阅读是一种寓教于乐的好方法，可以丰富我们的知识和思维。在写总结时，我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。总结范文中的精彩观点和独到见解，能够帮助我们思考问题的角度。
网络舆情安全教育心得篇一
7月16日，我有幸参加了教育局组织的网络安全培训，这次培训持续八天。参加培训的学生都是各校的网管能手或者网络管理员，而培训的老师不是金牌讲师就是某公司的高级技术人员。在这样的学习环境下，不仅带动了一个刚刚步入教师行业的我，也让我初次感受到做为网络管理员的不易，通过这次培训我深深的体会到我该学习的东西实在很多，因此只有在自己的工作中多多运用所学习的知识，使理论知识转变为实践操作从而实现自己的人生价值。
一、用理论知识武装自己的头脑。
在此次培训中，一半的时间老师主要是讲理论知识，有关网络安全的法律法规、网络安全管理和网络安全技术。先从理论知识着手，让我们有个网络安全知识的了解，虽然理论知识有点枯燥，但我清楚的知道这是基础，通过开始几天的学习我了解到了首先还是要重视网络安全的重要性，而对我们学校则要充分认识校园内的网络安全管理问题，正视问题，解决落实网络安全。使校园的日常工作有条不紊的正常进行。其次网络安全问题要靠大家的努力，不能就靠某一个人，校园本身就是一个团队，一个集体，当然需要全体师生的共同努力，首先每位教师都要有网络安全意识，其次才能通过技术手段使网络更稳定。总之培训使我更进一步认识到了不足以及今后的工作方向，也会多学习多思考。
二、养成多动手、多动口、多动脑的学习习惯。
除了学习理论知识之外我在培训中还学到了很多知识，大部分就是电脑的操作，像交换机的配置，路由器的配置等等，因为在我上大学的期间，我还从没碰过交换机，路由器等一些东西，只是听过，见还没见过，通过培训我不仅认识了它们而且还会对它进行配置，在学习中我认真听讲，还和老师讨论不懂的问题，可以说学到的真不少，因为我深刻感受到电脑只有自己去操作，去摸索才会弄明白，因此在电脑的操作培训中，我时刻提醒自己，动手去研究，去思考，由于我的努力我学会了电脑与电脑间的互相访问、以及一些基本的安全配置。但是我还是要提出我在这次培训中的不足之处，对于学习的布线系统我还是没搞明白，可能本身这与我无关吧，再加上对我所处的校园内的布线也不懂学习起来很费劲。但我从中学会了学习。
通过这次培训我相信我已经进步了一些，不管在哪个方面，也不管进步有多少。我只有在今后的工作中努力去实现，多尽一份自己的微薄之力。才能实现自己的价值。
网络舆情安全教育心得篇二
x月21日下午，有幸参加了监控指挥中心组织的以《网络安全》为题的机电培训，本次培训分为《网络安全现状分析技术讲座》和《物联网与大数据安全解决方案技术讲座》两部，请来了xx网络安全工程师王老师主讲。培训主要包括以下几个部分：详细分析了网络安全行业现状和存在的问题，重点解读了为什么20xx年是网络安全行业最具有历史意义的一年，用最简明的语言把技术发展趋势及热点事件释疑解惑，以及物联网及大数据新时代，如何捍卫数据的隐私权？通过王老师的悉心讲解，我感受到保障收费站网络安全运行任重而道远。同时感受到物联网的飞速发展，也深刻体会到了计算机技术的更新换代。使我更好的理解了机电员应具有的安全意识。
虽然此次培训只有短短的两个小时，但我们不仅学到了宝贵的保护网络安全经验和技巧，更感受到了领导们对我们机电员的殷切期望。我们不仅要掌握本站的机电设备的情况，更要多思考，要善于发现工作中存在的安全隐患，从故障中举一反三。
此次培训对我自身来说可谓受益匪浅。在培训中，工程师们摒弃了专业术语的灌输，并借以近期“网络安全”热点为例，穿插自己在维护网络安全中的经验，使用幽默、风趣的语言的语言，把“物联网安全”“云计算和大数据安全”“人工智能及”和“数据安全防护体系架构v2”等几个方面阶段性的渗透到我们这些机电员的脑海里。
由于我们机电员大部分都是刚考入的，导致了其在某些方面存在这样或那样的不足，所以，我们必须全面提高自身素质，练就过硬本领。
一要认真学习，深刻理解《网络安全法》的法律法规、提高自己的网络安全意识，把网络安全意识全面渗透到工作中去。
二做好备份，防范未然。重要数据文件要及时备份，最大限度减少将来病毒可能破坏所造成的损失。
三要做好预防工作。不将u盘等其他的可插拔介质，随意插入收费机电设备。要使用最新杀毒软件，并及时更新病毒库，否则杀毒软件就会形同虚设。另外要正确设置杀毒软件的各项功能，充分发挥它的功效。
通过这次培训，不仅拓宽了我的思路，让我进一步的了解了网络安全的重要性，更让我感受到了各级领导对我们站机电员的重视。在今后的工作我一定会牢记作为一名机电员所应有的责任，在平凡的岗位上发挥一名机电员应有的作用，努力为xx高速健康发展贡献自己的一份力量。
网络舆情安全教育心得篇三
近年来，随着互联网的普及和发展，网络舆情问题也日益突出。在社交媒体的高度互动和广泛传播下，网络舆情往往以高速度和广泛影响力在社会上蔓延，对个人和社会造成不良的影响。为了提高人们对网络舆情的认知和处理能力，越来越多的教育机构开始加强网络舆情素养教育。我有幸参与了一系列网络舆情素养教育课程，并从中受益匪浅。以下是我在这次课程中的心得体会。
首先，我认为网络舆情素养教育应该始于儿童时期。现在的年轻人是网络的原住民，几乎与网络共生活了。而网络上的信息汹涌澎湃，满是谣言和不实的内容，容易误导和欺骗孩子。因此，教育机构应早日介入，向儿童灌输正确使用网络的方法和技巧，引导他们健康、理性地使用网络。在课程中，我学到了如何教育孩子正确辨别信息的真伪，以及如何避免盲目分享、评论和转发不实信息。这些教育儿童的方法和技巧都是非常实用的，不仅能够帮助他们在网络海洋中游刃有余，还能够提高他们的自我保护意识和谣言辨别能力。
其次，网络舆情素养教育的核心应该是培养学生的理性思维和判断能力。在网络舆情汹涌的环境下，人们往往容易受到情绪和谣言的影响，盲目跟风或传播不实信息。而理性思维和判断能力则是正确处理网络舆情的关键。在课程中，我学到了如何培养学生的理性思维，如何通过逻辑分析和证据求证来判断信息的真实性和可信度。通过一系列案例分析和讨论，我深刻认识到网络舆情的复杂性和危害性，这也增强了我在面对网络舆情时的辨别能力和自我保护能力。
