方案的制定需要考虑各种因素，如时间、资源和成本等。在制定方案时，我们应该首先明确目标和需求。每个方案范例都有其独特的特点和优点，可以根据实际情况进行调整和改进。
建筑规划方案协议书版篇一
1、通过毕业实习加深学生对所学专业在建筑施工与管理中的地位和作用的认识，使学生更加明确所从事的工作范畴和应承担的责任，为顺利工作打下坚实的基础。
2、学生在现场实习过程中，通过实践活动拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业现状及发展趋势。
3、通过毕业实习收集毕业论文所需的全部资料，为毕业论文的撰写创造条件。
二、毕业实习的组织形式
由于开放教育建筑施工与管理专业的学员多数为设计施工建设第一线的技术骨干，所以本次毕业实习以学员结合自己的工作岗位进行为主，其他学员由学校或本人自己联系实习单位进行毕业实习。大连电视大学可为学生出具《学生毕业实习联系函》，方便学员联系实习单位。
三、现场安全教育
本次学生实习地点大多是施工现场，因此安全教育是一项十分重要的实习准备工作。实习前，指导教师要对学员进行安全教育，学员应自觉学习安全知识，提高安全素质，提高自我防护能力，服从现场安全管理，遵守安全操作规程。进入施工现场前，学员要对操作方法、操作步骤、动作要领反复演练。抱着侥幸心理而违反操作规程以至发生事故后果自负。
四、毕业实习的任务和要求
毕业实习大多采取分散实习的方式，因各实习单位的业务不同，因此，毕业实习的内容很难给出一个范围和具体的任务，要根据学生所在实习单位及所从事的具体工作来确定。但总的来说，要学以致用，理论联系实际，通过本次实习提升自己的专业素质。
五、实习报告
实习报告通常可以从以下几方面考虑：
2、说明实习的主要工作内容和亲身参加了哪些具体工作，着重说明实习的收获和体会；特别强调，要写明你实习的单位、时间、项目、内容等。
3、实习报告要有实习单位鉴定，并加盖实习单位的公章。
六、毕业实习成绩的评定
毕业实习成绩的评定可参考下列各项内容进行综合评定，按百分制，记入成绩册：
1、实习总结报告不少于1500字(含相关图纸、表格等)，格式等符合要求；
2、关于新材料、新技术的应用或典型工程问题思考分析等研究成果；
3、观点独到有创新、逻辑严谨、语言流畅、内容完整、图形和表格使用得当等；
4、实习单位鉴定和印章；
5、态度认真、按时提交。
七、实习时间
毕业实习时间：20xx年1月1日至20xx年2月30日。
[建筑方案设计任务书]
建筑规划方案协议书版篇二
一、委托单位：
深圳市xxxxx投资有限公司
二、项目名称：
【xxxxx】
三、建设用地位置：
深圳市
四、设计邀请单位：
xxx建筑设计研究总院第一设计部
五、委托时间：
公司定于xxxxx年5月13日派发设计资料并组织踏勘现场。设计未详问题可随时咨询联系人。
六、交图时间：
1、受邀设计单位务必于xxxxx年6月10日前将设计方案资料送达本公司。未按时送达设计方案资料的视为弃权。
2、送交地点：
3、联系人：
4、电话：【设计方案委托】
七、方案评审：
1、设计方案由本公司组织专家进行评审。
2、方案评审结果将于xxxxx年6月30日前以书面的形式通知受邀设计单位。
八、费用支付：
书】要求的设计单位，本公司将不予支付方案设计费。
2、经过考察，若方案评审胜出设计单位具备承接该项工程施工图设计资质条件的`，本公司将于xxxxx年内与该设计单位签定施工图设计合同。设计取费标准按国家和深圳市有关规定另行协商。
3、若胜出设计单位不愿承接或不具备资质条件承接该项工程施工图设计工作，胜出方案设计费原则上按该项工程设计取费的15％支付即8万元人民币（已包括方案设计费4万元）。最佳方案通过主管部门审查后，委托单位于七日内支付。
九、设计资料要求：
具体内容详见【xxxxx项目建筑、规划设计任务书】。
十、其他注意事项：
1、不符合本委托书要求的设计资料不进入评审范围。
2、受邀设计单位未按时送达设计资料的不进入评审范围。
3、业主支付方案设计费后，拥有设计文件的著作权及其延伸权利，设计资料不退还受邀设计单位。
十一、附件
以下资料同样作为邀请设计文件的基本资料。
附件1：深圳市规划与国土资源局：
xxxxx住宅小区宗地图（复印件）
附件2：xxxxx住宅小区项目销售对建筑设计方案的参考意见
委托人：
时间：
建筑规划方案协议书版篇三
委托单位：(甲方)
设计单位：(乙方)
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》的有关规定，就委托乙方进行“[暂名]之建筑设计、景观设计及灯光设计”一事，在平等互利、协商一致的原则下签订本合同，以资共同遵守。
第一条设计内容
1、基地与周围环境的勘查。
2、建筑平面设计。
3、建筑立面设计。
4、能够全面反映建筑外观的细部设计、材料搭配及外装饰材料的局部设计大样图。
5、庭院植栽系统、户外家具和景观范围内的地面铺装、水景、小品等的规划设计。
6、建筑外观泛光及园林景观灯光设计(含灯具的搭配和选择)。
第二条设计阶段
中期汇报时,乙方应提前三日通知甲方。
1、根据设计合同，[暂名]按下列工作进度向甲方提交设计文件数据:
1.1合同生效日开始,且甲方提交具体设计任务书后，四周内完成建筑方案图设计。
