诗歌朗诵比赛的心得体会(专业16篇)

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诗歌朗诵比赛的心得体会(专业16篇)
时间:2023-11-05 04:52:04     小编:薇儿

总结心得体会是我们对过去经验的归纳和总结,通过这种方式可以让我们更好地认识自己,提高自我,实现自我价值。写心得体会时,可以借鉴他人的经验和观点,但要注意保持自己的独立思考。在阅读他人的心得体会时,可以思考作者的观点是否与自己一致,有何异同之处。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇一

第一段:引言(200字)。

朗诵现代诗歌比赛是一场独特而有趣的竞技赛事。作为一名参赛者,我有幸能够参与其中,并在比赛中获得了一些宝贵的体会和心得。朗诵一首现代诗歌不仅需要对诗歌的内涵有深刻理解,还要通过声音和肢体的表达,将作者的感情和思想实实在在地传达给观众。在比赛中,我不仅感受到了朗诵现代诗歌的挑战和乐趣,而且加深了对诗歌艺术的理解和热爱。

第二段:准备与选择(250字)。

参加朗诵现代诗歌比赛前,我花费了大量时间和精力来准备。首先,我阅读了大量的现代诗歌,从中选择了一些文学价值较高且适合自己风格的作品进行朗诵。接着,我深入研读选定的诗歌,了解作者的创作意图和背景,进一步理解诗歌的内涵,并在此基础上注重诗歌的整体表达效果。除了文学方面的准备,我还进行了大量的语音练习和舞台表演训练,以提高我的声音表达和身体语言的能力。

第三段:挑战与成长(300字)。

在朗诵现代诗歌比赛中,我面临了许多挑战。首先,现代诗歌的复杂性和抽象性对我的理解力和表达能力提出了很高的要求。很多现代诗歌的主题和意象都与当代社会和文化有着密切关系,需要我对时事和文化背景有一定的了解才能更好地阐释诗歌的含义。其次,朗诵现代诗歌的方式要求我将诗歌的情感和思想通过声音、肢体和面部表情等多种手段传递给观众,这就需要我在朗诵过程中注重情感的真实性和表达的准确性。

然而,这些挑战也培养了我许多重要的能力。通过学习和朗诵现代诗歌,我不仅加深了对诗歌的理解和品味,也提高了自己的表达能力和沟通能力。在朗诵的过程中,我学会了如何通过声音和肢体语言更好地表达情感,如何通过准确的语调和节奏塑造诗歌的韵律和氛围。这些技巧对于日常生活和其他表演形式都具有重要意义。

第四段:感动与收获(250字)。

参加朗诵现代诗歌比赛让我感受到了诗歌的魅力和力量。在比赛中,我不仅能够与其他参赛者交流和学习,还能够与观众分享自己对诗歌的理解和感悟。每次朗诵结束后,观众们的掌声和赞许让我深感鼓舞,也让我更加坚定了对诗歌艺术的热爱。

参加朗诵比赛后,我也得到了一些实践的启示。首先,诗歌是对生活、情感和思想的表达,是人类文明的重要组成部分。通过朗诵诗歌,我们可以感受到作品所包含的情感和思想,也能够增进对文学的欣赏和理解。其次,艺术的表达需要不断的实践和探索。朗诵诗歌是一种艺术形式,只有通过大量的练习和实践,我们才能够不断提高自己的表达能力和艺术水平。

第五段:总结与展望(200字)。

朗诵现代诗歌比赛是一次宝贵的经历,它让我对诗歌有了更深入的了解和感悟,也让我提高了自己的表达能力和艺术修养。通过参加比赛,我认识到艺术的魅力和价值,也明白了在表演艺术领域的无限潜力。今后,我将继续学习和朗诵现代诗歌,通过不断的实践和探索,进一步提高自己的朗诵水平,并将诗歌的美和力量传递给更多的人。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇二