再次，网络舆情素养教育应该注重实践和体验。网络舆情问题层出不穷，每天都有新的事件和谣言出现。在滚动的网络舆情中，光靠理论知识是远远不够的。只有通过实践和体验，才能真正学到怎样正确处理网络舆情。在课程中，我们通过模拟的方式，体验了网络舆情事件的处理流程，学习了如何应对突发的网络舆情事件和攻击。这些实践和体验让我更加深入地了解了网络舆情的本质和处理方法，也提升了我在网络舆情中的处理能力。
最后，网络舆情素养教育需要形成良好的社会氛围和合力。网络舆情问题是一个全社会的共同责任，只有广大青少年和广大公众共同努力，才能有效地预防和化解网络舆情问题。因此，在网络舆情素养教育中，应该注重培养学生的社会责任感和集体意识。在课程中，我们进行了很多小组讨论和社会实践活动，通过与同学们的互动和合作，我深刻地感受到了集体智慧和合作的力量。只有在一个团结、和谐的社会环境中，才能有效地应对和处理网络舆情问题。
总之，网络舆情素养教育是当代教育的重要内容，具有广泛的社会影响力。通过参加网络舆情素养教育，我不仅了解到了网络舆情的危害和处理方法，还提高了自己在网络社交中的理性思维和判断能力。同时，我也认识到网络舆情问题是一个全社会的共同责任，只有每个人共同努力，才能有效地预防和化解网络舆情问题。因此，我将积极宣传网络舆情素养教育的重要性，希望更多的人能够加入到网络舆情素养教育的行列中来，共同打造一个理性、健康的网络环境。
网络舆情安全教育心得篇四
根据关于开展巴彦淖尔市教育系统20__年网络安全宣传周活动的通知要求，我校领导非常重视，于9月19日至23日组织全校师生开展了以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我校此次网络安全宣传周活动总结如下：
我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，成立了专项活动领导小组，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。
(一)开展讲堂，感受安全
1、活动期间，我校信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安全的重要性，对学生提出了注意事项和协定《校园网络文明公约》。通过讲堂明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。
2、各班开展了“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
(二)利用校园查询机，加强宣传
为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护意识，在查询机上加载了有关网络安全方面的知识宣传专栏，宣传网络安全知识，提高学生的网络安全意识。
(三)国旗下讲话，加强宣传，提高了全体师生的网络安全意识。
1、全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。
2、全校师生对网络安全认识有了新的提高。
3、全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络舆情安全教育心得篇五
随着互联网的发展和普及，网络舆情逐渐成为了一个社会热点话题。网络舆情的产生和发展对于个人和社会来说都具有重要意义，而掌握网络舆情素养则成为了每个人都需要具备的能力。本人在参加网络舆情素养教育过程中，深刻体会到了其重要性，并从中受益匪浅。
首先，网络舆情素养教育教会了我正确使用互联网的方法。网络是一个信息爆炸的世界，很容易受到虚假和不真实信息的影响，而网络舆情素养教育为我们提供了正确判断和辨别信息真伪的方法。通过学习如何查证信息、辨别谣言和分辨假新闻，我不再盲目相信所有看到的信息，而是会更加理性、客观地去思考和判断。这不仅能够避免我被虚假信息误导，还能够提高我的信息获取效率。
其次，网络舆情素养教育使我更加了解舆论的力量和影响。过去，舆论主要通过传统媒体传播，而现在则更多地通过网络传播。网络舆情的迅速传播速度和广泛覆盖面使得舆论能够在短时间内引起社会的广泛关注，甚至对个人和组织产生重大影响。因此，掌握网络舆情素养能够使我更好地预测和了解舆论趋势，以便更好地适应和应对。
此外，网络舆情素养教育还强调了网络道德和自律的重要性。在互联网上，个人的言论容易引发争议和冲突，尤其是在涉及敏感话题时。网络舆情素养教育教会了我如何发表观点、参与讨论，并充分尊重他人的权益和不同意见。同时，教育也提醒我们要合理规划自己的上网时间和行为，不轻易参与网络暴力和恶意攻击。这些都使我成为了一名更加负责任和成熟的互联网用户。
最后，网络舆情素养教育强调了加强网络安全意识的重要性。随着互联网的发展，网络安全问题变得日益严峻，个人信息泄露和网络诈骗也时有发生。网络舆情素养教育通过教授安全上网的方法和技巧，使我能够更好地保护自己的个人信息和资料安全。此外，教育也教会了我防范网络钓鱼网站和恶意软件的方法，提高了我在互联网上的安全性。
总之，参加网络舆情素养教育让我受益良多。这次教育不仅使我具备了正确使用互联网的方法，同时也让我更加了解舆论的力量和影响、强调了网络道德和自律的重要性，以及加强了网络安全意识。这些都使我成为了一名更加理性、负责任和安全的互联网用户。希望在未来，网络舆情素养教育能够得到更多人的重视和推广，让更多的人从中受益，共同建设一个更加和谐和安全的网络社会。
网络舆情安全教育心得篇六
根据关于开展巴彦淖尔市教育系统网络安全宣传周活动的通知要求，我校领导非常重视，于9月19日至23日组织全校师生开展了以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我校此次网络安全宣传周活动总结如下：
我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，成立了专项活动领导小组，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。
