总结可以帮助我们归纳和整理所学所得，提高记忆和掌握知识的能力。阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径，可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方式。以下是一些总结的要点和注意事项，希望能给大家一些启示。
校检查申请书篇一
尊敬的各位领导、各位来宾：
你们好！初冬时节，寒气逼人。但各位领导、各位来宾的到来，给山西电大送来了浓浓的情意、甜甜的温暖，同时更给我们的校园增添了无线的光彩。你们匆匆放下手头紧张的工作，未曾擦干辛劳的汗水，来到我们的学校，关心下一代的健康成长，关心我们的教育事业，你们辛苦了！我们全体师生对你们的到来表示热烈欢迎和最真诚的感谢！
近年来，各级多次来我校检查指导工作，关系学校发展，社会各界人士也大力支持和配合学校建设，全体师生更是团结协作，积极进取，使得山西电大发展迅猛，成绩斐然。
我们相信，有了各级领导的重视，社会各界仁人志士的鼎力相助，全体教职工的无私奉献，我校的教育事业一定会有更美好的明天。
最后，衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利、幸福吉祥！
山西电大全体师生。
2020年11月29日。
校检查申请书篇二
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活应用水卫生监督管理办法》、《国家体育卫生条件式行基本标准》等结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张。
置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的`开水需要，保证了饮水卫生；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防龋工作。11月8日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。12月14日，进行了建卡体检。xx年3月29日，完成了防龋工作。4月10日，完成了微量元素检测。5月10日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。3月－－7月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明显。
学校建立了《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
校检查申请书篇三
“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命、财产安全，事关学校的稳定与发展，关系到社会的和谐与稳定，学校在日常教育管理工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置，强化安全责任，强化安全管理。全体师生要统一思想、提高认识，这绝不是一阵风，走过场，搞形式，要让学校安全工作长久、扎实、稳安地开展下去。
二、健全管理制度。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与值班人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作出严肃处理。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的`安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。
四、大办加强安全教育。
1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，以人为本、关爱生命，关注安全，增强安全意识，提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围，形成良好的育人环境。
2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校将与家庭充分合作，创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。
五、督促责任落实。
1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。
2、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。
3、加强部门配合。学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作。
