写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的经历,从中获取经验教训,并为未来的发展提供指导。在总结中应突出重点,突出自己在学习或工作中的亮点和成绩。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家提供一些启发和参考。
考核细则心得体会篇一
第一段:引言。
作为一个员工,参加考核细则培训是必不可少的。通过培训,我深刻领悟到考核细则对于企业运营的重要性,并且在实践中不断提高自己的能力,取得了一定的成果。在培训中,我学到了许多宝贵的知识和经验,今天我想分享一下我的心得体会。
第二段:认识考核细则的重要性。
在培训中,我们了解到考核细则是对员工工作表现的全面评估,它能够提高员工的工作积极性和责任心。原先我对考核细则只是停留在口头上的理解,觉得它只关乎升职和薪资增加。但是通过培训,我明白了考核制度背后的深层目的,它可以推动员工朝着共同的目标努力,提高整个团队的工作效率,打造更好的企业文化。
第三段:正确对待考核细则。
考核细则制定的目的是为了提高员工的工作质量和效率,并能够量化员工的表现。在实际工作中,我们不能因为考核而盲目追求成绩,而忽视了工作本身的价值。重要的是,我们应该将考核细则作为自我管理和提升的工具,通过反思和总结,找到自己的不足并加以改进。同时,我们也要用正确的心态对待考核结果,不因为一时成绩不佳而泄气,而是把它作为继续努力的动力,去追求更好的自我。
第四段:有效运用考核细则。
在培训中,我们学习到如何有效运用考核细则,使其真正成为监督和激励员工的工具。首先,我们要对自己提出明确的工作目标,并有计划地去执行,这样可以避免盲目工作和追求表面成绩。其次,我们要不断学习和提升自己的专业知识和技能,使自己在工作中具备更高的竞争力。最后,我们要与同事合作,共同推动工作的进展,通过互相学习和分享经验来提高整个团队的绩效。只有这样,考核细则才能够真正起到积极的作用。
第五段:结语。
通过参加考核细则培训,我深刻认识到了考核细则的重要性,并学会了正确对待和有效运用。在今后的工作中,我将继续努力,发挥自己的优势,改进自己的不足,以更高的标准要求自己。同时,我也希望能够与同事们一起相互促进,共同进步,为公司的发展做出更大的贡献。最后,我要感谢公司提供了这次培训机会,让我受益匪浅。
考核细则心得体会篇二
公司的考核细则是一项重要的管理工具,它能够帮助企业评估员工的工作表现,并根据评估结果采取相应的奖惩措施。这样一来,公司可以更好地激励员工的积极性,提高整体工作效率。而作为员工,理解、遵守和适应公司考核细则则是保持个人竞争力、实现职业升迁的关键。
二、合理解读考核标准
在公司考核细则中,通常会制定一系列明确的考核标准,包括工作量、工作质量、工作效率等方面。作为员工,我们要合理解读这些考核标准,了解其背后的意图,并将其运用到自己的工作实践中。同时,我们还应该认识到,考核标准是保证公平公正的重要保障,所以在工作中要尽量遵守和达到这些标准。
三、积极主动地面对考核
考核是对我们工作表现的直观评估,也是对我们职业能力的曝光。所以,我们要积极主动地面对考核,主动与上级沟通,了解自己的考核情况,并及时改进自己的工作不足之处。此外,我们还要关注同事们的工作经验,学习他们成功和遭遇失败的经验教训,提升自己的工作能力和绩效。
四、善用考核反馈
在考核过程中,我们会得到上司的评估反馈。这些反馈是我们绩效的一个重要参考,是对我们工作优劣的真实反映。我们要善于接受这些反馈,对自己的工作进行客观的评估和总结,找出问题所在,并制定出改进措施。同时,我们还可以主动请教上司,以获得更多的指导和帮助,进一步提高自己的工作能力和职业素质。
五、持续提升自我
考核细则是一个衡量个人工作表现的标准,而这个标准是不断变化的,因为公司的工作需求和目标也在不断变化。所以,作为员工,我们应该持续提升自我,不断学习和适应公司的变化。只有不断提高自己的综合能力,才能更好地适应公司的变化和发展,保持自己在竞争中的优势地位。
总结起来,公司考核细则在企业的人力资源管理中起着至关重要的作用。对于员工而言,正确理解考核标准、积极主动面对考核、善用考核反馈和持续提升自我,是提高个人职业能力和实现个人发展的关键要素。通过不断总结和反思,我们可以不断改进自己的工作,提高自身的绩效,为实现个人职业目标奠定坚实的基础。
考核细则心得体会篇三
近日,国家出台了最新的教师考核细则,有很多方面的变化和创新,对于广大教师而言,这是一次挑战,也是一次机遇。在细细研读细则的过程中,我深深感受到其中蕴含的思想精髓,也有了自己的收获和心得体会。
第一段:反思传统教育评价体系
新的教师考核细则抛弃了传统的单一分数评价制度,而是采用了“评价框架+评价工具+评价结果+评价议题”的多维度评价体系。这种评价体系充分考虑了学科性质和课程特点,更加科学和客观。而传统的考核方式则更注重评价结果,缺失了过程评价和教学设计方面的考量,难以真正准确地反映教师整体素质和教学水平。因此,新的教师考核细则告诉我们反思传统教育评价体系,从过程层面思考教师评价和评估,才能够更好地推进学校教育教学的发展。
第二段:深化“重视能力、重视发展”的理念
新的教师考核细则着重强调教师自身专业素养和发展,同时注重考核教师的能力和潜力,这更是推动教育教学进步的重要方向。教师应该抛弃“以分数论英雄”的理念,通过反省、自我学习和专业交流提升自身的教学能力和综合素质,积极参加各种培训和学习,善于探究教育教学方面的新理念、新方法和新技术。只有这样,才能够在逐步提高自己能力的基础上,更好地实现自己和学校的发展。
第三段:注重学科融合和创新教学
新的教师考核细则要求我们“教学需要有融合的教育意识,教学工作具备跨学科的能力,各项工作创新发展”,这意味着教师应该积极探究课程改革和教育教学新思路,在教学过程中注重学科间的融合,多元化的教学手段和方式,以激发学生的学习潜能和创新力。这也有益于营造一种积极向上的学习和教育氛围,不断拓展教育教学的领域。
第四段:发挥教育教学的特色
新的教师考核细则要求教师发挥自身的特长和优势,积极开展教师团队的合作和共同探究,这更是推动学校教育教学改革的重要动力。教师在工作中应注重个性化教育,强调教育的个性化需求,体现学生的个性化差异和个人需求,通过多维度的教育手段,更好地实现学生的发展和提升。同时,教师也应该注重专业交流,学习和分享,以期不断提高自己的能力水平,共同推进学校教育教育改革的发展。