1.活动期间，我校信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安全的重要性，对学生提出了注意事项和协定《校园网络文明公约》。通过讲堂明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿色上网的意义。
2.各班开展了“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护意识，在查询机上加载了有关网络安全方面的知识宣传专栏，宣传网络安全知识，提高学生的网络安全意识。
效果显著，深入人心
1.全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的.重要性。
2.全校师生对网络安全认识有了新的提高。
3.全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
网络舆情安全教育心得篇七
随着互联网的普及和发展，网络舆情已经逐渐成为社会关注的热点问题。各种网络事件时有发生，它们不仅在短时间内引起了广泛的关注与讨论，还可能对个人、组织甚至国家的声誉与利益造成重大影响。面对这种情况，网络舆情素养教育变得异常重要。通过参加网络舆情素养教育，我有了一些新的认识和体会。
首先，网络舆情素养教育让我更加明白网络舆情的危害性。在过去，我很少意识到自己的言行在网络上可能产生何种后果。然而，通过学习网络舆情教育，我意识到我的言行举止可能受到他人的质疑、批评甚至谩骂，甚至可能被网络暴力的攻击对象。而这些负面评价不仅会让我感到痛苦，还可能影响到我的个人形象与声誉。因此，我更加明白了在发布任何言论之前，要注意自己的措辞，避免过激的言辞与行为。
其次，网络舆情素养教育让我认识到还有很多网络舆情的相关法律法规需要遵守。在过去，我对网络上的言行觉得只要没有触犯刑法，就可以随意发表意见。然而，现在我明白了在网络上发言也需要遵守法律法规。网络有它自己的规则，比如尊重他人的隐私，不传播未经证实的消息等等。在参加网络舆情素养教育之后，我立即对自己的言行进行了检查，并且更加注重自己的言行举止是否符合网络法规。在以后的网络中，我会积极主动遵守这些法规，尽可能地减少出现矛盾冲突的可能性。
再次，网络舆情素养教育让我学会了正确处理网络舆情。当出现网络舆情时，很多人往往会陷入情绪化的反应，盲目配合或者过度抨击。然而，通过网络舆情素养教育的学习，我明白了应该如何正确处理网络舆情。首先，要冷静下来，不要为了追求热点而盲目发言。其次，要多方了解信息，不要轻易相信一家之言，以免被谣言误导。最后，要正确对待他人对自己的评价，不轻易激动或进行人身攻击。通过这样的处理方式，可以避免进一步升级网络舆情，也能保护自己的形象与权益。
最后，网络舆情素养教育让我意识到自己的积极参与与引导的重要性。过去，我往往是被动地接受网络舆情的影响，很少有自己的声音。然而，通过网络舆情素养教育，我明白了自己的声音可以对网络舆情产生积极影响。我可以通过正确的信息传播、合理的观点阐述来引导网民的讨论方向，推动网络舆情的正面发展。而且，自己的声音也可以激励他人积极参与，一起共同维护网络舆情环境的良好。
总之，通过网络舆情素养教育，我有了更多对网络舆情的认识和理解。我明白了网络舆情的危害性，更加注重遵守网络法规，学会了正确处理网络舆情，同时也意识到自己的积极参与与引导的重要性。相信在未来的网络舆情中，我将能更好地保护自己的权益，更好地维护网络舆情的环境。
（总字数：653）。
网络舆情安全教育心得篇八
对于网络安全，相对于我来说，在未接触这门课程之前，可以说是一个漏洞，一片空白，网络安全的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击，盗取情报，窃取密码，查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为，这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络安全这门课程，也让我对于网络安全有了新的认识，更多的了解，也让我从中受益很多。
网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全.指网络系统硬件、软件及其系统中数据的安全。网络信息的传输、存储、处理和使用都要求处于安全状态可见.网络安全至少应包括静态安全和动态安全两种静态安全是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的秘密性、完整性和真实性：动态安全是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏。实际上计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化，使用者不同，对网络安全的认识和要求也就不同。
例如从普通使用者的角度来说，可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护，避免被窃听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外，还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏，以及在网络出现异常时如何恢复网络通信，保持网络通信的连续性。网络安全既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面相互补充，缺一不可。随着互联网的大规模普及和应用，网络安全问题也随之呈现在我们面前。病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威胁层出不穷，已经严重地影响到网络的正常运行。网络规模的日益庞大，给网络安全防范人员提出了更加严峻的挑战。
