通过撰写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时，也可以借鉴他人的经验和观点，但要注意保持个人思考和意见的独立性。整理了一些关于心得体会的范文，供大家参考学习，希望能够提高大家的写作能力。
网上家长课堂心得体会篇一
随着互联网的不断发展和普及，网络教育也越来越受到人们的重视。在新乡市教育局的倡议下，新乡市各中小学校区纷纷开设了“网上家长课堂”，为家长提供了更加便捷的学习平台。本文主要分享我在“新乡网上家长课堂”中的心得体会。
第二段：正文1——家校沟通变得简单。
“新乡网上家长课堂”可以实现家长和教师之间的及时沟通。家长通过该平台可以直接了解孩子的学业情况和各个方面的表现，孩子的老师也可以及时提醒家长需要关注的问题和需要纠正的方面。与传统的家长会不同，家长可以在网上家长课堂上直接向老师提问，同时也可以在家里随时查看老师发布的消息和转发的教育资讯。家长和老师之间的交流变得非常方便，这也使家校合作更加紧密。
第三段：正文2——家长的学习也需要不断更新。
在“新乡网上家长课堂”上，除了孩子的学习情况和老师的教育动态，还有一些关于家庭教育和亲子关系的知识，涉及儿童心理、教育方法等方面的内容。这些内容能够帮助家长更好地理解孩子，了解孩子的成长规律和需要，同时也可以帮助家长更好地引导孩子的成长。在现代社会，家长的学习也需要不断更新，这样才能更好地适应社会发展的需求。
第四段：正文3——提高家长的素质和能力。
“新乡网上家长课堂”不仅能够帮助家长了解孩子，也能够提高家长自身的素质和能力。通过该平台学习，家长可以更好地了解教育方针和政策，掌握一些教育工作的基本知识，同时还能够了解儿童健康、生活习惯和安全方面的知识。这些知识能够帮助家长更好地保护孩子的健康和安全，也能够为孩子提供更好的环境和条件。
第五段：总结。
总体来说，“新乡网上家长课堂”是一个很好的家长教育平台，能够方便家长和老师之间的交流和沟通，促进家校合作，同时也能够提高家长的素质和能力，为孩子的健康成长提供更好的保障和条件。我们应该利用这个平台，积极学习和分享，为孩子提供更好的教育环境和条件。
网上家长课堂心得体会篇二
在20xx年的金秋十月，我走进了小学二年级的课堂，给小学生们上了一堂《儿童急救小常识》，课堂期间同学们踊跃地提问、积极发言、对讲解内容不同的见解等等情形，久久的徘徊在我的脑海中。 “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主，急救第二。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
纵观常见的安全教育和急救方法，大多停留在说教的层面上，总以不许，不要，不能，不准等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总会产生抵触情绪，甚至把话当成耳旁风，产生我就要试一试的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。如何对学生进行行之有效的安全教育课程呢？这就应该从教材的准备和方式方法进行研究琢磨。
首先，我在提前备《儿童急救小常识》课程时，考虑到这个年龄段小孩的共同兴趣，先引起大家的注意力，所以，教材使用ppt的图文并茂的卡通图片；用醒目的颜色；对比强烈的画面；灵活使用动画效果等等，开场白穿插的图片是憨态十足喜洋洋的图片，总之，我在进行备课时设法构思策划，能够引起小孩注意力方式方法，目地让小孩能够集中精力高效地听完这节课。其次，在讲课的开始，我说奖励每个学生一把小钢哨作为小礼品，前提是要上课表现好，课堂结束时可以奖励给小孩，目的是让小学生在课堂上坚持不懈，保持激情，也让他们以后运用这些知识时想起小钢哨的用途，同时看到小钢哨就想起这堂课程的知识，把知识永远的巩固下来，因为其中课堂最后一个内容是“在当被困或发生危难，使用求救信号”中其中就要讲到小钢哨的用途，所以也用这个小礼品小钢哨作了铺垫作用，把小学生注意力紧紧吸引住。