1.2经甲乙双方确定,进入建筑详细平立面设计阶段后,六周内提交各层平面及各向立面图。
1.3经甲乙双方确定,进入建筑细部详图、材质的搭配设计阶段，六周内提交设计图。
1.4合同生效之日起，四周内完成景观方案设计图。
1.5经甲乙双方确定,进入环境景观细部图设计阶段后,六周内提交设计图。1.6经甲乙双方确定,进入灯光计划图面设计阶段后,四周内提交设计图。
第三条设计深度及要求
满足甲方对下列各项设计的要求：
(1)总图设计：
a、设计说明;
b、总平面图、立面图及详图(总体布局、环境设计);
c、外部公共设施、小品等平面图及详图;
e、景观照明平面图;
f、建筑立面、景观、露台等与外观表现相关节点详图;
g、景观道路及硬质地面铺装细部设计图。
h、水池、喷泉、特殊小品等相关专业设计。
(2)建筑平面设计：
a、各户型各层平面设计。
b、会所各层平面设计。
(3)建筑外立面设计：
a、设计说明及材料做法;
b、各外立面的立面图和剖面图;
c、外部节点详图(外墙干挂石材、造型柱、檐口、雨篷等凸凹关系及材质处理)。
(4)景观水池绘制水深、出水口等与景观效果有关的图纸：
(5)外观灯光设计a、设计说明;
b、建筑外观灯光设计效果图;
c、建筑外观灯光设计详图
第四条双方的责任1、甲方责任
1.1按乙方提出的要求，提供设计所必须的原始数据及有关技术文件(勘测图、红线图....等电子文件)。
1.2向乙方提交预定的设计要求---例如外观风格,外装材质的档次,或者其它需求。
1.3甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的数据错误，或所提数据作较大修改，以致造成乙方设计需返工时，双方除需另外协商签订补充合同(或另订合同)、重新明确有关条款外，甲方应按乙方所耗工作量向乙方支付返工费。
1.4在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同，乙方未开始设计工作的，不退还甲方已付的订金;已开始设计工作的，甲方应根据乙方已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付;超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。
1.5甲方负责为乙方设计提供帮助并按合同规定支付乙方设计费用。
2、乙方责任
2.1乙方给甲方提交的设计材料必须真实有效。乙方必须安排合同约定的设计人员来履行设计任务，如不经甲方同意，乙方更换合同约定的设计人员或减少合同约定的人员数量，甲方有权不予支付设计费用，同时乙方应承担给甲方造成的直接和间接的一切损失。主设计师：张文明、梁宇元。
2.2乙方必须按约定的时间组织服务于本项目的全部设计人员集中为本项目设计。如特殊情况乙方调整人员，必须征得甲方同意，否则视为违约。
2.3乙方不能按合同约定提供相应各阶段设计文件，应视为违约，违约责任为每拖期一天，向甲方支付合同全额2‰的违约金。
2.4乙方配合甲方进行建筑外立面装饰、门窗及玻璃幕等施工单位的招标建材咨询。
2.5甲、乙双方应保护双方的知识产权，不得向第三者泄露、转让与本合同相关的设计图纸和技术资料。
2.6乙方应在甲方方案报批过程中无偿配合甲方进行方案汇报及讲解，并且与当地规划局针对方案规划内容，进行必要的协调沟通。
第五条设计配合
1、方式：
有关规划、设计部份由乙方于台湾作业完成(含尺寸、面积)，甲方委托的设计院配合做施工图面尺寸详细的发展，乙方并与甲方及设计院针对结构、水电供暖细部平面作研讨修正。
2、次数：
为配合甲方图面和工程进度，乙方需至现场讨论时，至大连市出差之工作人员食、宿、交通费等相关费用由乙方支付；讨论次数保证以下八次：
2.1建筑立面及景观方案效果提出与讨论。(两次)
2.2平面、立面与甲方讨论，并与设计院沟通讨论、灯光方案效果讨论。(两次)
2.3外观的细部、现场收头指导。(两次)
2.4庭院景观施工现场指导和绿化种植讨论和调整。(两次)
上列八次之外,若应甲方之要求,乙方派员到大连工作之食、宿、交通费用[台湾往返大连之机票及当地出入之车费]由甲方负担。
第六条合同价格及付款方式
1、合同价款：建筑设计、景观设计及灯光设计合计为元/m2,合同总价款暂定人民币万元整。
2、付款按照下列方式进行：
2.1本合同签字后三日内支付订金，为设计总价款之百分之十。
2.2方案设计效果经甲方认同定案后，支付设计总价款百分之二十。
2.3建筑平面与立面的设计图完成后，支付设计总价款之百分之二十。
2.4建筑外观与庭园灯光设计效果,经甲方认同定案后，支付设计总价款之百分之十。
2.5建筑平立面细部图样及材质的搭配设计完成后，支付设计总价款之百分之二十。
2.6庭园景观设计及灯光设计细部图样(含园林植栽与户外家具之选择或设计)完成后，支付设计总价款之百分之十。
2.7材料的确认及现场指导，待工程完工后支付设计总价款之百分之十。
第七条其它
1、甲、乙双方在合同履行过程中发生争议，应通过友好协商的方法解决。
2、本合同未尽事宜双方可签定补充协议，补充协议作为本合同附件，与合同具有同等效力。
3、合同生效日期以订金款项到位日期起算。
4、本合同壹式五份，甲方三份，乙方两份。
法定代表人：(签字)
房屋开发有限公司:
委托代理人：(签字)
住所：