人力、物力和财力的有限性决定了不可能完全地依赖手工方式进行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法进行攻击分析已经成为网络安全的重要课题。随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击(例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等)。同时，网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验。计算机犯罪案件也急剧上升，计算机犯罪已经成为普遍的国际性问题。据美国联邦调查局的报告，计算机犯罪是商业犯罪中最大的犯罪类型之一。
计算机网络安全存在的威胁严重的威胁。由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征，致使网络容易受到来自黑客、恶意软件和其它种种攻击。
常见的计算机网络安全威胁主要有：信息泄露、完整性破坏、拒绝服务、网络滥用。
信息泄露：信息泄露破坏了系统的保密性，他是指信息被透漏给非授权的实体。常见的，能够导致信息泄露的威胁有：网络监听、业务流分析、电磁、射频截获、人员的有意或无意、媒体清理、漏洞利用、授权侵犯、物理侵入、病毒、木马、后门、流氓软件、网络钓鱼。
完整性破坏：可以通过漏洞利用、物理侵犯、授权侵犯、病毒，木马，漏洞来等方式实现。
拒绝服务攻击：对信息或资源可以合法的访问却被非法的拒绝或者推迟与时间密切相关的操作。
网络滥用：合法的用户滥用网络，引入不必要的安全威胁，包括非法外联、非法内联、移动风险、设备滥用、业务滥用。
常见的计算机网络络安全威胁的表现形式主要有：窃听、重传、伪造、篡改、拒绝服务攻击、行为否认、电子欺骗、非授权访问、传播病毒。
窃听：攻击者通过监视网络数据的手段获得重要的信息，从而导致网络信息的泄密。重传：攻击者事先获得部分或全部信息，以后将此信息发送给接收者。篡改：攻击者对合法用户之间的通讯信息进行修改、删除、插入，再将伪造的信息发送给接收者，这就是纯粹的信息破坏，这样的网络侵犯者被称为积极侵犯者。积极侵犯者的破坏作用最大。
拒绝服务攻击：攻击者通过某种方法使系统响应减慢甚至瘫痪，阻止合法用户获得服务。行为否认：通讯实体否认已经发生的行为。
电子欺骗：通过假冒合法用户的身份来进行网络攻击，从而达到掩盖攻击者真实身份，嫁祸他人的目的.
非授权访问：没有预先经过同意，就使用网络或计算机资源被看作非授权访问。传播病毒：通过网络传播计算机病毒，其破坏性非常高，而且用户很难防范。常见的网络攻击有：特洛伊木马，邮件炸弹，过载攻击，淹没攻击，ping攻击等。
所以，网络安全是一项动态、整体的系统工程，从技术上来说，网络安全有安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息审计、通信加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全组件组成，一个单独的组件是无法确保信息网络的安全性。
1、防病毒技术。
为了免受病毒所造成的损失，可以采用多层的病毒防卫体系。即在每台计算机安装单机版反病毒软件，在服务器上安装基于服务器的反病毒软件，在网关上安装基于网关的反病毒软件。做到每台计算机不受病毒的感染，从而保证整个企业网不受病毒的感染。由于病毒在网络中存储、传播、感染的方式各异且途径多种多样，故相应地在构建网络防病毒系统时，应利用全防卫的企业防毒产品，实施层层设防、集中控制、以防为主、防杀结合的策略。
2、防火墙技术。
防火墙技术是近年发展起来的重要网络安全技术，其主要作用是在网络入口处检查网络通信，根据用户设定的安全规则，在保护内部网络安全的前提下，保障内外网络通信。在网络出口处安装防火墙后，防火墙可以对内部网络和外部网络进行有效的隔离，所有来自外部网络的访问请求都要通过防火墙的检查，提高内部网络的安全。
3、入侵检测技术。
入侵检测系统是近年出现的新型网络安全技术，目的是提供实时的入侵检测及采取相应的防护手段，如记录证据用于跟踪和恢复、断开网络连接等。实时入侵检测能力之所以重要，是因为它能够对付来自内外网络的攻击。如在需要保护的主机网段上安装了入侵检测系统，可以实时监视各种对主机的访问要求，并及时将信息反馈给控制台，这样全网任何一台主机受到攻击时系统都可以及时发现。
4、安全扫描技术。
安全扫描技术与防火墙、入侵检测系统互相配合，能够有效提高网络的安全性。通过对网络的扫描，网络管理员可以了解网络的安全配置和运行的应用服务，及时发现安全漏洞，客观评估网络风险等级。网络管理员可以根据扫描的结果更正网络安全漏洞和系统中的错误配置，在黑客攻击前进行防范。如果说放火墙和网络监控系统是被动的防御手段，那么安全扫描就是一种主动的防范措施，可以有效避免黑客攻击行为，做到防患于未然。安全扫描工具源于黑客在入侵网络系统时所采用的工具，商品化的安全扫描工具为网络安全漏洞的发现提供了强大的支持。
网络安全作为一项动态工程，意味着它的安全程度会随着时间的变化而发生变化。在信息技术日新月异的今天，需要随着时间和网络环境的变化或技术的发展而不断调整自身的安全策略，并及时组建网络安全紧急响应体系，专人负责，防范安全突发事件。
在网络信息化时代，网络安全已越来越受重视了。虽然现在用于网络安全防护的产品有很多，但是黑客他们仍然无孔不入，对社会造成了严重的危害。根本原因是网络自身的安全隐患无法根除，这就使得黑客进行入侵有机可乘。尽管如此，随着网络安全技术日趋完善，降低黑客入侵的可能性，使网络信息安全得到保障。这也是靠网络安全者孜孜不倦的努力换来的。希望有那么一天，每位网民都不在担心网络安全问题，网络的世界也可以秩序井然。
远程教育的学习，让我节约了不少时间，低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高知识水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程教育的出现，却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前，通过对一些课件的学习和课程论坛交流，以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业，就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定，因个人工作松闲程度自由安排，用二个字来形容就是“方便”。
