总结是对个人成长道路上的点滴收获进行回顾和总结的过程。在写心得体会时，要注意条理清晰和逻辑严密，使整篇文章有一定的逻辑性和连贯性。请阅读以下精彩的心得体会分享，或许能够激发你的写作灵感。
专业史心得体会篇一
时光如梭！我已经实习完了一月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的季刊杂志上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻，总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展。
注塑课是我实习的第一个部门，当我跨入注塑车间的时候，我突然感觉原来想象的工业化就是如此的接近，大型的注塑机台不断吐出产品，机械手臂伸展自如，一个个或透明或带色的样板从传输带上缓缓流进叠产品的车间，这些后来才知道被称为素材的产品就这样生产出来了，这个过程，称为注塑，原理是通过加热使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷却成型，最后脱出产品。在这个过程中，好的模具起着非常重要的作用，我们也有看到有的产品在刚打素材的时候就有一穴固定不良，还得需要人去手工去剪，既浪费原材料，又浪费人力，所以，要求工程在转生产时有一个好的模具是必须的。在前期工作做好了，后续上会省好多资源，有形的和无形的。进料的质量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和浅色料，素材上有黑点就足使产品报废，所以加强对进料的检验是对整个生产前段的负责。
我们公司产品的最高的不良在喷涂，实习的时候听说有的'产品喷涂不良高达百分之五六十，所以我重点看了一下喷涂，我个人愚见总结了一下。
现在就对我目前了解的我厂主要喷涂工艺做一个简单介绍与回顾，很多按键的效果都是通过喷涂来表现出来，喷涂的原理是用压缩空气从喷枪的空气喷嘴中心喷出，在油墨喷嘴前端形成负压区，使油墨容器中的涂料从油墨嘴喷出，并迅即进入高速压缩空气流，使液——气相急骤扩散，油墨被微粒化，油墨呈漆雾状飞向并附着在产品表面，油墨雾粒迅速集聚成连续的漆膜。
在我们平时看到的产品中，大部分都是通过这种简单的工艺实现的，它具有颜色多样化的特点，在不同系列的产品上，这种效果更加容易实现，通过调配喷涂的油墨，就能达到各种视觉效果，另外她还有其他的优点，如喷涂效率高、受油墨品种和产品状况的限制很小。
专业史心得体会篇二
专业群是学校设立的一个特殊组织，旨在为同一专业的学生提供交流、学习和成长的平台。通过专业群，同学们可以互相交流学习经验，互帮互助。在过去的一年里，我作为计算机专业群的一员，深受其益，对于这一经历我收获颇多。
第二段：专业群的交流与学习
作为计算机专业群的成员，我们经常组织各种形式的活动，例如分享会、讲座和参观等。这些活动有效地促进了我们群内同学的交流与学习。在分享会上，我们可以听到来自各位学长学姐的经验分享，学习到许多实用的技巧和方法。在讲座中，专业相关的专家给我们带来了新颖的知识和观点。而参观则提供了实践机会，帮助我们更好地了解专业领域内的工作环境和实践经验。通过这些交流与学习，我们的专业素养得到了进一步提升。
第三段：专业群的互帮互助
专业群还为同学们提供了互帮互助的机会。在学习中遇到困难时，我们可以向群内的同学请教和求助。有时，同学们会组队一同完成任务或者解决问题，共同进步。这种互帮互助不仅加强了同学之间的联系，还让大家在互帮中共同成长。我记得有一次，我遇到了一个难以解决的编程问题。我纠结了很长时间，最后决定向专业群的同学求助。没想到，同学们热心地给我提供了许多解决方案，帮助我解决了这个难题。这次经历让我深刻感受到了专业群的团结和互助精神。
第四段：专业群的成长和锻炼
通过专业群的锻炼，我们的组织能力和团队合作能力得到了极大的提升。我们需要共同策划、组织和执行各种活动，这不仅需要我们合理分工，还需要我们耐心细致地处理各种细节。在活动举办过程中，我们也充分锻炼了团队合作能力。大家合作默契，互相支持，使得活动顺利进行。这种锻炼让我们学会了如何与他人合作，如何分配任务，如何解决问题。这些都是我们日后工作中需要的能力和素养，对我们的成长有着重要的意义。
第五段：专业群的感悟与展望
通过一年的专业群经历，我深深感受到了其带给我的收获和影响。通过交流与学习，我积累了大量的专业知识和技巧；通过互帮互助，我体验到了团队的力量和互助的温暖；通过成长和锻炼，我提高了组织和团队合作能力。在未来，我将继续积极参与专业群的活动，为其他同学提供帮助和支持，使得专业群更加繁荣发展。同时，我也期待着未来的专业群能够更加丰富多彩，提供更多有趣和有意义的活动，为我们的学习和成长带来更多的机遇和挑战。
以上便是我对于专业群这一特殊组织的心得体会。通过专业群的交流、学习、互帮、成长与锻炼，我不仅提高了专业水平，也锻炼了人际交往和组织协调能力。我相信，这些经验和收获将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。专业群是一个可以使同学们共同成长和进步的平台，我为能够加入其中感到骄傲和幸运。
专业史心得体会篇三
20xx年我被公司聘为流体钳工技师，即兴奋又倍感压力，流体对我来说是一个全新的领域，但是我决心克服困难，本着干一行爱一行的刻苦精神，一定要拔这项工作做好。
本人有着进十年从事设备维护工作的经验，这给我提供了一个扎实的工作基础，让我学习流体来如鱼得水，一点即通，并很快解决工作中的问题。例如申报液压管路中各种规格型号的o型圈70种，r型圈6种，石墨垫12种等，这些密封o型圈，垫片的申报为解诀液压气管路中的漏油，漏气提供了备件支撑，也让我逐渐从门外汉到精通各种o型圈，垫片的标准。
例如针对炉辊轴承润滑管道堵死的`问题，由于炉辊轴承温度较高，个别达到180°-200°c左右，炉辊轴承润滑油经常性地被烤干钙化接团，堵死润滑管道，刚开始是采用手动加油，费时费力，效率低，容易造成二次污染，一不小心还易被烫伤，特别是在rtf段，由于辐射管的温度高，超过5分钟很容易中署，吃不消，后来通过采用drb移动式润滑泵，制作一个m16×1.5的短接，利用泵送出来的高压油疏通，不仅效率高，不会造成二次污染，劳动强度还低，对传动侧炉辊轴承疏通更能体现出事半功倍的效果，并可点对点对单个炉辊轴承加油润滑。
再比如d7挡板液压站是用来控制炉压的，其重要性是不言而喻的，由于伺服阀上的电磁铁的工艺参数与中国的工业用电不匹配，线圈容易温升发烫，导致工况不稳定，通过制作一个可调压板，代替电磁铁，实践证明工作稳定可靠，按每个电磁铁8000元计算，可节约费用3.2万元。
其次清洗段泵机械密封冷却水管的改造，大大降低了因为机械密封水管脱落造成的机械密封烧坏的次数，即节约了机械密封的备件成本，有降低了维修泵的工作量，一举两得。再比如炉辊轴承接油盘的制作，即解决了炉辊废油甩到钢平台，还便于废油的及时清理。这些工作中的小窍门，解决了实践好多问题。
本班组负责车间范围的液压，气动设备的点检维护工作，组员3人，工作范围广，任务重，组员年轻，没有从事钳工工作经验，如何让他们尽快熟练掌握设备，了解各种液压阀，气阀，缸的构造，看懂液压原理图，碰到问题如何从哪些方面入手，而不是一头包无从下手，工作中能独立解决问题，提高动手能力和检修技能，一直是我思考的。
为此，工作中言传身教，手把手的教，尽我所能，把他们带进钳工门道。例如更换泵的机械密封，先要做哪些工作，拆卸的要点，装配过程中的技术要求，如何使用工具，如何站位，吊装设备的方法，如何挂钢丝绳，互相之间配合，工完场地清等，以其让他们尽快成长，成为一个合格的流体钳工。
总之一句话，希望通过自己的努力工作，与大家一起，共创xx的美好明天!