邮政编码：
电话：
传真：
开户银行：
银行帐号：
法定代表人：(签字)
委托代理人：(签字)
住所：
邮政编码：
电话：
传真：
开户银行：
银行帐号：
建筑规划方案协议书版篇四
（一）高中
（1）高中生若申请的是留学国外高中，通过相应的语言测试即可。
（2）美国高中交换生
现在各主要留学国家也设有高中交换生项目，经过半年至一年不等的学习后，学生可回国再次申请签证正常留学，国际上任何国家均承认交换学生的学籍，绝不影响学业上的`衔接。具体申请流程参见美国范例：
国际生交流项目名称
项目时间
报名截止时间
申请人资格
2.英文程度：学生须参加中学程度英语水平考试（slep）,成绩在50分以上，同时代表机构将与申请人进行英文口语对话以测定学生的听力和表达能力；除了考察英语口语能力以外，还对学生的品德、家庭背景、适应性、对文化交流经历的期望做出评价。
3.学习成绩：申请人在本国初、高中近两年学生平均成绩在b（80分）以上才有资格参加交流。
（二）本科
学生若想申请本科，除部分院校不做要求外，大部分院校要求学生在申请本科的同时攻读预科课程。学生若想尽快完成学业，也可申请快捷课程。
（1）直读本科（美国、加拿大等）
美国，加拿大大部分院校免预科课程。同时，申请英国苏格兰地区高校也可省去一年预科，澳洲部分大学由于认可国内高考成绩，可直接申请院校课程。另外，由于新西兰理工学院本身是四年制，所有可以直接申本。
（2）通过预科申请（英国、澳洲、法国、德国、俄罗斯、日本等）
学生申请英国、澳洲、法国、德国、俄罗斯、日本等国院校要求攻读预科课程。同时，加拿大部分院校例如ubc、多伦多大学，以及新西兰八大公立大学也需要预科成绩。学生申请预科有国内和国外两种选择，具体申请途径见下：
国内预科
国外预科
（3）通过快捷课程申请（英国、澳洲、美国、加拿大、新加坡等）
快捷课程就是外国的专科课程，凭合格的专科成绩，学生可直接申请大二的课程。
建筑规划方案协议书版篇五
此阶段属于方案前期准备，但对于方案随后的推进、发展及最终的结果起着至关重要的作用。应认真仔细研读设计任务书。了解熟悉其功能、定位、，有条件的情况下，尽可能多地与业主交流、沟通，了解他们的想法。如是投标方案，也应利用答疑或其它侧面、间接的方式，尽量了解背景情况，避免设计发展的盲目性。
同时，应充分利用公司的资源平台，进行全方位地收集相关技术资料及相似案例，并对其功能、布局和造型，进行学习、分析和研究，使设计从开始就在一个比较高的平台上发展。另一方面，也应对项目所处场地的地理环境、风土气候、人文传统等各种具象和抽象的特征做出相应的研究提炼，为以后的创作打下坚实基础，提供有力支撑，减少创作的随意性与主观性。
二、草案比较阶段。
此阶段属于方案的构思草案阶段，在研究分析阶段的基础上，相关参予建筑师应充分展开各自的想象力，调动个人积累、发挥创作能力，尽可能多地提出各种构想和思路，积极、热烈地讨论，相互启发、交流、鼓励不同的想法，多角度的考量，并通过手绘草图、skech、工作模型等各种方式进行表达与多方比较。
最终由主创建筑师综合各方面因素，明确创作方向与整体的格局，无特殊情况，不再做大的改动或颠覆性的调整，下一阶段的深入，基本应围绕这阶段确定的方向展开。
此阶段属于方案的正式创作阶段，应在前面两个阶段的基础上，结合规范及相关研究成果，准确定位，反复调整，将前阶段的各种构思转化成切实准确的功能布局与造型，并应与结构、水电、空调、生态、材料及构造技术等相关专业及供应商进行沟通、咨询与交流，全面综合的考虑方案的现实性与建造性，保证方案中技术支撑的深度与含量，增强理性分析的推进，切忌仅仅流于外观形式或限于个人的审美好恶。
四、方案表现阶段。
些阶段属于方案的后期制作阶段，但实际操作中会与第三阶段相互交叉，其中牵涉到与表现图制作人员，模型公司、文本制作单位的相互配合，原则是必须坚持以充分表现方案的构思为主，避免仅仅注重图面表象，最大限度地调动各配合单位，透彻、精练、准确、充分地表达出方案的内涵及可实施性。
公司在适当时候会列出各种类型项目的方案文本范本，供各部门参与，为提高效率，保证质量，大部分的方案成果应统一按范本要求编制，个别项目在保证完成度的情况下，也允许有所突破。范本推荐：住宅类、公建类。
五、方案总结阶段。
每个方案完成后，都应安排合适的时间召开相关人员的总结会议。针对该方案创作的过程，分析优劣，总结经验。吸取教训，以利提高今后的创作。
各项目组应对方案设计结束后的归纳总结有足够的重视程度，深入地归纳、分析、总结，不仅有助于提高参予人员的个人设计能力，也有利于整个公司的资源与经验上的积累，提升整个公司的方案作平台，从而提高项目的创作起点，规避类似差错的重复发生。
注：以上流程主要针对一般的投标或委托方案设计，原则上概念方案的设计流程参照此流程进行，但可视实际情况做适当删减，以突出想法和概念为主，相关的图纸深度及数量可酌情减少。
建筑规划方案协议书版篇六
一、封面
扉页—单位资质证书、项目组成人员
规划篇
二、设计依据--规划设计条件（或要点、或任务书、或批文）
三、规划建筑设计说明
四、效果图—鸟瞰图及规划总平面图（技术经济指标）
五、项目区位分析图—项目在城市或区域的位置、周边基础及公共
配套设施情况等
七、规划结构分析
1、建筑定位图---与地界、规划及现有建筑距离关系、具备
施工放线
