吸烟有害健康讲座心得体会总结大全(13篇)

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吸烟有害健康讲座心得体会总结大全(13篇)
时间:2023-11-05 06:09:13     小编:曼珠

心得体会是我们在学习和工作生活中对所经历和获得的经验进行总结和归纳,是提升自己的关键。写心得体会要注意语言的精炼和准确,避免冗长和啰嗦的表达方式。接下来,我们共同探索这些心得体会的内涵和遣词造句的技巧。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇一

依据疾病控制与预防中心的数据,香烟中含有多于4000种化学物质,以及250余种有毒或者致癌物质。我将分三部分的内容,首先是谈谈吸烟的危害,其次谈谈为什么那么多人吸烟,最后是一些戒烟建议。

吸烟的危害吸烟有害健康——我们都觉得有道理禁烟演讲稿演讲稿。据世界卫生组织调查,在工业发达国家有1/4的肺部癌症患者中,吸烟者占90%;死于支气管炎的,吸烟者占75%,死于心肌梗塞的吸烟者占了25%吸烟不仅给本人带来危害,而且殃及子女。有学者对5200个孕妇进行调查分析,结果发现,父亲不吸烟的,子女先天畸形比率约为0.8%。父亲每天吸烟1-10支,这个比率增加到1.4%,每天吸烟10支以上,比率增加到2.1%。孕妇本人吸烟也会影响婴儿的死亡率每天吸烟不足一包的,婴儿死亡率为20%,吸烟一包以上者,死亡比率增加到35%以上。吸烟会使人变笨吗?根据英国伦敦国王学院的调查,研究涉及8800名50岁以上的老人,吸烟会加速大脑的老化,而超重和高血压等和记忆力下降有关。

吸烟者周围的人群我们称之为被动吸烟者,二手烟的危害一点也不比主动吸烟者轻。二手烟中含有4000多种化学物质,包含40多种与癌症有关的物质。

为什么选择吸烟既然吸烟对自己或他人有这么多危害,为什么还那么多人吸烟呢?

调查显示,86%的人在25岁之前就开始吸烟,而27%的烟民不到16岁就开始“腾云驾雾”的漫漫人生路。

比如,生意或者聚会的时候别人递给你香烟,你不接的话会被认为不礼貌。很多时候香烟也被作为礼品赠送出去禁烟演讲稿禁烟演讲稿。

调查显示,有20%人不清楚或者不关注吸烟产生什么危害。如何戒烟戒烟的方法各种各样,并且因人而异首先请要有信心和决心。自信是成功的基石。如果你没有决心戒烟后面的事你做也是徒劳,而信心不足,会使你在烟瘾来的时候动摇其次,有计划地减少每天吸烟的次数比如,现在每天抽两包,一个月后每天抽一包,两个月后半包。再之,丢掉所有的香烟,打火机,烟灰缸,请你的家人监督禁烟演讲稿演讲稿。比如,在烟瘾来的时候怎么办?,比如,可以做深呼吸,喝茶,吃些小零食等活动来分散注意力,等等、总结以上就是我今天要说的了。吸烟的危害,一些人吸烟的理由,最后是一些戒烟建议。谢谢大家的聆听。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇二

随着人们健康意识的不断提升,越来越多的人开始摒弃吸烟这一不良习惯。吸烟不仅会对吸烟者本人的身体健康造成严重伤害,还会对周围的人产生负面影响。我曾经是一个吸烟者,但经过一番思考和努力,我成功戒烟了。在这个过程中,我深刻认识到了吸烟对健康的危害,牢记了“吸烟有害健康”的理念。以下将从吸烟对身体健康的影响、吸烟对家庭和社会的负面影响、以及戒烟的心得体会三个方面进行阐述。

吸烟对身体健康的影响是显而易见的。烟草中的尼古丁和其他有害物质在进入人体后会对肺部、心脏等重要器官造成严重损害。长期吸烟会导致慢性呼吸道疾病的产生,如慢性支气管炎和肺癌等。同时,吸烟还会引发心血管疾病,加速动脉粥样硬化的形成,增加心脏病和中风的风险。吸烟还会导致免疫力下降,容易感染各种疾病,尤其是呼吸系统疾病。通过了解这些危害,我再也没有动过吸烟的念头,因为我明白健康远比一时的满足和享受更为重要。