专业史心得体会篇四
时光荏苒，岁月如梭，20__年已在不经意间悄然逝去。回首20__，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
20__年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。
过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。现将具体工作总结如下：
一、20__年的工作成绩(以时间为序)。
1.设计、调试出口_的摩托车试验机。_之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开_这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。
2.主管设计pws-j20b1。此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。
3.参与设计pws-200b。与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。
4.参与设计pws-250c。与毛工一起设计，目前已通过用户预验收。
5.作为技术方面的项目负责人，设计nw-dyb200。此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找mts等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。
6.参与qpns-200h7、qpsb-200的设计。这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。
7.参与了pnw-b5000的设计。此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和车工、毛工以及贝工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。
8.参与了pnw-6000的设计。目前正在紧张的图纸设计阶段。
9.与毛工一起调研了驱动桥方面的试验台。驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着毛工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，毛工正跟客户谈技术方面的问题。
10.为销售部门做技术方案，提供技术支持。
二、20__年学习成果。
20__年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ansys、cosmos、pre等软件，买书进一步学习了solidworks，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。
20__年的时候，我对有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自学了cosmos有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ansys这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。
毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，邓总要求我学习ansys，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ansys，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。同时，我还自学了proe等三维软件。
虽然在目前的工作中，solidworks已经够用，但proe毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。
三、20__年工作作风方面的改进。
“三年磨一剑，如今把示君”，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的`，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我20__年工作作风方面的收获。
四、做得不足的地方。
回首过去的一年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。
20__年已匆匆离去，充满希望的新的一年正向我们走来。路正长，求索之路漫漫，公司20__年的宏伟目标已摆在我们面前，我将抖擞精神，开拓进取，做好工作计划，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。
专业史心得体会篇五
Java作为一门广泛应用于软件开发领域的高级编程语言，具有易学易用、跨平台等优势，因此备受广大开发者的青睐。在我学习Java专业的过程中，我积累了一些心得体会，帮助我更好地理解和应用这门语言。下面我将从学习方法、实践经验、团队合作、问题解决和未来发展五个方面，分享我的心得体会。
首先，学习方法是掌握Java专业的基础。Java是一门编程语言，理论知识并不足以掌握它。我发现，与其死记硬背，不如多动手实践。通过编写简单的代码，我能更快地理解和记忆Java的语法和规则。此外，及时与同学和老师交流讨论也是学习的重要途径。我们经常组织小组学习讨论，分享自己的理解和困惑，并从彼此的经验中互相汲取灵感和充实自己的知识。
其次，实践经验能够帮助我深化对Java的理解。在实践中遇到问题时，我会主动查找相关资料，并结合自己的实际情况进行分析和解决。这种实际操作中的挫败感和成功的喜悦，使我对Java有了更深入的理解。此外，实践项目的经验也是我在Java专业中不可或缺的一部分。通过实际开发项目，我学会了如何在团队中合作，如何进行项目管理和代码版本控制等技能，这些都是工作中所需要的实际能力。
团队合作是我认识到的另一个重要因素。在Java专业的学习中，我们经常需要完成小组项目。我发现，在一个良好的团队中，每个人都能将自己的专长和优势发挥出来，互相学习和提升。通过合作，我学会了如何有效地分工合作、沟通和协调，同时也提高了自己的领导和组织能力。团队合作不仅仅是一项技能，更是一种价值观和心态，通过与他人共同努力，我们可以创造出更优秀的作品。
在我学习Java专业的过程中，遇到问题是难免的。对于这些问题，我乐于思考和研究，寻找解决方法。有时候，问题看似复杂，但解决起来只需找到一个关键点。我发现，沟通和交流是解决问题的关键。通过与同学、老师和其他开发者的交流，我能够从不同的角度看待问题，获得更多的解决思路。同时，我也会通过阅读相关专业书籍和论文，扩充我的知识面和解决问题的能力。
最后，未来发展是我对Java专业的展望。随着技术的不断发展和更新，我意识到学习Java专业并不是终点，而是一个起点。我相信，只有不断学习和积累，不断适应行业的变化和需求，才能在这个竞争激烈的行业中保持竞争力。因此，我计划继续深入研究Java专业的相关知识，并不断提升自己的编程能力和解决问题的能力。我希望能够在未来的工作中，用所学的知识和经验创造出有价值的软件产品，为社会做出贡献。
总而言之，学习Java专业不仅仅是为了掌握一门编程语言，更是为了培养解决问题的能力和团队合作的精神。通过合理的学习方法、实践经验的积累、良好的团队合作、问题解决的能力和未来发展的规划，我们可以逐渐成为一名优秀的Java程序员。我相信，只要我们持之以恒、保持学习的热情和对挑战的勇气，我们一定能够在这个领域中取得突破和成功。
专业史心得体会篇六
今年上半年我教授了会电1001、1002、1003班的《成本核算实务》课程。对教学工作我丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
二、辅导员工作
今年上半年顺利送走了会审0903、0904两个班178个毕业生，完成了毕业生毕业环节的相关工作。下半年又迎来了财1203班113名新生，以及五年专0901班中专向大专转段的学生。完成了对新生的入学教育及相关工作。我以心理健康教育，学生日常工作，贫困生评定，安全教育，寝室管理工作，寝室文化建设为重点，做好学生工作。我加强了班风建设，提高他们的组织纪律性，使他们养成自学的习惯。并从自信心培养，诚信加强，自控力提高等方面，进行素质教育。通过课后谈心，网络聊天，了解学生的心理情况。在qq上我把各班学生加入qq群，和学生沟通，了解他们的心理变化，和他们讨论就业形势，社会问题。帮助学生树立起正确的世界观，人生观，价值观，正确引导学生向健康的心理方向发展。同时倡导学生的能力培养，鼓励他们积极考证，提高他们的就业能力。努力把学生培养成自强，自立，自律的人。
三、其它工作
编写了由化工出版社出版的，高职高专十二五规划教材《成本核算实务》一书，另发表论文一篇，主持沧州市社科联课题一项。
总之，工作中有苦也有乐，但我无怨无悔。因为我热爱教育事业，也热爱我的学生，所以干起工作才有干劲，有信心。但在工作中也有缺点，有时处理问题有急躁情绪。今后，我会加倍努力，戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人好的工作方法，力争把工作做好。
专业史心得体会篇七
在大学生活中，专业群是一个不可忽视的存在。学生在入学之初就会加入到属于自己专业的群组中。这个群体包括同学、老师、学长学姐以及专业相关的人。通过与这些人的交流与互动，我深切地感受到专业群的重要性和价值。
二、共同学习和进步
专业群的一个主要作用就是提供一个共同学习和进步的平台。在专业群中，我们能够与同学们分享和讨论学习内容，相互帮助解决问题。老师们也会在群里发布与课程相关的资料和信息，及时回答我们的疑问。这种合作学习的方式可以提高学习效率，让我们更好地理解和掌握专业知识。
三、资源共享和职业发展
专业群还提供了资源共享和职业发展的机会。在群里，我们可以获取到一些学长学姐的经验和就业信息，了解各种实习和就业机会。有时候，一条简短的消息或者一封推荐信就能改变我职业发展的方向。专业群的资源共享也让我们能够获取到更多的学习资料和参考书籍，这对于我们的学习和研究都非常有帮助。