2、交通分析---机动车与人行的组织，交通设施布局--停车
场（地下）出入口及范围等
3、功能分析---地块或建筑性质及其与交通组织的关系等
4、消防分析---消防车交通组织及登高面
5、竖向设计---各级道路设计与现状标高，建筑室内地坪标
高，场地设计标高
6、景观分析---主要及重要景观节点效果图，沿街立面及效
果图
7、管线综合规划---各种管线路由及附属设施用房布置图
建筑篇
八、建筑单体平立剖图及规模等指标
九、单体效果图
建筑规划方案协议书版篇七
随着我国经济的快速发展,我国广大人民群众的生活水平有了很大的提高,对自身的居住质量有了更高的要求,对于建筑规划设计的需求日益呈现出多样化趋势。建筑规划设计合同是怎样写的呢?以下是在本站小编为大家整理的建筑规划设计合同范文，感谢您的阅读。
建筑规划方案协议书版篇八
摘要：在职业教育改革深入，及市场经济发展形势下，基于工作过程导向开展课程教学创新是当前我国高职教育教学研究中的重要课题，同时也是高职教育改革的一个重要指导理念。本文从以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学目标出发，剖析该课程教学创新的理念及实践方法，同时对基于工作过程的课程教学创新策略深入研究。
关键词：工作过程；建筑工程计量与计价；教学创新。
《建筑工程计量与计价》是高职建筑工程相关专业中的一门重要课程，具有很强的技术性、专业性、实践性、政策性及综合性等特点[1]。现阶段，我国经济产业及市场已逐步从劳动密集型转向技术密集型，现代先进技术设备在各个行业、各领域工作中得到广泛应用，而这就对专业人才提出更高要求，从业人员技术水平日益提升，特别是在建筑业中更是如此。为深化职业教育改革，培养学生的专业能力和就业能力，提高职业素养，如何推进基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》的教学，成为该课程教师必须重视的课题。
一、基于工作过程的课程教学目标。
《建筑工程计量与计价》是高职工程造价、建筑工程技术等专业的技术性、实践性较强的核心职业技能课程。该课程的教学目标在于有效培养和提升专业学生在建筑工程计量及计价工作中及时发现、提出、分析及解决实际问题的技能，并强化学生的职业能力，同时，能掌握建筑工程计量及计价的根本依据、范围及基本要求，以便未来从事工程造价管控、工程成本分析及造价咨询等技术工作中能做好这几点：一是能够正确、全面的采集和工程造价有关的资料及信息；二是可认识并正确应用国家制定的关于工程造价的法律法规、规范、技术标准、计价条例及造价软件等；三是能正确界定计价范围及妥善选用计价方法；四是可以对不同建筑结构类型、不同施工阶段工程造价的特点、构成、计算内容及结果进行有效分析；同时，还可对工程经济予以正确、客观的评价。
二、基于工作过程课程教学创新的理念及方法。
1.创新理念。为实现《建筑工程计量与计价》创新教学，应积极转变以往教学理念，树立工作过程为导向的教学理念。具体包括这几方面：（1）基于能力本位及就业为导向作为教学指导思想，应根据现代建筑工程的计价过程，及社会企业真实建筑工程项目作为载体，对职业岗位职责、工作内容及职业要求、能力等进行系统分析；（2）根据岗位能力的培养要求，构建适应工学结合的专业人才培养模式，及可有效突出职业能力锻炼及专业素质培养的以工作过程为基础的课程内容；（3）通过对专业领域中的能力目标及学习内容的分析，进行教学方法的创新和设计，建立良好的教学情境；（4）应以国家及各地区制定的关于建筑工程计量计价相关规则制度为依据，结合我国建筑工程造价岗位资格、造价工程师职业资格等资格考试大纲进行课程内容的编排，以实现理论和实践的结合，提升学生对课程知识的理解，有效掌握课程内容，强化学生的专业知识应用能力及职业能力。（5）课程教学内容不但要重视通用性，还应重视时效性、实用性及政策性。
2.实践方法。聘请专家讲学。前文提到，《建筑工程计量与计价》对实践操作和技能水平均有很高要求的专业课程。在开展基于工作过程的课程教学中，院校专业小组可聘请国内知名的建筑专家进行实践案例讲学，系统讲解工程人员所需要具备的理论知识、专业能力，如此分析会更为全面、深刻及客观，不受文本内容的限制和影响，对实践工作有重要意义。同时，也可定期安排技术人员、工程一线人员为学生畅谈他们的成就、经验及教训等，及他们对行业前景的展望，帮助学生更好的明确学习目标，激发学生对课程的学习兴趣及动力[2]。
3.校企合一。当前校企合一在我国职业教育中得到广泛开展，在基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学中，也可进行此项教学方式。可以和当地资质较好的建筑企业开展合作，将其作为学生实践教学和实习的重要基地，定期安排学生到企业实践工作。在此过程中，使学生在社会、企业这个“大课堂”中学习、锻炼，如此能让他们更早更好的了解社会，了解职业发展形势，当他们真正步入社会，走上岗位就能很快适应。在实习中，可使学生更全面、更深刻的认识自己的专业，通过实践操作使本专业知识及技能更为充实，在基于实用前提下，有效培养学生的动手能力和实践能力。在校企合一的教学中，不但可以提升学生对课程学习的兴趣，还能增强学生对专业技能的掌握度[3]。此外，实施毕业实习，可培养和提升学生实际工作能力，为他们真正走上岗位打下基础。