总之，我校全体教师以高度的责任感与使命感全部行动起来，时刻把教师和孩子的生命放在第一位，关注生命，关心安全，把所有的不安全因素降到最低位，时刻警惕，实行联防联治综合治理，以实现校园安全、社会、经济的宏观调控的协调发展。
校检查申请书篇四
您好!
xx员工xx，于xx年x月x日加入公司，根据公司的需要，目前担任xx一职，主要负责xx工作。本人做事具有较强的责任心和进取心，对人热情，热爱现从事的人事工作。从我参加工作到现在，已有将近七个年头，因此，在之前的工作中，锻炼了我不惧怕困难与团队合作的精神。但来到xx，这里的工作与环境又是一个新的开始，在领导的严格要求下，我的工作得到了提升，在同事的帮助下，我的工作得以顺利开展。现将这段时间的工作情况简要总结如下：
1、初到公司时，本人只是从公司简介以及同事们的口述中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。从一开始对工作的没有压力，到逐渐的感到肩上的责任性，在这其中，我不断的学习与请教，就好比一辆新车，在与公司的不断的进行磨合。到目前为止，这项工作我基本上可以掌握，但是我知道还有许多地方需要改善，还可以做得更好，我相信，我也有那个信心，随意时间的推移，我会从这份工作中得到成长，同时我也会把这份工作做得更加完善。
2、在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。跟本部门的同事相处中也非常融洽，有什么问题大家也都能够齐心协心，相互协助，因此，来到这里，让我有种宾至如归的感觉，我相信，在一个团结协作的团队，一定会是个强大的团队，因此，我为自己能加入这个团队感到荣幸与骄傲。
3、在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，任何事情沟通都是第一位的。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的___中的一份子，不辜负领导对我的期望。谢谢公司领导给了我这样一个发挥的舞台，我也会珍惜这次机会，为我部门的工作全身心投入，为公司的发展尽我的绵薄之力。
在此我提出转正申请，希望自己能够成为公司正式员工的一员，恳请领导予以批准。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
校检查申请书篇五
学校安全重于泰山，学校安全无小事。为了加强校园安全防范工作，及时排查整改校园存在的安全隐患，维护校园安全，20xx年10月11日下午，市纪检、消防、应急管理、食品卫生等部门成立联合检查小组，到我校开展了安全隐患大排查工作。
检查小组重点检查了校园食堂安全设施、校园消防设施情况、疫情防控情况以及校园周边治安防控情况等。
针对本次安全检查中发现的问题和亮点，召开了临时安全工作会议，检查组再三强调安全工作必须做到三个及时：“及时监督、及时发现、及时整改”。进一步落实了“一岗双责、失职追责”的安全工作要求，对检查中发现的不足，要求积极采取措施进行整改，及时堵塞漏洞，消除安全隐患。
此次安全隐患大排查工作，不仅增强了学校管理意识，而且进一步促进了学校的安全工作，提高了校园安全工作水平，努力营造一个让学生安心、家长放心、的“安全校园”。
校检查申请书篇六
非常感谢您日理万机中抽出时间来审阅我的工作转正申请报告，我也十分荣幸能够获得公司授予的这一次工作提升的机会。
我叫xx，于20xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任内保队长一职，负责公司内部安检工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。
我入职以来，一直从事内部安检工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。
现将内保队工作情况和具体改进汇报如下：
1.执行公司的规章制度，做好本职工作，管理全队的各项工作。
2.做好队员的思想工作。要关心爱护队员，了解队员的思想、工作、家庭等的情况，及时发现问题。做到政治上关心，思想上信任，工作上教导，生活上体贴。
3.不断提高队员的业务素质。要有计划的组织队员学习业务，检查督促队员管好、用好装备和消防器材，使其保持良好工作状态。
4.加强与客户保卫部门的联系。要与客户保卫部门保持密切的联系，交换工作情况，熟悉客户单位周围的社会治安情况，从进驻单位的实际出发，及时提出保安工作的建议和要求，以保障客户安全，维护客户利益。
5.认真做好考勤工作。要贯彻公司提出的从严治队的要求，及时、准确填报公司印发的考勤报表，并于当月25日前开展本队会议，及时总结当月工作情况和计划下月的工作目标。