第五段:结语
新的教师考核细则是我国教育教学改革的重要举措,也是教师素质能力评价和提高的重要机遇。在应对这次考核的过程中,我们应深刻认识到传统教育评价体系的不足,在实际工作中抛弃以分数论英雄的理念,努力提升自身素质能力,在教学实践中注重创新和发展,以期推动教育教学的全面提升和发展。
考核细则心得体会篇四
作为一名教师,我深知教师考核对我们来说是极其重要的。教师考核细则是衡量一个教师能力和教学质量的标准,也是提升教师工作水平的重要过程。在过去的工作中,我不断积累经验,对教师考核细则有了更深刻的理解。今天,我想分享一些我的心得体会。
第二段:教师考核细则的重要性
教师考核细则的出台改变了教师职业生涯中单纯依靠教龄和学历来衡量教师能力的时代,更加合理地对教师的能力进行评估,让教师有了更加公正的机会来展示自己的实力。同时,教师考核细则的出台,对于推进整个教育事业的发展,促进教育质量的提高有着不可忽视的作用。
第三段:教师考核细则在工作中的实践应用
在实践中,我深刻体会到教师考核细则的“量化化”和“科学化”特点。它在考核内容、评价标准和评价方式上的精准度,让我们更加科学地分析问题和展开教学工作。同时,在具体操作中,教师能够通过自我审视和调整,不断地提高自己的教育教学能力,最终达到增长知识、提高素质,以更好地服务学生和社会的目的。
第四段:教师考核细则存在的不足和需要改进的地方
然而,我也意识到,教师考核细则的出台并不是一劳永逸,它还有很多问题需要完善和改进。例如,在评价过程中的考核人员素质、评价标准不完善、评价方式单一等等,都需要我们进一步研究和提高。而我们作为从教多年的教育工作者,也应该更加深化自身的教育理念和教学方法,贡献我们自己的力量,让整个教育工作更加系统、科学、完善。
第五段:结论,总结整篇文章
总之,在教师考核细则的实践过程中,教师需要以心理的平和和稳定的态度去面对每一个考核环节。在考核过程中,我们需要为自己的教学水平和职业素养而努力,同时应该深化教育思想、提高自己的认知水平,为更好地为学生和社会服务而奋斗。只有这样,教师才能够得到更好的评价和认可,让我们的教育事业不断推进,为学生构筑更坚实的未来。
考核细则心得体会篇五
近年来,各地对城市管理正越来越重视,而城管考核作为城市管理的重要一环,也变得日益重要。城管考核不仅促进了城市管理的规范化和提高了城市管理质量,同时也可以增强城市文明度,体现城市形象。在长期的考核中,我逐渐体会了城管考核的重要性以及需要注意的事项。
第二段:城管考核的重要性
城管考核是城市管理的一项重要内容,它不仅能够衡量城市管理的水平,还可以对相关部门进行考核,促进城市管理的全面提升。城市管理是一个群众性的工作,城管考核结果影响的不仅仅是政府部门的形象,更关系到整个城市的质量和人民的幸福感。因此,城管考核的结果被认为是衡量城市综合治理能力的最重要标志之一。
第三段:城管考核需要注意的事项
城管考核中需要注意以下几个方面:
1.注重基础设施建设:城市管理的基础设施建设至关重要,因为它直接关系到城市管理的质量和效果。
2.注重文明素质和文明礼仪:城市管理的文明素质和文明礼仪同样是考核的重点,要求相关部门和城市居民注重文明礼仪和文明素质。
3.注重环境卫生:城市管理还需要很好地处理城市环境卫生问题,包括垃圾处理,道路清洁等。
4.注重城市服务:城市管理的服务质量直接影响到市民的生活质量,所以城市管理部门需要注重提高城市服务的质量。
第四段:城管考核的改进措施
城市管理部门还需要按时总结考核结果,分析原因,及时修正问题,提高整个管理体系的效率。如今,越来越多的城市管理部门已经开始采用信息化手段,通过网络平台、微信公众号等方式,及时向市民公布城市管理的最新动态。城管考核改进的新举措,让城市管理变得更加规范化和科学化。
第五段:结论
城管考核是城市管理的重要内容,城市管理部门需要注重细节和管理的全面性,提高整个管理体系的科学性与规范性,切实维护市民的合法权益和提高城市的文明程度。我相信,只要多方合作,共同努力,城市管理将不断发展,为市民谋取更多的福祉。
考核细则心得体会篇六
随着教育改革的不断深化,教师的教学能力成为评价学校教育质量的一个重要指标。而教案作为一种系统的教学设计文档,被广泛应用于教学实施中。为了提高教师的教案设计水平和教育教学质量,学校对教案的考核和评估越来越重要。为了进一步规范教案考核工作,学校制定了一套教案考核的分细则。在此,我想分享一下我对教案考核分细则的心得体会。
首先,教案考核的分细则对于教师来说是一种指导和帮助。教案考核的分细则明确了教案的要求和评判标准,帮助教师了解教案设计的重点和方向。通过对教案的评估,教师能够了解自己在教案设计方面的不足之处,并及时加以改进。分细则的存在使教师能够明确自己的教学目标、课堂策略和评价方式,从而使教学更加有针对性和有效性。
其次,教案考核的分细则促进了教师间的交流和合作。在教学活动中,教师往往需要相互分享经验和教案,互相学习和提高自己的教学水平。而分细则的存在使得教师能够通过对教案的评估和反思,进一步提高自己的教学能力和认识水平。同时,教案考核也鼓励教师之间进行交流和合作,共同研究教案设计的新理念和新方法,提高教案设计的质量和效果。
另外,教案考核的分细则为学生提供了更好的教学服务。教案是教学活动的重要组成部分,它的质量直接关系到学生的学习效果和教学质量。通过对教案的评估和改进,教师能够更好地为学生提供个性化的教学服务,满足学生的不同学习需求。分细则的存在使教师能够更加注重教学目标的确定和教学策略的选择,使教学更加贴近学生的实际情况,提高学生的学习兴趣和积极性。
总之,教案考核的分细则对于教师的教学工作起到了积极的促进作用。它不仅是教案设计的指导和帮助,也是教师间交流和合作的桥梁,同时也为学生提供了更好的教学服务。然而,我认为在制定教案考核分细则时,应充分尊重教师的教学特点和创造性,不应过于繁琐和刻板。只有通过合理和科学的评估方式,才能真正起到鼓励和激励教师的效果。同时,对于教师来说,要认真对待教案考核分细则,不仅要符合规定的要求,还要善于思考和反思,不断提高自己的教学能力和水平。只有这样,才能更好地服务于学生的学习和成长。
考核细则心得体会篇七
教案考核是评价教师教学设计能力和教育教学水平的一种重要手段。作为教师,我们每天都要为课堂准备教案,并将其运用于实际教学中。在经历了多次教案考核之后,我对教案考核的分细则有了一些心得体会。
