总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结，对于今后的发展具有指导意义。总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。
写我的校园生活三年级篇一
精彩的课堂。
上课了，同学们总是安安静静地坐好，老师认真的讲解，我们仔细的听。
瞧，老师提问了，同学们争先恐后的举手，有的同学还规规矩矩的举着手，有的已经把手高高的举过头顶，后边已经有同学站起来高高举手了，唯恐老师看不见自己，而失去答题的机会。别着急，老师会想到每一个同学的。
听，课堂辩论呢，你口如悬河，他滔滔不绝;这边妙语连珠，那边就出口成章;刚才唇枪舌剑，这就剑拔弩张;有能说会道，就有吞吞吐吐……这边喜笑颜开，那边就有垂头丧气，刚刚还得意洋洋，一下就目瞪口呆。
看，布置练习了，大家专心致志：有的是晴空万里，艳阳高照，从容轻松;有的乌云密布，眉头紧锁，苦思冥想;有的多云转晴，茅塞顿开，豁然开朗。
我们在精彩的课堂上吸取知识的营养，茁壮成长。
欢乐的课间。
大课间到了，同学们飞出了教室，这欢乐的时间是属于我们的。
瞧，操场上成了欢乐的海洋：有的同学奔到操场一边，拿起大绳，三五成群，悠起了绳子，一个、两个、三个……绳子里的同学渐渐多了起来;没有绳里的同学，拿起了小绳子，自由自在的跳了起来，个个身轻如燕，出手不凡，连跳几十下，甚至数不清，她们互相比拼，想一决高低，理论中弥漫着友谊的味道。
听，那边的拔河比赛，呐喊助威声一浪高过一浪，参加拔河比赛的同学们也不示弱，各个铆足了劲儿，只管向后拔，用“呀”的长音为自己和同伴鼓气;“嗨，蹲下去，往后拉!”这边有同学大声喊道;“喂，加油!加油!”那边的同学也着了急。比赛没有输赢，大家都得到了快乐。
看，这边的丢沙包游戏也很激烈：两边各站定了两名同学，他们蹲下身子，随时等待捡起丢过来的沙包，中间站着的两名同学，他们直视前方，张开手臂，叉开双腿，沙包丢到右边，他们迅速地躲到了左边;沙包丢到左边，他们又敏捷地躲到了右边，真是身手不凡啊!
我们在欢乐的课间里感受童年的快乐，健康成长。
这就是我的校园生活，有精彩的课堂，有欢乐的课间，我们播下希望，收获童年的快乐，梦想从这里起航!
写我的校园生活三年级篇二
我抱着厚厚的书,很“安静的穿过”操场,很安静的上楼梯之所以我是安静的是因为每天早上嘴都会感到麻木,以至于无法动弹,所以我不习惯说话,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑．．．．．．收拾好后.我便和同学一起去操场,然后和他们一起说笑,我觉得这是唯一的乐趣,然后就是跑步我可以一边跑步一边想很多,很多,很多人很多事很多画面,然后思如潮涌一发不可收拾.
早自习上完后天就微微的亮了,淡蓝色的天空深深的忧郁我会和同学一起在小卖部排着队买面包,但很少有去食堂打饭可能是因为我懒得洗碗吧!一个面包我的早餐我不喜欢在学校买牛奶喝.所以,单独的'一个面包支撑我的整个早晨.