四、建立友谊与人脉
通过专业群，我结识了很多志同道合的朋友，并且建立了深厚的友谊。我们在一起学习和进步，互相鼓励和支持。在面对困难和挫折时，他们给予我无私的帮助和鼓励。这种友谊不仅在学术上有益，也对我们的生活和成长有着积极的影响。另外，通过与专业群中的老师和学长学姐建立联系，我也扩大了自己的人脉圈子，这对我将来的职业发展有着重要的意义。
五、学术创新和合作研究
专业群为我们提供了学术创新和合作研究的平台。我们可以与同学们一起开展小组项目和学术研究，并通过讨论和合作，共同提升自己的学术水平。在这个过程中，我们不仅能够学到更多的知识，还能够锻炼自己的团队合作和沟通能力，培养创新思维和解决问题的能力。
总结
专业群是大学生活中非常重要的一部分，它不仅提供了共同学习和进步的平台，还能够分享资源和就业信息，建立友谊和人脉，促进学术创新和合作研究。通过专业群，我结识了许多优秀的同学和老师，他们的影响和帮助让我受益匪浅。因此，我深深地感受到了专业群的重要性，并且坚信只有通过与专业群的交流、互动和合作，我才能够在专业领域取得更大的进步和成就。
专业史心得体会篇八
本学期按照电算会计专业建设的计划要求，结合电算电算会计专业的实际情况，在院、系领导的正确领导下，在电算会计专业全体教师的共同努力下，顺利完成了工作任务。现将本学期电算会计专业建设情况总结如下：
电算会计专业在办学模式上形成了一些成熟的经验，课程设置建设也形成了一套目趋完善的计划体系，本学期对我系电算会计专业实行了一整套完善的'以就业为导向的课程体系改革。根据专业人才的培养目标加强教学计划和教学大纲的修订，特别根据毕业生市场的实际情况调整了电算会计专业的课程设置，加强实践能力的培养，大胆使用校本教材、自编的实习指导书，收到了较好的教学效果。
先进的教学方法能够提高教学质量，促进理论水平与实践技能的提高。本学期电算会计专业任课教师大胆采用启发式、案例教学模拟教学等一系列方法，应用于课堂教学中。绝大部分老师采用较先进的教学方法和教学形式进行教学，将现代化的技术手段应用于电算会计专业课程的教学中，提高了教学效果。
本学期我校先后在电算会计专业建设中投入了大量资金，用于教学及实训设施的建设。建有会计模拟实训室、会计电算化实训室并安装了教学所需的电算化等相应软件，为专业发展提供了良好的条件。彭晓燕、刘丽等教师也为实验设施的顺利使用积极编写实训指导书，使软硬件有机结合。
为改善师资队伍状况，提高专业教师的教学科研水平，我校一直鼓励教师进修学习。注重“双师型”教师的培养。电算会计专业的任课教师也在积极努力，争做双师型人才。据不完全统计，本学期已有武冬铃师参加了全国经济师统一考试，另有张鲲鹏老师参加了20xx年全国会计师统一考试。通过学习，在本专业形成了良好的学习氛围。
专业史心得体会篇九
我于20-年6月14日-6月18日参加了安康市20-年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。
一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。
通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
二、对安康的汉剧文化有了更深的认识。
在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，20-年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。
三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。
四、对相关专业知识的学习和了解。
通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。
通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。
通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。
通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。
专业史心得体会篇十
高校教育给我们提供了一个学习专业的机会，要想成为一名合格的专业人士，不仅需要扎实的学习基础知识和技能，还需要不断地实践和经验的积累。本人就在专业学习中有了一些心得和体会，分享一下。
第二段：培养自己的学习方法
首先，在专业学习中，要培养好自己的学习方法。在学习的过程中，要挖掘问题的本质，通过总结实践经验，理解问题，把握问题，找到合适的方法和技巧来解决问题。同时，积极参加交流和合作，借助网络和社交平台，在团队中相互学习和提高，在共同研究中共同成长。
第三段：实践是最好的老师
其次，在专业学习中，实践是一个十分重要的环节。通过实际操作和项目实践来让自己掌握技能，提高专业技能的实际应用能力。同时，实践中也要做好安全操作，遵循安全法规和标准操作规程，保证实验环境的安全和稳定。
第四段：向优秀人才学习
与此同时，在专业学习中，要学会向优秀人才学习。一方面，在我校优秀教师的领导和指导下，学会将学科知识与实践经验相结合，学习别人的成功经验和创新思路，吸取他们的精华，以创新思维为导向，不断地开拓视野和思路。
第五段：治学不满足于传统，拥抱变革
最后，在专业学习中，要拥抱变革。随着数字化时代的到来，各行业都在经历着新的变化，都在朝着更先进的方向发展。在专业学习中，我们也要遵循这一趋势，加强检验、研究、创新能力的提高，更好地适应网络时代的发展和变化，顺应数字化发展的趋势。
总结：
通过以上几点心得体会，我们可以看出，在专业学习中，只有不断地追求进步，并不断地将自己的知识和经验提升到一个新的高度，才能更好地应对社会和市场的挑战。当然，在实践和实践中积累经验的同时，更要细致地分析问题，创新地设计方法，眼光更长远地思考行业变化对个人的影响。只有不断进步，才能在专业领域获得更大的成功和发展。
专业史心得体会篇十一
转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
我是机械工程系材料成型及控制工程专业的一名应届毕业生。扎实的专业知识是成功的根本，我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学习专业知识，完善知识结构，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，而且使我具备了较强的动手能力和设计能力以及团队协作精神。
首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的学习机会，四年我始终保持了比较好的学习态度，能够保持严谨的学风。通过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，三年来取得了平均89.2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。因此，我还获得了“优秀共青团员”的光荣称号与“三好学生二等奖学金”的肯定。
另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力。
随着社会化大生产的发展，社会需要具备多项技能的复合型人才。我系统地掌握了机械制图、机械原理、机械设计、模具设计、数控加工等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握windows7/xp、office、photoshop、autocad、proe几大常用软件。在外语方面，具有一定的听说读写译的能力，并且通过了全国大学生英语四六级的考试。课外我积极参加各种讲座和报告，拓展自己的眼界，大二大三学年我参加了一个校级srt项目，项目名称为模具钢电火花加工表面质量的电参数的研究。
都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。
我觉得自己在体育方面也有一定的收获，南农的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我能够坚持进行体育锻炼，也积极参加了一些如跆拳道之类的有益身心的体育活动，并且体会到了其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。
回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。我在思想政治上积极追求进步。我在大一时成为预备党员，大二期间顺利通过了一年的考察，转为正式党员。我积极参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自己。尤其是通过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。我不仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自己肩负的责任。我还担任了一名同学的入党介绍人，积极发挥党员的带动作用。大学阶段是我的人生观价值观形成的过程。我开始独立地面对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。我逐渐了解了自己的个性，开始探索自己的发展道路。我也开始思考我所追求的目标，为自己的未来作打算。面临毕业的时候，看着一起走进大学校园的同学，即将走向不同的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一直所处的校园，完全地走向社会，开始走到自己的工作岗位。但是我觉得自己和社会所需要的人才标准还有一定的差距，自己还缺少一些素质和能力，比如组织能力、人际交往能力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。
这四年中，虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足。譬如，工作能力和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我决定在今后的学习中努力作好以下几点：
