4.心得体会是我们积累的宝贵财富，也是我们与他人分享经验的桥梁。在写心得体会时，可以运用一些具体的例子和事实来支撑观点。下面是一些关于心得体会的经典范文，希望能够给大家写作提供一些参考。
四级学习心得体会篇一
四级考试对于每个英语学习者来说都是一道难以逾越的关口，而我也不例外。经过多年的艰苦努力，我终于在今年顺利通过了四级考试，这让我深刻地感受到了自己的成长和进步。在这篇文章中，我将探讨我在四级备考和考试中的心得体会，以及这段经历对我的英语学习和人生意义的影响。
第二段：备考阶段。
准备四级考试并不是一件容易的事情，因为它需要考生掌握大量的英语知识和技能。在我备考的过程中，我采取了以下策略：
首先，我每天都要保持一定的学习时间。我每天都会抽出一定的时间来学习英语，尤其是阅读和写作方面的知识。这种坚持不懈的学习方式帮助我在备考阶段打下了坚实的基础。
其次，我参加了很多模拟考试。模拟考试不仅可以让我在不同的时间和环境下适应考试的节奏，还可以帮助我发现自己的弱项和错误。通过对模拟考试的反复练习和总结，我逐渐提高了自己的应试能力。
第三段：考试阶段。
在四级考试当天，我很兴奋也很紧张。这是我多年来最重要的一次英语考试，我非常希望能够顺利通过。在考试的过程中，我采取了以下策略：
首先，我仔细阅读每个题目的要求和说明。这有助于我了解题目的难度和确定正确的答题思路。
其次，我尽量缩短答题时间。在有些问题中，我会通过一些简单的技巧来推算出答案，比如近义词、同音词等。这样可以让我在有限的时间内完成更多的题目。
第四段：考后总结。
考试之后，我意识到我还有很多不足之处。比如，在听力和口语方面我还有很大的进步空间，需要通过更多的真实听力以及日常口语交流来提高自己的能力。因此，我决定在今后的学习中更加注重口语和听力训练，以便更好地应对今后类似的考试。
第五段：总结与反思。
这次四级考试经历让我受益匪浅，在学习和生活中都给我带来了很多启示。首先，我意识到学习需要一个长期的过程，并且需要不懈的努力和坚持。其次，考试只是学习的一个衡量工具，我们要把学习和考试看做一种自我实现，而不是为了得到一个成绩而存在。最后，我意识到只有真正深入学习，掌握了知识和技能，才能在接下来的日子里更好地实现自己的梦想。
结论。
通过自己的经历和体会，我相信只要坚持学习，持之以恒，努力珍惜机会，就一定能够实现自己的梦想，取得更好的成绩和更好的人生。我希望我的经验和教训也能对其他的英语学习者有所启示和帮助。
四级学习心得体会篇二
单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000，可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇，那种小的口袋书，每天装在包里，只要有时间有拿出来翻看，单词是个功夫活，只要肯下功夫，总能混个面熟，因为四级考试以选择题居多，很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。
阅读。 阅读理解的分值最大，因此最值得重视，平时制定好复习计划，每天都要做阅读理解，有时候状态好的话，可以做3,4篇，状态不好的话，也要做1,2篇，保持那种感觉很重要。
听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听，这样可以充分利用时间，不同的时间学习不同的内容。
写作。写作对单词，语法要求都比较高， 因此有时间的话，考试的时候最好先打草稿，尽量用自己熟悉和有把握的词汇，陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了，为了句子通顺，没有语法错误，考前要多背范文。
模拟题。临近考试的时候，大约还有1个月的时候，就可以做模拟题了，做题的时候自己控制一下时间，尽量和考试时间一样，静下心来，排除外界干扰，这样心中有数，考试的时候不会太过紧张。
真题。真题是必须要做的，选取最近5年的10套题进行练习，考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目，但是命题的宗旨和原则是不变的。
四级学习心得体会篇三
1·新东方大学英语四级教材(包括四本分册和10盘磁带)。
2·大学英语四级考试最新真题(附赠1盘磁带)。
准备阶段。
至少背完一遍四级词汇，尝试做2-3套真题。
听课内容词汇1课时/每周听力1课时/每周阅读1课时/每周作文1课时/每周。
备注充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。并且坚持每天半小时到1小时背单词、1小时进行阅读训练，半小时进行写作训练，1小时以上进行听力训练。
