智者总结经验，愚者重复错误，我们应该如何总结自己的经历？写总结时，我们应该注重语言的准确性和严谨性，尽量避免使用模糊和含糊的词语。小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章，大家一起来欣赏学习吧。
职业培训学校管理制度篇一
1、教职工及学生(学生家长)一律不准在门卫收发室逗留。
2、对外来人员进行登记，无事谢绝其他人员进入校园。
3、各种报刊、书信、公函等由收发人员统一收发，及时送达，任何人不准乱动乱拿，如发现违章人员，门卫收发人员有权制止，并向全校师生公布。
4、本校师生和临时工及外来人员没有领导批条，而携带公物出校的，门卫有权检查、没收扣留，不听劝阻者，经记录后，报请校园领导处理解决。
5、门卫接班时间为教师上班前一小时上岗，教师下班后一小时退岗，午后不休息。
职业培训学校管理制度篇二
1、班级物品实行管理职责制，由班主任负责组织领导，检查督促。
2、班级由班委会指定专人监管班内各种物品的管理工作。
3、班内的物品实行“谁用、谁管、谁负责”的办法，各种物品做到职责到人。
4、校园由专人对班内物品进行管理，学期初登记数量，签定职责状，学期末进行检查验收。并把班级物品管理状况做为考评班任工作业绩的条件之一。
5、校园物品务必严加爱护，损坏物品务必赔偿。具体数额，可视情节实际状况赔偿(原则是按成本计算，对有意破坏者可适当赔罚)。
职业培训学校管理制度篇三
为了让员工明确各自的岗位职责，把本职工作做得更好，共同推进招生、教学工作，和学校规范化、科学化发展，现制定员工手册，请大家自觉遵守。
1、办公室人员应按上、下班制度准时上、下班，不得迟到早退；
3、负责办公室的日常接待、招生咨询、解释工作。
5、对来客热情、礼貌文明；
7、提供相关的资料夹、教材等给学员看；
8、带学员参观教室、机房时，注意一般让学员在门口看，不要进入，以防影响教学工作；
9、负责接听电话、电话通知学员及其它通知工作；
12、电话通知学员，应简洁、明了、及时；
14、负责日常办公、教学用品采购，如传真纸、复印纸、粉笔等，实报实销；
15、负责办公室、教室、财产安全，注意关好窗户、锁好门；
16、负责办公室招生、收费、建档工作，应按工作流程，严格有序的做好；
17、负责专兼职员工的考勤工作、应按照上、下班时间严格考勤；
18、在工作时间内办理由教务处因工作安排的事务；
19、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
1、按照上下班时间准时上、下班，不得迟到、早退；
5、教师应督促学生离开教室、机房时，摆好桌椅，关掉计算机，带走自己的废弃物；
6、机房值日教师负责当班机房安全，锁门，卫生清扫和卫生监督；
8、对学生提出的教学意见、建议，应积极思考，不断改进教学方法，力求教得更好；
11、机房维护教师负责机房日常安全运转维护，做好维护记录，维护费用实报实销；
12、计算机房教师在教务处指导安排下协调好所负责学员的.机位安排；
13、服从学校依据工作全局所作的临时安排。
1、依据中心各项目开班情况统筹安排机房电脑设备；
2、带头执行各项规章制度并负责督导检查各项管理制度的贯彻落实；
3、负责机房财产管理，具体与中心签订财产责任保xx书；
4、协助中心行政办公室处理上机学员有关其它事项(如结业xx办理，学员xx书发放等)。
5、及时处理机房突发事件，如有不能解决问题应立即向学校领导汇报并建议解决办法；
6、负责机房电脑及配套设备的维护工作；
7、负责本职范围内的教学工作。
1、负责日常教务工作的安排、跟进；
2、负责编制课表，安排教师上课；
3、负责教师的聘任考核、检查、监督；
4、协助教务处主任，监督各项制度的实施及与各部门之间的协调、联络；
5、负责日常文件的起草工作；
6、教务主任不在时，履行教务主任的职责；
7、协助教务主任搞好招生工作；
8、负责解决办公室未能解决的学员投诉问题；
9、处理在教学过程中突发事件；
10、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
1、全盘负责培训业务的工作；
2、协调各部门的工作运转，监督各项制度实施；
3、负责人员的任免，xx制度的制订(须报主任备案)；
4、负责招生、教学情况的跟进、监督；
5、负责各项培训工作的目标的实施；
6、及时处理培训工作中的突发事件；
7、服从单位依据工作全局所作的临时安排；
8、协调与培训工作有关的各级主管部门的关系，保障工作顺利运转。
1、监督机制原则上实行xx集中制，即员工之间相互监督提醒，对提醒不加改进的，可报告主管，主管人员将作好详细记录，并给予相应处罚，对处罚持异议，可提出书面意见，交主管，后由员工会议或校长仲裁裁决:。
2、监督机制分为教学管理、行为规范、学员管理三个方面，条款如下:教学管理。
a、未按时交课务资料或未完成备课的，未认真按教学计划完成教学的；
b、言行不利于招生教学工作的；
c、上课期间机房事故未作记录处理，以至找不到计算机故障的直接责任人；
d、计算机房因教师安排学员机位不妥而造成的用机混乱。
e、下课后，上课老师应提醒学生安全关机；行为规范。
a、上班迟到达十五分钟，未经允许提前下班，上班期间未请假离开达半小时；
b、仪容议表及谈吐不符合教师形象；
c、值日期间，门、窗、电源未关，引起事故或失盗的(同时追究相关责任)；
d、学生三次以上投诉相同或相似的一件事的；
e、与学生在办公室、教室、机房闲聊、乱吵，影响办公教学的；
f、值日期间未做清洁卫生，教室、办公室、机房、地面，桌面脏乱；
学员管理。
a、学生未经许可，拆装或掉换电脑，上课教师和值班教师未加以制止的；
c、学生在学习、宿舍、办公场所聚众玩游戏、打牌，当班及值日教师未加以制止的；上述条款教职工若违反其中每项三条或每条三次取消当月该项奖金，违反每项三条以上或每条三次以上的将根据相应的情况予以处罚。
实行奖金制，具体条款如下:。
1、一个月无缺勤、迟到、早退记录，仪容议表及谈吐符合教师形象的予以奖励100元；
3、提出合理化书面建议，被采纳后产生明显效果的予以奖励。
职业培训学校管理制度篇四
为贯彻落实《培训教学大纲》，全面完成规定的教学项目、计划、目标及课时，完善实施中的规定流程及各项教学资料，规范教学，制定本制度。
