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少先队的活动总结篇一
1、9月1日，我校举行隆重的开学典礼。
2、9月1日，我校各中队开展“遵章守纪”主题班会。
3、9月1日，我校致学生家长一封信，要求家长学生收看央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
3、9月3日，我校成立了少先队工作委员会，仪仗队训练、广播站、值日生等工作全面展开。
4、9月8日，我校五年级级部举行“小学生安全知识”讲座。
5、9月10日，我校举行了隆重的庆祝第二十五个教师节的活动。各中队开展主题班会、制作感恩贺卡。红领巾广播站推出一期“老师，您辛苦了”的节目。教师节当天，覃庆国校长号召全体学生向老师们祝贺，下午学校召开了教师表彰大会，通过各种方式对学生进行尊师重教的教育。
6、9月10日，我校对暑期的“争当好队员”、“安全与卫生”、“祖国发展我成长”主题剪贴报和手抄报进行了评比，二（2）中队的王文谦等18名少先队员荣获一等奖。
7、9月18日，我校征订“少先队员”杂志4326本。
8、9月份推普周期间，我校围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，开展一系列如：古诗朗诵比赛、演讲比赛、中队主题会等活动。
9、9月20日，我校积极响应沙田镇读书节活动，开展了“牵手书屋”的赠书和“爱心传递”的受书活动。
10、9月20日，我校对九月份以“尊师、推普、守纪”为主题的墙报进行了评比。其中五（1）中队等五个中队荣获一等奖；四（2）中队等12个中队荣获二等奖。
11、9月21日，我校召开了“抗震减灾”主题班会，并举行了科普教育知识竞赛。
12、9月23日，我校举行了全体教职工消防知识普及专题讲座。
13、9月24日，我校红领巾雏鹰小社团到沙田水厂参观学习。
14、9月份，我校红李茵茵、邓旭、霍泳桐、郭现霞四位同学在参加“沙田兴衰，我的责任”征文比赛中，分别获得三等奖。
15、9月25日，我校积极开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，组织师生观看了专题片《走进新中国》。
16、9月25日，我校积极开展东莞第四届中小学生书信活动，并选送了五封书信参加市的竞赛。
少先队的活动总结篇二
少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：
1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。
2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。
3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。
1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。
2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。
3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。
4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。
1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。
2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。
3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。
4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。
1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。
2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。
3．兼任全校黑板报评分工作。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。
2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。
3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。
2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。
3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。
2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。
3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。
2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。
3．每学年做好少先队小干部登记工作。
组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。
少先队的活动总结篇三
本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务.为了扬长避短,特做如下总结.
二．活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾，按照活动步骤组织好每周一次的活动。
三．活动成效较高。
通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小朋友收获真不小，在活动中，他们解了很多有关少先队的知识，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培养了学生热爱祖国，热爱大自然，热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想，养成良好的品质，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
少先队的活动总结篇四
如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的`中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：
这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。
少先队的活动总结篇五
虽然这一年上半年受到了“非典”的影响，但我校全校师生在大队部的引领下，轰轰烈烈开展了一系列活动。
1．加强宣传、学习的力度。在上学期组织全校老师学习《纲要》的基础上，红领巾广播站、红领巾电视台、德育墙、国旗下讲话充分发挥其宣传主阵地的功能，从不同方面加以宣传报道。并把二十字基本道德规范贴在教学楼上，让师生时刻受到熏陶。
2．找准突破口，积极开展活动。我们依托小学生日常行为规范养成教育的训练与班队会课这两个突破点，把道德教育依据不同年龄段的特点，细化层次要求，让广大师生心中有标准，行动有准绳。