1、进一步加强学习，特别是政治理论、专业知识的学习，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。
3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。
开学一个月来，我们对大学生活或多或或少有些了解，有些体会。可是更多的是什么？是疑惑，是迷茫，是找不到方向。当我们终于挣脱了束缚，十二年的身心疲惫在一时间得到了释放，应试教育终于结束，自己当家做主的日子终于来临的时候，后果呢？便可想而知了。在没有人管的这段日子里生活任它乌烟瘴气，时间被肆意挥霍，没有人意识到，没有人意识到我们的未来找不见了路，所有的人沉浸在这种贪玩贪睡的喜悦之中。就在这时，在这个特定的时间与特定的地点开了这门专业导论课是非常必要的。课程虽然轻松愉快，可是每一个人都似乎感受到了一丝凝重，很多人也在心底里开始重新规划大学生活了。我也一样，我开始思考大学生活应该从哪里开始，又应该到哪里结束。
我的大学开始了，在矛盾与冲突中开始的。当我高呼我独立的时候我怎么会不晓得生活费是家里给的；当我决定追求自我时，现实却让那些小小的渴望略显苍白；当我为这宽松的学习环境得意的时候，我也知道作为一个成年人应该懂得自觉。所以，我开始试着在这些矛盾中找那么一个平衡点，既要和以前不一样了还要保留一些最本质的内容。
我是一个很有主张的人，我懂得自己喜欢什么，不喜欢什么；懂得应该做什么，不应该做什么，当离家的时候家里所有的人都为我设立了考研的目标时，我没有反对但也并没有接受。既不想做什么学术研究，也不想去什么大型国有企业，就连最初想改专业现在也没有必要了，因为我想做市场营销，而能力这个东西不是能教得出来的，与其用三年的时间在书上读营销，还不如亲身去实践，用自己的汗水，用自己的努力，用一颗谦卑的心来获得真实的本领，等到再也不用纸上谈兵，可以将自己的想法实现的时候我该是多么的幸福与满足。所以，我有足够的理由说服自己，也告知家人，考研不是我的大学目标，我的目标是能力。就像老师讲的那样，十二年的应试教育造就了这样一批高知低能的人又怎么能在短短的四年里塑造出成型的高能力高素质人才？应付高考的三段式作文让我们本来丰富的思想与言语变得木讷了不是么？只有一个主题是最佳的让我们原本辩证的思考受到了限制不是么？想的太多怕跑题，想的少了又怕不深入，想的稍微新奇就怕跑偏。现在想想高考制度还真是难伺候。而如今，经历过高考的人都知道，我们的思想终于可以得以解放了，不仅是解放，简直可以称之为新时代的文艺复兴。大学是一个多好的机会，把本来不健全又受到压迫的思想重建，并且还要有更深层次的提高是多么让人欣喜又迫切需要。最起码看到一则消息不会像以前那样大喜大忧，不会因为看到那些所谓的权威报告与调查，对自己所学的知识有所怀疑，对自己所走的路途迷惑而不安。
知道了要往哪里走很重要，熟悉线路更重要。就像一个旅行的人确定了目的地之后，还要为自己选一条最便捷最经济的线路。这节课相当于一个向导，让我知道国际经济与贸易是从哪里来的，我们拜读于经济学门下，但是又邀请了管理学来当助教。至于国际经济学要往哪里去还不太清楚，但是我们的大学要学什么课程，英语与数学对我们来说很重要，政治课长伴终身原则，公共课与选修课的要求，考试通过学分制的方式进行都再清晰不过了，课程内容尚不了解，最终目的就是毕业的时候把毕业证与学位证同时拿到手。而要想拿到这两个证我们又要怎样做呢？也就是一个旅行者确定了线路就完事大吉了么？不是的，准备出发，准备遇到各种各样的困难，准备拒绝各种各样的诱惑，准备在哪里跌倒在哪里爬起。准备每天听听力背单词，练口语；准备仔细咀嚼数学书，预习学习再复习，不会还要查资料；准备早起练习八百米，体育挂科绝对不光荣；还要准备，准备接受那些只闻其名未见其内容的丰富多彩的专业课。当做好了这些准备的时候，再给自己一个坚定不移的信念，一种百折不挠的精神，一种谦虚谨慎的态度。能做到这些，我相信结果只有一个，那就是:两证到手，目标达成。
谈完学习再回头谈能力吧，首先肯定的是把文化专业课学好绝对是一种能力，那能力还包括什么呢？这样一问，要说的可就多了，简洁明快的表达是能力，用最简单的语言，用最直白的事例阐述自己的观点并且让对方听明白并诚心接受很重要，以后我们是要做贸易的，能达成协议叫双赢，一拍两散对谁也没好处。学会做适当的妥协，先把利益这块饼保住，再来分割；处理好好各种各样的人际关系是一种能力，有人说大学是踏入社会之前的一个彩排，而我们每日接触的是同龄，同文化，同兴趣，同样价值观的人，这离真正的社会还差得远呢。就是说处理好大学的人际关系并不意味着能处理好以后复杂的社会关系，但是如果连这个小圈子里的关系都处理不好的话，想必以后是会出乱子的；提高自己的内涵，做一个有涵养的人是一种能力，无形的能力。古人有言书中自有颜如玉，美丽的外表只是暂时的，内心的美丽才能恒久，古今中外的书都要读，有一首好的文笔重要，有优雅的谈吐重要。那么我们最终要修炼到什么程度呢？应该就是有这样一种能力，一种素质吧，无论在哪里我们都可以拥有一席之地，无论接受什么任务，已知的与未知的，我们都能很快的学会并且很好的完成。我相信，能做到这些的人离成功也就不是很远了。对于很多人来说做到这些似乎不太容易，可是我们总要留给自己这样一个奋斗目标吧，给自己一个飞翔的理由，才能有机会看得到天空有多么的无垠与浩瀚。
我的大学，这是一个提供学习飞翔本领，一个锻炼预演的地方；这是一个群英荟萃，有名师有教授的地方；现在我已经开始把大学生活当做一种享受了，享受这种知识的熏染，感受这种文化的韵味，接受这种自主的理念，珍惜这个短暂却应该丰富的四年。我在想象，想象着四年后的自己会成长成什么样子，依然略带几分稚气，而又能多了几分成熟，在心中那些一直坚持，一直相信，一直追求的东西还会不会存在，会不会被玷染，又会不会有所改变。那些别人认为不现实，不可靠，总有一天会灰飞烟灭的理想到底会变成个什么摸样。想知道那山峦与河流真正的来处，想知道云雾之后会不会真有阳光，想知道那千林万径和自己所想的是不是果然相同，果然一样。
我的大学，我在这里带着我的梦想起航，每次我说我希望从挨家挨户推销产品做起时总是遭到周边人的嘲笑，嘲笑中带着轻蔑与讽刺。可是哪一个成功人士不是从小事做起，从平凡事做起。雷锋做的事小吧，却可以成为全中国的典范。那个日本的小女子给人家刷马桶事看上去卑微吧，可人家现在又是多么的受人敬仰。大学生，大学生怎么了，没有一点社会经验，从小在温床中长大凭什么一毕业就要求人家高薪聘用。等有一天真的有能力，有了社会经验与实践，有了那种做事的沉稳与成熟，我们所追求的自然会变成现实。那时的我们不再需要伯乐挑选，而是可以挑选明君，或者开创一片属于自己的天地。
我的大学，我的大学已经开始了，在充满期待中开始的。我的大学，路上开着芬芳的野花却也有荆棘丛生；有好心的指路人，也会遇到调皮捣乱的伪君子；我的大学开始了，时间在一分一秒的流淌不曾停止过，老师的箴言在耳边回响，那些怎样做是对的怎样做是错的东西也已经被人指明。只是看自己能不能保持一颗抵制诱惑的心，认真的对待这短暂的四年，珍惜这最后的纯净沃土，能有这样一个机会来到这里，接受教育我又是何等的荣幸。
专业导论教育已经过去，大学前期教育已经过去，我已经不再是个新生，而我会一直保持一颗谦卑的心，一颗求知的心接受接下来充实的内容，我会保持一颗清醒的头脑时刻提醒自己应该做什么不应该做什么，时刻思考着我的大学应该向哪个方向走去。
2010级经济管理学院国际经济与贸易专业2班许凯丽。
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关~~~~~~~方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！
~~~~~~的性能等等，掌握了~~~~~的方法和技术，通过查询资料，也了解了~~~~~~~原理。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管pnp管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。
我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最后答辩的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气，羡慕他们的运气（我见到的很多做了10天的人最后的成绩都有不如他们的），但是鄙视他们的做法。
所幸的是，我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我本人对单片机也并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室调试程序（他们组也只有他一个人动手），看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么高兴，我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。
接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有很多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我，即使最后出不来东西，但是一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出来一件成品。
在要验收前，终于做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。我对着电路图再看课本，发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多了，因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的，所有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的疑惑。在这个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手……算了吧，不要想那些如果，还是准备我自己的，做好我现在能做的吧。
