心得体会是我们对自己经历的反思和总结，它能够帮助我们更好地理解和应对各种情况。在撰写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文或写作技巧，提高自身的写作水平。小编为大家收集了一些精彩的心得体会，希望能给大家提供一些参考和思考的方向。
三项制度心得体会篇一
作为一名普通的公民，我深深坚信三项制度原则的重要性，这三项制度原则分别是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这三项制度的坚守和贯彻不仅是国家政治稳定和和谐的基础，也是保障公民权利和促进社会进步的关键。在我学习和工作的过程中，我秉持着对制度的敬重和忠诚，深入融入到制度中去，并获得了一些关于三项制度原则的心得和体会。
第二段：坚守人民代表大会制度的原则
人民代表大会制度是中国实行的民主制度，它在政治生活中处于核心地位。在我的工作中，我感受到，尊重和坚守人民代表大会制度，意味着每个公民都有平等的政治发言权，确保公民参与国家大事的权力得到保障和尊重。我们应该积极参与各级人民代表大会的选举，选举优秀代表并帮助他们履行职责，关注他们所关注的事情，反映民意和情况。我个人在参加选举中，尤其注重代表候选人的才干和道德品质，希望我的支持能够推动更好的代表，更好的承担代表职责。
第三段：实践中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
多党合作和政治协商制度是中国共产党领导的重要组织制度，在我看来，这个制度的实践让人们能够在政治、经济、文化等领域讨论和解决问题，这个过程中不同的党派、组织和个人之间取得平等的对话机会。这个制度的运作是一个逐渐协调不同政治意见的过程，而不是简单的投票和胜利。在我的工作生活中，我经常参加各种形式的政治协商委员会和党派活动，关注多样性和差异性，在讨论和分享中寻找共同点，平等和协作。
第四段：支持和遵守民族区域自治制度
民族区域自治制度是中国特色社会主义制度之一，是为了推进中华民族的统一和多样性。在这个制度中，自治是有条件和有限度的，基本国策、宪法和法律仍是最高的权威。在我看来，从一些国家和地区对于多族群社会的尊重和保护中汲取了启示，民族区域自治制度是一条极为重要的政治、法制和文化道路。我们不仅仅应该遵循其宪法和法律的要求，顺应自治地方和少数民族自我管理的需要，更要理解这个制度中所包含的信任和互相理解的价值。
第五段：结论
回顾自己多年来的学习和工作生活，我深深感受到人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度如何为中国的政治、社会、经济、文化和国际交往发挥重要作用。这三个制度不仅是建构中国特色社会主义的重要组成部分，也是我们公民精神修养和行动的重要指标。我们每个公民都应当逐步认识到这种宝贵的制度，维护其正常运作，把我们的社会推向更加强大、平等和繁荣的未来。
三项制度心得体会篇二
作为一名员工，坚守三项制度原则对于整个组织的稳定运行，以及自身职业发展都有着非常重要的意义。本文将会从感性和理性两个方面阐述坚守三项制度原则的重要性以及对职业发展的影响。
【第一段】。
首先，坚守三项制度原则有助于维护组织的规范和稳定。优秀的公司都会有一套完善的管理制度来规范员工的行为和工作，而坚守三项制度原则就是其中的核心。针对员工的言行、人际交往、工作完成度等方面，这三项制度都有着严格的要求。由此可见，只有全员遵守这些制度，整个组织才能够运行得更加规范和稳定。比如，在公司面对重大事件时，坚守三项制度原则的员工会更容易冷静地处理好问题，为公司提供更加稳健的运转环境。
【第二段】。
其次，坚守三项制度原则对职业发展也有着非常重要的影响。在现在的社会中，求职者竞争激烈，公司也越来越看重员工的职业素养和职业道德。坚守三项制度原则体现了员工的高度责任心和自律性，这也是公司所看重的优秀素质。因此，我们在职业生涯中如果能够切实遵守这些制度，就会更加容易得到公司的认可、获得更好的职业发展机会。
【第三段】。
然而，在实际工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，这也就考验了我们坚守三项制度原则的能力。例如，遇到同事之间的矛盾，有些同事可能很容易就选择了去“搞内部”或是“与人斗争”，但这些行为既会违反制度，也会给组织带来巨大的负面影响。正确的做法应该是通过公司相关制度来处理问题，保证问题在制度的框架内合理得到解决。
【第四段】。
此外，对于一些初入职场的新人，坚守三项制度原则也是一个很好的职场入门之道。在人际交往、工作分配、日常管理等方面，新人应该时刻记得自己是在公司协商制度下的员工，只有通过遵守制度，才能更好地融入公司和团队，并且获得更好的成长机会。
【第五段】。
最后，坚守三项制度原则是一个长期的过程，需要焕然一新的意识转变和切实的自律，而且也不是铁板一块，必须结合实际情况进行调整。但只有在坚守制度的过程中，我们才能更好地成长，实现职业晋升。因此，我们必须时刻认识到遵守制度的重要性，不断地提高自身的职业素质，并防止自身因为违背制度而伤害公司和自我的发展。
【结语】。
总之，坚守三项制度原则不仅关乎个人自身，也关乎整个组织的发展和成长。在实际工作中，我们要时刻提醒自己，将其作为职业和事业成功的基础，切实地去遵守，保证自己在工作中的处事准则、道德标准等方面与整个组织相一致，进而推动自己职业生涯的良性发展。
三项制度心得体会篇三
一、工作目标：
深入贯彻落实科学发展观，进一步建立健全并落实“三项制度”，强化干部的服务意识、责任意识和法制意识，进一步规范机关行为，优化服务质量，提高工作效率，力争在短时间内实现机关工作作风明显改进，机关效率和公共服务质量明显提高，发展环境明显优化，人民对机关的满意度大大提升。
二、工作内容：
1、首问负责制。（遵循热情周到、文明主动、行政规范、及时高效的原则）
2、限时办结制。（遵循准时、规范、高效、负责的原则）
3、责任追究制。（遵循有错必纠、违法必究的原则）
三、工作方法：
1、建立健全三项制度；
2、落实三项制度；
3、强化监督检查。
四、工作要求：
1、加强领导，提高认识；
2、搞好宣传、营造氛围；
3、注重实效，总结提高。
三项制度心得体会篇四
ICU制度是医疗领域中非常重要的一项管理制度，旨在对重症患者进行特殊的护理和监测。我在实习期间有幸参观了一家医院的ICU部门，深深感受到了这项制度对关键时刻的患者抢救非常关键。通过这次亲身体验，我认为ICU制度的设立不仅仅是为了满足患者需求，更是为了让医院更好地管理资源，保障患者的安全，提高医疗水平。
段落二：ICU制度的重要性。