为了配合学校完成“校园文化”规划,努力推进和谐校园建设,营造良好学习环境,丰富广大师生文化生活,提高学生的.阅读兴趣,感受诗歌之美,启发创作灵感,激发学习工作热情。

青春之美,祖国之美,抒发最真的情感。

求实高一语文组。

1、20xx年9月9日下午第四节,初赛各班选拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四节,复赛32强进16强。

3、20xx年9月22日下午第四节,决赛16强。

1、初赛,5楼化学实验室。

2、复赛,5楼化学实验室。

3、决赛,办公楼前广场。

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名,每班语文老师指导学生参加比赛,初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗,题材不限,要求内容健康,格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵,也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

1、各班学生报给本班学习委员,以班为单位统一报到5楼语文办公室,各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师,抽签排序。

2、报名截止时间:20xx年9月8日。

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上,五分钟以内。

3、语言规范。

设特、一、二等奖。特等奖3名,一等奖5名,二等奖8名。

感情把握到位,能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方,精神饱满,姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果,不矫揉造作,夸张别扭。

普通话标准,吐字清楚、准确,语言清亮、圆润,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容,舒心悦耳,听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

1、主持人开场导语,介绍7位评委老师,2位计分老师。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始。

5、宣布比赛结果,颁奖。

6、领导讲话。

7、结束语。

1、比赛评委7人,评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人,每班选出2人,然后从16人中选出4人,两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后,主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场,进行第一次走场,高一语文组老师必须到场,赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节,所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场,主持人换好服装,男生校服,女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始,赵伟拓老师负责准备证书,统筹全常朱丽霞老师负责选手进场,柳丽老师负责拍照,赵洁老师负责音乐。

7、经费预算:

诗歌朗诵比赛的心得体会篇三

随着古诗词的魅力日益被人们所认知,古诗词朗诵比赛在校园和社会上逐渐兴起。参加古诗词朗诵比赛成为一种流行,也是一种锻炼自我修养和艺术表达能力的好机会。在最近一次比赛中,我从中收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段:准备的重要性。

参加古诗词朗诵比赛之前,充分的准备是必不可少的。首先,我通过阅读古代文化方面的书籍和资料,加深了对古诗词的理解和欣赏。其次,我熟悉了所选诗词的背景故事、意境和韵律,通过不断的反复朗读和练习,使自己对诗词的掌握更加熟练。此外,在准备过程中,我还参加了一些诗词朗诵培训班,通过老师的指导和同学们的共同学习,不断提高自己的朗诵技巧和演绎能力。

第三段:比赛经历与感悟。

在比赛中,我所选的诗词是《登鹳雀楼》,这是一首描写大美江山的千古名篇。在朗诵的过程中,我尽力将自己对这首诗词的理解和情感表达出来,通过声音的抑扬顿挫、语气的轻重缓急,让观众们沉浸在古人的意境中。此外,我还通过手势、面部表情和身体语言的运用,进一步突出诗词的形象和意境,使观众能够更加全面地感受到诗词之美。虽然在朗诵的过程中,有些紧张和累了,但通过与其他选手的比拼,我逐渐学会了调整心态,释放自我,将更多的精力投入到朗诵中去。

第四段:团队合作的重要性。

在古诗词朗诵比赛中,团队的力量是不可忽视的。在准备和比赛的过程中,我和我的朗诵伙伴们形成了紧密的合作关系。我们相互帮助、共同磨合,不断提高彼此的朗诵水平。在比赛的前夜,我们还组织了一次团队聚会,互相鼓励和加油打气。正是因为有了团队的力量和支持,我才能够在比赛中充满信心和发挥出自己的最佳水平。

通过这次古诗词朗诵比赛,我不仅锻炼了自己的艺术表达能力和朗诵技巧,还提高了自己的自信心和团队合作意识。我学会了用一种更加美妙的方式去传递和表达自己的情感,也更加深刻地领悟到古诗词的独特之处。此外,我还结识了许多喜欢古诗词的朋友,他们对我的鼓励和肯定让我更加坚定了学习和继续朗诵古诗词的决心。