还好，验收还算成功，得了3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些知识在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点我早就了解。
通过一个学期的学习，我认为要学好c语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。特别是作为高职生，更要注重实践这一环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。
整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。对于教材管理系统，其程序是比较简单的，主要是解决程序设计中的问题，而程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。很多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的结构很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次，这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，也没有很有效的办法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮助和讲解下，渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣，自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。
我认为这个收获应该说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题，但是毕竟是参考书，做到后来发现很多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，可是我们连一个课题都还没有定好。好不容易又找到了课题，可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考，设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，从平时做的实验﹑老师上课的举例﹑书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。应该说这是通过我们小组成员的共同努力和动脑完成的，虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。
所以我认为这次的课程设计意义很深，和其他4位同学的共同学习﹑配合﹑努力的过程也很愉快，另外还要感谢老师的耐心辅导。
致谢。
我认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的成功，少不了老师的耐心指导和同学的热心帮助，以及小组中其他成员的大力配合。没有大家的默契，也收获不了今日的成功，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，仔细检查，认真核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，谢谢所有人的努力和帮助，才使实验能够得以顺利地完成。
通过课程设计的训练，我进一步学习和掌握对程序的设计和编写，从中体会到了面向对象的程序设计的方便和巧妙，动的了在进行编写一个程序之前，要有明确的目标和整体的设计思想，另外某些具体的细节内容也是相当的重要，这些宝贵的编程思想和从中摸索到的经验都是在编程的过程中获得的宝贵财富，这些经验对我以后的编程会有很大的帮助的，我要好好利用。
虽然这次课程设计是在参考程序的基础上进行的，但是我觉得对自己是一个挑战和锻炼。我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有关程序内容，也就是对它的程序改进了一番，并有创新。但是我感觉自己的创新不够典型，总之还不是很满意。另外由于时间的紧迫和对知识的了解不够广泛，造成了系统中还存在许多不足，功能上还不够完善。以后我会继续努力，大胆创新，争取能编写出投射着自己思想的程序。这次课程设计让我充分认识到了自己的不足，认识到了动手能力的重要性。我会在以后的学习中更加努力自己，提高自己，让自己写出更好更完善的程序，为以后的编程打好基础！
专业史心得体会篇十二
随着社会的发展和人们对职业选择的不断斟酌，越来越多的大学生开始考虑转专业，以寻求更广阔的职业发展空间。转专业并不是一件轻松的事情，需要考虑到很多问题，如学习压力、考试要求、学术要求等。在这个过程中，我也得到了很多人的帮助和支持，同时也有了自己的总结和体会。
第一段：选择转专业的初衷
我刚进大学的时候，曾经选择了理工科的专业。但是在大一的时候，我渐渐发现自己没有特别感兴趣的领域。父母认为高薪稳定的职业最适合我，但我却不想在自己不喜欢的领域里度过大学时光。在慎重思考之后，我决定转专业，进入自己真正感兴趣的领域。
第二段：遇到的困难及解决方法
在转专业后的学习过程中，最大的困难之一便是逐渐熟悉新的学科领域。很长一段时间里，我都感觉对这个新领域一知半解。因此，我付出了很多时间和精力来弥补新学科领域的不足。我开始阅读专业教材和学术论文，同时加入了学校的学术团队。在与学长们交流的过程中，我更深入的了解了学科，提高了对该领域的兴趣并夯实了专业知识基础。
第三段：学习成果并进一步规划
在逐渐熟悉新领域的过程中，我的学习成果也得到了很好的体现。我逐渐掌握了新领域专业术语和知识体系，越来越信心满满。同时，我也学会了将自己的时间合理规划。学习之余，我会自己创业、做一些相关的实践项目，积极参加线上或线下的专业讲座与学术活动，提高了自己的综合素质和职业能力。
第四段：转专业收获
在转专业的过程中，我真正尝到了付出努力后所得到的收获。我不仅掌握了新领域的专业知识，还锻炼了自己的学术能力和团队协作能力。通过积极参加各种实践项目、线上学术讲座和线下学术活动，我积攒了丰富经验，认识了许多志同道合的人，积极规划我的职业方向。
第五段：最终收获和未来展望
转专业是一个冒险的过程，但最终获得的也是自认为值得的。在这个转专业的过程中，我学习了很多知识，提高了自己的职业素养和学术能力，也锻炼了自己的心理素质。我的专业道路仍将继续，未来我将进一步完善专业知识体系，并不断提升职业能力和团队合作能力，最终实现自己在这个领域里的梦想和愿景。
专业史心得体会篇十三
选择一个专业并投身其中是每个人从事大学学习的必经之路。面对众多专业的选择，我们应该如何抉择呢？我坚信，选择一个自己热爱并擅长的专业是最重要的。我选择理工类专业，初衷就是因为对科学和技术具有浓厚的兴趣。在进行选择的过程中，我深思熟虑，调查了各种专业的就业前景，从而坚定了选择理工类专业的信心。
第二段：专业学习的艰辛与乐趣
选择了自己热爱的专业，进入学习之路之后，随之而来的是艰辛的专业学习。尤其在理工类专业中，课程负重，理论和实践相辅相成，严谨的科学思维和逻辑能力的培养要求高。然而，只有在实践中学到的知识才是真正掌握的知识。当我们在实验室里无怨无悔地熬夜、调试设备的时候，虽然辛苦，但是每一次实验成功的喜悦都是无法言喻的。这种乐趣正是爱专业的力量所在。
第三段：专业知识的拓展和运用
专业学习不仅仅是为了应试，更重要的是要将所学知识与实际生活相结合，拓展专业知识的运用。我不断参加各种实践活动和比赛，运用所学知识解决实际问题。在这个过程中，我发现专业知识的应用是无处不在的，例如在做一道饭菜的时候运用化学原理，或者在帮助朋友修理电器的时候运用电子学的知识。这种拓展与运用使我更深刻地理解到，爱专业意味着发现并运用专业知识的价值和意义。
第四段：爱专业促使专业发展
只有扎根于专业并深爱其中，才能不断促使专业的发展。随着科技的不断进步和社会的不断发展，专业知识也在不断更新与变化，只有持续学习并在实践中不断摸索，才能与时俱进。作为专业人士，要具备创新的能力和敢于突破的勇气。对于爱专业的人来说，这是一种乐观向上的心态，也是不断追求卓越的动力，促使专业得以持续的发展。
第五段：爱专业的意义与价值
热爱并专注于自己选择的专业，对个人和社会都有重要的意义与价值。对于个人来说，只有专注于自己所喜爱的事业，才能实现自己的人生价值，才能获得专业领域的成就感和满足感。而对于社会来说，只有有一批对自己专业有真爱的人，才能推动社会的进步与发展。正如巴斯德所说：“爱是启迪灵感的源泉，是破解世界之谜的突破口。”只有对专业有真爱，才能激发心中的激情，不断创新突破，为社会做出杰出的贡献。
总结：爱专业是一种独特的情感体验，是每个从事大学学习的人都应该拥有的心态。通过选择自己喜爱的专业，并在学习与实践中坚定信心，我们将能够更好地投身于专业领域，并为自己和社会创造更多的价值。爱专业，让我们的大学生涯充满动力和意义。
（总字数：586字）
专业史心得体会篇十四
本次实践活动使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识基础！以下内容是品才网小编为您精心整理的专业课心得体会范文，欢迎参考！
转眼间大学的第一学期就要跟我们说再见了，通过这学期的美术专业课的学习让我了解到了很多，无论是理论上的还是实践上的，都让我感触深刻，更使我体会到大学与高中的区别与变化，虽说现在相对高中显得比较轻松，但对于努力提高自身的艺术文化修养来说一点都没有松懈。
刚进大学的我画画水平并不怎么高，比起那些省外学生的水平差距明显，这在画色彩的时候尤为明显，当我画完第一幅画时，整个画面完全没有空间感和立体感可言，并且画出来灰灰的，有点闷，我想这也可能是大半年没画画的原因吧，针对这一问题，老师便说：“要注重光感。”起初我也不大理解其具体含义，通过后来的多幅画，我便了解到色彩之所以为色彩，根本在于其光影的变化，同一个物体在一天之中的不同时段都有其不同的视觉体验，由于光线的朝向，明暗程度不同，所以才导致了物体色彩的变化。此后每当我着画之前，便开始先观察所画内容的光感，这也成为我进步原因所在，也许现在我的水平不怎样但相信通过一体系的训练后会有更大的进步。