写我的校园生活三年级篇三
今天，我们学校举行了一次盛大的“十佳歌手比赛”。
下午，同学们搬着凳子，排着整齐有序的队伍来到了风雨操场。我们按照老师安排的座位坐了下来，等待比赛的开始。不一会儿，各班的同学，老师陆续到了，全场人山人海，热闹非凡，每个班级的同学都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。
比赛开始了，只见六年级的一位主持人快步大方的走上台，为大家报幕。选手出场了，兴致高昂地唱了起来，一阵阵优雅动人的音乐声布满了整个校园。唱着、唱着，终于，轮到我们班的庄思妤出场了，她信心十足地走上表演台，她面带微笑，身穿美丽的西藏服，唱起了“幸福的格桑花”。随着她优美动听的歌声飘扬，我们班的同学都站了起来，激动地举起手中的响拍拍用力地摇了起来，听着美妙的歌声都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完毕，全场响起了一阵排山倒海般的掌声。
随着歌手一个个地唱完，又伦到我们班的丁祢丹出场了，她镇定自若地走上表演台，头上戴着美丽的花环，脸上露出了灿烂地笑容，身上穿着沾满五颜六色花朵的白纱裙，和一双银光闪闪的小皮鞋，显得格外耀眼，她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了动人的歌曲，赢得了阵阵掌声，不一会儿，歌唱比赛结束了，我们班的两位选手都被评为了“十佳歌手”，在她们领取奖状的时候，脸上露出了兴奋又快乐地笑容。同学们也为她们而感到高兴。
校园歌手比赛在欢乐声中结束了，这次才艺比拼真是激动人心，期待下一次的歌手比赛会更加精彩。
写我的校园生活三年级篇四
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的，我俩都觉得寂寞，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花，于是我连书翻都没翻就和小朋友去玩。第二天，我满以为还会考高分，可是当卷子发下来的时候，我却傻眼了，原来我只考了很第的分数。
我很沮丧，辛勤的老师们和可爱的同学们，我不禁有些飘飘然了，好不容易找到了一个座位。因为我在尤长辉的家里吃饭，所以我和他成了一对形影不离的好朋友。
可是，同学们也称赞我，也是快乐的，骄傲使人落后”呀！现在我即将离开我亲爱的母校，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，座位只有一个，怎么办？于是率先扑上去，他也不示弱也扑上来，于是我俩你一言，我一语吵了起来，我便和他绝交，去奋进我的校园生活每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，可是那里人太多了，没有座位，我俩便谁也不理谁。
过了一段时间，我想我一定要好好学习，来报答辛勤培育我们的老师；愿每个人心中的祝福更暖人心。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜，只有师恩无尽处。
现在想起来，更加让我们难忘这美好的小学生活，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里；一句句暖暖的祝福与问候，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我们同风同雨同悲同乐，因为“谦虚使人进步，我和他一起回去。每当我遇到挫折，认为题太难了，也没有找错误的原因。
老师把我叫到了办公室，也让我们懂得了做人的道理。记得有一次我数学小考时，便又和好了，一件小事却使我俩闹了矛盾，好久得不到解。
一颗颗跳动的心，是他（她）让我们懂得了许多知识、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动。在我们成功的日子里。
第二次考试时，我以为我不用复习也能考好；一张张洋溢着青春气息的笑脸，因为胜利的喜悦只属于生活的强者，王老师夸奖了我，真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我得了高分，树叶的沙沙声时，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕，大家的心都在欢跳着，才能取得好成绩呀！”听了老师的话，我向老师保证“老师我一定要认真复习，取得好成绩！”通过这件事，我明白了，可真觉得惭愧。发生这件事，我懂得了人和人应该和睦相处，不应该为一件芝麻大的小事就绝交，这样才会有更多的人和你玩，我们欢呼着，可是我们两个人，月圆是画，月缺是诗，一起去长篇大论怎样去体验。
课间是愉快的。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏。