网络教育把五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流，实际上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，远程教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切，让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教育也让我从中结交到了不少新朋友，而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。
201x年，我们将结束福建师范大学网络教育法学专业专科段的学习。气有浩然，学无止境。我想，尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而远程教育除给我们提供学习专业知识的平台外，重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。
随着信息化社会，学习化社会的形成，现代教育也在经历着变革。而现代远程教育就是因现代信息技术的发展而产生的新型教育。自从加入远程教育的学习中后，我的思想也随着观念与知识的更新而变化着。通过近二年多的远程学习，我的生活发生了很大的变化，在这里我不光学到了知识还懂得了如何的去进行学习，我改变了以往那种依赖教师授课，讲解的传统学习观念和模式学会了利用现代信息手段、利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行自主学习为我继续学习培养了良好的学习习惯，掌握了必要的学习技能，为今后不断获取知识和提高教育层次带来了帮助。在开放教育的学习中，我懂得了如何去学习，怎样学习才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。
一、制定一个适合自己的学习计划。
开放教育的学习方式与其他高校的学习形式有着根本的区别。因为我们的学习主要网上学习为主、结合自学为辅，所以按照本的的需要来安排我们自己的学习是至关紧要的，只有按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划，按部就班地学习，这样才能不至于太大的压力以便顺利完成学习任务。
二、充分利用网上的学习资源。
除了学校安排的必要的面授课程外，其他的学习时间也是我们应该利用、重视的、以前的我们，都是老师在台上讲，学生在台下听，学生比较被动，这样的`学习比较死板，而网上学习去也此有着本质不同。我们可以随意安排，我的时间，可捡我们认为最好的学习时间来学习，而且网上的资源众多。比如：网络教室、交流园地、语音答疑等，利用得好，都会有助于我们本身的学习成绩的提高。1、网络教室：它是我最喜欢利用的一种网上资源，因为它可视性强、生动形象、更新快，比我们单纯地看课本要实用得多，相对于函授教学也开放得多，不理解的问题可重新看，更可加深我们对课程的理解与记忆。
2、交流园地网上讨论：它是一个比较实用的交流工具。可与辅导教师讨论交流，把难点、重点与老师和同学共同分享、解决，以前的我会课堂上提出与大家解决，但因开放教育形式的不同，使用bbs的方式便简单得多，得到的返还信息也快得多。
三、积极参加小组学习。
作为开放学员，与老师接触的机会本身就不多，所以积极参加小组学习，不但交流了学习方法，技巧，还可以共同解决学习中的难题，互相鼓舞、增强了我对学习的乐趣，同时也增强了与学员的友谊，消除了学习中的孤独感，对我的学习大有帮助。
四、独立完成作业。
多做练习，认真独立地完成作业也是非常重要的，可以检验我们的学习进度，充分掌握所学知识。在开放教育的学习中，我不但学会了怎样进行自学，而且怎样利用网上的知识也是我的一大收获。例如：在学习过程中，如有疑难问题，我就可以在网上交流园地上给老师发贴子或者用电子邮件方式向老师请教，还可以利用网上聊天室与老师与同学互相交流。总之网上提供了大量的信息，只要充分利用这些有利资源，对我们任何一位学员都是非常有益处的。
通过这二年半在福建师大网络教育学院的学习，教会了我不少的学习方法，我很庆幸可以有在这网络教育学院的学习机会。这也将是我一生中获得的最大财富。
随着社会的进步，电子时代的迅速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机再次重返校园。尤其对于在职人员来说，网络教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
说起网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。刚开始接触网络学习，我也是有点陌生，不太习惯。跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必然都有一个适应过程吗?只要习惯了，慢慢地就会找到学习的家窍门和网络学习的规律。参加网络学习，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了时髦、装门面。而是想通过知识的积淀，充实自己、完善自己。辅设一条使自己成为对人民、对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，我还必须付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我勇敢地走下去，必会到达光辉的彼岸。
我也曾说过，既然选择了校网络教育，就要把握机遇，克服种种困难，战胜自我就是顺利!珍惜现在，珍惜所有。最后把自己特喜欢的人生语录送给网络学习的全体同事!
外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理.人家的经验毕竟是人家的，我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践.只要我们能做到理论联系实际,多实践,多探索，多研究，不怕困难，不怕困难,就能到达自己期望的目标.