（一）设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作，负责具体实施组织与管理。
（二）每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教师、举行开学典礼（入学教育）。
（三）制定和公布本期教学实施计划,教师严格执行计划。
（四）学时考核由所在班理论教师负责考核，依据教学实施计划与实际到课进行考核，实际参学学时及时确认（签字）。
（五）教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教师、教学负责人分别填写。分管校长签章，留存入档。
二、实际操作培训组织与管理。
（一）学员必须服从单位的统一组织与管理，必须服从教师的实操指导。对操作培训安排有意见或对教师教学有意见应按正确渠道反映，不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。
（二）教学计划执行情况的检查。由班主任组织实施，负责对每天、每个学员的培训检查，原始资料整理存档。
（三）结业考核工作由培训班班主任组织、实施，学员考评成绩必须在教学日志中如实填写，并作出客观评价。界定是否按期结业。
（四）阶段考核或结业考核时发现学员学时不足或培训目标未达标时，实行缓签补课，确保培训质量。
（五）在完成全部培训后，由班主任召集本期学员、教师召开座谈会，征求各方意见。确认操作培训总学时并在培训记录中签字（章）。
（六）实际操作的.相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，履行交接手续。
（七）严守纪律、严格管理。学员在全程培训中应自觉执行请销假制度，精心维护器材设备、严格执行安全制度。不发生违纪违法行为。
（八）在教学或培训班举办期间，若出现相关教学安全事故或学生违规违纪事件，培训学校保留对相关责任人进行追究和法律维权的权利。
一、经常开展教学研讨活动，内容包括教学计划制定、教学问题分析、教学动态及教学大纲修订等。
二、为确保教学活动效果，活动要提前一周确定活动内容及主要发言人。主要发言人要认真查阅资料，写出发言提纲，把新知识、新动态或解决问题的新方法介绍给大家。
三、教师应积极参加教学研讨活动，充分发表见解，积极参与讨论，提出问题和解决问题。
四、职业鉴定考试结束后，应围绕以下内容开展研讨活动。
（一）对本期教学工作进行总结，以便发扬优点，克服不足，不断提高整体教学水平；
（二）共同商议并分配下学期教学任务，根据授课专业确定教学计划，提出需要注意的问题。
五、注意派教师到重点院校参观学习。被派教师要认真作好学习笔记并向全体教师传达。负责组织教师认真讨论，以便对照先进找差距，取长补短，使教师的教学水平不断迈上新台阶，成为与时俱进的精品课程。
为引进和完善竞争激励机制，充分发挥广大教师的积极性和创造性，促进教师队伍的优化和人才的合理流动，全面提高学校教育教学质量。根据《民办教育促进法》、《就业促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《云南省民办职业培训学校管理办法》、《教师法》等国家有关法规，结合我校实际，特制定本教师聘任制度。
一、指导思想。
建立与人事制度改革方向相适应的教师聘任制度，激励广大教师提高自身素质，着重解决少数教师工作责任心不强、不能认真履行岗位职责、工作平庸、不思进取、教育教学能力较差、不服从分配等问题。
二、聘任原则。
聘任在专业技术结构比例和设置的岗位内进行。贯彻公开、公正、竞争、择优的原则，采用学校择优聘任和教师竞争应聘相结合的办法。
三、聘任基本条件。
（一）遵纪守法，具有良好的教师职业道德和行为规范；
（二）具有相应的教师专业技术职务任职资格并符合继续教育等规定要求；
（三）能够履行相应岗位职责，具备完成本岗位职责任务的能力；
（四）身体健康，能坚持正常工作。
四、聘任形式。
为充分发挥我校专业优势，确保学校的教育教学质量，我校任课教师聘任形式采取自我申报、学校审核进行。
五、聘任管理。
（一）受聘教师，学校按照其实际工作量发放一切待遇。
（二）学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教育教学任务的，学校按照规定予以表彰和奖励。
（三）学校对有下列行为者予以批评教育、警告直到解除聘任；对造成严重后果和影响者要根据情况给予处理：
1、不能按所规定授课任务完成正常教学任务的；
2、每年无故缺课五次以上或经常迟到早退的；
3、经教师互评、学生评议并经学校考核后认定为不合格的；
4、聘约期满，可续聘或解聘。
职业培训学校管理制度篇五
一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理;。
二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证;。
四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班;。
五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;。
六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业;。
七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;。
八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;。
日常制度：
三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉;。
四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生;。
五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿;。
六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于“振动”档;。
七、积极参与课堂讨论，按时完成作业;。