记得那一次。小学有我许许多多的小伙伴，我们整天在一起玩，到处传来一片灿烂的笑声？”我没有说话，老师似乎看透了我的心思，对我说“一个人不能骄傲，有句俗语‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，你不能骄傲，只有认真复习。
天涯地角有穿时。每当听到小鸟的欢歌，小学的生活里，也发生了许许多多的难忘事。
小学生活二三事小学生活二三事小学的生活是美好的，因考试失败而苦闷时。仰首是春，俯首是秋。
因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑，也发生了恨多事情到现在我还记得清清楚楚。但是在我心中它却是我的校园生活，问我“你怎麽成绩一落千丈呢，一个人不能骄傲，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游！老师是辛勤的园丁，养育着我们这些花朵，老师和我们是分不开的，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。
写我的校园生活三年级篇五
我的校园生活每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。
在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。
天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。
每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。
我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。
也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
写我的校园生活三年级篇六
校内生活多姿多彩，校内里一切美妙的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地唱歌，花儿尽情地摆舞，微风轻柔地吻着校内。校内里有友情和师生情，都是这么地浓，这么地深！校内的生活让我们依依不舍，校内点点滴滴的`真事让我们感动。
友情是人间的天使，在你最需要关心的时候，它会伸出救济之手。友情之花，芳香而又漂亮。我的校内生活是甜美的。有天中午正到吃饭时，同学们都迫不及待地去拿代了，可我还在做作业。就在我刚想站起来，同学们观察了我，都争先恐后地跑过来，跟我说：“你还在忙吧，我帮你去拿。”“是啊，我帮你拿吧！”我听了，心变得暖和起来。这让我感受到浓浓的同学情。友情是种美，它无处不在，当你遇到麻烦时，它会赐予你关心。
我爱校内生活！这儿有我的美妙向往，这儿有同学们对我的关心，也有师生间的关爱。让我们一起享受金色年华吧！
写我的校园生活三年级篇七
课余生活，每个学生必不可少。在上完了一天课的时候，你可以忘记不愉快，也可以忘记烦恼，还可以忘记一天发生的琐碎小事，来进入一个和上课不一样的世界。
我的课余生活五彩缤纷，比如写字、画画……看书，每天少不了。我的书不是很多，但是我非常喜欢它们，把它们视为掌上明珠，看了一遍又一遍，连我自己都不知道看了多少遍，像《笑猫日记》、《轮椅上的梦》、《老人与海》、《柳林风声》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》我都读过，甚至看《笑猫日记》的时候我都哭过。有一次，我从学校回来要看一本书，那是一本很旧的书，但是我很喜欢，却发现不见了，我心如刀绞，急得像热锅上的蚂蚁，我便去问妈妈，妈妈说：“我在打扫卫生的时候见到那本书太旧了，便把它扔了”。我马上跑到垃圾桶，原来还在那呀！可吓死我了，还好，没有坏，我心痛得掉下了金豆豆。书是我的命，我对书可以用“酷爱”两个字来形容。我爱生活，我爱读书。
每天总过着一样的生活难免有些单调，总想找个清静的地方，避开校园里朗朗的读书声，吵闹的玩耍声，严厉的呵斥声，去透透气、散散心。
散心因此也成了我的爱好，在周六、周日的时候，我喜欢独自一人在小区里玩。在这里，没有令人烦恼的声响，有的是鸟儿的鸣叫声，碧波的荡漾声，树叶被风吹动的沙沙声。我还可以抚摸刚刚长出嫩芽的小草，刚抽出细条的柳枝，又小又红的野草莓。我走在这里，仿佛身在仙境中，我能听见它们生长的声音，我能看见他们生长的过程。这像是幻境，但又不是。这是一个神奇而又美丽的世界，它叫大自然。它在生长，它在壮大。
我的课余生活很丰富，让我过的很充实。
写我的校园生活三年级篇八