再次，我在对学生进行讲解时，总是这样问：如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？面对提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
安全教育的形式应多样化，我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。
我同时也发现同学们对安全知识的掌握参差不齐，说明平时掌握和接受的家庭教育方式也差异性很大。
我再一次深刻的休会到对小学生的安全的问题上，我们必须要教会他们防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；安全不只是指身体的肢体的受伤害，我认为，同时也是思想上对安全问题理解认识，必须真正的理解认识安全重要性，才可以防范，否则缺少其一，就是结果的残酷性，如：体育活动意外伤害、课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。另外，还有许多的安全知识让我们去要学习，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。
网上家长课堂心得体会篇三
随着互联网的高速发展，越来越多的人开始享受到网络带来的便利。在教育领域，网上教育也逐渐成为一种新的学习方式。我有幸参加了孩子所在班级组织的小班网上家长课堂，这是一次全新的体验，不仅让我更加了解孩子的学习情况，也让我深刻体会到了网上教育的优势。
在传统课堂上，家长们很难与授课教师进行深入沟通。然而，在小班网上家长课堂中，我发现家长和老师之间的联系更加紧密。每一节课结束后，家长们都可以就孩子的掌握情况与老师进行交流。我曾经通过私信询问老师，关于孩子学习中的困惑，老师都会给予及时的回复和建议。这种实时沟通的方式让我能够更好地了解孩子的学习情况，并且能够与老师合作，共同帮助孩子克服学习上的困难。
网络家长课堂的另一个重要优势是时间的灵活性。在传统的课堂上，家长们必须要按照学校安排的时间前往参加家长会、听课等活动。而在小班网上家长课堂中，我可以根据自己的时间安排进行参与。即使在工作繁忙的时候，我也能够通过网络轻松参与到课程当中。这让我感到非常的便利，不仅节约了时间，还能够充分利用碎片化的时间进行学习和交流。
网上家长课堂的另一个优势是课程的多样性。在传统的课堂中，家长们只能参与到老师的示范课堂中。然而，在小班网上家长课堂中，我发现有课程纸板设计、亲子游戏、亲子故事讲解等多样化的内容。这样多样的课程形式不仅让我更加愿意参与到家长课堂当中，也让学习过程更加有趣。同时，这样多样的课程形式也能够促进孩子的全面发展。
尽管小班网上家长课堂有诸多优势，但是我认为还是有一些不足之处。首先，因为参与家长课堂需要网络支持，所以家长必须具备稳定的网络环境。而在一些偏远地区或者网络不发达的地方，家长们可能无法享受到小班网上家长课堂的便利。其次，小班网上家长课堂需要家长具备一定的电脑操作能力，毕竟不是每一位家长都熟悉网络操作。这对一些年龄较大或者不擅长电脑操作的家长来说可能是一个挑战。因此，我认为在推广小班网上家长课堂的时候，应该要考虑到这些特殊情况。
总而言之，小班网上家长课堂为家长提供了参与孩子学习的机会，并且具备着时间灵活、实时沟通、多样课程等优势。尽管还存在一些不足的地方，但是我坚信随着互联网技术的不断发展，小班网上家长课堂将会有更加完善的发展。我期待未来的家长课堂能够让越来越多的家长和孩子受益，并且促进家庭教育的更好发展。