与个人健康问题相比,吸烟对家庭和社会的负面影响更加复杂而深远。吸烟者的家人不仅容易受到二手烟的侵害,还可能受到经济负担的增加。由于吸烟者需要购买大量的香烟,家庭的经济压力会增加,从而影响到生活品质。此外,吸烟也会影响家庭成员之间的相处和谐。吸烟者可能会因为戒烟的失败或者对吸烟的依赖而产生焦虑和烦躁,进而对家人产生不良情绪。在社会层面上,吸烟所造成的公共卫生和经济负担更为巨大。每年因吸烟而医疗成本巨大,同时也会造成早逝人群的增加和劳动力的损失。为了自己和家人、社会的利益,摒弃吸烟这一有害习惯是我们应尽的责任。

如何戒烟是一个困扰很多吸烟者的问题。在我成功戒烟的过程中,我总结了一些心得体会。首先,要坚定信念和决心,明确自己戒烟的动力。我通过研究有关吸烟的资料和案例,增强了对吸烟危害的认识。其次,建立一个明确的计划,制定戒烟的时间表和方法。我选择逐渐减少吸烟量的方法,并定期进行体检以监测身体的变化。同时,要借助社会支持和家人的帮助,他们的理解和鼓励对于成功戒烟至关重要。此外,要寻找替代品或者活动来排解戒烟带来的不适感。对我来说,经常锻炼和嚼口香糖成为了戒烟过程中的有效方式。通过这些努力,我最终成功戒烟,并且一直坚持至今。

吸烟是一个公害问题,戒烟是每个吸烟者应该努力去做的事情。吸烟不仅损害我们自己的健康,也会对家庭和社会造成负面影响。在戒烟的过程中,我们应该增加对吸烟危害的认识,牢记“吸烟有害健康”的理念。要成功戒烟,我们需要坚定信念,制定明确的计划,借助社会支持和家人的帮助,并积极寻找替代品或活动来排解戒烟不适感。相信只要我们用心对待,戒烟的目标终将可以实现,这将为我们自己和周围的人带来无尽的健康和幸福。吸过烟的我终于成为了戒烟的人,这是我对自己,对家人的一份爱,更是我对健康生活的追求。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇三

吸烟,是一种常见的社会现象,却也是一种众所周知的危害健康的行为。作为一个未来的健康工作者,我对吸烟有害健康一直都有所了解,但通过阅读了《吸烟有害健康》一书,深入了解了吸烟的危害,也对如何劝说吸烟者戒烟有了更具体的认识。本文将从吸烟的危害、吸烟的成因、吸烟与健康的关系、劝说吸烟者戒烟、自己的行动计划等方面阐述我在阅读《吸烟有害健康》一书后的心得体会。

首先,吸烟的危害是不言而喻的。吸烟可以引发许多严重的疾病,如心脏病、中风、肺癌等。书中详细介绍了吸烟对心血管系统的危害,以及尼古丁和其他有害物质对肺部健康的影响。我深刻认识到吸烟不仅仅是对个人健康的威胁,还会进一步危害到家人和社会的健康。吸烟者的二手烟也会对周围人的健康造成损害。因此,保护自己的健康,拒绝吸烟是十分必要的。

其次,了解吸烟的成因可以更好地帮助我们认识和理解吸烟者。在书中,作者详细地介绍了导致吸烟成瘾的原因,如社交需求、压力释放等等。通过深入了解吸烟者的需求和动机,可以更有针对性地帮助他们戒烟。我们可以通过提供替代方式来满足吸烟者的社交需求,通过教授他们有效的压力管理方法来帮助他们戒烟。

接下来,吸烟与健康之间的关系是我们在劝说吸烟者戒烟时的重要论据。吸烟对健康的危害早已被科学证实,戒烟则可以逆转这些危害。书中详细说明了吸烟后的30分钟到15年之间,身体健康状况的改善情况。这些数据有力地证明了戒烟对健康的重要性,也为我们在劝说吸烟者戒烟时提供了有力的依据。

劝说吸烟者戒烟是一个挑战性的任务,但通过阅读这本书,我们可以获得有效的劝说技巧。书中给出了一些具体的方法,如提供正面的激励、以身作则、提供戒烟辅助工具等。这些方法在帮助吸烟者戒烟方面都具有一定的作用。在实际工作中,我们可以根据个体的不同情况,采用这些方法的组合,切实地帮助吸烟者戒烟。

最后,通过阅读《吸烟有害健康》一书后,我制定了自己的行动计划。首先,我将加强对吸烟危害的宣传,让更多的人了解吸烟的危害。其次,我将通过科学的方法劝说吸烟者戒烟,帮助他们改善健康状况。同时,我也将自觉做好自己的榜样,不吸烟、不被动吸烟,为他人树立正确的健康行为榜样。