（1）班队会课改革初见成效。这学期来，为了适应新课改的精神、转变师生的观念、转变学习方式，班队会课实行了单双周分开制，双周设为综合实践课、单周由学校统一定主题，如：“我想戴上红领巾”，“在上学、放学的路上……”、“我是环保小卫士”、“我能行”“尊师爱师”、“黑板报设计”、“畅想２００８年的北京、畅想２００８年的我”征文比赛、“校外实践”、“教育活动月”、“三讲一树”等一系列层次不同的、扣紧各月份工作重点的主题内容，切实地把德育要点细化为生动形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。这些有意义的教育活动生动活泼，既丰富了校园文化内涵，又发挥了重要的教育作用。培养了学生的集体荣誉感，受到了生动的爱国主义教育，既减轻了同学们的学习负担，又开拓了视野，增长了知识，他们的学习目的更加明确，对形成良好的班风、学风也起了很大作用。其中三（3）中队还举行了“日常行为规范知识知多少”的竞赛活动，比赛结果并不重要，关键是让学生在事前去了解知识、去搜集有关信息，这一过程会让学生受益匪浅。二（2）中队以“我爱我家”为主题，让孩子们夸夸爸爸妈妈，并采用师、生、家长三方互动的形式，不需半点的说教，就已经把中华传统美德教育悄悄植入每个人的心田。
（2）苦练内功，外塑形象。学生的文明素养和综合素质非一日可养成，而是靠长期的反复的训练。腰鼓队、鼓号队、篮球队、少儿艺术团等兴趣小组的组建，既拓宽了活动类课程，又极大地注入了美的教育。在三元区教育系统举办“走进新课程”文艺汇演中，我校舞蹈《大红枣儿甜又香》荣获三等奖。12月19日下午，我校在三化有限公司俱乐部隆重举行纪念毛泽东诞辰110周年暨实施素质教育成果展示文艺演出。这是我校在实施基础教育课程改革后第一场面对社会的大型文艺演出活动，节目内容丰富，有合唱、舞蹈、韵律操、诗朗诵、讲故事、曲艺、器乐演奏、才艺展示等。这台节目，向三化有限责任公司各分厂领导、学生家长汇报了我校艺术教育取得的累累硕果，把校园文化艺术节推向了高潮。可以说，这个艺术节由于领导高度重视、统筹安排、精心策划，广大师生通力协作、认真准备，才使这项涉及面广、异彩纷呈的活动取得了圆满成功，得到社会各界如潮好评。
3．进一步加强对学生进行日常行为规范教育和自我防范教育，每学期开学初由班主任利用班会、队会对学生进行安全教育，聘请治安副校长来校做法制讲座。加大安全教育的宣传力度，利用宣传栏、黑板报、张贴标语等多种形式、多种渠道对全体师生进行安全工作宣传教育。加强对“红领巾劝导队”和“红领巾督导岗”两队人员的管理，要求两岗人员履行职责，负责校内课间文明活动和维护上学、放学的正常秩序。检查落实门岗制度，要求门岗人员做好来访登记工作，预防意外事故的发生。教师值日制度常抓不懈，校园总值日两名教师必须提前20分钟到校，推迟20分钟离校，一定要佩戴值日标志坚守岗位，负责全校学生的安全工作。年段两名值日教师负责本年段学生的安全工作，并做好交接工作。加强对学生的交通安全教育，严格执行放学排路队制度，各路队设正、副路队长负责本路队人员的安全，横穿马路时，要按照学校制定的“一停、二看、三通过”的原则，切实做到日日讲安全，月月保平安。一年来，没有重大安全事故发生。
4、深入开展“强师德、铸师魂、树形象”活动。结合民主评议行风活动，反馈家长意见，帮助教师改进工作等，进一步树立了人民教师的形象。
5、教师节前夕，举行“教育兴衰，我有责任”师德演讲比赛，树立先进典型等形式，掀起教育热潮，激发教师“赶、比、超”的欲望。
6、借课改之东风，组织老师们认真学习前沿理念，转变教育教学观念，号召老师们立足课堂教学，潜心构建新型的师生关系，改变学生的学习方式，促进学生自主地学习，并在学习中得以成长。
7、进一步加强班队干部轮岗制工作：
第一，引导学生制定目标，培养学生的自主精神。学生通过参政目标的制定与实践，增强了主人翁的意识与责任感，使班级管理目标内化为学生的自觉行动，为班级管理奠定了基础。
第二，建立班级自我管理机构，培养学生的管理能力。建立若干管理小组。根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级纪律秩序。如路队组－－负责放学排队及回家路上的纪律；卫生组－－负责教室及包干区的清洁工作，检查个人卫生；课间纪律组－－负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾等。这种形式多样，人人参与，各司其职的自我管理机制，使学生学会了自己管理自己，自己教育自己，自主意识明显提高。同时也为每个学生提供参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的角色，促进了整体素质的提高。
第三，开展丰富多彩的班队活动，提高学生的自治能力。
1．丰富多彩的主题班队会。每学期初，根据学校的工作计划，《小学生日常行为规范》、班级管理目标的要求，老师有意识地让同学们去集思广益，精心设计适合自己的年龄特点的主题队会，制定好一学期的主题班、队会计划，并选好主持人，做到人人参与，富有个性。由于这些班队活动，从设计到实施的每个步骤都有学生的参与。在参与中，学生的自治能力得到提高。
2．新颖别致的晨会课。晨会是班级活动的主阵地之一，也是同学们施展才华的舞台，老师应尽可能给他们创造表演的机会。值周小老师根据本周的行为训练重点安排一周的晨会内容，主持人按学号轮流，一天一轮。晨会内容有新闻交流、小品表演、辨论赛等。每周五，由值周小老师总结一周的情况，提出下一周的努力目标，同时推选好下周的值周小老师。
这样周而复始，进行常规化的系列的活动，既有针对性，又有启迪教育意义，知识性、趣味性、灵活性、创新性融为一体，既成了学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功的乐园，又培养了学生的自治能力，对班集体建设起到了积极的推进作用。
少先队的活动总结篇六
本学年少先队在各级领导的正确领导下，围绕学校工作思路及上级工作布置，少先队工作开展顺利。通过一系列队会加强了青少年的思想道德养成教育，但少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。现就本学年少先队工作总结如下:。
为了进一步引导和激励我校少先队员弘扬雷锋精神，增强社会责任感和使命感，培养队员们助人为乐的良好品质，3月3日至28日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
首先我们利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”活动动员；利用音乐课组织少先队员重温雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。通过这些活动带领少先队员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，从而营造浓厚的学雷锋氛围，掀起了学雷锋的热潮。各中队利用队会开展了一次学雷锋教育活动。寻找身边好人好事，通过讨论学习，使全体少先队员在思想上提高了认识。
同学在活动中积极地打扫卫生，在活动中涌现出了很多优秀的少先队员。
本月，大队主要开展以爱国为主题的教育活动，学校领导带领着少先队员到芦台烈士陵园祭奠革命先烈，对学生进行思想教育，珍惜现在生活的美好，勿忘革命烈士。活动完毕后，以各中队为单位写一篇围绕“缅怀革命先烈”为主题的感想。