网上家长课堂心得体会篇四
随着互联网的迅猛发展，越来越多的学校开始采用网上家长课堂的方式与家长进行互动与沟通。作为一位家长，我有幸参与了小班网上家长课堂，并从中得到了一些宝贵的经验和体会。
首先，小班网上家长课堂为我们提供了便利，使我们无需出门即可与老师进行交流。在繁忙的现代生活中，家长往往无法找到合适的时间去学校与老师会面。而通过网上家长课堂，我们可以随时随地登录平台，与老师进行实时沟通。这不仅节省了我们的时间和精力，也避免了长时间的等待和不便。
其次，小班网上家长课堂提高了家校之间的沟通效率。在传统的家长会上，家长们往往需要排队等待与老师交谈，而每个人的时间都有限，无法详细讨论孩子的问题。而通过网上家长课堂，家长可以提前约定时间与老师进行专门的交流，双方可以充分准备问题和答案，有效提高了交流的质量和效率。
再次，小班网上家长课堂让家长更能了解孩子在学校的表现。通过课堂平台，老师可以实时分享孩子在学校的表现和成绩，让家长更加了解孩子的学习状况。相比于传统的成绩单和家长会上的简单交流，网上家长课堂提供了更多的细节和实时性信息，让家长更能够全面了解孩子在学校的表现，及时发现问题并给予帮助。
此外，小班网上家长课堂也让家长更加融入孩子的学习过程。在网上家长课堂中，家长可以及时获得老师的指导和建议，了解需要在家配合的学习任务和方法。通过与老师的合作，家长可以更好地配合教育和引导孩子的学习，提高学习效果。同时，家长也能通过课堂平台与其他家长交流经验和分享问题，促进家长之间的交流与合作。
最后，小班网上家长课堂还为家长提供了教育资源和学习方法。通过平台，家长可以获得各种教育资源和学习方法的分享与指导，帮助我们更好地引导和辅导孩子的学习。我们可以在平台上浏览学习资料、观看视频课程，获取最新的教育资讯和观点，拓宽自己的教育视野和知识面。这为我们提供了更多的教育工具和方法，让我们能够更好地帮助孩子成长和学习。
综上所述，小班网上家长课堂给我这位家长带来了很多的便利和心得体会。通过网上家长课堂，我可以根据自己的时间和需求与老师进行交流，提高了家校之间的沟通效率；我可以更加了解孩子在学校的表现，及时发现问题并给予帮助；我可以更好地融入孩子的学习过程，与老师和其他家长共同合作和交流；同时，我还可以获得更多的教育资源和学习方法，提高自身的教育水平和指导能力。因此，我非常推崇小班网上家长课堂这种新型的家校沟通方式，相信这将会越来越受到家长的欢迎和支持。
网上家长课堂心得体会篇五
第一段：引言（120字）。
如今，随着互联网技术的迅速发展，网上教育已经成为现代教育的一种新兴形式。对于家长来说，网上家长课堂成为了他们了解孩子教育的新窗口。最近我参加了小班网上家长课堂，并且在这个过程中有了一些体会和心得，现在我想和大家分享。
第二段：印象深刻的教学方式（240字）。
在小班网上家长课堂中，我印象最深刻的是教学方式的多样性和灵活性。在传统的教学中，孩子们通常只是坐在教室里接收老师的讲解和板书，课堂内容单一，缺乏趣味性。然而，小班网上家长课堂采用了语音、图片、视频、互动等多种形式，给孩子们带来了全新的学习体验。我看到，孩子们既可以通过听老师的讲解学习知识，又可以通过观看视频、参与互动课程等方式加深对知识的理解和记忆。这种多样的教学方式不仅提高了孩子们的学习兴趣，也让他们更加主动积极地参与到学习中来。
第三段：个性化学习的重要性（240字）。
小班网上家长课堂还强调了个性化学习的重要性。每个孩子都有自己的学习方式和学习节奏，传统的教育方式往往无法满足每个孩子的需求。而在小班网上家长课堂中，老师们会根据孩子们的学习特点和需求进行有针对性的教学。师生之间的互动也更加紧密，老师能更好地了解每个孩子的学习进度和困难，及时给予指导和辅导。通过个性化的学习方式，孩子们能够更好地发挥自己的潜能，提高学习效果。
第四段：家校合作的重要性（240字）。
