通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。以下是一些具体事例和详细分析，希望能够为您提供一些实用的参考和建议。
快乐六一主持稿篇一
(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比。
(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
(合)共同拥抱美丽的六月。
(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
(甲)我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。
(甲)下面请大队辅导员讲话。
(乙)入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢。
(甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
(甲)首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
(乙)请校领导为“三好学生”颁奖。
(甲)下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
(乙)请获奖同学上台领奖。
(甲)接下来请学生代表讲话。
(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
(甲)请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉。
(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
(甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉。
主持词结束语：
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。
(乙)我们将会用智慧与热情的种子，
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
快乐六一主持稿篇二
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。下面小编给大家带来快乐六一主持稿，欢迎阅读!
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们
你们好!
六一儿童节,属于我们的节日,又来到了我们的身边.荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣,将告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日。
六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!
千言万语难以表达心中的激情.就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈,对老师,对长辈的无限深情,我们今天的主题是:我健康,我快乐;童心幼儿园六一才艺表演现在开始!
首先请李园长讲话.
4.接下来是小班小朋友的泥娃娃
7.学期班的李老师也给大家带来了兵哥哥
8.黄鹂鸟飞来跟我们一起过六一了.
9.鞋儿破,帽儿破,济公来了.
10.中班的小朋友最爱运动,最棒了,他们又给大家带来了椅子操.
12.欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了,看他们玩得多快乐,
我健康,我快乐,童心幼儿园六一节目汇演到此结束,谢谢各位家长的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐!
快乐六一主持稿篇三
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家上午好！
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，学校里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花，披着六月的霞光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表学校全体教师祝小朋友们节日快乐！
你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小学庆“六一”文艺节目现在开始。下面我们请用热烈的掌声欢迎今天节目的主持人葛老师、王老师登台。
谢谢四年级的表演，月亮是旋转不停的，然而在五年级2班的《走天涯》来体会一下谁的梦想最惆怅。有请。
五年级的大姐姐们表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们在下面感到压力不少啊，不过我们应把压力化为动力的噢。
有一首歌，我们不知唱了多少遍。有一份情我们不知珍藏了多少年，下面就请欣赏三年级给我们带来的《小薇》。
从前有座庙，庙里有个小和尚，后来又来了一个和尚，他们和和睦睦，事情也干得很好，再后来来了一个和尚，于是不幸的事情发生了，下面我们就来欣赏一下一年级的小朋友带来的哑剧《三个和尚》掌声有请。
