公章管理工作心得体会(通用14篇)

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公章管理工作心得体会(通用14篇)
时间:2023-11-05 04:36:10     小编:碧墨

总结心得可以帮助我们加深对某一事物或某一过程的认识和理解。写心得体会时,可以结合自己的个人经历和真实感受,表达出真实的思想和观点。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,供大家参考和学习。

公章管理工作心得体会篇一

安全生产,对于我们来说是多么地重要。安全工作千万不能掉以轻心,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。

安全意识应始终牢牢扎根在我们每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。安全生产是涉及职工生命安全的大事,也关系到企业的生存发展和稳定。看到关于晋中市寿阳县“11.23”事故教训,不难看出对安全管理对于每个人的重要。引水隧洞工程点多、面广,爆破作业、不良地质、特种设备等高危作业频繁,所以安全生产及管理对于我们安全管理人员来说,其意义更加重要。结合工程施工安全工作实际,强化各级安全生产责任、提高全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现安全生产“有序可控”良好局面的有效办法。

提高人的素质,首先是提高思想素质。我们应采取多种形式积极宣传搞好安全生产的紧迫性、重要性,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,我们每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。

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公章管理工作心得体会篇二

不知不觉本人担任店里班组长一职已有一年,在这一年的工作中,我一直努力的做好本职工作,现就自身工作总结一些体会,同时也希望得到各位领导的批评与指点。作为门店管理者重要的是思维清晰,严已例人,灵活处事。

1、不管企业大小都会有规矩有制度。一个书店就是一个团队,一个好的团队是靠大家遵守制度维护制度的情况良性发展。作为一名管理者,首先自己要按照制度去做好,去带动大家,要让大家看你怎么做,如果别人嫌脏嫌累的活你去干,别人遵守不了的你去遵守,这样下来,你的员工会自觉的去服从与支持你,因为你给他们树立了榜样,不严已如何例人,否则也很难管理员工。

感染大家,只有轻松的氛围才会让员工积极,让客人舒服。

3.对每一位员工的工作都应做到公平,公正,不能偏袒。纪律严明,一视同仁。

为上进的员工给予表扬,为工作不认真懒散的员工给予批评,作到奖罚分明。

4.坚持维护与学习,我们要通过学习充电来维护店的声誉品质,立场稳定。不断努力学习图书业务知识和有关工作知识,更要多组织店里员工的学习和学习机会,把技能学多了学好了,才能不断创新,才能给客人吸引力,才能让员工有上进心满足感。

5.服务质量,在我们这个服务行业,就要明白顾客是‘上帝’,以‘顾客是上帝’为宗旨,对待客人要做到主动,热情,耐心,周到的服务。要员工们都要做到,要让员工们都明白只有服务好了,信誉才好,利益才好,把企业的利益放在第一位,就是自己的利益。

以上几点是本人的几点心得,在工作中,尚有许多不足,在今后的工作中我将尽自己最大努力把工作做好,做细,做精。

公章管理工作心得体会篇三

公章是企事业单位、政府机关、社会组织等组织机构的重要标识之一,对于保障机构合法权益、维护文件的真实性起着至关重要的作用。然而,由于公章管理的重要性常常被低估,因此在实际操作中常常面临着诸多问题。本文将从公章管理的必要性、公章管理的原则、公章管理的策略、公章管理的经验以及公章管理的前景五个方面对公章管理进行探讨,希望能够对公章管理工作提供一些建设性的意见和建议。

首先,公章管理的必要性不可忽视。公章作为机构的合法标识,具有法律效力,不仅可以代表机构进行合法交易,还可以保障机构权益。因此,准确、安全地管理公章对于机构来说是非常必要的。如果公章管理不善,就会出现公章丢失、被冒用等问题,给机构带来严重的经济和声誉损失,甚至可能导致机构的瘫痪。所以,公章管理必须引起重视,制定相应的管理办法和制度是非常必要的。

其次,公章管理应遵循一些基本原则。首先,要明确公章的使用范围和权限,确保公章的使用符合机构的实际需要。其次,要建立健全的公章使用登记制度,每一次使用都要进行登记,防止公章被滥用或冒用。再次,要划分公章管理责任,明确每个人的管理职责,避免责任模糊导致的管理混乱。最后,要定期对公章进行检查和维护,确保公章的完好和正常使用。

再次,公章管理应采取一些策略。首先,要加强对公章的保管。公章应该由专人保管,确保公章的安全性和不被他人冒用。其次,要加强对公章的控制。要求公章出库需经过审批,并建立交接签收制度,确保公章流转的准确性和可追溯性。此外,建议使用电子公章来取代传统的物理公章,电子公章更加安全、方便和环保,能够有效避免公章遭到冒用和丢失的问题。

然后,公章管理的经验也是值得总结的。首先,要加强对公章管理的宣传。通过宣传,让员工充分理解公章管理的重要性和必要性。其次,要加强对员工的培训。通过培训,提高员工的公章管理意识和技能水平,降低公章管理的风险。再次,要建立公章管理档案。建立完善的档案,可以帮助机构更好地进行管理和监督,提高公章管理的透明度和规范性。

最后,公章管理的前景是充满希望的。随着信息技术的发展和应用,电子公章的普及将成为未来的趋势。电子公章具有时间戳、身份认证等功能,能够更好地保障文件的真实性和安全性。因此,机构应积极推广和应用电子公章,加强公章管理的现代化建设,提高公章管理的效率和便利性。

综上所述,公章管理是组织机构管理的重要环节,要始终如一地保证其准确和安全。只有建立完善的公章管理制度和策略,加强宣传和培训,才能有效地防止公章管理中出现的问题。同时,随着电子公章的发展,公章管理的前景也将更加广阔。相信通过我们的共同努力,公章管理将变得更加科学合理和高效便捷。

公章管理工作心得体会篇四

我是一名在农村小学从事教育教学工作30年的普通劳动者,亲眼目睹了改革开放以来我国教育事业的发展变化,其间在某些特殊的环境下分别调任牌碑、郑祠小学校长,亲历了三所学校不同的人文环境、不同的学校基础、不同的教师结构、不同的教师素质、不同的教师性格。也看到了城乡学校、教师的差距,不同学校、教师的差距。深深地体会到随着教育事业的不断发展,农村小学的校长压力越来越大。但是没有压力就没有动力,没有动力就没有发展,我们农村小学的校长们应提升我们的管理水平,化解压力、寻求发展。通过多年来的学习、思考、摸索、总结,个人认为要当好一名农村小学的校长可以从以下两个方面去锻炼和培养:

作为一名农村小学的校长,若要有效地发挥其管理功能,实现既定目标,不仅需要拥有的一点点权力,更重要的是需要有实施权力的威信。人们常常把威信视为“无言的号召,无声的命令”,校长的威信越高,与师生的心理距离就越短,自身的影响力、号召力也越强,这样才能够有效地调动师生的积极性、主动性和创造性,使他们能更加自觉地、努力地工作和学习。它是在工作实践中逐渐培养形成并能对全校师生产生的一种非权力的影响力。特别是在农村小学这个特殊的人文环境中,虽然小学校长拥有一点点权力,但如果在教师心目中没有树立自己的威信,有时很难收到良好的管理效果。在多年的校长岗位经历中,我认为校长应该从以下几个方面来树立起自己威信。

首先,要加强自身的师德修养,以德修身,树立威信。德是做人之本,为政之本,德高才能望重,厚德才能载物。我分别就职于三所农村小学,接触了不同类型的教师,我也很喜欢和他们进行交流,通过了解教师们对校长最不能容忍的问题之一,就是校长的品行不端。品行不端就名不正,名不正则威不立,威不立则令不止。因此,在学校管理中,校长应该把学校当成自己的家,作为家长应光明磊落,襟怀坦荡,堂堂正正做事,堂堂正正为人。对上级敢于讲真话,表里如一。对下属要一视同仁,对他人不存坏心眼,对自己工作的失误要敢于承担责任。和其他管理者之间产生矛盾和误解,应把问题摆在桌面上,用光明正大的方式加以解决。但有些校长片面地理解这个“家”字,认为学校就是我的,不是我为学校,而是学校为我。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”著名教育家陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁,克已奉公,关心、爱护教职工,了解他们的疾苦和问题,特别是帮助他们,让他们感到校长可亲可敬。因此,校长应不断提高自己的精神境界,培养高尚的道德情操。

其次,要身先士卒、以绩示人,创造威信。校长只有干事、干实事、干成事,才能赢得师生的认可,使师生满意,这是衡量成绩的最终标准。作为校长在工作中始终要把自己作为管理者和普通教师两重身份看待,一是要追求作为校长的工作目标,二是要追求作为教师的教学目标,要身先士卒、以绩示人,才能创造出自己的威信。也就是说只有不断的努力工作、开拓创新,才能创造出更多更好更大的工作业绩,也才具备了树立自身威信的基础。例如今年8月以来,我们吴山中心校在魏明逸校长的领导下开展的“有效研修”活动,要求教师们积极参与、人人参与,并积极参加网上论坛交流活动,作为小学校长自应身先士卒,我个人在长丰教育网上发表论文、体会40余篇,学校信息30余篇,自己虽说是近50的人了,但率先完成“有效研修”工作的纸质材料和电子材料,从而带动教师们发表文章累计130余篇,资料建设在中心校处于领先行列。

其三、要不断地提高自己的能力,以能带人、增强威信。作为农村小学的校长虽然没有城市学校校长那么高的要求,但也应该具备比较广博的知识与比较卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识,又有丰富的管理知识以及其他相关知识,工作就会得心应手,就能赢得人们的敬佩和尊重,从而产生巨大的感召力。我们农村小学的校长虽然接受培训的机会不多,参观学习的机会不多,但我们可以利用的网络资源进行自修,不断地提高自己的管理能力。因为校长的管理能力直接影响着管理的效率,校长的能力对提高校长的威信有着不可低估的作用。

我所说的树立威信,不是靠权力来树立的,是靠提升自身的综合素质了达到的。

农村小学处在特殊的人文环境中,在特殊的条件下作为农村小学的校长应该因地制宜抓好学校的管理工作。农村小学就是一只小麻雀,“麻雀虽小,五脏俱全。”学校虽小,但工作却是千头万绪。我在具体的工作中深深地体会到对农村小学的管理有着一定的特殊性,作为学校的管理者既不能面面俱到,又不能撒手不管,放任自流。农村小学的校长既是指挥员,又是排头兵,要有的放矢地确保学校工作良性运转,就要把握好工作的主次,把握好工作中的“粗、细”之分。

首先,学校的重头戏之一就是对教学的管理。个人认为农村小学的教学管理要制度化与人本化管理相结合。教学的管理,主要是教学常规的管理。也就是对教师个人的备、讲、练、批、辅、研等方面的要求和规范,这是我们教师天天要面对的日常工作,更是保证教学秩序,提高教学质量的重要环节,学校的教学管理制度都对此制定了具体要求和评价办法,通过制度来管理人、约束人,效果是显著的,但也存在着一定的不足。过分依赖制度,淡化了教师专业发展的需要。由于农村小学教师受到诸多因素的影响,教师的观念比较落后,从事教学研究的主动性不强,积极性不高,学校只依靠制度管理强行推进,使得教师的主动地位、主观能动性没有得到应有的尊重和发挥。这样,就可能造成被检查与检查者的对立,致使教学管理丧失有效性,导致教师教研意识的淡化,参加教研活动只是为了不受制度的处罚。如:有部分教师备课是盲目下载、照搬现成教案;还有个别教师课后补教案以应付检查;教师参考用书勾画圈点少,缺乏对教学资源有效开发利用。所做工作只是围着制度规定,应付检查。新课改的理念难上三尺讲台,采取注入式的现象仍较为普遍,从而淡化了教师专业发展的需要。

个人认为在提倡以人为本的今天,制度化管理教学应与人本化管理相结合,营造出良好的教研氛围。苏霍姆林斯基曾经这样对校长说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种简单乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来。”在新课程背景下的现代学校教学管理,要建立人本特色的学校管理模式,多开展符合学校实际的校本研修等教研活动,为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台,形成科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围。因此,学校一是要形成校本教研的对话机制,教师们在这种机制下共享知识、共享经验、共享智慧、共享人生的意义与价值。二是要大力宣扬“任何改正都是进步”、“一切从沟通开始”、“先做人,再做事”、“管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利”等教研、管理方面的名言来激励教师奋进。三是要通过“抓苗子,搭台子,引路子”的方式来创设良好的活动氛围,激发教师的参与意识,让他们感受教研的快乐。目前国家要求开展的“有效研修”活动也就说明这一点。因此,农村小学应该把制度化管理与人本化管理有机结合起来,使教师们转变观念,端正态度,真正的投入到教学教研中去。