6.组织责任区内的工作。要根据公司宗旨和实际情况，组织好责任内的守护，巡逻等工作，维护责任区安全，妥善处理各种纠纷和案件。
7.做好当班队员的思想工作。根据其情节轻重进行处理当班队员的失职行为，造成后果的报公司行政部门处理。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机，新员工就是需要渡过磨合期的新车，在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为《优秀的利迅达团队》中的一份子，不辜负领导对我的期望。
总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此，按照公司的`有关规定我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
校检查申请书篇七
亲爱的小学生们：
各位好。你那火红的小花袄的艳丽，像冬天的火云，温暖着我们的心；你作为友谊使者带来的小礼物加深了我们的友谊。在这里，我代表所有的二年级学生和老师，热烈欢迎远方的朋友。欢迎您参加我们的“手拉手”活动。
你的到来平息了我们的不耐烦；你的到来也滋润了我们长久的心灵。当我们第一次提议与外国学校携手开展活动时，我们担心没有响应者。现在。你的到来，如西天的繁星闪耀，让我们看到了希望。我想，在双方的共同倡导和推动下，我们的“携手”活动会越来越红火，我们的友谊会传遍各地。
最后，让我们再次向小学生表示深深的感谢和衷心的欢迎。
校检查申请书篇八
教学常规是落实教学计划，提升教学质量的有效手段。落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，为全面促进学校的教学工作规范，进一步深化学校的课堂教学改革，加大对教师教学情况的过程管理及检查力度开学初，濠城中心校组织专人对全镇小学教学工作情况做以检查。通过对全镇教师的常规抽查及时了解教学工作存在的经验和不足，以便全镇能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的问题，扬长避短，提高我镇小学教学工作效率。现将具体情况总结如下：
一、教案方面：
检查涉及语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育、品德与社会、品德与生活、综合等学科。
优点：
教案设计整体情况良好，全体教师能按规定备课，备课有超前意识，重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法，教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。大多数教师教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透。大多数老师备课态度非常认真，课时数量充足且能够做到超周备课。东荀小学的梁振河的五语，卢娜娜的三语，华巷小学的安园园的六英，濠城小学的蒋敏的六语，王云的二语等，能根据教材的内容及班级实际，定好教学目标，确定教学重点难点。濠城小学的张祥富、丁树春，拐邢小学的温朝蕾、王雪艳等老师教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程清楚。大多数老师的课后反思也在一定程度上有了大大的提高。
存在的问题：
1、由于计划的时间比较紧张，教材教参到位不及时等原因，计划较仓促，计划欠长远考虑。
2、在本次教案检查中，大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案没有提前备课，有的备课内容过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，不能引发学生思考；有的在课时备课中缺少教学任务，教学目标要求，而是直接进入教学过程；有的在学期教学计划中，周课时数没有按省颁课程课时数设置。应该引起全体老师的重视。
3、教学反思的书写不及时，大部分教师没有写教后反思，写的质量也不高，应付了之。而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深。4、较多的教师在担任主课教学的同时也担任了较多副课副科课程，所以副科的教学计划相对而言较为差强人意，备课过程过于简单，好多也只有计划没有备课。
二、作业方面。
侧重检查如下几个方面：
1、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，订正等这几方面。
2、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。
优点：