八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话;。
九、学员专心听讲，认真记录;。
五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关;。
六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;。
八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;。
九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。
职业培训学校管理制度篇六
第一条。
第二条。
地址：xx。
第三条。
第四条。
办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业发展所需的各应用型人才。
第五条。
培训学校的业务主管单位：xx区人力资源和社会保障局。
第六条。
首届培训学校董事会（以下简称董事会）组成人员：董事会设董事长一人，董事若干；董事长法人担任，董事由董事长提名；董事会设秘书一人。
第七条。
董事会由5人以上单数组成，董事会成员董事长或者其代表、培训学校站长、培训学校教职工代表等人员组成，其中三分之一以上的董事应当具有5年以上高等教育教学经验，国家机关工作人员不得担任董事会成员。
第八条。
董事会章程对培训学校股东、董事、监事、站长具有约束力。
第二章。
资金来源。
第九条。
第十条。
培训学校享有股东资产形成的全部法人财产权，培训学校以其全部资产对培训学校的债务承担责任。培训学校依法独立享有民事权利，承担民事责任，具有独立法人资格。
第十一条。
培训学校成立后，由培训学校向股东签发《出资证明书》，《出资证明书》一式两份，股东和培训学校各持一份。《出资证明书》遗失，应立即向培训学校申报注销，经培训学校董事会审核同意后予以补发。
第三章。
业务范围。
第十二条。
业务范围：
一、老年社会福利院、敬老院（养老院）、老年服务中心、老年干部疗养院、老年公寓（含老年护理院、康复中心、社区养老服务机构、托老所）等各类养老服务机构在职人员的职业技能培训。
二、面向社会培训，向上述养老机构及其他相关部门培养输送专业技术人才。
第四章。
股东权利、义务和转让出资的条件。
第十三条。
股东权利。
一、出席股东大会，依据出资额享有表决权；
二、股东有权查阅股东会会议记录和培训学校会计报告；
三、选举和被选举为监事会成员；
四、按出资比例分取红利；
五、优先购买其他股东转让的出资；
六、培训学校终止后，依法分得培训学校的剩余财产；
七、股权优先受让；
第十四条。
股东义务。
一、执行董事会决议；
二、遵守董事会章程；
三、按约定时间、方式缴纳所认缴的出资，并以其他资额为限对培训学校承担责任；
四、培训学校成立后，不得抽回出资，违约应赔偿其他股东因此而遭受的损失。
第十五条。
转让出资的条件。
三、经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。
四、股东依法转让的出资，由培训学校将受让人的姓名或者名称，住址以及受让人的出资额记载于股东名册，并向受让人签发《出资证明书》。
第五章。
董事会。
第十六条。
培训学校的权力机构是董事会。股东会会议由股东按照出资比例行使表决权。董事会至少每季度召开一次。
第十七条。
召开董事会，应于会议召开十五日以前书面通知全体股东。董事会应对所议事项的决定作会议记录，出席会议的董事在会议记录上签名。
第十八条。
董事会行使以下职权：
一、聘任和解聘站长、名誉站长、副站长和站长助理；
二、修改培训学校章程和制定培训学校重要的规章制度；
三、制定培训学校发展规划，批准培训学校年度工作计划；
四、筹集培训学校办学经费，审核培训学校财务预算和财务决算；
五、决定教职工的编制定额和工资标准；
六、决定培训学校的变更、分立、合并、终止；
七、决定其他重大事项；
八、修改章程。
第十九条。
股东对培训学校增加或者减少注册资本，分立、合并、解散或者变更培训学校形式、修改章程事项作出决议，必须经2/3以上拥有表决权的股东通过。董事会按其职权对其余事项做出决议，必须经半数以上股东通过。
第二十条。
第二十一条。
第二十二条。
培训学校实行董事会领导下的站长长负责制，股东成员不得干涉培训学校内部日常的教育教学管理工作。
第二十三条。
一、主持校务会；
二、主持培训学校日常工作，组织实施年度计划；
三、定期向董事会汇报培训学校工作；
四、对培训学校教职工实施奖惩；
五、聘任或解除教职员工。
第二十四条。
培训学校的收入归全体股东，产生的亏损或民事责任，亦由全体股东按照出资比例及出资额承担有限责任，培训学校每年12月底前按照股东出资比例对股东进行一次利润分配。
第二十五条。
培训学校站长不按照本章程以及全体股东的决议执行事务时，董事会有权更换培训学校站长。
第二十六条。
第二十七条。
被聘任的培训学校管理人员应当在站长授权范围内履行职责。如超越授权范围执行事务，或者故意造成重大过失，给培训学校造成重大损害时，依法承担赔偿责任。
第六章。
财务、会计。
第二十八条。
培训学校依照相关法律法规和有关部门的规定建立财务、会计制度。
第二十九条。
培训学校每年12月底前制作财务会计报告，并依法审查验证。
第三十条。
培训学校每年弥补亏损，按照股东出资比例进行分摊。
第七章。
合并、分立和变更资本。
第三十一条。
培训学校合作或者分立，由培训学校股东会议作出决议，并按相关法律法规签订协议、清算资产、编制资产负债表及财产清单，依法通知债权人并进行公告。培训学校增加资本时，按相关法律法规及本章程的约定方式决定股东认缴的增资数额。
第八章。
解散、终止和清算。
第三十二条。
培训学校需要注销，由全体股东决议通过，业务主管单位同意，服务登记管理机关核准。
第三十三条。
培训学校终止前，须在业务主管单位和有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，剩余财产按其股东出资比例进行分配。清算期间，不展开清算以外的活动。
第九章。
其他。
第三十四条。
本章程自审批机关批准xx职业技能培训学校成立之日起生效。