其次,要把握好管理工作中的“粗、细”之分。在管理方式上可“粗”,管理过程中要“细”。例如近几年,对于农村小学来说,随着打工潮的影响,家长带走学生不办任何手续的,甚至不打学校一声招呼的学生有之,学校在控制学生流失的问题上,与上级主管部门保持一致,制定了方方面面的规章制度,奖惩条例,这是粗线条的制度。现在的教师都喜欢教成绩好的学生,为了杜绝教师排挤差生现象,我们在评价教师时,把学生流失当作一个指标,但也有其他原因造成教师改任的,因教师流动、分配等情况。因此在评价教师的教学质量时,就要求我们在具体执行规章制度,奖惩条例时要细。所教学生因教师原因而流失的,这样的学生作零分计入教师所教班级。在评价教师的绩效时,是以教师接到新班后,你教的班级在原来的基础上提高了还是退步了,按你的增减值来进行奖惩。学校的管理要做到既有粗线条,又有细交叉,管理方式制度职责是粗线条,执行过程中的相互配合是细交叉。特别是在提倡人本化管理的今天,在农村小学本来就教师少的情况下,校长的管理应该注意“粗、细”之分,让每一位教师自醒起来从而变得自觉,让他们都觉得自己是学校主人,做到学校的事事事关心。

学校要发展仅靠校长一个人的智慧和能力是不行的,因此,作为校长要善于接受好的建议,组织实施好的建议。一条好建议不要追求十分完美,非等到考虑成熟才实施,那样会错过它实施的最佳时期。作为学校管理者在接受建议时,不要对建议要求太苛刻,觉得可以,就让其大胆地去实施去落实,这样能发挥老师的主观能动性。所以接受好建议可“粗”,当然在其具体落实过程中要“细”,要提过细的要求。这样学校才能有发展,教师才能做主人。

一位教育家说过,管理从赞美开始,而不是从批评、指责开始。这句话有着深刻的道理。特别是在我们农村小学,教师少、面对面,一句批评的话,可以直接指向某一个人,你不说明白,他也会清楚,其他人也会明白。我想小学校长在使用批评的时候,还是粗线条的比较好,不宜吹毛求疵,做到得饶人处且饶人,只要收到了教育的效果就行。而在赞美的时候,哪怕是一点细微的进步都不能放过,使同事感觉到你在关注他,做到见微知著。

记得我刚到牌碑小学的时候,为了加强学校的环境卫生管理,树立学校的对外形象,开展了“讲究卫生、从我做起”的活动。一次课间时间,我和几位教师在闲聊,有位老师不经意间丢下一节烟头,旁边的学生看见了,捡起来扔进了垃圾箱。那位教师看了看我,表情有所变化,而我当成没看见。后来他的桌子上多了烟灰缸,因此在教师会上我表扬了他。再后来抽烟的人桌子上都有了烟灰缸,喝不完的茶水也倒进了垃圾桶。

今年8月20号,因为郑祠小学的特殊原因,我服从中心校魏明逸的安排到郑祠小学任校长,来之前,对该校的人文关系作了初步的了解,13人中70%的教师是50岁以上的老同志,其中有3位老校长,不管论资历,还是年龄都是重量级人物,说实话,在我心中,对于他们都是小心翼翼,怕学校的工作在他们那里受阻,加之今年的校安工程建设,校务更加繁忙。

有一次,我们正在回搬,不经意间我听到了一位老教师对另一位老教师说的一句话:“还在办公室不去搬东西,领导们、教师们都在干,你有什么资格不干。”后来在教师会上我说了这件事,但没有批评没有及时参加劳动的老同志,还为他找了理由,只是赞美了说话的那位老同志。后来其他教师只要学校的工作需要,他们都主动配合学校行政工作,有些事我们没想到他们也主动帮我们做好。

这两件事我深深感到,作为校长要慎用批评,必需使用时也要点到为止,不要批得体无完肤;使用表扬,要注意小事,每位教师的变化都希望得到校长的关注。因此批评时可“粗”,赞美时要“细”。

在学校校内工作分工时,校长要充分考虑到教师的个人特长,让他们在适合自己的岗位上发挥作用、得到发展。作为校长一定要参与学校的大小事,也一定会遇到自己不擅长的事。有些校长在开会场合喜欢大谈特谈。可我认为作为校长只要把握住大方向,各部门的事就让各部门的负责同志去做吧。教育家魏书生说过:学生能干的事,组长不干;组长能干的事,班委不干;班委能干的事,班长不干;班长能干的事,老师不干。这样有利于充分地调动教师的主动性和创造性,况且校长也不是万能人。“三人行,必有我师,”作为校长应该看到,每一位教师都有其特长,对于自己擅长且被公认的事你可以说深说透;而对自己不很懂的事,你参加提个要求就够了,不要口若悬河,尽量避免瞎指挥。因此作为校长做到对外行的事可“粗”,对内行事要“细”。

总之,著名教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂。”校长的工作对学校的发展具有很大的影响,学校工作千头万绪,因此作为校长要时刻注意提升自身的综合素质,树立校长的威信,正确地把握管理工作中“度”,做到粗细结合,工作才会游刃有余。

公章管理工作心得体会篇五

做了一个多学期的学生干部,心里有很多的体会,平时可能由于时间的关系,并不能静下来好好的总结一下,现在趁着写博文的这个机会。谈谈自己的一些看法,可能里面较多的东西只是自己的看法,并不代表所有学生干部的心得。

作为一个大一某班的班长,我只是从班长的角度上去谈这个问题。首先吧,假如要成为一名合格的学生干部,要注意一下几点:

1.“学生干部不是干部,而是责任”,同学们既然推选你作为班长,肯定是因为相信你,而你更多的要承担起作为一名学生干部应该有的责任,假如对于工作只是敷衍了事,并没有真正的把自己定位于一名学生干部的话,那可想而知,在你不负责的思想的支配下,你的班级工作会差到什么程度。我们当一名学生干部,不能单单只是说为了荣誉上的虚荣心,或者是为了自己的发展,其实更多应该考虑的是,既然成为了一名学生干部,你怎么承担起这种责任,怎么的做好自己的学生工作。

2.服务意识。不管做什么工作,我们都应本着“为学生服务,为学院服务’”的宗旨,时刻铭记“在其位,谋其政”,以自身的行动来带动大家,而不是布置任务,带头违纪。单有热情并不一定能真正的完成任务,没有行动,一切都是零。也只有真正做到了为同学服务,为班级服务,同学们才会认可你,你才会有良好的群众基础。