总之，对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之较多到知之较精的过程.教师对校园网络建设的认识，也是这样.只要自己能尽快地实现以上几个方面角色的转变,并能正确，合理,高效的利用校园网络，那么他不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育体制与教学模式，培养出适应信息时代需求的新型人才，从而确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“知识爆炸”和知识迅速更新换代的发展趋势相适应.相信，"“以人为本”的作用便能在校园网络建设中发挥出来，从而最大限度地发挥网络资源的潜能.以上便是本人对校园网络建设过程中教师角色转变的认识和理解。
近来散播网络不实言论、网络诽x霸凌事件频传，看着媒体上纷纷扰扰的热点事件有些心得体会。
网络科技已成为现代人生活中不可或缺的一部分，人们靠着网络，可以接收到来自四面八方、世界各地的信息，同时，网络也成为现代人纾发情绪的重要管道，有人写博客记录自己的喜怒哀乐，有人在微博随时分享自己的旅行足迹，读了一本书/一篇文章有些心得体会也习惯分享到网络上;在网络上，你容易找到同好，也容易取得共鸣。
然而，现实世界里的犯罪行为也藉由网络的普及与用户易于隐藏身分的特性，在网络里放肆地恣意而为，这种无形的拳头已对社会生活秩序形成前所未有的威胁感，此一议题已成为世界各国高度关注的新兴问题。
层出不穷的网络争议案件，凸显网络教育的重要性。强化民众教育倡导，网络教育应从小做起，这是减少网络犯罪、网络不实谣言影响的唯一方法。现在的孩子从小接触网络，从小有网络伴随成长，现实社会有师长引导学习进对应退，学习如何融入社会，却很少有机会学习如何正确地在网络社会中与人维持良好互动，在缺乏引导机制的情况下，走了偏路却求助无门，价值观偏差却无法及时导正，很多人在现实生活里的不如意，会报复似的在虚拟世界里展现，消极地发表看低自己的言论，甚至伤害诋毁别人。
我们应从小就建立「尊重自己也尊重他人」的网络素养;虽然网络是虚拟的，却不代表发言或主张不会影响到他人，每一个账号的背后，都是一个活生生的人，他有思想有情感，面对评论也会有自己的一番心得体会，你的不实指控经过网络渲染，将形成一种无形的网络暴力，对当事人身心皆会产生影响。大家在使用网络时应发挥素质，若遇到疑似不公义欺凌别人的发文内容不要人云亦云，避免在不知不觉中沦为网络霸凌的共犯，期待大家正视网络素质培养，在虚拟世界也发挥关怀与互助力量，少一些谩骂攻击，多一些温暖与和谐。
作为一名小学语文教师，我们担负着培养未来社会有用人才的重任，在这个学期中，我有幸参加网络教育研修。经过近期的学习、研修，我有以下的体会：
从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变，虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，对自身素质的提高。只有教师的素质提高了，才能把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
不论从哪一方面来说，网络研修是一种全新的教育教学模式。它不仅吸纳了当今最新的技术，而且又又致力于应用于课堂的教与学之中。既丰富教师本身的知识技能，又为现行的教育体制注入活力。这种研修是以学员为主体，各种资源为辅助，为学员创造了一个全新的学习环境，在整个研修过程中既丰富了自己的知识，又熟练掌握了计算机技能，还增强了与他们交往的能力。
在研修过程中，我努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，有些想法还没来得及实现，但是我的教学思维方式的转变将引导我在研修结束以后，还要进行认真的修改和完善。无疑这将对我的日常工作是起到决定性的作用。
是呀，当我们被繁琐的工作所累，像个不停旋转的陀螺时，我们就远离了思考，同时也就偏离了教书育人的正确轨道。
这次远程研修课程的设置非常科学，经常由问题导入，由思考结束，这种研修充分地挖掘了老师们的学习潜能，有效地提高了老师的教研能力。我在此次远程研修的过程中，就尝到了研究的甜头，找到了做了一个研究性老师的努力方向，如果我们把教育教学中遇到的问题都当作教研的课题，那我们的教育生活就会天天充满悬念，时时充满探索，当然也就会不断地品尝到成功的快乐!
总之，此次新课远程研修带给我的冲击太多太多，远非一篇文章所能容纳，我希望国家教育主管部门能够在更大范围更长时间地举行这样互动的研修活动，那会让更多的老师在登陆网站的同时，开始攀登自己事业上新的高峰。
网络舆情安全教育心得篇九
网络安全和舆情是当今社会普遍关注的重要议题。随着互联网的发展，我们在网络上的个人信息、财产、声誉等面临着越来越多的风险。而舆情则是网络时代中信息传播的重要方向。本文旨在探讨网络安全和舆情的联系与互补，以及给我带来的心得和体会。
第二段：网络安全的重要性
网络安全在现代社会中具有重要的地位和作用。我们在进行网上购物、使用在线支付等日常行为时，都可能面临着风险，例如网上诈骗、个人信息泄露等。因此，保障个人隐私和财产安全的网络环境至关重要。在这方面，我认为个人对于网络安全的重视程度与日俱增，应该时刻保持警惕，学习有关网络安全的知识，提高自我保护能力。
第三段：舆情对网络安全的影响
舆情对网络安全存在着紧密的联系。一方面，网络安全问题往往会引发社会舆论，形成舆情。当个人或企业遭受网络攻击时，信息将很快在社交媒体上传播，引发广泛关注，形成舆论压力。另一方面，网络舆情也可能进一步影响网络安全。当舆情波及到个人或企业时，也会引发更多的网络攻击和恶意操作，对网络安全形成威胁。因此，我们必须认识到舆情与网络安全之间的相互影响，并积极应对。
第四段：舆情管理的重要性
舆情管理在当今社会中变得越来越重要。不同于传统媒体时代，互联网让信息传播变得更加迅速和广泛。一条消息在短短几分钟内便可在全球范围内传播，对个人和企业的声誉造成深远影响。因此，及时监控舆情、正确应对成为了必要的技能。在我个人的体会中，舆情管理不仅仅是对信息的掌控，也需要了解社会舆论的变化和民意的倾向，以更好地应对风险和挑战。
第五段：个人应对网络安全和舆情的建议