为认真贯彻落实国家教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》文件精神和党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓，新学期，我校通过多种形式，积极践行社会主义核心价值观。
立足于讲台，向课堂教学要效率。”开学第一天让践行核心价值观的理念深深地进入每一个少先队员的内心。宣传栏、黑板报彰显价值观。积极发挥宣传栏、黑板报、重大节日的宣传作用，利用图片、先进人物的事例等对学生进行教育，用社会主义核心价值体系引领学生，培养学生全面发展，内化于心，外化于行，使中学生牢固树立社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观教育融入日常生活。
手抄报、队会课内化价值观。组织学生办核心价值观的手抄报，书法进一步强化以及内化价值观的重要性。同时各中队开展以围绕“社会主义核心价值观”的主题班会。
每年的“十一”国庆节，少先队大队都会策划红歌赛的活动预案。9月30日，我校以各中队为单位举办红歌联唱，利用歌曲创作的历史背景，唤醒青少年对新中国、对共产党的热爱之情。我校现在形成了“班班有红歌，生生唱红歌”的景象。
一直以来，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的育人环境。我校除了常规性的对队员进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深队员对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了积极情况疏散演练活动，观看交通安全知识视频，加强下课前一分钟安全教育，下发《盐场小学学生安全致家长一封信》，家校配合共同引导队员更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长。
11月21日—23日的培训后，我对少先队的工作从无知到懵懂，从无序到有序，但与考核标准对比工作开展还远远不足。在今后的工作中，我会继续努力，使少先队工作逐步规范起来，积极向其他学校取经学习，以期待进步。感谢领导对我们的宽容与理解。
少先队的活动总结篇七
光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。下面小编给大家带来少先队活动总结，欢迎阅读!
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的`教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!
少先队的活动总结篇八
光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
一、认真对待每一次升旗仪式.
国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学。
计划。
部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！
少先队的活动总结篇九
胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，根据防城区团委、防城区教科局制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况，及时部署，认真策划，在全校师生中开展了“民族精神代代传”主题教育活动，通过一系列的主题教育，让少先队员们在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动收到了良好的效果。(注:你正浏览的文章由"本站。
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一、领导重视、宣传到位。
二、形式多样，内容丰富。
少先队的活动总结篇十
10月13日是中国少年先锋队建队xx周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，我们学校在10月12日下午举行了隆重的建队节庆祝活动。
学校大队部精心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员们积极开展了各项活动，如：建队节主题队会、少先队队知识竞赛、我是少先队员、庆祝建队节墙报评比等等活动。在少先队建队xx周年到来之际，我们全校少先队员做了以下活动：
1、当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地，整理班级园地等。
2、做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名认真学习的少先队员。
3、当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。
4、做好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担，对老人孝敬备至。
12日下午大队部在学校礼堂举行了隆重的建队节庆祝活动。首先在振奋人心的鼓点、规范的队仪式下，一批勤奋上进的一年级新生，加入到了少先队的行列。接着总辅导员宣布优秀中队角、庆祝建队节墙报评选结果，并进行了颁奖；全体队员分高、中、低年级还进行了少先队队知识竞赛。
活动的开展，使我们学校师生度过了一个欢乐而有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励了全校同学努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队的活动总结篇十一
10月13日是中国少年少先队建队65周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日xx学区开展了“"践行社会主义核心价值观---争做好队员"庆祝建队65周年主题队日”活动。
10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。
首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的军礼、队礼中表达了自己的心愿。
第三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情；随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。
最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。
少先队的活动总结篇十二
10.13是少先队建队节,全校师生高高兴兴在校园结合,准备为一年级新生入队仪式,时间两个多小时,活动在欢快与庄重气氛中完成,很圆满。
第一环节;整理衣冠。
一、预备部分。
请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。(整队)。
第二环节;。
正式入队。
二、正式部分。
辅导员宣布：李家庄小学新生入队仪式现在开始。
1、出旗奏国歌,行队礼。
三年级升旗仪式。
2、大会第二项。
亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!