ICU制度作为医院管理的重要一环，是医疗行业的关键部分。其最重要的功能是快速反应和处理患者身体出现的重大变化，及时应对和干预，以提高患者的存活率和舒适度。ICU制度分为两个方面：“一些建立在组织层面的管理制度；二是一些开展医疗技术操作、机械通气等的重症监护病房。”这两个方面的应用可以提高医疗水平和患者满意度，也可以在医患关系上增加医院的可信度和信任度，还可以引导医生和护士遵循工作流程，充分发挥他们的能力。
段落三：ICU制度的流程应用。
ICU制度的流程应用遵循着非常明确的流程和步骤。普遍是通过门诊、急诊或住院等方式进入ICU的患者，需要有一个医护团队进行全面评估，并制定个性化的医疗方案。在患者被安置到ICU病区之后，医生们需要和护士一起进行医护管理，通过实施的治疗和监测方案，在保证患者生命安全的前提下，加速患者恢复和康复。这个过程中，患者需要稳定、可靠的医疗设备、系统时刻监控和记录各种生命参数，以便医护团队有条件控制和处理患者体内病理变化。
段落四：ICU制度给我带来的启示。
在机构管理上，ICU制度的应用也为我提供了很多启示。首先，我们必须在企业内部建立专业、归类、协作的机制流程，以便于流程协调和控制过程中的风险。不仅如此，我们还需要对制度进行大量的研究和实践，提高系统的普及应用程度，以及更好地提高制度的可可行性和实践性。最后，我们需要注重制度的可持续发展和升级，以此来推动更多创新和产业智能化的进一步发展。
段落五：总结。
作为学习医疗管理的一名学生，我认为ICU制度不仅是医疗行业管理领域中一个重要的载体，也启示我们在未来的企业管理中应该借鉴的一些重要的经验和获得的一些教训。我们需要认真研究和应用ICU制度，不仅保障患者生命安全和医疗效果，更能够提升医院竞争力和社会认可度。通过分享我的ICU制度学习体会，希望能为大家提供一些参考和重要的启示。
三项制度心得体会篇五
近期xx省委出台的对干部鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”，传递的信号就是期望透过建立“三项机制”，最大限度地激发和保护全省干部干事创业的用心性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的精气神。
“三项机制”相互配套相辅相成，解决干部“不善为”“不想为”“不敢为”，此刻有些干部做工作干事情动力不足、用心性不高，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题，表现为潜力不足“不善为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”，成为制约各项工作推进的重要因素。要想在新一轮竞争中走在前列，广大干部要苦干加实干，打造作风过硬、充满激情、奋力拼搏的干部队伍，就务必要依靠务实、管用、有力的制度机制作为保障。容错纠错机制中提出创造性开展工作中11类情形可进行容错，为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新状况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施；为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担职责，在急难险重任务面前敢于迎难而上；为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中用心履职、主动作为。让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。
能上能下机制中提出七个方面工作不力就要让位子。让平庸者下，就是要对那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、进取意识不强，无过但也无功的干部进行调整；让失职者下，就是要对那些履职不力、工作滞后，不适宜担任现职的干部进行调整；让不适者下，就是要对那些在全面从严治党和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。激励机制是目标主题，容错机制是激励的保障，能上能下机制是激励和容错的重要补充，三项机制将激发党员干部创业热情和勇于担当精神。
三项制度心得体会篇六
在党的全面从严治党的新时代下，坚守三项制度原则已成为全党人民必须遵守的纪律，这包括了中国特色社会主义制度、中国共产党领导制度，以及人民代表大会制度。作为一名党员，我认为这三项制度原则不仅意味着我们必须坚定对中国特色社会主义道路的信仰，保持对中国共产党的对于的忠诚，而且表示我们认同中国人民的权力，以及相信人民代表大会制度的民主纲领，这对于维护我国的社会稳定，推进全面发展至关重要。
第二段：中国特色社会主义制度
中国特色社会主义制度是在中国特定的时期、环境与条件下，由党领导和人民摸索创立的，可以说是一个最具中国特色的社会制度。这个制度的核心是以中国共产党的领导为保障，以人民为中心，并保障私有产权，保护知识产权，变革国家所有制，以建立一个更加普惠、更加公正、更加荣誉的社会制度。我们必须在坚持中国特色社会主义道路中崇敬党的领导，维护我国的主权和领土完整，以及传承好祖国的文化和传统价值观。
第三段：中国共产党领导制度
中国共产党领导制度是中国社会主义制度的最高政治保证。中国共产党曾经经历了很多的考验和风浪，但是以习近平同志为核心的党中央领导为我们提供了一个比以前更具活力和效率的党内政治氛围，在党的历史第一个百年的时刻，我们更已坚信党的领导能够始终引领我们走向繁荣与昌盛。作为一名党员，我要在实际工作中牢记党的领导，通过提高自己的政治素质和工作能力，进一步发挥党组织的作用，推动组织执纪、纪律严明。
第四段：人民代表大会制度
人民代表大会制度是我国基本政治制度。它是通过各届政府推进大量改革和实践总结而发展起来的，是中国社会主义民主政治制度的核心内容，明确了人民代表大会、人民代表大会常委会、地方各级人民代表大会及其常委会的职权，以及监督权利。作为一名人大代表，我们必须坚持代表人民服务，严格遵守人大纪律，以促进中国人民的民主制度建设为己任，将大会作为落实国家法律、城乡规划、基本医疗卫生等各项政策的平台。
第五段：总结
坚守三项制度原则必定是一个长期的过程，是我们每个人不断提高自身素质与思想素养的过程。我们应当清晰地认识到这些制度对于中国发展的重要性，尤其是在当今这个变革、发展、稳定和繁荣交织的时代，更需要我们统一思想，确保我们的行为严格遵守集体和国家的纪律，保障每一个人的合法权益，以最高效率完成我们在国家经济、社会、文化等各方面发展所需的使命和目标，为全球治理、人类共同发展和世界和平贡献中国的智慧和力量。