总结:

古诗词朗诵比赛是一次锻炼自身修养和艺术表达能力的宝贵机会。通过充分的准备和团队的合作,我们能够更好地奏响古诗词的美妙旋律,传承和弘扬中华传统文化。让我们以比赛为契机,继续热爱古诗词,不断探索和感悟其中的深意,让古诗词的魅力永久传承下去。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇四

在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:我最难忘的`是第一次炒菜。有的说:是自己走夜路,而我却说:我最难忘的是经典诵读比赛。

那是在加课的一天,李老师说举行经典诵读比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过一、二、三后,依然没有人上台表演,李老师说:我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:在郭钊后面,在鞠磊前面。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。

开始宣布成绩了:第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。

通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇五

古诗词朗诵比赛是一项提升学生语言表达能力和情感表达能力的重要活动。最近,我参加了一场古诗词朗诵比赛,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在比赛中学到的一些心得体会。

第二段:准备比赛

在古诗词朗诵比赛之前,我进行了充分的准备。首先,我选择了一首我熟悉且情感深沉的古诗词作为比赛的演讲稿。然后,我利用课余时间背诵并理解诗词中的每一个字词,从而更好地理解和演绎作品的意境。此外,我也积极参加老师组织的朗诵训练班,不断改进我的发音和表达技巧,让每一个字都能够清晰地传达出来。这样的准备使我在比赛中更加自信和从容。

第三段:比赛经历

比赛当天,我怀着满腔热情和一丝紧张踏上了舞台。当灯光亮起,观众的目光聚集在我身上时,我全身心地投入到演讲中。我按照自己的节奏和表达方式,以稳健而简洁的语调诵读古诗词。随着每一字的脱口而出,我感受到了古诗词所传递的情感和魅力。当我与观众的目光相接时,我看到了他们的共鸣和欣赏,这让我更加有信心和决心将这首古诗词演绎得更好。

第四段:收获

通过这次比赛,我获得了很多宝贵的收获。首先,我发现了自己在古诗词朗诵方面的潜力和热情。在比赛的过程中,我深深沉浸在古诗词的美感中,感受到了自己对诗词表达的热爱和天赋。其次,我意识到古诗词朗诵是一项需要多维技能的活动。除了语言表达能力,还需要注重诗词的理解和情感的传达。通过这次比赛,我对古诗词的理解和表达能力都得到了很大的提升。最重要的是,我学会了如何更好地面对观众和舞台的压力,并将其转化为自信和表现力。

第五段:反思与展望

通过这次比赛的经历,我不仅收获了古诗词朗诵方面的技能和自信,还学会了更加专注和用心去感受古诗词的内涵与情感。我决定继续参与古诗词朗诵的训练班和比赛,不断提升自己的技艺,并以更好的状态去演绎更多经典的古诗词作品。我相信,在未来的诗词之路上,我会继续不断成长和进步。

总结:通过这次古诗词朗诵比赛的心得体会,我意识到在古诗词的世界中,我可以挖掘到自己更多的潜力和天赋。这次比赛不仅是对我古诗词朗诵能力的一次检验,更是一次眼界和心灵的放飞。我将继续对古诗词深入研究和理解,以更加优秀的状态去传承和传播古代文化的瑰宝。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇六

激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以。

第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管这样,同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励,希望她们再接再厉,更上一层楼。

我是第二个上场的,站在讲台上,我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了,心里默数一、二、三,开始!我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》,我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

朗诵完毕后,我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成绩。

当看到唐铭蔚的朗诵后,我才恍然大悟,发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动,一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》,我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》,不禁觉得好笑。

此时,台上的气氛热闹非凡,朗诵的方式各种各样,有时惹得全班哄堂大笑,有时弄得全班对诗意匪夷所思,百思不得其解。

含义最深刻的诗是李东源自己创作的;而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》,描写了生活中一只小狗的奇闻趣事,正应了那一句话——“诗在民间”;而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》,体现了一名小女生对美好生活的向往,同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待,对生活充满了热情。

我自己的朗诵还是不错的,希望以后同学们创作更多优美的诗歌,让诗永远伴随在我们的`身边!