第9-12周。
听课内容听力1课时/每周词汇1课时/每周阅读2课时/每周。
备注充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。并且坚持每天半小时背单词、1小时进行课外阅读训练。加大听力训练，按教学要求，笔记内容和教材进行范文写作训练。
第13周。
复习听课笔记，标记遗漏和重点;。
进入大量体会方法、思路和真题练习阶段，进入范文习作的背诵。
请自己限时进行三套最新真题(20xx.6，20xx.1，20xx.6)的模拟考试，并认真的听老师的讲解，进行复习和归纳总结。
第16周。
复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点，调整考试状态，准备迎接考试。
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四级学习心得体会篇四
“四级”指的是英语四级考试，是中国大学生在英语学习中的一个里程碑。每年都有无数学生为此而奋斗，而我也是其中之一。在这篇文章中，我将分享自己的四级学习心得体会，希望能对正在备考的同学有所帮助。
第二段：备考阶段的心得。
在备考阶段，我主要采取了两种方式来提高自己的英语水平：背单词和模拟考试。背单词是提高英语水平的基础，也是最难的一步。为了更加高效地背单词，我用了一款APP，每天会给我推送100-200个新单词，坚持下来后，我的英语词汇量得到了大幅提升。模拟考试是考试前最重要的一步，通过模拟考试，不仅可以提高应对考试的能力，还可以让我们对自己的英语水平有一个准确的评估。我每周会参加一次模拟考试，并且根据错题进行复习。
第三段：考试经验的总结。
在考试中，最重要的是保持冷静和按照自己的节奏进行。对于短篇阅读和听力部分，我会先快速浏览题目，然后带着问题去听或读，这样可以更加高效地找到答案。在长篇阅读部分，我会先扫一遍文章，找到每个段落的主旨和关键词，然后再开始认真阅读。在写作部分，我会注意语法和拼写错误，不超出字数，并且尽量思路清晰、言简意赅。最后，一定要把时间利用好，不要因为某一个题目卡住了节奏，影响后面的考试。
第四段：成果的总结。
通过自己的努力，我成功通过了四级考试，这让我感到很有成就感。不仅如此，我在备考过程中，也感受到了英语学习的乐趣，这是最难得的收获。另外，我学会了如何制定合理的学习计划和执行力，这对于我的学习和人生都有很大的帮助。
第五段：感悟与展望。
通过这次学习和考试，我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方，同时也更加了解了英语学习的规律和方法。未来，在英语学习的道路上，我将继续保持学习的热情和耐心，并且更加深入地探究英语的奥秘。
四级学习心得体会篇五
通过本节课学习，我主要有以下一些体会：
对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。
教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的用心性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。xx老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较成功。他这堂课的构思十分好，一开始就用幽默的语言对学生进行谈话，这不仅仅吸引了学生，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有效的方法去引导学生解决问题。
在教学中，教师不仅仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点，在教学新知时，都是让学生自我去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。
在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自我通过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生用心尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是xx老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自我探索发现的，教师不提醒；学生能通过思考描述出来的，教师不引导；学生能自我总结出规律的，教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了徐老师深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。
