有些事情，只有通过总结才能真正领悟其中的道理。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式，将复杂的内容更加容易理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。
育儿心得分享篇一
育儿是每个父母毕生的使命，无论是作为妈妈还是爸爸，我们都希望给予孩子最好的成长环境和教育。然而，在育儿的道路上，我们常常面临各种挑战和困惑。在我育儿的过程中，我积累了一些经验和心得，希望与大家分享。
首先，与孩子建立深厚的情感连接。孩子需要得到父母的爱和关注，这是他们成长和发展的基础。作为父母，我们要主动参与孩子的生活，多陪伴孩子，与他们建立起深厚的情感连接。这不仅可以增进我们之间的亲子关系，还可以让孩子更加有安全感和自信心。
其次，倾听孩子的声音和需求。每个孩子都有自己的独特个性和需求，作为父母，我们应该倾听他们的声音，并根据他们的需求做出相应的反应。我们可以通过与孩子的对话、观察和思考来了解他们的内心世界和需求，从而更好地满足他们的成长需求。
再次，培养积极的教育环境。孩子的成长是需要一个积极的教育环境来支持和促进的。我们可以通过为孩子提供学习资源、搭建与其他孩子互动的机会、鼓励他们参与各种活动等方式来创造积极的教育环境。这样，孩子会感受到学习的乐趣，积极主动地投入到学习和成长中。
此外，要树立正确的教育观念。每个父母都有自己的教育观念，我们要明确自己的教育目标，并根据孩子的特点和需求来进行教育。要实现自己的教育目标，需要我们具备正确的教育观念，并不断学习和成长。在教育孩子的过程中，我们要注重培养他们的品德、积极性和创造力，让他们成为有思想、有责任感和乐于探索的人。
最后，要与其他父母交流和分享。育儿是一项艰辛而充满乐趣的任务，我们可以通过与其他父母交流和分享育儿心得体会，互相鼓励和支持，共同成长。在与其他父母的交流中，我们可以了解到不同的育儿经验和方法，从而更好地应对育儿中遇到的问题和挑战。
在我育儿的过程中，我深刻体会到与孩子建立情感连接的重要性，通过倾听孩子的声音和需求，我更好地了解了孩子的内心世界和需求。同时，创造积极的教育环境和树立正确的教育观念，也对孩子的成长起到了积极的推动作用。与其他父母的交流和分享，让我收获了更多的育儿经验和启发。我相信，在我们共同的努力下，我们的孩子会健康、快乐地成长。
育儿心得分享篇二
第一段：引言（200字）
作为父母，育儿是我们的重任。在这个过程中，我们每个人都会积累一些育儿心得与体会。这些经验不仅对我们自己有益，也能够帮助其他父母解决他们的困惑。在这篇文章中，我将分享一些我在育儿过程中得出的心得体会，希望对其他父母有所启发。
第二段：培养孩子的独立性（200字）
从孩子很小的时候开始，我就注重培养他们的独立性。我鼓励他们自己动手做一些事情，如穿鞋、洗澡、扫地等。虽然这样可能会花费更多的时间和耐心，但这是帮助他们建立自信、培养解决问题的能力的重要途径。当他们能够独立完成一些任务时，我会表扬他们的努力，这样他们就会愿意接触更多新的任务和挑战。
第三段：建立有效的沟通渠道（200字）
在与孩子的日常相处中，我意识到建立良好的沟通渠道是至关重要的。我不仅要倾听孩子的需求和意见，还要尽可能用简单的语言向他们解释一些事情。当他们犯错误或犯错时，我会耐心地教导他们，而不是责备他们。此外，我还鼓励他们表达自己的感受和想法。通过与他们建立良好的沟通和理解，我发现他们更愿意与我分享他们的一切。
第四段：创造积极的家庭环境（200字）
在我的家庭中，我努力创造一个积极的环境，让孩子们感到快乐、自信和安全。我鼓励他们追求自己的兴趣和激发他们的创造力。此外，我鼓励他们积极参与家务活动和社交活动，培养良好的家庭习惯和社交能力。培养他们良好的价值观和道德观念也是家庭环境重要的一部分。我相信，一个积极的家庭环境能够对孩子的成长产生积极的影响。
第五段：尊重孩子的个性和需求（200字）
最后，我认为尊重孩子的个性和需求是育儿过程中最重要的因素之一。每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的个性和需求。我们作为父母应该尊重并接受他们的个性，并根据他们的需求提供相应的支持和指导。这样他们会感到被尊重，从而更加愿意与我们互动和沟通。比如，有的孩子喜欢独立思考和解决问题，而有的孩子则更喜欢与他人合作。我们可以根据孩子的个性特点来调整我们的教育方法，以最大程度地满足他们的需求。
结论（100字）
在育儿过程中，培养孩子的独立性，建立有效的沟通渠道，创造积极的家庭环境以及尊重孩子的个性和需求是我得出的一些重要心得体会。这些经验使得我成为了更好的父母，并且希望能够帮助其他父母面对育儿中的挑战。我相信，只有通过分享和借鉴，我们才能更加全面地培养我们的孩子，共同创造一个更美好的家庭。
育儿心得分享篇三
第一段：育儿是一项充满挑战和喜悦的任务。作为父母，我们时刻都在努力提供最好的环境和教育给我们的孩子，但在这个过程中，我们也会遇到许多困惑和问题。通过分享育儿心得体会，我们可以互相借鉴和学习，为更好地养育孩子的目标而努力。
第二段：孩子的成长离不开良好的沟通。我发现与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。当孩子有什么问题或烦恼时，他们应该能够信任我们，来寻求帮助和安慰。为了实现这一目标，我们需要与孩子建立真挚的关系，并且尊重他们的感受和意见。我经常与孩子进行口头沟通，并鼓励他们积极表达自己的想法和情绪。这样不仅有助于改善我们之间的关系，还可以帮助他们发展出良好的沟通能力。
第三段：教育是孩子成长过程中最重要的一环。我相信，好的教育不仅应该关注学术成绩，还应该培养孩子的品德和社交能力。通过设置明确的规则和期望，我们可以帮助孩子养成良好的习惯和行为。此外，我鼓励孩子参与各种校内外活动，帮助他们发展兴趣和才能。我还尽可能给予孩子更多的自由和独立支持，让他们学会自我管理和解决问题的能力。
第四段：尽管我们在努力教育和引导孩子，但他们也有自己的个性和意愿。作为父母，我们需要尊重孩子的独立性，并尝试在合适的时机给予他们一定的自主权。当孩子有自己的决策权时，他们更有可能展示出积极的态度和行为。同时，我们也要学会接受孩子的不完美和错误。我们可以通过及时表达欣赏和鼓励，鼓励他们不断尝试和成长。
第五段：除了与孩子建立良好的沟通和提供高质量的教育之外，我还通过参加育儿讲座和阅读育儿书籍来不断改进自己的育儿方法。这些资源不仅帮助我了解最新的育儿理论和方法，还提供了其他父母分享他们的经验和建议的机会。我非常感激这些建议，并根据自己的实际情况选择适合自己和孩子的方法。
总结：通过分享育儿心得体会，我们可以从其他父母的经验中学到很多。与孩子建立良好的沟通渠道，提供高质量的教育，尊重孩子的个性和独立性，不断改进自己的育儿方法，这些都是成为优秀父母的关键。让我们共同努力，为孩子的成长提供最好的支持和指导。
育儿心得分享篇四
儿子读小学二年级那年，迷上了电脑游戏，每天丢下书包就钻进电脑房不出来，周末也是整天坐在电脑前。可想而知，他的学习成绩会是怎样一塌糊涂。老师给我打电话，说他上课老走神，被提问时，一问三不知。我口头上表态“好，好，一定好好教育”，心里却一筹莫展。成绩下降、老师批评也极大地挫伤了儿子的自尊心。每天早上，他总是以“头痛、肚子痛”为借口赖床。我一边是恨铁不成钢的愤怒，一边还得好言相劝，真是焦头烂额。
一个星期一的早上，闹钟响了几遍，周末疯玩两天的儿子窝在被子里哀叫：“哇，头痛，真是痛!”睡意惺忪的我突然倦怠至极，干脆心一横，说：“那就不上学了!”我给他的班主任打电话请病假。儿子勾着我的脖子，大呼万岁!一整天，他玩电脑、看电视、溜冰、遛狗，玩得不亦乐乎。看他这么尽兴，我突然有了主意。
晚上，我主动提出：“在家这么好玩，明天继续请假吧!”儿子乐坏了，一连疯玩3天。不上课，不写作业，老师不批评，电脑想玩多久就多久，老妈还不唠叨，他直喊过瘾。
第三天晚上，我问他：“不上学比上学好吧?”“那肯定!”儿子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上学了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，还不用考试，也没人管，多自在!”儿子将信将疑：“真的可以这样吗?你没骗我吧?”“那当然!”