诗歌朗诵比赛的心得体会篇七

近年来,朗诵现代诗歌比赛在许多中小学及文化机构中愈发受到欢迎。这种比赛形式不仅能培养学生对现代诗歌的欣赏能力,更能激发他们的表演艺术和口才表达能力。作为一名参与过朗诵现代诗歌比赛的选手,我深深感受到了这个比赛给我带来的巨大收获和心得体会。

第二段:挑战与成长。

朗诵现代诗歌并不是一项简单的任务。首先,现代诗歌的特点决定了其语言表达的深度和难度。其次,朗诵要求演员能够准确地把握诗歌的节奏和韵律,传达出诗歌的情感和意境。这对于我这个初学者来说确实是一个挑战。然而,正是这种挑战让我不断成长。通过学习和练习,我渐渐掌握了朗诵的技巧和诀窍,学会了更好地传达诗歌背后的情感,在舞台上展现出自己的风采。

第三段:培养审美情趣和表达能力。

参加朗诵现代诗歌比赛,对于学生来说,是一种非常有意义的体验。首先,通过对现代诗歌的学习和朗诵,学生可以逐渐培养起对诗歌的欣赏能力和审美情趣。诗歌是一种表达感情、思想和生活体验的艺术形式,能够让学生从中感知到美和力量。其次,朗诵比赛能够锻炼学生的口才和表达能力。在比赛中,选手需要准确地传达出诗歌的情感和意义,这对于学生的表达能力是一个非常好的训练。

第四段:团队合作与个人提升。

朗诵现代诗歌比赛通常是以团队形式进行的,而团队合作是取得好成绩的关键。在比赛中,我们需要互相协作、共同研究和排练,不断提高整个团队的水平。通过团队合作,我学会了如何与他人合作,如何倾听和尊重他人的意见,更重要的是,学会了如何齐心协力追求共同目标。这种团队合作的经验,不仅是在朗诵比赛中有用,在日常学习和工作中也同样重要。

第五段:积极进取与自我突破。

参加朗诵现代诗歌比赛,我逐渐懂得了积极进取的重要性。作为一名选手,我们需要不断学习、练习和提高自己,不断突破自我。尽管挑战可能会很大,但只有敢于迎接挑战,才能收获更大的成长。参加朗诵比赛是一个循序渐进的过程,我从一开始的不自信到逐渐变得自信,从朗诵技巧的初步掌握到能够真正融入诗歌的世界。这种不断超越自我的精神将伴随我一生。

总结:

通过朗诵现代诗歌比赛的经历,我不仅提高了自己的朗诵技巧和语言表达能力,更培养了自己对诗歌的欣赏情趣和审美能力。同时,团队合作和积极进取的精神也对我产生了深远的影响。朗诵现代诗歌比赛是一种锻炼和成长的机会,我相信它将继续在许多学生中引发热情,并让更多的人在诗歌的世界中得到启迪和成长。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇八

参加了一次诗歌朗诵比赛,这是一场精彩的文艺盛宴,不仅让我深入感受到了诗歌的美,更让我领略了诗歌魅力的独特魅力,在这次比赛中,我获得了丰富的经验和启示,并从中汲取了许多宝贵的教训,下面我将就此进行自我反思和总结。

第二段:感受和收获

在这次比赛中,我们聆听了各式各样的诗歌,有经典名篇,有现代诗人的创作,有冷峻与深沉,也有温馨与欢乐,其中每一首诗都有其独特的魅力和寓意,让我真正的感到了诗歌的幽美和丰富多彩。在演讲的过程中,我发现尽管这些诗歌的内容和题材各不相同,但是它们所散发出诗意、情感、音韵和节奏都有着一定的规律和节奏,这是可以被学习的。另外,参加比赛也能让我们更好的发掘自己的潜力和优势。在这次比赛中,我发现自己对某一种类型的诗歌表达更加有感情和独特的理解,这也为我以后的文艺创作和表现指明了方向。