面对网络安全和舆情的挑战，每个人都应该做好自我保护。首先，我们应该加强自身的网络安全意识，学习防范网络攻击的基本知识，保护个人隐私。其次，对于舆情的管理，我们应时刻保持警惕，了解社会舆论的动态，避免陷入谣言、恶意攻击等。最后，积极参与社会，培养正确的价值观和公民意识，为网络安全和良好的舆情环境贡献自己的力量。
总结：
网络安全和舆情是当代社会发展不可忽视的问题。我们应该意识到舆情与网络安全之间的紧密联系，加强对网络安全的关注和重视，积极参与舆情管理，为网络安全和舆情环境的良好发展贡献自己的力量。只有共同努力，我们才能创造一个更加安全、和谐的网络空间。
网络舆情安全教育心得篇十
我校根据教育部和自治区通知要求，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神和网络安全和信息化领导小组会议上的讲话精神，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：
(一)加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，切实保障了人员和经费投入，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
(二)积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动，我校在校内张贴了海报、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册;同时积极组织学生参加中小学安全知识网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务，让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。
(三)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座
为普及网络安全知识，我校还为学生们开展了专题讲座，讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》，《如何养成良好的上网习惯和行为》，《净化青少年上网环境》，《青少年网瘾的危害》这几个主题进行，取得了良好的效果。
(四)依托校园网和校园电视传播网络安全正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上，还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣传周活动宣传片，向广大师生传播网络安全正能量。
网络舆情安全教育心得篇十一
网络已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分，无论是生活还是工作，网络都发挥着重要的作用。同时，随着网络规模的不断扩大，网络安全问题也日益突显。特别是在网络舆情方面，任何一点小的谣言或误解都有可能引发全民关注，导致不必要的恐慌和混乱。如何保障网络舆情的安全，加强对网络舆情的管理和控制，已经成为众多企业和政府部门必须思考和解决的问题。
网络舆情是信息化时代的产物，它是信息化时代中的一种重要的舆情形式。网络舆情的传播速度快，影响力大，因此很容易引起全民的关注。它不仅影响社会的发展、人们的工作和生活，还会对国家的政策制定、国际形象等产生深远的影响。而网络舆情的安全问题，往往牵扯到公共利益，关系到社会的稳定和谐。因此，加强共筑网络舆情安全的控制，已经成为整个社会的共同责任，也是必须要关注的问题。
共筑网络舆情安全需要大家共同努力，需要政府、企业、个人等各方成员共同合作。首先，政府应该制定一系列的网络安全政策，并严格实行。同时，企业应该建立安全保障制度，加强网络安全的投入和管理。作为普通市民，我们也应该自觉遵守网络安全规则，不传播不实信息，不相信谣言，不参与恶意活动，共同建设一个和谐、和平的网络环境。
共筑网络舆情安全背后，是为了保障公众的知情权和参与权，保护社会的公共利益，提高人们的生活质量。网络舆情安全保障，更是贯彻落实社会主义核心价值观，促进社会的稳定和谐。此外，共筑网络舆情安全还可以提高国际竞争力，树立良好的国际形象，维护国家的安全和尊严。
搭建网络舆情安全需要我们每个人的努力，我们应该做到严格遵守网络安全规则，不信谣、不传谣，维护网络舆情的正常秩序。同时，各级政府和企业也应该加强对网络舆情的监管和管理，保障公众的知情权和参与权，让网络成为促进社会发展的重要载体。只有这样，我们才能共筑网络舆情安全这座坚固的堡垒，为创建安全和谐的网络环境献出自己的一份力量。
网络舆情安全教育心得篇十二
诈骗，随着时代的发展，越来越放肆，几乎无处不在。可以随着网络，随着聊天工具，随着电信。
记得有一次，我和妈妈去市场买菜，买了好多好多。我们在路上走着走着，看见了一个乞丐，那乞丐可怜兮兮地说：“我已经五天没吃饭了，给我一点钱吧！”妈妈看他可怜，就给了他五元。当我们会到家后，很不幸的事发生了：我们家没煤气了。妈妈就带着我去餐馆吃饭，让人很恼火的事发生了。我在餐馆里看见了，那个向我和妈妈要钱的乞丐，正在津津有味的吃着食物，而且还和他的同伴说着令人反感的话：“今天有好几个傻瓜，给了我好多钱，以后要是还像今天这样就好了。”说完还笑的很大声。当我听见这句话时，我真想走上前去责骂他，可以看见那么多人，我便忍住气让妈妈换一家餐馆。
还有一次，我在电脑上看见怎么一则新闻：在深圳市居住的一位王女士，在网上购买了苹果4，商家要她的银行账号和密码，说，还有一千元钱要给她。王女士居然就这样糊里糊涂给了商家银行账号和密码。商家从银行上取走了一万元，就逃之夭夭了。不过，后面他还是被警察给抓走了。
诈骗在世界的各个角落存在着，所以让我们学几条防止诈骗的方法。
一、在面对任何与财产有关的事时，要用头脑想清楚那是不是诈骗。
二、千万不要给网上的人银行账号和密码，因为那百分百是假的。
三、不要贪图一点钱，因为到头来，只会得小失大，是一笔不划算的选择。
防止诈骗，从我做起，从大家做起。
网络舆情安全教育心得篇十三
网络安全是当代社会中一个重要的议题，它涉及到个人隐私、信息保护和舆情安全等方面。在我个人的学习和实践过程中，我深刻体会到了网络安全的重要性，并对舆情心得有了更深刻的理解。下面我将从网络安全的重要性、网络攻击与防护措施、个人信息保护、网络舆情的影响和应对策略这五个方面来展开论述。