总之,《吸烟有害健康》这本书让我更加深入地了解了吸烟的危害和影响,也让我具备了更全面的劝说吸烟者戒烟的能力。在未来的工作中,我将积极宣传吸烟危害,帮助更多的人改变不良习惯,拒绝吸烟,追求健康的生活方式。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇四

在当今社会,越来越多的人已经意识到吸烟对健康的危害。然而,仍有一批人坚持着吸烟的习惯,无视着各种警示和研究报告。作为一个亲身经历过吸烟的人,我深深感受到了吸烟对身体和心理的危害。下面将从我的亲身经历、健康影响、禁烟决心、共同努力和呼吁禁烟五个方面谈谈我对吸烟有害健康的心得体会。

首先,通过我的亲身经历,我深深认识到吸烟的危害。刚开始抽烟时,我只是为了满足好奇心而尝试,却不知不觉中陷入了深深的依赖。烟草中的尼古丁成分让我感受到了强烈的快感,但随之而来的是对身体的侵害。我发现我很快就变得疲惫而无力,体力下降明显,甚至每天的工作都需要付出更多的努力。对于口腔和牙齿的危害,我也尝到了苦果。我的牙齿变黄,口腔问题频发,这让我深感吸烟对健康的严重威胁。

其次,吸烟对健康的影响不仅仅局限于身体上,还会对心理产生负面的影响。在我吸烟的期间,我越来越发现自己变得焦虑和易怒。吸烟带来的快感只是短暂的,一旦烟草的作用过去,那种空虚和不安感就会降临,需要通过再次吸烟来缓解。然而,这种依赖的过程只会让我的心理状态越来越不稳定,失去了对外界事件的积极应对能力。我感到自大脑对烟草成分的渴求,逐渐变得病态,这促使我下定决心要戒烟。

有了这样的认识,我决心要彻底戒除吸烟的习惯。我意识到离开烟草对我的身体健康和心理健康都有着巨大的好处。首先,戒烟可以有效减少我患上各种疾病的风险。吸烟是导致许多严重疾病的主要原因之一,如肺癌、心脏病等。戒烟可以显著降低这些疾病的发病率。而且,戒烟后,我也能够恢复更好的心理状态,对生活中的困难和挑战做出更积极的应对。

当然,单凭个人的努力是不够的。为了使戒烟这一目标得以实现,我们需要大家的共同努力。政府、卫生部门和各个社会组织都应该发挥自己的作用,发布更多关于吸烟危害的宣传资料,加强禁烟法规的制定和执行。此外,学校应该加强对学生的教育,让他们早日认识到吸烟的危害。家庭也有责任对年轻人进行有效的教育,不仅要言传身教地告诉他们吸烟的危害,还要给予他们更多支持和鼓励。

最后,我呼吁全社会共同努力,将禁烟作为一项重要的健康任务。吸烟对个人身体和社会的危害是不容忽视的。人人皆知,但尚需行动起来。除了禁止公共场所吸烟,我们还应该加强对青少年的教育,提高他们的抵制诱惑的能力,从而遏制烟草的蔓延。同时,我们也需要提供更多的戒烟辅助手段和资源,让那些想要戒烟的人能够得到全面的帮助,克服困难。

吸烟有害健康,这已经被大多数人所认同。通过我的亲身经历和对吸烟危害的深思熟虑,我深深体会到了吸烟对身体和心理的巨大危害。只有通过个人的决心和全社会的共同努力,我们才能真正远离烟草的危险,真正过上健康的生活。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇五

在医院党政组织的高度重视下,全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求,以提高医护人员健康教育知识知晓率,健康行为形成率,和患者家属相关知识知晓率健康行为形成率,为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动,取得了显著成绩。医院在控制其竭力保障健康教育经费开支,以其他项目经费增长情况下开设健康教育和控烟咨询健康教育配套设施,现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:

一、健全组织强化制度

我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,院党委书记担任组长,副院长、纪委书记等担任副组长,各职能科室负责人为组织成员成立健康教育科配备健康教育专干、科主任护士长是科室健康教育负责人,科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。

二、完善措施狠抓落实

(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好,每月健康教育办公室按照工作计划到各科室检查健康教育开展情况,按照奖惩制度进行奖罚,进行通报。

(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。

(三)医院开展各种方式健康教育

1、健康教有宣传阵地

(1)健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏每2月更换一次,合计本年度6次,各病区健康教育宣传栏每季度更换一次。开辟医院门诊健康教育长廊、主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊。

(2)门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊各诊室配置健康教育资料架,放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。