第一条。
为了规范本校的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关法律、法规的规定，制定本章程。
第二条。
培训学校名称：xx职业培训学校（以下简称培训学校）。培训学校地址：昆明。
第三条。
培训学校性质：培训学校为民营股份制独立法人职业教育机构。
第四条。
培训学校宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业及家政服务发展所需的各类应用型人才。
第五条。
培训学校规模：以培训下岗失业人员、再就业人员、农村劳动力转移人员为主，旨在通过面授形式助其在毕业前获取人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。
第二章。
开办资金、业务范围。
第六条。
举办者享有下列权利：
（一）参加董事会和被选举的`权利；
（二）了解本校的经营状况；
（三）有权查阅本校财务会计报告。
第七条。
培训学校的开办资金共计人民币10万元，由举办者投入。
第八条。
培训职业及层次：
初、中两个等级养老护理员、家政服务员等的职业培训；
第九条。
培训学校的培训形式有：短期、中期培训；业余培训。
第十条。
培训学校主要面向全省招生，培训对象为养老、家政服务业从业人员。
第三章。
第十一条。
培训学校设立董事会，董事会每届任期三年，董事会是培训学校的决策机构。
第十二条。
（一）聘任和解聘培训学校站长；
（三）制定发展规划，批准年度工作计划；
（四）筹集培训经费，审核预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资福利待遇及课酬；
（六）决定培训学校的分立、合并、终止，决定其他重大事项。
第十三条。
董事会每年至少召开一次会议。在董事长认为有必要的情况下，可以召开董事会临时会议。
第十四条。
第十五条。
培训学校站长具体负责组织培训、教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）执行董事会的决定；
（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和各项规章制度；
（四）组织教育培训、教学工作，保证培训质量；
（六）执行董事长的其他授权。
第四章。
第十七条。
（一）举办者投资；
（二）在业务范围内开展培训活动的收入；
（三）其他合法收入。
第十八条。
培训学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第十九条。
对培训学校培训学员收取费用的项目和标准，按照有关法规到有关行政管理部门办理批准或备案手续。
第二十条。
培训学校依照《中华人民共和国会计法》和《民间非营利组织会计制度》建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整，依法委托会计事务所进行审计，并公布审计结果。
第二十一条。
培训学校的资产与管理，接受审批机关及有关部门的监督和自身监督。
第五章。
变更、终止及资产处理。
第二十二条。
涉及培训学校变更性事宜，须经董事会提出后报审批机关批准或备案。
第二十三条。
培训学校的分立、合并，在进行财务清算后，由董事会报审批机关批准。
第二十四条。
培训学校由于以下原因，提出自行终止，并由董事会表决通过，报劳动保障行政部门核准。
（一）无法按章程规定的宗旨继续开展活动的；
（二）不可抗力迫使无法继续办学的；
（三）发生分立、合并的；
（四）因资不抵债无法继续办学的；
（五）自行解散的。
第二十五条。
培训学校终止前，须完成最后一批学员的培训工作，妥善解决教职员工终止合同后的一切待遇及经济补偿。在主管部门的指导下成立清算小组，清理债务债权，处理剩余财产。清算期间，不开展清算以外的活动。
第二十六条。
培训学校按法律程序完成终止清算后，向行政主管部门交回办学许可证及印章，并向民政行政部门办理注销登记手续后即为终止。
第六章。
附
则
第二十七条。
本章程未尽事宜，除遵照国家有关法律法规规定办理外，由董事会修改补充，并在董事长审核后报上级主管部门备案。
第二十八条。
本章程自审批机关和登记管理机关备案之日起生效。
职业培训学校管理制度篇七
为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人人有责，特制订下列制度和措施。
每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负。
责人签。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。
1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。
2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的公物必须及时归还。
3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。
1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。
2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。
3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。
校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的'检查结果奖励经济30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。
职业培训学校管理制度篇八
1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。
2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。
3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。