三项制度心得体会篇七
陕西省委出台的鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,意味着省委在把脉陕西发展的背后，正在把人才培育和机制建设作为追赶超越的关键提升到战略层面加以重视，可谓给干事创业之士注入了“强心针”、注射了“兴奋剂”、吃下了“定心丸”,必将为陕西实现追赶超越提供全新活力和组织保障。但是，笔者认为，推进“三项机制”的关键还是要让其实践中落地生根。
久而久之，便形成了这样一令人极其困惑却又无可奈何的尴尬局面：面对新生事物心潮澎湃，回到现实却了无冲动；面对发展机遇感慨万千，遇到困难却裹足不前；面对热点难点思绪难平，遭遇阻力却一筹莫展；面对群众滔滔不绝，见到领导却低头不言；面对成绩谈笑风生，说到责任集体失声；面对利益冲锋陷阵，谈到担当缩头推诿……就是这些平时看似见怪不怪的种种现象，严重影响着社会的公平正义，进而让“绝对不让老好人吃亏”的政治承诺变成了“老好人绝对吃亏”的流行规则，让“绝对给干事的人留舞台”领导讲话的变成了“留在舞台上的人基本上不干事”的社会定律，让“绝对不给溜须拍马之人以机会”的拍胸陈词变成了“机会绝对是留给溜须拍马之人”慷慨奉送等社会乱象，让潜规则代替了明规则的结果，往往把干事创业之士拒于“圈子”之外，导致党和国家及人民的形象、事业、利益受损。
根除这些“顽疾”的“猛药”就是省委出台的“三项机制”。推进“三项机制”,必须要有壮士断腕的勇气和刮骨疗毒的决心。核心在旷日持久、关键在落地生根。
一是单位带头。在工作实践中，经常会遇到这样一种状况，单位在布置重要工作任务时，往往先是做出干部只负责干事，出问题了有组织兜底，并许之以优厚的待遇、级别、提拔等庄严承诺，让能干事、敢干事的干部认为遇到了知音，挺身而出为单位干事。但是，干部在干事中遇到失误、不公正或是遭到误解、诬陷时，单位总会推三阻四让这些干部找东找西就是找不着单位，更有甚者还会来一句自己处理好、不能因个人原因影响了单位声誉的训诫，这些干部此时已经心灰意冷。最后，由于单位换帅，新任到后一般都会否认前任，新任新政自会聚集一批新人。因为这些敢于担当的干部在落实前任决策时出现过失误，便被一棍子打死，甚至还会被划成前任阵营遭到排挤，这些干部的一辈子就被这样轻松断送。因此，在推进“三项机制”的实践中，各级单位要按照党的群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”的具体要求，在培养干部、选人用人上要本着对党和对人民负责的态度，坚决把“三项机制”挺在前面，把这个相互衔接、密切配套，系统科学、便于操作的制度链条贯穿于干部培养、使用、管理的各个环节，切实发挥机制的统筹、教育、制约、惩戒、规范、保障作用，积极营造干事创业的浓厚氛围，彻底改变有些单位那种事前重压、事中逃避、事后无关的管理格局，让广大干部始终有激情干事、有信心办事、有动力成事。
二是领导示范。火车跑得快，全靠车头带。一个单位，无论是主要领导，还是分管领导，都是这个单位的主心骨。领导的一言一行决定着这个单位的精气神。但是，由于一些领导缺乏办大事、成大事的胸怀和格局，缺乏聚则成、散则败的包容和理解，善于把迎合作为判断，喜欢把喜好作为准则，乐于把权力当作权威，高高在上、自以为是，容不得半点棱角、听不进半句建议、受不得半点委屈，在自己的决策领域如有半点“杂音”,便会给干部穿小鞋、设障碍，甚至于在关键时刻来个阴招，让身边的干部永无出头之日。如果这样的领导长期当道，何谈工作，哪来事业？因此，领导必须在推进“三项机制”中发挥示范作用，干在实处、走在前列，带头干事、带头创新、带头攻坚、带头克难，用自己的行动和实绩感染、培育各级干部形成干事创新的行为习惯，为实现追赶超越持续发力。
三是干部实践。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。干部干部，关键要干。可是一些干部不在“干”字上做文章，却往往在“部”字上下功夫，统筹部署、设法进位。如研究上级干部的喜好，模仿上级干部的打扮，亲近上级干部的家眷，揣摩上级干部的心思等等，千方百计进入上级干部的视线、赢取上级干部的信任，而对待同事阳奉阴违、诡计多端，人前满口道义、背后扯筋使绊，对待群众置之不理漠然相待，对待事业上蒙下骗钻营过关，成绩面前从不放过、责任面前全身而退，逼真演绎着“干的不如看的”,官不大僚不小，权不大势不小。长此以往，干事的越来越少，投机的越来越多，这些干部最后倒是自己舒服了也心想事成了，但党和人民的事业也就搁浅了。所以，推进“三项机制”,重在干部实践。只有各级干部在党言党、在党护党、在党为党、在党兴党，想人民之所想、忧人民之所忧、干人民之所干，在“两学一做”中把自己摆进去，爱党爱国爱人民、俯首甘为孺子牛，就一定能够在落实“三项机制”中奋发有为、实现价值。
四是社会监督。推进“三项机制”,说到底，就是要在严守法纪制度底线的前提下，打破条条框框、实现思想革命，进而调动全省干部干事创新的积极性，为三秦人民谋福祉。但是，由来已久的固化思维很难打破，久已成局的僵硬模式很难摧毁，无为而治的懒政观念很难改变。如“我妈是我妈”的证明还在开具，“今天网络坏了”的借口还在发生，“摄像头遭到损坏”的理由还在上演，“这是领导交代”的强硬还在逞威，而这些久拖不决、久治不力、久而成习的社会怪相一经曝光，解决起来的速度甚至超过世界冠军刘翔。因此，要想毕其功于一役推进“三项机制”,各级各部门必须敞开大门通风、推开窗户透气，把阳光、规范、公开、透明作为做好一切工作的前提，发挥人民群众、各个层面、各类媒体的社会监督作用，让能干的有市场、让投机的靠边站，让创新的有舞台、让守旧的看热闹，让成事的有位置、让平庸的退出来，让新制度带来新自觉、新自觉带来新变化、新变化带来新发展。
浅谈三项人才机制。
喜闻日前我省出台《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》、《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》、《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》。建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，旨在激发干部干事创业积极性的制度安排。