第三段:发现和反思

在比赛的过程中,我也发现自己在一些方面仍需要改进和提升。首先是对于诗歌的理解和解读应该更加准确和深入,其次是对于情感的表达和语言的优化应该更加真实和自然,多做练习,多模仿优秀的演讲者也会对完善技巧有很大的帮助。最后,我也感受到了自己表达能力和言语技巧的不足,这也迫使我要在日常生活和创作中加强修炼和积累,更多地学习和思考,提高自己的整体素质。

第四段:追求卓越与完善

在比赛结束后,我体会到了诗歌之所以具有如此强大的作用,是因为它所传达的感情和思想能够触动人的内心,开启人心中的感性之门,并引领人们的感悟境界。而对于演讲者而言,我们需要不断的追求卓越和完善,才能在演讲中真正呈现出诗歌的魅力和光彩。

第五段:总结和收获

参加这次诗歌朗诵比赛,让我有了很多的收获,不仅对于诗歌有了更深入的了解和领悟,也让我领悟到了多数认识和思考方式的错误之处,更让我意识到了对于艺术的理解和感悟是一个终身学习和探索的过程。今后的道路还很长,我们必须不断前行,继续磨炼自己,探求更高的境界和更深的精神层次。无论是在诗歌创作、朗诵还是任何其他文艺活动中都应当保持谦虚、学习和自我调整的态度,才能获得真正的成长和进步。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇九

近日,我参加了一场诗歌朗诵比赛。这是我第一次参加这样的比赛,从一开始的紧张到之后的收获,我深深感受到了自己在这个比赛中的成长。下面,我将从准备,比赛中的表现,以及比赛后的反思这三个方面来分享我的心得体会。

首先,对于诗歌朗诵比赛而言,准备工作是至关重要的。在比赛前,我认真研究了比赛规则和评分标准。我也仔细挑选了一首适合自己的诗歌,并多次练习,学习如何将这首诗最好地朗诵出来。准备阶段的努力为我在比赛中的表现打下了坚实的基础。

其次,比赛中的表现是关键。当我走上舞台时,我感到一片紧张和不安。然而,随着我渐渐地将自己投入到诗歌之中,我的声音和表情开始与诗歌融为一体,使我感到好像自己就是那个诗人。这场比赛给我提供了一个展示自己能力的机会,也让我学会如何在舞台上克服紧张和压力。

最后,比赛后的反思对于我的成长至关重要。赛后,我开始反思自己在这个比赛中的经历,如何改进我的表现,以及如何在未来的比赛中更加完美地呈现。我也认识到,这个比赛没有终止我的学习之路,而是在将来将会继续为我的成长提供更多的机会。

总之,参加这场诗歌朗诵比赛是一个宝贵的经验。它教我学习如何准备,表现和反思,让我成为一个更好的诗人和表演者。我希望在未来的比赛中,我可以继续提升自己的表现和技能,让更多的人欣赏到我的作品。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十

作者:林徽因。

我说你是人间的四月天;

笑声点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是。

天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜。

初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦。

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

是希望,你是人间的四月天!

国旗。

国旗国旗你真棒,到处见你在飘扬——。

在内陆,在边疆,在学校,在工厂,

在太空,在远洋,在激动人心的奥运赛场。

国旗国旗你真棒,五颗星,放光芒,红旗叫人胆气壮。

全国人民团结紧,拥护中国共产党!

心中永远飘着你。

国旗国旗真美丽,

烈士鲜血染红你。

国旗国旗我爱你,

光明照亮黑土地。

国旗国旗飘扬起,

五星团结在一起。

我向国旗敬个礼,

心中永远飘着你。

《我妈妈》。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我妈妈,

她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人!