4.案例教学法。在创新教学中，可根据建筑工程计量计价一般程序收集建筑工程的图纸，并编辑成册，通过实际工作将整个工程项目串联，使课程体系更为充实和完善。在案例选择上，应尽量选择紧跟时代，较为新颖、具有代表且和实践关系较深的案例[4]。而通过案例教学，可有效培养学生对课程知识的应用和实践操作能力。案例教学法具有较强的实践性，能够使学生对所学到的课程知识会有更全面、深刻的理解和记忆，使他们在实际工作中可及时有效的应用出来，如此可有效激发出学生对课程的学习兴趣和热情，对那些相对抽象的知识学生的也能够在案例中找出可实践应用的可能性。
5.项目教学法。该教学法是师生共同协作完成既定项目任务而开展的教学活动。在教师指导下，学生亲自参与到项目全过程，在此过程中游戏学习和掌握教学内容。而学生独立自主的组织、安排自身学习，解决具体项目任务执行中的困难或问题，增强学生的自信心，进而充分调动学生的积极性。所以，该教学法是基于学生为中心典型教学法，在高职《建筑工程计量与计价》课程中应用基于工作过程为导向的项目教学法之后，学生能够在具体的项目任务驱动和教师引导下，实现启发式教学，让学生进行自主学习，进而更好的掌握作为造价员必须具备的基本理论知识和职业技能，同时有助于培养和提升学生的自主学习能力、分析及解决问题能力。
6.模拟教学法。模拟教学是培养高职学生专业技能的'重要路径。课程教师可设计一定的“工作场景”，然后学生在教师指导下，在这个模拟情景中进行实践操作，《建筑工程计量与计价》课程的教学目标不仅仅要求学生掌握建筑工程传统手工算量技能，还应能够运用计量计价知识独立解决在工作中遇到的招投标等工程造价相关问题。而要达到这个教学目标，就需要课程教师在进行教学内容设计时要把建筑工程的招标投标、项目报价等工作内容有机的结合起来，让学生能熟悉建筑工程招投标中的细节，将课程学习过程转变成实际工作的过程，使学生在进行此项工作中巩固课程理论知识、强化自身的实操技能、积累实践经验，进而培养和提升学生的工作能力和职业能力。总而言之，在基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学中应用项目教学法，能让学生对课程知识有良好的认识，同时对课程学习有大局意识，有效调动学生对课程学习的积极性及主动形式，进而促进该课程教学效果的提升。
三、基于工作过程的课程创新教学的策略。
前文对以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学创新的教学目标、教学理念及实践方法进行了系统探讨，而为确保创新教学的良好开展，还应制定科学有效的创新教学策略，主要包括兴趣培养、内容优化、教学安排、完善教学方式及标书实践编写等方面。
1.培养学习兴趣。因《建筑工程计量与计价》课程的内容较为繁杂，且和国家现行的工程计量计价政策存在密切关系，所以在开展基于工作过程为导向课程创新教学中，教师应特别重视最新建筑工程造价相关的信息、制度等，同时还应有效结合具体的工程案例进行教学，以使教学更为生动、直观，以激发学生的学习兴趣和热情，让学生能够全身心的投入到学习中。可带领学生到建筑企业、工程造价企业去参观学习，了解行业的发展情景，也可将工程造价师请到学校和学生面对面探讨专业的就业前景及行业的发展新动向，以增强学生对专业的信心。
2.优化教学内容。我们知道《建筑工程计量与计价》具有很强的实践性，一直以来定额计价在我国工程计量计价中占据重要地位。但随着《建筑工程量清单规范》的颁布及落实，我国建筑工程招投标工作逐步实施工程量清单计价，这将是为了建筑工程造价的一个主要形式，但是因我国工程投资体制的限制及施工企业实力水平偏低等因素，当前这两种计价方法一同存在的。而这两种计价方法存在较大差异，在市场经济日益发展，建筑行业竞争激烈形势下，需要与时俱进的调整课程内容，也就是要将两组教学法均系统的教授给学生，以便学生在未来岗位工作中能灵活合理的实践两种计价法，强化他们的职业能力。此外，因该课程内容变化较快，往往和工程实际存在一定的滞后性。所以，在实际教学中应根据教学内容，结合学生专业素养和职业能力要求对教学内容进行适当修改和调整，让学生所学和未来从业所用保持高度一致。同时，教师应搜集建筑造价行业相关的信息，比如规范文本、市场价格、新技术等方面，及时有效的补充到课程教学中，丰富教学内容。
3.合理安排教学。基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程，应着重体现造价员未来职业工作过程中所面临的工作情景，以此情景来引入课程的设置，即岗位需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，岗位需要造价员具备什么样的技能，我们就最大限度的在课程中培养此项技能，课程内容与工程实践需求紧密结合，教学内容和课程体系的构建与当前建筑工程行业的发展和施工现场对造价专业技术人才的需求相联系，以相关职业活动来引导组织教学，以“应用”为主旨和特征构建教学内容和课程体系。将知识点、技能要求与具体工作任务联系起来，突出知识与技能要求的岗位针对性。具体内容以项目的形式表现。课程内容根据工作任务的需要进行知识点的选择，教学内容突出职业能力和职业素养的训练与培养。实践教学分为三个情境，每个情境设定两个项目。即：情景一基础工程，项目一定额计价；项目二清单计价；情景二主体工程，项目一定额计价；项目二清单计价；情景三装饰装修工程，项目一定额计价；项目二清单计价。实训项目强调课程中知识点和技能的掌握，重点解决综合应用所学知识和技能解决实际工作中问题的能力，通过完整的训练，帮助学生实现整合知识与职业能力的全面提高，给学生未来工作岗位能力的形成打下坚实的基础。