(3)门诊住院大厅电视屏、多媒体等播放健康教育知识。

2、领取和自编健康教育宣传资料

医院领取健康教育手册和孕妇保健教育手册读本25000本,分别发放到门诊、住院社区居民手中。自编健康教育处方22种88800张,发放到门诊、住院患者,自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条共33000张,分发至医务人员患者、居民手中。

病区每个月召开公休座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足20xx年医院健康教育工作总结范文健康管理师。要求培训活动有资料、有记录。并每季度进行一次医务人员、病人健康教育测试,测试内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。医务人员健康教育各项测试知识知晓率均90%以上,住院患者病陪人健康教育各项知识知晓率在80%以上。健康教育办公室定期召开一次公休座谈会发放健康教育宣传资料和满意度调查表满意度在97%以上。

4、各病区编制常见病、多发病健康教育手册指导患者健康的生活方式和方法。

(五)开展多种形式医院健康教育

1、医护人员健康教育

(1)不断提高职工健康教育重要性认识

医院召开多次中层干部会议和职工大会,医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性,他同医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务),和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。

(2)积极开展医护人员健康教育活动。医院职工每年参加卫生局组织的继续教育,主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。

(3)医教部、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高医务人员应对公共突发事件能力。

2、患者及家属健康教育

(1)门诊设立健康教育咨询台和心理咨询室对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方20xx年医院健康教育工作总结范文20xx年医院健康教育工作总结范文。

(2)20xx年全院开展优质护理服务,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识.住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等.慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。

3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平,今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传活动14次以上,进行义诊、测血压、健康咨询,开展健康教育讲座和健康教育大讲堂5次、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。全年送医送药到基层宣传10余次,发放健康教育资料20xx0余份。另外医院健康体检、高考体检等期问发放健康教有资料上万余份。以多种形式向群众宣传甲型h7n9型流感、手足口病、结核病、艾滋病等有关防病知识。慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点,我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。

三、控烟工作

医院吸烟人员和吸烟数量明显减少、目前我院几乎无医务人员和医院职工吸烟,少数初来医院人员吸烟。经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。为创建“国家卫生城市”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇六

近年来,吸烟对人类健康的危害已被科学界广为认知和证明。然而,令人惋惜的是,仍有许多人沉迷于烟草之中,无视其危害。自从我读到了有关吸烟危害的调查报告,我的观念发生了巨大转变。在接下来的文章中,我将分享我对吸烟有害健康这一话题的心得体会。

第二段:吸烟的危害

吸烟导致多种致命疾病的发生,包括肺癌、慢阻肺和心血管疾病等。据统计,每年全球有超过800万人因吸烟而丧命,其中超过700万人是积极吸烟者,此外还有超过100万人是被动吸烟者。吸烟还会导致早衰、皮肤问题以及生殖系统异常等不可逆的健康问题,使个人和家庭背负沉重的痛苦和负担。吸烟不仅对个体健康产生严重影响,还对家庭、社区和整个社会造成巨大的经济负担。

第三段:吸烟的心理影响

除了身体健康的风险,吸烟还会对吸烟者的心理产生负面影响。吸烟被认为可以缓解压力,让人感到放松和愉悦。然而,实际上,吸烟只是暂时性地使吸烟者摆脱焦虑和烦恼,长期吸烟会使人陷入更严重的心理问题中。吸烟成瘾会导致人们变得依赖烟草,并失去对其他充实和健康活动的兴趣。在尝试戒烟的过程中,吸烟者常常会经历缺乏自信、情绪不稳定和抑郁等问题。

第四段:戒烟的重要性

面对吸烟危害的事实,戒烟显得尤为重要。戒烟不仅可以提高个人健康水平,还有助于减轻社会的负担。戒烟会促进肺功能的恢复,并降低患各种与吸烟相关的疾病的风险。此外,戒烟还有助于改善心情和增强自信心,让吸烟者能够更好地享受生活。对于那些已经意识到吸烟危害的人们,他们应该积极采取措施戒烟,以保障自己和他人的健康。

第五段:呼吁行动

面对吸烟危害的事实,我们不能坐视不管。政府、媒体和公众共同应该合作,增加吸烟危害的宣传,提高公众的意识。政府应该加强烟草控制政策,加大对烟草行业的监管力度,减少吸烟的便利性。同时,媒体应该增加吸烟危害的报道,以引发公众对吸烟危害的关注。公众也应该加入到反对吸烟的行动中,为自己和他人的健康贡献力量,不再接受吸烟。

总结:

通过了解吸烟的危害以及吸烟对心理的影响,我意识到吸烟不仅是对自己健康的威胁,也是对他人健康的侵害。戒烟不仅是对自己负责,也是对他人尊重和关爱的表现。只有通过全社会的共同努力,才能减少吸烟的危害,让人们远离吸烟,过上更健康、幸福的生活。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇七