“这……”天下突然掉馅饼，儿子好像一时还接受不了。“没事，你完全可以自己做主，上学还是不上学，你说了算，妈妈都支持你!”“嗯，我得好好想想。”儿子开始认真了。
第四天，儿子继续他的玩乐生活，却显得有些心不在焉。打开电脑，这个游戏点一点，那个游戏看一看，自言自语：“没意思!”然后又上qq，叹道：“怎么一个人也没有?”关了电脑看电视，又不断换频道，显得心事重重。他时不时地冒出几个问题：“妈，你说不上学，以后还能找工作挣钱吗?”我说：“能!不过，那就需要更勤劳、更辛苦一些!而且，有知识的人肯定比没知识的人更好找工作。”“妈，你说我不上学了，同学们还和我玩吗?”我说：“那说不准，如果他们谈论的事你都不知道，他们也许就会觉得你太out了。”
到了星期五晚上，儿子郑重其事地对我说：“妈，我想好了，还是去上学吧。”“为什么呢?”我暗喜，不过尽量表现得很淡定。“不上学，我就会失去很多朋友，老是一个人在家也没意思;不学知识，我以后想做太空旅行、想设计电脑游戏都没办法;还有，学校里还能学到很多有趣的东西。”
“那不是没时间玩电脑了?”我故意问。“做完作业再玩嘛!”“可你不喜欢做功课啊!”儿子跟个小大人似的，一脸严肃地说：“不喜欢也得做啊。”“你想好了吗?”“想好了!”儿子回答得斩钉截铁。
这个令我焦头烂额的问题总算解决了，我长长地舒了一口气。原来，有些事情要经过自己选择，才会明白事理，才会积极参与。自己选择，才会成长。心理学家说：“经过自己的选择，你才算真正活过，否则，你就是替别人在活。”这就不难理解，为什么在起跑线上赢了一大截的孩子，会在大学里自杀;为什么一帆风顺的公务员会突然抑郁。他们的身体虽然已经发育成熟，但心智还留在童年，因为他们没有用自己的脑袋去思考、去选择。他们所经历的生活，纵然光彩夺目，但却不是自己的选择。
给孩子选择的机会，这需要父母放手，毕竟，那是他自己的生活。当然，有很多人可能会担心，如果我们不把关，那他走偏了、走错了，怎么办?要知道，放手不是放任，做父母的可以将每一种选择的利弊摆给他看，让他好好思考，然后再做决定。摆利弊的过程就是父母在发挥引导作用。
育儿心得分享篇五
喝水时，我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子，我说：“干杯”，然后很愉快的碰了一下，我说“祝你身体健康，恭喜发财”，宝宝说“红包拿来”。（这是过年时他爸爸教他的，小家伙还记得）然后这段时间，小家伙有点逆反心理，居然边摇头边诡异地答：“红包不拿来”。
a法时间长了，小家伙没了兴趣，最近我有想了个方法。原由是小家伙发烧了，本来胃口就差，喝水还按上述方法，他一点都不奏效。于是就有了下面的方法：
给他喝第一口水时，我说：“宝宝喝下去，吓婆婆一跳”，原来，咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“good”的声音吗？这个声音小孩自己听得也很清楚的，只不过被我夸大了，然后被配合的大人也作出很惊讶的带有幽默感的声音：“呀，这是什么声音，打雷吗？”于是他也觉得好玩，而且咽得更响了，很愉快的接着一口一口地喝，我也象点兵将似的，把家里所有人都点了个遍。
其实，这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上，他不喜欢喝的东西我也用这招，哈哈，挺管用的。补充一下，此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。
育儿心得分享篇六
育儿是每个家庭的重要任务，也是一项需要不断学习和探索的挑战。在育儿路上，很多父母都在不断摸索和寻求有效的方法与经验。作为一位年轻的父母，我也通过扬帆育儿，不断与他人交流和分享心得体会，从中受益匪浅。在我看来，扬帆育儿分享心得体会的重要性体现在对经验的积累、互相学习和成长的过程中。
第一段：经验的积累。
在育儿过程中，经验的积累对于父母来说尤为重要。通过扬帆育儿分享心得体会，我们可以从其他人的经验中吸取宝贵的教训。例如，我曾经在一个育儿讨论会上听到一个父亲分享了他在照顾孩子时的一个经验教训——孩子在玩耍时小心烫伤了手指。他强调了婴儿在父母的眼皮底下也可能出意外，而我们要做的不仅仅是保持警觉，还要及时采取措施。通过这次经历，我意识到了儿童安全的重要性，从此以后，我开始更加重视安全知识，并给孩子提供一个安全的成长环境。
第二段：互相学习。
扬帆育儿分享心得体会不仅是对经验的积累，还是一个互相学习的过程。在交流和分享的过程中，我们可以与他人共同学习，从他们的经验中找到一些有价值的启发。在孩子刚出生的时候，我遇到了很多照顾孩子的问题，例如喂养、换尿布等。通过扬帆育儿分享心得体会，我得以与其他父母交流，向他们学习一些有效的方法。例如，有一次我在一个婴儿护理班上学到了一个喂食技巧——将孩子拥入怀中，利用身体的温暖与身体力量帮助孩子安抚下来。这种方法让我在喂养时更加得心应手，孩子也更加容易接受。
第三段：成长的过程。
育儿是一个家庭的长期过程，也是父母个人成长的机会。通过扬帆育儿分享心得体会，我们可以不断学习和成长，提高我们的育儿技巧和能力。我曾经在一个育儿讲座上听到一位家庭教育专家分享了关于亲子沟通的重要性。她强调了与孩子坦诚沟通的重要性，以及理解和尊重孩子独立意见和感受的重要性。通过这次讲座，我对亲子沟通的重要性有了更深的认识，并开始尝试与孩子更多地进行有效的沟通。慢慢地，我发现孩子愿意与我分享他的想法和感受，并与我建立了更加紧密的亲子关系。
扬帆育儿分享心得体会不仅仅是从他人那里学习，也是一个为他人提供帮助与支持的机会。通过分享自己的心得体会和经验，我们可以帮助那些正在经历育儿挑战的家庭。例如，我在一个育儿论坛上回答了一个新父母关于宝宝睡眠问题的疑问。我分享了我自己在帮助孩子建立良好睡眠习惯上的一些方法和心得。后来，那位父母给我写了一封感谢信，说我的分享对他们的宝宝有了很大的帮助。这样的经历让我意识到，通过扬帆育儿分享心得体会，我们不仅仅在帮助他人，也在为自己的经验和能力建立了更多的自信和认可感。
第五段：育儿路上的坚持。
育儿是一项需要坚持不懈的任务，也是一场需要不断学习和交流的旅程。通过扬帆育儿分享心得体会，我们可以不断积累经验、互相学习和成长，并为他人提供支持和帮助。然而，我们也需要明白，每个家庭和每个孩子都是独特的，我们需要根据自己的情况和需要去尝试和适应。在这个过程中，坚持是非常重要的。我们要相信自己的直觉和能力，同时也要敢于尝试新的方法和理念。通过持续不断地学习和分享，我们定能在育儿路上越走越远，给孩子一个更好的成长环境。
育儿心得分享篇七
大家好我是xx妈妈，周一收到老师的短信要我为他们班级写一篇育儿心得，说实在的当时我都懵了，育儿经验不知道自己有还是没有，这些年对孩子的教育方法是否正确我一无所知。