首先,教案考核要注重整体性。一堂课的设计是一个整体,包括课时安排、教学目标、教学内容、教学方法等各个环节。在教案考核时,我们不仅要关注某个环节的完善程度,更要看其整体运用效果。只有整体设计合理、各个环节紧密衔接,才能使学生在学习过程中收获最大化。
其次,教案考核要注重目标的明确性。在设计教案前,我们应该明确本节课的教学目标是什么,希望学生通过这堂课能够达到怎样的水平。教学目标的明确性有助于我们提高教学效果,使每一个学生都能在课堂中得到所需的知识和能力。
再次,教案考核要注重策略的多样性。教学方法是教案中必不可少的部分,不同的教学方法有不同的优势,适用于不同的教学内容和学生群体。在设计教案时,我们应该根据具体情况选择合适的教学方法,使学生能够全面地参与到课堂中,提高学习效果。
此外,教案考核要注重评价方法的科学性。在设计教案时,我们需要考虑如何对学生的学习情况进行评价。评价方法要合理科学,并且与教学目标相匹配。教案考核时,我们可以通过观察学生的参与程度和表现、听取他们的汇报和答辩、以及分发小测验等方式来对学生的学习情况进行评价,从而更好地了解他们的学习进度和问题所在。
最后,教案考核要注重反思与改进。每一次考核都是对我们教学设计能力和水平的检验,无论得到怎样的评价结果,我们都应该通过反思来总结经验,找出不足之处并加以改进。只有不断改进自己,才能让教学设计更加精彩,让教学水平得到不断提高。
总之,教案考核的分细则是评价教师教学设计能力和教育教学水平的重要依据。我们应该注重整体性、明确目标、多样策略、科学评价,并通过反思与改进,不断提升自己的教学设计能力和水平。只有如此,我们才能更好地满足学生的学习需求,提高教学效果,促进学生的全面发展。
考核细则心得体会篇八
每年的公司考核是对我们工作表现的一次全面评估,通过考核结果,可以衡量出我们在工作中的优点和不足之处。因此,在考核之前,我们要认真准备,全力以赴。首先,要查阅公司的考核细则,明确考核内容和标准。根据细则中的要求,我们可以有针对性地提升自己的工作能力和水平。其次,要充分准备相关的工作资料和证明材料,以便在评价中展示自己的工作成果。在日常工作中,要提前规划,合理安排工作时间和任务,确保按时完成工作目标。只有全力以赴去完成自己的工作任务,才能在考核中取得好成绩。
二、坚定信心,持续提升
面对公司的考核,我们要坚定信心,持续提升自己的工作能力。无论是在工作中遇到的问题和挑战,还是在考核中可能出现的困难,我们都要保持积极的心态,相信自己能够克服困难,达到更好的工作表现。在平时的工作中,要不断学习和积累,提高自己的专业知识和技能。可以参加公司组织的培训课程和学习活动,也可以通过阅读书籍、关注行业资讯等方式不断拓宽自己的知识面。同时,要善于总结工作经验,及时反思自己的不足之处,并通过学习和改进,提升自己的工作能力。
三、注重沟通,建立良好关系
在公司考核过程中,与同事及上级的沟通是非常重要的。良好的沟通可以促进工作的顺利开展,也能够帮助我们更好地了解自己的工作表现。与同事之间要建立良好的合作关系,互相支持和协作,共同完成工作任务。与上级之间要保持密切的沟通,主动与他们交流自己的工作情况和遇到的问题,寻求他们的指导和帮助。通过与同事和上级的交流,我们可以及时纠正工作中的不足,及时解决问题,更好地完成工作目标。
四、积极调整,不断创新
公司考核细则体现了公司的期望和要求,我们在考核过程中也要积极调整自己的工作方式和方法,不断创新。通过与同事的交流和学习,了解行业的最新动态和发展趋势,我们可以及时调整工作方向和策略,提升自己的工作效率和质量。在工作中遇到问题时,要勇于创新,寻找解决问题的新方法和途径。在工作中积极寻求新的工作机会,主动承担新的工作,勇于挑战自己,开拓自己的工作领域。
五、总结经验,持续改进
每一次公司考核的经历都是我们工作生涯中的宝贵财富。无论考核结果如何,我们都要及时总结经验,持续改进。通过对考核过程和结果的反思,我们可以发现自己工作中存在的问题和改进的空间。同时,要虚心接受他人的评价和建议,从中找到自己的不足之处,努力改进。在日常工作中要保持良好的工作习惯和态度,不断提高自己的专业技能,进一步提升自己的工作能力和水平。只有不断总结经验,不断改进,我们才能在未来的工作中取得更好的成绩。
综上所述,公司考核细则是对我们工作能力和表现的全面评估,参与公司考核是我们个人成长和职业发展的重要机会。通过认真准备,持续提升自己的工作能力,与同事和上级建立良好关系,积极调整和创新,持续改进,我们才能在公司考核中取得好成绩,并不断实现自己的职业目标。
考核细则心得体会篇九
近年来,在教育领域中,教师考核一直是一个关注的话题。为了提高教师教育教学能力,提高教学效果,各地采用了不同的教师考核细则,其中包括考核标准、考核方式等方面的内容。作为一名教师,我对教师考核细则有着深刻的体会和心得,现在分享给大家。
第二段:了解教师考核细则的意义
学校和教育局制定教师考核细则的主要目的是为了提高教育教学质量,加强教师队伍建设。对于教师而言,教师考核细则是一种规范和约束,可以帮助教师更好地了解自己的不足和优点,从而进行改进和提高。同时,教师考核细则也有利于帮助教育局、学校和家长了解教师的教学效果,维护教育教学质量和公平。
第三段:教师考核细则对我的影响和启示
在教师考核过程中,我深刻感受到了考核的严谨性和正面作用。考核细则可以帮助教师及时发现和改正自己的不足,提高教学水平,让自己更好地适应学生和社会的需求。此外,教师考核细则还可以激发教师的工作热情和努力,提高其工作积极性和责任感。因此,教师应该积极面对考核,不断提高自己的专业技能和综合素质。
第四段:合理制定教师考核细则的重要性
对于学校和教育局来说,制定合理的教师考核细则是非常重要的。必须遵循公平、科学、严谨、可操作性等原则,在考虑教师的实际情况和需求的基础上,充分考虑教育教学的多种因素,制定出科学严格的考核细则。这样可以有效维护教育教学质量和教师队伍建设。
第五段:总结
教师考核细则对于提高教育教学质量和教师队伍建设有着重要的作用。身为教师,我们应该认真贯彻教育部的考核精神,提高自己的综合素质和教育教学水平。同时,也要关注教育教学的多样性和多元性,不断探索适合自己的教育教学方式,为学生的成长和发展奉献自己的力量。
考核细则心得体会篇十
