他们在学习中能够集中精力，更好地吸收知识。
总结（100字）
刻苦学习是小学生们实现自己梦想的关键。通过坚持学习、发挥学习潜力、奋发向前，小学生们可以获得丰富的知识和提高自己的成绩。同时，刻苦学习也会给他们带来很多益处。因此，我们应该鼓励小学生刻苦学习，为他们的未来奠定良好的基础。
刻苦学习心得体会篇七
认知:。
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:。
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个单元，对学生进行勤奋学习的，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、前让学生找的事例，课上交流。
设计示例。
第六课。
重点：本课的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[过程]。
一、歌曲导入 。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（课题）。
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之。）。
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）。
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）。
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（：取得成就）。
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
（出示投影片。）。
1、布置写，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
设计。
刻苦学习心得体会篇八
临朐县东城街道七贤中学八年级一班陈慧颖。
暑假期间，每个同学读的书目可真不少啊！我们初二的阅读书目是《长征》《飞向太空行港》《红星照耀中国》，还有一本与读后感主题“新华杯”的《独自长大》一本小说。
我最喜欢的李鸣生的《飞向太空港》。刚买了那三本书的时候，我第一个拆开的就是《飞向太空港》，这本书的封面也非常惹眼，一看就充满了好奇，心想去里面探索寻找。下面就让我来介绍一下《飞向太空港》吧。
每当我仰望湛蓝的天空，看见随风飘扬的五星红旗，一种自豪之情悠然而生。我想起了中国在航天史上的种种奇迹，想起了中国坚持不懈的探索精神，更想起了科学家们的艰苦付出，我为之自豪。
当中国的火箭首次要在西昌发射美国的卫星时，我们看到了一个年轻人以异乎寻常的勇敢，智慧的毅力开辟崭新的文学之地――航天文学令人感佩的进取精神，看到一种吞吐时代风云，勾勒航天历史的史家与作家融为一体的胸襟，抱负和气概，看到了一种呼吁人类团结作以开拓空间文明，探寻未来新家园的布道者的热枕。
一个民族从地球到天上沉重起飞，这个过程不是一帆风顺，他是由无数人的心血，青春，汗水甚至生命换来的。西昌卫星发射场上，百年不遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，公路崩溃了，人员死亡无数，面对大自然的挑战，全体将士并为退缩半步，他们不管千辛万苦，不顾狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了你死我活的生死搏斗，正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。
发射场不是战场，却同样有着牺牲和死亡，科学家们白天黑夜连续攻关，有的甚至重病不起，献出生命。每一次发射都有英雄的牺牲，每一次发射都有航天人毕生的心血，在各种恶劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下，依然顽强奋斗。正是这种不屈不饶的精神，使梦想一步步走向实现。
这就是中国航天技术人员，他们总是在一片原始贫瘠的土地播种着现代文明，他们一方面从事着这个世界最尖端的科学技术，一方面又不得不在很差的物质条件下和偏僻荒凉的环境生活里生存。几十年来他们一直在秘密的面纱下苦熬着一个个春夏秋冬，他们用心血和智慧播种光芒四射的现代文明！
久久品味《飞向太空港》，我思绪万千，爱不释手。我们的祖国多么伟大，一步步缩短我与心中理想之间的距离而我们21世纪的少年，更应该勇担责任，坚持不懈，刻苦学习，学习航天精神，吃苦耐劳，顽强拼搏，将来才能报效祖国，为祖国的明天贡献自己的一份力量。为我们的祖国争光！
刻苦学习心得体会篇九
认知:。
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。
2.、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。
情感:。
敬佩刻苦学习的人,并愿意向他们学习。
行为:。
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。
教学设计示例。
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要刻苦学习和指导学生如何刻苦学习。
[教学过程]。
一、歌曲导入。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他刻苦学习的情况，并学习第六课《刻苦学习》。（板书课题）。
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）。
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）。
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）。
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）。
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种刻苦学习的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
（出示投影片。）。
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业有几道题不会做他就不做了。
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业，就跑到外面乘凉去了。
知识创造财富。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，刻苦学习。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内刻苦学习的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何刻苦学习成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有刻苦学习的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
刻苦学习心得体会篇十
刻苦学习一直是人们所推崇的品质，如果要取得成功，便需要有刻苦学习的精神，这种精神可以说是成功的基石。刻苦学习虽然艰辛，但是如果坚持下去，便能惊人的收获。在我人生的道路上，也经历了刻苦学习的过程，收获颇丰，今天就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：学习中的痛苦