小班网上家长课堂还非常注重家校合作。每节课后，老师都会与家长进行互动，及时反馈孩子的学习情况，并给予家长一些建议和指导。同时，家长也可以通过网上家长课堂平台与老师进行沟通，了解孩子在学习中的表现和问题。这种家校合作的模式，使得孩子的学习成果能够得到充分的关注和引导，也让家长能够更好地了解自己孩子的学习情况，更好地与孩子一起共同成长。
第五段：结论（360字）。
通过参加小班网上家长课堂，我深深感受到传统教育与现代教育的差异。网上家长课堂的多样化教学方式、个性化学习和家校合作的模式都为孩子的全面发展提供了良好的环境和支持。作为家长，我们要积极参与孩子的教育，跟上时代的发展步伐，不断提升自己的教育理念和教育能力，从而更好地帮助孩子实现他们的梦想。我相信，随着互联网教育的不断发展，网上家长课堂将越来越成为现代家庭教育的一种重要形式，并为孩子们提供更广阔的学习空间和更多的发展机会。
总结：
小班网上家长课堂的教学方式多样化，强调个性化学习和家校合作，在促进孩子的学习兴趣和学习效果方面起到了积极作用。对于家长来说，参加网上家长课堂将会有助于了解和引导孩子的学习，也是跟上时代发展的必然选择。我们应该积极拥抱互联网教育，为孩子的教育提供更多的可能性和更好的支持。
网上家长课堂心得体会篇六
随着科技的发展和互联网的普及，网上教育逐渐成为学生教育的一种新形式。在当前全球疫情蔓延的背景下，网上课堂更是成为学生继续学习的重要途径。许多学生家长纷纷参与其中，亲身感受到了网上课堂的好处和不足之处。本文将以学生家长的心得体会为主线，探讨关于网上课堂的经验和感受。
首先，网上课堂给学生家长带来了便利。相比于传统的实体教室，网上课堂为学生提供了灵活的学习环境。学生可以根据自己的节奏和时间进行学习，不受地点和时间限制。这对于那些有特殊需求或者生活状况不便的学生来说尤为重要。比如，有些学生可能因为健康问题无法参加实体课堂，而网上课堂则可以为他们创造一个安全舒适的学习环境。此外，学生家长也可以随时随地了解孩子的学习进展和课程内容，及时与老师和孩子进行沟通，从而更好地协助和支持孩子。
然而，网上课堂也存在一些挑战和问题。首先，学生家长需要具备一定的技术能力和操作水平。尤其是中老年人，他们可能会面临电脑操作和网络使用方面的困难。而且，由于家长通常需要帮助孩子安装教学软件和调试电子设备，他们可能需要学习和掌握一些新的技术知识。此外，学生家长还需要保证良好的网络连接，以免影响孩子的学习体验。所有这些对学生家长提出了更高的要求，需要他们具备更多的耐心和学习能力。
另外，网上课堂也改变了学生家长与学校教育的互动模式。传统的实体教室中，学生家长可以直接和教师进行面对面的交流，及时了解孩子的学情。然而，在网上课堂中，家长需要更加积极主动地与教师进行沟通，了解孩子的学习情况。他们需要通过邮件、在线聊天等方式向教师提问或提供反馈，以便及时调整孩子的学习计划。这对于那些平时忙于工作或者无法常驻家庭的学生家长来说可能会更加具有挑战性。
不过，网上课堂也为学生家长提供了更多参与和掌控孩子学习的机会。在传统的实体教室中，家长往往只能通过家长会等渠道了解到孩子的学习情况。而在网上课堂中，家长可以更加直观地观察到孩子的学习过程，了解孩子的学习兴趣和问题，并及时与孩子进行交流和协商。这种参与度的提升对于家长来说是一次很好的学习机会，可以更好地了解孩子的需求和困惑，进而为他们提供更好的学习支持和帮助。
综上所述，学生家长在网上课堂中可以感受到便利和不便之处。尽管存在一些技术和交流方面的挑战，但网上课堂给予了家长更多的参与和掌控孩子学习的机会。然而，我们也需要认识到网上课堂只是学习方式的一种补充，传统的实体教室仍然具有重要的教育意义。在未来，学生家长需要适应和调整，积极借助好网上课堂这一工具，为孩子创造更好的学习环境和条件。
网上家长课堂心得体会篇七