作为一个参加基层工作几年下来的老青年，我想谈谈自己的看法。首先第一项鼓励机制，对于我们这些贫苦农民家出生的子弟来说，自己没有什么经济能力，也没用什么社会背景，走上这条为人民服务的路，有时也想着有个前途，也时刻想着进步，所以平日里就是努力的工作，渴望得到领导的赏识领导的重用，但是，有时候工作做得好了未必就可以进步，这是所有基层干部的共识。此次，政府通过出这项鼓励激励机制，旨在通过领导干部平日里的工作情况，日常考核来研判一个干部，这无疑给很多的老基层干部了莫大的信心，期待着可以落实到实处，真正能让这项政策来到我们基层来，我们可以作为受益人享受到这项政策机制。其次，容错纠错机制。不管是老基层还是新近参加工作的小干部，人非圣贤孰能无过，政治上的录有时候一步走错了，可能整个政治生涯也就意味着拜拜，当然这往往指的是政治性的错误。此次罗列出的11项可以容错的情形也正是我们日常工作中最容易最频繁犯的错误，容错认定按照提出申请、调查核实和认定反馈的程序进行。对容错的单位或个人，可在以下方面免责或减责：单位年度目标责任考核及党风廉政建设责任制考核不受影响；干部提拔任用、职级职称晋升不受影响；党代表、人大代表、政协委员和后备干部资格不受影响；个人评优评先不受影响等，对于我们年轻的还处于比较浮躁期的干部来说，这真的确实是一个莫大的鼓励，但是同样的，我们期待落实，期待应用。最后，能上能下机制。貌似，第一理解就是，当官没有永恒的了，也就是任人唯贤了，有能力的，工作表现突出的，进步意愿强烈且确实优秀的，经考核合格就可以使用，相反的，对于能力平庸，无进步意识，得过且过的就可以让位退贤。
以上就是我对此次组织提出的三项政策的认识，不管是否能和我本人扯上关系，但是，满心期待着落实！
三项制度心得体会篇八
为深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，切实转变干部作风，有效化解社会矛盾，县从起在政府系统信访部门广泛建立弱势信访群众帮扶制度、便民信访服务制度和群众信访问题听证制度，以制度创新实现信访工作的新突破。
一、扶贫济困，建立弱势信访群众帮扶制度。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，社会利益分配格局发生变化，城镇低保上访户、农村贫困上访户、残疾人上访户等弱势群体集访、缠访事件时有发生。为有效减少弱势群众上访量，开江县建立了弱势信访群众帮扶制度，要求各级信访部门认真搞好信访排查，对本地本部门排查出的弱势信访群众开展实实在在的帮扶活动，落实好信访“一帮一”的帮扶任务，拟定出详实的本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园帮扶方案，每个单位至少联系*名以上弱势信访群众，每名信访干部至少联系*个弱势信访老户，从科技、法律、物资、项目上给予支持援助，帮助弱势信访群众解决生活、就业、子女上学等问题，使弱势信访群众感受到党和政府的温暖，树立信心，走出困境，促其息诉息访。
二、主动下访，建立便民信访服务制度。
县政府领导带头深入到乡镇、县级部门开展便民信访服务活动，定期接待群众信访，变群众上访为领导干部下访，变被动接访为主动出访，进一步畅通信访渠道，帮助基层化解矛盾。在县级领导下访前，各地各部门要提前对本地本部门的信访问题进行“拉网式”排查，对能够解决的问题及时调处解决，一时不能解决的逐一分析研究，提出处理建议，为县政府领导接访做好准备。县政府领导在便民信访服务活动中，认真听取当地信访工作汇报，掌握信访动态，帮助基层解决重要信访问题和疑难信访案件，研究做好信访工作的具体措施。在县政府领导下访服务中，切实做到了“四个一批”，即:对群众反映合情合理合法应该解决而又能够解决的，当场解决一批；对一些合情但不合理或政策不允许的，宣传政策，讲清道理，解释疏导一批；对一些涉及全县政策性问题，带回来研究一批；对一些无理上访户，给予明确定性，进行严肃批评教育，息诉息访一批。
各地各部门通过建立便民信访服务制度，积极开展多种形式的干部下访活动，主动下基层帮助群众解难题、办实事，形成了上下贯通的便民信访服务网络体系和切实有效的领导干部下访机制，把群众信访问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽之中。
三、公开听证，建立群众信访问题听证制度。
信访问题听证制度，就是各级行政机关对信访人提出的问题和有关单位提出的处理方案召开听证会，听证团成员进行公开评议后形成终结处理决定。建立群众信访问题听证制度，有利于增强各级党政部门处理群众信访问题的透明度，确保信访问题处理的公开、公平、公正，切实保证群众反映的问题得到及时处理，促使信访人息诉息访，从而提高信访案件结案率和办结案件质量合格率。
信访问题的.听证遵循公正、公开原则，听证评议团人员的数量一般为单数，不少于*人。可从人大代表、政协委员、律师及与信访内容相关的行业专家、知名人士和群众代表中选聘。一般性问题由信访部门组织听证，重大疑难问题由党政分管领导组织听证。听证评议内容包括：一是信访人和有关单位代表陈述事实经过、反映焦点问题；二是信访人提出要求的合理合法性；三是有关单位提出处理方案的合理合法性。
按照《信访条例》，各级行政机关依法应当或者有权作出处理决定的信访事项，应当直接办理，信访人对本级行政机关处理决本资料权属文秘家园放上鼠标按照提示查看文秘家园定不服，依法再次请求复查处理的，可以实行信访听证。召开听证会应先由上访人或有关责任单位提出申请，经县信访办审查受理后，聘请相关人员组成听证评议团，对信访人提出的问题和有关单位的处理方案进行公开评议，将听证评议认定的结论报经领导同意后,形成本级行政机关终结处理决定。对终结处理决定不服的，信访人可以自收到终结处理决定书之日起**日内请求上一级行政机关复查，经上一级行政机关复查，信访事项的处理决定正确的，不再处理。
三项制度心得体会篇九
职称管理三项制度1、教师专业技术考核量化细则
根据榆政人社发254号文件和榆林市教师职称制度改革精神，就我校原有的专业技术考核办法进行补充修订，特制订此细则。
（一）资历。（10分）依据调资办法，一律为虚龄。
教龄在26年以上10分，21---25年为9分，16---为8分，11---为7分，以下为6分。
（二）职龄。从任现职务至今每年计1分。
（三）考勤。（10分）出满勤者计10分，病事假在1---29天内，每天扣0.2分。累计30天以上不得分。
（四）班主任（含校委会成员、社团组织负责人）（5分）
1、从被考核年度开始往前三年开始计分，至今连续担任虚五年的计5分。
2、连同本学期在内，近五年内间断担任的计分办法如下：当年度担任的计2分；本学期及近五年内担任的每学期计0.5分。
说明：聘任现有职称之后开始统计此经历。
（五）奖励。（5分）教师任现职以来（部分奖励为近三年来）取得的荣誉和突出成绩进行奖励：