我个人觉得孩子应该在一个轻松快乐的环境中成长，享受他们无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，这是我认为最佳的教育方法，在玩的过程中不紧可以让他们获得无尽的乐趣还可以学到各种知识，，通过游戏还可以让他们感受到成功的喜悦和失败的苦恼！
教育孩子首先要尊重孩子，孩子渐渐长大了千万不要在他的同学朋友面前批评或打骂他，那样会伤害到他的自尊心，也会破坏你和他之间的感情。平时给他买一些他喜欢的故事书，每天晚上陪他一起读故事，这样可以养成一个阅读的好习惯还可以从中教他认识一些简单的生字。
重视孩子的道德培养，在公共场合要求做到不打架，不骂人，不说脏话。我们做家长的是孩子的第一启蒙老师，在孩子面前要做到不说脏话不做过激的行为，当孩子发现父母做错事的时候我们要主动认错并道歉，给孩子树立一个好榜样。
平时在家可以让孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，虽然他们整理的不是那么的理想，但是可以锻炼他们的自理能力！
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
育儿心得分享篇八
育儿是每个家长的重要任务，也是一门需要不断学习和提升的艺术。在育儿的过程中，我积累了一些心得体会，愿意和大家分享。
第一段：注重与孩子的互动
作为父母，我们应该及时响应孩子的需求，并与他们建立起良好的互动关系。在孩子面临问题和困扰时，我们应耐心倾听并给予建议。同时，在日常生活中，与孩子进行一些有趣的互动活动，如玩游戏、阅读故事书等，可以增进亲子间的情感交流。
第二段：给予孩子适当的自主空间
孩子也需要拥有一定的自主权，因此我们应给予他们适当的自主空间。我们可以通过让孩子自己做决定，培养他们的自主意识和责任感。例如，让孩子自己选择衣服、自己整理书桌等，这样可以锻炼孩子的独立能力和解决问题的能力。
第三段：建立良好的家庭规矩
有规矩的家庭是孩子成长的良好环境。我们要和孩子一起制定一些简单明确的家庭规矩，并严格执行。这些规矩可以是关于起床、就餐、学习等方面的。通过遵守规矩，孩子可以学会尊重他人、自我约束，培养习惯等。同时，我们作为父母要身体力行地遵守这些规矩，为孩子树立良好的榜样。
第四段：赞扬和鼓励孩子
孩子需要父母的赞扬和鼓励，这样可以增进他们的自信心和积极性。当孩子取得好成绩或做出好行为时，我们要及时赞美他们，让他们感受到自己的价值和重要性。同时，即使孩子做错了事情，我们也要正确引导，给予适当的鼓励和支持。
第五段：孩子是独立的个体，尊重他们的个性
每个孩子都是独立的个体，有着不同的特点和个性。作为父母，我们要尊重孩子的个性，并根据孩子的特点来进行教育。不能将孩子简单地塑造成自己想要的样子，而应该发扬其优点，培养他们的潜力。只有真正尊重孩子，才能真正得到他们的理解和合作。
通过以上的育儿心得分享，我深刻体会到与孩子的互动、给予孩子自主空间、建立良好的家庭规矩、赞扬和鼓励孩子以及尊重孩子的个性是培养健康快乐孩子的关键。我也相信，只要我们不断学习和提升自己，以爱为基础，我们一定能够给孩子带来最好的成长环境和美好的未来。
育儿心得分享篇九
1、择园而入。人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较，我们最终选择了中南大学本部幼儿园。懂懂的进步证实了我们的选择是正确的。
2、培养良好习惯。习惯决定成败，正如叶圣陶先生所说：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。”所以我比较注意良好习惯的培养，而对一些坏习惯则坚决予以制止，比如说，垃圾一定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。
3、启发学习兴趣。兴趣是最好的老师。懂懂两岁时对积木表现出很浓的兴趣，能够摆出各种造型，具有一种几何美，我就及时地鼓励他。后来，他的兴趣又转移到了画画，我就买来本子和画笔，让他尽情地画，有时一个本子一下子就画完了。从他的作品里，你总能找到闪光点。
4、能力素质的培养。从学生到老师，从读书到教书，自身的经历告诉我，应试教育扼杀了个人的创造力。记得懂懂上小班时，一次家长会上老师说：“也许有的家长会失望，一学期下来，自己的孩子没学几首歌，认不得几个字，我们的教育理念是：重知识传授，更重能力培养。”这就是我要的教育理念，这就是我要的人才模式。当然，在这里我并不是否认知识的重要性，从长远来看，我认为能力比知识更重要。
5、注重个性培养。望子成龙是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有几个，如果期望太高可能会给他造成压力。老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。所以我认为，作为父母应该给孩子一个快乐的成长空间，培养他自尊、自爱、自强、自信的良好品格，为他的人生奠定坚实的基础。
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育儿心得分享篇十
第一段：
育儿是每个家长都必须面对的挑战和责任，尤其是对于新手父母来说。他们常常迷茫于如何正确地教养和培养孩子，希望能够找到有效的方法和经验来帮助他们成为更好的父母。在这个过程中，育儿讲师的角色变得越来越重要。他们通过分享自己的心得体会，为家长们提供实用的指导和建议，帮助他们克服困惑和挑战。
第二段：
育儿讲师不仅仅是向家长们传授知识和技巧，更是为他们提供了一个发表观点和交流经验的平台。讲师们拥有丰富的经验和专业的知识，在与家长们的交流中，他们能够把握家长们的需求和关注点，针对性地给予他们适当的建议。同时，通过分享他们自己的经历和故事，讲师们能够激发家长们的思考和启发他们尝试新的育儿方式。
第三段：
在育儿讲师的分享中，他们常常强调孩子的情感需求和认知发展。与传统的教育观念相比，他们更加注重培养孩子的自主性和创造力，鼓励他们探索世界和独立思考。他们提倡和孩子建立平等的关系，尊重孩子的意愿和感受，从而培养孩子的自尊心和自信心。这样的育儿方式能够让孩子感受到家长的爱和支持，从而更好地发展自己的潜能。
第四段：
除了关注孩子的情感需求，育儿讲师还强调对于孩子行为的引导和规范。他们鼓励家长采取积极的肯定和激励的方式来引导孩子的行为，而非以惩罚和指责为主。他们认为，积极的激励能够让孩子获得成就感和自豪感，从而激发他们的学习兴趣和动力。此外，讲师们也会与家长分享一些具体的育儿技巧，比如如何处理孩子的情绪问题和冲突解决方法。这些实用的建议和技巧能够帮助家长们更好地应对各种育儿挑战。
第五段：
通过参与育儿讲座和课程，许多家长对育儿的认识和理念得到了深入的拓展和更新。他们在与讲师和其他家长的互动中，不仅获得了专业的知识和经验，还建立了育儿的支持网络。在这个网络中，家长们可以互相交流和分享彼此的成长和进步。在实际操作中，他们能够更有信心地面对各种育儿挑战，更有耐心和理解地对待孩子的行为。育儿讲师的分享心得体会，给新手父母带来了很大的启示和帮助。