4.创新教学方式。在信息化教学日益推进的今天，在基于工作过程导向的《建筑工程计量与计价》的创新教学中，教师应重视并利用好计算机信息技术来改进和创新教学方式，通过ppt的制作、计算机3d模型的有效应用，有效培养学生的空间思维，强化空间想象力，提升他们的识图及计算能力，在此实际教学中通过全面模拟造价软件3d模型、组织学生到工程施工现场参观、强化学生计量计价相关能力的锻炼，实现“专业课技能的一体化”。在基于工作为导向的教学中，利用好计算机技术，培养和提升学生及时有效应用计价软件来快速报价和投标的能力，强化学生实践能力，帮助学生更好的掌握好课程的知识点和技能点[6]。为适应市场经济发展要求，专业教师应不但提升教学效率，在确保效率基础上提升教学工作的准确性。应科学合理的应用现代信息化教学技术，讲课程知识和信息教学技术优势有机结合，如此不但可提升学生的知识应用和实践能力，还可通过现代教学技术改进和完善学生的学习方法。
5.重视课程实践。在课程教学中，教师应要不断充实实践内容，使学生能够在教师指导下独立进行实践，在教学中要使学生掌握建筑工程计量和计价方法的应用，特别是要注重传统手工计量计价的应用，让学生更好的理解和学会不同形式工程量计算方法，为后续学习奠定基础。比如：教师在教学中可以模拟招投标会议活动，教师应根据教学内容制定工程任务指导书，学生再依照此指导书，进行建筑工程的投标文件编写。学生在进行编写中，要对投标书各个环节予以完善，并对投标书进行分析及细化，进而有效锻炼他们的动手能力和实践能力。教师在设计课程教学环节时，可通过具体的工程招投标、工程报价等程序的进展情况，有效巩固学生的知识及技能，同时还应指导学生熟悉招投标的每个细节，如此才可有效培养学生的职业能力和专业素养。此外，投标书编写实践还有助于培养学生的文案写作能力，及逻辑条理的思维能力，还可促进学生综合素质的提升。
四、结语。
总而言之，在社会主义市场经济发展的今天，不仅对高职人才的需求日益增加，也对高职人才的专业技能和职业素养要求有所提高，为有效培养和强化高职建筑工程专业学生的专业技能和职业能力，应积极转变教学理念，明确教学目标，创新教学方式及方法，并制定有效的教学策略，推进基于工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》教学创新。
参考文献：
[2]冯剑梅，刘庆.以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价(清单计价)》课程改革与校企合作实践[j].今日中国论坛.，11（7）:201-202.
[5]任玲华，蒋晓燕，费丽渊.基于工作过程的特色课程开发与校企合作实践—以高职建筑工程计量与计价课程为例[j].辽宁高职学报.(04):13-14.
建筑规划方案协议书版篇九
各大城市中的绝大多数的临街商业经营场所都对建筑外立面进行了各种不同风格的装修和装饰。但是，很多商业经营场所都没有把建筑外立面的装修装饰同排烟功能很好地结合在一起。这样将会为建筑内的安全造成可怕的隐患。一旦发生火灾，建筑内部的人们的安全得不到可靠的保证，财产也极有可能遭到巨大的损失。
1当前建筑外立面的装饰与装修。
为了营造更好的视觉效果来吸引顾客，甚至一些在建筑外立面装修和装饰上，居然完全把可开启外窗关闭掉，关掉可开启外窗，对于建筑的采光，通风和排烟都会造成严重的不利影响。其中一些商业建筑使用玻璃墙，安装特色广告牌，美则美矣，却严重影响了建筑外窗的开启功能，进而使排烟功能失效，带来危机。
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建筑规划方案协议书版篇十
施工人员在对混凝土的材料进行控制和管理时,应做到科学合理,避免出现混凝土存放的时间长、环境差、重量不足等现象,从而影响工程的质量。施工单位在选择混凝土时,应尽量选择品质高、信誉好的混凝土供应商,以保证混凝土的质量。并且施工单位可加强施工现场的管理,制定可行的管理制度,不断提高施工人员的质量意识以及技术水平,增强其工作的责任心。
2.2合理控制配制比和搅拌时间。
土木工程混凝土的配制比应在国家规定的安全范围内,根据相关的规定和实际施工中所采用的材料来设计,并进行反复的实验和配比,以达到满足土木工程的强度、耐久性、安全性等要求。因此,在计算混凝土的配制比时,混凝土搅拌站的技术人员应严格依照相关的规定来取值,以确保其正确性、合理性以及科学性。在拌制混凝土时,施工人员应做好对材料的重量控制和核算工作,掌握好水的用量,避免加水过量。在混凝土拌制过程中,施工人员应科学合理且尽责地把握好时间,以避免因时间不足而降低混凝土的质量。此外,应加强工程施工现场和混凝土搅拌站的联系和沟通,合理选择和安排混凝土的运输车辆和路线,以保证混凝土运至工程施工现场的质量。
2.3强化拆模和振捣技术。