3.能力要求。作为一个班长,对于能力的要求还是比较高的,它包括策划能力,组织能力,管理能力,社交能力,行动能力,自我感情控制能力,分析能力,创新能力。。。。而能力的好坏,很大程度上会影响班级工作的成效。当一名学生干部,就要做到大公无私,不要过分的强调个人的得失。当一名学生干部,就要严于律己,要以身作则;当一名学生干部,就要学会合理安排时间,努力做到学习工作两不误,当一名学生干部,就要把自己定位好,要处理好老师和同学的关系;当一名学生干部,就要有决策和协调能力,要能独当一面。真正做到了以上几点,才能在将学生工作做的更加出色。

4.思想要求。作为一名学生干部,在思想上要时刻保持先进,在先进思想的支配下,你的行动才会更好的符合事物发展的规律。思想素质可以通过多种途径培养,也并不是能一蹴而就的事。团校培训,党校培训,有利的书籍,这些都是很好的途径,一些思想培训,并不是所谓的走形式,它必然有它核心的精神在里面,如果能真正的发掘精神层面的东西,并把这些东西理解透彻的话,我相信对于个人的思想提升还是有很大的作用的。

5.注重方法,不断创新。当已有的方法不能很好的解决问题的时候,就应该从不同的角度对它加以改进,使它更适合新的环境和要求。成熟、老套的办事方法能给人带来安全感,可以使人少犯错误,也少了很多麻烦,但是这种循规蹈矩的人,长期采用老套的方法难免会让人产生依赖情绪,甚至逐渐丧失进取心。同时对于不同的人、在不同的环境,单一不变的方法肯定会受到挑战,遇到阻力,变成一根“鸡肋”。因此,我们应当因时因地地对工作加以改进。有创新,才有发展。“用脑子去工作,而不是用手。”创造性的工作一是可以提高工作效率,祈祷事半功倍的作用,二是能激发我们无穷的智慧和力量。

同时,我们要注意发挥班里每个人的主观能动性,注重团队精神,注重团队意识,集体的力量是伟大的,充分发挥团队意识和协作精神,有利于充分发挥潜力,更高效的完成任务。以上只是暂时想到的一些,以后有新的感悟的话会继续的添加。只希望能够不断的总结经验,争取能把班级工作做的更好。

公章管理工作心得体会篇六

公章是一个组织机构的正式签名和授权的标志,具有法律效力,承载着重要的行政和业务信息。作为公章管理员,我深感责任重大,全力以赴开展公章工作。经过一段时间的实践和总结,我得出了几点心得体会,希望能够与大家分享。

首先,作为公章管理员,要严守公章使用的管理制度。公章的使用范围和次数必须经过授权才能进行,且必须记录详细的使用情况。我每天细心记录公章的使用情况,包括使用时间、用途、人员等,确保公章的使用合规合法。同时,我还建立了健全的公章管理制度,规定了公章使用的流程和权限,并加强了对公章周边设备的保管和维护。只有做到制度严明,才能保证公章的安全和正常使用。

其次,公章工作要注重保密性。公章承载着重要的行政和业务信息,一旦落入他人之手,可能造成重大的损失。因此,公章管理员要切实加强对公章的保密工作。我采取了多种措施,比如安装监控设备、设立专用存放柜等,严格限制公章使用人员,确保公章不外借、不随意带出办公场所。同时,我还定期对公章进行检查和清点,确保数量和品质的准确性。只有严守保密原则,才能有效防止公章被非法使用。

第三,公章工作要精细化管理。公章管理的精细化是提高工作效率和保证公章质量的重要途径。我建立了公章档案,按照类别和日期进行管理,方便取用和查询。同时,我还对公章的使用进行了分类管理,比如行政公章和财务公章等分别设置,减少了管理的混乱和错误的风险。此外,我还对公章进行了定期的清洗和维护,确保公章的印章效果和可辨识度。通过精细化管理,不仅提高了工作效率,还提升了公章的形象和品质。

第四,公章工作要积极参与组织部门会议和活动。作为公章管理员,我们不能局限于公章的发放和管理,还要积极参与组织部门的会议和活动,为组织发展做出贡献。在会议和活动中,我时刻保持敏感性,关注公章使用的需要和问题,并及时向相关部门反馈和建议。同时,我也会主动向组织部门提供公章的相关服务,比如加急印章、专用封条等,提高了公章工作的服务质量和效率。通过积极参与,不仅能够了解组织的最新动态,还能够亲身感受公章工作的重要性和意义。

最后,要不断学习和提高,适应新时代的公章管理工作。随着社会和科技的发展,公章管理也在不断变化和创新。作为公章管理员,我要加强学习,了解相关法律法规和管理知识,及时掌握公章工作的最新理念和技术手段。同时,我还要积极参加培训和交流活动,与其他公章管理员互相学习和借鉴经验,提高自身的素质和能力。只有不断学习和提高,才能适应新时代公章管理工作的需要和要求。

综上所述,公章工作是一项重要的行政工作,需要严守管理制度、注重保密性、精细化管理、积极参与组织、不断学习和提高。我相信,只要我们认真对待公章工作,不断改进和创新,就能够为组织部门提供优质的公章服务,推动公章工作的规范化、现代化发展。

公章管理工作心得体会篇七

自2011年年初,公司决定全面推行基础化、标准化、先进化的6s管理模式。作为员工,我们本着一种打造有道德、有责任、有内涵、有品位的文化型和学习型企业,在以项经理为6s管理领导的带领下,我们积极参与了此次活动。活动的过程中我们深刻地认识到6s管理是一个全方位的系统管理。“整理、整顿、清扫、清洁”即强化管理现场,优化质量环境,为员工创造一个舒适的工作场所,提供一个硬件设施整洁完善的办公场地;“素养、安全”即提升员工素质,提高工作效率,保障企业安全生产,建设一支具有高素质的员工队伍,塑造良好的企业形象。体会到了这些深刻地内涵我们便从实际落实,做关于6s的标语横幅,想关于6s的心得体会,每天的晨会都会以6s管理为重要主题,让6s深入人心。

这几个月来,每位员工从日常生活到工作都积极努力的以6s管理来约束自己,提升自我。不间断的学习使员工深切的认识到6s给自己工作带来的帮助。井然有序的工作环境,有条不紊的工作秩序,让每位员工在紧张的工作下按时按量,高效率高标准的完成任务。工作之余,企业开展的争先创优活动,落实创建学习型企业,根据自身工作岗位需求,针对性的学习专业知识,提高岗位技能,提升自身文化、政治、素质,全面的体现了人造板机器厂的高素质企业形象。