我妈妈是一个有魔法的园丁,。

她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽,

还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家,

还是个航天员,

也不管她是个电影明星。

还是个大老板,

她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,

常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?

她也爱我!

《我爸爸》。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去。

还会走高空绳索。

他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,

他轻轻松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像马一样多,

游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮。

也像河马一样快乐。

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,

有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,

有时候,也会做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,

也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,

也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,

而且你知道吗?

他也爱我!

《长大以后做什么》。

作者:(日)寮美千子。

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,。

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,

长大以后做什么?

我们呀,我们要做一片大森林!

长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,

要和狮子一起赛跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

喂,长大以后,你想做什么。

《妈妈睡了》。

作者:张秋生。

妈妈睡了,

妈妈在和我午睡的时候,

睡得好熟好熟,

像我睡着时在我身旁,

睡梦中的妈妈真美丽,

妈妈明亮的眼睛闭上了,

弯弯的眉毛,

妈妈的嘴巴张开着,

好像在为我唱催眠的.歌谣。

睡梦中的妈妈好慈祥,

她的嘴巴眼角都挂着笑意,

好像在睡梦中想好了一个故事。

睡梦中的妈妈好累,

窗外小鸟在唱着歌,

风在树叶间散步,

发出沙沙的响声,

可是妈妈全听不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真该好好睡一觉啦,

妈妈,睡吧。

我想。

作者:高洪波。

我想把小手。

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠呀,悠——。

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫。

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长呀,长——。

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛。

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望呀,望——。

蓝天是我的课堂。

我想把自己。

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——。

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……。

水果们的晚会。

作者:杨唤。

窗外流动着宝石蓝色的夜,

屋子里流进来牛乳一样白的月光,

水果店里的钟当当地敲过了十二下,

美丽的水果们就都一齐醒过来,

请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏,

这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞,

跳起来裙子就飘呀飘的那么长:

紧接着是龙眼先生们来翻筋斗,

一起一落地劈啪响;

西瓜和甘蔗可真滑稽,

一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧;

芒果和杨桃只会笑,

不停地喊好,不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴,

最后是全体水果们的大合唱,

他们唱醒了沉睡着的夜,

他们唱醒了沉睡着的云彩,

也唱来了美丽的早晨,

唱出来了美丽的早晨的太阳。

雨说。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)。

等待久了的田圃跟牧场。

等待久了的鱼塘和小溪。

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子。

牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

当鱼塘寒浅留滞着游鱼。

小溪渐渐喑哑歌不成调子。

雨说,我来了,我来探访四月的大地。

我来了,我走得很轻,而且温声细语地。

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤。

当我临近的时候你们也许知悉了。

可别打开油伞将我抗拒。

别关起你的门窗,放下你的帘子。

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。

雨说,我是到大地上来亲近你们的。

我是四月的客人带来春的洗礼。

为什么不扬起你的脸让我亲一亲。

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

去看牧场就要抽发忍冬的新苗。

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。

去听听溪水练习新编的洗衣谣。

雨说:我来了,我来的地方很遥远。

那儿山峰耸立,白云满天。

我也曾是孩子和你们一样地爱玩。

可是,我是幸运的。

我是在白云的襁褓中笑着长大的。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊。

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊。

石狮子见了我笑出了泪啊。

小燕子见了我笑斜了翅膀啊。

第二样事,我还要教你们勇敢地笑。

那旗子见了我笑得哗啦啦地响。

只要旗子笑,春天的声音就有了。

只要你们笑,大地的希望就有了。

雨说,我来了,我来了就不再回去。

当你们自由地笑了,我就快乐地安息。

有一天,你们吃著苹果擦着嘴。

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

《再别康桥》。

作者:徐志摩。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十一

1、通过诗歌朗诵会对学生执行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的识别,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养少先队员队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

2、配合全国第十一届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会,也可以单人或组合形式参加。

3、各年级以年级组为单位参赛。

语文老师负责收集朗诵素材和指导朗诵各班班主任详细负责。

4、朗诵要求:

(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

(2)运用普通话,声音洪亮;

(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;

(4)表达感情精确、自然;

(5)服装统一。

(6)时间根据所选内容在3-5分钟以内。

5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主。

6、所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交白广辉处。活动地点:新教学楼大厅。

7、评委:各年级语文教师。

8、主持人:赖江晓。

9、具体评分标准:

内容(20分)。

语言(20分)。

形象仪表(10)分。

表达形式(20分)。

表达效果(30分)。

总分 (100)。

要求内容健康。

普通话标准,吐字清晰,有感染力。

服装整齐,仪表大方。

形式多样。

表情自然,能辅之以适当的体态语言来表达感情。

10、奖项配置:以高低段组为单位参评,高段组设一等奖1名,二等奖2名。低段组设一等奖1名,二等奖2名。

20xx年9月30日下午2:30分。

一、主持人宣告活动开始。

二、全体起立,唱国歌。

三、学校领导讲话。

四、学生代表致国庆祝辞。

五、主持人宣告诗歌朗诵开始。

六、主持人宣布比赛结果。

七、颁奖。

八、比赛结束。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十二

诗歌,是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面小编收集了适合8岁朗诵比赛的诗歌,供大家欣赏。

作者:林徽因。

我说你是人间的四月天;

笑声点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是。

天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜。

初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦。

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

是希望,你是人间的四月天!

国旗国旗你真棒,到处见你在飘扬——。

在内陆,在边疆,在学校,在工厂,

在太空,在远洋,在激动人心的奥运赛场。

国旗国旗你真棒,五颗星,放光芒,红旗叫人胆气壮。

全国人民团结紧,拥护中国共产党!

心中永远飘着你。

国旗国旗真美丽,

烈士鲜血染红你。

国旗国旗我爱你,

光明照亮黑土地。

国旗国旗飘扬起,

五星团结在一起。

我向国旗敬个礼,

心中永远飘着你。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我妈妈,

她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人!

我妈妈是一个有魔法的园丁,。

她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽,

还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家,

还是个航天员,

也不管她是个电影明星。

还是个大老板,

她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,

常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?

她也爱我!

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去。

还会走高空绳索。

他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,

他轻轻松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像马一样多,

游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮。

也像河马一样快乐。

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,

有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,

有时候,也会做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,

也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,

也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,

而且你知道吗?

他也爱我!

作者:(日)寮美千子。

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的`鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,。

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,

长大以后做什么?

我们呀,我们要做一片大森林!

长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,

要和狮子一起赛跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

喂,长大以后,你想做什么。

作者:张秋生。

妈妈睡了,

妈妈在和我午睡的时候,

睡得好熟好熟,

像我睡着时在我身旁,

睡梦中的妈妈真美丽,

妈妈明亮的眼睛闭上了,

弯弯的眉毛,

妈妈的嘴巴张开着,

好像在为我唱催眠的歌谣。

睡梦中的妈妈好慈祥,

她的嘴巴眼角都挂着笑意,

好像在睡梦中想好了一个故事。

睡梦中的妈妈好累,

窗外小鸟在唱着歌,

风在树叶间散步,

发出沙沙的响声,

可是妈妈全听不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真该好好睡一觉啦,

妈妈,睡吧。

作者:高洪波。

我想把小手。

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠呀,悠——。

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫。

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长呀,长——。

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛。

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望呀,望——。

蓝天是我的课堂。

我想把自己。

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——。

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……。

作者:杨唤。

窗外流动着宝石蓝色的夜,

屋子里流进来牛乳一样白的月光,

水果店里的钟当当地敲过了十二下,

美丽的水果们就都一齐醒过来,

请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏,

这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞,

跳起来裙子就飘呀飘的那么长:

紧接着是龙眼先生们来翻筋斗,

一起一落地劈啪响;

西瓜和甘蔗可真滑稽,

一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧;