在混凝土拆模的过程中,施工人员应遵循后支先拆或先支后拆的顺序,可先将不承重部分拆除,再将承重部分拆除。此外,施工人员可根据混凝土的强度等级、气温等因素来安排拆模的时间。同时施工中还应保证振捣时间充足,以使混凝土密实。在钢筋密集的地方,应加强振捣,以防止出现空洞、蜂窝、漏筋等现象,从而影响到工程质量。
2.4重视保暖和养护措施。
混凝土裂缝的产生,究其主要原因还是由于温度的变化。因此,防治混凝土裂缝关键的.步骤就是对混凝土采取保温措施。使混凝土内外的温差减小,防止温度梯度的产生,从而避免混凝土出现裂缝;应量使混凝土的最低温度维持在相对稳定的状态,同时要避免把混凝土存放在温度较低的地方。对混凝土进行有效持续的养护,使混凝土随时保持在最佳状态,以防出现冷缩以及干缩,保证混凝土的水化作用能够顺利进行,以尽可能保证混凝土的强度,防治混凝土裂缝的产生。
混凝土的养护方法一般来说包括浇水养护、浸水养护以及塑料薄膜3种,常用的是浇水养护和浸水养护。混凝土的喷水养护一般在拆模后进行,时间通常在一周以上,喷水养护的频率和水量应根据具体情况来决定,但需要确保混凝土保持湿润的状态,保证混凝土水化的连续性。此外,若是在冬季或温度较低的环境中,混凝土的养护还应注意采取保暖措施以防其因受冻而降低强度。
3结语。
土木工程混凝土施工的影响因素非常多且繁杂,解决这些问题的过程具有一定技术性和管理性。因此,解决土木工程混凝土施工问题,需要混凝土的生产商、工程的施工单位及现场的施工人员全力配合,努力提高土木工程混凝土施工的质量和技术水平,从而保证土木工程的施工质量和安全。
建筑规划方案协议书版篇十一
在小区建筑规划设计过程中，建筑选址是第一步，要从小区的自然环境与人文环境入手，首先选择小区地址，然后对小区周围的自然环境、地理环境以及人文环境进行考察，总结和分析规划方向和目标。一般情况下，小区规划设计的时候，应该具备良好的光照，不要设置在风口处，减少建筑受到风侵蚀的问题，另外小区地址还应该在周围环境稳定的区域内，不可以存在环境污染。
2.2现代化小区建筑的布局。
小区布局首先要以方便用户出行和生活为前提，小区附近街道，交通情况等都要进行充分了解和掌握，并且做好分析，针对这些情况，合理进行建筑规划，小区建筑不仅要为居民提供居住场所，还要具有良好的观赏性，建筑规划要具有现代审美特征，确保小区居民每天都生活在一个优雅、舒适的环境中。现代城市生活节奏很快，居民工作与学习压力很大，一个舒适的环境，能够为居民提供一个温暖、安静的心灵与身体休憩场所。
2.3现代化小区建筑的景观设计。
小区景观设计是小区建筑规划管理的重点，现在的居民对于小区自然环境非常重视，因此景观设计必须要合理，景观设计包括植物、建筑以及一些假山，流水等等，这些事物要和谐整合在一起，彼此之间要相互联系。必须要明确一个景观设计的方向，然后在综合考量小区居民的意见和看法，最后确定施工方案。小区景观建设，是增添小区生机，美化小区环境，提升小区空气质量的有效手段。转型为生态型小区现代小区的主流发展趋势智能化、生态化，因此小区建筑规划也应该以这个方向为前提，因此在建筑规划必须要综合生态学、美学以及生态学等学科，同时还要从小区环境，绿地建设以及生态等条件等方面进行综合质量，确保小区绿色能够充分被利用，并且现代化小区应该逐步向生态型小区转型，在保证住户的舒适温馨住宅环境前提下，让人们的当舌与自然环境有机的结合在一起。首先是要融合生态学，建筑学，美学，生态学等学科，综合考察小区环境，充分利用绿地建设，协调生态平衡，增加小区绿化面积。夏天，浓密的树冠能够吸收反射将近50%的太阳辐射，有效调节湿度，降低温度，改善城市热岛效应。另外，设计者应该学会充分利用大自然的赏赐，通过利用阳光热能，风能等使用节能灯，降低成本的同时，创造了不可小视的生态效益。最后，生态型小区必须保证绿色环保，对于日常生活垃圾等进行良好的分类，为居民提供最舒服，最清洁的生活环境。
3现代化小区建筑规划设计要求。
3.1满足人性化需求。
小区是人们居住的场所，因此必须要从人们居住需求出发，人性化是必须要坚持的原则，当代社会人们对于物质以及精神的追求都很高，如何能够创作出一个和谐而高质量的生活环境，是小区建筑规划设计的重点。还应以低环境污染的优势，打造成健康的生活环境。其价值主要在于建筑的自身功能，要有居住、办公或者一些室内活动，这些都是建筑物的价值所在。在进行小区工体规划以及方案设计的时候，建筑周围的自然资源能开发潜能非常大，比如天阳光等，通过合理的设计门窗朝向，能够收到良好的光照效果，以及通风效果。
3.2打造生态型小区。
生态小区是当前小区居民小区的主要方向，它充分体现了国家可持续发展的原则，促进了生态平衡。通过增加小区绿地面积，改善空气质量，调节适度和温度。还可以通过种植果树，美好环境，营造小范围生态圈，实现小区内部的空气、水源、动植物的和谐发展。
4结语。
文章从小区建设规划的几个方面进行了分析，希望能够为小区建筑的规划设计提供一些建议和参考，小区建筑规划设计的内容很多，设计者要秉持生态化，可持续发展的设计宗旨，同时还要最大限度为小区居民提供舒适的生活环境，以及便捷的交通，因此制定更加科学，合理的建筑规划设计是非常必要的。
参考文献。
[1]李继英，洪萍，吕正中.六合天寓住宅小区的设计理念探讨[j].浙江水利水电专科学校学报，（01）.