以前,我很少将“老师”和“心理障碍”“心理疾病”这些词联系在一起,只是觉得人与人只是有着性格、气质、个性等不同而已。学习后幡然醒悟,原来很多案例的发生都跟教师或学生的心理障碍有着密不可分的关系,相当多的人都会或多或少有一些心理障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。在教师的素质修养中,教师心理健康的好坏,会直接影响学生的行为习惯,影响学生的身心健康。所以,好的教师,除了需要丰富的专业知识和娴熟的教学技能外,更重要的是要有健全的人格、健康的心理状态。教师的心理健康不仅是教师促进自身健康,还是教师职业的必然要求,是提高教育质量、培养身心健康的学生的客观要求。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题。轻则影响师生关系,重则可能伤害学生的心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己必须是心理健康的人。所以,对成长中的青少年来说,教师的人格和心理健康,比教师的专业知识和教学方法更为重要。教师不仅是对学生传授知识,更是在塑造人格,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。总之,教师的心理健康对学生的意义之重大是无法估量的。

其次,明确了教师心理健康的标准。

1、拥有高尚的师德。对广大教师来说,师德是履行教育工作的社会职能所应遵循的道德原则和规范,是调整教师工作职权与职责关系的思想武器,是为人师表的行为准则。高尚的师德应包括热爱教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表和团结协作等内容。教师的高尚师德对学生树立正确的世界观、价值观和人生观的有着影深远的影响。

2、建立良好的人际关系。良好的人际关系是完善人格的一个重要标志,也是教师心理健康的重要内容。心理健康的教师能和学生建立融洽亲密的师生关系,能和同事建立密切的协作关系,在学习和工作中互相支持理解和尊重。

3、塑造健康的人格。

教师的健康人格是在培养人、教育人的过程中表现出来的成熟的、积极的心理素质。教师是学生心目中的重要人物,对学生最能发挥潜移默化的作用。如果一个教师不顾自己的角色,过分地张狂、虚荣和浮躁,那么,处在人格未定型阶段的青少年学生也难免受其影响,最后形成虚荣、浮躁等病态的人格。教师的心理健康水平不高,就容易发生神经过敏、赏罚无度、喜怒无常,使学生无所适从,情绪困扰,甚至发生心理障碍,特别是对中小学生更是如此。我们都听说过很多教师伤残学生的事件,或是学生与老师冲突的事件。通过学习,我认识到这些现象多是师生心理不健康的缘故。老师面临诸如生活、工作和情感等方方面面的压力,得不到有效疏导。学生也面临成长、学习和人际多方面的困惑。之所以出现冲突,是因为师生的心理有了偏差后得不到及时疏导和矫正。久而久之,压抑的情绪会爆发,最终形成冲突,造成学校管理的困扰和被动。

师生的心理健康水平可以通过学习心理知识、参加心理拓展训练来得到提升。学校设立专业的心理辅导机构也是保证师生心理健康、塑造师生健全人格的的方法之一。

再次、掌握了教师心理健康知识和职业倦怠的调适方法。

为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的问题--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。

还有,明白了今后努力的方向,竭力给自己补短。

1.确立民主平等的师生观。

虽然我一直都知道创设平等、民主、和谐的师生关系很重要,可是在行动上我却一直放不下“师道尊严”的大旗,认为教师的尊严是神圣不可侵犯的。比如我总是要求学生犯了错误要虚心接受教师的批评教育,可是我自己做错事是否会请学生原谅呢?。过于注重师道尊严会在不经意间厄制了学生的创新精神,伤害到学生的人格。这既让学生难堪,也让自己焦虑。是该放下“师道尊严”的大旗的时候了!

2、树立正确的荣辱观。

“人并非(直接)生活在客观世界中,而是生活在对客观世界的知觉中,不是客观世界本身,而是我们对客观世界的知觉(看法)决定了我们的行为和体验。”同样,教师对自己职业的认识,对荣辱得失的认识,也会影响对学生的态度和情感。作为一名教师,谁不想成为领导放心、家长称赞、学生喜欢、同事敬佩的好教师。可是当前的体制和观念都是“分数定乾坤”的,要想成为优秀教师,最有说服力的功夫就是拿出高分来,认为只有它才能帮助教师走向辉煌。于是看到后进生就恨铁不成钢,就怒火中烧,就左看右看不顺眼,就对他们百般苛求,吹毛求疵,不达目的不罢休,为什么?就是因为后进生拖了班级的后腿,拉下了班级的平均分和优秀率,成为自己树立自身美好形象、走向成功和辉煌的绊脚石和罪魁祸首。由于我们的教育教学掺杂了某些功利目的和个人私欲,行动上就不知不觉地以牺牲学生的尊严和人格作为代价,来满足自身膨胀的私欲。历经一番深刻的反省,我们不难发现,原来我们教师的内心竟会有这么阴暗的想法!所以,我们应立即进行心理调节,重新树立正确的荣辱观,提醒自己不要为个人名利所累,而要把学生的健康发展作为至高无上的目标。