总之，这次活动使我受益匪浅，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。
四级学习心得体会篇六
英语作为一门全球通用的语言，对于大多数人来说都是必不可少的。然而，英语的学习并非易事，特别是对于中国的学生来说，因为除了语言的差别还有文化的差异。因此，四级考试成为了对大多数人来说最直接的衡量英语水平的指标。在这里，我将分享我的四级学习心得和体会，希望能为广大考生提供一些参考。
第二段：培养自律和坚持的意义。
对于英语学习，因为需要长时间的积累，所以自律和坚持是必要的条件。我认为，自律和坚持的意义主要有两个方面。首先，它们是一种积极的态度和行动，是对自己的信任和尊重。其次，它们可以让我们更好地理解英语的逻辑和文化，更加熟练地运用英语。
第三段：如何让自己保持自律和坚持。
要想保持自律和坚持，首先要制定合理的学习计划和目标，并不断调整和完善，以适应自己的情况。其次，要利用好各种工具和资源，如英语角、网络课程、翻译软件等等。最后，要与其他学友互相交流和鼓励，共同进步。
第四段：提高听说读写能力的方法。
英语的听说读写能力是相辅相成的，因此要全方位地提高自己的英语水平。对于听说方面，可以多听多说，模仿、背诵和练习口语表达、语音语调等技巧。对于阅读和写作方面，要大量地阅读英语文献、文章和标准范文，提高自己的语汇量、语法和表达能力。
第五段：总结。
通过对四级学习心得和体会的总结，我深刻认识到自律和坚持的重要性，及全方位提升听说读写能力的必要性。深度阅读、模仿、背诵、练习是不错的方法和策略，但最良好的结果需要的是经常性的练习和坚持不懈的努力。在四级的过程里，学习英语不仅是一种成就感的获得，也是对自己能力的一次挑战和认可。
四级学习心得体会篇七
本期的英语培训即将落下帷幕，培训期间，我感受了很多，也学到了很多。
在四级考试两次不过的情况下，受资助获得这次培训机会，给我学习英语带来了新的希望。在此我非常感谢学校对我们贫困家庭的学子在对英语学习上的极大帮助，我也将更加努力的学习，争取在这次即将来临的四级考试中通过英语考试，并且继续努力向英语更高处迈进。
以下是我的一些心得体会：
这次培训的`老师非常优秀，幽默风趣的作文培训，充满活力的综合培训老师，声音具有磁性的听力老师，富有感染力的阅读培训老师。他们的培训让我从新对英语的学习有了一个新的认识。在老师们系统的练习下，我对英语四级考试有了一个更好多把握。首先，要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。
第一，对于写作：
先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题;工作问题;有关社会的：社会问题;抽象问题。这样在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。
二、动笔之前，大概进行一下“brainstorm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。
三、写正文。这时要借助一些范文，范句等，同时你的语法修养，词汇修养也都会体现出来了。万事开头难，虽然我现在的词汇量还很不足，但是我相信只要要坚持，挺过去就海阔天空了!我会用各种方法来增进我的写作能力，包括看有关范文，抄别人的好句，自己闷头狂写。
第二，听说读写都是学好英语的'基础，但是我的体会是：
以阅读为基础，带动各方面全面提高。一边读一边对取得的信息进行加工和推理，否则等到阅读完文章以后有用的信息已忘得错不多了。从整体上把握文章的意思，复杂句子避免一字一词对着翻译，发挥一下想象力，尽可能多的中文功底也是必须的，如成语谚语，必要时可联系上。抓住关键词和段首段尾句，有助于提高阅读的质量和效率。逼着自己多阅读。相信只要长期按照正确的方法联系下去我的阅读会有所提高的。
在听力方面，从老师那学会了看着英语文章听英语并跟读，以及看着中文翻译听英语并跟读来联系听力，这个方法我觉得很有作用。同时我还自己也掌握了一些练习听力的方法，比如听英文歌曲，看英语电影，并强迫自己尽量不要看字幕。在日常生活中大胆的同同学说英语等各种方式来练习。在老师系统化的梳理了练习听力的方法以及答题诀窍等我已经不再那么畏惧听力。
综合老师的复习，让我把高中的知识有重新记忆了一遍，使记忆更加清晰，以前不是很清楚的知识点以及不会的现在也有了一个更好的把握。