作为一名共产党员,我积极参与党支部的各项工作,始终坚守党的宗旨,积极履行自己的党员职责。近期,我参与了党员考核的过程,并对党员考核细则有了更深入的了解,也有了一些心得体会。
第一段:认识党员考核的重要性
党员考核是党组织对党员履职情况的一种检查和评价制度,通过对党员的考核,可以全面了解党员的表现和工作实际,发现问题,提升党员素质。党员的考核成绩直接影响党员的发展和晋升,对于激励党员、推动党员工作十分重要。因此,加强对党员考核细则的认识,对于全体党员来说是必不可少的。
第二段:党员考核细则的重要内容
党员考核细则主要包括思想政治表现、工作业绩、学习提升和道德品质等方面。在思想政治表现方面,党员考核会关注党员是否坚定理想信念,主动参与党组织的活动和学习,是否遵守纪律和规定等。在工作业绩方面,党员考核会考察党员在本职岗位上的表现,包括工作的积极性、创造性和责任心等。在学习提升方面,党员考核会评估党员的学习成绩和学习态度,以及自我提升的情况。在道德品质方面,党员考核会关注党员是否守纪律、廉洁奉公,是否具备良好的道德品质。党员考核细则的内容丰富全面,覆盖面广,对党员的要求也相对较高。
第三段:党员考核使我思考党员身份的责任与义务
通过对党员考核细则的了解和参与党员考核的过程,我深刻认识到党员身份的责任与义务。作为一名党员,我应该时刻维护党的利益和形象,关心支部和群众的实际需求,发挥好党员的模范带头作用。党员考核让我反思自己的工作表现和学习态度,也让我更加明确自己的不足和需改进的地方。我会以党员考核为契机,进一步完善自己,做到时刻为党的事业奋斗和为人民服务。
第四段:党员考核带来的激励和动力
党员考核作为对党员工作的评价,无形之中带来了一种激励和动力。在党员考核的过程中,我深感考核是推动党员发展和进步的一种方式。考核的结果直接影响着党员的成长和未来的发展,因此,每当我的考核结果获得肯定时,我会感到充满动力和鼓舞;而当出现不足和不合格时,我会思考问题的原因,寻找改进的办法,以此为动力进一步完善自我,提高自我素质。
第五段:对党员考核的建议和期待
作为一名党员,我对党员考核也有一些建议和期待。首先,希望党员考核能更加公平公正,避免主观随意性,加强对考核标准和流程的明确。其次,希望党员考核能更加注重党员的实际工作和贡献,促使党员在工作岗位上发挥更大的作用。最后,希望党员考核能更加重视党员的学习和进修,提高党员的综合素质和能力。我相信,在党员考核的推动下,党员队伍一定会更加强大,党的事业也会更加有力地向前发展。
总之,通过党员考核细则的学习和参与,我进一步认识了党员身份的责任与义务,得到了动力和激励,同时也对党员考核提出了一些建议和期待。作为一名党员,我会继续努力,为党的事业贡献自己的力量,不断提升自己的素质和能力,为共产主义事业奋斗终身。
考核细则心得体会篇十一
为加强医师执业管理,规范医师执业行为,提高我院执业医师技术水平和职业道德水平,保证医疗质量和医疗安全,根据《中华人民共和国执业医师法》、卫生部《医师定期考核管理办法》和山东省《医师定期考核管理办法》实施细则及相关规定,结合我院实际,研究制定本方案。
一、组织领导。
为加强组织领导,医院成立医师考核委员会,人员如下:
主任委员:李良增。
副主任委员:刘新涛孙步策。
医师考核委员会下设办公室在医务科,李强同志兼任办公室主任,负责医师定期考核的组织和实施。
二、医师定期考核制度。
(一)医师考核工作在医院考核委员会指导、检查、监督下规范进行。
(二)考核工作坚持客观、科学、公平、公正、公开原则。凡考核人员与考核对象有利害关系,可以向考核部门申请回避。
(三)医院考核委员会应履行职责,做到有计划有步骤的完成对每位在职医师职业道德、工作成绩、业务水平和执业行为进行定期考核,并将考核结果上报卫生局医政科。
(四)考核时严禁弄虚作假、滥用职权、徇私舞弊;。
(五)严禁参加考核的人员索要或者收受财物;严禁用贿赂或欺骗手段取得考核结果,否则一经证实,本考核周期不合格。
(六)凡在规定的时间里不能参加考核的,必须向考核委员会提出正当理由,由考核委员会另行安排时间考核,无正当理由不参加考核的,或者扰乱考核秩序的,本考核周期不合格。
(一)凡依法取得执业资格并注册的执业医师、执业助理医师均为考核对象。
(二)按考核类别分为临床、中医(包括中医、中西医结合等)、口腔和公共卫生。
(三)新进医师自进入本院始满两年开始考核。
(一)医师工作成绩考核的基本内容包括:能否履行自己的岗位职责;是否完成医院和上级部门指令性工作;考核期内完成工作数量、质量,个人论文发表、科研立项、新技术新项目开展情况等;能服从卫生行政部门的调遣和本机构的安排,及时完成相关任务。
(二)医师职业道德考核的基本内容应当包括:医师恪守职业道德、遵守医德规范情况,以及工作作风、医患关系、团结协作情况等。
(三)医师业务水平考核的基本内容应当包括:医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。执业医师要能独立处理本专业常见病、多发病、一般急症和常用专业技术问题;执业助理医师在执业医师的指导下能处理上述问题。测评可以采用以下一种或几种形式:
1、个人述职;。
2、有关法律、法规、专业知识的考核或考试以及技术操作的考核或考试;。
3、对其本人书写的医学文书的检查;。
4、患者评价和同行评议;。
五、考核实施与管理。
医师定期考核每两年为一个周期,业务水平的测评于第二年的10月至11月集中考核,考核委员会应当于定期考核日前60日通知需要接受定期考核的医师。
(二)具体实施时间。
9月10日前,医务科应将考核医师的基本信息表(连同excel电子版)汇总、建档。
10月10日前,完成医师工作成绩、职业道德评定,在《医师定期考核表》上签署评定意见。
11月10日前,完成业务水平测评。
11月20日前,对医师做出考核结论,并在《医师定期考核表》上签署意见,将医师考核结果录入考核管理系统,将《医师定期考核汇总表》(连同excel电子版)报送至卫生局医政科。对有违反《医师定期考核管理办法》第三十三条列举情形的要提供相关材料。
12月5日前,将被考核医师的《医师执业证书》报送至卫生局医政科。
12月20日前,卫生局医政科应当将考核机构的考核结果记入《医师执业证书》的“执业记录”栏,并录入医师执业注册信息库,完成医师考核结果在《医师执业证书》上的记录工作。
1、违反卫生行政规章制度或者技术操作规范,造成严重后果的;。