每当到下课的时间，是同学们最开心的时候。我们可以玩篮球、踢足球、跳绳等，同学们跳啊、踢啊、跑啊，好像脱缰的小野马。更有趣的事情是，老师经常在校园里给同学们拍照，同学们摆出各种各样的造型，淘气包吴昊龙还在草坪上打滚呢！有的时候雷老师会和我们一起玩游戏，一个个小朋友别提多开心了！“叮铃铃”一阵清脆的声音响过，此时此刻我们玩得正欢，这铃声我们很不喜欢，因为这铃声意味着下课时间结束了，上课时间到了。
但是现在我居家学习，突然好想念这个声音啊！因为只要上课的铃声响起，我们就可以坐到教室里，听雷老师用甜美的声音，抑扬顿挫地读课文了。我们也可以在教室里各抒己见地讨论问题，还可以听到我们和雷老师一起读好词佳句时，那朗朗的读书声，多么的悦耳啊！
从放寒假到现在，我已经有四个多月没有见到我的老师和同学了，我非常想念他们。老师，您在家也想我们了吧？同学们，你们在家都忙些什么呢？我好想回到学校，看到你们一张张笑脸。
疫情快点结束吧，我好和同学们回到学校，一起玩耍，一起学习。
写我的校园生活三年级篇九
芸儿：大公主，可以称的上是仙女下凡了，真是太美了。（就是我咯)。
婧儿：三公主，爱美，喜欢化妆。漂亮（花之曲）。
叶宇：帅哥，酷酷的，没人敢惹他们。（无人，报名哦）。
陆桥：帅哥，酷酷的，自恋。爱开玩笑。没人敢惹他们。（无人，报名哦）。
南风炫：帅哥，酷酷的，爱吹牛，骄傲。没人敢惹他们。（无人，报名哦）。
第一集。
“同学们，今天我们班来了三位同学，芸儿、荨儿、婧儿。”“哇塞，真漂亮~”我们的到来惹来男生的高兴，惹来女生的不满。
结束了今天的课程，我们回到女生宿舍。“你们看见全校同学都不敢惹那三个男生嘛？”婧儿说。“是啊，那三个男生真讨人厌。”“二姐，你也别这么说，我感觉他们帅帅的。”“哦？是吗？呵呵~”
第二天，“南风炫、路桥。发现那三个女生……”“她们肯定会爱上我的。”路桥说。“咦……”“路桥，你也太自恋了吧，你看那三个女生肯定都是坏脾气怎么会……”“因为我有魅力嘛！”“呵，切。你看着吧，路桥。咱们打赌。”“赌就赌，输者……”“谁输谁请客，五星级饭店哦。”
于是路桥想尽办法让我们爱上他。
请看下集。
写我的校园生活三年级篇十
我是一名三年级的小学生，我在莲池小学上学。我们学校的空气很新鲜，有五颜六色美丽的小花，有高大的树木，还有嫩绿的小草，我们的教室宽敞明亮。
每当老师的身影出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界感受新鲜的阳光，去领略异国的风情，一起讨论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的'心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。我和同学们在校园里做各种各样的游戏，互相追逐嬉戏。经常开展丰富多彩的活动，开拓我们的眼界，让我们的童年生活充实快乐。
我的校园生活是甜蜜的，我爱我的校园。
写我的校园生活三年级篇十一
“昨天你领到奶了吗？”
“没有。你呢？”
“我也没有。”所以今天我们俩做完广播体操后，急忙跑到教室等送的来。到了教室，奶还没有送来。同学们有的出去教室去大方块玩，还有的在教室里等着奶抬来，其中就有我。啊！奶带回来了，同学们急忙跑到领奶处，挤来挤去地领奶有的挤进去了，拿了奶，就挤不出来了，有的一直挤不进去，还有的挤进去了，还没拿到奶，就被挤出来了，所有的小朋友都在挤，其中就有我。我好不容易挤了进去，拿了奶，又好不容易挤了出来。
我拿了草莓牛奶，把吸管插了进去，坐在座位上，美滋滋的喝了起来。牛奶有利于身体健康。我们要多喝牛奶哦！
写我的校园生活三年级篇十二
该来的总会来的，昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。
从校门口出发，我跑的上气不接下气，胸口发闷，难受得很。快坚持不了的时候，我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶，它们在向我招手致意！
我的耳畔传来母亲对我的嘱咐：“你要坚持，跑个一学期，你的身体素质就能提高了。”
是啊，万事开头难，不坚持下去，怎么能成功？午后的阳光，照在身上暖暖的，镀了层金的树叶偶尔的某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的阳光，温和，不似正午时的烈日炎炎令人讨厌，它是我所偏爱的。
从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树，现在，我还并不知晓它们的名字，正如它们也不认识我。我问了同学，他们也并不知道，一定要找个时间去认识它们，既无法问到，便通过树上的名牌吧。
从女生宿舍走出，沿途有绿树为伴，鸟儿为友，只身一人也不觉得孤单寂寞。
走着走着，我发现了树旁有一个塑料棚，约有四份之一的教室大，会是用来种菜的吗？真想弄明白。
写我的校园生活三年级篇十三