我认为新时期的大学美术不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;美术不同于专业美术教育，通过对艺术鉴赏能力的提高，从而更好地注重培养发展我们的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展，这从我们每位艺术生不同的绘画风格就能体现出来。通过半学期的学习我了解到大学的美术強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，不同于高中的应试教育，它注重学习的过程，注重跨学科的综合学习。
时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。
我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功是我们不变的信念。
在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。
通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决施工技术问题的能力;让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识基础;在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。虽然以前曾参加过测量、装饰工程等实习工作，但这次实习与以往都不尽相同。由于是长达6周的全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
刚开始实习的时候，出于对施工现场的好奇与向往，带着一股新鲜劲，每天都感觉很充实很快乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵的知识，这种知识是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多陌生的管理技术人员，首先考虑着如何给单位留下好印象，毕竟在这里我代表着长安大学的形象。于是自己做得很努力，在办公室就用心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思考，恨不得把所有知识都装进自己的大脑。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲手绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋复杂的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，需要问的地方太多太多了。刚开始技术总负责人还每次详细的解答我的疑问，不过问多了，他也没有足够的时间，告诉我了我最欠缺的地方——就是不了解规范!我向钢筋工长借来了03g—101钢筋规范，在上面学习了非常实用的读图知识，对配筋图有了一定的了解。
过了几天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飞快的登上了正在进行6层施工的12#楼。在施工现场感觉一切都是陌生的，一切都是亲切的，因为它们就是我未来施展能力的小舞台。当我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中，模板的定位是非常关键的环节，如果模板移位，会直接导致墙体的偏移，所以质量员对此异常细心。等到浇筑混凝土的时候，我更是激动地从开始旁站观察到结束，整整溅了满身的水泥。该工程采用的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场，工人们有负责移动管口的，有负责用震动棒震捣的，有负责表面抹平的。其中混凝土的震捣非常重要，可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，尤其是在钢筋密集的地方，必须反复震捣。待混凝土凝固后，我第一次亲自动手参加了七层轴线与定位线的放线、弹线工作，经过实际的操作，熟练地掌握了水准仪、经纬仪的使用方法，并在技术负责人的允许和监督下，独立放了最后一个单元的轴线，且圆满的完成了任务。项目经理得知我对弹线、放线很上手之后，就多次派我协同赵工去12#楼已完工楼层内放、弹室内填充墙的定位线，并多次进行抄平，确定“五零线”。由于多次地实际操作，我对放线工作已经熟练掌握。在室内放线的间歇，赵工经常带着我去检查监督砌筑工人的填充墙施工，虽然有普通烧结砖、空心砖和混凝土加气块等不同砌块，但他们基本都采用“三一砌法”，即一铲灰、一块砖、一挤压。由于混凝土剪力墙的厚度为200mm，填充墙采用的是18墙，其中空心砖和混凝土价气块的规格型号刚好符合，普通烧结砖采用两平一侧砌法。填充墙与剪力墙连接处设有预埋钢筋，其搭接长度和上下间距设置须符合相关规范规定。
在此期间，刚好我们项目部有关人员正在制作智慧城。
1、2#地下车库和西安科技广场的投标书，我参加了其中的概预算工作，进行混凝土体积和模板面积的计算。由于看不懂伐板基础的施工图，我主要负责标准层的混凝土体积和楼梯模板的计算;而钢筋的预算更是需要相对较深的专业知识，预算员建议我回校后参加预算员培训，以后就可以熟练地从事相关工作了。所以我打算等开学了去参加施工员培训，现在就开始为明天做准备。其他空闲时间就在现场办公室的电脑上查找资料，并学习认识施工组织设计及施工方案的格式及编写方法，阅读相关施工验收规范和安全技术交底。一般的施工组织设计应该包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和文明施工措施等内容。作为项目管理人员不仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。
在为期一个多月的实习中，我由刚开始的新鲜激动，到中间曾经萌发过的放弃，再到最后的坚持，炎炎烈日的施工现场不仅仅考验了我的身体素质，更重要的是检验了我的精神思想，锻炼了我吃苦耐劳、坚持不懈的毅力。在丰景佳园我学到的不只是施工技术方面的科学知识，同样学到了更为宝贵的人与人之间打交道的人文社会知识。经过跟施工现场亲密的零距离接触，使我对建筑施工行业有了一定的认识，更加坚定了我以后从事工程管理行业的决心。也正是实习让我看到了施工管理工作中理论与时间的差距，明白了经验的重要性，才让我真正决定了放弃继续读书，而去参加施工方向的工作。我认为只有在工地实实在在地干工作，才能更快更全面地成长为一名合格的工程项目管理人员，这正是我以后努力的方向。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将使我终身受益，毕竟这是真正意义上的第一次作为现场施工管理人员参与实际建设活动，此次生产实习的意义会在我今后的知识学习和实际工作中不断地体现出来。在此特别感谢西安同力建筑工程有限公司丰景佳园项目部的夏主任给我了这次宝贵的实习机会，以及现场施工办公室的技术负责人、质量负责人和资料员等人对我在实习中的不倦的指导和温馨的帮助。同样对带领指导我们认识实习的赵老师、宁老师、程老师、来老师、陆老师、薛老师等表示真挚的谢意。我不会辜负他们的教导和期望，在未来的学习和工作中会不断提高自己，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想而奋斗。
从19世纪末含苞欲放的科学管理理念到20世纪50年代枝繁叶茂、百花齐放的现代管理思潮;从形形色色的管理流派，到扎扎实实的管理实践都有效地配置了当时的社会资源，不同程度地推动着社会的进步与发展。
一个企业、一个民族、一个国家，盛衰强弱的演变在很大程度上取决于其管理水平的高低和管理理念创新。
21世纪是管理理念创新化的时代，在时代竞争中，创新无疑是企业和国家竞争战略的核心，是国家兴旺发达的不竭动力，是现代企业的活力之源。全球化经营的战略创新、以人为本的企业文化创新、网络化营销的市场创新、知识型生产要素的技术创新等管理创新无不体现人类文明进步的本质特征和独有品格，无不增强着人类自身创造社会文明的意识和才能。管理创新者先是管理理念的创新，而管理理念的创新，关键是思维方式的创新，我们的一切创新思维和创新活动，都必须从解放和发展社会生产力出发，从建设和发展社会主义先进文化出发，从广大人民的根本利益出发，把创新和发展有机地统一起来，在不断创新中追求发展，在发展中促进创新。只有这样，创新才能与时俱进，才有光明前景。
21世纪是信息社会的世纪。信息技术突飞猛进，网络发展日新月异，并正在改变着整个社会，导致社会资源配置方式、人类工作及生活方式的重大转变，管理作为资源整合的系统方式也会相应发生重大革命。企业流程再造，企业资源规划系统(erp)，电子商务等，创造着企业新价值。虚拟企业、虚拟经营方式的出现，也进一步促进了经济区域化与经济全球化。
21世纪是绿色管理的世纪。在绿色管理思想的指导下，企业将环境保护的观念融入企业的经营管理之中，从企业经营的各个环节着手来控制污染与节约资源，并积极研究环保对策，将环保投入当作企业开拓市场，降低成本，实现高效益的有效手段。一股绿色浪潮已经影响到社会生活的方方面面，在全球范围内此起彼伏，滚滚向前。消费者盛行绿色消费，企业当推行绿色生产。
人类在进步，社会在发展。21世纪也是“现代人”的世纪。人人都是管理者，都是重大决策的参与者，也是决策的执行者，人力资源的争夺更加激烈，管理进入更高层次和更高的境界，即“没有管理的管理”。
通过对《管理学》一书的学习，我对管理的理解有了进一步的认识。从泰勒的科学管理到科特勒的项目管理，从企业形成的原因到企业发展的动力，无一不是来源于实践，又服务于实践;从企业的用人之道到以人为本的知识管理，从赫茨伯格的“双因素理论”到彼德圣吉的“五项修炼”，都体现了人力资本的价值;从企业组织的基本规范到刚柔并济的系统管理，从营销的“4p”策略到“4r”理念，从时间管理的优化到创新思维的技巧技法，都放射出管理创新思想的光芒;从工业化的发展到信息化的崭露头角，从计划经济的昨天到市场经济的今天，无不道出了社会进步的艰辛，经济变革的必然。
穿梭管理理论的茂密丛林，遨游信息网络的浩渺沧海，21世纪赋予我们神圣的使命与新的挑战，我们肩负着历史的使命，接受着时代的挑战!