2、由于不负责任延误急危病重患者的抢救和诊治,造成严重后果的;。
3、在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的;。
5、隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料的;。
6、使用未经批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械的;。
7、不按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的;。
8、未经患者或者其家属同意,对患者进行实验性临床医疗的;。
9、泄露患者隐私,造成严重后果的;。
10、利用职务之便,索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益的;。
12、发生医疗事故或者发现传染病疫情,患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡,不按照规定报告的。
六、执业记录与考核程序。
(一)实行医师行为记录制度。医师行为记录分为良好行为记录和不良行为记录。
2、不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范、常规受到的行政处罚、处分,以及发生的医疗事故等。
(二)医师行为记录作为医师定期考核的依据之一,医院建立医师定期考核档案,将医师执业行为记录(包括良好行为和不良行为)及《医师定期考核表》及时存入其档案中。
(三)考核程序分为一般程序和简易程序。
1、一般程序为:医师根据本人的工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告,由医院考核委员会对其进行工作成绩、职业道德评定,在《医师定期考核表》上签署评定意见,并对其进行业务水平测评。最后综合评定意见及业务水平测评结果,对医师做出合格或不合格的考核结论。业务水平测评可采用以下形式:
(1)个人述职;。
(2)有关法律、法规考核或考试;。
(3)相关专业知识考核;。
(4)相关专业技能操作考试;。
(5)检查其本人书写的医学文书;。
(6)患者评价和同行评议。
2、简易程序为:医师根据本人的工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告,由医院考核委员会在《医师定期考核表》上签署意见,对医师做出合格或不合格的考核结论。不进行业务水平测评。
3、符合下列条件之一的医师定期考核执行简易程序:
(1)具有5年以上执业经历,考核周期内有良好行为记录的;。
(2)具有20xx年以上执业经历,考核周期内无不良行为记录的;。
(3)具有副主任医师及以上技术职务,考核周期内无不良行为记录的;。
(4)医师离退休后由本单位返聘,在考核周期内无不良行为记录的。
(5)其他医师定期考核按照一般程序进行。
(一)考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的,即为不合格。
(二)医师在考核周期内按规定通过住院医师规范化培训或通过晋升上一级专业技术职务考试,可视为业务水平测评合格,考核时仅考核工作成绩和职业道德。
(三)对考核不合格的医师,将暂停执业活动3个月至6个月,并接受培训和继续医学教育。暂停执业活动期满,由考核委员会进行再次考核。对考核合格者,允许其继续执业,但该医师在本考核周期内不得评优和晋升;对再次考核不合格的,由卫生行政部门注销注册,收回医师执业证书。
(四)考核委员会综合评定意见及业务水平测评结果,对医师做出考核结论,在《医师定期考核表》上签署意见,并将医师考核结果按单位汇总,填写汇总表,在定期考核工作结束后30日内报卫生行政部门备案。
(六)被考核医师对考核结果有异议的,可以在收到考核结果之日起30日内,向考核委员会提出复核申请。考核委员会应当在接到复核申请之日起30日内对医师考核结果进行复核,并将复核意见书面通知医师本人。
(五)医师在考核周期内有下列情形之一的,考核委员会应当认定为考核不合格:
1、在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的;。
3、跨执业类别进行执业活动的;。
4、代他人参加医师资格考试的;。
5、在医疗卫生服务活动中索要患者及其亲友财物或者牟取其他不正当利益的;。
7、通过介绍病人到其他单位检查、治疗或者购买药品、医疗器械等收取回扣或者提成的;。
8、出具虚假医学证明文件,参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的;。
11、未依法履行传染病监测、报告、调查、处理职责,造成严重后果的;。
12、考核周期内,有一次以上医德考评结果为医德较差的;。
13、无正当理由不参加考核,或者扰乱考核秩序的;。
14、违反《执业医师法》有关规定,被行政处罚的。
八、有关要求。
各科室要高度重视医师考核工作,要以此为契机,进一步加强对医师执业的管理,规范医师的执业行为,提高医师素质,保证医疗质量和医疗安全。
考核细则心得体会篇十二
1、发现并设法抓获各种违法犯罪分子者。(奖100元)。
2、保安人员见义勇为维护公司利誉、敢于同坏人坏事做斗争,服从工作成绩显著者。(奖100元)。
3、年终被评为“先进保安员”者。(奖100元)。
4、凡在值勤中,日常管理中完成规定目标,无违纪违章行为和其他处罚,各项工作积极主动圆满完成者。(奖30——50)。
班长责任心强,以身作则,怎真监督本班人员执勤,带领保安人员圆满完成任务者。(奖30——60元)。
5、保安人员必须提前15分钟交接班(包括当班记录)不准迟到、早退,每一次不按要求交接班或迟到、早退一次分别罚款10元。(班长20元)。
6、执勤人员必须按规定着装,不许留长发,胡须、穿拖鞋、衣冠不整,没发现一次分别罚款10元。(班长20元)。
7、当班期间不准睡岗、串岗、空岗、脱岗、看书等与工作无关的事情,发现一次分别罚款10元。(班长20元)。
8.外来客人办事一律在门卫登记,门卫与有关部门联系,经同意或相关人员到场后,方可指引客人去向,发现一次不登记、通报的罚款10元。(班长20元)。