3.寻找心理平衡点。

心理平衡是人生健康的“四大基石”之一。找准心理平衡点能帮我们克服不良心理倾向。比如:班里的后进生,各方面发展都很不理想,我们迫切地想要转化他们,步步紧逼着他们进步,结果老师教得累死累活,学生学得辛辛苦苦。;有些同事性格怪癖,交往起来费力不和谐。如果我们认识到人都是有差异的,每个人头顶上都有一片蓝天,脚底下都有一条大路,气质、性格、态度、情感、能力和兴趣的不同决定了不同的人为人处世的方式都会因人而已,我不必为此而杞人忧天或耿耿于怀,不如悦纳他们,因为这个多元化的社会本就由多元化的人才组成。经过这样的心理调节,我们会实现一种心理平衡。心理一平衡,你就会发现:只有能正确对待他人,悦纳他人,特别是悦纳后进学生的教师才能维持心理平衡,保持积极乐观的情绪情感,健康、幸福、快乐地工作、学习和生活。

这次远程学习即将结束,但它给我带来的动力会支持我在今后的工作中不断努力,做一个爱岗、勤奋、创新、乐业的教师,我会振作精神,消除影响教师心理健康和职业倦怠的不利因素,不断求知,奋力拼搏,把我的工作做得更好。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇八

5月31日是世界卫生组织发起的世界无烟日,为了更好的开展控烟工作,我院积极按照卫生局的相关要求,结合我院开展“无烟医院”创建活动实施方案,积极落实控烟工作各项措施,制定戒烟检查方案及奖惩制度,各项工作顺利开展。

加强全院职工戒烟宣传教育,增强公共场所禁止吸烟的意识,要求医务人员及行政工作人员以身作则,带头戒烟、控烟,并将控烟及宣传工作纳入到日常诊疗活动和工作之中,切实发挥医务人员控烟宣传的人群示范和社会影响作用。戒烟领导小组定期巡查病区、医生办公室、值班室、走廊、戒烟门诊以及行政办公等场所,检查在院内有无烟蒂和烟具,发现医务人员及办公人员吸烟,现场进行教育,并按制度处罚,绝不姑息迁就,检查结果严格与科室综合质量考核、个人的绩效工资挂钩。发现病人及其家属吸烟,采取人性化方式予以教育、劝阻,使其中止吸烟。

在上一年度控烟工作的基础上,以多种形式开展控烟宣传工作。

二是在院内张贴禁止吸烟的标志及吸烟危害警语;

三是对来源就真的吸烟患者耐心进行劝解,从健康的角度讲解吸烟对人体的危害;

四是对每位有吸烟史的住院病人发放控烟戒烟宣传医嘱一级医院控烟宣传资料;

五是要求全院职工必须向患者及其他来院群众履行医院控烟告知义务,将控烟宣传规定纳入常规入院健康宣教内容。

医院控烟告知作为一项长期的任务,需要全体员工的支持与参与,将控烟工作与临床工作相结合,通过多措并举,进一步加强医务人员控烟知识的相关培训,特别要强化对控烟监督员和巡视员的培训,加强控烟教育和监督惩处力度,逐步增强广大职工和人民群众自觉戒烟的意识,达到完全禁烟,全院禁烟。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇九

5月31日是“世界无烟日”。为引导党员干部群众培养和树立文明健康科学的生活方式,充分认识烟草的危害,模范遵守公共场所禁烟规定,阳坊镇开展了主题为“人人参与控烟活动,共创健康无烟阳坊”的宣传周活动。

5月31日上午9点,镇卫计办工作人员在阳坊大都广场开展了现场宣传活动,工作人员为群众介绍了烟草带来的危害以及戒烟的好处,尤其针对吸食二手烟、三手烟对少年儿童造成的严重影响进行了详细讲解;倡导大家爱护环境,做文明居民,不在公共场所吸烟;经常锻炼身体,积极参与健身活动,努力创建无烟环境,构建和谐社会。