总体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，并且能结合学生的年龄特点不同形式的语言来给予鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。
存在问题：
1、个别老师不善于在学生的作业本上使用鼓励性评语，其实，评语也是老师与学生沟通的途径，评语应该与学生平时的行为、思想动向、课堂表现结合起来，这样才更有说服力更能有效地帮助学生进步。
2、在作文写作中，全镇大部分中高年级作文没写，对已写的作文批阅，有些老师的批阅过于粗糙简单，对学生的语言表达合理性还关注不够，批语还应再丰富些；还有对于小学生而言，基础知识非常重要，文章中出现的错别字不仅要指出，更要认真修改，这样才能记得牢，记得准。个别老师在这方面做得不到位。
检查完毕后，分别与教师进行了一对一的反馈，对做得好的方面给予肯定，对存在不足的地方提出了改进的建议。通过此次检查，及时找出了存在的问题，扬长避短，查漏补缺，为今后更好的开展教学工作起到了一定的作用。
三、建议。
1、建议老师们在教案书写时结合教学实际，切实选择适当的教法学法，避免完全照搬教案集。
2、认真对待课后反思，力争在反思的过程中认识不足、改进教法、提高能力。3、教师应切实把学生的作业做到规范化，只有这样学生才能形成较为规范的学习习惯和作业习惯。
4、希望老师们在批该作业时还要认真仔细，尽量避免错判错批。5、在对学生进行等级性评价的同时，应尽量多加一些激励性语言、评语。对学困生也不要放弃，多鼓励，激励他们不断进步。
总之，本次教案、作业检查整体效果较好，我们希望好的做法我们要保持下去，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。
校检查申请书篇九
我院教学督导组在教培部的协助下，于20xx年10月中旬启动20xx春季教学档案检查工作，10月底完成后进行了统计梳理，于20xx年11月15日召开了档案检查总结会。督导组长、成员及教学培训部林萍部长等出席了会议。
为了使检查工作顺利进行，检查前，督导组徐培渝组长根据督导教师学系划分了小组，分配了学系交叉进行的检查任务，各小组制定了检查计划，督导组统一了检查办法和评级标准。12名督导老师经过1周的辛勤工作，教学档案材料检查圆满结束。
总结会上，徐培渝组长对本次档案检查的情况进行了公布。督导组对学院20xx春季开设的171门课中的166门（其中除去教学培训部和华西医院负责的5门课程）进行了全覆盖检查，完成率达到100%。本次检查主要针对档案盒上个要求的课程考核方案、试题ab卷，试题参考答案和评分标准、学生成绩单（教务处导出）和成绩分析以及学院自创特色的考核过程清单等，所有电子版材料注明材料和作业的平台保存处，以便备查。
20xx春季学期9个学系（中心）和附四院需要接受检查的.166门次课程中有1门因选课人数过少未开课，实际检查165门人均检查13.75门，各学系均按时提交档案资料，检查比为100%。总体而言，课程的档案资料齐全、完整规范，并且按照顺序装入了学校统一规定的试卷盒。本次检查依据督导组讨论的分级办法，根据档案材料完整性和质量进行级别评定，其中获得a等的有156门，占据绝对优势，说明大部分的教学档案材料齐质量高。档案评定等级提供给有关部门供参考。
尽管档案材料基本齐全，仍然存在一些小问题，如资料不全，个别课程缺考核方案、评分复查表、考勤签到表、教师或负责人签字等；还有少数课程考核方案和过程化考核清单不够完善；同时还存在某些课程混装不同课序号的教学档案，不符合按课序独立整理档案的要求等。
经过几个学期常态化档案检查和教培部专题培训之后，本次教学档案质量有很大提高。与20xx秋季学期比较，a级档案由91.8%上升至94.5%，b级则由4.9%降至4.2%，c级由3.3%降至1.2%。检查中还挖掘出考核方案和过程化考核清单丰富详细的示范课程，值得推广，如王国庆老师的《卫生微生物学》和《临床检验》等课程。学系领导的重视和及时整改是这次检查的亮点之一。流统系张韬副主任非常重视教学档案的检查，全程陪同，及时通知相关课程负责人补充或整改，极大地提高了档案的完整性和规范性，当场未完成的整改，24小时内提供了照片反馈整改后的档案，很大程度体现督导工作的重要意义。
总结会上，督导们就检查中评级遇到的某些问题进行了细致充分的讨论，在网路时代，教学方式和模式已经发生天翻地覆的改变，如何做好教学督导，与时俱进，参会人员畅所欲言，交流经验，统一认识，使评级办法进一步得到完善。
本次教学档案检查工作得益于学院管理层对于该项工作的重视和各课程教师助教们的共同努力，加之督导组检查计划细致、流程清晰，依据合理，使得检查工作高效高质完成。档案完整性和规范性有显著提高，档案检查常态化的正向效应益发凸显。教学档案是教学过程最后的环节，但也是至关重要的环节。对于教学团队或教师个人，整理档案是一个总结教学、提高质量的环节；对于学院，则是检查教学质量、发现不足、推广经验的重要环节。规范整理教学档案已成为一种常态化工作，各学系根据检查结果进行整改后，学院的教学档案质量乃至教学质量必将得到进一步提升。