1、教学能手奖。由省、市、县教育及人社部门共同认定的，经过课堂教学实地竞赛评选的教学能手分别奖励3分、2分、1分。仅教育行政部门认定的取一半分。
2、六年级成绩奖。（1）从起，六年级教学质量检测（以县教育局文件统计为准，未进行评比的不列入此奖励）获城区小学单科第一名者，或居全县前三名，由教育局表彰奖励，颁发荣誉奖证书的奖励2分，若该科目其他科任教师在本年度评优时可计1分。
3、亮点工作成果奖。近三年以来（按考核学期往前推算），我校承担县级以上大型现场会，进行全校性文体科技大展示，给第一负责人奖励2分。
4、其他荣誉奖。（1）教育部、省政府荣誉计3分。（2）省教育厅、市委市政府奖励的计2分。（3）市教育局、县委县政府奖励的计1分。（4）县教育局、市教研室、县级以上其他部门奖励的计0.5分。
说明：（1）以上荣誉需学校推荐方列入奖分范围。（2）一般选取最高荣誉进行奖励，不重复累加。（3）从20起在六年级考试中荣获城区小学第一名者可在最高荣誉基础上进行分数累加，有两次荣获此荣誉的可以优先评选为优秀。
（六）工作量（14分）
1、二级教师工作量以被考核年度为准，被考核年度教师承担双班语数的，或学校中层以上领导周工作量在15课时以上的，可计14分；没有达到以上工作量的，周工作量在12课时以上可计12分。
2、一级教师工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量为准：（1）教师平均周工作量在18课时以上、学校中层以上领导在15课时以上，计14分。（2）教师周工作量在16――17课时、学校领导达到市上规定代课标准的，计12分。（3）教师周工作量在12---15课时的，计10分。（4）教师低于12课时的不计分。
（七）评议。教师与考核领导小组评议各占40%、60%
2、晋升一级教师职称必备条件
1、职龄：具备博士学位；或者具备硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位、大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在幼儿园、小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学二级教师岗位任教5年以上。
2、信息技术水平：取得国家计算机应用能力考试3个模块的合格证，符合免试条件除外（45周岁以上，以上级规定的出生日期为准）。
3、工作量：周总工作量在12课时以上。
4、继续教育：上学期校本研修不低于80学时，教师继续教育培训年均不少于72学时。
5、课题研究：任职以来参与完成1项县级以上教科研课题。
6、综合考核：上学期综合考核均在60分以上，()任职以来至少有一次年度考核为优秀。
7、有下列情况之一者，3年内不能申报评审：
（1）拒绝承担教育教学、教科研任务、班主任工作；不能履行现岗位职责，严重失职的`。
（2）弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、资历，剽窃他人成果的。
（3）受党纪、政纪处分的。
（4）违反上级政策或学校规定，经教育不予改正的。
3、晋升高级教师职称必备条件
1、教龄与职龄：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具有硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历（本科学历者累计有15年工作经历），并在一级教师岗位任教5年以上；或者起始学历为大学专科，并在幼儿园、小学、初中累计从事教育教学工作20年（后取大专学历为25年），在一级教师岗位任教5年以上。
2、教师培养：能发挥教育教学带头人的作用，在指导和培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。
3、继续教育：上学期校本研修不低于80学时，教师继续教育培训年均不少于72学时。
4、综合考核：任现职以来年度考核结果均为合格以上等次，至少须有1次以上为优秀等次，上学期学校综合考核在60分以上。
5、教科研：任现职以来至少参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。
6、工作量：达到市上规定的最低工作量。
7、工作荣誉：承担县（区）级以上的示范观摩教学活动，或者在县（区）级以上会议上进行经验交流，或者教育教学工作获得县（区）级政府奖励。
8、支教经历：在乡镇以下学校、教学点任教，或具有1年以上农村学校支教经历的教师，同等条件下，可以优先评审。
9、如同时具备条件坚持班主任（含校委会成员、社团组织负责人），以及工作量较重的优先。
10、有下列情况之一者，3年内不能申报评审：
（1）拒绝承担教育教学、教科研任务、班主任工作；不能履行现岗位职责，严重失职的。
（2）弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、资历，剽窃他人成果的。
（3）受党纪、政纪处分的。
（4）违反上级政策或学校规定，经教育不予改正的。
说明：以上各项指标随上级相关规定和文件精神变化而调整，如有相互抵触的按上级文件精神执行。
10月8日
三项制度心得体会篇十
心得体会制度是指在工作、学习或其他活动中总结和归纳经验教训的一种制度。无论是在个人发展中，还是在团队协作中，心得体会制度都占据着重要的地位。它不仅可以帮助个人不断进步，还可以促使团队变得更加成熟和高效。通过深入理解心得体会制度的重要性，我们可以更好地应用它，提高自身素质和工作效率。
首先，心得体会制度可以加强对经验的反思。在日常工作和学习中，我们经常会遭遇各种问题和挑战。如果没有及时总结和反思，我们可能会重蹈覆辙，再次遇到相同的问题时无法得心应手。而有了心得体会制度，我们可以将工作中的经验、教训和解决方法记录下来，从而形成一本“人生宝典”。当再次面临同类问题时，我们可以翻开这本“宝典”，及时调取之前积累的经验，避免再犯同样的错误，提高工作效率和质量。
其次，心得体会制度有助于个人成长和发展。通过总结和归纳经验，我们可以更加深入地了解自己在某一领域的不足之处，进而制定合理的提升计划和目标。例如，在学习一门新的技能时，我们可能会遇到困难和阻力。如果能够及时总结心得体会，我们就可以发现自己的弱点并及时纠正。这种积极的反思和改进，不仅可以帮助我们提升个人能力，还能为今后的发展奠定坚实的基础。