专业史心得体会篇十五
第一段：引言及阐述主题（200字）。
专业心得体会是指在学习或工作中，通过实际经验和理论知识的结合，对于该专业的理解和领悟。在大学期间，我学习了管理学专业，并通过实习和实践活动，积累了一些宝贵的专业心得体会。在这篇文章中，我将分享我在管理学专业中的学习心得和经验，以及对未来发展的思考和展望。
第二段：认真学习知识并勤加实践（200字）。
在专业学习中，认真学习知识并勤加实践是非常重要的。我发现只有通过理论知识的学习，无法真正掌握专业技能。因此，我开始注重阅读相关领域的专业书籍和期刊，以了解最新的理论发展，并通过实践掌握实用技能。同时，我积极参加实习和企业合作项目，将所学的知识应用到实际中去。通过这样的学习方式，我深刻认识到理论与实践的相辅相成，只有二者结合，才能取得更好的成果。
第三段：培养沟通和团队合作能力（200字）。
在管理学专业中，沟通和团队合作能力是非常重要的。在项目实施过程中，我不仅需要和团队成员进行有效的沟通，还需要与客户和领导进行沟通，以达成良好的合作关系和项目目标。通过与他人合作，我学会了尊重他人的意见，学会了与他人有效沟通与协商，并在团队中发挥自己的专长和作用。这样的经验让我认识到，只有与他人合作，才能取得更广阔的发展空间。
第四段：不断学习与适应变化（200字）。
随着社会的不断发展和技术的不断进步，管理学领域也在不断变化。因此，作为管理学专业的学生，不断学习和适应变化是必不可少的。我通过学习相关领域的最新理论和趋势，与行业专家的交流和活动参加，以及参加课外培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和技能。只有不断学习和适应变化，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，并取得成功。
第五段：展望未来发展与总结（200字）。
在专业心得体会的过程中，我不断提升自己的专业素养和能力，并将其应用到实际中去。通过认真学习和勤加实践，培养沟通和团队合作能力，以及不断学习和适应变化，我对未来的发展充满信心。我相信，在我不断的努力下，我将能在管理学领域中取得更好的成就，并为社会的发展做出自己的贡献。总之，专业心得体会是我在管理学专业学习中的宝贵财富，也是我未来发展的基石和动力。
专业史心得体会篇十六
第一段：引言
CBT（认知行为疗法）是我在大学期间学习的一门专业课程，该课程为我提供了丰富的理论知识和实践经验，让我深刻地认识到CBT的重要性。在这篇文章中，我将分享我在学习和实践CBT过程中的心得体会。
第二段：扎实的理论基础
CBT课程首先教授了我们扎实的理论基础，让我们了解了认知行为疗法的起源、发展和核心概念。我们学习了认知模型、情绪调节、思维错误、认知重构等基本概念和技术。通过学习理论，我深入地理解了人们的思维模式和行为模式是如何影响他们的情绪和行为的。这些知识让我对CBT有了更深刻的认识，并为我在实践中提供了指导。
第三段：丰富的实践经验
CBT课程不仅仅停留在理论上，还为我们提供了丰富的实践经验。我们进行了角色扮演、个案分析和小组讨论等活动，通过实践来加深对CBT技术的理解和运用。这些实践经验不仅让我对CBT技术有了更深入的了解，还帮助我培养了一些实践技能，如如何与患者建立良好的工作关系、如何运用CBT技术进行干预等。通过与同学的互动和讨论，我也学到了很多其他人的实践经验和观点，这对我个人的成长也起到了积极的推动作用。
第四段：对CBT效果的深刻认识
在学习和实践CBT之后，我对CBT的疗效有了更深刻的认识。我了解到，CBT被广泛应用于治疗各种心理问题，如焦虑、抑郁、恐惧症等。它通过帮助患者探索和改变他们的思维和行为模式，从而改善他们的情绪和行为。我亲眼见证了许多患者在接受CBT治疗后的积极变化，这让我对CBT的疗效产生了极大的信心。CBT不仅仅是一种科学的治疗方法，还是一种积极、务实和可行的心理干预方式，我深深地被其潜力所吸引。
第五段：结语
通过学习CBT课程，我认识到心理健康问题的复杂性以及寻求有效治疗的重要性。同时，我也体会到作为一名心理专业人员，我们承担着伦理和责任，需要不断学习和提升自己的专业素养。CBT专业课程不仅是我在大学期间的学术经历，更是我心智成长的经历。我相信通过不断学习和实践CBT，我将成为一名更优秀的心理专业人员，为更多的人带来积极的改变。
总结起来，CBT课程让我在理论和实践方面都有了丰富的经验，对CBT的疗效有了深刻的认识。我相信CBT将会在心理健康领域充分展示其潜力，并为更多人带来希望和改变。
专业史心得体会篇十七
ACCA是国际认可的专业会计公认证，考试难度较高，需要候考和复习时间也较长。作为一名已经参加了ACCA考试的人，我认为相信我可以给各位一些关于ACCA的专业心得体会。
一、制定合理的学习计划。
ACCA考试涵盖了很多专业知识，需要我们提高专业素养的同时，要制定一个恰当的学习计划。在制定计划时，每个人的情况不同，需要根据自己的实际情况进行合理的规划，同时遵守时间表，按照计划进行复习和写作业。通过持续不断的复习练习，可以顺利通过考试。在考前最后几周，时间是非常宝贵的，要重点复习需要记忆的知识点。
二、注重自身的专业知识储备。
ACCA考试需要针对不同模块考试，每个模块都有一定的学科范围和考察方向。我们需要根据自己的知识储备和能力进行有针对性的复习和练习，达到熟练掌握的水平。在考前还需要通过试卷预测、模拟考试等方式提升自己的应试水平。
三、注重写作能力和口语表达能力的提高。
对于ACCA考试来说，英语水平是非常重要的，因此在平常的学习中也要注重英语的训练。尤其是在写作能力和口语表达能力方面，我们需要通过大量的阅读和写作来达到提高的目的。考前也要注意模拟口试，为口语考试做好充分的准备。
四、养成良好的心态和习惯。
ACCA考试是一项相对较难的考试，如果考生遇到挫折、失落等情绪，就会产生一定的影响，甚至影响下一次的准备。因此我们需要保持一个积极的心态，不要让自己太紧张，要保持充足的精力，面对困难时保持耐心和冷静，并始终保持习惯的坚持，才能够有效地提高ACCA考试通过率。
五、遵循道德准则。
在ACCA考试中，考生需要明白遵守道德准则是非常重要的。ACCA考试是国际范围内广泛认可的证书考试，严格遵守该证书的道德准则十分重要，不仅能够保证自己在考试中表现出诚信、专业和高级的素质，而且也能够证明自己可以独立和自律地工作。
在ACCA考试中，学生需要灵活应对不同的情况，制定一个合理的学习计划，注重知识储备、写作和口语表达能力的提高，养成良好的心态和习惯等等方面。这些对于ACCA考试无疑是十分重要的，在日常学习中，我们应该与我们携手并进，共同为达成学习目标而努能。
专业史心得体会篇十八
核专业是一门高度技术性的学科，对学生来说，学习核专业需要扎实的数理基础和严谨的思维能力。在我学习核专业的过程中，我体会到了学习这门学科的重要性和挑战性。通过不断的努力和实践，我逐渐形成了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，学习核专业需要打好数理基础。核专业是一个高度相关的学科，涉及到物理学、数学、化学等多个领域的知识。在学习核专业之前，我们需要对这些基础学科有着扎实的掌握。如果我们的数理基础不牢固，那么在后续的学习中，可能会遇到许多难以理解和掌握的概念和方法。因此，我一直把数理基础学科当作核专业的“基石”，在学习核专业之前，我专门通过课外阅读和参加数学物理学习小组来弥补自己的不足。通过这样的努力，我在学习核专业的过程中事半功倍。