又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展六一节，热闹，在热闹的气氛中，我们来体验一下六年级带来的《寻宝》。
在这欢乐的节日中，让我们来体验一下彝族的舞蹈风采，下面有请五年级1班给我们带来的《慢慢喝》。
若我们的头上要装饰得漂亮，也许大家会想到戴花，戴帽子，但是二年级给我们带来的是一顶什么样的帽子，下面请欣赏《小红帽》。
我们的小朋友是聪明的，是机智的，下面有请四年级为我们带来的《离开我》，在这离开的时候想说什么？有请。
在他们精彩的表演之后我们想说什么？其实千言万语都表达不出我们心中的感慨。我们再次用热烈的掌声送给他们好不好。
这群猫好不好，可不可爱，是啊，确实很可爱，下面给你们带来一个神奇的东西，表演的是《魔术》，有请。
今天的六一，是我们六年级在我们学校的最后一年，他们用他们的节目来与学校的老师们道别，与学习了六年的母校再见。我们用热烈的掌声欢送一下他们。
六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！
**希望小学庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位的光临！让我们明年六一再相会！
谢谢大家！
快乐六一主持稿篇四
主持人串词
（合）尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好！（敬礼）
（杨）送去五月的芬芳，将迎来六月的阳光！
（梁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
（杨）奶奶说：六月是孩子们的节日！
（梁）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！
（杨）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！
（梁）老师说：六月的阳光灿烂无比！
（杨）六月的我们是祖国的未来和希望！
（梁）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！（杨）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在父母、老师以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下，茁壮成长！
（梁）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，让我们“快乐童心，放飞梦想”
节目开始
1.（杨）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由六年级为大家表演的舞蹈——《快乐崇拜》。
3.（杨）童年是七色的彩虹，童年是五彩的梦，接下来请欣赏由五（1）班为大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。
4.（杨）童年的梦是放飞的理想，让我们把理想放飞吧，下面请欣赏四（2）班为我们带来的舞蹈〈自由飞翔〉5.（梁）我们是祖国的花朵，是未来的希望，中国娃娃都站起来，为了祖国的明天努力奋斗吧！让我们来欣赏四（1）班为我们表演舞蹈〈中国娃娃〉。
6.（杨）别看我们的年纪小，可是我们的志气高，我相信只要我们努力提高，我们的明天会更好。欢迎三年级的同学为我们表演舞蹈〈我相信〉。
12.（杨）接下来请欣赏六年级为我们表演的舞蹈〈魅力无限〉
14.（杨）欣赏了那么多优美的舞蹈，接下来，请欣赏小品，〈大笨贼〉
15.（梁）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的天堂！请欣赏四（1）班的——《有爱就有天堂》。
16.（杨）童年是七色的彩虹，我们和彩虹有个约定，让爱在心中成长。接下来请欣赏舞蹈——《彩虹的约定》。
22.（梁）接下来请欣赏由学前（1）班为大家表演的舞蹈——《左手右手》。
23.（杨）下面请欣赏覃敏老师为我们表演的舞蹈——《月光下的凤尾竹》
24，（杨）接下来请欣赏，童谣朗诵---《唐僧骑马佟得佟》
（梁）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（杨）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（梁）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！（敬礼）
（杨）我们将会用智慧与热情的种子，（梁）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（杨）共同描绘流兰中心小学美丽的明天。
（合）2014年春季期流兰中心小学“快乐童心，放飞梦想”儿童节文艺汇演到此结束。
快乐六一主持稿篇五
（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。
（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。
（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。