第三，心得体会制度有助于团队合作和沟通。无论是在企业还是学校的团队合作中，心得体会都可以帮助团队成员更好地沟通和协作。通过经验总结，团队成员可以更好地了解彼此的优势和劣势，从而合理地分工和调整工作流程。另外，心得体会的分享也可以增进团队之间的理解和凝聚力。当团队成员把自己的经验和教训分享给团队中的其他成员，不仅可以避免他人犯同样的错误，还可以促进团队成员之间的互动和交流，进而形成更加成熟和高效的团队。
第四，心得体会制度可以推动组织改进和创新。在一个组织中，要想不断进步、与时俱进，就需要不断总结和积累经验。通过心得体会制度，组织可以及时了解和分析工作中的问题、症结和薄弱环节，从而制定相应的改进措施。通过过去的心得体会，我们可以找到一些突破口和优化方案，为组织的发展提供有力的支持和保障。同时，心得体会制度也可以促进创新的发生。当我们充分总结和借鉴过去的经验时，可能会发现一些新颖而有效的解决方案，从而推动组织的创新和发展。
总结起来，心得体会制度在工作、学习和团队合作中起着重要的作用。它可以加强对经验的反思，帮助个人成长和发展，促进团队合作和沟通，推动组织改进和创新。因此，我们应该充分认识和重视心得体会制度的重要性，把它应用到实践中，为自身和组织的发展增添动力和能量。同时，我们也应该培养总结和反思的习惯，不断提升自己的思考和总结能力，从而更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的持续发展。
三项制度心得体会篇十一
学制度是一种规范与制度，它不仅约束着学生的行为，更是在启发学生积极性、激发创新思想、塑造良好习惯方面发挥着重要作用。近些年来，我对学制度有了更深入的理解，不仅强调着学校的规范管理，还能促进自身的发展和进步。
【第二段】
在整个学习过程中，纪律是无处不在的。例如课前准备、课内听讲、课后完成作业等环节，都需要有条不紊地依照规定进行。这样的规矩纪律，也让我们少走“弯路”，更好地掌握学科知识。而且，学校还深入推进“素质教育”，从培养学生的语言表达、思维能力、创新能力等方面出发，着力帮助学生形成自我意识和自我管理能力。
【第三段】
在现代社会，技能的要求也变得更高了。而这需要我们更积极地参与校内的竞赛活动。校内的比赛不仅可以展现自己的才艺，更是锻炼我们的团队精神、合作能力和创新意识。学制度的推动，让我们从中增强了自信和勇气，同时也提高了自己的动手能力和创造性思维。
【第四段】
在校规校纪上，学校也一直非常严格，逐步建立了“先辈传承、后生继承”的文化。“文明礼仪、诚实守信、关心他人、有爱有责”是我们的学风和校风。大家互相帮助，不打架、不欺凌他人、不做违法违规的事情，这些都是构筑学习空间的基础。更重要的是，这样的环境能够让我们更加积极地进入到学习状态中，从而更好地提高自己的专业水平和人格修养。
【第五段】
学校的学制度对于培养高素质、有担当、有创新、有理性的人才起着举足轻重的作用。正因如此，我们学生在完善规章制度的同时，也逐渐认识到自身责任和担当，强化自身的性格与魅力，追求真正的成长。虽然学习道路上困难重重，但是我们始终相信，坚持规范、弘扬正气、信奉科学，将推动学校向更高迈进，让我们在学制度中探寻自我，成就人生！
三项制度心得体会篇十二
制度是一种能够规范和约束行为的规则和机制，在社会生活中占据着至关重要的地位。制度不仅能够维系社会的秩序和稳定，还能够促进个人的成长和发展。近年来，我在学校和社会实践中不断接触和体验各种制度，从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，制度给予了我明确的行动指南。无论是学校还是社会，都有各种各样的制度来规范人们的行为。例如，在学校中，我们有严格的纪律制度，要求我们按时上课、遵守校规，不得迟到早退，不得携带手机等电子产品。这些制度明确了学生应该如何行动，使学校能够有序地开展工作，学生能够专心学习。在社会生活中，也有一系列的法律和规章制度，如交通规则、劳动合同等，为人们的行为提供了明确的指引。制度的存在使我不再迷茫，而是明白了应该如何行动。
其次，制度的约束给予了我自省和成长的机会。制度对个人行为的约束不仅仅是为了维护社会的秩序，更重要的是让我们能够自省和改正自己的不足。例如，在学校的纪律约束下，我时常会检讨自己的违纪行为，思考自己为何不能遵守规则，从而找到改进的方向。在社会生活中，法律的制度也给予了我反思自己行为的机会。当我违反交通规则被交警罚款时，我内心深感自己的不对，从而更加认识到制度的重要性。通过这些约束和反思，我成长了许多，学会了如何遵守制度并约束自己的行为。
再次，制度培养了我守信守法的意识。制度的存在让我明白了法律和纪律的重要性，懂得了守信守法的原则。在学校中，我严格遵守纪律，从不抄袭、作弊，不迟到早退，不逃课旷工。我深知这些行为不仅会损害自己的声誉和利益，还会破坏整个班级和学校的秩序。在社会生活中，我也积极遵守法律，不违反交通规则，不侵犯他人的利益。制度让我从小事做起，树立了守法守信的意识，成为了社会文明的一员。
最后，制度教会了我合作和互助的精神。制度的存在要求我们不仅要遵守规则，还要与他人合作，互相帮助。在学校中，班级的课程和活动都需要集体的协作和配合。如果一个人不遵守制度，违背了规定，那么整个班级的工作和学习都会受到影响。因此，学校制度培养了我们团队意识和协作精神。在社会生活中，法律和规章制度也强调了个人与他人和社会的关系。只有遵守法律和制度，才能够和谐相处，实现共赢。制度教会了我如何与他人合作、互助，让我更加懂得了团结的力量。
综上所述，制度对于一个人的影响是巨大的。它给予了我明确的行动指南，让我能够清晰地认识到自己的方向。制度的约束和反思让我不断成长和进步。它培养了我守信守法的意识，让我从小事做起，成为了社会的一员。同时，制度还教会了我合作和互助的精神，懂得了团队的重要性。总的来说，制度在我的成长过程中起到了重要的作用，给予了我许多宝贵的经验和体会，使我更加懂得了如何行动和与他人相处。
三项制度心得体会篇十三
制度是组织的灵魂，良好的制度能够指引组织的发展方向，保障组织的公正、公平和可持续发展。然而，制度设计和执行过程中也面临很多挑战。对于个人而言，在理解和执行制度过程中，可以提升自己的意识和能力。本文将针对制度后的心得体会进行探讨，旨在从个人的角度出发，为组织的发展提出一些有益的反思和建议。
二、制度对于组织的重要性。
制度是组织运作的依靠，具有重大的意义。制度可以规范组织的日常运作，明确员工的职责和权利，保障组织的公正和透明。此外，制度还可以激励员工的积极性，提高员工的工作效率和生产效益。在制度完善的组织中，员工不再依赖高层的个人喜好和意愿，而是以制度为准绳，实现组织的共同目标。
三、制度实施中的问题。