9.对出入车辆、人员和物资必须认真检查,凭出门证放行,并认真核对票物是否相符,不准私放公物出厂,否则,因不负责任造成物品流失,发现一次罚款100元,直至开除出厂。(班长200元)。
10.熟悉掌握防范区域内的各种情况,确保不出现被盗案件,发现一次被盗案件,当班保安罚款100元,视情节轻重给予开除出厂。(班长200元)。
11.执勤人员必须应尽职守,认真履行职责,遵守公司规章制度,不准吵架甚至打架,不准监守自盗,发现一次监守自盗扣罚当月工资,开除出厂情节严重的交公安机关处理。
13、当班保安人员,每天做好当班工作和巡视记录,每少一班扣罚10元。
14、岗人上员必须认真负责,不准懈担不准酗酒、醉酒状态上岗。
发现一次罚款10元。(班长20元)。
考核细则心得体会篇十三
第一段:引言(200字)
在工作中,考核细则是一种非常重要的管理工具,它可以帮助企业全面了解员工的工作情况,并对员工的绩效进行评估。最近,我们公司进行了一次全员的考核细则实施,我在这个过程中获得了一些宝贵的经验和体会。本文将从明确目标、制定计划、执行流程、反馈与改进以及全员共识五个方面,总结和分享我在考核细则实施中的心得体会。
第二段:明确目标(200字)
考核细则的第一步是明确目标。在实施考核细则之前,企业需要明确考核的目标,并与员工进行充分的沟通。在这个过程中,我意识到目标的明确对于实施考核细则至关重要。只有明确了考核的目标,才能更加有效地制定具体的考核指标和评估标准,并帮助员工理解考核的意义与重要性。
第三段:制定计划与执行流程(300字)
制定计划与执行流程是考核细则实施的核心环节。在这个阶段,企业需要根据目标明确工作计划,并为员工提供详细的执行流程。通过参与公司考核细则实施,我认识到制定计划和优化执行流程的重要性。合理的计划能够帮助员工有针对性地开展工作,明确自己的任务和责任。而良好的执行流程则能够确保整个考核过程的顺利进行,提高考核的效率和准确性。
第四段:反馈与改进(300字)
考核细则的实施不仅仅是对员工进行评估,更是一个持续改进的过程。在考核结束后,及时给员工提供反馈是十分重要的。通过与员工进行反馈,我们可以帮助他们了解自己的不足,提升工作能力。同时,考核结果也为企业提供了改进的方向。通过不断总结和改进,我们能够不断提高考核细则的准确性和实用性,促进企业的发展。
第五段:全员共识(200字)
考核细则的执行需要全员的共识与支持。在整个考核过程中,与员工进行沟通和协商是至关重要的。通过与员工的积极互动,我认识到充分倾听和尊重员工的意见是实施考核细则的重要保障。只有建立起全员共识,企业才能够顺利推进考核细则的实施,确保考核过程的公正性和公平性。
结尾(100字)
通过参与公司考核细则实施,我深刻认识到考核细则是企业管理的重要工具。明确目标、制定计划、执行流程、反馈与改进以及全员共识,是一个成功的考核细则实施过程的重要要素。我相信,在今后的工作中,我会更加注重这些方面,并不断学习和提升自己,在推动企业发展和实现个人目标的过程中发挥积极的作用。
考核细则心得体会篇十四
为进一步落实消防安全责任制,深化我镇消防安全工作,全面推进消防安全乡镇建设,预防和减少农村火灾事故,根据《太平镇20xx年度消防安全责任书》等相关工作要求,制定本考核方法。
各村、各有关单位。
考核内容分组织建设、消防安全管理、隐患排查治理、消防基础设施、多种形式消防队伍建设、灭火器管理。消防演练、消防宣传教育等八大块,共计100分。
(一)组织建设(8分)。
各有关单位应建立消防联席会议制度,确定1名领导。
分管消防工作;村委会每季度召开一次消防工作会议,研究和解决消防重大问题,部署消防安全工作任务。
(二)消防安全管理(8分)。
各单位制度完善并组织实施各项消防安全管理制度。各村及相关企业签订消防安全责任状;村委会应与辖区职权管辖企业、个体工商户、出租房业主等签订消防安全责任书。
(三)隐患排查治理。
各村应加强本区域内的火灾隐患排查工作,对“三合一”场所、家庭作坊、出租房等场所消防安全检查每个季度不少于1次,使现有“三合一”场所、家庭作坊、出租房火灾隐患得到有效整治。在农业收获季节、重大节日及火灾多发季节,要组织开展有针对性的消防安全检查。
(四)消防基础设施。
已有总体规划的单位必须制定消防专项规划或在总体规划中明确消防方面的相关内容。设有自来水管网的单位要装消防栓,确实困难的要充分利用河道增设消防用水的取水口,配备消防器材。出租房、“九小”场所按要求配置灭火器。
(五)多种形式消防队伍建设(10分)。
各单位应设志愿消防队与义务消防队。
(六)灭火器管理(15分)。
各单位应加大对村的灭火器的管理工作,做到物在、好用、严禁私借、外用现象发生。
(七)消防演练工作(15分)。
各单位是否举行消防演练工作。
(八)消防宣传教育(9分)。
各单位应加强消防宣传,每个基地组织开展不少于1次的消防自防自救教育活动或灭火应急疏散演练。每个平安村设置一块村民防火公约牌、一个固定的宣传栏和二块固定的宣传牌。
三、其他附加分。
(三)“三合一”等场所发生一般火灾的,扣10分。
考核细则心得体会篇十五
为优化枫香岗中心学校乡村少年宫辅导员队伍,加快推进少年宫建设,促进少年宫活动正常、有序、高效开展,特制定《枫香岗乡中心学校乡村学校少年宫活动小组(辅导员)考核评估细则》。
一、组织管理(20分)。
1、小组活动计划、总结(6分)。
每学期写好本活动小组的工作计划、总结,并按时上交存档,缺一样扣3分,迟交一样扣1分。
2、学生考勤(4分)。
做好学生考勤记录,并按时上交,对学生的出勤由督查处抽查,查看学生出勤记录,缺一次记录扣1分,学生出勤率低于95%扣0.5分,扣完为止。
3、活动过程记录(8分)。
认真填写好活动记录表,拍摄好活动图片,美术、书法、湘绣、经典吟诵、趣味数学组保存好相关实物。活动记录表缺一次扣1分,活动图片占活动总次数的60%以上,实物占总次数的三分之一,没有的扣3分,未达标准的扣1分。本项扣完为止。
4、辅导员培训(2分)。
积极参加市、县、校的少年宫辅导员培训,缺席一次扣2分。
二、教学活动(25分)。
1、教学预案(10分)。
认真设计活动教学辅导预案,每学期不少于12次,每少一次扣2分。
2、活动教学(10分)。
精心组织活动教学,在培养学生兴趣的基础上提高其技能和素养,教学秩序混乱酌情扣1—3分。
3、教学展示(5分)。
每学期至少向全校展示教学活动一次,未展示的此项不记分。
三、工作责任(25分)。