本次活动通过悬挂标语横幅、设立咨询台、展示宣传板、张贴海报等形式,广泛开展了控烟宣传活动,累计发放宣传资料200余份,手提袋、折扇、圆珠笔等宣传品200余份。5月26日上午,阳坊镇在文化站举办了禁烟培训活动,参与活动的镇村干部群众80余人,发放宣传折页80余份。阳坊镇还将在各村居进行控烟禁烟宣传活动。

此次宣传周活动有以下几个特点:

一是各级领导带头,切实重视控烟工作,确保控烟活动有计划、有组织进行。

二是加强宣传教育,大力宣传烟草对身体健康的危害,积极做好禁烟控烟宣传教育和引导工作。在醒目位置摆放、张贴禁烟标识,引导群众主动学习和传播吸烟危害健康的知识,提高防控烟草危害的意识和能力。

三是强化监督,组织控烟检查小组,不定期对公共场所进行督导检查,强化控烟宣传效果。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇十

在此期间,我们聆听了专家的视频讲座,和对心理健康有了初步的了解。在这次培训中,我识到:这次培训主题鲜明,重点突出,任务明确,安排得当,收获很大,在思想认识上都有了新的提高,对心理健康教育工作的开展以及自身素质的提高都很有帮助。在这次培训中,我有了很大的收获,感受颇多。

通过培训使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。在专家们的讲课中,很多都是具有实际操作方法的,更多的注重了理论联系实际的培养。在这次的心理健康教育培训中,我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法,而且还学习到了老师的人格的力量。

豁达开朗的`健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。

教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。要具备以上这些,教师必须保持乐观的心态,怎样才能保持乐观的心态呢?通过学习我认为从以下几个方面去努力:

(一)用所学的中调适方法去调适自己的心理,缓解心理压力,提高心理承受能力。

(二)调整自己对教师职业的倦怠情绪,保持心理的平衡。

(三)善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,建立起良好的人际关系。

(四)乐于为工作奉献,并合理安排时间,张弛有度。

(五)培养多种兴趣与爱好,陶冶情操。

只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

通过培训我的心开始了翻滚的情绪:欣喜,豁然开朗,平静,学会面对。培训让我感受的是情感,真实的自我。我要用真实的自我,感染学生,也让学生了解自我,欣赏自我,在自我赏识的环境下生活,成长。

总之,我觉得本次培训的亮点就是克服困难,积极学习,在学习中反省,在反省中走向成熟;在学习中体验,在中体验中自我调适;在学习中交流,在交流中发现自己的不足;在学习中提升,在提升中成长。培训的不足:时间短,由于各方面的原因,培训学习时间只有两个多星期,学习不够充裕,比较仓促,专业知识和技能积累不够,感觉在以后实施教学心理健康课信心不足。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇十一

为迎接《世界无烟日》的到来,院领导十分重视,专门召开控烟领导小组会议,进行了认真的研究和布置。决定乘创建无烟医院之际,在全院范围内开展大规模的反吸烟宣传教育活动,陆茵副院长亲自挂帅,经过院办、门办、总务科、保卫科、护理部等多部门的合作,取得了一定的成绩,现在总结如下:

1、院领导高度重视,多次在办公会上强调控烟问题,热院长还在会议上进行创建“全国无烟医院”动员发动工作,号召全院职工,特别是医务工作者要做戒烟、控烟的模范,遵循全院参与、科室负责的原则。为创建“无烟医院”做出贡献。

2、医院室内一律禁止吸烟,任何人可在禁烟场所行使以下权利:要求吸烟者立即停止吸烟或离开该场所。并将此信息通过板报告示牌和温馨提示单告知所有的人员。

3、控烟口号:“吸烟有害健康,控烟人人有责”10多块吸烟危害健康的宣传画在各科展示。

4、健康教育学校:3月29日进行患者和村民戒烟教育。

5、进行员工教育:解读《烟草控制框架公约》,宣传《吸烟对健康的危害及戒烟方法》、《烟草依赖是一种疾病》,介绍《国外控烟成功经验》,增强职工反对吸烟的意识。

6、健康教育:护理部把控烟工作纳入常规入院健康教育工作中,医生和护士在对吸烟患者进行诊治和护理时进行戒烟的劝导和宣教。在候诊区、病房利用电视频道循环播放“吸烟与健康”等内容。

通过全院上下共同努力,医院控烟状况有了很大改善,医务人员认真执行医院的控烟规定,但家属的`控烟较困难,缺乏自觉性,尤其是在夜间。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇十二

为响应学生处下发的《关于校园内公共区域禁烟的通知》,20xx年3月18日上午,20xx级水工和国工专业在2402教室召开禁烟主题班会,宣传禁烟通知,讲解吸烟的危害,使大家主动拒绝香烟,并提高防范二手烟的意识。