制度设计的难点在于如何将抽象的制度计划转化为现实的操作系统。过程中，可能存在制度不完善、执行不到位和不适应实际情况等问题。这些问题的出现，让制度出现了失效或者误导的情况。同时，执行制度的人员可能处于利益驱动或个人偏好的影响下，也会影响制度的推行和执行。
四、个人在制度执行中的角色和认知。
个人在制度的执行过程中，扮演着重要的角色。首先，个人需要了解并遵守制度法规，确保自己的行为符合规范，同时也是规范的推动者。其次，个人需要不断完善自身的能力和素质，从而协助组织发展和推动制度的执行。最后，个人需要主动反馈自己的问题和困惑，参与制度设计和反馈，促进制度的完善。
五、总结：制度后需要个人和组织共同努力。
在制度执行过程中，既需要个人的主动参与，又需要组织的配合和支持。个人可以通过不断学习和提升自己的能力，来保障制度的推行和落实。组织也需要不断考虑和完善制度，尊重员工的建议和反馈，让制度真正符合现实需要。只有个人和组织共同努力，才能推动制度的良性发展和组织的长期发展。
三项制度心得体会篇十四
制度是一种规章制度的体系，其在日常生活中发挥着重要的作用。它们可以是社会的基础，也可以是个人生活中的规范。然而，制度后有什么感悟和体验呢？在本文中，我将分享我对制度后的思考和体验，以及它们对我的生活和工作的影响。
第二段：制度的意义。
制度代表了一个组织，公司或者社会的价值观和目标，也是对行为规范的制定和执行。制度的存在有助于减少个人、组织之间的摩擦，制度的规定也可以给人们提供一个公平、公正、透明的交互环境。因此，制度既是许多事情的前提，也是事情达成的重要保证。
第三段：制度的应用。
制度的应用，包括互联网、教育和就业等各个领域。在互联网上，没有严格的制度，人们容易违规，信息容易扭曲，因此许多国家都采取了各种类型的监管机制。在教育中，制定制度可以保障教育的公正、公平、公开，使教育成为更加平等的机会。在就业方面，制度可以保障劳动者的权益、促进劳动力的流动和市场的发展。
第四段：制度的启示。
制度启示我们的是，社会需要共同遵守的规则和约束，这样才能构建一个和谐、公正、公平的社会，让每个人都能够依法享有权利和自由。在日常生活中，我们也需要制度来规范自己的生活和工作，遵守一些简单的行为准则，避免违规。
第五段：结论。
总之，制度是一个社会健康发展的最基本保障。无论在社会生活还是个人生活中都是必不可少的。如果每个人都能遵守制度，那么我们的社会将会更加公正和谐。我们期望每一个人都能尊重和执行制度，在轻松愉快的生活和工作氛围中成长和成就。
三项制度心得体会篇十五
制度是一种行为规范，是社会组织和个体行动的指南。不同的制度在不同的领域起到了不同的作用，有着不同的价值。通过学习和实践，我对制度有了一些新的体会和认识。在这篇文章中，我将从制度的重要性、对人的约束、促进发展、保障权益和改革创新等方面来探讨制度的相关问题。
首先，制度对于社会的重要性不可忽视。制度是社会发展的基石，是社会秩序和稳定的保障。它可以引导人们的行为，规范社会成员之间的关系，维护社会的正常运转。没有制度的约束，人们的行为会无序，社会秩序会混乱不堪。只有通过制度的规范，才能让社会的各个方面协调有序地发展。
其次，制度对个人的约束是必要的。在个体行动中，制度的约束起到了指导作用。它教会我们遵守法纪、尊重社会规范，让我们在追求个人利益的同时，也顾及他人和社会的整体利益。制度约束着我们的行为，让我们的行动有章可循、有规可依。这样的约束并非是束缚，而是为了让我们能够更好地发挥自己的才能和能力，同时又不损害他人的权益。
制度不仅仅是对人的束缚，更是推动社会发展的重要力量。一切违反社会公约的行为都是无序的，而制度的存在恰恰是为了调节这种无序。制度为社会的各个领域制定了规范，促进了各个领域的有序发展，推动了社会进步。例如，在经济领域，制度为市场经济的健康运行提供了保障；在教育领域，制度为教学质量的提高提供了指引。可以说，制度的发展和完善是社会进步的必要条件。
制度的存在和健全，也是为了保障人们的权益。合理的制度可以为人们提供公正、公平的环境，保护人们的合法权益。例如，在法律制度的保障下，公民的生命、财产和自由都得到了保护；在社会保障制度的支持下，每个人都可以享受到基本的福利。制度的保障不仅使人们感受到公平和正义，也增强了社会的凝聚力和稳定性。
最后，制度的建设需要不断进行改革和创新。制度的建设不可能一蹴而就，制度的更新和完善需要与时俱进。在不断变化的社会情况下，制度的滞后性往往会成为阻碍社会发展的障碍。因此，我们需要不断地研究和完善制度，找到适应当前社会现实的有效解决方案。只有在改革和创新中，制度才能发挥其最大的效能。
综上所述，制度的重要性不容忽视。它为社会提供了行为规范，对个人行动起到了约束作用，促进了社会的有序发展，为人们的权益提供了保障。然而，制度的建设和完善是一个不断改革和创新的过程。只有通过不断的努力，才能让制度更好地发挥其功能，为社会的发展做出更大的贡献。
三项制度心得体会篇十六
杨村矿资源匮乏，条件不如大矿，多年来“引不进、留不住”人才的问题，严重束缚和制约着矿井的快速发展。为扭转这种不利局面，我们坚持以求真务实、与时俱进的精神，深刻实践“不求最大，只求更好”的核心理念，以“三项制度”改革为突破口,建立优胜劣汰机制，创新绩效分配模式，激活内部劳动力资源，为矿井的快速发展提供了用之不竭的源动力。
我们的主要做法是：
一、解放思想，更新观念，努力营造推进矿井改革的良好氛围。
在“三项制度”改革初期，虽然大多数职工都能认识到改革的必要性，但对于改革紧迫性的认识不足，仍然感觉改革步子大、速度快、势头猛，一时难以理解和承受。在有些干部职工的心目中，矿井还没有到不改不能生存的地步，对“三项制度”改革的政策只是盲目的顺从。针对这种情况,我们从抓职工的思想教育、观念更新入手，切实采取多种行之有效的宣传教育方式，增强干部职工对推行“三项制度”改革重要性、必要性和紧迫性的认识，大力营造深化改革、加快发展的浓厚氛围。一是组织全矿干部职工全面学习贯彻上级一系列改革工作会议精神和相关政策。二是分批组织相关职能部门人员赴先进企业进行实地学习考察。三是以开展促“三转”、树“三观”主题教育为契机，组织职工进行各种形式的座谈会和大讨论，切实采取有效措施，把座谈、讨论的过程变成职工思想大解放、观念大更新的过程，进而把思想统一到“早改早受益、晚改就被动”的认识上来，为深入推进“三项制度”改革打下了坚实的思想基础，同时也为矿井各方面改革工作营造了良好的工作氛围。
二、立足创新，科学运作，努力形成加快矿井发展的新机制。
我们坚持“多创效益是能人，真抓实干是好人，无所作为是庸人，违法乱纪是坏人”的衡量人才标准，立足自身实际，在学习借鉴先进企业改革经验的基础上，以创新进取的精神，着眼于营造公平竞争氛围，构建岗位竞争机制，大力推进“三项制度”改革。