芒果和杨桃只会笑,

不停地喊好,不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴,

最后是全体水果们的大合唱,

他们唱醒了沉睡着的夜,

他们唱醒了沉睡着的云彩,

也唱来了美丽的早晨,

唱出来了美丽的早晨的太阳。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)。

等待久了的田圃跟牧场。

等待久了的鱼塘和小溪。

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子。

牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

当鱼塘寒浅留滞着游鱼。

小溪渐渐喑哑歌不成调子。

雨说,我来了,我来探访四月的大地。

我来了,我走得很轻,而且温声细语地。

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤。

当我临近的时候你们也许知悉了。

可别打开油伞将我抗拒。

别关起你的门窗,放下你的帘子。

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。

雨说,我是到大地上来亲近你们的。

我是四月的客人带来春的洗礼。

为什么不扬起你的脸让我亲一亲。

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

去看牧场就要抽发忍冬的新苗。

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。

去听听溪水练习新编的洗衣谣。

雨说:我来了,我来的地方很遥远。

那儿山峰耸立,白云满天。

我也曾是孩子和你们一样地爱玩。

可是,我是幸运的。

我是在白云的襁褓中笑着长大的。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊。

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊。

石狮子见了我笑出了泪啊。

小燕子见了我笑斜了翅膀啊。

第二样事,我还要教你们勇敢地笑。

那旗子见了我笑得哗啦啦地响。

只要旗子笑,春天的声音就有了。

只要你们笑,大地的希望就有了。

雨说,我来了,我来了就不再回去。

当你们自由地笑了,我就快乐地安息。

有一天,你们吃著苹果擦着嘴。

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

作者:徐志摩。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十三

敬爱的各位老师,同学们,大家。。。好!

在等待与盼望中,我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛,我是主持人。。。

萧萧落叶,昭示流逝的时光; 瑟瑟秋风,点缀难舍的岁月;。

一夜秋风凋碧树,凋不了青春娇艳的花朵; 满地争寒露凝香,凝不住强春绝美的年华; 在这个难忘的季节,让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻,用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华,放飞年轻的心灵。

非关风月,只为真心;。

在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手。。。。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十四

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十五

女:各位老师。

男:亲爱的同学们。

齐:大家()好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:阅读经典,成就完美人格。

男:吟诵经典,灿烂光辉人生。

男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。

让我们用热烈的掌声感谢他们。

男:掌声有请:

遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。

(下面我宣布:遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始)。

诗歌朗诵比赛的心得体会篇十六

也没有坐享其成的生活。

所以。

当我们独自航行在人生的大海上时。

每时每刻都应做好准备。

即使遭遇狂风,大浪,暴雨,烈日。

也应毫无惧怕。

因为只有不畏艰辛的人。

才有机会享受到人生最简单的快乐。

作者:呆贝贝。

这个季节天干地燥。

苍蝇开始耀武扬威。

占领头顶的制空权。

这个夜晚漆黑无光。

老鼠开始挖地三尺。

吞噬脚下的黄土。

一位医生在电话里说:“我很忙,

现在正是瘟疫流行的时候。”

一位诗人在文字里说:“别吵了,

我正在借别人的手,写自己的深刻。”

一位妇人对着垃圾桶:“多可惜啊,

可乐还剩下一大半没有喝呢!”

一位男子赤裸着上身,叫嚣着:“是兄弟,

就干了这一杯。”

我会给苍蝇留下有缝的鸡蛋。

我会给老鼠留下一把米。

我会将鲜花的汁涂抹在最黑的夜里。

像两颗哭红的眼睛看着这座城市。

就这样深深地看着这座城市:

希望无处藏身,恐慌四处蔓延,

流言布满大街小巷。泥沙俱下。

天崩地裂最后。

是一场痛快淋漓的毁灭。

这时只给你三秒钟的时间回头。

你会发现:阳光、行人、甚至一粒尘埃。

都是如此的美好。

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