校检查申请书篇十
近日，学校进行了一次全面检查，检查范围涵盖了学生学习、行为规范、学校环境等多个方面。通过这次检查，我深刻认识到了教育的重要性，也对自己在学习和行为规范方面的不足有了更清晰的认知。在这次检查中，我获得了一些宝贵的经验和教训，让我更加明确了提升自己的方向，养成良好习惯，在学校中更加积极主动地投入到各项活动中。
首先，这次检查让我认识到了学习的重要性。学习是我们作为学生的首要任务，只有学好知识，才能在未来的人生道路上立足。在这次检查中，我注意到自己在某些科目上的成绩不尽如人意，这使我意识到自己在学习上的不足之处。因此，我下定决心要更加努力，制定合理的学习计划，合理安排时间，积极主动地向老师请教问题，争取取得更好的成绩。毕竟，学问无涯，只有持之以恒、不断努力，才能在学术上有所突破。
其次，这次检查让我意识到了行为规范的重要性。在学校中，我们要遵守一定的行为准则，做到守时守纪、学风高尚、待人友善等等。然而，在平时的生活中，我有时会犯一些小错误。比如，上课迟到、交头接耳等等。这次检查让我反思了自己的行为，我明白了违反行为规范不仅会给自己带来麻烦，也会造成班级和学校的不良影响。因此，从现在开始，我会严格遵守学校的行为规范，端正自己的态度和行为，做一个守纪守法、有爱心的好学生。
第三，这次检查让我认识到了学校环境的重要性。学校是我们学习和成长的地方，良好的学校环境对于学生的发展非常重要。然而，在这次检查中，我也看到了学校环境存在一些问题，比如教室内的卫生不整洁、操场上的乱扔废纸等等。这些问题不仅会影响到自身的学习环境，也会给他人带来困扰。因此，我下定决心从自身做起，从细微之处改善学校环境。我会主动参加学校组织的环境整治活动，从教室到操场，从个人到集体，共同努力打造一个整洁、美好的学习环境。
最后，这次检查让我意识到了团队合作的重要性。在学校中，我们所做的一切都需要与他人合作完成。而在这次检查中，我发现自己在团队合作方面存在一些问题，比如表达不清、与他人沟通不畅等等。这让我意识到，团队合作的重要性，并明白了只有与他人相互信任、相互协作，才能取得更好的成果。因此，我会主动加入各类团队，积极参与团队讨论，提高自己的团队合作能力，与他人相互学习，共同进步。
通过这次学校检查，我深刻体会到了学习、行为规范、学校环境和团队合作的重要性。我会将这次检查作为自己学习和成长的契机，不断改进自己，提高自己，做一个更好的学生。我相信，只要我坚持努力，不断超越自己，将来一定会取得更好的成绩和更大的进步。
校检查申请书篇十一
为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作和生活环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，我校对各班级的卫生责任区域检查制定了如下如下制度：
1、各班卫生责任区安排2名保洁员（教室公区各一）进行卫生保洁，每节课课间要由保洁员进行检查，发现垃圾及时清除，时时保持责任区卫生的清洁；各班安排一名卫生监督员进行卫生监督检查。
2、每周的大扫除及学校临时布置的卫生打扫，各班应根据要求认真组织本班学生进行打扫。
3、每周对各班级卫生区域检查评得分进行统计并公布，数据将纳入班级团队总成绩。
附具体扣分细则:。
检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊、瓷砖、楼梯、天花板有无蜘蛛网等内容，总分10分。
要求：坚持每天三扫、随时捡，每周一大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：
1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.2分、大面积不干净扣1分、严重者扣2分。
2、教室前后门、窗、窗台干净。一处不干净扣0.5分。??3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌内无杂物，有一处不干净扣0.5分。
4、教室走廊、瓷砖、扶手栏等教室外区域要保持干净。要坚持擦洗、拖净。一处不干净扣0.5分。
5、黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣0.5分。
6、室内垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣0.5分。
7、拖把要洗净、绞干，拖把的悬挂、摆放要整齐。一处不干净扣0.5分。