通过6s管理活动,规范工作和生产现场,培养员工良好习惯,不断提高素养,保证产品安全、设备安全和人身安全,把“以人为本”的管理理念落到实处。

6s管理重在细节,也难在细节。在6s管理推行之初,我们将“整理、整顿、清扫、清洁(两整两清)简单认为是“大扫除”;认为天天检查,真是“小题大做”;还认为“安全”天天讲,“素养”慢慢来等等。其实不然,有管理者把灰尘、污迹、零乱、松动等现象叫作“微缺陷”,就是虽然目前并未直接导致故障,但存在劣化现象的隐患之处。为什么?因为看似细小的地方往往潜藏着很多隐患。6s管理就是从现场环境和习惯意识上防微杜渐,消除隐患。事实证明,“两整两清”不是“大扫除”,是实施标准化、规范化、精细化管理的一个重要环节,它做了平时看似细小该做而又未做的事,解决了以前该发现而又未发现的问题。例如:以前,生产现场的工具,有个人使用的、有公用的,有尖嘴钳、鱼口钳、加力杆、转接杆、螺丝等,大大小小,长长短短,种类不少,件数更多,仅扳手就有四种,十件,全部放在工具箱里或工具柜里,计量器具叠加在一起,不便清理和使用,遇有大检查就大清理一次,平时“忙于”工作,这些“细节”自然就被忽略了,如果不实施6s管理,让这种状态继续存在,其隐患很多:一是需用工具时,就在工具箱里翻找,费工费时,因为“多余的动作就是浪费”;二是翻找工具时,工具间摩察而导致损坏;三是上级检查,才到处查找、对照清理,临时抱佛脚,手忙脚乱,不能长时间保持。四是由于未对工具定置定位,工作者对工具无数,工作易出差错,存在严重的安全隐患。“两整两清”后,以上情况得到根本性改变,例如加工中心,你可在任何时候、查看任何个人或公用的工具,都是整整齐齐,一目了然,定置定位,“一个萝卜一个坑”,帐物相附,“两整两清”把在用和不用的工具进行了清理,把使用频率高低的工具进行了区分。现在取用方便,责任明确,安全保障。这看似简单,却要一留一弃,保留所需,定置定位,一一对应,正确区分,分类摆放,统一标识,规范管理,它需要把很多细节的事情做到位,而且要天天检查,随时保持,养成习惯。6个“s”个个都要小事着手,大事着眼,可谓细微之处见真功!

现在我们厂的6s工作顺序已全面的展开如下:

一、整理、整顿。

1、明确区分了物品要与不要的标准,清除了车间、露天跨、仓库中的废品和废料,并对车间中的成品和半成品,仓库中的原材料、零部件进行了归类整理,基本做到了分类摆放,标识清楚,取用方便的效果。

2、对办公室的格局重新进行了划分,使得部门中的空间利用更为合理。

3、对现有文件进一步整理,规范了文件柜及文件盒上的标识、标签。

4、对车间、场地、露天跨进行了合理的布局,规划出消防通道、人行道、成品区、半成品区等,并划出区域界线,作出了明确标识。

二、清扫、清洁。

1、集中清扫:对车间、仓库和办公区的墙壁、地面的灰尘、油污做了彻底清扫。车间内、办公室的玻璃擦拭光洁明亮。对车间内的所有机床设备进行彻底清洁。

2、自觉清洁:划分卫生责任区,督促每位员工做到“工作间隙勤清扫、上班之前小清扫、下班结束大清扫”,保持整洁、明快、舒畅的工作环境,坚持分工负责,每日进行检查、反馈,使生产现场和办公区域始终保持最佳状态。

3、制度保障:为使车间环境能保持常态,企业制定了详细的车间卫生执行标准,划分了详细的卫生责任区域,责任到人。班与班之间制定了《交接班管理制度》,规定了交接班的具体内容,从环境卫生到设备保养全部责任到人,谁的责任区出了问题谁负责。另外男女更衣室的环境卫生也实行了轮流值日的制度,做到谁值日,谁管理,谁负责。

三、素养、安全。

1、为了规范员工的行为规范,展现员工的风采,部门制定了《员工行为规范》,规范了员工的衣着、行为等规范,大大提升了车间员工的精神风貌。

2、为了确保办公室、车间的环境卫生,以提高素养,建立长效机制为目标,生产制造部还制定出《6s管理实施细则》、《工具摆放规范》、《办公室物品摆放标准》等制度,做到用制度做保障、做约束,使6s管理工作长期执行下去。

3、进一步规范了线路的敷设,检查了设备的线路、接零接地、漏电保护及照明设施。

4、对消防器材进行了全面的检查、清洁,保证消防通道的畅通。

5、明确标识了安全警示,安全标语,防火区域等等。

四、其他。

1、为了宣传6s管理工作,车间组织员工学习培训,利用班前会及班后会积极宣讲6s的知识,使员工在思想上认识6s管理工作的内涵及意义。

2、为营造6s管理工作的氛围,车间制作了6s管理看板、画报等物品,使得车间处处洋溢着6s的氛围,使员工在意识上融入到6s管理工作中来。

以前,我们觉得自己是一个被管理者,现在大家都认为自己是工作现场的管理者,因为现场的好坏直接与自己的工作紧密结合,与自己所在团队的荣誉紧密结合,更是与个人荣辱、得失紧密结合“工作环境变得更加整洁有序,每天打扫卫生已成为习惯,所有机件、工具、设备等都能按要求进行定置摆放,给人以赏心悦目的感觉。”“办公场所干净、整洁,在这样的环境下工作的确是一种享受”„„。所有这一切,无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。

在这几个月中,厂部领导亲历亲为,出谋划策,带头进行。使我们干劲十足,不怕脏、不怕累、按照6s工作计划稳步工作。生产制造部人员就是在这样团结协作、理解支持、互融共进的团队精神,克服不利因素,群策群力,想尽办法克服困难,取得了现有的成果。但是在我们看到成绩的同时,也感觉到存在许多不足之处,如车间的环境卫生还存在死角,有灰尘,有油污。手头的工具摆放错乱,不规范。车间的6s文化氛围还有待加强,员工的文化素质及安全意识还有待提高。同时我还意识到:

1、“6s”管理是一种要全体员工养成的行为模式,而不是一种工作的形式。所以其实是更重要的是在内心认识上的实施和认同,而不是行为上的服从和履行。因此,应做好知识普及和思想认识的宣传工作,不应流于形式。使“6s”最终变成全体员工自觉自愿的行为。

2、“6s”管理应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。

更需要得到中层管理者的理解和支持,并且得到有力的贯彻执行。

3、“6s”管理应注意方式方法,不能照搬别人的做法,应同自己企业的实际相结合,找到适合自己的方式方法。“6s”是不断的改进、完善,不是达到了预期的目标后就停止不前。应不断地提出更高的目标和要求,不断改进,不断完善。