刻苦学习并不是一件容易的事情，学习中的痛苦实际上是刻苦学习的代价，而且这是每个人都需要面对的问题。例如，在高考备考的时候，我为了收获好成绩而进行刻苦学习，每天除了上学之外，便是复习，记忆，背诵，实践等等，痛苦不断地蔓延着我每一个细胞，裹挟着我前进。但是这份痛苦也让我意识到只有不断地积累，不断的努力，才能让自己更好而且更快地成功。
第三段：学习中的积累
刻苦学习的过程中，时间虽然较为漫长，但是这期间的知识却能够使我们变得更加的有智慧。学习也不是一种单向度的行为，需要我们主观性和客观性的结合，学生在刻苦学习的过程中，无论是收获笔记的方式，还是阅读的方法都影响着我们是如何理解世界的。在这个时候，我们应该要释放自己的潜力，让自己获得更多知识，创新属于我们自己的思路和思维方式，让自己有了更好的表现。
第四段：学习中的收获
在我刻苦学习的时候，我意识到刻苦学习是一种文化，这种文化让我拥有了基础性的才能，进而成为一名出色的学者。不断的学习让我们懂得了皮毛，深耕到了更加深入的层次，我们逐渐了解了生命，理解了世界。因此我们需要在学习的过程中不断地表现出自己的特色，让自己拥有更深的领悟，真正地体会到学习究竟是一种什么样的文化。
第五段：结尾
刻苦学习的过程中，关键是需要我们严于律己，明确目标，使我们在实施中明确自己的方向和节奏，达到优秀的效果，让自己获得成果，不断精进自己。只有通过刻苦学习，我们才能够获得成功，并且将取得成功后所得到的种种感悟及经历，结合到成为一个更好的人的过程中，让自己更有价值。
刻苦学习心得体会篇十一
认知:。
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:。
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例。
第六课。
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程 ]。
一、歌曲导入 。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）。
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）。
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）。
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦 克服困难 顽强努力）。
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）。
三、深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
（出示投影片。）。
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业 有几道题不会做他就不做了。
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业 ，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
刻苦学习心得体会篇十二
刻苦是一种品质，一种积极向上的精神态度。刻苦不仅是人们追求成功的必要条件，也是实现个人价值的不可或缺的要素。通过自己的刻苦努力，我深刻认识到刻苦带来的好处，同时也感受到了刻苦的辛苦与挑战。下面我将从不同的角度，谈谈我的刻苦心得体会。
首先，刻苦带来的收获是巨大的。功夫不负有心人，只要我们付出努力，刻苦钻研，自然会得到回报。我记得当初我选择了一门专业课，这门课程极其繁重，需要大量的时间和精力去研究。我清楚地记得自己在准备考试时的艰辛，但与此同时，我也获得了自己前所未有的成就感。考试结束后，当我看到自己的成绩时，内心充满了喜悦，也为自己所付出的努力感到骄傲和值得。
其次，刻苦带来的不仅是个人的成长，更是一种心态的塑造。在刻苦的过程中，我们锻炼了坚强的意志力，培养了坚持不懈的品质。每当遇到困难时，我都会不断提醒自己要坚持不懈，要相信自己的能力，要勇敢面对挑战。这样的心态塑造让我对生活的态度变得更加积极向上，无论遇到任何困难，我都能勇往直前去面对，并找到解决问题的方法。
再次，通过刻苦努力，我们可以发现自己的潜能。人的潜能是无穷的，只有通过刻苦的训练和实践，我们才能将这种潜能完全释放出来。有一次，我参加了一次英语演讲比赛，在赛前的准备中，我刻苦练习，努力提高自己的口语表达能力。在比赛的舞台上，我感觉到了自己内心深处的潜能得到了完全的释放。我不仅发现了自己在语言表达方面的天赋，也鼓励自己去追求更多的潜能。
最后，刻苦是一种人生态度。人生犹如一场马拉松，需要持续不断的努力和坚持。只有拥有刻苦的心态，才能在人生的道路上持之以恒，不断向前。刻苦是成功的基石，是实现梦想的必备条件。只有刻苦，才能理解到人生的真谛，才能成为人生赢家。
总之，刻苦是成功的基础，也是实现个人价值的关键。通过刻苦努力，我深刻认识到刻苦带来的好处，同时也感受到了刻苦的辛苦与挑战。但是，在面对困难和挫折时，我会不断地提醒自己要坚持下去，要相信自己的能力，要保持积极向上的心态。只有拥有刻苦的心态，我们才能迈向成功的道路，实现自己的梦想。让我们一起努力，刻苦向前，为了更好的未来奋斗！
刻苦学习心得体会篇十三
刻苦是一种美德，它能够使人的能力得到最大限度的发挥，令人获得更大的成功。我深深地体会到，只有不断努力、刻苦磨砺，才能够迈向成功的道路。在这个方面，我积累了一些个人的心得体会。
首先，刻苦是取得进步的基础。刻苦不仅意味着付出更多的努力，更意味着对自己的严格要求。在学习上，我认识到不能背章莫辩的道理。只有在长时间的坚持中不断学习、积累，我们才能够取得长足的进步。尤其是在面对一些难题时，只有有刻苦的精神，才能迎难而上，把困难化为动力，取得成功的一步。
其次，刻苦是持之以恒的表现。刻苦是一种久久为功的过程，在追求一个目标的道路上既需要每天的坚持，也需要不断的积累与打磨。我学习英语的过程中就深感到了刻苦的必要性。每天坚持背单词、大量阅读，才能使自己掌握更扎实的知识。就像老人说的那样：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”只有持之以恒地努力，才能够收获丰硕的果实。
另外，刻苦是成功的催化剂。刻苦是一张通往成功的门票，它能够让个人的能力得到最大限度的发挥。正是因为有刻苦的学习，我不仅在学校里取得了不错的成绩，更是在课外的活动中展现了自己的才能。比如，在为学校的文化节组织学霸大赛时，我以刻苦的精神不断学习，最终在比赛中取得了优秀的成绩。可以说，刻苦不仅是成功的一种手段，更是成功的催化剂。
最后，刻苦是一种品质。刻苦是一种追求卓越的品质，它能够培养出自律、坚持和毅力。在面对困难的情况下，只有刻苦的人才能够保持冷静，不轻易放弃，一步一个脚印地向前突破。这种品质不仅在学习中能够看到，更能够在生活中体现。刻苦是一种美好的品质，它能够塑造一个坚韧不拔、不怕困难的人。
总结起来，刻苦不仅是一种习惯，更是一种生活态度。只有刻苦努力，才能取得更好的成绩和更大的成功。刻苦是一种美德，一种久久为功的品质，更是人生路上不可或缺的助推器。只要我们始终坚守刻苦的准则，相信未来必将取得辉煌的成就。让我们一起努力，刻苦向前，迈向更加美好的明天！
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