（乙）请大队长带领新队员宣誓。
（甲）下面请大队辅导员讲话。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢。
（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。
（乙）请校领导为三好学生颁奖。
（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。
（乙）请获奖同学上台领奖。
（甲）接下来请学生代表讲话。
（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉。
（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！
（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉。
结束语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔。
（合）共同描绘港中一小美丽的明天。
快乐六一主持稿篇六
快乐的六一节，校园里的主持人是同学，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一节，我连忙的穿起美丽的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，帮我梳头。梳完头，我高兴的背起书包去上学！见老师，我立刻说：老师好！老师说我真乖！老师叫我去化妆。我对老师微微笑的说：知道了，老师！化妆完后，我变漂亮了！表演节目的，我们期待着我们的！到我们了，我们跳舞时，我们带着微笑，，活泼，可爱面貌，跳着快乐的舞蹈！老师说：同学们，你们得很好！玲玉甄也得非常好！下节目，背诗的时候要，普通话讲得好。表情要可爱，微笑。背诗时要！记住了吗？我们还是同样的快乐，！表演的时候，我们同样记住了老师的话！最后我们得了名。同学和老师们咪咪笑！
重庆永川区江燕利一年级:水灵甄玉。
快乐六一主持稿篇七
亲爱的老师、同学们，大家好！时光飞逝，眨眼间，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。‘有朋自远方来，不亦乐乎？’，今天，我们欢聚一堂，一起迎接‘六一’这个特别的‘嘉宾’。接下来让我们一起来欣赏：鼓乐“迎宾曲”。
有时，我们会骄傲的对着爸爸妈妈撒娇，有时会向爸爸妈妈提出许多许多无理的要求，可是他们总是满足我们心里面小小的要求。因为，在爸爸妈妈心中，我们是他们感到骄傲的孔雀。下面请欣赏：课本剧“骄傲的孔雀”
我们总会对大千世界充满着好奇，对新鲜事物总是怀着试一试的心态。年少无知的我们，懵懵懂懂地接受新鲜事物，感触花花世界的美丽风景。尝试着每一次的突破，因为，“让我试试，我就会知道自己到底有多大的能力，即使失败也不可怕·····”，接下来请欣赏：集体舞“让我试试”
少年是我们值得探索的时期，也是我们积极学习事物发展的必经之路。正值花蕾期的我们，应声和着习以为常的汉话，反复着司空见惯的发音，却不经意间忽视了汉话的发展。接下来请欣赏：安徽柳琴表演“四个老汉话发展”见证着汉话在岁月长河洗涤间留下的足迹。少年强则中国强。古老的传言让我们肩负起复兴中华的重担。身为祖国的新鲜血液，没有理由继续懵懂迷茫下去。下面请欣赏：美文诵读“我的祖国”
为了少年的崛起，怎么少得了老师们的栽培。每当我走过老师的窗前，总会瞥到老师那微妙的变化。我们今天的收获，就是老师们昨天的劳动结晶。下面请欣赏：合唱“每当我走过老师的窗前”
时代的歌声嘹亮，踏着急速步伐，带领我们走进和谐中国。下面请欣赏：歌伴舞“和谐中国”
快乐六一主持稿篇八
主持人串词
（合）尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好！（敬礼）
（杨）送去五月的芬芳，将迎来六月的阳光！
（梁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
（杨）奶奶说：六月是孩子们的节日！
（梁）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！
（杨）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！
（梁）老师说：六月的阳光灿烂无比！
（杨）六月的我们是祖国的未来和希望！
（梁）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！
（杨）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在父母、老师以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下，茁壮成长！
（梁）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，让我们“放飞童心七彩梦”！
下面我们用热烈的掌声有请覃副校长上台讲话。节目开始
1.（杨）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由舞蹈班为大家表演的舞蹈——《哈哈颂》。
2.（杨）童年是七色的彩虹，我们和彩虹有个约定，让爱在心中成长。接下来请欣赏一年级的手语舞——《彩虹的约定》。