8、负责教学楼各楼层楼梯、走道的班级要派专人负责打扫、拖地，保持地面、扶手栏。要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.5分?9、走廊、门前三包：包扫、包洁、包捡，要求坚持每天清扫、拖地，随时捡拾，重在保持。有一处不干净扣0.2分、不拖地扣0.5分、大面积不干净扣1分、保持不好扣0.5至1分。
检查内容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计10分。
要求：保持每天早上下午打扫，中午清扫，每周四下午大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。
（1）按时认真：3分。卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。
（2）清扫程度：4分。未打扫干净一处扣0.5分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣0.5分（包括垃圾桶）。公区内有瓷砖的班级每日检查清擦，公区内有楼梯的班级每日保持扶手栏清洁，公共区内有绿化带的班级每日应将纸屑清理干净。
（3）保持程度：3分。课间是否专人（保洁员）负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣本班卫生得分0.2分；本人拒不承认错误的，每人次扣本班卫生得分2分。
2．厕所设施损坏的应在当天内通报有关管理人员。
3．排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物4分。
4．无积存粪便。4分。
（1）学校卫生检查组每天上下午不定时检查两次，未打扫的班级当天相应卫生检查项记0分。清扫不干净的酌情扣分。
（2）如果发现乱倒垃圾，乱扔果皮纸屑、食品包装袋，随地吐痰的班级每人次扣本班卫生评比分0.5分。随意践踏花圃，踩踏、跨越绿化带，破坏公物、环境卫生的班级每人次扣本班卫生评比分0.5分。
以上制度在实施过程中如有不妥之处，我们将在今后的工作中作进一步改进和完善。希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成为我们xx二中一张漂亮的名片。
校检查申请书篇十二
为进一步强化校园安全风险防控和各类隐患排查化解工作，坚决防范涉校涉生安全事故，我院积极响应学校校园消防安全整治“百日攻坚”行动，9月27日，由学院领导带队分4组开展院楼安全检查工作，筑牢安全防线。
检查实行分层到组制，主要围绕消防安全、用电用气安全、实验室危险物品管理等对院楼实行了地毯式、无死角检查，发现的问题主要集中在：灭火器缺乏或过期、电源插座串联、设备杂物堆放在电源附近、无安全牌、手机充电器在未充电状态下插在电源上等。
检查小组对存在的安全隐患现场提出整改意见，并提醒各研究所及时登记、上报，稳妥处理安全隐患，针对灭火器过期较多情况，学院办公室即刻开展统一采购置换工作。
安全工作任重而道远，需要时刻谨记安全规范，强化责任，警钟长鸣，持续加强学院安全常态化管理，常抓不懈，进一步提高学院安全管理水平，及时消除安全隐患，为师生的`安全健康保驾护航。
校检查申请书篇十三
为确保开学工作平稳顺利，9月6日，潼关县教科局成职教股一行人员，深入到各民办学校对2022年秋季学期规范办学行为进行专项督导检查。
每到一校，检查组通过实地查看、巡视课堂、访谈师生、查阅资料等形式，检查和核实每所学校的开学秩序、卫生防疫、校园安全、食堂管理等工作，详细了解校园及周边安全、教学设施设备、进出人员测温登记、防疫物资储备、校园环境消杀、师生健康监测、应急预案演练、暑期健康台账等情况，就现场发现的问题和情况，及时向学校主要负责人提出整改建议。
在督导检查中，徐永正要求：一是要绷紧疫情防控这根弦，容不得丝毫松懈，要一丝不苟做好疫情防控各项工作，严格按照疫情防控工作要求，完善方案预案，组织好培训演练，做好全面清洁消杀，备足备齐防疫物资，持续深入开展防疫工作宣传教育、健康状况日常监测。二是要全面加强校园管理，认真排查整治校园安全隐患，突出抓好食品安全、消防安全等重点环节，完善应急预案，健全管理制度，做好健康教育宣传，抓实抓细各项工作。三是要强化学校教育主阵地作用，高质量落实“双减”政策，加强对学生的'心理疏导，构建教育良好生态，全力保障新学期各项工作平稳有序进行。
下一步，潼关县教科局将进一步贯彻落实县委、县政府关于规范治理民办学校各项工作要求和措施，建立健全督查长效机制，形成真抓真管的工作态势，督促民办学校不断规范办学行为，合力推动潼关教育健康发展。
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