1、出勤(10分)。
个人请假一次扣3分,小组2人不到扣3分。
2、安全(5分)。
无特殊情况,学生出现一次无故不参加活动的扣1分,随意到他处走动的发现一人次扣0.5分,出现重大安全事故的此项不计分。
3、活动辅导(5分)。
认真辅导学生,不做与活动无关的事,教师未到活动现场的扣2分,在活动现场玩手机、聊天、会客等发现一次扣1分。
4、器材、资料管理(5分)。
器材无故人为损坏除照价赔偿外,另酌情扣1—3分,教学资料、学生作品保管不善,造成遗失的扣1—3分。
四、辅导成果(15分)。
1、参加活动(10分)。
积极参加学校安排的各种相关活动,无故不参加的每次扣5分。
2、成果展(5分)。
每学期能获得县级以上的辅导奖项或者举办一次成果展或者相关活动,未完成者此项不计分。
五、竞赛活动(15分)。
1、参加竞赛(10分)。
无故不参加学校安排、组织的相关竞赛活动的每次扣5分。
2、获奖(5分)。
所辅导学生获县级以上奖励记5分。
被评为校级优秀活动小组,该小组辅导教师每人记5分。
六、其他奖励加分(10分)。
1、优秀计划、总结(2分)。
2、优秀器材管理员(2分)。
3、优秀教案(2分)。
4、优秀教学活动展示(2分)。
5、优秀资料(3分)。
6、优秀成果奖。
校级一等奖:3分,二等奖:2分,三等奖:1分。
同一奖项只取最高的,其他每上升一个等次加2分。
此项累计不超过10分。
考核细则心得体会篇十六
坚持以党的精神为指导,以科学发展观为统领,以开展“五型”班组创建竞赛活动为载体,融合现代管理理念和管理手段,不断增强班组长的组织能力、执行力、判断力、决策力,全面提升班组建设的层次和水平,最大限度地组织职工立足本职、学习知识、提高技能、团结进取、开拓创新,为实现公司大发展、快发展夯实基础。
二、目标任务
围绕公司“”发展规划,大力开展班组长培训工作,建立和完善班组建设的长 效机制,培养和造就一支技术精、管理强的复合型班组长队伍。培育先进班组文化,用先进的企业文化凝聚职工,激发职工参加班组建设的热情,拓展职工发展平台,力争在三年内, 90%以上班组达到学习型、创新性、节约型、安全型、和谐型班相统一的“五型”班组目标。
三、参赛范围
两公司各单位所属班组。
四、竞赛内容及创建标准
1、五型班组:
见 哈汽轮机、哈汽工字[20xx]第3号文件。
2、优秀班组长:
能认真负责地带领全班人员长期致力于企(事)业发展,积极参与和开展创新、创争、工人先锋号、节能杯、安康杯、技术比武等活动,在建设学习型、安全型、创新型、节约型、和谐型班组方面取得突出成绩。
创建标准:
1、具有优秀的思想政治素质,注重政治理论、专业技术的学习,有良好的职业道德和事业心,热爱班组工作,以身作则,带头执行各项规章制度,敢于负责,大胆管理,结合班组实际做好职工思想工作,关心班组成员学习、生活和工作。
2、具有创新意识,精心设计班组创建方案,并能运用有效工作方法,调动班组成员学习、工作积极性,激发班组创新活力,善于总结经验,提高班组科学管理水平,能够团结带领班组成员不断向工作创新、管理创新和技术创新的目标迈进。
3、具有较高的专业技能,能独立解决和处理班组生产中的技术问题,合理有效的组织安排班内生产,提高生产效率。
4、具有一定的组织能力和管理能力,掌握班组各项管理工作的内容和要求,并能很好地开展班组各项管理工作,工作有成效。
五、考评与奖励
1、各单位选树班组建设典型,3月底前报公司工会组织工委,并附带本班组20xx年建设规划。
2、公司工会深入到各班组,了解班组建设情况,进行具体的指导、服务。
3、评选班组建设竞赛优秀班组长40名,优秀班组长标兵10名。
4、被评为优秀班组长和优秀班组长标兵的均给予一定的物资奖励,并组织优秀班组长到兄弟单位学习考察。
六、组织领导
为加强领导,成立公司“五型”班组建设竞赛活动领导小组。
考核细则心得体会篇十七
1、根据我市开展“建设平安无锡、创建最安全地区”活动的意见和创建活动三年规划,本办法主要考评全市各乡镇(街道)20xx年至20xx年开展“创建最安全地区”活动的情况,主要内容包括:党政组织领导和保障力度、治安秩序、防范措施、驾驭社会稳定和治安大局的能力以及创建活动的整体绩效。
2、考评工作遵循实事求是、客观公正、注重实效、易于操作的原则。
3、按照属地管理原则,机关企事业单位纳入所在乡镇(街道)考评范围。
4、各市(县)、区参照本办法,结合本地实际,制定本地区《社会治安安全村(社区居委)考评暂行办法》,并抓好组织实施。对小区、单位按照原“创三安”的标准,继续抓好创建和命名,也可制定新的考评和命名办法。
二、考评内容及评分标准
(一)组织领导(10分)
1、成立党政领导任组长的“创建最安全地区”活动领导小组。领导小组每季度对当地社会稳定和治安形势进行分析,研究解决创建工作中遇到的困难和突出问题(3分)。未成立领导小组扣2分,领导小组履行职责不力扣1分。
2、制定本地区创建活动整体规划和年度实施方案(4分)。无规划扣2分,无实施方案扣2分。
3、建立创建活动奖惩机制和责任机制(3分)。村、社区居委、辖区单位以及基层政法综治组织创建职责明确,责任落实,严格责任查究,按规定实施综治一票否决。未对创建活动建立专项奖惩激励办法的扣1分;抽查中发现有职责不明、责任不落实的扣1分;该实施责任查究、一票否决而未实施的,每起扣1分。
(二)治安防控队伍建设(15分)
4、基层政法综治组织建设(5分)。乡镇(街道)按照规定配齐综治专职干部,司法所机构设置到位,人员配备3人以上,落实待遇,未按规定配备、落实的扣1分;社区100%设立警务室,按实有人口每3000人配备1名社区民警,警务室运作正常,未达标准的扣2分;村(社区居委、单位)治保会、调委会组织健全、运作正常,未达要求的扣2分。
5、专职保安辅警力量建设(8分)。城市(镇)社区配备党委、政府筹资组建的专职保安标准:平均每个社区不少于6人,且不得低于万分之十五的标准;农村地区专职保安联防配备标准:平均每个村不少于3人,且不得低于万分之十的标准。专职保安联防力量配备有一个社区或村不达标准的扣1分,扣完5分为止;地区按400:1,厂企单位、建筑工地按1000:1的标准配备流动人口协管员,配备未达标的扣3分。
6、群防群治组织建设(2分)。社区建立不少于50人的治安志愿者队伍;村建立不少于30人的治安志愿者队伍。群众治安防范参与率达80%以上。有一处不达标的扣1分,扣完2分为止。