最后的总结：
育儿讲师通过分享心得体会，帮助家长们更好地理解孩子的需求和行为，提供实用的育儿指导和技巧。他们的工作不仅仅是传递知识，而是帮助家长们建立起自信和支持的育儿观念和方式。通过参与讲座和课程，家长们能够获得专业的帮助和建议，并与其他家长建立起重要的支持网络。育儿讲师的分享心得体会，对于提升家长们的育儿能力和培养孩子的全面发展有着积极的影响。
育儿心得分享篇十一
爸爸：stevensmith英国驻渝副领事
妈妈：gilliansmith英国文化交流官
大儿子：georgesmith12岁
小儿子：callumsmith10岁
妈妈gillian先后生下两个儿子，大儿子george在英国出生，小儿子callum在新加坡出生。两个宝宝出生时的体重相差很大，老大george生下来的时候体重2.95公斤，老二callum生下来时，体重为5公斤。尽管出生时体重相差了近一倍，但是医院为两个新生宝宝的各项指标评分均为10分。为此，妈妈gillian感到十分骄傲：“我在怀孕期间继续从事各种正常的日常工作，坚持活动，很少在床上长时间睡觉。怀孕时多活动，保持正常的生活节奏，这为胎儿在子宫内的生长发育提供了一个稳定而充满活力的母体环境。”
宝宝们生下来后，她给儿子们母乳喂养了6个月。尽管妈妈gillian在开始母乳喂养的时候也出现过疼痛不适的感觉，但在婆婆和姐姐的帮助下，她坚持了下来。妈妈gillian总结了自己养育两个儿子的经验：“最重要的就是尽早建立有规律的生活作息，这对妈妈和宝宝两者都有好处。”
宝宝们降生后，妈妈gillian渐渐让宝宝们按照一个固定的作息时间表来生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡觉。妈妈gillian认为，当宝宝没有吃饱或者没有睡好的时候，情绪往往很差。当宝宝吃好、睡好之后，宝宝往往情绪上很快乐。
当然，妈妈gillian也承认，宝宝并不是天生就有这样的规律作息。刚出生的宝宝往往3～4个小时就会醒来一次，需要哺乳。但是妈妈可以逐渐让宝宝往这样的作息时间上靠，到了晚上，给宝宝哺乳完之后，就把宝宝放到床上，让宝宝自己安静地入睡。而且不必一听到宝宝啼哭，就马上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫steven下班回家的时候，妈妈gillian认为这个时候小孩子到床上去睡眠，就不会过多影响到成人的生活，让夫妻二人可以安静地共进晚餐，交流分享一天来的感受。
妈妈gillian认为母乳喂养的宝宝如果长期和妈妈同房睡眠，夜间入睡后，呼吸时闻到了妈妈乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易兴奋而苏醒过来。因此，当两个宝宝出生一个半月之后，妈妈gillian就让宝宝在自己的儿童卧室睡觉。这样宝宝可以睡得更踏实，常常一觉睡上6个小时，而妈妈也能够在夜间获得更充足的睡眠，不必半夜起来照料宝宝。当丈夫需要自己的时候，妈妈还可以和丈夫有更多的私密空间和时间。
这样宝宝养成习惯，到晚上吃完最后一顿母乳或辅食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡觉。早晨醒来，妈妈再给宝宝喂奶。这为妈妈腾出了属于自己的宝贵时间，不必每天晚上去给宝宝哄睡。早期分房睡眠带来的另一个好处在于：一个半月的小宝宝在不知道什么叫分房睡眠时，就独立睡眠了，之后爸妈就不会看到懂事后的宝宝因为不愿意分房睡眠而嚎啕大哭的模样。这既省去了一个麻烦，又免去了宝宝的一次痛苦体验。
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由于大儿子george出生时体重较轻，妈妈gillian就一直纯母乳喂养到4个半月的时候，才开始逐步添加辅食。刚开始就是喂一些红薯泥、煮苹果、米粥之类的。而小儿子callum由于出生的时候体重比较重，发育比较成熟，而且胃口相对于哥哥来说也显得大一些，纯母乳喂养到3个月时就开始添加辅食了。妈妈gillian的经验是早一点添加辅食，宝宝们适应得更快。她说：“有时候我们经常看到一些妈妈老想着宝宝会不会喜欢这种食物，那种食物是不是合宝宝的胃口?实际上，只要按照宝宝正常的生活作息，到了宝宝饿的时候，让宝宝坐在自己的椅子上，逐渐给宝宝尝试各种原料制成的辅食，饥饿的宝宝这时候往往不会挑剔，感觉什么都是好吃的。毕竟宝宝越小越容易适应各种不同的口味。如果到年龄比较大了，再让宝宝品尝不同的蔬菜、水果、肉类，那么宝宝往往会因为不习惯新口味，而不容易接受。”
当然，在生活中smith夫妇俩都喜欢健康的新鲜食品，每到宝宝们放学回到家，一家人围坐在餐桌旁吃妈妈亲手烹饪的英国美食，讲讲一天来的趣事，每个人都会觉得这是他们生活中很美妙的时光。
说起宝宝们儿时的活动与爱好，妈妈gillian说，她的两个儿子喜欢用乐高积木搭东西、画画、涂色、玩水等，通过大量的活动，让宝宝们发展肌肉技能。在来中国之前，他们一家生活在越南。由于越南气候比较炎热，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，宝宝们都到户外去玩耍。到儿子们过生日的时候，妈妈gillian会把小朋友请到家里来，给儿子烤出独特的卡车形状的蛋糕，还请来魔术师为孩子们表演，并送给儿子一只活泼可爱的白兔作为生日礼物。
妈妈gillian还给儿子们准备了不少婴儿图书，让宝宝们触摸不同材质制成的画页。她每天坚持这样和儿子们阅读图书，到两个宝宝6、7岁的时候，阅读能力已经和10岁儿童相当。从阅读中，两个宝宝获得了大量的词汇，每次接受测试的时候，他们的得分都相当高。在交友方面，由于两个宝宝都很富有爱心，他们交朋友总是很快，而且非常容易。
虽然出生在同一个家庭，两个宝宝却有着各自不同的性格和爱好。老大george心地善良，富有爱心，喜欢帮助他人，性格相对比较严肃，对电脑和建构游戏比较感兴趣，喜欢把生活和物品安排得井井有条。老二callum则比较轻松愉快，性格随和，喜欢运动，他满1岁时就开始能够走路，2岁左右开始开婴儿小汽车。现在callum很擅长奔跑，喜欢踢足球，长大想当一个足球运动员。
对于儿子们不同的个性特点和爱好，妈妈gillian坦然接受而且鼓励儿子们朝着自己的兴趣爱好方向去发展。每当看到两个孩子健康快乐地成长，她总是感到十分骄傲。
爸爸steven是一个很喜欢宝宝也乐于帮助妻子照料宝宝的好丈夫。当妈妈gillian在外忙碌工作的时候，他会像妻子一样照料自己的两个宝宝，给宝宝们做饭、让宝宝们吃饭，给宝宝们洗澡，带宝宝们上床，给宝宝们讲故事。现在，两个儿子已经长到十多岁了。当一家人聚在一起时，大家喜欢一起从事一些有趣的活动，比如一起看电影，一起读一本书，一起下国际象棋，一起玩大富翁的游戏，一起玩抽抽乐积木游戏。