最后非常感谢学校给我的这次培训机会，让我掌握了很多学习英语的新方法，让我从新对学习英语有了很高的兴趣和动力以及学习英语的信心。
四级学习心得体会篇八
四级考试是每一位学习英语的学生都必须面对的考验，不论是为了进入研究生院、找工作，或是为了自己的学术发展，四级考试的重要性都不容小视。在我经历过的四次四级考试中，我体会到了很多，也学到了很多。通过这篇文章，我想分享一下我在四级学习中的心得体会，希望能为同学们提供一些帮助。
二段：词汇学习。
英语的词汇是学习语言的基础，因此在四级学习中词汇的积累是极其重要的。在学习词汇时，不要只是被动的去记单词，更要注重词汇的运用。在背完单词后，一定要在句子和文章中进行实际的应用，同时要注意同义词、反义词、搭配、语境等方面的细节。
三段：阅读理解。
四级考试中的阅读理解部分往往让人头疼，因为它不仅考查了阅读理解的能力，还考查了学生的语言水平和文化背景。因此，在阅读理解的准备中，除了大量阅读练习外，还要注重其他方面的提高。例如，学生可以在平时多关注时事、社会热点、文化艺术等方面的信息，扩宽自己的知识面；同时，也要注意阅读技巧的应用，例如快速浏览、提取主旨、重点标记等。
四段：写作练习。
英语四级考试的写作部分是学生们的又一难关。在写作练习中，除了要用心准备各种话题，还要注意语言表达的准确性和流畅度。很多学生在写作方面往往有一个误区，就是认为自己的语言水平落后，因而不敢尝试写出来。其实不同的主题和语法结构在文章中往往有着不同的表达方式，而且随着写作的练习和积累，语言的表达能力也会慢慢提高。
五段：总结。
四级学习虽说是一个必须面对的考验，但也是一个快乐成长的过程。相信只要我们在学习中勇于尝试、不断创新，就能够在四级考试中取得自己理想的成绩。通过词汇的积累，阅读的练习和写作的尝试，我们可以更好地提高英语的实际应用能力，从而为未来的求学和就业打下良好的基础。
四级学习心得体会篇九
四级考试是当前大学生们必须要经历的一项考试，作为国内外交流的窗口之一，它对于学生的英语水平有着很大的提升作用，也对于学生的职业规划有着重要的影响。在四级考试结束后，我们不妨回顾一下这次考试，整理一下我们的心得体会，以期在下次考试中发挥更好的表现。
第二段：备考心得。
备考时，我们应该注重提高我们的综合能力，并且要充分利用大学期间的外语学习资源，不吝啬时间和金钱。以课外阅读为例，应该选择与自己专业相关的书籍或期刊，这样可以达到既扩展知识面，又提高英语水平的目的。同时，我们还应该注重练习听力和口语，特别是口语，因为毕竟口语是我们日常生活中经常使用到的，只有勤练口语，才能在四级考试时更加从容自信。
第三段：考试心态。
在考试时，我们需要保持冷静、沉着、自信，不能受到其他考生的干扰，更不能被难度的变化折磨。在考试过程中，我们可以采用一些心理调节的技巧，例如鼻子深呼吸，放松肌肉，告诉自己一遍又一遍，我能行，我一定会成功。考前心理准备的好坏往往决定了我们考试的成败，正确的心态可以减轻我们的紧张感，对考试发挥至关重要。
第四段：答题技巧。
答题时，我们需要掌握一些答题技巧，例如阅读题我们要先浏览全文，确定主题，读懂第一段和最后一段，尤其要注意代词和连词的使用、上下文的关系等。写作题我们要先仔细审题，确定中心思想，注意使用合适的单词、句式、连接词等，不要造成语义不明、语法不规范的错误。在考试题目上，我们应该多下功夫，多思考，这样才能更好地理解不同的英语语境。
第五段：总结。
通过四级考试，我们不仅检验了自己的英语水平，更激发了我们进一步提高英语水平的动力。我们应该踏实学习，在日常生活中多学一点英语，多涉猎一点文化，这样才能更好地应对四级考试。四级考试是一个挑战自我、展现自我的舞台，我们不妨把握好这次机会，真正做到了解自我、成长自我。
四级学习心得体会篇十
第一段：引入（大约200字）
四级考试是每个大学生都必备的考试之一，考试的难度和重要性自不必说。作为一名正在经历“拼四”的学生，我深深地体会到了四级考试的紧张和重要性。考试的前夕，我的心情十分复杂，感到有些紧张又充满期待。面对这样的考试，经历了这次考试之后，我有许多的感悟和收获。
第二段：备考过程（大约300字）
在备考的过程中，我首先明确了自己的目标与计划。学习方法上，我比较注重实际的练习，因此我将大量的时间投入到了书面表达和听说练习中。通过不断地模拟考试和积累，我的英语水平不断地提升。同时，我也注意积极地与身边的同学交流学习，相互督促，坚持不懈地往前走。
第三段：考试经历（大约400字）
在考试的时候，我遇到了一些意外的情况，比如听力不难但是答案却不清晰，然后口语考试时有些紧张，导致表达不够自然。但是，这些并没有影响到我的心态，我仍然选择冷静应对。我想，这种“意外”的情况在生活中时常发生，而我们所能做的就是心态平和，把握机会。考试后的复盘，我认真总结了自己的错误和不足，反思自己在备考中有哪些薄弱环节，以便不断得到提升。