其次，学习核专业需要具备严谨的思维能力。核专业的学习不仅要求学生掌握基本的理论知识，还需要他们具备严谨的思维和分析问题的能力。在学习核专业的过程中，我发现，很多时候问题并不是那么简单和直接，需要我们进行深入思考和推理。而这种思维能力并不是一蹴而就的，需要我们在实践中不断锻炼和提高。因此，我在学习核专业的过程中注重培养自己的思维能力，通过与同学们的讨论和参与各种科研项目，我逐渐提高了自己的思维能力，能够更加深入地理解和分析问题。
再次，学习核专业需要勇于实践和创新。在核专业中，理论和实践是密不可分的。只有在实践中才能够真正理解和应用所学的知识。在学习核专业的过程中，我积极参与实验室的实践活动，勇于探索和创新。通过自己亲手操作和实验，我更加深入地理解了核技术的原理和应用。除了实验室实践，我还积极参加各种科研项目，尝试解决一些实际问题。通过这些实践和创新的过程，我不仅加深了对核专业的理解，还培养了自己的实践能力和创新能力。
最后，学习核专业需要持之以恒的努力和学习态度。核专业作为一门高度技术性的学科，不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地努力学习和实践。在学习核专业的过程中，我有时会遇到一些困难和挫折，但是我从不轻易放弃，而是积极寻求帮助和解决办法。通过持之以恒的努力和学习，我逐渐提高了自己的核专业水平，并成为了一个优秀的核专业学生。
总之，学习核专业不仅需要扎实的数理基础和严谨的思维能力，还需要勇于实践和创新的态度，以及持之以恒的努力和学习态度。通过不断地努力和实践，我逐渐领悟到了学习核专业的重要性和挑战性。在今后的学习和工作中，我将继续保持一颗求知若渴的心态，努力提高自己的核专业水平，为核技术的发展做出自己的贡献。
专业史心得体会篇十九
上专业是每个学生在大学期间必须经历的一段时间。在这个阶段，学生将接受专业相关的课程教育，培养专业素养和技能。然而，上专业不仅仅是为了学习知识，更是为了获得实践经验和个人成长。在这篇文章中，我将分享我上专业的心得体会。
第二段：探索兴趣与定位
在开始上专业的时候，最初的感受是茫然和困惑。迎面而来的是大量的专业知识，而我却对其中的方向和兴趣一无所知。然而，逐渐地，我开始主动地研究专业的相关情况，并尝试不同的领域。通过研究和实践，我逐渐找到了自己的兴趣点和定位。这一过程不仅是对自己内在需求的理解，也是对专业需求的了解。
第三段：努力学习与拓宽视野
上专业不仅需要强调课堂学习，更需要积极主动地拓宽视野和学习。在我上专业的过程中，我发现只靠学习教材是远远不够的。自我学习和拓宽视野是不可或缺的。我主动参加了各种实践活动和学术研讨会，与同学和专业导师交流和讨论，这些经验都对我的专业能力的提高起到了积极的推动作用。
第四段：团队合作与人际交往
上专业是一个与他人合作的过程。在课堂上，我不断与同学学习和讨论，并合作完成各种任务和项目。通过与他人的合作，我学会了倾听，尊重他人的观点，了解团队合作的重要性，并锻炼了良好的人际交往能力。这些技能不仅在专业上对我有所帮助，在人际关系和职场中也对我有很大的影响。
第五段：收获与成长
通过上专业，我不仅获得了专业知识和技能，也收获了更多的人生经验和成长。我明白了专业知识的实际应用，学会了面对挫折和困难并勇敢挑战，逐渐培养了坚持和耐心的品质。我意识到上专业不仅仅是为了毕业和找工作，更是为了成为一个更好的自己。
总结：
上专业不仅仅是为了获得知识和技能，更是为了培养学生的综合素质和个人成长。在上专业的过程中，我们需要不断探索兴趣和定位，努力学习和拓宽视野，与他人合作和交流，并从中获得经验和成长。通过这些努力，我们将成为一个更好的自己，为未来的职业生涯奠定良好的基础。
专业史心得体会篇二十
在这个时代，中学生和大学生选择专业并不容易。踏上这条路，很多考虑的因素可能是社会影响力、家庭和个人的产业、就业前景、爱好水平，或是兴趣向导。选择一个特定的专业，它代表着学生在未来的成长路线上会有什么样的尝试。
第二段：如何选专业
在选择专业时，学生应该积极地参与，有条理地分析并根据自己的情况确定职业目标，以便更好地了解自己，才能选择到最适合自己的专业。在了解职业目标的基础上，可以进一步考虑与该目标相关的专业和课程。此外，应该谨慎考虑自己的优势和缺点，并考虑今后的发展潜力。最后，考虑毕业后的就业前景，以及选择的专业是否适合上司的能力优劣等工作需求。
第三段：专业的影响
选择的专业决定了未来的学习和工作路线。在高校和社会中，学生应该以积极的态度对待所选专业，并努力获取和提高相关技能。通过学习专业知识，了解社会现状和文化，加强社交和思维能力，较好地适应未来的人生。若在未来的工作和发展中不满意，可以通过学习、培训和认真思考等方式改变所处的状态。
第四段：调整专业的心路历程
有时学生毕业后，会因为所选专业不符合自己的兴趣、能力、工作方向、等因素而选择转专业。这是一个值得思考和谨慎考虑的过程。虽然选择转专业的决定并不容易，但它仍可能是通往未来成功和充实生活的有效途径。无论选择什么领域，决定后应该充满信心并努力追求成功。
第五段：总结和启示
在选择专业时，学生应该多方考虑，有选择地提前了解所选专业的方面，如课程要求、毕业前景等。而且不能只考虑眼前的产业基础、工作难易、薪资水平等，而必须充分考虑自己的各种特点和未来的职业目标。当然，在做了选择后不能因为艰难而轻易改变，而应该积极努力，相信能够通过自己的努力，取得前行的小步和成功的回报。
专业史心得体会篇二十一
非专业心得体会，顾名思义，指的是在某个领域或者某个特定经验中，个人获得的非专业化的感悟和体会。这些心得体会来源于日常生活、工作经历、人际交往等各个方面，与专业知识没有直接关联。非专业心得体会是一种对生活的思考和总结，它们既不能用理论知识解释，也不能用科学研究数据论证，但却承载了个体在不断探索和成长过程中的体验和领悟。非专业心得体会是每个人都能够拥有的宝贵财富，通过分享和交流，能够互相启发和帮助。
非专业心得体会虽然没有经过严格的专业训练和学习，但却能给人以独特的启示和价值。与专业知识相比，非专业心得体会更加真实和贴近生活，因为它们是从个人的亲身经验中悟出来的。非专业心得体会能够帮助人们认识自己、发现问题、采取行动，具有改变生活、提升个人的潜力。并且，非专业心得体会可以激发人们的创造力和思考能力，促使人们对自己的经历和周围事物进行思考和总结。正是因为这些原因，非专业心得体会在个人发展和学习成长中具有重要的作用。
非专业心得体会并非凭空产生，而是通过实践和经验的积累得到的。在生活中，我们可以通过努力尝试和勇于面对困难，积极与他人交流和分享，不断探索和思考，从而积累更多的非专业心得体会。此外，保持一种积极的心态和乐观的情绪，能够更好地促进非专业心得体会的产生和发展。通过主动参与各种活动和社交，积极面对挑战和困难，我们可以为自己积累更多的非专业心得体会，从而更好地提升个人价值和能力。
非专业心得体会虽然没有专业知识的深度和广度，但它们在一些实际应用中具有独特的价值和意义。首先，非专业心得体会能够帮助个人更好地理解和适应周围环境，因为它们是从自身的实际体验出发的，并且具有一定的普遍性。其次，非专业心得体会可以给予他人指导和帮助，尤其对那些处于困惑和迷茫中的人来说，它们往往能提供一些新的思路和观点。此外，非专业心得体会也能激发人们的创造力和创新精神，促进个人在工作和生活中的突破和进步。因此，非专业心得体会在个人发展和社会进步中具有重要的应用价值。
非专业心得体会是每个人都可以拥有和分享的宝贵财富，它蕴含着无尽的思考和探索的可能。通过积极参与和持续思考，我们可以发现自己生活中的种种感悟和心得，并通过与他人交流分享，互相启发和帮助。随着社会的不断发展和进步，对个人的综合素质和人文关怀的要求也越来越高，因此，非专业心得体会将会愈发重要和有价值。我们应该珍惜和积极培养自己的非专业心得体会，通过分享和交流，共同推动个人和社会的进步与发展。
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