爸爸steven尤其喜欢关于鸟类的书籍。他收集了大量的鸟类图书，有空的时候，就和儿子们一起看这些图书，了解各种鸟的生活习性、外形特征、栖息地点、繁殖生育等内容。看到爸爸steven如此着迷于这些生动活泼的小鸟，两个孩子也对此颇有兴趣。通过这样的家庭活动，smith一家有了更多的共同兴趣爱好，这让家庭中的每一个成员更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一种宝贵的家庭合力。
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妈妈gillian认为亲子聚会对她有很大的帮助。当宝宝们出生后，年龄相仿的宝宝和妈妈往往每周聚会一到两次，每次在不同成员的家庭中。这样的亲子聚会让妈妈们有机会观察到其他宝宝的发育、情绪、行为、爱好，而且妈妈们之间的互相交流也提高了每个妈妈的信心，获得了实际有效的育儿建议和方法。妈妈gillian带着宝宝们从出生后不久就开始参加这种亲子聚会，一直到宝宝们进入幼儿园之前。
每周坚持这样的活动，不仅为妈妈们提供了交流学习的机会，而且也让宝宝们获得了接触他人的机会。宝宝们习惯于外出、习惯于到不同的场所、习惯于和小伙伴一起玩耍、习惯于看到陌生的成人面孔、习惯于和各种性格脾气不同的人打交道。这样到了入托的时候，妈妈gillian离开后，宝宝们也没有大哭大叫，很快就适应了幼儿园的生活。
妈妈gillian的另一个重要经验就是每天要带宝宝们到户外活动。这不仅可以让宝宝呼吸户外新鲜的空气，而且宝宝能够接触到草地、沙地，感受到户外的种种季节变化。宝宝们如果长时间待在室内，容易变得无精打采、厌倦、情绪低落。因此，带宝宝们到户外活动是一种很好的育儿方式。加上健康的饮食和睡眠，妈妈gillian很自豪地说：“两个儿子除了得过小感冒，一直都很健康。”
作为英国文化交流官，妈妈gillian还很重视培养宝宝们待人接物的基本礼貌。当儿子们刚刚会说话的时候，如果朋友给儿子们一块巧克力，妈妈gillian就会教儿子们说“谢谢!”虽然儿子们说过一次，下一次遇到同样的情景可能又忘记了，那么妈妈gillian就会50遍、100遍、200遍地提醒孩子们当接受别人馈赠的物品时，要说谢谢。妈妈自己会示范，让儿子们在无数次观看和模仿中牢记在心。
当孩子们吃完饭，要离开饭桌的时候，妈妈gillian教孩子们询问一句：“我吃好了，可以离开饭桌了吗?”得到妈妈或爸爸的肯定回答后，孩子们才离开饭桌。其意思就相当于中国人常说的：“我吃好了，大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后，才离开饭桌。
而对于在家中工作的家政人员，她从来不允许孩子们冒然地对他们说“我想要一杯水……”，而是让孩子们礼貌地说：“可以帮我倒杯水吗?”妈妈gillian认为尊重是对任何人都应该持有的态度，不会因为别人的地位、工作、家庭背景、肤色、国籍不同而有不同的态度。
育儿心得分享篇十二
育儿是每个父母必须面对的重要任务。每个孩子都是独一无二的，需要我们用心去照顾和教育。在育儿的过程中，我们不断学习和成长。通过每日分享育儿心得体会，我们可以互相借鉴、启发，让我们更好地走好育儿这条路。
每个孩子的成长过程中都有自己的问题和困惑，而父母往往也面临育儿的压力和负担。与朋友、同事、家人进行育儿经验的分享，除了让自己的问题得到解决外，还可以启发我们思考更多的问题和方法。通过分享，我们走出孤独，获得更多的帮助和鼓励，让我们在育儿的路上越走越好。
现在有很多育儿社区、育儿微信群等平台可以分享育儿经验。如何选择合适的平台进行分享，是每个父母需要考虑的问题。我们可以根据平台的内容、规模、活跃度和专业性等方面综合考虑，找到适合自己的平台进行分享。同时也需要注意平台的安全性和可靠性，保护孩子和自己的隐私。
第三段：分享心得体会需要尊重和理解不同的观点。
在分享育儿心得体会的过程中，我们需要尊重和理解不同的观点。每个家庭、每个孩子的差异性很大，我们需要客观地看待自己的经验，也要听取他人的意见和建议。尊重不同的观点可以拓宽我们的思路，帮助我们找到更好的解决问题的方法和路子。
通过分享育儿心得体会，我们可以了解彼此的育儿方式、习惯，增加对彼此的理解和信任。在分享的过程中，我们可以倾听孩子的声音，与孩子共同探讨问题和解决难题，从而增进亲子关系。同时，也能够培养孩子的自主解决问题的能力和独立思考能力。
通过分享育儿心得体会，我们可以彼此取长补短，共同成长。我们可以引用他人的成功经验，也可以分享自己的失败经历，从而帮助彼此更好地成长。分享心得体会不仅仅是一个单向的过程，而是一个互相借鉴、交流、成长的过程。
总结：育儿是一项长期的任务，每位父母都需要经过不断的学习和成长。通过每日分享育儿心得体会，我们可以更好地成长和了解彼此，同时也可以促进亲子关系的发展，让育儿过程更加轻松愉悦。让我们相互分享，相互帮助，一起陪伴孩子健康成长！
育儿心得分享篇十三
作为父母是要伴着孩子同行，而不是带着孩子追随我们的脚印前行，陪着孩子欣赏一路美丽的风景，让他自己探索这个奇妙的世界，让他自己发现可以吸引自己眼球和激起兴趣的东西，旅途上很轻松、惬意，但不可能是一路的艳阳天，会刮风，会下雨，会遇到很多的不可想，而我们这时可以为他挡风、遮雨，但是要切记，挡风的布要有缝，遮雨的伞要有洞，也要让他感觉到寒冷和被雨打湿身体的那份不自在，让他们知道路上有风、有雨，要面对也要承受。
不要将所有的危险关在门外。每当龚章和小朋友发生争执的时候，我会悄悄地转过身，用余光观察他的处理方法，孩子就是孩子，肯定会有处理不得当的时候，我会让他道歉，如果孩子背道而驰也不要当着其他孩子的面狠狠地训斥他，我会替龚章和那个孩子或是家长道歉，这时你会发现，他觉察到了因为他犯了错，妈妈在替他承担，事过之后我们可以慢慢的总结分析，这样他的印象会更深，如果当时你对他使劲吼，孩子都有逆反心理，他会接受吗?他是个男子汉，他也要面子，要学会尊重孩子。
自己的事情自己做，当然从我们自身做起，经常教育孩子自己的事情自己做，自己可以的事情就不要麻烦其他人，每个人都有自己的事情要做，谁也不是为谁服务的可我们往往忽视了自己的所作所为。家长的一举一动是那么深刻的影响着孩子。
正确调整自己的观念，把孩子当成朋友。要经常沟通，不要认为他什么也不懂，要和孩子交心。每一位家长都希望知道孩子的所思所想，首先我们要做到将我们的所思所想传递给他，让他知道我们不是一味的想探取他的秘密，而是一种交流，是心与心的交流，当然，我们的秘密是一些美丽的谎言。
孩子未来的路还很长，谁也不可预知未来，谁也不能预测人生，随着孩子年龄增长，随着内心他思想的成熟，社会的进步，生活环境的不断改变，孩子的内心也会发生改变，因此我们不可以停步不前，要不断的调整教育思路，每一个年龄段的孩子都应有不同的教育理念，在这里我将现成功德一面展现出来，我还有很多失败，让我们共勉吧!