星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。今天，对于我们李家庄小学来说是一个特别的日子，在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员!
全体队员唱队歌(打节拍文雅宁)出队旗(武帅杜耀威。
杜晓霞。
王进)。
3、新队员入场。
今天我们一年级程子轩、文欣慧等33名少先队员即将成为我们的新成员。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺!欢迎他们加入少先队这个大家庭!
4、授予红领巾标志。
下面有请王璐瑶、李梓萌、侯冠宇等33名老队员代表们为新队员授予红领巾标志。(各老队员，逐班走到一年级相对应的同学面前，折好红领巾准备挂。等全部站位到齐后)现在请老队员为新队员挂红领巾。(五、六年级同学先敬礼再挂红领巾，完成后互敬队礼，五、六年级撤回原队伍，一年级原地不动。)
辅导员：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们每一位队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
下面有请队员代表带领大家宣誓。(侯冠宇)。
5、宣誓。
代表：红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，和新队员们一起在队旗下宣誓。宣誓时，请所有队员举起你的右手，我念一句，你们跟着念一句。宣誓完后，每位同学要念出自己的名字。
宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国*，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：×××(念自己的名字)。
辅导员：宣誓完毕，请同学们把手放下。请一年级新队员归队(班主任组织。)。
今天这个特殊的日子我们举行这个庆祝仪式，就是希望你们牢记中国少年先锋队的光荣历史，继承和发扬老一代少先队员优良传统，刻苦学习，不怕困难，团结协作，用我们文明的行动，优雅的举止，优异的成绩来报答祖国妈妈。
6、田校长总结。
7、退旗。
辅导员：大会进行最后一项退旗，全体立正，敬礼(奏乐)——礼毕。
辅导员：新生入队仪式结束，请各班按次序带回。
少先队的活动总结篇十三
xx年10月13日，是中国少年先锋队建队日。我校大队部为一年级84名新生举行了隆重的入队仪式。
八点整，所有准备入队的一年级学生都已经面带笑容，怀揣着欣喜与激动站定。在雄壮的出旗曲声中，鲜艳的队旗进入主席台。少先队员们激情澎湃，唱起了《中国少年先锋队队歌》。接着大队辅导员江老师宣布了入队新生名单，由六年级的大哥哥大姐姐们为他们戴上了鲜艳的红领巾。当鲜艳的红领巾佩带在他们的胸前时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。在大队辅导员的带领下，全体少先队员在队旗下光荣宣誓和呼号：时刻准备着!
一年级新生代表在发言时，表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语表决心。五年级的代表向新入队的少先队员表示了热烈的欢迎。
最后，大队辅导员老师还代表全体老师们表达了对入队新生的祝福，对新队员提出了希望：树立理想、热爱学习、热爱科学、强健体魄、健全人格、勇于实践，并号召大家用自己的行动证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。
通过这次活动，新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一刻将永远留在他们的脑海中，这一天必将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。
按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：
为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
少先队入队仪式程序
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
仪式开始，程序如下：
1、集队(全体立正。)
2、出旗(鼓号齐奏，全体队员敬队礼)
3、唱队歌
4、宣布新入队队员名单
5、授巾(请高年级队员，授巾授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
6、宣誓(仪式由主持人领导，读誓词时举右手。)
7、新队员代表讲话
8、老队员代表致祝贺词
9、宣布成立中队
10、授中队旗(大队委授旗)
11、宣布各中队队长名单
12、授中队长标志牌(大队委授牌)
13、聘中队辅导员
14、授中队辅导员巾(大队委授巾)
15、校领导讲话(辅导员讲话)
16、呼号(全体队员举起右拳)
17、退旗(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
18、仪式结束。
少先队的活动总结篇十四
少先队是学校德育工作的主阵地。多年来，我校少先队以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻党中央、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。
每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强。
体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。
总之，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。
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