(三)维护社会政治稳定(13分)
7、防范和打击敌对势力、敌对分子、邪教和有害气功组织违法犯罪活动的机制健全(4分)。发生邪教人员3人以上公开聚集滋事的扣1分;发生邪教人员赴省滋事的每人次扣1分;发生全市有政治性影响的案件或事件的扣2分。
8、人民内部矛盾排查调处工作(6分)。未建立排查调处机制的扣1分;“民转刑”重大刑事案件发生数在本乡镇(街道)前两年年平均发案数以上的扣2分;发生进京集访,或在敏感时期,重点控制对象去省进京上访的,每起扣3分。
9、对群体性事件预警及时,处置得当(3分)。发生在全市有影响的冲击党政机关和要害部位、堵塞交通和严重扰乱社会秩序的群体性事件,每起扣2分。
(四)基础治安防范措施(35分)
10、基层安全文明创建(6分)。安全文明小区和村达标率低于80%的,每低2个百分点扣1分。已创成市(县)、区以上安全文明小区(村、单位),长效机制不落实的,有1个扣2分,扣完为止。
11、城镇新建住宅安全防护设施建设到位并建立保安防范服务(2分)。未实施科技防范和保安防范服务的分别扣1分。
12、巡逻守护(6分)。城市(镇)社区实行24小时巡逻守护,街头路面夜间有保安联防人员巡逻;农村地区夜间有专人巡逻,各班次巡逻人员不少于2人;封闭管理的居民小区有专职门卫值班。未达标的各扣2分。
13、机关企事业单位内部防范(3分)。金融机构、机关企事业单位财会室、保险箱、仓库等重点要害部位按规定落实技防、物防措施,发现有一处未落实扣1分,发生10万元以上财物被盗抢案件的不得分。
14、治安行政管理(7分)。流动人口登记管理工作达不到上级要求的扣2分;刑释解教人员及时落户,帮教率达95%以上,不达标的各扣1分;乡镇建立专(兼)职消防队伍并配备消防车或机动泵及相应器材设备,未建立或未配备的扣1分;加强安全生产,依法管理消防、交通、娱乐场所、危险物品以及废旧物资回收等特种行业,因疏于管理或管理不力,导致发生重大伤亡事故或重大财产损失(一次死3人或伤10人以上,或财产损失达50万元以上),或者治安管理混乱在全市造成较大影响的,每起扣2分。
15、治安、安全隐患排查整改(5分)。建立安全隐患排查整改机制,未建立的扣1分;整改不力,存在重大隐患的,扣2分;封闭管理小区围墙、大门完好,楼宇式电控门完好率达98%以上,不达标的扣2分。
16、治安重点混乱地区(行业、场所)以及学校和企业周边治安环境整治(3分)。对群众反映强烈的治安突出问题,排查不及时的扣1分;未认真组织专项整治的扣2分。存在治安严重混乱地区并长期得不到整治的,本项不得分。
17、意识防范(3分)。社区(村)未设立治安警示栏的扣1分;无专门的宣传橱窗,开展法制和思想道德宣传教育不正常的扣2分。
(五)治安防控及打击犯罪绩效(17分)
18、刑事案件总量得到有效控制(5分)。按实际居住人口统计刑事案件万人发案率高于本乡镇(街道)前两年平均发案率的,扣2分。八大类刑事案件、严重暴力型刑事案件发案数高于前两年平均发案数的,扣3分。黑恶势力打击不力,坐大成势的,本项不得分。
19、黄、赌、毒等丑恶现象得到有效遏制(3分)。公共场所无明显涉毒、涉黄、涉赌违法犯罪活动,存在上述现象而未及时查处的,每项扣1分。有活动窝点,本项不得分。
20、追逃工作成效显著,年内和历年在逃人员追回率分别达到70%和30%(2分)。每项低于标准5个百分点扣1分。
21、未成年人、流动人口、刑释解教人员犯罪率低于全市平均值(3分)。高于平均值,每项扣1分。发生在校学生杀人案件的扣2分。
22、公众安全感达90%以上(4分)。低1个百分点扣1分。
(六)创建活动的保障(10分)
23、乡镇(街道)综治专项经费、创建活动专项经费、法制宣传经费列入财政(支出)预算(6分)。有一项未列入预算的扣2分。
24、专职保安、户口协管员、村(居委)治保会、调委会等人员的工资报酬得到落实(4分)。有一项未落实的扣1分。
(七)被考评乡镇(街道)具有下列情形之一的予以加分:
25、高度重视科技防范建设,高标准建成技防镇或老新村建成技防小区,受到省、市肯定的,分别加3分和1分。
26、群防群治力量抓获省以上通辑的重大案犯,每起加1分。
27 、社会治安综合治理工作经验受到省、市综治委(办)总结推广的(会议或文件),分别加2分、1分。
28、建成无毒社区(村)每个加1分,建成无刑案社区(村)每个加1分。
以上四项加分累计不超过5分。
(八)被考评乡镇(街道)具有下列情形之一的予以减分:
29、提供考评的情况和数据弄虚作假或隐瞒社会稳定和社会治安情况和信息,情节一般的扣2分。
30、党委、政府给政法综治组织下达职责之外的经济指标和任务的扣1分。
31、发生凶杀案件,一次杀死2人以上的,每起扣1分。
32、存在制假、售假窝点,破坏市场经济秩序,未及时反映并协助有关部门查处的,扣1分。
以上四项扣分累计不超过5分。
(九)有下列情形之一的,取消该乡镇(街道)“社会治安安全乡镇(街道)”评比资格:
33、发生“六个不发生”之一的。
34、考核数据和情况弄虚作假或隐瞒社会稳定和社会治安重要情况,情节严重的。
35、年内被上级综治委实施综治一票否决的。
36、市“创建最安全地区”活动领导小组认为需要取消社会治安安全乡镇(街道)评比资格的其他情形。
三、考评方法
1、市“创建最安全地区”活动领导小组办公室具体负责考评活动的组织实施。
2、社会治安安全乡镇(街道)的考评实行申报制度,由所在乡镇(街道)自评,市(县)、区“创建最安全地区”活动考评领导小组考核。市考评领导小组复核审定。
3、各市(县)、区在当年11月15日前将需要复核审定的社会治安安全乡镇(街道)报市“创建最安全地区”活动领导小组办公室。市“创建最安全地区”活动领导小组办公室根据申报,组织人员复核审定。
4、本办法实行百分制考核,被考核乡镇(街道)得分达90分以上且没有被取消评比资格的,由市委、市政府命名为“社会治安安全乡镇(街道)”。
5、为确保创建工作的质量和考评工作的严肃性,评定社会治安安全乡镇(街道)不搞照顾平衡,不按地区分配名额。
6、本办法中有关数据界定的“以上”、“以下”、“高于”、“低于”等,均包括本数在内。考评中,某条款扣分出现负值时,以扣完本条款基本分为限。
7、本办法由市“创建最安全地区”活动领导小组办公室负责解释。
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