家长的课堂，是我们学校的传统教学模式。我们每学期的家长课堂都是以家长的身份来进行的。我也不例外，这次也有了一些粗浅的认识。
我的孩子今年刚刚上xx年级，在学习上也是非常认真的。他的作业也是我的`一个老大难题。作业做得非常不好，我就在课堂上多次提醒，可他总是不见效，每次我都是提醒他，但也不见效，甚至还把我的一些作业忘掉了。我也不例外，他的作业做得非常好，这让我非常开心。我的孩子今年也不例外，在学习上也是非常认真的。我也非常希望他在学习上有所成就，也希望他有个好的学习态度。在课堂上，我也尽力的让他在认真的学习，也不在为考试而担忧，我也希望他能在我学习上有所进步。在学习上，我还是比较注意他的学习态度的，也希望他能在课堂上有一个好的学习习惯。
这次，我和他的爸爸妈妈一起，和他一起，我们一起学习了一个星期，也一起学习，在他的身上看到了我们一起的影子，我们的家长也都是这么的爱我们。我也很希望他能把自己的孩子都培养成一个更加健康的小子女。
网上家长课堂心得体会篇八
今天，妈妈为我们班上了一节有趣的科学实验课，邀请了许多同学一起参加实验。
我来介绍一个最有趣的`苹果落杯吧！首先拿出一个陶瓷的杯子，再在那上面放一张卡纸，然后放一个火柴盒，最后轻轻地放上一个小苹果。妈妈突然猛地抽走了卡片。“哐！”苹果滚下卡纸，落入杯中。“这是怎么回事呢？”妈妈笑着看着大家。班级顿时“鸦雀无声”了，大家你望望我，我看看你，都觉得惊奇极了。妈妈微笑着开口了：“苹果比较重，惯性较大，自然落入了杯中。就好像百米赛跑的人冲过了终点后还要跑一会才能慢慢停下来的原理是一样的。”全班再次响起了热烈的掌声。
今天，我收获颇多：我不光了解了实验的原理，道理；更重要的是激发了我探索科学知识的兴趣。看来我要做个有心人，从书本中掌握科学知识，从生活中了解科学知识。
网上家长课堂心得体会篇九
第一次参加xx的“家长课堂”讲座，听完刘老师的90分钟的精彩讲解，让我醍醐灌顶。如何写作文？怎么写好作文？怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。
作为六年级毕业生的家长，对待作文的重视性还远远不够。刘老师详细分析了浙江省各地历届的中考试卷，阅读题和作文占比非常大，尤其作文占70分，如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。
虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。但没有高分，很多失分都出在阅读题上回答问题的.不完整。刘老师独特趣味的阅读解题思路，易懂易学。他的如何安慰人法印象尤为深刻。他告诉我们三步骤，首先，要处身就地理解；第二，感同身受；第三，陈述事实，往好的一面看待，这叫口语交际。交给孩子方法，孩子才会说话。那么孩子会明白：语言是思维的反映，说话要经过大脑，语言表达是一门艺术，值得孩子用一生去揣摩。同时告诉我们阅读积累的重要性。记得，刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。孩子有真正记住书里经典词句吗？有运用到作文里吗？刘老师倡导读100本书不如记住一句，记住100句不如用上一句，小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。是的，是默写！这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里，给作文涂色、增色。小学从一年级开始背诵古诗百来首，只是为了背诵而背诵。没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。经过刘老师的案件分析讲解，才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。这是学校里老师没有教到的。刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界：1直接引用、2用意境、3化用，把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。告知我们积累不再多少，而在用得巧，用得妙，可以以少胜多。这真是一堂非同凡响的课，让家长受益匪浅。学习到了很多，也涨知识了。