（一）建立科学的业绩考核评价机制。
我们分别制订出台了《杨村煤矿劳动力资源优化组合、竞争上岗实施办法》和《杨村煤矿管理人员动态考核实施意见》，在全矿干部职工中大力推行末位淘汰制。在对职工考核方面，把劳动用工权下放到基层，基层单位可随时对达不到考核标准的职工，按照本单位职工总数4％的比例实行末位淘汰。由各单位领导、车间工会主席和职工代表等组成的民主评议小组负责对每位职工按工作业绩、技术水平、遵纪守法、团结协作等8项内容进行百分制量化打分，打分最低者，进入矿教培中心转岗培训。培训期满一个月后，经考核合格者，可根据实际岗位需要，按照“双向选择，择优录用”的原则竞争上岗。转岗培训期间，培训人员1-3个月内执行每人每月600元的培训工资,4-6个月内执行每人每月500元的培训工资,6个月后仍未上岗的，由矿统一安置，既激发了职工工作的积极性和主观能动性，又保持了职工队伍的稳定和活力。我们坚持一以贯之，持之以恒，仅20__年就有178名职工转岗培训，形成了“淘汰—待岗—培训—提高—上岗”的流动机制，彻底破除了“一岗定终身”的僵化机制，使矿井待岗率始终保持在4左右，有效促进了职工综合素质和工作技能得到进一步提升。在对管理人员考核方面，变年度考核为季度动态考核，坚持以德、能、勤、绩四个方面11个要素为考评内容，区分出优秀、称职、基本称职和不称职四个档次，把每季度考核结果直接与下个季度、月度综合奖励挂钩，并作为年终末位淘汰的重要依据。20__年年初，我们又进一步完善了《管理人员考核办法》，在考核方式上，把主管和分管领导评议、职工群众民主评议、部门、同事之间相互评议与平时工作业绩四个方面紧密结合，既提高了考核过程的科学性和可操作性，又保证了考核结果的客观公正性。在考核内容上，把考核重点由重结果向既重过程又重结果转变，由重学历等客观基础条件向重业务技能、工作质量和实绩转变，做到了“平时严考核，分配靠实绩”。全年分别对43名优秀管理人员进行了奖励，对21名人员进行了处罚。两年来，我们坚持先是不称职的被淘汰下岗，后是虽基本称职但缺乏改革意识和创新能力的也被淘汰下岗，先后共有62名管理人员和21名中层干部被淘汰下岗或降职使用。一年一度的比例淘汰，给矿井每一个管理人员以挑战、考验、锻炼和压力，从而形成了“不改革、不提高、不发展就等于自我淘汰”和“无功便是过”的观念，在竞争中管理人员队伍不断优化、素质不断提高。
（二）营造拴心留人的良好环境。
我们大胆创新分配形式，坚持效益优先和兼顾公平的原则，以按劳分配为基础，淡化工资、奖金概念，实行规范化的经营责任制考核，不论是管理岗位还是生产岗位，均打破工资、奖金界限，实行捆绑浮动考核，建立了集浮动性、激励性、自主性于一体的分配新机制。对生产单位实行定额管理，以分计酬；辅助单位与一线挂钩，实行联产计酬；对生产辅助单位的管理人员实行职务工资制，考核方式与安全生产、质量效益等多项指标复合挂钩，支付方式与单位职工收入脱钩，做到封顶保底不保低，实现了责、权、利的统一；对机关科室、后勤单位实行工资包干、自主绩效分配；对安全、质量监督和检查科室人员，工资与生产效益脱钩，只与安全、质量挂钩。新的分配制度彻底打破了分配差距不大、固定工资占大数的格局，20__年，生产辅助单位管理人员最高收入达到4.8万元，最低收入为3.2万元。通过调整职工收入分配结构，充分体现能者多劳、多劳多得的原则；适当拉大收入差距，以岗定薪，岗变薪变，使员工的劳动报酬与岗位职责、岗位贡献、岗位责任紧密联系起来；合理拉开职工收入中基本工资部分与直接同贡献挂钩的浮动工资部分的比例，这种分配结构既容易被广大职工特别是工龄长的职工所接受，更体现了向实际能力和贡献倾斜的改革精神，使分配制度改革得以顺利进行。同时，针对大中专毕业生这一特殊群体，我们制定了《杨村煤矿关于大中专毕业生上岗工作的规定》，明确规定，全日制大学本科生见习期满后可直接上一般管理岗；全日制大学专科生见习期满后可上后备管理岗。灵活多样的分配形式，尊重知识、尊重人才的良好氛围，为吸引人才、留住人才创造出良好的内部环境。
（三）形成人尽其才的工作局面。
人才是企业得以快速持续发展的根本动力。在实践过程中，我们大力培育“人人是才，人尽其才”的人才观，结合矿井自身实际，按照改革发展新形势的要求，研究制订了《杨村煤矿管理人员竞争上岗实施办法》，对全矿所有管理岗位制定岗位工作标准、技能要求、上岗条件，符合条件的.职工均可报名竞争。做到不唯学历、不唯职称、不唯身份、不唯资历。同时，进一步做好各级管理人员的人才储备工作，建立了在工作能力强、政治素质高、德才兼备的职工中选拔培养后备管理人才的制度，在工作中给他们压担子，适时鼓励他们竞争领导岗位。近年来，在竞聘上岗的中层管理人员中，有27名是从后备人才中产生的。在新的竞争机制和激励机制的约束下，形成了人尽其才的工作新局面，工作效率显著提高，经济效益明显改善。
三、上下联动，整体推进，矿井改革发展取得新成效。
由于“三项制度”改革工作是自上而下推进的，改革从干部人事制度入手，不称职的中层干部和管理人员首先要下岗，一般职工有能力的也可以竞争管理岗位，这种改革的次序使职工容易理解和接受，职工对改革的承受能力大大增强。通过近几年来的精心运作，切实取得了显著的效果：
一是思想观念明显转变。经过几年不断深化、完善“三项制度”改革，建立了就业岗位靠竞争、管理人员上下靠业绩、收入分配多少靠贡献的新机制，形成了“有为才有位，有位须有为”的岗位观。职工的思想观念从根本上得到转变，增强了职工的危机意识和竞争向上的意识，力争上游成为每个职工自觉的行动，真正从过去的“要我干”变成了“我要干”，使矿井充满了生机，始终保持着进取的精神和旺盛的活力。
二是职工素质明显提高。通过每年不断的末位淘汰和竞争上岗，对每一个干部职工都是一个极大的鞭策，促进每个人加紧学习，不断超越自我，全体干部职工的思想素质和专业素质在竞争中不断攀登新的台阶，为矿井的改革发展奠定了重要基础。
三是形成良好发展环境。矿井“三项制度”改革工作的强有力推动，促使领导干部市场观念、竞争观念和创新意识明显增强，管理水平不断提高。那些存有“等靠要”思想、观念落后、不思进取、无所作为的管理者很快会被调整，而想干事、能干事、会干事的管理者随时随地都能感受到督促、支持和激励，可以放心大胆地开展工作。
四是矿井经济效益增长。“三项制度”改革为矿井快速发展提供了源动力。20__年，矿井生产煤炭125.06万吨，完成掘进进尺8286米，实现了产销平衡，销售收入2.79亿元，实现利润4560万元。截止到今年4月13日，已实现安全生产1061天。
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