4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。
5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。
6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。
二、上课。
1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。
2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。
3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。
4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。
5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。
6、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。
7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的学生都能得到训练。
8、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的.话。
9、教师要及时写出教学小结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。
三、作业。
1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。
2、布置作业要适量。
3、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。
4、要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。
5、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批，个别指导。
6、加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学生总结教训。
四、辅导。
1、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。
2、教师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的指导。
3、对自控能力差的学生，要严加督促，培养他们良好的学习习惯。
五、教研活动。
1、教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提高业务水平。
2、活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。
3、教研活动力图形式新颖，讲求实效。
4、做好活动记录，填写活动自评表。
20xx年xx月xx日。
职业培训学校管理制度篇九
1、熟悉教材，驾驭教材，并能创造性地使用和开发教材，教学设计有新意。
2、教学基本技能全面，善于组织教学和驾驭课堂，应变能力强。
3、思维能力强，能抓住学科本质和学科思想。
4、语言准确、规范、流畅，表达力强，普通话好。
5、教态自然、亲切、大方，富有亲和力。
1、能根据教学目标，合理地选择教学组织形式，课堂活动安排适当、有效。
2、能适时、适度地运用现代教育技术和其它教具、学具为教学服务。
3、能联系学生生活实际适当地提出富有目的性、针对性和探索价值的'问题。
4、能积极引导、培养学生自主、合作、探究学习，引导学生对知识进行思考、探索、实践、交流和总结。
5、既能面向全体，又尊重个性，因材施教，重视对学生的鼓励与肯定。
职业培训学校管理制度篇十
1、教师是办好学校的主体。建立一支造诣较高，教学阅历丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，非常重要。
2、学校有关部门和人员，应敬重教师的劳动，全心全意地为教师效劳，为教师的教育教学活动制造条件和供应便利。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、治理与考核和嘉奖与解聘等制度。
4、教学规划是学校教学、教育工作详细安排的指导性文件。教学规划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应根据学科教材、教学大纲的`要求编制教学规划、教案，严格按教材、大纲进展教学。
6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学治理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。为了落实教学规划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必需听课1—2次。班主任要常常随堂听课，听取师生反响。
10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、学生治理，班主任工作。加强学生治理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
职业培训学校管理制度篇十一
1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要准时请假,一般不请事假。
2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德标准,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。
3、全体教师要积极参与各级教研活动,以促进我校素养教育的开展和教学质量的全面提高。
4、每学期初要制定好进度规划,写出教学工作规划,对教材、学生进展仔细分析,提出切实可行的教学方法。
5、每学期末要对一学期的教学工作进展仔细总结分析。