第四段：收获与体会（大约300字）
通过这场考试，我获得了一些重要的收获。首先，我认识到备考的重要性。只有坚持每天不断地学习和积累，在考试前夕才会有更加充实的准备。其次，我发现自己的不足之处，及时总结不足，并进行改进。最后，我认识到要保持积极的心态，才能真正的把握住机遇，发挥出自己的水平和实力。
第五段：展望未来（大约200字）
对于我的备考和考试，我不会满足于现有的成绩，也不会因此而松懈。我将继续保持平衡的心态，为今后的英语学习和使用更加努力地奋斗。我相信，通过更多的实践和经历，我一定能够越来越好地运用英语，展示自己的才华和魅力，实现更好的未来。
四级学习心得体会篇十一
认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文章中心力求读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果没有深刻的感受，就不能写出感人的文章。
读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般文中既要有：“读”的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写，从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容，结合实际，要和“读”的内容紧密联系，写具体做到“读”、“感”相联，有略有详、有感而发。
有的学生读文章后会有很多感受，写读后感是不能面面俱到，这样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点，结合自己的身平经历，深入写下去，升化中心，这样就做到了中心明确、观点鲜明，使人读起来亲切舒服。
四级学习心得体会篇十二
通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：
第一，教师的观念要改变；
第二，现有的教学资源要改变；
第三，教学制度要改变。
培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。
通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。
四级学习心得体会篇十三
对于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里，人们不得不紧跟时代步伐，学会吸纳所有的有效信息。来充实自己，这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员，首先基本功要过硬，不但要有正规的吐字发音，要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力，要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音，既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性，以及电子传播的特性等)，又具有社会属性，这里就包括很多了，作为主持人自己不能有完全的言论自由，当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同，代表的社会性质自然而然就不同，而受众也就不同，如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
其次，作为未来的播音工作者，要有灵敏的思维能力，在思维速度上，力求反应敏锐迅捷，迅速观察、判断、理解，抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序，能深入本质，有全面的认识，防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实，认识事实。
再次，那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。
播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音，有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被动接受为主动接受：声情并茂的语言，给人以美感，能充分发挥有声语言的优势，生动传神地传播广播和电视节目的内容。