网上家长课堂心得体会篇十
在现代社会，孩子是一个家庭的宝贝，但我们如何才能更好地教育和培养他们的孩子呢？读完《家长课》后，我深受感动。“爱是最好的老师”，一个很棒的标题！老师和父母都需要爱他们的孩子！让孩子们总是感受到爱的存在，共同为孩子们创造一种爱的氛围。
女儿九岁了，但她的点点滴滴依然历历在目……
记得小时候洗衣服的时候，在盆里看不到袜子，问:“孩子，你的袜子呢？”“妈妈最关心我。爸爸、爷爷奶奶和奶奶都找不到我的袜子。”一次微不足道的对话，孩子明白了妈妈的爱。
今年升四年级，离开陪了三年的老师，女儿有点不知所措，听说两位老师都很认真。“严师出高徒”，我劝说，“只要做好自己，老师就会喜欢你。妈妈对你有信心！一天放学回来，女儿说了老师和她的对话，“宝贝，看你跑了几次四楼，老师很难过。老师，谢谢！谢谢你发自内心的一句话，让女儿的努力得到认可。我相信女儿和老师的距离又迈出了一步。
“爱”是教育的源泉，“爱”是教育的强大力量。
只有不懂教书的父母，没有教书不好的孩子。孩子，我生你不是为了烦恼，而是为了幸福和幸福！孩子们，谢谢你的到来，为家庭增添了无限的.乐趣；你不是为了麻烦而学习，而是为了幸福和幸福！当你需要学习一些新的东西时，从学习不可能的灾难和惩罚转向学习可能的好处和奖励。你会发现这会让你的学习热情高涨，学习热情高涨会提高你的学习能力。孩子，我允许你犯错误，但要懂得纠正，以积极的态度面对生活。
以下是我女儿的一件事：
记得三年级的校运会，女儿没有被体育老师选中跳远。她很不高兴，因为她在二年级的校运会上获得了跳远银牌，希望今年能继续下去。我鼓励她为之奋斗，班主任同意了她的要求。结果，她的女儿获得了金牌，这也是他们班那年唯一的金牌。女儿，妈妈为你骄傲，你真棒！虽然你不是最好的，但每个人都有自己的亮点，有自己的信念，母亲会永远支持你，宝贝！加油!
孩子们，大家一起努力吧！
《父母课堂》是一盏明灯，让我知道如何成为一个合格的父母，让我意识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子！
网上家长课堂心得体会篇十一
昨天去参加幼儿园的家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。起来，可以用这么几个词组去概括：
一、调皮活泼
咱们班的孩子们，年龄都在3—4岁左右，正是对任何事物产生好奇的年龄段，他们都在用自己的方式去探索与尝试，好动是他们的天性，好奇是他们的烈性，好问展现了他们的主动性，这些都是非常好的一面。我给孩子们分享了一篇《我会保护自己》安全教育课，期间，所有的孩子们都非常积极的与我互动，更是展现了孩子们那种积极向上的精神风貌。给所有的孩子们点个赞。
二、微笑面对
从我进校园的那一刻起，我就感受到了微笑给我带来的愉悦。本班执勤老师积极主动、面带微笑的去接过孩子，手牵手的领进校园。早检老师蹲下身子、面带微笑的去逐项查体，确保孩子们身体健康的进入校园。晨间活动的带队老师，始终面带微笑带领孩子们在适量活动。到了早餐时间，看到老师们忙碌的身影，我想起了第三个词汇：
辛苦了