4、“6s”管理是一个系统的工程,应该有计划的分步骤推进实施。不易一股脑的全面铺开。应该在一些部门、班组进行试点,总结经验,再逐步推广。

5、“6s”管理不是一朝一夕就可以实现的。它可能需要一两年,也可能需要三五年。所以不能急于求成,要求马上见到想要的效果。人的行为是逐渐养成的,不是一纸制度就可以改变的。并且“6s”是连贯推行的,不是现在工作不忙就推行,等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。应该按照推行实施计划,按部就班的连贯实施,不易中断。如果随意中断,就等于告诉大家我们搞得还是一种形式。

做好6s管理工作与做产品的质量一样,只有越做越好,同样,只有开始没有结束的一天。尽管6s管理是极其艰巨的工作,但我们坚信,只要我们共同努力,全力以赴,不论是在现场管理上还是在员工素养上都将会有极大的提高,定会给我们提供进一步发展的可靠基础,进而为企业的发展做出更大贡献!

生产制造部加工中心组。

张海东。

2012.02.23。

公章管理工作心得体会篇八

第一段,引入公章的概念和使用场景,需要提出公章在日常工作和生活中的重要性以及使用公章需要遵守的规定和注意事项。

公章,又称公章印章,是一种由特定单位或组织使用的印章,由特定材料制成,用于方便多方面的文件鉴别和防伪。在工作和生活中,公章被广泛使用,例如公司营业执照、合同、证明等文件上都需要盖有公章,以确保文件的真实性和有效性。然而,公章的使用需要遵守相关规定和注意事项,只有正确使用公章才能避免不必要的纠纷和损失。

第二段,谈论公章销毁和管理的必要性,需要提出销毁和管理公章的原因以及具体措施。

公章的使用需要进行管理和监督,公章台账的建立是其中重要的一步。台账上需要详细记录公章的类型、材料、编号、使用范围、使用日期等信息。同时,公章销毁也是必要的管理措施。公章被盗窃、丢失或使用范围发生变化时,都需要及时销毁。销毁前需要进行彻底破坏,以防止被恶意盗用。此外,公章的保管和使用必须谨慎,以免造成无端的纠纷和损失。

第三段,阐述公章使用的注意事项,需要提出在具体使用公章的过程中需要遵守的相关规定和注意事项。

在使用公章的过程中,千万不要随意修改公章内容。公章的内容应该与文件内容一致,一旦发现公章被篡改或者假冒,需要及时向主管部门报告并追究相关责任人责任。另外,需要注意公章的保管和使用,必须由专人负责,并保证公章的绝对安全。严格按照规定使用公章,才能避免不必要的纠纷和损失。

第四段,探讨公章应有的工作流程,需要提出公章使用的过程应该规范化和规范化的标准。

公章使用不应该仅仅是一项简单的工作,还需要有统一的流程来规范化使用,从而提高工作效率并减少潜在的风险。工作流程包括洽谈、签订合同、备案、制作公章、管理公章和维护公章等几个环节。各个环节都需要严格执行,确保公章的安全和有效性。

第五段,总结公章使用的心得体会,需要提出对于如何正确使用公章的具体体会和心得。

规范使用公章是一项非常重要的工作,需要我们在具体的工作流程中认真对待,从而减少潜在的风险。在公章的制作、管理和使用中,我们更应该遵循相关的规范和注意事项,避免因为失误而损失不必要的利益。作为一名工作人员,我们应该自觉地遵守公章的相关规定,保护公章的可靠性和辨识度,支持和促进公章的正确使用。

公章管理工作心得体会篇九

5s代表5个日语单词,整理、整顿、清扫、清洁、素养,它起源于日本。20世纪50年代,日本的企业进入低迷时期。当时的日本企业资金少、机械设备陈旧、技术落后,工业水平落后于欧美五六十年,5s就是在这样的背景下提出的,但那时提出的只有2s。5s是日本企业在经历了30多年的发展之后,在1986年才提出的,也就是说我们现在所说的整理、整顿、清扫、清洁、素养这5s是日本企业历经30多年发展的成功经验总结。

整理简单来说就是去除不必要的东西,开展整理前首先要来一个定点摄影,咔嚓,把现场当前的状态拍下来,在5s结束时要记得再拍一张对比照,现场明显的改善会带来很多的小确幸。然后把物品按必需的(must)和想要的(want)进行区分,必需的留下来,想要的但并非必需的处理掉。通过整理可以腾出空间,塑造清爽的工作环境。

如果说整理是去除不必要的物品,那么整顿就是确定物品放在哪里、怎么放。整顿的关键就是把物品按照“三定”“三易”的原则来放置,三定包含“定点”,确定放在哪里合适;“定物”,放什么物品;“定量”,规定合适的存放数量。“三易”就是要让物品易见、易取、易还。整顿可以让现场整洁明朗,一目了然减少取放物品的时间,在提高工作效率的同时保持现场井井有条的的状态。

清扫,我们大家都熟悉,但是5s里的清扫不仅仅是定期的环境清扫,重点是设备的点检(对设备上规定的部位进行有无异常的预防性检查和处理)。清扫的关键一是认真的扫除污垢,使工作场所处处保持整洁,二是认真做好设备的清扫点检,比如设备表面的灰尘、污垢、木屑要清扫干净,油量不足、断油或者油路堵塞要及时的加油和修理,温度压力异常要及时修理复原,螺丝螺母松弛脱落要及时紧固更换等等。所以,清扫不仅可以保持工作环境的干净整洁,还能保养设备,延长设备的使用寿命。

整理、整顿、清扫这三项在一时内做到并不难,难的是坚持不懈的开展,而清洁就是把这三项工作常态化、标准化。通过建章立制和有效的.监督检查把5s工作持续的推动起来,始终保持工作环境的整洁、舒适。让在其中工作的员工心情舒畅。人和环境是相互影响的,好的工作环境也是一种福利。

素养是5s的最高阶段,也是5s追求的目标。

素养表现为员工遵章守纪,有良好的行为习惯和行为规范,精神面貌积极向上,企业具有优秀的团队氛围和企业文化。

整体来看5s有三个方面的好处,一是创造一个明朗舒爽的工作环境;二是实现人造环境和环境育人的良性循环;三是提升企业的整体效率。

5s其实也是一种日常工作生活方式的哲理。

日本作家山下英子在20xx年创立的“断舍离”理论针对家居整理提出要断绝不需要的东西,舍弃多余的废物,脱离对物品的执着。可以说是生活版的5s。每天在工作、生活中都做下整理、整顿、清扫、清洁,每天神采奕奕的工作和生活,生活质量也会跟着提升起来。