综上所述，播音是一个包罗万象的学科，它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变，一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为：变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件，科学的把握各种技巧，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
四级学习心得体会篇十四
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
四级学习心得体会篇十五
在学校领导的安排下，我有幸和学校x位老师一起到太原参加了为期x天的全国教育名家xx片区小学语文精品课堂展示研讨会。作为一名年轻教师，这样一次学习机会来之不易，非常感谢学校领导对我们年轻教师的培养。
在xx现代双语学校的报告厅里，我们观摩了xx的《将相和》，xx的《临死前的严监生》，xx和xx的作文课，xx的《望月》及讲座《阅读教学，指向文本秘妙》，和xx的作文《学写对话》及讲座《语文老师要有目标意识、过关意识》。
真可谓大师！我欣赏xx的润物细无声；欣赏xx的以学定教；欣赏xx的幽默风趣；欣赏xx的抓特点加联想；更欣赏xx的诗意语文；于老的简简单单、扎扎实实，还欣赏？？他们亲切的微笑、精准的语言、巧妙的引导、淋漓尽致的表演，精湛的教学艺术，让我受益匪浅，回味无穷。近距离地感受大师的人格魅力以及高超的教学艺术，使我更加深爱小学语文课堂教学。
最让我记忆犹新的是xx老师《学写对话》的教学，他气定神闲，生动活泼、不厌其烦地表演。特别是在练习写“小猴子和猴妈妈”对话这个环节，他先让学生分角色读对话体会人物心理，然后再和学生表演了这个对话。年逾古稀的x老师在和学生表演时，把小猴子表演的惟妙惟肖，诙谐有趣。学生们在哈哈大笑之余，看到情境的真实再现，调动了自己的写作兴趣，很顺利的完成、丰富了这个对话的写作。让学生在快乐的氛围中受到教育，更让听课的教师们连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？这样的作文课学生还会抓耳挠腮吗？我想这就是作文课的最高境界吧！在这次学习中，我想孩子们不仅仅学会了怎样写对话，还掌握了一点表演的技巧。这堂课给我最深的感受就是于老的简单有效、目标不高、要求不高、训练扎实。
在后来的讲座中，x老师的《语文老师要有目标意识、过关意识》对我以后的教学方向是一种很好的引导。首先，我们要有简单语文的教学理念，把握好目标---写好字、读好书、作好文。x老提倡少做题，多读书、好读书、读好书，读整本书。（看老师出身的教育家著作的书）其次，就是在实际教学过程中做到简单、扎实。具体就是教学目标简约、教学内容简要、教学过程简洁、教学方式简炼、语文作业简化。还具体地告诉教师把好关，学生的阅读教学要“过五关”，作文教学“过四关”。在课堂中，扮演好“组织者”和“引导者”的角色，要创造性的使用好教材，创造性的设计好教学活动，让孩子们参与整个活动过程，探索知识进而掌握所学知识。最后于老希望教师做到；明确目标、落实目标，为学生负责，手把手的教、实打实地教。
总之，从这次活动中，我确实学到了许多新的教学方法和新的教学理念，同时也明白了于老的“简单语文”并不“简单”。在今后的工作中，我会努力加强自身学习，真正做到简单有效，训练扎实。在实践中不断探索总结，学习他人长处，弥补自身不足，不断进步、提高、磨炼，丰富自己的教学经验，形成自己的教学风格。
四级学习心得体会篇十六
（2014年5月）。
3月7日，全市党的群众教育路线活动启动以来，按照市委、市政府的统一安排，我认真学习了《论群众路线》、《例行节约，反对浪费》重要论述摘编和中央、省、市主要领导同志一系列重要讲话，并认真做好学习笔记，观看了《力量》、《信仰》、《周恩来的四个昼夜》、《苦难辉煌》等教育纪录片。通过学习，对党的群众路线的深刻含义有了更深的理解，思想有了新提高，共产主义理念更加坚定，更加明确了作为一名党员领导干部如何加强自己建设的思路，更加明确了如何履行党员干部职责的方法和目标。主要有以下体会。
一、进一步认识到学习实践群众路线的重要意义。
1看不起群众，与群众为敌的现象，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，甚至有的党员干部说“老百姓就是给脸不要脸的玩意儿”。对群众反映的问题不关心、久拖不办，或者与民争利，以权谋私、贪污腐化。这些行为，严重损害了党的形象，破坏了党的声誉，也伤害了人民的感情，严重削弱了党同人民群众的血肉关系。党中央看到了问题的所在，及时启动群众路线教育实践活动，重点是解决我们党员干部的信仰淡化问题、存在的“四风”突出问题、关系群众切身利益问题。确保每位党员干部政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不偏、不移。