首先，网络安全具有重要性不言而喻。随着互联网技术的迅猛发展，网络安全问题已经成为一个全球性的挑战，涉及到全社会各个层面。个人隐私泄露、电子证据伪造、网络诈骗等现象层出不穷。而且，网络安全问题还对国家的政治安全和经济发展产生巨大的影响。网络攻击、网络病毒等恶意行为给国家和个人带来了巨大的损失。因此，加强网络安全意识，增强防护能力，保护个人和国家的信息安全是必不可少的。
其次，网络攻击与防护措施是网络安全的关键。网络攻击的种类繁多，包括黑客攻击、病毒攻击、僵尸网络、网络钓鱼等等。这些攻击手段层出不穷，给网络环境带来了极大的威胁。而防护措施的制定和实施显得尤为重要。例如，企业可以通过建立网络安全团队、完善安全管理制度、设立漏洞修补机制等来提高网络安全防护能力。另外，提高员工的网络安全素养也是一种重要的防护措施。在我个人的经历中，我意识到网络安全不仅仅是技术问题，更是与人们的行为习惯和社会环境息息相关。
第三，个人信息保护是网络安全的重点内容之一。随着互联网的广泛应用，个人信息泄露的问题日益凸显。个人隐私被泄露可能导致身份盗用、经济损失等严重后果。因此，保护个人信息安全已经成为网络安全工作的一个关键环节。在个人实践中，我始终坚持不随意泄露个人信息，定期更换密码，并且只在可靠的网站上填写个人信息。同时，我也注意检查个人账户的安全性，加强密码的复杂度，以提高个人信息的安全性。
第四，网络舆情产生的影响具有重大意义。随着互联网的发展，网络舆情越来越具有影响力，它可以迅速传播，引发广泛的关注。网络舆情对个人、组织、社会和国家都具有重要影响。正面的网络舆情可以提升个人或组织的形象，推动社会的发展；而负面的网络舆情则可能导致个人或组织的声誉受损，甚至引发社会动荡。因此，及时了解网络舆情，正确处理舆情事件，保持良好的网络形象和公众认可，是网络安全工作的一个重要方面。
最后，要有效应对网络安全和舆情问题，我们需要制定合理的应对策略。首先，建立健全的网络安全法律体系，加强网络安全法律法规的宣传和执行，切实保护网络安全。其次，加强网络安全技术研发和应用，提高网络安全防护能力。此外，加强网络安全教育，提高公众的网络安全意识和能力。同时，建立健全网络舆情监测机制，及时发现和应对潜在的网络舆情风险，减少负面舆情对个人和组织的影响。
总而言之，网络安全与舆情十分相关，在我个人的学习和实践过程中，我深刻意识到了网络安全的重要性，并对舆情心得有了更加深刻的理解。只有加强网络安全意识，采取科学有效的防护措施，保护个人和国家的信息安全，才能确保网络空间的安全和健康发展。同时，要正确认识和应对网络舆情，遵循法律法规，在正确的舆情引导下，建立良好的网络形象，并推动网络舆论的健康发展。我相信，通过持续的努力和智慧的应对，我们一定能够建立安全、稳定的网络环境，实现网络安全与舆情管理的双赢。
网络舆情安全教育心得篇十四
关于网络安全和信息化领导小组会议上的讲话精神，进一步落实中共精神，大力普及网络安全知识，推动网络安全事业发展，我校在第六周开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动。各院以各种各样的形式响应了此次活动。
随着我们经济的茁壮发展和科技的飞速进步，中国网民直线上升，网络安全与人民生活联系愈加紧密，因此加强网络防范意识成为热议的重点。各院结合自身实际情况，集中开展了形式多样的主题宣教活动，发挥线上线下多渠道手段，全方面多角度地对网络安全知识加以宣传。通过各学院网站、公众号进行网络安全知识的宣传推送，院广播站播报相关网络知识，摆放网络安全知识的橱窗展板等多种途径将网络安全意识融入师生的学习工作中去。
各院还积极组织各团支部带领团员参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，结合本次网络安全宣传周的主题，以“全民网络安全观”为灯塔，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设等工作有机结合，积极配合团中央和学校全面开展网络安全宣传，凝聚维护网络安全的“人民力量”。
三、以班级为单位开展形式各样主题班会。
根据目前备受关注的网络安全事件及相应的防范技能，各学院学生科将相关知识做成文档形式发送到团委群，各班班委组织召开主题班会，就目前网络上常见的几种诈骗手段及其破解法进行阐述，不断强调网络安全在学习与生活中的重要性。各班同学也积极踊跃地加入到了这场关于自身安全与利益话题的讨论中来，有很多同学站上讲台对网络上出现的各类安全事件道出了自己的一些观点。班会中大家的认真状态足以见得本次宣传活动带给他们的潜移默化的影响力。
此外，湘杏学院还要求各团支部以班级为单位组织同学签订“湘杏学院网络安全承诺书”，意在使网络安全意识更加深入人心。
通过此次网络安全宣传活动的开展，网络安全这个问题再一次走进同学们的生活中。将这些看似离我们很远的东西再一次活灵活现地展现出来，不仅可以加强同学们防诈骗的意识，而且对同学们的安全成长也会起到举足轻重的作用。
网络舆情安全教育心得篇十五
大明经常和业务来往单位用qq联系。近段，大明非常的烦恼，他的qq号码被盗了，就连qq名称都被修改，被盗者在空间里转载不健康的内容。qq号码是怎样被盗的，大明到现在也说不清楚，就知道有一次电脑中了病毒，之后，qq号码被盗用了。
qq号码，只不过是个人网络信息安全的一个方面，qq号码被盗给我们增加了烦恼，但是损失不是很大。假如一个人的银行卡信息被盗，损失就大了。
随着经济的发展，我们走进了信息化时代，不仅是个人网络信息安全重要，实际上单位的信息安全更加重要，一份图纸，一个策划，一个发明，都凝结了众多员工的心血和汗水，如果网络安全工作较差，把这些重要的信息泄露或被盗，就给了不法分子可乘之机，个人及单位就会遭受不必要的损失。
中国华为中兴集团在美国收购案，只所以没有成功，是因为美国对华企业的歧视，更有美国对自身信息安全的考量。现在很多国家都把信息安全看成是国家安全是一部分，有一些国家还组建信息安全部队，这说明信息安全的重要性。
在一切网络化的今天，我们更应该保护好个人、单位、国家的网络信息安全。
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