我自己的体会是很多我们看不见的隐形压力就来自于身边杂乱的工作生活环境。当我通过5s把不用的东西全部清空,把工作生活环境整理的简洁、明快时,立马会感觉整个人都轻松了了不少,所以越是忙的时候越要做好5s,可以明显的提高效率、舒缓压力。

每天坚持5s管理会带给我们工作生活的益处可能远比我们想象的要多。让我们一起来把5s融入工作生活的日常,使它成为我们营造环境、提高效率、提升素质的每日必修课。

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公章管理工作心得体会篇十

公章是一个组织的重要的象征和标志,它能够代表着一个组织的权利和信誉。对于一个组织来说,触碰公章也意味着着触碰了组织的尊严和权威,所以使用公章不仅需要谨慎和审慎,更需要具备相关的知识和技巧。在使用公章的过程中,我们都需要通过不断的实践和摸索,以及从周围的事例中学习到更多的“公章心得和体会”。

第一段:

公章是一个组织的象征和标志,它不同于其他的印章和印鉴,它具备法律效力和权威性。一份有效的公章通常需要在印章上面注明相应的信息、日期以及编号。但是我们需要认识到的是,一个公章的使用需要具备相关的权限、手续及符合法律规定,否则将会遭受到法律的严惩。

第二段:

在正常的工作流程中,公章是一个组织进行公文和合同签署等行为的必需条件,一个有效的公章可以保证组织的合法性、公信度和权威性。但是,对于公章的应用我们需要谨慎和审慎。因为一个错误的使用,可能会给组织带来重大的经济损失和信誉受损。所以,在使用公章的过程中,我们需要严格遵循相关的规定和程序,尽量避免灵活擅自使用,更多需要听从上级指示进行操作。

第三段:

一个好的公章管理需要一个完整、科学的制度来进行保证。对于公章的颁发、管理、保管和使用等环节都需要制定相应的流程和程序,更应该有专人进行管理和保管。在进行内部操作和审批程序的时候,还需要有严格的制度和标准来规定每笔公章操作的审批层次和流程,确保公章的使用的合法性和准确性。

第四段:

对于公章的应用,我们还需要遵循一系列的规则和礼仪。例如:在公文文件中,必须遵守规范和标准,并且在合适的地方加盖正确的公章,以保证文件的合法性、法律效力和权威性。此外,在与合作伙伴或其他组织进行协商和交流的时候,也需要在合适的时机使用公章来表示组织的正式立场和态度。

第五段:

公章是一个组织的重要象征和标志,对于一个组织来说,一个完备的公章管理制度是极其必要的。组织需要在使用公章的过程中保证合法性、准确性和有效性,同时还需要与外界保持良好的沟通和交流。最后,我们还需要在使用公章的过程中遵循相关的规则和礼仪,尽可能保证公章的威严和权威性,以此来保护组织的利益和尊严。

公章管理工作心得体会篇十一

大家好,今天我想和大家聊聊与公章相关的一个话题:私刻公章。在企业、政府和机构中,公章是非常重要的印章,它是企业、政府和机构正式行使权利的必要方式。不幸的是,一些人不明白公章的重要性,会进行一些不法行为。其中之一就是私刻公章。今天我想通过这篇文章来探讨一下私刻公章的心得体会。

第二段:私刻公章的风险和危害。

私刻公章指的是未授权刻制公章或擅自私自使用公章的行为。其风险和危害是非常严重的。首先,私刻公章会影响公章的使用和管理。如果公章被非法私刻或者私自使用,那么这个公章就失去了其正常的权利行使方式,增加了企业、政府和机构的行政管理不确定性。其次,私刻公章会破坏行政效率,不法使用企业、政府和机构的公章会干扰正常的工作流程,对于政府和机构的日常运营也会造成较大的影响。最后,私刻公章也涉及到合法性问题,任意使用公章可能会涉嫌犯罪,对使用者的名誉和未来的职业发展产生不良影响。

第三段:什么情况下容易私刻公章。

在日常生活中,私刻公章的行为可能源于对公章使用知识的不了解,或者因为企业、政府和机构对公章知识和使用管理不严格。例如,在担任公司法务职位的友人曾经提到,一些公司的公章管理缺失或不严格,导致了未授权使用公章的行为时有发生。此外,在[中华人民共和国刑法第一百三十二条](https://www.12348.gov.cn/2022/0414/615a0b0e791647d9a803e4449e37ad47.shtml)中,明确规定了非法刻章、非法制造国家机关、企事业单位公章的罪行,在一些情况下也可能会引发非法组织成立等不良后果。

第四段:如何有效防止私刻公章。

在企业、政府和机构中,如何有效地防止私刻公章的发生呢?首先,公章管理需要严格规范,建立规范的公章库及使用制度,针对不同公章的使用场合进行细致的划分,规定每个公章的使用范围、时间、地点等相关规则,确保公章的正常使用。其次,提高公章操作员的管理意识,将公章库设在专门的不易被外部破坏的地方,防止公章库遭遇人为破坏,加强对于公章使用人员的管理。第三,设置公章的防伪保障措施,在公章刻章面上刻印企业、政府和机构名称等标识,通过加入如荧光材料等技术手段用于提高公章辨别难度,以保障公章的真实性和合法性。总之,良好的公章使用管理及操作规范是有效预防私刻公章的关键。

第五段:结语。

私刻公章虽然是一种不良行为,但是我们仍然可以通过不断加强公章管理机制,提高公章使用人员管理意识,严格落实公章使用制度,建立完备的公章库等有效的措施来遏制该现象的发生,最终达到提高企业、政府和机构正常运作效率,保障公章使用的正常要求。同时,我们每个人也应该对公章的正确认知和使用方式进行深入的学习,切实增强我们自身与公章相关的法律法规知晓度,增强我们对于打击私刻公章等不良行为的自觉性。让我们一起营造一个依法公正、规范有序的社会环境。

公章管理工作心得体会篇十二

公章是企业管理和企业文化建设中极为重要的工具,它承载了企业形象和信誉,具有不可替代的法律效力。但是,在公章管理和使用方面,很多企业存在一些问题,如公章管理松散、公章使用不规范等。为求有效地改善这些问题,笔者结合自身经验,总结了一些公章使用心得体会,期望能够帮助各位企业解决公章相关的问题。

第二段:公章的分类和使用。

公章是指由国家或单位授权制作的代表该国家或单位身份的特殊图样印章。根据用途和权限的不同,公章可分为公司公章、法定代表人、财务专用章、法务专用章、发票专用章、合同专用章等。在使用公章时,应根据企业管理制度和相关法律法规的规定,保证公章的安全、保密和合规,避免造成经济和法律风险。