二、进一步强化了党的宗旨意识。
“为”字上，是蜻蜓点水，还是全心全意？是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里？是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子为群众？只有真正做到全心全意为群众办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，甩开膀子干，干成事、干好事，才能与群众血脉相连，把与群众的关系搞成鱼水关系。
三、进一步认识怎样才能成为一名优秀的党员干部只有为民务实清廉的干部才是好干部。
一是为民，从主动服务做起。“为民”就是党员干部努力方向，就是要坚持立党为公，执政为民，始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。我们党的历史，无论是战争年代，还是改革开放，党取得的每一个胜利，都离不开人民群众的支持。我们每一个党员干部的一言一行，都代表着党在群众中的形象。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。做好“为民”必须要亲民，要坚持“从群众中来，到群众中去”，要真正扑下身子，放下架子，主动深入基层，深入群众，体察民情，了解民意，多和群众交流、沟通，想群众之所想，急群众之所急，不说大话、空话、套话，对群众反映的问题，做到件件有着落，事事有回音。用实际行动增进群众对党和政府的信任，当好“群众公仆”。
二是务实，从办实事做起。务实就是实干，就是把党的理想信念落实在行动上，就是实事求是，求真务实、真抓实干。
毛主席说：“没有调查研究就没有发言权”。通过调查，取得第一手资料，这是求真务实最基本的要求，是求真务实的前提和基础。坚持求真务实说起来容易，做起来难，难就难在客观实际是错综复杂、千变万化的，难就难在隐藏在现象背后的规律是不容易把握的。作为一名党员干部，必须练好调查研究的基本功，眼睛向下看、脚步朝下走，到基层去、到实践中去、到群众中去，拜人民为师，虚心听取群众意见，集中群众智慧，总结实践经验，只有这样，看问题、作决策才能符合实际，干事创业才能更有底气。
三是清廉，从自己做起。清廉，永葆党员干部的纯洁本色，永不变质。就是要坚持严于律己、廉洁奉公。要做到廉洁从政，就要坚定理想信念，如果没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”，就会的得“软骨病”，就不可能有良好的为民服务意识。作为一名党员干部，要时刻保持清醒的头脑，坚持以廉为重、正派做人，严守党的政治纪律，牢记党员身份，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，始终保持浩然之气，坚持原则、秉公办事，不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。
四、进一步明晰了今后的努力方向。
一是加强理论知识学习，用党的思想理论武装头脑。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，通过学习科学理论提高各方面的能力，把学习落实到具体行动中去，对党的创新理论做到真学、真信、真懂、真用。通过学习科学理论提高各方面的能力，切实提升工作水平。
二是加大工作力度，以实际行动践行群众路线。真正大胆“深入”到群众中去，牢固树立群众观点，牢记党的宗旨，与群众面对面交流、把群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，实实在在为群众排忧解难，努力为群众办好事、办实事。
三是严格廉洁自律，永葆一名共产党员的本色。严格要求自己，认真从严规范自己的行为，做到干净做事，清白做人。自觉接受党和群众监督。在党的纯洁性建设中带好头，努力争当坚定理想信念的表率、热爱学习的表率、服务大局的表率、履职尽责的表率、清正廉洁的表率。
以上是我在开展学习实践群众路线教育实践活动的一点体会，不当之处请领导和同志们指正。
四级学习心得体会篇十七
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
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