育儿心得分享篇十四
育儿是每个家长的责任，也是一项挑战。随着社会的发展和家庭结构的变化，现代父母面临着前所未有的育儿压力和挑战。孩子的成长需要父母不断学习和改进养育的方法和技巧。在这个过程中，让育儿变得有趣和愉悦是非常重要的。
第二段：培养孩子的兴趣爱好。
培养孩子的兴趣爱好是育儿的一项重要任务。适当的兴趣爱好不仅可以让孩子在学习中保持积极主动的态度，还可以培养孩子的个性和才能。例如，如果孩子对音乐感兴趣，父母可以鼓励他们学习乐器或者参加合唱团；如果孩子对艺术有天赋，可以参加绘画或雕塑课程。通过培养孩子的兴趣爱好，不仅可以给孩子带来快乐，还可以提升他们的综合能力。
第三段：参与游戏和童话故事。
孩子喜欢游戏和听故事。父母可以利用这个机会与孩子一起参与游戏和讲故事。游戏可以让孩子学会合作、分享和解决问题的能力。还可以帮助他们提高动手能力和观察能力。而讲故事可以培养孩子的语言表达能力，同时传授他们积极的价值观。父母可以编写自己的故事，讲述他们的童年趣事，这不仅可以加强亲子关系，还可以让孩子感受到父母的爱和关怀。
第四段：培养孩子的创造力和想象力。
创造力和想象力是孩子的宝贵财富，也是将来成功的关键。父母可以通过种种方法培养孩子的创造力和想象力。例如，鼓励孩子进行手工艺制作、绘画和音乐创作。还可以鼓励孩子进行角色扮演，让他们在想象的世界中探索和发现。父母还可以陪伴孩子观赏各种艺术表演和参观博物馆，开拓他们的视野。
第五段：培养孩子的社交能力和独立性。
在培养孩子的过程中，社交能力和独立性是非常重要的。父母可以让孩子参加社区活动，结交新朋友。在家庭中，父母可以给孩子一些适当的自主空间，让他们尝试做一些事情，培养他们的独立性。同时，父母也要与孩子保持密切的沟通，关注他们的内心感受和需求。只有在充满爱与关怀的环境中，孩子才能健康快乐地成长。
结尾：
育儿是一项充满挑战的任务。但通过与孩子一起参与游戏和童话故事、培养他们的兴趣爱好、创造力和想象力，以及培养他们的社交能力和独立性，可以让育儿变得有趣和愉悦。这样不仅能帮助孩子健康成长，还可以加深父母与孩子之间的亲子关系。因此，让育儿过程中充满乐趣和欢笑，是每个家庭都应该追求的目标。
育儿心得分享篇十五
第一段：引言（200字）。
作为一位育儿讲师，多年来我一直致力于帮助父母解决育儿难题。通过我与众多家庭的互动交流，不断总结经验，我发现在孩子的成长过程中，父母的教育方式和态度起着至关重要的作用。在我的工作中，我一直将亲身经历和学术研究相结合，帮助父母更好地理解孩子的需求，并提供一些实用的方法和建议。在这篇文章中，我将分享一些我在育儿工作中的心得体会，希望能给广大父母带来一些启示和帮助。
第二段：尊重孩子的个性（250字）。
在我与家长的交流中，我发现一个常见的问题是家长常常希望孩子和自己有相似的兴趣和性格。但事实上，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的思维方式、喜好和特长。作为父母，我们应该尊重孩子的个性，理解他们是独立的个体，并且有权利追求自己独特的兴趣。在教育孩子时，我们应该给予他们足够的自主权，培养他们的创造力和独立思考能力。只有当孩子感到被尊重和被理解，他们才会愿意与父母进行更好的沟通和相互理解。
第三段：为孩子树立正确的价值观（300字）。
在孩子成长的过程中，家庭的价值观对他们的塑造起着重要的作用。父母应该为孩子树立正确的价值观，让他们学会分辨是非和做出正确的选择。首先，我们需要以身作则，成为孩子们的榜样。我们的言传身教能够让孩子深刻地理解到什么是对，什么是错。其次，我们需要为孩子提供正确的教育资源，如好书、好电影等，帮助他们培养正确的价值观和人生观。最后，我们需要时刻与孩子进行交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，引导他们形成健康积极的思维方式。
第四段：培养孩子的情商（250字）。
在现代社会，情商成为了一个越来越重要的素质。情商不仅能够帮助孩子更好地理解他人的情感和需求，更能够帮助他们更好地处理情绪和人际关系。作为父母，我们应该在孩子的成长过程中注重培养他们的情商。我们可以通过与孩子的亲密关系来教育他们关爱和尊重他人，通过让孩子参与团队活动来培养他们的合作能力，通过帮助孩子管理情绪来提高他们的情绪智商。通过培养孩子的情商，我们能够帮助他们更好地适应社会和与他人建立良好的关系。
第五段：鼓励孩子去探索世界（200字）。
除了以上提到的方面，我认为最重要的一点是鼓励孩子去探索世界。孩子们是非常好奇和渴望知识的，我们应该给予他们足够的机会去探索和发现。我们可以带领他们去博物馆、参观工厂等，激发他们的好奇心和求知欲。而当他们遇到问题时，我们不应该抢答，而是引导他们独立思考和解决问题。让孩子去探索世界，能够培养他们的观察力、思考能力和解决问题的能力，让他们在未来的生活中更加自信和有能力。
结尾（100字）。
育儿并非轻松的事情，但通过与众多家庭的交流和互动，我相信只要我们以正确的态度和方法去教育孩子，每个家庭都能够共同打造一个和谐、温馨的环境。作为育儿讲师，我会一直致力于帮助更多的父母，提供更多的经验和建议，共同为孩子的成长奉献一份力量。相信通过我们的努力，每个孩子都能够成为独立、自信和有爱心的人。