早餐前，老师组织孩子们去卫生间大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（这一点做的非常好）。咱们班这么多孩子，每一个人都有：稀饭碗、菜碗、面食碗，老师们分工非常细致有序的去互相配合，确保照顾到每一个孩子，有2个孩子年龄小，自己使用碗筷还不是很熟悉，老师蹲下身子，一勺一勺的喂，同时轻言细语的教孩子们怎么去使用。有的孩子告诉老师不饿，老师会劝导，不饿也得少吃一点。那种无微不至的关怀，不是亲妈妈，胜似亲妈妈，在我眼里，不比亲妈妈差！
四、干净利索
餐后，老师组织孩子们再去洗洗小手，同时，另外的老师迅速收拾餐具、餐桌、扫地、拖地、整理卫生，一气呵成。等孩子们洗手回来，已经是干干净净的上课教室摆设，在等着他们了。我的天啊，老师们真的是一住不住，干净利索麻利快！紧接着是上课时间：
五、专业专注
这个时候，充分体现了老师们的教育水平，在对待幼儿方面，真的是非常专业的，充分调动了孩子的兴趣，利用孩子们这个年龄段的词汇，与他们交流，与孩子们完全融为一体。那些担心孩子在学校里会不会哭闹的家长们，我告诉大家，不会。因为他没有时间去哭闹，老师带领着他们，引导着他们的思维，在学唱歌，在跳舞，在做游戏，他高兴还来不及呢。
六、责任
这是一个敏感的话题，也是一个学校与家长之间，互相的话题。通过我这一天的观察，每一名老师精神这根弦，始终都是紧绷的，不容他们有一丝怠慢，学校更是在正课时间，收缴了老师的手机，目的就是让她们的注意力，完全集中到孩子们身上。他们传递给我的信号就是，既然家长十分信任的把孩子交给学校，他们有责任、有义务把孩子们照顾好，教育好，培养好。她们做到了，而且做得非常好。
从早上进入校园，一直到午休时间，老师们一刻没有停闲，都没有来得及喝一口水。四位老师轮流去食堂吃饭，都是一路小跑。有的老师照顾孩子们在午休，有的老师在收拾教室，有的老师在给孩子们洗刷不小心尿湿的衣裤。这些都是我亲眼所见，等有机会，下一位家长再去跟班时看看，我说的是不是事实。
最后，我想对老师们说：你们真的辛苦了！
我想对家长们说，老师们做得很到位，敬请大家放心！
网上家长课堂心得体会篇十二
本周邀请部分家长进课堂，一方面是了解孩子在课堂上的表现，另一方面也可以对我们的班级管理提出意见和建议。我们的家长也都很给力，听课结束之后都进行了总结。现汇总如下：
1、首先是英语老师激情高昂的教学方式带动学生们的积极性。
2、其次是数学老师严谨、威慑的教学方式，先叫你发觉难度然后再叫你提起知识的兴趣最后记住知识的重点！
3、我的个人感觉是遇到这样的好老师孩子们应该必须学以致用不辜负老师们的良苦用心！孩子们加油！
1、首先是历史老师提问式答复，带动加深历史的知识重点性，
2、生物老师举例式提问式使孩子们勇跃回答，记住知识的重点。
3、语文老师标出知识的重点，让孩子们先回顾预习情节，再去阅读找出所学的重点，加深阅读的积极性。
我个人深切体会到孩子们遇到了好老师，让孩子们学以致用，对孩子们用心良苦，尽职尽责，我在这里对咱们七班所有的老师表示忠心的感谢，孩子们努力加油!
我今天最高兴的就是我听到了孩子们的心声，少年说这一课让他们说出了自己的心里话。我作为家长身受同感没有尽到父母的责任，我们的孩子最需要的是精神支柱，就算给他一个拥抱他也很高兴。孩子希望一家人快快乐乐每一天。
在课上孩子们积极回答问题，表现不错。非常感谢老师的`教育和培养。
4、英语老师对重点语法知识都做了讲解和归纳，阅读提问覆盖面广。
5、班主任老师几乎每节课后都会来班里转，大课间还在和孩子交流，很尽心负责。
总的感觉，我们的老师都很优秀很负责，我们的孩子们都很可爱活泼，只要我们家长稍微做一些努力，做好配合，我们的孩子对自己要求高一点，初中的学习生活应该会在愉悦中取得不断进步。
感谢我们所有辛勤付出的老师，孩子们加油!
有总结有反思才会有提高，我相信只要我们善于发现问题，及时解决问题，我们一定会让我们的班级越来越好！
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