校园公共区域(除学院设置的吸烟处外)包括:各教学楼、各实验楼、办公室、学生宿舍、运动场、食堂等所有公共区域。

全体在校大学生。

1.学院将组织大学生自律委员会、“小红帽”志愿服务队,对在校园公共区域内吸烟的同学进行禁烟宣传、记录和劝阻。

2.各系要加强对学生在公共区域禁烟工作的组织领导,广泛开展主题宣传教育活,通过班会、团日活动、在宣传栏中开辟“禁烟活动”专栏等形式开展禁烟宣传,认真做好本系吸烟学生的排查,组织学生干部及志愿者进行禁烟宣传和检查工作。

3.辅导员要将“禁烟工作”渗透到班级的管理工作中去。辅导员要利用开班会、查出勤、查宿舍等形式,积极开展禁烟宣传,具体工作中要抓典型,抓长效。

4.广大青年学生要从自身做起,自觉拒绝烟草,远离香烟毒害,树立吸烟危害自己及他人健康的理念,养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。

1.禁烟活动与评先奖优挂钩。

学生违禁吸烟不听劝阻者,取消该生参评本学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等资格。

2.禁烟活动与国家助学金、奖学金等资助项目挂钩。

(3)享受国家助学金、奖学金的学生,违禁吸烟不听劝阻者,则根据文件规定,取消其继续申请资格并报学校及上级部门停发剩余资助款。

3.禁烟活动与党团员发展及管理挂钩。

(1)学生违禁吸烟不听劝阻者,取消该生本学期上“团校”“党校”的推荐资格;

(2)入党积极分子违禁吸烟不听劝阻者,建议所属支部延长该积极分子半年考察时间;

(3)预备党员违禁吸烟不听劝阻者,建议所属支部延长该预备党员半年考察时间。

4.违纪处分。

(1)学生违禁吸烟一次,给予口头批评;

(2)学生违禁吸烟两次以上,给予系内通报批评;

(3)对于不听劝诫,屡次违禁吸烟的学生,给予警告处分直至记过处分。

吸烟有害健康讲座心得体会总结篇十三

艺术学院“展现大学生的青春活力,宣扬动漫文化”漫画比赛展于3月23日在南院成功举办,场面火暴,同学参与积极,反响热烈,意义深远,取得了圆满的成功。

本次活动由艺术学院学生会学习部主办。在漫画展出之前,我部进行了周密的部署和精心的策划。当时,在征稿方面遇到了较大的难题,原因是:同学们对本次展出了解不通彻,认识不彻底;受促于个人的绘画水平,无法在学生间普及;同学们对本次的没有投入太多的关注和兴趣。针对此类情况,我部进行了大量的宣传工作,同时注重丰富漫画展的内容,亮化展出的形式。因此,我们将展出与比赛结合了起来,在全院范围内,征集。从收上来的稿件来看,质量较好,形式多样,主题鲜明。这一切,让我们对漫画展的成功举行满怀信心。

3月22日展出前夕,学习部各成员开始为整个展出作准备。当晚,我们在学生会办公室进行条幅的制作以及漫画的编排。我们从十几幅构思新颖的,画面美观,揭示深刻的作品参展。

3月23日下午,漫画展在南院活动中心一楼举行,画展前人声鼎沸,气氛热烈,广大同学对展出表示极大的兴趣。当日晚上6:30,展出结束但同学们反响强烈,仍在各个角落议论着。

展后,我们进行了积极的总结与归纳,。奖项设特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最具创意奖1名以及优胜奖4名,纵观整个活动,无论在组织上,举办中,都显示出学习部总体办事能力水平的提高,具体表现为以下方面:

展出前,我们聚集其宣传部每个成员的灵感的火花,以成燎原之势,并为整个活动制定了总体的安排和严谨的规划。并同时,我们还深入宣传,不断通过海报的形式将消息公布,同时也调动各个班级的骨干力量,进行配合,推动了此活动的成功举行。

本次活动,合理利用了一切资源,调动了全部力量,无论是展前的准备,展中的安排还是展后的总结,学习部各成员包括宣传部成员都表现出如火的激情,并投入大量的精力。整个活动是我们每个人心血的凝聚。同时在困难面前态度鲜明,在劳累面前,毫无怨言,因此,整个活动也是我们坚持的产物。

一个个全新的理念也是本次活动成功的关键之一。正是我们给“展”字下了一个新的定义,才能吸引广大同学新的眼光,也使整个活动更有意义,不落俗套。

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