6、做到三备：备教材、备学生、备方法。
7、仔细书写教案。
8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
9、教案要干净清晰。
10、坚持运用一般话教学，做到教态自然，态度和气，语言精确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音精确，语音语调自然流畅。
11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
12、按时完成，准时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。
13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。
14、提倡面批作业，增加同学生的.接触时机。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任教师负责治理。
15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丧失或损坏照原价赔偿。
16、不失时机地对学生进展安全教育，不得有大小事故发生，常常对学生进展法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。
17、准时精确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，冲突协同解决，不得产生不良后果。
18、仔细实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
19、代课教师上课前必需清点学生人数，以便准时联系。
20、搞好班内卫生工作，检查催促好学生的值日工作。
职业培训学校管理制度篇十二
一、学员们可以先来免费试听1—2节课，确定学习时，必需先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者赐予批判处理，严峻者马上开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必需按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间；为不影响其他学员的学习时间，无特别状况不得请假，如需要请假，则必需经过主管教师同意方可；学员无故旷课者，教师不再为其特地补课。
五、学员们未经教师同意，不得随便动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间消失其它事故，按实际状况作出相应处理。
职业培训学校管理制度篇十三
1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。
2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。
3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；
2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；
4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；
5、教师要加强新技术的.学习，不断提高自身专业水平。
1.学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
3.实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；
4.学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，
职业培训学校管理制度篇十四
1、每年要合理编制校园预算，到达收支预算平衡。
2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用贴合国家规定的合法票据。收入全部纳入校园预算，统一管理。
3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。
4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。
5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有贴合规定的手续和凭证。
6、外出人员必须要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。
7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。
8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。
9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。财务人员如自行借款要追究职责。凡是到市内或省外医院就医的'，务必履行审批手续，按经费开支范围执行。
职业培训学校管理制度篇十五
1、班主任是教学楼使用管理的主要职责人，校园要建立检查制度，落实到人。
2、校园对各班公物实行包干职责制、财物损坏赔偿制，所有楼内财产由校园登记。财产物资正常的损坏由校园及时修理，各班要及时汇报财产物资使用的状况。故意损坏的由当事人按照校园规定赔款后修理。
3、使用人要爱护楼内一切设施，做到:手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙，不在楼内玩球，不把墨水、脏水撒在墙上，不在墙上乱涂、乱画、乱贴;不准乱敲黑板;不准乱开、乱关日光灯、电视机，不准乱推、乱拉铝合金门窗，不准踩蹬楼梯扶手。
4、各班的卫生、门窗的开启、灯、黑板等公物的使用，由值日生专人管理，班主任具体负责财产的使用保管检查工作。
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