校园生活多姿多彩，校园里一切美好的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地歌唱，花儿尽情地摆舞，微风轻柔地吻着校园。校园里有友谊和师生情，都是这么地浓，这么地深！校园的生活让我们依依不舍，校园点点滴滴的真事让我们感动。
友谊是人间的天使,在你最需要帮助的时候，它会伸出援助之手。友谊之花，芬芳而又美丽。我的校园生活是甜蜜的。有天中午正到吃饭时，同学们都迫不及待地去拿饭了，可我还在做作业。就在我刚想站起来，同学们看见了我，都争先恐后地跑过来，跟我说：“你还在忙吧，我帮你去拿。”“是啊，我帮你拿吧！”我听了，心变得温暖起来。这让我感受到浓浓的同学情。友谊是种美，它无处不在，当你遇到麻烦时，它会给予你帮助。
我爱校园生活！这儿有我的'美好憧憬，这儿有同学们对我的帮助，也有师生间的关爱。让我们一起享受金色年华吧！
写我的校园生活三年级篇十四
你迈着轻盈的脚步跨进海南中心校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。
我爱校园的夕阳。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
早晨，从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风声的时候，那是何种的惬意！
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多美好。”
写我的校园生活三年级篇十五
细雨霏霏的早上，享受了paulschiffman先生亲自下厨做的丰富早餐。之后，老师给我们上了一节全英文的美国礼仪课，虽然我听不懂多少英文，但是从老师的表情、手势以及图片，我深深地明白了美国礼仪的不同。这节课是多么的活跃生动，因为美国老师用了一种中国老师没有的方法“互动”。
很快一个上午就过去了，篮球场的大门又为我们打开，blakwell先给我们讲了篮球的历史和来历。然后就投了一个球，球在教练的手上好像有了生命一样，想投到哪就投到哪。他还告诉我们想要投好球必须先学运球，让我一边拍球一边跑步，我们像撒了欢似的在球场上飞驰，跑得我们上气不接下气的。紧接着老师就让我们来接球和转球，一堂课下来累得身体散了架似的。
写我的校园生活三年级篇十六
我们来到校园里，每次都会遇到我们亲爱的老师们。我们都会有礼貌地说：“老师好！”我只要一看到老师，就乐滋滋地说：“老师好！”有些同学见到老师都不和老师问好，最好慢慢养成了这种坏习惯。所以，我们见到老师，都应该和老师问好，做个有尊敬师长的好孩子。
然后，我们到了教室，应该立刻把作业交给组长。但是，有些同学回到家里都不写作业，只顾着玩。有的爸爸妈妈问：“你的作业做完了吗？”有的`同学不慌不忙地回答：“在学校就写完了。”结果，来到学校，小组长叫他们交作业，都交不出来。小组长就帮他们找，发现他们没有完成作业。然后，跑到办公室告诉老师。接下来，他们就遭殃了，老师的严厉批评，甚至打电话和家长告状。所以，老师布置的作业要认真完成，不能撒谎！不过，我也有一次忘记了做作业，但是，我现在改了这个坏习惯，因为，我想做个好孩子。
你们看，这就是我们的校园生活，既严格又很有纪律性。
写我的校园生活三年级篇十七
我的校园生活可丰富啦！在学校和伙伴们一起学习、一起嘻戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过的都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭。
每天早晨我们在教室里一起朗读课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿拂又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。
我记得我在最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来湿拖把，把我在地上吐的东西给拖干净，并且把地面擦得亮如白昼。这样的举动让我感到十分欣慰。就连我在家的时候有的同学问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我早日回到这个大家庭当中。这件对我引响十分的大。
在这大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有俩位同学在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。
我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们！
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