育儿心得分享篇十六
第一段：引言（150字）。
满月育儿是每一个新手父母必经的阶段，也是一个新的挑战。在这短短的时间里，我们不仅要应对宝宝的生理需求，还要学会照顾其精神健康。本文将分享我自己在满月育儿阶段的心得体会，希望能给其他新手父母带来一些实用的启示和支持。
第二段：建立亲子纽带（250字）。
满月育儿是远离宝宝的孤独感、培养亲子间纽带的重要阶段。我发现主动建立亲子纽带的一个有效方法是尽早与宝宝进行眼神交流。在抱着宝宝并且保持舒适的距离时，我们对宝宝微笑并与其进行眼神交流。这种交流可以增强彼此的联系，使宝宝感受到父母的关注和爱。此外，坚持亲子游戏也是建立亲子间纽带的好方法。通过游戏，我们可以与宝宝一起玩耍、唱歌和跳舞，这不仅有助于宝宝的成长发育，也能增强我们与宝宝之间的感情。
第三段：提供贴心的照顾（250字）。
满月后，宝宝需要更多的关注和照顾。一个贴心的照顾可以帮助宝宝建立积极的情感和认知模式。为了提供这个照顾，我经常使用宝宝沐浴时的温水和温柔的动作。在喂食时，我们尽量给予宝宝足够的时间和空间来吸吮和吞咽。我还发现重复和一致的日常相关活动有助于宝宝的安全感和自我意识的增强。此外，保持环境的整洁和温馨也是提供贴心照顾的重要方面。一个干净、舒适和温馨的环境有助于宝宝健康成长。
第四段：促进宝宝健康发育（250字）。
在满月育儿阶段，我们需要关注宝宝的健康发育。一个健康成长的宝宝需要有规律的饮食和足够的睡眠。我发现建立规律的作息时间和喂食时间非常重要。这样宝宝的身体可以调节自己的生物钟，并有足够的时间进行发育和成长。每天给宝宝提供适当的活动也是促进其发育的一个关键。例如，我们可以给宝宝提供适合其年龄和发育阶段的玩具和游戏，帮助宝宝发展各种感官、身体和认知技能。
第五段：与伴侣分享育儿责任（300字）。
满月育儿是一个全家共同参与的过程。作为父母，我们需要共同分享和承担育儿责任。首先，在宝宝的抚养和成长过程中，我们需要相互支持和理解。当一个人感到疲惫或无助时，另一方可以帮助分担和接管一些责任。其次，沟通是家庭中良好合作的基础。我们需要共同探讨和制定育儿计划，并在关键时刻做出决策。最重要的是，夫妻之间的共同目标和价值观是保持团队合作的关键。只有在共同的目标和价值观的支持下，我们才能共同投入满月育儿并逐渐成为一个更加坚固的家庭。
结尾（100字）。
满月育儿是一段令人难忘的经历。通过积极建立亲子纽带、提供贴心的照顾、促进宝宝的健康发育和与伴侣共享育儿责任，我们可以创造一个和谐幸福的家庭环境。尽管育儿道路充满挑战，但通过相互支持和团队合作，我们可以克服困难，使宝宝和家庭一起成长。我希望这些分享对其他新手父母有所启发，并帮助他们度过满月育儿阶段。
育儿心得分享篇十七
从事多年儿童心理咨询的老师提醒，面对孩子的哭闹，最不应该的就是制止。
对于小孩子而言，眼泪只是一种情感的表达，他们用眼泪来传达自己感受到的较强烈的情绪情感。每个人都会产生情绪，而哭泣是一种释放情绪的安全方式。只有当情绪释放了，内心的压力减轻了，孩子才能够重新平静下来。
看起来，许多父母认为，哭泣是一种软弱、悲观、无能的表现，因此不希望孩子哭;父母们都希望孩子能够开开心心的，不会有太多负面情绪。但更多时候，父母感到心烦气躁，无法忍受孩子的哭，忍不住对孩子大喊“不许哭”，是因为他们小时候也曾经在家人的制止下，内心积郁了许多负面情绪。当负面情绪总是没有得到认可，也没有得到发泄，渐渐地他们不仅会压抑和禁止自己的负面感受，也可能会禁止和忽略他人的负面感受。那些小时候被迫停止了哭泣的成年人，内心却开始住着一个哭泣着的内在小孩。当孩子的哭泣，勾起了他们哭泣着的内在小孩，勾起了他们想哭又不能哭的羞辱感，这种感觉使他们内心难受，因此希望能够用一种“速效药”制止孩子哭泣，迅速平复自己的失衡情绪，其本质是舒缓自己，而非帮助孩子。
因此，家长应调整自己的观念，接纳自己产生的负面情绪，允许孩子哭泣。
先说一个经历。因为临时有事，我去接女儿的时间有点晚，赶到时，教室里面只剩了4个小朋友，女儿在和其中的两个小朋友玩玩具，另外一小男孩，神情焦灼不停地看着窗外。
当熟悉的身影出现，小男孩立刻扑了上去：“爸爸，你怎么这么晚才来啊?我的托马斯呢?”爸爸一脸尴尬的说，“对不起啊儿子，爸爸今天特别忙，把买小火车的事忘记了。”小男孩一下子怒了，嚷嚷起来：“你早上答应给我买的，我都等了一整天了!你这个骗子!”爸爸好声安慰：“别生气了，爸爸真是忘记了，我们现在就去商场买”。
但是小男孩并没有停止哭闹，对着爸爸又打又踹。爸爸连拉带拽把男孩拖到车里。男孩大叫着不停地踢打车门，爸爸终于怒不可遏：“闭嘴!不许哭!你再敢动一下，我就把你扔下去!”
先整理好自己的情绪，不做发脾气的同行者
有一次开车带女儿出去玩，刚刚上了高速，她突然喊着要上厕所，由于无法停车我只能哄着让她忍耐一下，但是她在后座不停的哭闹。
终于到了服务站，我想带她下车，她竟吵着不穿鞋子，我只好抱着她去洗手间。可到了洗手间，她仍吵着不想穿鞋子，我忍住气，解释不穿鞋就要光脚站在湿湿的地上，她听了更生气，直接尿在了裤子里。
我忍不住要发火，但是考虑是在外面，我深吸了一口气忍住了，我把她带出洗手间，装作没事般的对她说：“走吧!我们去看看外面有没有好玩的东西!”