第三段:公章的管理。

企业应健全公章管理制度,明确公章的使用方式、使用范围、使用对象、保管责任等内容。公章应由尽可能少的人使用和保管,同时严禁将公章外借、公章私用、公章挂失等行为。企业应加强对公章使用过程中的监控、审查和跟踪,及时发现和防范公章的滥用和非法使用。此外,为了保证公章的正常运用,企业还应该规定公章更换周期和更换程序,及时丢失和损坏公章的报批、补办和注销手续。

在使用公章时,务必遵守企业管理制度和相关法律法规的规定,保证其使用合规、规范、正确。公章的印刷清晰、整齐,同时印章加盖的位置、数量、字迹等方面应做到规范一致。在使用公章时,应当先询问对方是否需要,然后仔细对照公章使用范围和授权委托书,确认使用的公章是否符合规定。必须严格遵守公章使用范围和权限,避免超权限使用、私自印章等不规范的行为。

第五段:结论。

公章是企业管理和品牌形象建设的重要组成部分,其管理和使用关乎到企业的法律、文化和信誉等多个方面。因此,企业应合理规划公章管理和使用流程,建立公章管理制度,加强公章保管和监督,严格遵守公章的使用规程,确保公章的安全、合规。只有在公章管理和使用上下足功夫,才能真正保证企业发展的稳健和健康。

公章管理工作心得体会篇十三

第一段:引言(150字)。

公章作为单位的重要印章,对于公文、证明文件等重要文书的合法性、真实性和准确性起着至关重要的作用。随便盖章甚至错盖章都会引发严重后果。因此,如何正确使用公章是每个管理人员需要认真学习的基本技能。最近我参加了一次公章培训课程,学到了很多知识和技巧,感触很深,下文将详细介绍我的学习体验。

第二段:培训内容(250字)。

培训课程分为理论教学和实践操作两个环节。在理论教学中,培训师讲解了公章印章的基本知识、功能作用、种类及加盖方法;重点讲解了公章的使用注意事项、防伪措施和管理要求;并结合实例进行分析和讲解。在实践操作中,我们进行了印章梳理、印章保管、印章使用等方面的演练,由于每个公司的情况不同,培训师还针对我们单位的特点给出了具体的解答和指导。

第三段:感受体会(350字)。

通过这次公章培训,我有了更加清晰的认识和认识,对公章的使用方法、注意事项和管理要求更加严谨。如今,我在单位中,发现了许多擅自使用公章的现象,也看到了一些不规范的印章使用和管理现象。因此,我觉得公章正确使用和管理的意义和重要性体现出来了。在实践操作中,我步入了印章梳理、保管、使用流程中,深化了对印章使用和管理的认识,也意识到了自己以前在印章使用上的一些错误和不足,从而更加重视印章的管理和使用。

第四段:改进工作(300字)。

在实践中,我发现我们单位印章保管缺乏规范的管理制度,许多印章乱放,保管人员对印章的保管和使用管理意识不强,因此我打算通过会议、工作主题和宣传等方式,推动印章管理的规范化、制度化,把公章保管情况纳入各项考核指标中。另外,建立印章使用记录册,记录印章使用的时间、人员、用途、审批人等信息,做到印章使用痕迹可查、责任可追溯,减少事故的发生。

第五段:结语(150字)。

总之,公章的正确使用和管理意义重大,使用不当会造成极大的财产损失和信誉损失,因此要高度重视。本次公章培训,让我领会了公章的基本知识、使用技巧和管理要求,更对印章使用和管理工作提出了自己的改进措施,相信这些做法能够有效地提升公章的使用效益和管理水平。希望我们单位在建设和管理中,能够更加注重公章的使用和管理,避免印章乱用和漏洞利用,确保公司安全、稳定、可持续发展。

公章管理工作心得体会篇十四

基层管理工作必须立足于本单位、本岗位的实际,脚踏实地,求真务实,来不得半点的虚假或含糊。这是因为,基层岗位往往都是一个单位或一个部门实现职能、产生"成品"最后的"关口",体现出的必须是"实打实"的东西。如果在这个"位置"不按既定的程序做,务虚、玩花样、搞"创新",那它所生产的不是"废品"就是"伪劣"!

规行矩步,成语的意思就是严格按照规矩办事、毫不苟且的意思。成语的解释虽然含有贬义的成分,但如果把它用在基层岗位的管理上,它是再合适不过了!!如前所述,因基层岗位是实现职能、产生"成品"最后的"关口","位置"的特殊性,就决定了它必须是严谨、有序、规范的。而如何保证它做到这一点?这就需要严格的.贯彻落实规章制度,用规章管理,用制度约束,并且做到制度目前,人人平等,奖罚严明!!特别是奖罚严明,它即是管理程序中的必须的环节,又是保证规章制度得到最大化贯彻执行的唯一保障!!它们环环相扣,缺一不可!!

俗话说得说"火车跑得快,全靠车头带"、"打铁还需自身硬"!而且,这也是我党多年以来一直在努力倡导并曾卓有成效的好传统、好作风。只是这些年来这些优良的传统和作风在有些人的眼里不再"时尚"、不让人"待见"、传承的少了……现实的表现虽然如此,可并不能说她就是糟粕或"out"了,甚至还可以这样的说,当今的一些问题和矛盾的根源就在于此……!!!!所以,要做好包括基层管理在内的各项工作,解决现实中存在的种种问题,各级领导干部必须坚持身先士卒、以身作则的传统工作作风,要求同志们做得到,自己首先要做得好,以德服人!!

管理的目的是"生产‘过硬’"的"产品","过硬"的产品又是靠"过硬"的团队来实现的!!而"过硬"的团队更是靠"弘扬正气、抵制歪风"、"坚持‘大原则’,反对‘潜规则’"以及倡导公正民主、奖优罚劣、能上庸下的思想宣传教育工作与具体的行政措施来促成的!!在弘扬正气的环境里,即能营造出一个单位崇尚求真务实、唾弃弄虚作假的良好风气!!更可以在单位或企业内部开创一种努力工作、尽职尽责、务实进取者光荣;低级趣味、庸俗行为、碌碌无为者可耻的工作和思想氛围。让勤奋工作的同志享受到尊敬和实惠,让不思进取者受到蔑视和惩罚,歪门邪道也更没有了泛滥的空间。坚持经常、持之以恒,渐渐的,一个"过硬"的团队也就此铸成!"产品"也必定"过硬"!!

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