5.下面请欣赏舞蹈班表演的舞蹈--《斗牛》
20我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想。让我们在感动中重温《和你一样》请记住：有爱就有希望，有希望就不要放弃，有请四2班。
（梁）六月是童年的摇篮，是童年的故乡
（杨）六月有童年的沃土，有童年的太阳
（梁）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！（敬礼）
（杨）我们将会用智慧与热情的种子，（梁）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（杨）共同描绘浔城小学美丽的明天。
（合）2017年春季期浔城小学“放飞童心七彩梦”！儿童节文艺汇演到此结束。
快乐六一主持稿篇九
今天是我们的节日“六一儿童节”，于是我们小组举行一次户外活动，来到了同安的一个农家乐，来欢庆这个节日。
在那里我们体验了许多项目。赤脚游闽南小漓江，双人自行车，独轮手推车，犁田，泥塑，齐心协力，攀爬网等，其中最让我最有收获的是了解了闽南非物质文化遗产的“布袋戏”。
这个景点是由台湾的张老师介绍的，我们分别了解到了傀儡戏中的四个分支，他们分别是皮影戏，提线木偶，掌中木偶和杖头木偶。
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲。
述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。
提线木偶，掌中木偶和杖头木偶，布偶的头是用木头雕刻成中空的人头，除了偶头、偶手掌偶足部外，偶身之躯干与四肢都是用布料做出的服装，演出时，将手套入戏偶的服装中进行操偶表演。而正因为早期此类型演出的戏偶偶身极像“用布料所做的袋子”，因此有了布袋戏之通称。早期许多的迎神庙会场合里，布袋戏是最常看到的民间戏曲表演之一。
今天最特别之处是天一直在下着雨，我和我的伙伴们在雨中有一种不一样的快乐，我的六一真快乐，祝全世界的小朋友都快乐！
快乐六一主持稿篇十
盼望着，盼望着，我们终于盼来了儿童节。这一天，校园里彩旗飘荡，歌声飞扬，美丽的校园显得生机勃勃。
看来学校为了我们能过个，可花了一番心思。把整个校园布置的五彩缤纷。想到这里，我的心头不由地涌起一阵感动。
我飞快地跑进班级。一进门，只见许多彩色的气球悬挂在教室的各个角落，原来整齐的课桌摆放到了四周，中间围出了一个舞台。同学们正在准备着排练节目。只见这次活动主持人李明明看来今天有好戏看了。
庆六一演出开始了，首先是我们班的帅哥李明明上场主持，只见他穿着笔挺的'小西装，打着领结，站在台上，可真叫一个“帅”。看着他有板有眼、不慌不忙的样子，还真有电视上那种主持人的风范呢！只听他宣布：“六一儿童节现在开始！首先，有由高思齐给我们的精彩表演。”咦？人呢？原来高思齐不肯上场，躲了起来。这可把我们急坏了，第一个节目可不能泡汤。这时有一个眼亮的男生发现了高思齐，原来，他躲在桌子下呢！同学们连拖带拉，谁知，他的力气这么大，刚把他拉回来，又跑到了位置上，还振振有词地说：“我还在构思呢，请你们不要催我。”没办法，只好让他慢慢构思了，我们可不想白白浪费这美好的时光。紧接着，其他的学生陆续上台表演，有好听的相声、搞笑的小品、优美的歌声、劲爆的舞蹈……教室里不时的响起热烈的掌声。
不知不觉，我们在欢声笑语中度过了六一美好的时光。这一天，将永远留存在我的记忆中。
快乐六一主持稿篇十一
三（6）班的教室里，传来了阵阵爽朗的笑声。这是怎么回事呢？其实是咱们班正在举行同学们期盼已久的.“六一”活动啦！
班里，有同学们精心准备的课本剧、歌舞。表演开始了，张然是主持人，她用动听的声音说：“现在，三年级六班‘六一活动’现在开始！”“好啊！”“万岁！”同学们欢呼了起来。我和龙婉心、夏小丫等人表演了“回家过年”，是一个小喜剧，讲的是一位妈妈回家过年，女儿们的小打小闹，就连我们几个小演员也笑了起来。说实话，上台我一点也不紧张，因为这些都是我的好朋友、好同学，就算出丑也没关系吧！张然等三人表演的“加油”，让我印象深刻，因为她们动作虽然不太整齐，但她们排练时真的很努力，上台也是认认真真的。
一年一次的“六一儿童节”，董老师和同学们一起快乐地过了。
快乐六一主持稿篇十二
“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”
就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。
每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！
快乐六一主持稿篇十三
六一儿童节到了，我们学校里的游园活动真多呀!有瞎子插花﹑击鼓传花﹑比赛跳绳﹑给小丑画鼻子。这些活动都是我喜欢的。其中我非常喜欢瞎子插花，因为瞎子插花考验你的记忆力，如果你的记忆力不好，就会把花插在盆子外面，同学们就会哈哈大笑，虽然难度很高，但是对我来说还是小菜一碟。瞎子插花是用红领巾把眼睛蒙起，我就耍了个小聪明，把头低下，就能看见路啦。嘿嘿!
除了瞎子插花还有唱歌，猜谜语和讲笑话。猜谜语的人最多，唱歌的人不多不少，讲笑话的人最少。活动搞完了，老师给我们每人发了一个冰淇淋，老师给我发的是一个巧乐滋冰淇淋。它很好吃!老师还给我们发了一个口袋，口袋里面装着棒棒糖﹑还有饼干﹑泡泡糖﹑果冻。我带了一些吃的回来给爸爸妈妈吃，让他们一起分享我的快乐。这个六一真幸福!