女儿喜欢鱼，恰巧服务站的餐厅里有个鱼缸，我指着鱼缸，对她说：“你看!好多漂亮的鱼!”女儿一听，情绪大变，立刻停止了哭闹，我接着说：“我们先去换了裤子穿上鞋，然后来看鱼好不好?”她特别爽快的答应了。
后来，类似的事情也发生过很多次，我发现，每次她闹脾气时，如果我很平静，她的情绪恢复起来也比较快，相反，如果没忍住发了脾气，结果必定换来她更长时间的大哭大闹，我的情绪也完全被她控制。
有人说，孩子是最伟大的模仿选手。如果我们希望孩子能控制好自己的情绪，就应该做最好的情绪示范给他们看。
在他们慌乱失去控制的时候，如果我们依然能表现冷静淡定，那么他们自然会去学习去模仿，透过一次次练习，最终掌握情绪管理的秘诀。
让孩子发脾气，他们才能更听得进去道理
我小表妹小时候特别爱哭，为一点小事，哭上个把钟头很平常。而舅妈对她也有办法，往往是先哄再骂最后彻底不理她了，让她自己待在屋子里哭。舅妈说“让她哭，哭累了，自然就不哭了。”果然，半个小时左右表妹就会停止。
表妹长大后，哭得次数少多了，有一次我逗她，“你小时候真的是因为哭累了才不哭么?”
小表妹没好气地说：“才不是。一开始我是真的很难受，忍不住哭;后来发现我妈不理解我，我非常生气就哭得更使劲;我心里觉得很堵，而哭着哭着、就感觉轻松一些，不那么堵了，好像把什么东西释放出来了。这时，我当然就不哭了。
其实，无论是“哭”还是“闹”，都是孩子欲求未被满足时的发泄方式。它会让不良的情绪像泡泡一样不断冒出来，帮助孩子缓解内心的负面，防止情绪的淤积甚至恶化，这对他们的成长来说是非常有益的。
有一个比喻很贴切，当孩子陷入情绪的洪水时，他实际上是一种溺水的状态，他的耳朵是闭上的，他的内心是恐惧和混乱的，如何救?拉住孩子打人的手，或者把他抱住，让他知道无论如何，自己是被爱的被理解的，让他觉得自己安全了，很快他的情绪就会平静下来。
有一个特别厉害的幼儿园老师，就是这方面的高手。
一次，一个刚入园男孩因为妈妈离开而大哭大闹不止。她上前轻轻地搂着那个男孩让他趴在自己的怀里哭，然后边拍着他后背边说：“我知道离开妈妈让你很难过，不过妈妈下午会回来接你的。我们给妈妈画一张画，告诉她你很想她，好不好?”
她一边说着，一边慢领着男孩往屋里走，孩子这时已经由大声嚎哭变成了小声地抽泣，进屋之后，她拿给了男孩他一张纸和各色蜡笔，和他一起坐下画画，这时候孩子已经完全停止了哭泣，用心地画起来。
无条件接纳了孩子的情绪，等他们平静下来，再把注意力集中在如何解决问题，只有情绪背后的问题得到了解决，下次就不会重蹈覆辙。
教孩子大胆而礼貌的表达自己的情绪
接纳孩子的情绪，是不是不意味着我们要接受他的不正确的行为?当然不是。否则就变成了溺爱和纵容了。
好友的孩子特别喜欢打人，经常有被打哭的小朋友家长来讨说法，为此好友软硬兼施反复教育，但是孩子依旧“恶习难改”，她自己都对孩子有点失望了。今年，孩子刚满3岁，她就把孩子送去了幼儿园，几个月下来她发现孩子打人的频率越来越低，甚至是说话结巴的毛病都有改善。
她向老师求证，老师说“二毛(孩子的名字)刚入学时，确实挺爱打人，每次批评他，他不服气但是又不辩解。于是我暗地里观察他，有一次，别的小朋友抢走了他手上的玩具，他很生气，想说，但是又不知道该怎么表达，于是就直接上手打人了。发现了这点，我就特别注意他的一举一动，每次他想要动手的时候，我就反复教他‘用嘴说出来，不能动手”’并告诉他如何表达，现在二毛很少打人了。”
很多孩子情绪激动的时候，通常只会哭闹、喊叫、打人，这跟他们不会表达自己的情绪有很大的关系，就像说话一样，表达情绪也是需要学习的。
在平时生活中，我们可以有意识地丰富孩子关于情绪的词语，经常将自己的感受告诉孩子，让孩子了解学习不同的感受以及语言的表达。比如：“你送给妈妈的画，妈妈很喜欢，觉得好感动”、“今天路上特别堵，让我很烦躁”、“我最喜欢的鞋子被弄坏了，我很伤心”等等。也可以利用起一些情绪管理绘本，比如《我的感觉》系列、《我的情绪小怪兽》、《菲菲生气了》、等，结合书中的内容和实际情况，帮助孩子加强对某一类情绪的理解。
遇到强度比较大，或者持续时间比较久，或者比较复杂的情绪时，可以引导孩子深入地去探讨和理解。比如孩子跟朋友闹别扭，可能其中会掺杂着生气、受伤、焦虑、嫉妒等等情绪。这时我们可以跟孩子谈谈，用猜测的方式去帮孩子理清楚里面复杂的情绪感受。
孩子对自己情绪的认识和掌控是一个漫长的过程，每一次的情绪体验都是他成长的机会。作为家长教会孩子正确的情绪表达方式，他们才不会因为无助和受到挫折而乱发脾气，这样的孩子，情商一定高，长大了人际关系也差不了。
当孩子哭泣时，也让他自由哭泣吧!对于一个孩子来说，父母的接纳与否意味着他是否能生存下去，当孩子感受到，父母无条件接纳他的情绪，无论他是否哭闹，父母都是爱他的，他就会感到自己是安全的;孩子只有不压抑、不逃避自己的情绪，并释放情绪，才能够重新变得快乐。
育儿心得分享篇十八
孩子是我们的希望与未来，所以作为父母的我们，今天尽最大的可能去放大她们的梦想，因为时代在变化，孩子今天接受的东西已经和我们同步了，甚至超出了我们。所以在家中我们给她做了一个榜样，不管刮风下雨，只要有我的课程，我都会坚持去学习、听课。这样孩子在离开我的一段时间内，她学会了独立,自己刷牙、洗脸、洗脚等等。我每次出差回来她会很兴奋得把自己独立完成的事情快乐而自豪的'告诉我，我也会传递学习成长后的快乐感受给孩子，这样的话，孩子觉得爸爸妈妈也和我一样，每天在学习、进步、在成长,只有父母不断要求自己，才能带好我们的孩子，给孩子一碗饭吃，可以让孩子成人，给孩子一个观念，可以让孩子成才。
我的孩子可能没有别的孩子那样被呵护的那么周到，但是她懂得自己关心自己，自己疼爱自己，并知道关心呵护我们。因为就我和她爸爸两个人照顾孩子，爷爷奶奶年纪大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的时候要到很晚才能接她，回去我经常会跟她道歉，孩子总是乐观地说：“妈妈，我知道你忙，没关系，有老师陪我”孩子的话语能听出来，她已经把老师看得比父母还要重要的位置，因为老师和小朋友每天都和她生活在一起，而我们白天很难陪她，一周只有周日一天，所以，在此对老师表示深深的感谢!感谢所有帮助关心过我们桐桐的每一位老师!
拥有梦想、乐观、积极、独立……只有我们和老师不断的鼓励，让孩子自信的迎接人生的一个个起点，孩子要走的路还很长，在我们能陪她的一段路程上希望她幸福、快乐!
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