[2]木子.淮安市启动住宅小区节能改造[j].墙材革新与建筑节能，（09）.
[3]赵国恩.珠海市华发新城小区设计[j].南方建筑，（06）.
[4]林华.电气化小区：走进现代家园[j].大众用电，2012（02）.
建筑规划方案协议书版篇十二
发包人(委托方)(以下简称甲方)。
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国建筑法》的规定，发包人(委托方)委托设计咨询人就无锡太湖苑项目进行建筑规划设计可行性研究和多方案比较，经双方协商一致，签定本合同。
一、建筑规划设计咨询的内容、形式和要求：
本建设项目地点位于无锡市郊，近邻五里湖，总用地面积152904平方米，需建设功能多样、内容复杂，技术标准及要求较高的现代型建筑(别墅建筑及配套公建)。为充分发挥项目功能与投资效益，将本着求实、创新、经济的观念对此项目进行前期可行性论证和多方案比较。
1、合考虑项目外部环境、交通、消防、环保及城市景观等多种因素，力争完善的内外环境创造。
2、对项目功能进行完善配套规划设计，满足不同层次需要。
3、进行有关日照分析，并就减低噪音，营造安静舒适的环境等提出技术处理咨询意见。
4、对内部功能、各项生活设施作全面安排，就出入口设置、交通线路、机动车、自行车的停放问题及安全防范要求提出相应技术措施。
5、现场踏勘、调查用地状况;分析用地特点。讨论多种方案的可能性，提出多个可能的建筑规划设计方向。
6、深入研究各方案的特性，并总合出二至三个最合适的方案。讨论总体方案和建筑形式方案;选择出最佳咨询方案。
7、在获选方案的基础上进一步深入调整。研究标准建筑的单体咨询方案，提出二至三个单体平面布置方案。
8、确定总体概念方案和标准单体平面方案及建筑形式。
9、及时提交有关表现图及技术说明，积极配合发包人对项目的实施，负责解答相应技术疑问。
二、履行期限、地点和方式：
本合同自20xx年九月一日至20xx年十二月二十八日在杭州(地点)履行。本合同的履行方式：在合同规定期限内完成建筑规划设计咨询，确保质量。
三、在合同生效后五日(时间)内，发包人应向设计咨询人提供下列资料和工作条件：
1.1：500实测地形图。
2.规划部门批准的勘设红线。
3.政府相关文件及批复。
4.项目要求任务书。
四、设计咨询人向发包人提交的建筑规划设计咨询资料及文件：
1、项目总体概念规划设计咨询方案。提交时间约五周。
2、完成报建方案的设计咨询，完善的总平面、数个标准单体平面、立面和剖面，以及规划报建所需技术图纸规划设计。提交时间约四周。
3、单体施工图设计咨询方案，提交时间另定。
五、本合同建筑规划设计咨询收费估算为元人民币。设计咨询费用支付进度详见下表。
说明：
1.提交各阶段规划设计咨询文件资料的同时支付各阶段建筑规划设计咨询费。
2.在提交最后一部分施工图咨询文件资料的同时结清全部建筑规划设计咨询费，不留尾款。
六、双方责任。
1、发包人按本合同第三条规定的内容，在规定的时间内向设计咨询人提交资料计文件，并对其完整性、正确性及时限负责。
2、发包人变更委托建筑规划设计咨询项目、规模、条件或因提交的资料错误，或提交资料作较大修改，以至造成规划设计咨询需返工时，双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外，发包人(委托人)应按设计咨询人所耗工作时向设计咨询人增付建筑规划设计咨询费。
3、发包人应为派赴现场处理有关规划设计咨询问题的工作人员，提供必要的工作生活及交通等方便条件。
4、发包人应保护设计咨询人的设计咨询方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和有关技术。
5、设计咨询人应按国家技术规范、标准、规程及发包人提出的规划设计咨询要求，进行项目规划设计咨询，按合同规定的进度要求提交质量合格的建筑规划设计咨询资料，并对其负责。
6、设计咨询人按本合同第二条和第四条规定的内容、进度及份数向发包人交付资料及文件。
7、设计咨询人应对发包人的情报和技术资料进行保密，不得向第三人泄露。
七、违约责任。
1、在合同履行期间，发包人要求终止或解除合同，设计咨询人未开始设计咨询工作的，不退还发包人已付的定金;已开始设计咨询工作的，发包人根据设计咨询人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计咨询费的一半支付;超过一半时，按该阶段设计咨询费的全部支付。
2、发包人应按本合同第五条规定的金额和实践相设计咨询人支付设计咨询费，每逾期支付一天，应承担支付金额千分之二的逾期违约金。逾期超过30天以上时，设计咨询人有权暂停行下阶段工作，并书面通知发包人。发包人均按7.1条规定支付设计咨询费。
3、由于设计咨询人自身原因，延误了按本合同第四条规定的设计咨询资料及设计咨询文件的交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计咨询费的千分之子二。
4、合同生效后，设计咨询人要求终止或解除合同，设计咨询人应双倍返还定金。
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