快乐六一主持稿篇十四
今天早上，我六点不到就醒了，躺在床上翻来覆去地睡不着，心中兴奋不已。这是为什么呢？哈哈，因为今天是我们的节日国际六一儿童节。
一进校门，就看见许多同学拎着大包小包的零食往各自的教室赶去。大家的穿着更是充满了节日的喜庆。女同学们，有的穿着洒脱飘逸的汉服，像花仙子轻轻飘过；有的穿着雪白的公主裙，活泼可爱。一部分男同学穿着笔挺精神的衬衣，帅气十足；还有些男同学则穿着休闲的摇滚服装，舒服随性。他们个个神采飞扬，面带笑容。好一派热闹的节日气氛啊！
找座位。
教室里，黑板有了气球、彩带的装点，变得五彩缤纷，被一幅色彩绚丽的版画；门框上也挂着许多绚丽的彩带；窗户和墙壁上则飘动着五颜六色的笑脸气球，像是在欢迎我们。而我们的课桌椅则被调整过，因此现在的我面临着一个难题，座位在哪呢？要找到自己的座位可不是那么简单的事。我一会儿到这边走走，一会儿又去那边转转，可我的座位就像在和我捉迷藏似的，怎么也找不到。这时，值日生杨子妤刚好经过我身边，看我急得像热锅上的蚂蚁，热情地对我说：谭涵一，你的座位在我后面呢！于是，我疯狂地走向教室的左面。正巧，耿瑞宁指着我的座位说：嘿，在这呢！我兴奋地朝着我的座位走过去，感到从未有过的开心。
看表演。
在联欢会上，我们观看了许多精彩的表演。其中最让人难忘的还是朱何懿激情四射的牛仔舞。当牛仔舞的音乐响起，朱何懿快速跑上舞台，站好位置，随之响起了同学们热烈的掌声。朱何懿轻盈地跟着节拍跳了起来，她的身体一蹦一蹦的，顿时，台下几十双眼睛齐刷刷地盯着她。突然，她在蹦跳中转起了圈子，白色的短纱裙也跟着飘了起来。一瞬间，她蹦到这儿，一眨眼，她又转到那儿去了。她的速度之快让我们目不暇接，有的同学甚至站了起来，以便看得更清楚些。眼看着她的速度越来越快，可刹那间，她却在舞台中间停了下来，向大家深深地鞠了一躬，表演就此结束了。热烈的掌声再次响起，同学们意犹未尽！
气球大爆炸。
转眼间，一天的娱乐活动就要结束了。班主任沈老师突然拿出来一把剪刀，开心地对我们说：我们来个气球大爆炸吧！说着就把一个气球摘了下来，剪了气口。随着气球啪的爆炸声，同学们兴奋不已，纷纷向气球奔去。有的同学使劲地扯下气球放在地上，用脚狠狠地踩了下去；有些同学拿了自动铅笔，快速地往气球上一扎；有的同学则用手狠狠地挤压，脸上涨得通红；教室里充满着啪啪啪的爆炸声和同学们愉快的笑声。
六一儿童节可真有趣啊！真希望每天都像今天一样快乐！
快乐六一主持稿篇十五
今天我和老妈去逛街，街上真热闹呀！快乐的一天有过年挂的对联、红灯笼；好多好吃的糖果、瓜子、花生，还有家里用的水果盘、杯子；还有小朋友们最喜欢的各种玩具、鞭炮；街上人来人往，都忙着买年货。
后来，我和老妈去公园找琪琪哥哥玩，我们玩了手机上的飞摩托游戏，我很喜欢这个游戏。我和老妈吃了擀面皮就回家了，路上给我的棉衣换了拉链。
今天真是忙碌的一天！快乐的一天但是能跟老妈一起去玩我很开心！
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